- 相關推薦
播種與收獲作文（通用45篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的播種與收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
播種與收獲作文 篇1
年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經驗與睿智；暮年時，收獲平靜與安祥。成功時，收獲喜悅與快樂；失敗時，收獲悲傷與淚水。
生命的歷程，事事必有收獲。在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動蕩之時，收獲焦躁與不安。
在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
收獲，讓你感受到生命是如此的豐富多彩。憂傷的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨；無聊的時候，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再擔心平淡；遭遇挫折時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再畏懼失敗；痛苦之時，相信不同的季節收獲不同的果實，你就不再抗拒憂傷。
相信在不同的季節收獲不同的果實，面對成功，學會了平和；面對失敗，學會了淡然處之。內心因為豐盈而寬容，這是人生最大的收獲。
播種與收獲作文 篇2
今天，袁老師要帶我們去播種，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農田和農具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。
老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接著把土填上，然后澆一點水，最后施一點肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發現我種的田里竟然結出了幸運糖果，我非常開心。
通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收獲。
播種與收獲作文 篇3
俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，人的行為習慣何嘗不是這樣？如果你在春天播種的是假丑惡，到秋天你還指望收獲真善美？
如果一個人從小沒受到正規的教育，滿口臟話，不懂禮節，使得人人都厭惡他，如果長此以往，長大后是沒有出頭之日的；反之，一個人如果從小受到良好的教育，懂禮節守規矩，人人都喜歡他，長期下來，長大后不一定會出人頭地，但至少會受到他人的尊重。這樣看來從小養成一種良好的習慣是很重要的，“播種習慣，收獲命運”這句話也是非常有道理的。
人們常說：“播下一種心態，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一份命運”，人生風光無限，走過一座座山峰，迎來的可能是一次次更加雄奇壯麗的景象。
道德文明能反映出一個人是否具有優良的品德，我們應該從小養成良好習慣，不說謊，不講臟話，并在同學與社會中充當文明禮貌傳播的小天使。
百草競春華，當春乃發生。我們正值青春年少，人生走到了一個重要的十字路口，在這個屬于我們播種的季節里，應該種下一顆顆品質優良的種子，用精心去呵護，用希望去灌溉，用夢想去施肥，用人生去經營。
相信在秋天里來臨的時候，一定會長成一片片茂密的森林，他們叫命運！
播種與收獲作文 篇4
讀《敲擊童心》有感
播種與收獲是永遠分不開的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過一個故事：一個老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個故事把我深深的感動了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩，看課外書，寫作文……現在也收獲了不少，唐詩六級背出了，作文也發表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業質量差……所以常被老師叫去。
記得四年級的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來的禍，果然老師說我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經過這次教訓：我發誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
播種與收獲作文 篇5
假如你播下了野草的種子，那你的收獲一定是雜亂無章的野草；假如你播下稗子，那你的收獲一定是糟糠；假如你什么都沒有播下種子，那你的收獲一定是一片空白！
播下一種志向，改寫了一個貧民的命運。
有一個年輕人，很窮。只好替人耕田種地地過日子。一天，他忽然說：“茍富貴，無相望。”別人都笑話他，他卻嘆息說：燕雀怎么知道鴻鵠之志”結果，他領導了我國歷史上第一次農民起義，實現了“鴻鵠之志”。這個年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝。他的“鴻鵠之志”，難道不是一種收獲？
播下一個理想，收獲是一種輝煌。
一棵大樹，像車蓋一樣，劉玄德和伙伴們玩時，就騎在大樹上，居高臨下地對伙伴們說：“我為天子，乘此車蓋。”后來，他不斷地奮斗，建立了蜀國，成就可霸業，他的成就，難道不也是一種收獲嗎？
播種甘蔗，收獲蔗糖；播種稻子，收獲米糧；播種花朵，收獲芳香；播種小樹，收獲森林……你播種了什么？
一年之計在于春，一生之計在于青春，朋友們，請播下你們綠色的希望，收獲光明的未來！
播種與收獲作文 篇6
又是一個收獲的季節，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰知道，在他們播種的時候又是如何的辛苦。但現在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們在想：今年有一個好收成，那么就可以養活家里的一大家子人了。
又是一個豐收獲的季節，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們在高樓大廈中走動。大家都趕著完成自己的任務。看他們忙忙碌碌的，又有誰知道，在他們找尋工作的時候又是如何的拼命和辛苦，但現在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們在想：這個月，工資肯定會漲，應為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔心我了。
世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。
播種與收獲作文 篇7
春天到了！天氣暖和了，正是播種的好季節。說起播種，今天我和爺爺就要來播雞冠花和辣椒花的種子。
爺爺拿來四個花盆，我們先用小鏟松好土。
“我們先來種雞冠花吧！”爺爺說。用手捻捻雞冠花白白的花朵，就會驚奇地發現，有一粒粒黑色的像小球一樣的小籽出來了，那就是雞冠花籽。我把籽放進剛剛拿來的花盆里，用手把土和花籽絞拌絞拌，然后澆點水，放到陽臺上。
“接下來種辣椒花吧！”爺爺又說。本來我不知道辣椒花有多辣，我先種小辣椒，我用手把小辣椒分開，取出淡黃色扁扁的花籽，放到花盆里。這時鼻子還承受得了，等我種大辣椒的時候，辣性發作了，把我辣得連鼻子都紅了，嘴巴呼出來的氣都是火辣辣的，差點流淚了，我馬上跑向廚房，撕開一包濕巾紙，用它來把我的鼻子悶住，這樣我的鼻子就感到舒服多了，我悶著鼻子，對爺爺說：“都怪你！都怪你！把我害成這個樣子。”爺爺一聽，還哈哈大笑。
通過這次播種，我領略了辣椒的威力，懂得了種辣椒花很不容易。
播種與收獲作文 篇8
播種一般就會有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。
從前，播種是一個特別勤快的天神，而收獲卻是一個懶惰的天神，在人間只有少數人播種了才會有收獲，大地一片荒蕪，有一個小農民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅信，有一天，他一定會收獲。
有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農民的田邊，看到小農民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么
呀？”“我在播種呀。”小農民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲。”收獲聽了有點不高興，但他還是繼續問：“那你為什么不收獲？”“還不是因為收獲天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農民仍是頭也不抬地說，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動，可是無論是種什么，做什么，沒有一個東西是不壞的。
收獲回到天宮，馬上去找播種，對他說：“從此，只要有你，就會有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后，只有用辛勤的勞動和勤勞的汗水播種，才會有好的收獲！
播種與收獲作文 篇9
今天，老師給我們每人發了一張紙片，告訴我們馬上要做一個游戲。大家都大吃一驚，一張紙片能做什么游戲？老師又告訴我們游戲的名字叫“播種和收獲。”我們每人用一張紙做成種子，有的人做成了子彈，有的人做成盒子，還有的人做成了三角形。我把種子做成了小球，希望種子里能長出新鮮的食物。
首先，老師把我們分成了四組。第一組是我們組，我們興高采烈地跟著老師走。老師把我們帶到了走廊，讓我們在這里播種。這里的地很硬、很臟、很暗。我先挖了一個大坑，然后把種子放進去，再培上土，接著去教室里拿水，我又順便把肥料和陽光拿了出去。我飛快地找到了我的種子，澆起了水，澆完水我又施了肥，施完肥后我又給了它充足的陽光。最后我開開心心地跑回了班上。春去秋來，收獲的季節到了。我半信半疑地走到了走廊，看見每顆種子旁邊都有一個糖果。我拿了一個放在嘴里，非常甜！
我想：這應該是老師放在這里給我們的獎勵。下次我種真的種子時一定要像今天一樣認真，得到更多的收獲。通過這個游戲，我明白了只要認真付出，就能得到收獲。
播種與收獲作文 篇10
播種夢想，收獲揚帆，一個人的一生，就像大海中漂泊的扁舟，沒有夢想，就如同迷失了方向，在人生的大海中停泊，反之，擁有了夢想，你的人生就如同擁有了一個指南針，指引你，劃向命的彼岸……
播種信任，收獲友誼，其實每個人都是一面鏡子，當你用信任和支持對待他人時，別人也會以同樣的態度來對待你，所以當你和朋友或其他人出現分歧的時候，不妨回想一下，自己是怎樣對待他人的，相信你會找到答案……
播種堅持，收獲支持，一個人的一生不可能總是一帆風順，當你盡力想做到一件事時，而你的家人又竭力反對時，你會選擇堅持，還是放棄？不一樣的選擇，將會決定你的一生，堅持自己的觀點，相信自己的實力……
一定要相信，播種的與收獲的是相平的，在未來的天平中，一份耕耘，一分收獲，也只有付出，才會得到回報……
播種與收獲作文 篇11
有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。
當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。
假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！
只要付出了，你就會收到回報！
播種與收獲作文 篇12
如果行為是一粒種子，那么習慣就是一株小苗；如果習慣是一株小苗，那么性格就是一株小樹；如果性格是一株小樹，那么自己的命運就是一棵大樹。
我喜歡學習。我能夠抓住一切時間來學習。有一次，我和爸爸媽媽去廣州玩，在路上，我一直拿著爸爸的手機在做各種題目來擴大自己的知識面。到了廣州后，我還在做，因為這樣就能培養出我的學習的好習慣。
我不僅喜歡學習還喜歡閱讀。記得有一次，爸爸和媽媽出差去了，他們讓我在舅舅家住幾天。一到舅舅家門口，我就進屋問舅舅：“你這里有課外書看嗎？我想看書。”舅舅聽了我的請求，心里也樂開了花，臉帶笑容的說：“我有一個愛看書的小書蟲。”我在舅舅家幾天時間看完了《三國演義》和《紅樓夢》。這幾天過得很充實。
我還有一個好習慣，那就是注意安全。我每天下午放學都要橫穿馬路，很多學生隨便過馬路，但我每天放學堅持從斑馬線過馬路。因為這樣才不會被突如其來的小車撞倒。每天放學回家，我從來不吃路邊的垃圾食品。回家在家里不亂碰電器和插座，因為這樣才不會被這些電器給電傷。我從來不去那些我不熟悉的水域里游泳。因為這樣，我才不會被水淹到。
我相信，當我擁有了這三個好習慣后，我一定會成為大家學習的好榜樣，社會上有用的人和國家的棟梁之才。
播種與收獲作文 篇13
在遙遠的沙漠中有一片綠洲，一位老人跪在地上，拿著鐵鍬在挖沙土。
一個旅人經過綠洲，停下來給駱駝飲水。他看到滿頭大汗的老人，便上前打了聲招呼：“你好呀，
大爺。”
“你好。”老人回答時并沒有停止干活。
旅人問道：“這么熱的天，你在這里挖什么呢？”
“我在播種。”老人說。
“你要在這里種什么？”
“種椰棗。”老人說道。
“椰棗？！” 旅人驚訝地說，那副表情就像聽到了最愚蠢的話，“你的腦子被烤壞了吧，大爺，走，
還是放下鐵鍬跟我去店里喝一杯吧。”
“不，我得先把種子播完，然后我們可以喝一杯。”老人說。
“告訴我，大爺，你多大年紀了？”旅人問。
“我不知道，六十，七十，還是八十……我忘記了……但這并不重要。”
“大爺，椰棗樹長成要五十多歲，長成之后才能結出果實。我希望你能長壽，能活到一百歲，但
到那時你也很難收獲今天勞動的成果。還是別干了吧。”旅人勸說道。
“我吃的椰棗是前人種下的，播種的人也沒有夢想吃到自己種的椰棗。我今天播種，是為了讓后人能吃到我種的椰棗……雖然我也并不知道誰會吃到我種的椰棗，但我想，這份辛苦是值得的。” 聽完老人的一席話，旅人說：“很感謝你的這一課，請收下我的學費。”說著，他把錢袋遞給老人。 “謝謝你的錢，朋友。你看，事情往往就是這樣的。你認為我無法收獲自己的勞動果實，但我還
沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”老人笑著說。
播種與收獲作文 篇14
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦！春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了！
你瞧！春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調皮地玩起了游戲。一會兒，它們像風兒一樣散開了，飄下來的雨，細如針尖，毛毛的細雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看！春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會兒，點點細雨又變成斜斜細細的雨絲，多像千條萬條的絲線。一會兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細雨，轉眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場春雨！我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂！雨絲落在傘上，滴滴答答發出美妙的聲音，噢！那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開心地扔了手中的雨傘，沖進了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了！”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經集滿了水，哈哈！我把春雨帶回家了！
春雨，讓我想起了什么？差點忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢！我連忙從抽屜拿出一個小鐵盒，打開一個紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺邊的花盆里。再接一點春雨，澆在土壤中。
今天是第一場春雨，我在春天播下了一顆夢想。我期待夢想，在春天里發芽！在春天里綻放！
播種與收獲作文 篇15
春回大地，萬物復蘇，小草鉆出地面、樹木吐出嫩芽、果樹開花、農民伯伯播種小麥，一年的希望都從春天開始，多么美好的畫面!伴隨著春天，跟著老師的微課學習了《找春天》。由于疫情，我們只能坐在電視機前，和老師一起在書本上感受春天。
隨著春姑娘的腳步，學習了《鄧小平爺爺植樹》一課，我深刻地感受到了鄧小平爺爺嚴肅認真的做事態度、一絲不茍的精神和他對植樹造林、保護環境的重視。鄧小平爺爺的這種精神值得我們所有人學習。疫情期間，我和爸爸媽媽一起在家中種下屬于我們的小豆苗。
在懷著激動而又忐忑的心情開始了種豆苗。第一天，我找了一些小綠豆，清洗干凈，放入我喜歡的玻璃瓶里，加入適量的水進行浸泡。第二天，我發現小綠豆已經迫不及待地要沖破鎧甲，大概他也想看看外面的世界吧。還有一部分已經長出小芽，我高興極了。我將浸泡小綠豆的水倒掉，往玻璃瓶中放入幾層薄薄的紙巾，將泡好的小綠豆放在紙巾上面，淋上適量的水，放在陰涼通風的地方。
雖然我的小豆苗還在生長的過程中，但是它發出的小芽讓我感受到了快樂、看到了希望。也希望疫情能夠早日結束，醫護叔叔阿姨們能夠早日歸來，我們能夠早日回到學校，一起去欣賞祖國的美景。一切都會晚一些，但是我堅信，所有的希望一定會早些來到！
播種與收獲作文 篇16
播種，一個很簡單的詞語，卻關系到你的一生。
——題記
如果你播種下一種不良習慣，那你就會收獲一種難受。你播種下一個壞種子，它會怎么樣它會永遠發不了芽，生不了根，更結不了果，人也是一樣，你播種下一個壞種子，那你整個人都毀了。
相反，你播種下一種好的習慣，你就會收獲一輩子的快樂。種下一個好種子，它就會發芽，生根，還會長的枝繁葉茂。你播種什么，就收獲什么。
我從小就播種了友好，現在，我收獲了友誼。
我很陽光，不管是內向的孩子，還是憂郁的孩子，和我在一起，就會被我照亮。我喜歡幫助人，因為，爺爺從小告訴我，幫助別人，就可以獲取對方快樂的三分之一，雖然只是三分之一，但對于我來說，已經很快樂了。我喜歡開導別人，只要是哪個同學受到了委屈，或是遇到了不開心的事，我都會去耐心的去教導他，去安慰他。這樣，我就像一個強力磁鐵一樣，好朋友都會被我吸過來。
要播下好的種子，它會讓你獲得完美；
要播下好的種子，它會讓你獲得快樂；
要播下好的種子，它會讓你獲得友誼。
要去正確的做每件事，要知道你播種什么，就獲得什么。如果是壞種子，趕快消滅它，如果是好的種子，要繼續發揚，保持現在。
生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣。總之，你要知道，你播種什么，就收獲什么。
播種與收獲作文 篇17
“十年樹木，百年樹人”，為了規范小學生的行為習慣，培養良好道德品質和文明行為，青羊區教育局根據《中共中央國和院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》組織部分老師、同學及家長共同編寫了《小學生行為規范七字歌》，在青羊區各所學校大力推廣并學習。學習后，我發現在我們日常的學習生活中，有些方面需要我們進一步改進。
“規范佩戴紅領巾”。紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的。可有部分同學卻不規范地佩戴紅領巾，有時把它弄臟、弄壞甚至隨手一扔，或經常不佩戴紅領巾。我們應該尊重、愛護紅領巾。
“多吃蔬菜不挑食“。隨著日益改善的經濟條件，日益豐富的食物卻使很多同學養成了挑食的壞毛病，倒飯倒菜，非常浪費，并且對自己的身體造成了影響，我們應該愛惜糧食，不挑食。
“三無”食品不能吃。“三無”食品是指無生產廠家，無生產日期，無保持期的食品。可有的同學自己帶錢放學后到校外的路邊攤上買那些三無食品來吃。看他們吃得津津有味，我真為他們的健康擔心。當然，我們自己不能吃，也應該提醒其他同學注意。
……
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。讓我們認真學習《小學生行為規范七字歌》，從點滴做起，力爭做一個有道德的人。
播種與收獲作文 篇18
粗心是我們成長道路上的一塊絆腳石，也是我學習時的一個頑固的天敵。可不是嗎？小學幾年的時間里，我還真吃了不少粗心大意帶來的虧—— 一會兒漏了個小數點 ，一會兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時候， 一旦遇到得心應手的題目就更會不自覺地飄飄然起來了，不是把數字看錯，就是把題目看缺。這類的錯誤真叫人哭笑不得，簡直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長。試想一下，如果今后我是一個粗心的醫生，病人的健康誰負責？如果今后我是個粗心的飛行員，乘客的安全誰保證？所以，我一定要把這個壞習慣改掉。
今天，我就給自己定下一個方案，打算從以下幾個方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時的每一次回家作業或普通的練習都要克服馬馬虎虎的毛病；第二，學習和考試的時候一定要做到仔細審題，還要專門準備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時候也不能像平時那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習題后還要養成仔細檢查的好習慣，不能事事都憑感覺。
我相信只要長時間堅持這些好行為“收獲籃”里的好習慣一定裝地滿滿的。
學習就是要有一種精益求精的精神。總之，我不會把粗心當作是一個小問題不加重視了，我會更加腳踏實地地好好學習，讓好習慣伴隨著我走向成熟。
播種與收獲作文 篇19
一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠的人生哲理。
收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。
青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅守，相信上天不會辜負我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。
適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。
播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。
付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。
播種與收獲作文 篇20
打開記憶的閘門，回想著自己做過的一切可能與不可能，發現心底那顆向往陽光，期待重啟的種子，還在。
知重啟，播種
小時候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結實，開始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無法打破自己。會不會被淹到水里？不行，不可能，我沒有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學會挑戰，相信自己，你一定行。”話音未落，拉著我的手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過后，更多的是興奮和激動。
心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開啟重啟之路。
明重啟，成長
再長大些，便熱衷于繪畫。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫畫，涂涂抹抹，卻始終找不到一點門道，無從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過來，沒有像往常一樣幫我起草稿，而是說：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎上加上自己的見解，有創新，才能畫好。”這些話，時至今日，我始終銘記在心，那時對于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟？雖然失敗過，卻因心中的重啟而使內心無限強大。
心中的種子，也漸漸發了芽……
悟重啟，收獲
上學期的演講比賽，我怎么也想不到自己會報名。從小膽怯于在大場面中展現自己的我，在老師宣布可以報名時，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰勝了自己，哪怕當時只為了突破后來之不易的喜悅，現在想來依舊值得。當演講結束，臺下一片熱烈的掌聲響起時，我再次明白，并激動于自己終于領悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。
那顆種子，就這樣經歲月流年的撫摸，漸漸長成了不再是向往，而是已經擁有陽光重啟的大樹。
屬于重啟之路的陽光依舊絢爛，我雖已長大，可心底那顆被早早播種下的種子還會不斷生長，陪伴我度過每一次重啟。
播種與收獲作文 篇21
“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經過商量，一致決定這個星期四，我們全家人一齊去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！
星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立啊！
煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。
這時，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。
這次的出游使我有了一個意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。
播種與收獲作文 篇22
秋天這個收獲的季節，農民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風。秋天這個落葉的季節，一片樹葉落下的時候、下一片的新枝也會隨波而生。秋天這個季節收獲的季節，我回想著、懊思著、后悔的，我原來在以前的以前已經浪費了許多再許多的時間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機會、沒有珍惜在課堂的時間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來一直浪費著時間，把時間放在網絡游戲上。
每次下課后找一起玩網絡游戲的朋友，激動的聊網絡游戲的內容，把書本的內容拋之腦后。每次每次放學后飛快飛速的跑回家中，激動的按下走向失敗的開機按鍵，把老師的作業棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。
時間的訊號不斷的從我眼中飛過，網絡游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣東西，就是夢想與網絡游戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢想，絕對要努力。
初三，乏味的初三。它把我帶入了一個無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰敗的一方。
成績在后面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學啊！我相信努力就會有進步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。
努力，我相信前面的一切一切的困難都會被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會堅持過去。努力，我相信未來的夢想在等著我來完成。；即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！
有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！
播種與收獲作文 篇23
我想,天上真不會掉餡餅來,只有用自己的付出來換得收獲.雖說付出了不一定就能得到收獲,但是,沒有付出卻注定會一無所獲.人,就是這樣,難道沒有付出還會有收獲嗎?
你看那五彩繽紛的花朵們,在春天里,它們就爭奇斗艷,一陣風吹過,它們又展示自己的獨特的舞姿,在春風中偏偏起舞,點綴著那綠油油的小草,不管從哪個方位看,它們都那么美,把蝴蝶和蜜蜂都給引來了．有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護．你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出．
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情．
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果．有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因．我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動．所以說：＂態度決定一切＂
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種,只知道付出了努力不一定可以得到收獲,所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢.其實,他們都錯了.他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢?
播種與收獲,只有播種才會有收獲啊!
播種與收獲作文 篇24
懸崖絕壁的孤松，含淚生長，最終含笑收獲那種占領高地的榮耀；樹枝上蠕動的毛毛蟲，含笑自縛，最終含笑收獲那飛翔藍天的喜悅。人，也是如此，唯有含淚播種方可含笑收獲。
含淚播種，是一種理性而灑脫的選擇。含笑收獲便是這種選擇的結果。他，無臂鋼琴師劉偉，自幼失去雙臂，要么“趕緊死，要么精彩的活。”這是他人生信念。而他也毫不猶豫地選擇后者。縱然這是一條崎嶇之路。他含著淚，忘掉意外事故帶來的痛苦，含著淚行走著坎坷的路途。他含著淚，不斷告訴著自己要學會堅持；他含著淚，忍受著那嘲諷，那自卑，那訓練時的苦難。最終，他感動中國。在中國達人秀的舞臺上，他榮獲冠軍，在金色的維也納大廳中，他深受歡迎，他最終收獲了。他含著淚笑收獲那一份喜悅，收獲那曾經含淚播種而長出的果實。由此可見，含淚播種之人能含淚收獲。
含淚播種，能讓我直面挫折，使我們更加強大。史鐵生自有喪母，哥妹相依為命。然而那厄運之神并沒有對他施以同情，他在十歲時也就失去雙腿。然而他含淚播種著，盡管含著淚，他不放棄。最終創作出有著精深的文學高度的曠世之作。海倫凱勒更是遭遇不幸。幼時即喪失眼耳功能，僅憑觸覺在沙莉文老師的引導下成長。她跌倒過，痛哭過。但這些都不能阻止她對光明，對生命的探索。她含著淚播種著自己的希望。最終含淚收獲那至高的文學地位。可見，含淚播種之人應將含笑收獲。
含淚播種，播種的是希望之種，而不是惡種。周總理自幼為中華之崛起二讀書。那對他也播下一種希望。盡管其過程艱苦，但他卻含淚前行，為中華民族開創一片新天地。含笑收獲那偉大的民族復興。由此可見，含淚播種之人必能含笑收獲。
泰戈爾曾說過，只有經歷地獄般的磨練方能有創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。
含淚播種，種下的希望，含笑收獲，收獲理想。不經風雨，怎能見彩虹，無論何時請您牢記：唯有含淚播種，方可含笑收獲。
播種與收獲作文 篇25
生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么，播下一種心態，收獲一種思想，播下一種行動，收獲一種習慣。
可曾記得，幼時媽媽的教導，爺爺的話語？可曾記得少時老師的目光，同學的鼓勵？又可曾記得，就在一兩天前，書中的墨香，圍棋子的純靜？
沒錯，這些簡簡單單的事情，就是播種――幼時媽媽讓你扶著爺爺，現在就是“尊老愛幼”；少時老師讓你幫助同學，現在就是“互幫互助”；現在你自已深深陶醉在書中，也許你以后就是一位作家。
是呵，這就是播種，就是收獲！大人們說：“生活就是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它也對你哭。”播種與收獲的關系也是如此――你種下愛，收獲的是愛，你種下淚，收獲的只能是淚水。
還記得在《哈利。波特》中，哈利由于一瞬間的憐憫，放走了他的仇敵――自然是懊悔的，然而他的校長對他說：“哈利，不要后悔，也許有一天，你會為放走他而感到慶幸。”當時的哈利不明白，我也不明白，但到了最后，哈利落入了那個他放走的人手中時，同樣，那個人竟然也由于一點點的憐憫，放走了哈利――他忽然就明白了，老校長其實還有一句話沒說：“這就是愛，你播種的是愛，收獲的同樣是愛。”
生活中也是如此，還記得在初學薩克斯時，我的老師只是不斷的教我長音，間階，并不教我曲子，那是多么難熬的一段時光啊，但是直到有一天，我由于扎實的基本功而進步飛速時，才想起了他偶然與我說起的一段話：“我若給你西瓜，你自是立刻得到收獲，但若是有一天沒人再給你西瓜了呢？你需要的是種子，不是果實！”
你我的人生還很廣闊，還有好多好多的時光和地方供我們播種呢，那些荒謬、懶惰的野草，讓它們去見鬼吧！
生活是沃土，也是藍天，讓我們播種下愛與溫暖的種子，乘著這愛，這溫暖，在屬于我們的天空里飛翔吧！
播種與收獲作文 篇26
每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂‘一分耕耘，一分收獲’啊！
我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？
你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著‘愛護花草’的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。
許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。
就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果。有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發．是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因。我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的`較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動。所以說：‘態度決定一切’
在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果．請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！
播種與收獲，只有播種才會有收獲啊！
播種與收獲作文 篇27
一個農民買回了優質的種子，結果大豐收；一個農民買回了劣質的種子，結果顆粒無收。同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要性。
中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”說的是播種和收獲的道理。播種的時候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結果在劉備失勢時，他收買了人心為他的東山再起打下了結實的基礎。
有一句諺語：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善。”這句話說得很有道理，今年冬天大部分地區受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發。看來和“播種”大有關系。
收獲的季節，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。
收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，鐮刀舞過，我身后的大地是新的詩篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩眼。”
我和母親并肩走在田坎上。
天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當我看到母親慈祥的微笑我大側大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個季節你的收獲是什么？我對母親誠懇的說道“媽媽，相信女兒，這個季節，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個字每一個在我內心里擲地有聲。
田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術家的收獲，學生的長大成才，是教師的收獲……
播種一種心態，收獲一種思想，播種一種習慣，收獲一種命運，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……
朋友們，在人生的征途上，要謹慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。
播種與收獲作文 篇28
又是一個寒來暑往，又是一個雨水輪回，我面對著清晨的朝陽，在收獲的季節里收獲每一次經驗，積累成長的樂趣，期待著下一次春天的播種。
季節交換，日月輪回，時間伴隨著我一起走過了十幾個歲月滄桑，在歷史的潮流中，每一次成長，都種下了一粒種子，在時間的澆灌下，發芽、茁壯，等到開花的時候便是收獲的預言。
我在童年種下一粒奇特的種子，擁抱一切奇思妙想，我欣慰地擁著被子入睡，在夢中偷偷完成一次驚天動地的改造。迎著陽光出發，與伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名戰士，向著對手發起沖鋒，奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢想，想成就一番偉業，讓世界因我而轉動。種子慢慢成熟，開出幻想的花朵，絢爛無比，讓人回味無窮。
也許，生活原本就很簡單：不為瑣事所累，擁抱夢想，開懷追求。
步入校園，我在學業的土壤中勤懇挖掘，理清一切繁雜的思緒，種下人生的第二粒種子，再次期待種子的成熟，等待收獲知識的甘霖。踏足校園的那一天，一切又是一個新起點，又是一份最美好的期望。和藹的目光，友善的笑容，一切的一切，散發著誘人的芬芳。鮮活的文字，淡淡的書香，讓人沉醉。漫長的學習道路并不似我幻想的那般，猶如沐浴在春暖花開的陽光下般愜意，卻如走在彎彎曲曲的小路上，舉手投足間都要小心翼翼，生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易，但種子仍突破了結實的土層，沐浴著理想的光芒，一點點發芽，一點點長高，最終在清風明月中悄然開放著殷紅的花朵，散發著生機與活力。
也許，初始的疲倦不算什么，但背負過多卻會成為沉重的包袱，所以千萬別徘徊于取舍之間，彌留一份苦澀，該出手時應絲毫不猶豫。
也許，成長的道路會一如以往般鋪就著風雨雷電，但我相信，風雨再大，澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情，因為我有迎接挑戰的勇氣。因此，我愛上了在春天播種，從而期待著秋日的收獲。
也許，生活原本就很簡單：不因挫折而困擾，勇于面對，此心不變。
播種與收獲作文 篇29
這件事過去有兩年多了，但老師那充滿寄望的眼神卻一直浮現在腦海中。
“伊麗米奴爾，十一月有個《英語聽說大賽》，你好好考慮下要不要報名。”這是小學英語老師對我說的話。
第二天，我迫不及待的告訴老師我要報名，并從老師那里得知比賽分為“初賽”和“決賽”，初賽要考聽力。
我對自己充滿信心，相信信心是成功的第一秘訣。
從那天起，我四處尋找小學三到六年級的英語書，并從老師那里借來磁帶和錄音機來練習聽力。
我天天捧著一本英語書看，因為時間有限，所以我早晨在校園內看單詞，晚上多騰出兩小時，爭取一天看一本書。中午午休時，又用錄音機聽力，一天到晚總是閑不下來。
“黃瓜”“cucumber”“拼寫”“c—u—c—u—m—b—e—r—”我試著讓朋友們提問我。
到考試前一天晚上，我又復習了一遍，但是，當我剛翻看一本書，準備讀時，我的眼皮就像要打架似的，怎么也不肯睜開，我使勁晃著腦袋，盡量使自己清醒一點：“全力以赴，加油！”我相信我能行，就這樣熬過了這一個晚上。
但我走進考場時，老師對我說：“你是最棒的，加油！做題仔細一點。”我點了點頭，信心百倍的走進考場，可我的心臟卻像打鼓似的，“咚咚”跳個不停。
考試開始了……
我拿上試卷，發現試題并不像我所想象的那么難，經過我一周的努力后，這些題都迎刃而解了。
我走出考場，感覺身上的負擔輕了好多，猶如一只美麗的蝴蝶，從繭里出來，翩翩起舞。
一周后的一天，當我走進班門，等老師來上課。只見老師笑容滿面的走進來，對著全班同學說：“伊麗米奴爾同學，在上次的比賽中獲了獎，并要在下周三去參加決賽。”說著將獎狀遞給了我，同學們為我鼓掌我也露出了燦爛的笑容。
人們常說一分耕耘一分收獲，在我長期的努力下我取得了成功。如同在春天播種秋天收獲一樣！
播種與收獲作文 篇30
我是一位農民，春天到了，墾開了泥土，把滿滿的一袋種子，一粒一粒地播種了下去。陽光溫暖地照在泥土上，我用手把土蓋起，讓種子在地下生根、發芽。同時，我也把自己的希望播種了下去，我知道，今后的日子里我的任務就是守護這一方土地。
初中開學的第一天，我端坐在座位上，看著黑板上那“放飛夢想的地方”幾個大字，聽著班主任那語重心長的話，我明白了自己初中時期的任務就是學習再學習，在初三時收獲一個好成績，手捧著嶄新的書本，領到閃光的校牌，我知道這就是我播種的日子，我也堅信自己會播下一把充滿希望的種子。
今天我又到田里了，我那小麥已經長得挺高了，綠綠的葉子看起來讓我很舒服，風兒吹過，麥浪的聲音使我心里充滿了喜悅。我從河邊打來一桶水，用長長的舀子盛滿水潑到遠方。汗珠不時滾落下來，我只用掛在脖子上的毛巾擦了一把，踩在濕潤的泥土上，我的心里很踏實。
開學已有很長時間了，每天我都記著自己開學時許下的夢想，上課時，我瞪大了眼睛，看著黑板上每一個文字、字母;自習課上，我鉆研每一道題目并小聲向同學請教;即便回家后，我在燈下依然那么專心地寫作業。我希望自己的付出能得到回報。
最近我每天都寢食不安，因為蟲害正在流行，今年蟲子特別多，看到那一片片翠綠的葉子被咬得千瘡百孔，看著它們垂下了腦袋，我不知有多么的心疼！我只好戴著厚厚的口罩，去噴灑農藥。我細心地在每一個地方都噴上了農藥，我只希望我的麥子能夠挺過這次蟲害。
不知怎么了，這幾次周闖關我都沒有考好，排名在下滑。老師在找我談心，父母也很焦急，我心亂如麻，不知道是什么原因。每次都強忍自己的眼淚，在燈下攤開書本學習。我認真地把每一件事做好，我相信付出得越多，收獲得也越多。學習上的困難，我會努力克服的。
站在田邊，我又充滿了希望。蟲害已經過去，我的麥子又生機勃勃。我對收獲的秋天充滿著期待。正如學習一樣，只要去為自己的夢想奮斗，就一定會有所收獲！
播種與收獲作文 篇31
剛剛褪去稚嫩的我們，心中對夢想一詞還很懵懂。迷迷糊糊的卻執著夢想的方向。在瑰麗的山水中，大自然的美展露無疑，生活在自然中的我們，無時無刻追逐著心中那美好的夢想。
就如同淳樸的鄉村，雖然沒有城市那么繁華，那么時尚，但卻有一派獨特、迷人的風光。無論是春夏秋冬都是那么迷人，但我卻對鄉村的秋季“情有獨鐘”。那里讓我隱隱約約摸索到了夢想的方向。
離開了城市，天空漸漸變藍了，走近了鄉村，天上幾朵云彩在悠閑地飄蕩著，空氣也十分新鮮了。秋天來了，是農民辛苦了一年收獲的時候。果園里，田野里，房前屋后一片黃金。
踏著七彩的陽光，一群打棗的小手在空中飛舞。成熟的棗兒不熟的童心，和著幾竿竹棍，把秋色搖落。那紅棗，胖嘟嘟的，喜氣洋洋地滾滿一地，那歡聲笑語，輕快明亮。
最熱鬧的就屬田野里了。農民伯伯正忙著割麥子，收高粱，掰玉米棒子，忙得滿頭大汗，臉上卻掩飾不住的高興。麥子一大片一大片的，彎著腰，似乎是在向農民伯伯道謝。一陣微風吹來，麥子翻滾著，似波浪，美麗極了。高粱不時搖曳著，好似波動的紅海。如海的高粱舉起了火把，映紅了天際。一株株玉米竟有半人高，它那綠色的燕尾服早已發黃了，露出黃澄澄，飽滿的果實。我剝開一個金黃的玉米，那一絲絲的甜香，讓我垂涎欲滴。
繞過田野，我來到鄉間的羊腸小道上。慢慢地走著，呼吸著空氣中的絲絲香甜，仰望著蔚藍的天、潔白的云。我靜靜的回想著鄉村給我帶來的心靈感觸。
我不禁聯想到：每個人都有夢想，就像毛毛蟲的夢想是哪一天的化繭成蝶，樹苗的夢想是變為參天大樹……追夢的途中可能不會一帆風順，但只要有希望，不氣餒，努力執著，夢想終究會實現。遠離了城市的喧囂，就要像鄉村一樣淳樸，勤勤懇懇，一步步腳踏實地的為夢想而努力。付出努力，才會得到回報，“苦盡甘來”大概就是這個意思吧。
美麗的鄉村給我留下了深刻的印象，它所象征的美好意義我將永遠牢記心中。讓我們為了夢想而努力吧！
播種與收獲作文 篇32
培根曾經說過：“習慣是一種頑強而強大的力量，它可以主宰人的一生，人從幼年起就應當通過教育培養一種良好的習慣。”這個暑假我深深體會到這句話的真理。
記得暑假剛開始那會，我打的如意算盤是：暑假真好，不用天天早起上學了，可以天天睡懶覺，痛痛快快玩了，僅需對付一點兒暑假作業，萬事OK！但暑假才開始幾天就傳來噩耗——爸爸給我報了籃球班，每天早上六點半就要起床，哎！睡懶覺的計劃泡湯了，轉念又想：我上午班趕不上可以下午班去呀！反正教練就是我爸爸，他一定不會難為我的。于是，一陣竊喜涌上心頭。
報名后轉天早上，當我還沉浸在夢鄉時，爸爸就把我搖醒了。這么早？我哪里起的來，爸爸把我拉起來，半睡半醒間爸爸給我穿好球衣，并用濕毛巾擦臉讓我清醒。爸爸說：“你快起來，我在樓下等你。”盡管我意認里已經很清醒了，可床就像一塊磁石吸著我，讓我懶得動一下身體的，我干脆一不做二不休，想裝睡逃過這一“劫”。爸爸可能見我還沒下樓，一怒之下沖上樓來大聲斥責道：“連這點小困難都克服不了，還能做什么大事，求學路上的困難可比這起早床要難得多，那你怎么辦？也打算是這樣逃避了之嗎······”我聽了很不服氣，任憑爸爸拉拽、大喊我就是不起來了， 一副死豬不怕開水燙的模樣橫在了床上。爸爸是教練，沒時間和我耗了，便不管我，下樓走了。隨后就聽到爸爸“轟轟轟”摩托車發動的聲音，就在那一瞬間，我驟然醒悟，從床上一躍而起，飛快跑下樓，大喊道：“爸爸，等等我！”然后一個箭步沖上摩托車。就這樣，我克服了自己的惰性。接下來有訓練的每個早上，我漸入佳境，起早床成為一種習慣，我竟適應了早起，也發現早起訓練真好，我跑得更快了，體質增強了，并且，還 發 現 了起早的秘密：當別人還在貪睡的夢中時，我卻鍛煉了身體，也做完了作業，節省了好么多時間，真令人驚奇！
同學們，讓我們播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運吧！加油！
播種與收獲作文 篇33
4月28日上午第五屆泉城小記者團開展了第一次實踐活動課------南部山區樂博生態園種菜，同學們參加的十分積極。
一大早我好像是興奮過頭了，用比平時快了一倍的速度洗漱完畢，來到了大巴車的集合點，登上大巴車，發現好多人比我更興奮，因為他們看起來已經在車上坐了不短的時間了。
大巴車開動了，車上原本已經被點名而變的安靜的人群轟的一聲炸開了鍋，但我不關心這些，我在仔細搜索杜宇寧的身影。車開的很快，不一會就來到了山區。進了山區，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，小的像針尖一樣，輕的像羽毛一樣。同學們依次做了活動介紹，大家互相聆聽著，討論著，學習著，輪到我了，我一點也不緊張，反倒感覺很輕松呢，只是有一個地方沒有處理好，應急之下“嗯”了一聲，唉，真是丟臉呦。
到了樂博生態園，我的心一下子激動了起來，我打著傘，頂著風向山上跑去，媽媽和奶奶卻不緊不慢的一邊走一邊聊著家常，一點也沒有我活躍。來到山頂，兩座用玻璃建造的房子，房子里有一塊塊肥沃的土地，老師分配給每人一塊土地后，我便拿出鏟子來開始正正經經的學做一位農民了。
先犁地，再翻土，然后播種，最后用土將種子掩埋。這一項項工序在奶奶手里好似鵝毛，但一輪到我的手里就像一個鐵塊，好難做喲。犁地，這第一道工序就把我難住了，這鋤頭也太沉了吧，只需一個人用的鋤頭，在我的手里卻無法輕松掌握，我只拋了三五下就放棄了，后面的翻土也不用說了，我就只負責播種好了。
播種完畢，我要采訪由四位家長組成的代表團，幸好老媽也在里面，這樣無論我問什么問題都可以從她開始回答了，只是現場的采訪氣氛活躍的過頭了。
要回去了，大家依依不舍的離開了樂博生態園，坐上大巴車，大家沒有來時那樣活躍了，每個人都在想著自己播種下的蔬菜，播種下的快樂，播種下的希望……..
播種與收獲作文 篇34
月光還沒有退去，東方出現了一片銀白色的天空。城市還在沉睡，農村已經醒來了。這時候露珠兒還在玉米的葉子上躺著；微風吹著，當你站在黎明前的田頭，輕輕的一碰玉米。露珠兒就會打濕了衣服，冰涼冰涼。
然而大街上，到處是匆匆忙忙的人群，有的騎著自行車，有的駕駛著三輪車，有的開著拖拉機，他們是到自己的農田里收獲玉米。或者是種麥子。
此時，正值秋收和秋種時節，陣陣玉米棒子的清香迎面撲來。玉米的清香只有在這個收獲的季節里才能聞到。
田野里，玉米收割機在轟鳴，收割機駕駛員比農民起的還要早些。一片片農田被收獲，玉米棒子被裝上三輪車拖拉機。地里只有一片片被粉碎的玉米秸稈了。耕地的拖拉機在后邊，把土地深翻細耙。小麥播種機在后面把麥種播種在剛才還是一片片玉米的地里。
太陽慢慢的從東方地平線上升起，廣袤的田野里，到處是一片繁忙的景象。農民們正在忙著各自的工作，豐收的喜悅蕩漾在每一個人的臉上。
現在才看清楚，田野里沒有年輕人，勞作的都是些上了年紀的人。現在，我們這里已經沒有多少人在農田里勞作了，年輕人都隨著城市化的進程，到城市里打工落戶了。上了年紀的人沒有技術，不那么好找工作，就留在了這片生養他們的土地上。幸虧農業機械化程度的提高。才使的這些人能繼續經營這片土地。
上了年紀的農民故土難離，土地就是他們的命根子。經歷了時代的滄桑。從人民公社的生產隊到最初的大包干。從最初的減免農業稅，到現在逐步加大的糧食補貼。他們看到了農業的希望。他們在滄桑中收獲經驗，在艱辛中收獲滿足，在汗水中收獲幸福，金黃色的玉米就是他們的微笑，收獲的喜悅就是他們的心思。一車車的玉米棒子是他們的希望。
秋天的早晨是忙碌的，忙忙碌碌是收獲的喜悅。忙忙碌碌的播種著希望，播種地里的小麥種子會生根發芽，經過經過澆水、施肥的小麥，明年的夏天的，又會一個大豐收。就這樣，農民在享受收獲喜悅的同時，播種著來年豐收的希望……
播種與收獲作文 篇35
播種綠色的種子,收獲那最純潔的藍天。播種希望的種子,收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子,收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會換來山清水秀,鳥語花香。那一顆顆愛護家園赤誠的心,那一雙雙保護環境勤勞的手,換來的將是最美麗的明天。
古老的西安,經歷了千年的滄桑,從古至今養育了無數代的中華兒女。而我們對環境的大肆破壞,使得以往那個美好的家園,再也沒有了往日的青春。昔日的八水饒長安,現在早已是一個支離破碎的夢,只剩下泛著白沫發黃的?漢雍灣焙印２喚鍪欽庋?環境的破壞與日俱增,摩天大樓拔地而起,一棵棵樹木被無情的砍掉。空氣中彌漫著有毒物質一點點的侵入著我們的身體。西安仿佛失去了生命,僅僅只是一個死氣沉沉的古城。
不過值得一提的是，近幾年來政府開始對西安的環境加以改善,短短的時間內一棵棵充滿生機的大樹遍布整個西安。他們吐露著芳香,凈化著空氣,為西安增添了一份朝氣。人們環保意識也加深了,地面不在是紙屑亂飛,干凈的一塵不染.如今的西安風光清秀迷人，道路寬廣筆直。站在鐘樓上可以觀賞到西安的古跡和建筑物。還有那縱橫交錯的高速公路、風格不同的各種建筑，真是讓人心曠神怡。生機勃勃的西安彰顯著古老而年輕的風采。
但是這些遠遠是不夠的,我們應該共同努力,為古都西安優美的環境獻上一份力量.蜜蜂之所以能釀出鮮美的蜜來，是因為它采過許多花，假如它只盯在一處，所得到的是非常有限的。創衛也一樣，我們一定要齊心協力，才能更好的幫助西安創衛，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。 我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。
從現在開始，從每個公民做起，為自己的家園奉獻出自己的勞動，我們一起手拉手,心連心,共同創建國家模范城市,只要人人都獻出一份愛,一份力量,一份幫助。那么世界將會變成美好的未來。我們的家園將會充滿綠色的氣息,我們的生活將會更加美好!
……
播種與收獲作文 篇36
人的品德基本上是由習慣組成的。所以說不同的習慣有不同的作用。播種一次行動，收獲一種習慣；播種一種習慣收獲一種命運。一個人有怎樣的習慣就會有怎樣的命運。
世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察，就是一個自我完善的過程，好的習慣會慢慢變成美德，當習慣成為美德的時候，它就會像風一樣讓世間萬物跟它一起搖擺。
許多名人也正是因為有好的習慣出名的，漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，決心一定要把書讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學習，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。長時間養成好習慣有助于我們學習的進步，對身心的健康也是百益無害的。反之，一旦我們養成了壞習慣就會不益于身心健康，對于學習也是百害無益的。所以我們要養成好的習慣，一旦發現自己有壞的習慣就要及時的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用，好的習慣可能會送你達到人生的頂峰，而壞的習慣則會讓你墜入人生的深淵！
“習慣決定命運，命運決定人生。”還正是這樣。在我們日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現出某些習以為常的行為動作，它只是人的不自覺行為。然而這些不自覺的行為會給人們帶來意想不到的后果，這就是我們口中所說的“習慣”。好的習慣會令人終生受益，壞的習慣則會令人墜入深淵。
當我們的命運出現抉擇時，往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時，正是壞習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動。正如魯迅所說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了作家。“習慣”就如一棵參天大樹，他可能會結出甜美的果實，也有可能因缺水而死亡，
當你面對人生的考驗，你會不難發現，你所擁有的好習慣，能幫你化解險境，讓你順利通過考驗。
天空因為有白云的裝點才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。
播種與收獲作文 篇37
好習慣可以伴我們一生的成長。命運掌握在自己手里，播種好習慣，就能收獲自己的命運。
有人會問：“好習慣哪能說有就有？”是啊，養成一種好習慣不是那么容易，但只要我們督促自己去養成一些好習慣，慢慢地，習慣成了自然，這便是一生的財富，長此以往，我們就能收獲自己的命運。
我們都是一樣的人，對于我們來說，成績的好壞80%是非智力因素，只有20%是智力因素。學習成績好的人，往往都有非常良好的信心、意志、習慣、興趣、性格等，而這些非智力因素中，習慣又占據著十分重要的位置。比如很多同學一放假就打亂了自己的生物鐘，熬夜打游戲、看電視，而他們在做這些的時候，也有一些同學和在學校一樣，嚴格按照學校的作息時間安排要求自己，并且在假期溫習、彌補、提高自己的弱勢科目，長時間以后，差距就會拉大，這就能體現良好的學習習慣對我們是多么重要。
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。讓我們穿越時空隧道，來到1988年1月18日的巴黎，在一間會議室里聚集了上百人，大家都在熱烈的討論著什么，一看橫幅，才知道今天有75位諾貝爾獎獲得者在此聚會。這時，一位年輕的記者站了起來，走向一位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者，開始了他的采訪。記者非常恭敬的問：“您在哪所大學哪個實驗室學到了您認為最重要的東西呢？”這位白發蒼蒼的老科學家回答：“是在幼兒園。”記者愣住了，稍停片刻又問：“您在幼兒園里學到了些什么？”科學家耐心地回答：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事情要表示道歉；午飯后要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上來說，我學到的就是這些。”
老科學家所說的話，如果用一個詞概括，就是“習慣”。習慣決定人的一生，習慣鑄就未來。
播種信念，收獲行動；
播種行動，收獲習慣；
播種習慣，收獲性格；
播種性格，收獲命運。
播種與收獲作文 篇38
人們都說，播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。
習慣對我們的生活有著極大的影響，因為它是一貫的，習慣的好壞，在歲月中經考驗，他時刻暴露著我們的性格；在不知不覺中左右著我們的成敗。
俗話說，良好的開端是成功地一半；良好的習慣就是成功的開端。
一九八八年，一位諾貝爾文學獎得主發表感言，主持人問他‘‘你在哪所大學或實驗室學到了你最寶貴的寶貴的東西？’’這位白發蒼蒼的學者說道：‘‘是幼兒園。要把自己的東西分一半給小伙伴；飯前勤洗手；吃完飯歇息的時候要多觀察大自然......
日本有家公司要招收衛生監測員，一名衣冠楚楚，氣度不凡的年輕人走進了總經理辦公室，他優雅的談吐，非凡的專業知識贏得了總經理的好感，沒想到在年輕人轉身離開的時候，他下意識的扣了一下鼻孔，就這么一個簡單的舉止，讓他失去了這個寶貴的機會。
我的習慣體現在方方面面，比如生活中，在學習上或助人為樂上。爸爸可疼我了，以前每天都給我四五元零花錢，給我零花錢，我樂壞了，轉身就用完了，可自從一件事后我就變得不那么愛亂用錢了。那一天學校主織給山區的同學們捐錢。老師放了一個關于山區的同學的視頻，一個比我還小的小妹妹竟然帶著比自己還小的弟弟在山上砍柴賣，他們忍者饑餓，姐姐還不時地安慰弟弟。我感動了，他們的家里有個儲錢罐，是外面的人捐的，姐姐打開儲錢罐里面全是角票，最多的才五角，她利索的掏出五角錢給了弟弟‘‘乖，去市集買饅頭吧，姐姐不餓，別擔心。’淚水順著我的臉頰急流而下，我在心底里決定：我要養成勤儉節約的習慣！果然，三年后的今天，我已經有了上千的零用錢了。
習慣其實就是那么簡單，在不知不覺中，它左右著你的成敗......
讓我們乘著愛的翅膀，在天地間翱翔；炫出幸福的光芒！
播種習慣，收獲命運......
嗯！我會成功。
播種與收獲作文 篇39
人們渴望上天賜予自己高智商，盼望擁有大智慧，卻往往忽略了最大的智慧—習慣。北京大學心理學博士盧致新在談到成功的人生似乎永遠成功，失敗的人們永遠失敗的原因時說：“習慣兩個字在起作用，一個人習慣于懶惰，他就無所事事的到處溜達；一個人習慣勤奮，他就會孜孜以求。
我知道這樣一個故事：在國外，有一個食品公司要招聘一名衛生檢查員。有一個優勢很大的年輕人自信的走進了總經理辦公室，因為他衣冠楚楚、氣度不凡、彬彬有禮，加上他滔滔不絕的談吐、扎實的專業知識一下就贏得了總經理的好感—他是個很好的候選人。可誰也未曾想到：就在年輕人自信的轉身離去的時候，他下意識的摳了一下鼻孔，這個貌不起眼的小動作沒有逃過細心的總經理的眼睛，結果可想而知—一個自己都沒有良好習慣的人怎么能夠做衛生檢查員呢？
可見有個良好的習慣是多么重要，他可以成為我們美麗的未來，照亮我們的前途。
習慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習慣同樣責無旁貸。
習慣決定命運。但我們應該明白，習慣不是與生俱來的，它是在我們后天的行為過程中逐步形成的。只有在正確道德意志的驅使下，才能形成良好的習慣。
人的品德基本上是由習慣組成的。俗話說：“思想決定行動，行動決定習慣，習慣決定品德，品德決定命運。
習慣對我們的生活有重要的影響，因為他是一貫的。在不知不覺中，日積月累影響的。所以，不要忽視你的行動和計劃。播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
在我的生活之中處處是習慣，我們應該懂得去吸取，有了吸取才會進步，所以觀察生活中的事物也是一種好的習慣，讓好的習慣伴著我們一天又一天的長大吧！我們的前途就會光芒四射。
播種與收獲作文 篇40
祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”老人們常說：“多一份付出，多一份回報。”大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報。”而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵；干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲；絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發芽。
建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭？我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要？我想說，一場暴風雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？
播種與收獲作文 篇41
在一個地方，人們視象為圣物，馴養象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。
這其實就是一個習慣的問題，“少若成天性，習慣成自然”。小時候就養成了逆來順受的習慣，長大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。
每個人剛出生時都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養成的習慣有很大關系。成績差的學生總是抱怨學習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發現，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優秀習慣。
機會只會留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個良好的習慣對我們來說非常重要，一個習慣可能會影響我們一生。然而，知道這點并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我們每個人都半途而廢，那么對于個人來講是小不幸，而對于整個民族來說則是大不幸，這樣的遺憾是當今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那么對于個人來講是走向成功的第一步，對于民族來說是雄于世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習慣的要求。
對中國人來說，我們做的并不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問題？而且就發生在我們身上。中國人現在的確存在著許多這樣的問題，但不能讓它永遠都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運！
播種習慣，收獲命運。你想要一個怎樣的未來，取決于你現在的選擇；國家的命運將會怎樣？取決于我們現在的抉擇。
播種與收獲作文 篇42
清純月光，灑滿大地；萋萋芳草，隨風搖曳；陣陣芳香，撲面而來。我踏進我的故事里……
百鳥爭鳴，驚醒柳樹的嫩芽，蝴蝶飛舞，花兒應邀京相開放……如此唯美，只因春天。
大手牽著小手，走過小橋，走過馬路，走過田野，走過剛冒出新芽的樹木，走過百花齊放的花叢，走過如煙般的歲月。我還依稀記得，母親那雙溫柔，溫暖的手。她總是把我的小手放在她的手心，然后包的緊緊的，不讓一絲寒風進入。盡管是早春時節也不會放開。因這個瞬間，寸草感念春暉；因這個瞬間，月兒變亮；因這個瞬間，我體會到母親對我的體貼。
蟬兒鳴叫，打撈了大樹的午休；魚兒嬉戲，蓮葉間做迷藏別有一番滋味……如此可愛，只因夏天。
一張涼席，一本童話書。母親一邊搖著扇子，一邊為我講著故事，哄我午休。兒時的夏天，真是趣味無窮啊。是母親帶我參加了海女兒的盛大的宴會；到森林中與善良的白雪公主共同對付她那可惡的后媽；到富麗堂皇的宮殿里一睹睡美人的容顏。是母親這個偉大的“旅行家”帶著我這個好奇寶寶一起去探險童話世界。因這個瞬間，我心中的萌芽茁壯成長；因這個瞬間，我的心中的柳色變新；因這個瞬間，我感謝母親。
碩果累累，那是農民辛勤的汗水；金風送爽，那是對農民的贊美……如此辛勤，只因秋天。
田埂上，我正在看著母親在田地里收著稻子。那稍微佝僂的背，使我產生無數遐想：母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了哦。我為母親擦去那粒粒珍珠般大小的汗滴，才發現，她的容顏老了，她把美麗的青春給了我。為母親梳起那散落下的頭發，才發現那本屬于她的烏黑的發絲已無情離去，還留下幾根孤單的白發。因這個瞬間，我明白了母親為我的操勞；因這個瞬間，我體會到了母愛的偉大。
曉風習習，疏柳蕭蕭，一輪明月高掛楊柳梢頭。我的故事，有母親相伴……
播種與收獲作文 篇43
薩克雷的名言：播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
葉圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往單方面講，就是培養良好的學習習慣。”學習習慣是學生在學習活動中通過練習和不斷重復固定下來的學習方面的行為方式，也是一種定型化行為方式。習慣養成后，就會使他們自然而然地完成學習任務，并得到肯定的、愉快的情緒體驗。因此，良好的學習習慣可使學生順利地按要求完成學習任務，從而大大提高學習效率。小學生可塑性大，模仿性大，各種習慣容易養成，也易于改變。從小培養他們良好的學習習慣，對他們當前的學習和今后的發展都具有重要意義。
培養學生遇到問題敢于質疑問難，勇于提問，敢于挑戰的學習品質，引導學生發現問題、提出問題、研究問題、解決問題，這是形成學生良好行為習慣的前提。
在平時的學習中幫助學生形成自主學習、自覺研討、合作學習的習慣，教師在指導學生自學時應注意結合各學科的具體任務，教給學生具體的學習方法，不放任自流。在自學過程中，如果遇到較難解決的問題，還應放手讓學生形成善于與他人研討交流的習慣，也就是現在教育提倡的合作學習，從小培養團隊精神。
在課堂教學中，必須聯系實際，指導學生良好的行為習慣，如在知識的傳授過程中恰當的滲透預習、復習習慣，認真聽他人發言的習慣，專心讀書的習慣，獨立作業的習慣，遵守紀律，尊老愛幼，熱愛勞動等等習慣的培養。讓學生在不知不覺中受到感化，形成習慣。
總之,良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功,它需要老師、學生、家長的長期努力和配合,需要老師不斷地點撥引導，家長的監督。對學生進行行為規范訓練，像滴水穿石一樣，常年累月，使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。
播種與收獲作文 篇44
俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農民伯伯早春時節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來大豐收。在農業上播種與收獲是這種關系，在實際生活中又何嘗不是如此呢？
播種是收獲之母。
在英國一個農場里，一位老農夫有一天在馬廄里發現了一個嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農場，從車中下來一個，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。
這個故事只是一個巧合嗎？不。這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會自食其果，受到人民反對，自盡而亡。
我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。
當別人拿到某個獎項后，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個獎呢？是因為你根本就沒有付出，在別人學習的同時，你也許在睡覺；在別人學習的同時，你也許在嬉戲；在別人學習的同時，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發生過，自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報那？”的確，農民也會遇到天災，糧食減產的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發現，這播種、耕作的過程是何等的快樂。
同學們做一個辛勤勞動的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個名字，“成功的殿堂”怎么樣？
播種與收獲作文 篇45
面對同一事物，不同的心態會帶來不同的結果，從中我們會收獲到不同的思想，就如同力的作用效果，施加的力不一樣，物體的運動狀態也就不一樣，產生的效果也就不同。對于半瓶水，悲觀苦悶的人會說："就剩下半瓶水了"而樂觀向上的人會說："還有半瓶水呢？"兩中不同的心態，是著半瓶水有了不同的意義。
國內當紅歌星楊坤的成功，就應證了良好的心態所發揮的作用。1993年他帶著夢想只身闖蕩北京城，憑著自己的實力，在歌廳站穩了腳跟，由于每天要唱歌至午夜，以至于用嗓過度，診斷結果是：聲帶嚴重撕裂，無法修復。但他并不甘心，他潛下心來仔細分析自己的嗓音特點，創作了一批新歌，然后，他從零開始，不斷嘗試新的曲風和演唱技巧，事實證明，他成功了，憑著自己嘶啞而有磁性的聲音，他征服了億萬歌迷，人氣急升，2003年春節聯歡晚會，他受到邀請，登臺現歌。
再面對自己的缺陷時，楊坤選擇了用積極的心態去面對一切，但也有人選擇播種悲觀的心態，那天我聽到這樣一則報道；南京有一名博士乞丐，衣冠整齊，身體健康，進一步了解才知道他遭遇過一系列的失敗。據心理學家分析，他很可能患有抑郁癥，我們試想一下，一個博士身體健康，干什么不好，要去當乞丐，對于一般人來說，他的那點遭遇又算得了什么，他播種了一粒消極的種子，如果他播種的是一粒樂觀的種子，那么結果可能會成為中國的一為科學家。
播種不同的心態，收獲不同的思想，良好的心態是成功的關鍵，當你遇到不順心的事你是否會因此而消沉，當你沒有被看中時你是否會自暴自棄，殊不知關鍵的不是我們在社會中的位置，而是我們的心態，當每個人的能力相當時，成功與否就是在考驗我們的心態，我們在學習和生活中要重視調節自己的心態，時刻保持一種良好的心態，榮辱不驚，成敗不慌。
【播種與收獲作文】相關文章：
播種，收獲！作文01-18
播種收獲作文07-13
播種于收獲作文02-24
播種與收獲的作文05-16
收獲播種的作文05-22
播種與收獲作文11-09
播種.收獲作文10-16
收獲與播種作文12-25
播種與收獲作文09-12
播種收獲優秀作文12-03