關(guān)于收獲的作文【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于收獲的作文1
如果說好習(xí)慣是一粒種子，那我的好習(xí)慣已經(jīng)長成了一顆小芽；如果說好習(xí)慣是一塊磚頭，那我的好習(xí)慣已是一堵砌好的墻頭；如果說好習(xí)慣是一片綠葉，那我的好習(xí)慣則是一根茂密的枝干；如果說好習(xí)慣是……
我有一個好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛動腦筋，還記得那一次嗎？
一天下午，媽媽把倉庫的門打開了，正想把剛買的大米放進(jìn)倉庫，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一只大老鼠正帶著它的小將——三只小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來，費了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，這些老鼠是怎么進(jìn)來的呢？以后還會不會再出現(xiàn)類似的情況？當(dāng)天下午，我找到了原因。原來，我們進(jìn)出倉庫時隨手把門打開，在那時，老鼠才溜進(jìn)來的。那又有什么辦法讓老鼠不再進(jìn)到倉庫里了呢？我們百思不得其解，最后，我腦子一轉(zhuǎn)，在門和門框之間的那個東西上安個皮筋，這樣一來，我們推門進(jìn)來，等人進(jìn)來了之后，門被皮筋一拉，就自動關(guān)上了。
我不僅在家里愛動腦筋，在學(xué)校，我也愛動腦筋。
一個星期二下午，老師出了一個有難度的奧賽題，我們班的幾個尖子生要么不知道做，要么做錯了。正當(dāng)全班同學(xué)對這道題束手無策時，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來，數(shù)學(xué)老師看到我的答案，摸著胡子，欣慰地笑了。
播下愛動腦筋的種子，將來為祖國做出貢獻(xiàn)，收獲快樂。
關(guān)于收獲的作文2
在五、六歲時，我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講，我便進(jìn)入了語文的樂園。這使我感到輕松和愉快。
在這五年的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)識了很多字，有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認(rèn)識的詞也不少，有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型：疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型，我還讀過背過一些諺語和名人名言。
文章中，畫分段落是重點。畫分段落中還要理解段意，給段落分層。在讀一篇文章中，要知道中心會概括分段。我讀的書也不少，除了小說、名著還有古詩。一般在平常的時候，我還經(jīng)常背唐詩、宋詞。標(biāo)點是我最不擅長的，一般在考試中，標(biāo)點是我經(jīng)常出錯的題，有一次考試，我有一段標(biāo)點都錯了，被白白扣去了三分。
在學(xué)習(xí)能力方面，我的聽力是弱項，說和讀是強(qiáng)項，至于寫作方面我有時寫的好有時寫的不好。說到學(xué)習(xí)能力，肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān)，我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講，沒有一次不做筆記的，不懂就問。在課堂上，我會的問題都會舉手，不會的就問。
我的不足有很多，如：書寫，聽力，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……我要反思自我，立下目標(biāo)，努力進(jìn)步！
關(guān)于收獲的作文3
今天早上的數(shù)學(xué)課很有趣，老師問的都是一些我們從來沒想過的問題。第一個問題是1億粒米有多重？問我們用什么方法算，大家紛紛舉手，最后得出的答案是先算出100粒米有多重，再推算1億粒米有多重。后來，余老師又提了兩個問題，一個是：1億滴水重多少？另一個是：1億枚硬幣疊起來有多高？讓我們每個小組選一個問題回答。我們組選的是第2個問題，我去向老師領(lǐng)材料，領(lǐng)完材料后，我們便開始做題了。我先把袋子里的硬幣倒出來，數(shù)了數(shù)，一共有20枚。于是我把這二十枚硬幣一枚一枚的疊起來，然后用尺子一量，發(fā)現(xiàn)二十枚硬幣高3。6厘米。
最后我用推算法算出1億枚硬幣疊起來高約18萬米，比世界第一高峰珠穆朗瑪峰還要高好幾倍，真是不算不知道，一算下一跳��！原來我以為1億這個數(shù)并不大，現(xiàn)在才知道原來有那么大。后來老師又提了一些問題，還告訴我們一些關(guān)于億的課外知識，如目前世界饑餓的人約有9億，我國每年消耗450億又一次性筷子需砍伐2500萬棵成年大樹。因為我們的汚染，現(xiàn)在人們的用水也有了危機(jī)，整個亞洲都缺水，而主要的原因卻是我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境。我想說：“希望大家能保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，為我們的下一代著想！”
這節(jié)課我的收獲很大，我不僅知道了一億有多大，還知道了要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，因為只有這樣才能還地球媽媽一張干凈清爽的笑臉！
關(guān)于收獲的作文4
勞動節(jié)終于到了。吃完早飯后，我看到媽媽，忙了起來。掃地，拖地。我媽媽大汗淋漓。我忍不住上前一步�！皨寢專灰�?guī)湍阕鳇c工作？”媽媽笑著說：“對！今天正好是勞動節(jié)�！�
首先，我開始清洗家具和玻璃。我小心翼翼，認(rèn)認(rèn)真真地用抹布把屋子從上到下擦了一遍，上面全是灰塵。我累壞了。我大汗淋漓，上氣不接下氣。但是我想了想，“打掃衛(wèi)生很辛苦，但是如果我一下子堅持不下去，我剛才做的不是白做了嗎？”做事從頭到尾。于是我又開始掃地。我不會放過那個角落，我終于掃完了。當(dāng)我仔細(xì)想想，我忘記打掃房間了。我走進(jìn)去，熟練地拿起掃帚，慢慢地掃著。正當(dāng)我拿著掃帚柄挖床的時候，發(fā)現(xiàn)了兩只死蟑螂！可見我家有多臟。最后，我裝了一桶水，洗完拖把，擰干水，開始拖地。我拿著一個很重的拖把，慢慢地從一邊拖到另一邊，再從一邊拖到另一邊。水干了，我又把拖把洗了一遍。當(dāng)我做完所有的工作，看著自己的家，和大掃除之前的樣子已經(jīng)大不相同了。
媽媽看到后夸我是個好孩子。
經(jīng)過這次清理，我知道了：“付出就有收獲�！�
關(guān)于收獲的作文5
又是一個周六。回顧過去的六年，不知道有多少個星期六從我的生活中抹去了。展望未來，我將面臨入學(xué)考試，我將能夠過一個只用幾個手指就能數(shù)清的周六。看著這些腦袋一片空白躺在紙上的文字，我不禁想起了一門我很熟悉的課程，——語文。是時候總結(jié)一下我的語文知識了！
中文恐怕是大家最早接觸的課程。——如果稍微遠(yuǎn)一點，最先叫出來的爸爸媽媽應(yīng)該屬于中國人的管轄范圍！記得剛進(jìn)小學(xué)的時候，老師看著我們的眼睛說：“以后我們要一起學(xué)習(xí)成長，一起學(xué)習(xí)知識，一起填充快樂的童年！”現(xiàn)在回想起來，這不也是一句隱藏著中國知識的話嗎？
從那以后，我生活的每個角落都充滿了中國人的影子。我讀單詞，所有單詞，所有句子；開始認(rèn)單詞、單詞、句子；寫，寫單詞和句子。我逐漸學(xué)會了如何理解單詞和短語；言語如何優(yōu)雅地從口中躍出；如何靈活控制這些有價值的知識？我和偉大的作家巴金、老舍、托爾斯泰、巴爾扎克一起前進(jìn)。從科學(xué)奇觀中一起探索；我們和百科全書一起重新認(rèn)識生活。寫作也是從之前不成熟的手法幼稚，從現(xiàn)在精煉的語句成熟。
用了知識，感覺語文的好處，快樂，收獲真的很多！
六年來，我們學(xué)了很多語文知識，但還沒學(xué)到，要多學(xué)！是漢語的發(fā)展讓我們互相交流。讓我們發(fā)明創(chuàng)造更多的成就；只有這樣，我們才有這個科技發(fā)達(dá)的時代！
我喜歡中文，真心祝福我喜歡的中文！
關(guān)于收獲的作文6
在我的成長過程中，有許多令我印象深刻的事情，如喜悅、快樂、幸福、淘氣、煩惱、悔恨、憂傷……但令我印象最深刻的是我第一次做飯。
因為我是獨生女，又生得晚 所以爸爸媽媽十分疼愛我，怕我傷著了，什么都是爸爸媽媽幫我做，如果我干什么事，爸爸媽媽就說：”有你爸爸媽媽呢，你不用管�！八耘梦椰F(xiàn)在自己不會做事，連拿毛巾也得讓爸爸媽媽干，更不用說做飯了。現(xiàn)在，爸爸媽媽工作忙，不能按時回家，。有一次，我決定自己試著做飯，說著容易，做起來難。我就想做兩個容易的吧，我決定做我做喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和調(diào)黃瓜。開始了，我又下不了手 ，我想起，近日，有人因為煤氣中毒，但我又想了我是一個勇敢的孩子，我又自信起來了，我把雞蛋調(diào)好，倒進(jìn)鍋里，來回翻炒，然后放切好的西紅柿，第一個菜做好了。涼調(diào)黃瓜更好做了。等爸爸媽媽回來時，兩個菜擺上了桌，爸爸媽媽的表揚那是當(dāng)然了。
這件事讓我明白了，做事要勇敢、要自信，不怕艱難，不怕阻攔，只要想做就做出來，俗話說得好：世上無難事，只要肯登攀。
關(guān)于收獲的作文7
又是一個周六�；仡欉^去的六年，不知道有多少個星期六從我的生活中抹去了。展望未來，我將面臨入學(xué)考試，我將能夠過一個只用幾個手指就能數(shù)清的周六�？粗@些腦袋一片空白躺在紙上的文字，我不禁想起了一門我很熟悉的課程，——語文。是時候總結(jié)一下我的語文知識了！
中文恐怕是大家最早接觸的課程�！绻晕⑦h(yuǎn)一點，最先叫出來的爸爸媽媽應(yīng)該屬于中國人的管轄范圍！記得剛進(jìn)小學(xué)的時候，老師看著我們的眼睛說：“以后我們要一起學(xué)習(xí)成長，一起學(xué)習(xí)知識，一起填充快樂的童年！”現(xiàn)在回想起來，這不也是一句隱藏著中國知識的話嗎？
從那以后，我生活的每個角落都充滿了中國人的影子。我讀單詞，所有單詞，所有句子；開始認(rèn)單詞、單詞、句子；寫，寫單詞和句子。我逐漸學(xué)會了如何理解單詞和短語；言語如何優(yōu)雅地從口中躍出；如何靈活控制這些有價值的知識？我和偉大的作家巴金、老舍、托爾斯泰、巴爾扎克一起前進(jìn)。從科學(xué)奇觀中一起探索；我們和百科全書一起重新認(rèn)識生活。寫作也是從之前不成熟的手法幼稚，從現(xiàn)在精煉的'語句成熟。
用了知識，感覺語文的好處，快樂，收獲真的很多！
六年來，我們學(xué)了很多語文知識，但還沒學(xué)到，要多學(xué)！是漢語的發(fā)展讓我們互相交流。讓我們發(fā)明創(chuàng)造更多的成就；只有這樣，我們才有這個科技發(fā)達(dá)的時代！
我喜歡中文，真心祝福我喜歡的中文！
關(guān)于收獲的作文8
看！片片果園也都穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄，紅色的蘋果，金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。
黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，黑油油的葡萄，金燦燦的玉米，還有一炎熱的夏天漸漸過去了，秋天的腳步也漸漸加快了。許多樹木都換上了新衣服。
彎多情的皎月，它們都是秋天的眸子。向遠(yuǎn)處望紅果樹，樹上上節(jié)出了一個個惹人喜愛的小紅
果，紅撲撲的，點綴在綠中泛黃的樹葉上，真美。走近處一看，小紅果圓溜溜的，散發(fā)著一陣濃郁的果香。一個身穿毛衣毛褲的小男孩跑過來，摘下一個小紅果解解饞。
枇杷樹雖然早已沒了果實，但新抽的葉子嫩綠嫩綠，上面長著一層銀白的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，柔軟異常。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，孕育著來年的花芽，明春就會開花結(jié)果的。啊，我本以為秋天是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點線。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期;等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了。
當(dāng)然，桂樹也不示弱。它盡全力的散發(fā)著自己的香味。它那迷人的香氣
一飄十里，把四面八方的蜜蜂都引了過來……
秋天的風(fēng)吹了起來……飄起陣陣幽香……
關(guān)于收獲的作文9
從上小學(xué)的一年級起，我就喜歡上了語文，我們在語文的王國里盡情的遨游，讓我感受到無限的快樂。
剛?cè)雽W(xué)的時候，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)多音字，形近字的司機(jī)，詞的理解我在行，隨便說一句古文里話我都能脫口而出，像疑問句，設(shè)問句，我都能輕松的運用，句子是多變的，有時直接否定你，有時卻又連聲肯定。段是最明事理的，他明白何時要表達(dá)什么意思，何時又應(yīng)適可而止，要想理解一篇文章就必須明白中心，會概括，不然怎么讀懂呢？這些知識我都分的一清二楚。
我還有很好的聽力能力，每次期中、期末我都聽力題全部都對，一般都不會失分。每次上課回答問題的表達(dá)都能很好，還會得到同學(xué)們的掌聲，寫作可是我都拿手好戲，一寫起來就聽不下來，不知不覺就能寫二、三頁，就像拿著一支被施了魔法的筆。
學(xué)習(xí)方法最重要，上課認(rèn)真聽講是關(guān)鍵，要及時做筆記，如果碰到不會的要及時問，但學(xué)完知識要鞏固，不能學(xué)了就忘，學(xué)過的知識每天要復(fù)習(xí)一下，有句名言說的好“溫故而知新”，在家還要準(zhǔn)備一個錯題集，把卷子的錯題抄到上面在練習(xí)一遍。
好習(xí)慣注定一生，一個好的習(xí)慣能讓一生受益，小學(xué)語文我已經(jīng)打下了扎實的基礎(chǔ)，但還有不足的地方，我還要努力改正才能取得更好的成績！
關(guān)于收獲的作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，暑假的日子已經(jīng)過半，我與大家分享一下我的收獲吧！
我相信這一本書很多人都讀過《一千零一夜》。我先說說《一千零一夜》的由來。傳說，有地方叫薩桑王國里面住在一個國王，得知皇后與奴仆玩耍，然后就把皇后殺了，從此以后，國王每天娶一個女子，第二天就把她處死，舉國上下人心惶恐，百姓們帶著自己的女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，這時宰相的女兒挺身而出嫁給國王，每天都給國王，到最精彩的部分時候，天也亮了，她就閉口不說，國王想知道下面的內(nèi)容，就沒有殺她一直這樣過去一千零一夜，國王也被感動了。
其中有我最喜歡的故事《阿拉燈和神燈》。而《一千零一夜》是一部偉大的文學(xué)瑰寶。神燈、飛毯、芝麻開門這些耳熟能詳?shù)墓适聦⑸鐣F(xiàn)實和神奇想象巧妙地融為一體，描繪了一場精彩的社會生活畫卷�！兑磺Я阋灰埂芬彩且巳雱俚木使适�，盡顯神秘、魔幻、浪漫。如同一場奇妙的一異域之旅。從此他們過上幸福的日子。
這就是我讀《一千零一夜》的收獲。
關(guān)于收獲的作文11
多姿多彩的暑假快要結(jié)束了，在這個暑假里，我有許多快樂，但也有一些不愉快。
七月份，我參加了數(shù)奧班，學(xué)到了一些有趣的數(shù)學(xué)知識。但是給媽媽發(fā)現(xiàn)了我上課不專心，做小動作的壞毛病。我也明白自己為什么考不好的原因了，決心以后要改掉這個壞習(xí)慣，讓媽媽開心。八月份，我的收獲更大：我通過了鋼琴二級考試，跆拳道考入黃綠帶，在金鳳凰藝校的書法學(xué)習(xí)中，我由于很大的進(jìn)步，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，免費去上海科技館一日游。在暑假里，我還看了許多優(yōu)秀繪本，比如《暖暖心繪本系列》《青蛙Frog的成長故事系列》，《聰明豆繪本系列》，《嘻哈農(nóng)場系列》，《小黑魚》，《非常小子馬鳴加》系列的1。2本，《雅諾什繪本》，《小兔波力養(yǎng)成系列》等等三十多本課外書，我覺得這些書讓我知道了許多知識和道理，看書真的很快樂。哦，還有我暑假里也沒睡懶覺，每天早晨七點就到鳳鳴公園練武術(shù)，有拳，刀，棍，劍，槍等，和小朋友們在一起，真的好開心，我學(xué)會了兩套拳，也會了一點刀法，我變得比以前更自信了，相信下學(xué)期的體育我一定會有進(jìn)步。
我決心把身體練得棒棒的，做個名副其實的五星少年！
關(guān)于收獲的作文12
今天是三下鄉(xiāng)的第五天，我們這群老頑童已經(jīng)和這些小屁孩們玩得火熱了。和初來時的不適、拘謹(jǐn)和不知所措不同的是，我們可以一起有說有笑地聊天、毫無顧忌地打籃球、一起唱歌……這種童心未泯的時刻在學(xué)校那種緊張的學(xué)習(xí)氛圍是很難得的。
其實，在心里我一直都在竊竊地享受成為一名小老師的自豪，享受他們帶給我的快樂。這個假期有很多意想不到驚喜。但今天又和往常不一樣，因為這是我在2班的最后一節(jié)課！我教他們的歌他們都非常喜歡，并且能夠在這么短的時間內(nèi)成功地學(xué)會了。
作為老師的我，心里既欣慰又自豪。我跟著節(jié)奏跟他們玩了倆個小小的游戲，他們也樂在其中，特別是獲得小獎品的孩子們。
在這短短幾天，在這炎熱的大蒸籠里，我們一路兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們一路高聲歌唱，我們一路拼搏到底，終于有所收獲。這是一個炎熱的夏天，這也是一個熱情洋溢的夏天，這更是一個收獲頗豐的夏天！我不知道以后還有多少這樣的機(jī)會，但這一次的路程，給我的人生添枝加葉，感受到了以前從來沒有感受到的幸福與感動。也許這就是上帝對我的眷顧吧。
關(guān)于收獲的作文13
一分耕耘一分收獲。這句話不正告訴我們只要努力才能收獲嗎?
有一次，數(shù)學(xué)考試了，卷剛發(fā)下來，我一看，天啊!太難了!難得都沒有天理了!一個念頭瞬間在我的腦子里閃過“完了，這次考不好了。”幾天后，卷子發(fā)小來了，我一看，果然考得不好，連及格分都沒達(dá)到，可這也太難了。這是一個沉重打擊，瞬間將我打入萬丈深淵下，從此，我開始奮發(fā)圖強(qiáng)，打算抓住巖石一點一點的爬上來。此后每當(dāng)下課后，我就拿著卷在教室里做，也不再出去玩了，到深夜還能看見我在桌子上盡情揮灑著汗水。周末，我在揮灑汗水時，電腦向我伸出了邪惡之手，電視也在誘惑著我，樓下也傳來一陣陣小伙伴們的呼喊聲，我馬上要克制不住時，我頓時想起了那張卷子，在心里自問“難道你還想再考一次這樣的分?jǐn)?shù)嗎?難道你還想再一次灰心喪氣嗎?再一次打入深淵嗎?不行，你一定要努力，一定要堅持�！庇谑俏疫x擇繼續(xù)努力克服困難，我又在桌子上揮灑汗水了。幾天后，數(shù)學(xué)再一次考試了，幾天后，又一次發(fā)卷了，心臟激動的馬上就要跳出來了，汗水也緊張的流動著，卷發(fā)到我這里了，我一看，這個分?jǐn)?shù)又一次使我驚訝了，居然這么好。汗水開始露出微笑，興高采烈地流了下去。我也終于從懸崖下爬了上來，一下子我的心情愉快多了。
是啊!只要我們努力的奔跑過，就一定能有收獲。
關(guān)于收獲的作文14
最近，小區(qū)來了一群“不速之客”，把原本美麗的環(huán)境攪得一塌糊涂。它們就是“罪魁禍?zhǔn)住毙V告。
于是，我便有了一個“光榮使命”清除小廣告！我準(zhǔn)備好工具，整裝待發(fā)。
我先從家門口干起！
嚯！平時不注意，仔細(xì)一看嚇一跳！小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”，把它裹了個嚴(yán)嚴(yán)實實。我先把那些“戰(zhàn)斗力”弱的用手撕掉，然后拿出法寶之一噴水壺！
我手持“武器”，先把敵人淋成了一只只“落湯雞”。我左噴一上，右噴一下，等敵人全軍覆沒，又亮出了一件法寶小鏟子。
這時，我面前的小廣告仿佛在瑟瑟發(fā)抖，向我求饒：“求求你，不要把我們清除呀！求求你！”
哼！求我也沒用！于是，我便拿起武器，賣力地刮起來。啊哈！現(xiàn)在信箱露出了它的真面目，綠綠的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在對著我點頭微笑：“��！謝謝你！現(xiàn)在我涼快多了！”望著信箱，我也笑了。
接下來，我又去了電線桿。嘿，這次的敵人變了個樣兒，是印在上頭的，它好像在向我吐舌頭，說：“你能拿我怎么樣？”
于是，我照例先給小廣告洗了個澡，可它們很頑固地立在上面。于是，我給它又洗了一次，還搓了澡。
這下，印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子，磨了幾下，它便隨風(fēng)而去了可我的手，五顏六色，花花綠綠，骯臟不堪。
望著換了新顏的小區(qū)，我的心情也高興起來。
關(guān)于收獲的作文15
六年小學(xué)很快就要在悲歡離合中度過了。在過去的六年里，我們收獲了很多，也學(xué)到了很多。
語文是我們接觸的第一門課程。我們從幼兒園就開始學(xué)中文，所以這個科目對我們小學(xué)來說并不陌生。
記得小學(xué)的時候，我們老師讓我們寫一首小“詩”，很短很不成熟，里面有很多幼稚的句子；過了幾個學(xué)期，開始學(xué)寫作文，一般七八句。一百字左右是好作文。聽到老師說高年級學(xué)生要寫一個半文具，我們都驚呆了。然而到了初三，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的想法完全錯了，一個半？一個半作文是普遍現(xiàn)象。語文這門課，我記錄了多少不成熟的句子。
我在語文課上找到了朋友的——本書。一說到書，心里就有一種說不出的興奮。這個領(lǐng)域我有很多話題，可以聊個沒完沒了一天。真的帶給我很多快樂和知識。
在過去的六年里，我們從漢語中學(xué)到了很多。雖然每篇課文都很短，但它告訴了我們一些其他的知識。在我們成長的道路上，語文不同于其他課程。它沒有固定的內(nèi)容，古詩詞，歷史故事，發(fā)現(xiàn).它總是包含一些簡短的知識點。也許正是這些知識點讓我們學(xué)會了探索科學(xué)，自然而然的讓我們愛上了語文。
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