我的朋友書作文

我的朋友書作文(通用15篇)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的朋友書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友書作文1

　　我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。

　　當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；

　　當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。

　　現(xiàn)在呢！書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識就會(huì)更飽滿豐富

　　讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。

　　書像一位知識淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)�，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。

　　現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

我的朋友書作文2

　　假如書是海洋，那么我就是一條小魚，在書的海洋里自由地遨游；假如書是森林，那么我就是一只小鹿，在書的森林中快樂地奔跑；假如書是天空，那么我就是一只小鳥，在書的天空中盡情地飛翔……

　　我愛讀書，每當(dāng)我看到什么好書的時(shí)候，我都會(huì)對他們?nèi)绨V如醉。

　　前幾天，我向同學(xué)借了一本非常喜愛的科普童話——《查理九世》。下午一放學(xué)，我就急匆匆地跑回家，立刻放下書包，迅速拿出這本書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。我特別開心，但又有些害怕。書中的一個(gè)個(gè)探險(xiǎn)故事讓我沉醉，讓我快樂，可我又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。我的心啊！像小白兔一樣蹦蹦直跳。不知不覺中，天色漸漸暗了下來。爸爸回來的腳步聲把我從精彩的故事情節(jié)中驚醒，我才猛然發(fā)現(xiàn)忘了做作業(yè)，結(jié)果被爸爸狠狠地批評了一頓。

　　我愛讀書，也愛惜書。每當(dāng)開學(xué)，發(fā)新書后，我總會(huì)用自己微薄的零花錢去買一些漂亮的書套，把新書一本一本地包起來。每當(dāng)有同學(xué)向我借書時(shí)，我總會(huì)一而再，再而三地叮囑他，不要把書角弄折了，不要在吃飯時(shí)看書，不然會(huì)把書弄臟的……

　　書是我最親密的朋友，在我傷心的時(shí)候，是書讓我忘了傷心；在我快樂的時(shí)候，是書與我一起分享；在我沖動(dòng)的時(shí)候，是書教我冷靜。它給我知識，給我力量。今天我在書山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。書我想對你說：“我愛你！”

我的朋友書作文3

　　書，它好似一股清涼的山泉，教會(huì)我柔情似水，又好似一陣又一陣清爽的風(fēng)，伴我走過人生的漫漫長路。

　　兒時(shí)，我常抱著一大摞的童話書扔在床上，趴在上面一本又一本地看起來，又不禁浮想聯(lián)翩，幻想著與三只小豬一起建房子，想去看看那棵養(yǎng)育了葫蘆娃的樹是怎樣，想與愛麗絲一起跳入那神奇的兔子洞里，時(shí)還會(huì)傻傻地笑起來�？赐炅艘槐橛忠猹q未盡地那個(gè)放滿了書的箱子里再抱一大摞來看。

　　在我上了小學(xué)，不再癡迷于那些普通的連環(huán)畫，而是深入那片我未有探索過的小說，從那以后，我每次不管去哪兒都帶上一本小說，津津有味地讀起來，故事里的人物與事件總是緊扣著我的心弦，我恨不得一口氣讀完這本書，好似遇上了一位知己，我們互相交流著，忘了時(shí)間，也忘了自己。

　　在我步入高年級，又漸漸沉迷于古文，《紅樓夢》中的黛玉焚稿令我痛心，《水滸傳》中血濺鴛鴦樓與醉打蔣門神令我既震撼又大呼直爽，孫悟空的七十二變讀得我如癡如醉，甚至在睡覺的時(shí)候，他們也繚繞在我的夢縈。他們都仿佛近在咫尺，我也觸手可及。

　　書，我一生的伴侶，他伴我走過那些幼時(shí)，唯有書他依然如舊。

我的朋友書作文4

　　書，為我打開了一扇窗。

　　小時(shí)候，媽媽給我買了一些書，每次都讓我當(dāng)成玩具一樣一頁一頁的撕下來扔到地上。媽媽沒有訓(xùn)我，也沒有放棄讓我喜歡上讀書的計(jì)劃，她相信總有一天我會(huì)喜歡上讀書的。

　　從那以后，媽媽每天都給我講故事聽，日積月累，我漸漸的喜歡上了讀書。 以后我每天都讀書，一開始我一周讀一本，后來，我的讀書量越來越大，一周甚至讀上十來本。現(xiàn)在，我的書都有好幾書柜了呢。

　　我的成長離不開書，有時(shí)候我一讀書就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘了吃飯。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽铱磿�入了迷，光看書都看飽了。

　　現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友，到書店我都會(huì)交幾個(gè)書朋友。讀書要一遍一遍的讀，要細(xì)細(xì)的讀。對了，不要忘了做記錄和寫自己的心理感受喲！

　　書朋友真的給我?guī)�來了很多的幫助，我還可以寫智慧心語呢！不過，我和書朋友有個(gè)約定，就是看書時(shí)要先洗洗手，否則，就弄臟了它的衣服了。也不要在書的上面亂畫亂寫，書也會(huì)不高興哦。買了書就一定要讀，不要說這本書我讀過了，我就不讀了。其實(shí)這種想法是不對的，家長辛辛苦苦的掙錢給我們買了書，供我們學(xué)習(xí)，我們一定不要讓家長失望。

　　書，真的是一扇窗子，這扇窗子為我打開了通往文學(xué)的道路，我感謝它。

我的朋友書作文5

　　你們肯定會(huì)認(rèn)為我的摯友是同學(xué)、哥哥或者姐姐吧，其實(shí)這些都不是，我最好的朋友是書。

　　我在一年級的時(shí)候，跟課外書籍扯不上一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系。直到二年級時(shí)學(xué)校的一次公益活動(dòng)，說是只要我們買書，書企就可以給山區(qū)的小朋友再捐書。于是我參加了這次活動(dòng)，順手買了幾本書。其中有一本叫《三國演義》，它也是我在這些書里面最早看到的一本。我看完了一次以后，覺得非常好看，里面人物的`命運(yùn)和情節(jié)牽動(dòng)了我的心弦。后來我又看了好幾次，每讀一次，都會(huì)有不同的收獲。到目前我已經(jīng)把這本書看了四遍了，書里講了許多血肉豐滿的人物：膽大包天的張飛、橫行霸道的董卓、功夫十足的呂布……我沉浸在這些人物的命運(yùn)里，如癡如醉。有時(shí)候，我甚至將自己也當(dāng)作了書中的一個(gè)人物，設(shè)身處地地去體會(huì)人物的命運(yùn)。就這樣，我慢慢地跟書交上了朋友。

　　有一天，我又看起了《草房子》。只有一天左右我就看完了，我就覺得看完了以后，似乎跟書的關(guān)系越來越好了。我看《草房子》時(shí)，感覺那一個(gè)個(gè)故事，講的雖然都是一些平凡的小事，但又非常好看。每個(gè)故事都會(huì)告訴我一些真實(shí)的、樸素的為人處事之道。我于是把與這位朋友的關(guān)系，定位成了摯友。

　　與書交朋友，使我的精神世界更加豐富了，我也變得更加快樂、更有想象力了。這種感覺讓人奇妙又幸福。如果你也想跟書交朋友的話，那你就趕快去翻開它，讀懂它吧！

我的朋友書作文6

　　書是我們的老師，傳授給我們無窮的知識，書是我們的資料庫，可以查找并解決許多問題，書也是一個(gè)朋友，在你有困難的時(shí)候，用精美的文章安慰你，給你動(dòng)力。

　　書是我的知心朋友，平時(shí)，我們形影不離。有一次，我數(shù)學(xué)只考了80分，我很難過，悶頭在床上傷心哭泣。我想用看書來消除我心中的愁苦，于是，我抓起一本《小學(xué)生作文》看了起來，我看到一個(gè)故事：主人公是一個(gè)叫晶晶的小女孩，他也有一次考差了，但她不灰心，一咬牙，奮起直追，最后考了滿分！我看完這個(gè)故事，心想：我何不學(xué)習(xí)晶晶鍥而不舍的精神，爭取下次考得高分，我抹抹眼淚，回到書房認(rèn)真復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。第二天考試，我只錯(cuò)了一題！多虧了書上的文章給了我啟發(fā)。

　　書這個(gè)朋友不但會(huì)給我動(dòng)力，而且還會(huì)給我講許多有趣的故事，把我迷住。舉例來說吧，有一次，我和表姐去旅游，下午本來要去游樂場的，我卻不肯去了，拿著一本《兒童文學(xué)》，一頭扎進(jìn)去了，目不轉(zhuǎn)睛的沉迷在書中，表姐怎樣勸我，都沒有用。百般無奈之下，她只好打開她的閱讀器，和我一起看起書來，我們同時(shí)被書中的故事逗得哈哈大笑。

　　書，你是我的知心朋友。你安慰我，給我講有趣的故事，謝謝你！

我的朋友書作文7

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書，可以使人心明眼亮；讀書，可以讓人增長知識。所以我喜歡讀書，我也從書中獲得了無限樂趣。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我漸漸迷上了童話故事，《海的女兒》、《灰姑娘》、《皇帝的新裝》……每次捧起書來讀，我都會(huì)陶醉其中，有時(shí)候連媽媽叫我吃飯也沒聽到�？粗�看著，我的情感會(huì)隨著書中的故事情節(jié)而變化。時(shí)而傷心難過；時(shí)而開懷大笑；時(shí)而一言不發(fā)�？粗�看著，我仿佛和可愛善良的七個(gè)小矮人一起無憂無慮地玩耍，仿佛和小紅帽與大灰狼一起快樂地嬉戲，仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在冰天雪地里可憐兮兮地賣火柴。

　　隨著年齡的增長，知識的積累，眼光的提高，我依依不舍地離開了童話故事。語文老師指導(dǎo)我們要多看名著，以提高我們的寫作能力。我的書架上擺著許多名著，如《紅樓夢》、《三國演義》、《紅與黑》、《西游記》等，它們像磁鐵般吸引著我。每當(dāng)做完功課，我就會(huì)捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。《水滸傳》中一百零八條英雄好漢英勇無畏，重情重義，感動(dòng)了我的心靈。《愛的教育》讓我看見了人間真情，懂得了什么是愛。

　　讀名著讓我打開眼界，增長了知識，懂得了怎么做人。

　　同學(xué)們，讓我們一起在書海里暢游吧！

我的朋友書作文8

　　書已經(jīng)成為了我生活的一部分，成為我形影不離的朋友。

　　像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每當(dāng)我回憶起與書發(fā)生的故事，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，以前的讀書生活恰似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　周末，我剛寫完作業(yè)，就一溜煙地跑到房間里，拿起一本我最喜歡的書津津有味地看了起來。我看得如癡如醉，仿佛進(jìn)入了書中，狐貍爸爸被打中尾巴，我為它擔(dān)心；狐貍爸爸一家人都在挨餓的時(shí)候，我為它著急；狐貍爸爸找到了食物的時(shí)候，我為它開心……忽然，媽媽叫我：“快去吃飯，別看書了，吃完飯?jiān)倏��！蔽覅s沉浸在書中，沒有放下書本。媽媽見我沒有反應(yīng)，便使出了她的獅吼功：“快去吃飯！”我一下子從書中“跳”了出來，回應(yīng)：“好，馬上就來！”媽媽這才離去。雖然我嘴上說著馬上就來，但我還是無動(dòng)于衷，眼睛還是看著書。直到了晚上，我的肚子在“咕咕”地叫，好像在投訴：“怎么還不吃飯呀，我都要餓扁啦！”我這才發(fā)覺已經(jīng)待在房間里看書看了兩個(gè)多小時(shí)了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才放下我的“朋友”依依不舍地走岀房間吃飯。

　　一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向無限廣闊的知識海洋；就像一盞照亮前方的明燈，就像一把開啟知識大門的鑰匙；更像是一位替你排憂解難的朋友。所以，我與書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號。

我的朋友書作文9

　　我經(jīng)常會(huì)去圖書館借書，每次去借書的時(shí)候，我都會(huì)興高采烈的，借完書回家我也忍不住會(huì)偷看一下，哪怕只有這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我也會(huì)看得津津有味。

　　晚飯后，是我最愜意的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢钥凑n外書了。我經(jīng)常一看起來就沒完沒了，總是要外婆叫：“時(shí)間差不多了，可以做作業(yè)了！”我總是說“等一下”、“馬上好”之類的話，要看完這本書的這個(gè)片段才肯罷休。

　　我讀過很多書，其中包括《愛的教育》、《十萬個(gè)為什么》、《小兵張嘎》等，每本書都有不同的故事。我看過令人百感交集的《三國演義》，看過令人哈哈大笑的《笑貓日記》，還看過令人心驚肉跳的《福爾摩斯探案集》。但最吸引我的，還是充滿未知的宇宙世界，宇宙里充滿了未知危險(xiǎn)的氣息，如宇宙中的黑洞，黑洞是一個(gè)非常危險(xiǎn)的地方，它就像一個(gè)巨大的吸塵器，把周圍的東西全部都吸進(jìn)去，然后通過內(nèi)部的高氣壓把東西撕得粉碎。

　　書，就像一艘船，帶我在知識的海洋中遨游。書，就像一張歌詞，讓我們?nèi)ビ涀∷�。書，就像一個(gè)舞臺，讓你在上面跳舞。書，就是一位偉大的科學(xué)家，告訴你所有的知識！

　　書是我的朋友，給我?guī)�來了知識和快樂。讓我的每一天，都變得充實(shí)！

我的朋友書作文10

　　書，是我的好朋友，是我打開知識大門的金鑰匙；是我找到智慧源泉的一張地圖；是我發(fā)現(xiàn)知識海洋的方向標(biāo)。書，不僅是我的益友，更是我的良師。

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一套熱門全集－－《兒童文學(xué)》，它是我最想看的書。媽媽知道了我的心思，于是就說：“明天帶你去新華書店飽覽一番！”我高興得一蹦三尺高。

　　第二天，媽媽一早就收拾好了東西，帶著我去書店。汽車行駛在寬闊地迎澤大街上，我暗想：我要把書店的書讀個(gè)夠，把書店翻個(gè)底朝天！一下車，我拉著媽媽的手迫不及待地向書店奔去。

　　我興奮地跑進(jìn)書店。呵，書店像往日一樣擠滿了顧客。我好不容易找了個(gè)地方，把書包放下，就跑到書架前，左翻翻，右找找，可找了半天就是找不到。我的眼睛急切地在書架上努力掃視著�！昂冒�！終于找到《兒童文學(xué)》了，真是太棒了！”我大聲地喊著，全然不顧別人詫異的目光。

　　我小心翼翼地取下書，回到坐的地方，認(rèn)真地讀起來。我被書中的故事深深地吸引著，一直沉浸在書中，直到媽媽叫我去吃飯，才感覺到肚子已經(jīng)向我抗議了 好久。媽媽走過來，說：“好了好了，咱們要走了�！蔽仪髬寢屬I下這本書，媽媽卻說：“家里的書夠多了�！蔽乙淮斡忠淮蔚匮肭髬寢�，媽媽終于被我愛讀書的精 神所打動(dòng)，給我買下了這本書。

　　今天，我如愿以償?shù)刭I到了這本讓我期待以久的書，心滿意足地帶著我的“新伙伴”踏上了回家的路。

我的朋友書作文11

　　我喜愛書，因?yàn)闀�是我的朋友，是保證我飛越的撐桿，它給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　每當(dāng)我失意的時(shí)候，看看《駱駝祥子》，使我領(lǐng)略到了人世間的艱難，知道爸爸媽媽的錢是用一滴滴辛苦的汗水換來的。書就像一位飽含知識的老者，從他的眼里，我知道了有知識是多么的重要，如果一個(gè)人沒有文化，難免會(huì)淪落到祥子那樣，靠賣力生活，連溫飽也要擔(dān)憂。

　　每當(dāng)我痛苦的時(shí)候，賣火柴的小女孩那“祖母網(wǎng)，帶我走吧!”的聲音就縈繞在我的耳邊，我有什么可痛苦呢?我現(xiàn)在衣食無憂，還是家里的小公主，掌上明珠，我的生活是這樣的幸福，比起賣火柴的小女孩，說我痛苦，那不是很慚愧嗎?書就像一位溫柔的母親，在我痛苦的時(shí)候，安慰我，關(guān)心我，體貼我，把我從痛苦中回到光明，天天都陽光燦爛，讓微笑、幸福掛在我的臉上。

　　每當(dāng)我對自己的前程感到擔(dān)憂時(shí)，《默跡——曾子墨》這本書又會(huì)拂去我心靈上的陰影，曾子墨也是一個(gè)普通的女孩，但經(jīng)過不懈的努力，在美國一家有名的銀行做投資，后又成為鳳凰臺主持人，她的成功讓我有信心，以曾子墨為目標(biāo)，不管遇到怎么困難與磨難，要勇敢爬起來，面對今后生活的曲折坎坷，不要猶豫，相信自己，堅(jiān)持就是勝利。

　　讀書就好像一次次與無數(shù)顆心的碰撞，擦出心靈的火花，讀書就好像一泓又一泓清泉蕩滌在我的心頭，洗去塵埃;讀書又好像是與無數(shù)個(gè)“精靈”在共舞，我們共舞出一片絢爛的天空。

我的朋友書作文12

　　在我上二年級的時(shí)候，又結(jié)識了一個(gè)新“朋友”，它的名字叫作書。每當(dāng)我看見這個(gè)朋友的時(shí)候，就像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，心中不禁涌起一股愉悅之情。

　　上一年級時(shí)，我是一個(gè)非常不愛讀書的男孩。見到書就恨不得撕掉它。有一次媽媽下班回來后，手里提著一包東西。我好奇的問到：“媽媽，你又給我?guī)Щ厥裁春贸缘膩砹�？”媽媽笑瞇瞇的回答：“就知道吃，我這是給你買的書！”“書，��！我不要看書，不要不要!”

　　直到后來，我上二年級了。看到一個(gè)年齡和我一樣大的同學(xué)，我對書的看法完全變了。他說話時(shí)，總是帶著幾個(gè)我不知道的四字詞語。我奇怪地問：“你在哪里知道這么多地詞語��？”“看書��！”“書？”“對呀，書中有很多這樣的詞語�！蔽疫@才恍然大悟。我想：他能在看書時(shí)知道積累這么多詞語，我也能。于是，我奔回家，拿起媽媽給我買的書，全神貫注的頭也不抬的看了起來。媽媽叫我吃飯，我正在津津有味的看著一本書，沒有回答媽媽，過了一會(huì)兒,媽媽見我還不來吃飯，就來到我的房間一看，吃驚的問：“你還是我兒子嗎？”“是��！怎么看到我讀書很奇怪嗎？”“這是怎么了，以前叫你讀書，比大海撈針都難，怎么這次這么自覺啊!”媽媽說完后，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。

　　我和書的生活像幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動(dòng)的音符，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符·····

我的朋友書作文13

　　我愛書，愛看各種各樣的書，每當(dāng)看到一本感興趣的書時(shí)，我總是愛不釋手，恨不得一口氣讀完它。

　　那天，我和媽媽去博庫書城買文具。剛走到一樓文具柜臺，我就迫不及待地對媽媽說：“你幫我買吧，我先上三樓，你買好了再來找我�！闭f完，我就飛快地奔向了三樓圖書區(qū)。

　　看著一排排陳列整齊的書籍，我的內(nèi)心仿佛一下子被填得滿滿的。我從書架上抽出一本書《哈利?波特與魔法石》，書的封面頓時(shí)吸引了我的視線。我立刻翻了起來，故事情節(jié)生動(dòng)有趣、環(huán)環(huán)相扣。就這樣，我坐在書架前津津有味地看了起來。過了一會(huì)兒，媽媽買好了文具，找到了我，我絲毫沒有察覺到。直到一個(gè)水杯遞到了我的眼前，我才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)等在一邊了。我喝了口水，繼續(xù)往下看。時(shí)間就這樣慢慢地流逝著……大約又過了一會(huì)兒，媽媽終于出聲提醒我說：“我們在這里已經(jīng)呆了兩個(gè)多小時(shí)了，該回家吃晚飯了�！蔽也乓酪啦簧岬匕褧�合上，然后把這本書買下來帶回了家。

　　在回家的路上，我三番兩次地想把它打開來看，都被媽媽阻止了。好不容易熬到家里，我迫不及待地讀了起來。在被迫中斷閱讀的晚飯時(shí)間里，我簡直食不知味。一番狼吞虎咽之后，我又津津有味地看了起來，繼續(xù)沉浸在書的世界中�！拔覔湓跁�籍上，像餓狼的人撲在面包上一樣�！贝笪暮栏郀柣�的名言形容我，是再貼近不過了。

　　我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符。書香漫漫人生路，它將伴我一生，是我成長道路上的良師益友。

我的朋友書作文14

　　有一句名言是：書是人類進(jìn)步的階梯，可是起初我并不喜歡讀書。

　　童年時(shí)代我覺得書并不好，并不覺得看書很有趣，雖然覺得看書沒有一點(diǎn)意思，但是卻覺得漫畫書很有意思。

　　少年時(shí)代我上小學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)更加艱難了，但是這不會(huì)使我喜歡上看書，但是因?yàn)閶寢屆刻焱砩隙紩?huì)為我講童話故事，這使我喜歡上了看書。

　　我喜歡上看書后，我覺得少年的書就像那山澗中那清涼的溪水，叮咚著在我的心中流過，契訶夫曾經(jīng)說過一句話：“書是音樂�！眿寢屩v的每一個(gè)睡前故事就像一曲曲搖籃曲，伴我進(jìn)入美妙的夢鄉(xiāng)，這時(shí)我感到了母親對我濃濃的、長久的母愛。

　　以后我會(huì)覺得書像一只在世界中自由的，在天空遨游的俊鷹，帶領(lǐng)我自由自在的遨游全世界的邊塞風(fēng)光，伴隨我的書就像一位歷盡滄桑的人，向我講述一件件事情，發(fā)明、創(chuàng)造，讓我理解時(shí)間，理解世界上的正義、邪惡、善良。向我展現(xiàn)了做人的道理：怎么分辨善惡丑美？我還讀過許多名人的書，有馮驥才的《俗世奇人》曹文軒的《草房子》，吳承恩的《西游記》等等。

　　驀然回首，書已陪伴我度過了天真的童年，我也迎來了全新的少年。

我的朋友書作文15

　　“生活沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話是英國有名的諺語。是啊，書猶如陽光沐浴著我；書猶如給我插上了知識的翅膀。書是我親密的朋友。

　　每讀一本書，我會(huì)跟書中的人物一起分享喜怒哀樂。一本童話書，讓我看清世上的美與丑。一本風(fēng)趣幽默的書，會(huì)讓我開懷大笑。一本感人肺腑的書，我會(huì)潸然淚下。一本名人傳記，偉人的奮斗歷程，令我贊嘆不已。這些書猶如點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤著我，充實(shí)了我。而這些書教給我的道理讓我受益匪淺。

　　讀書不僅豐富了我的情感，還提高了我的作文能力。書中一句優(yōu)美的句子，一個(gè)好的問題都是這本書的經(jīng)典。因此，摘抄、背誦好詞好句、精彩片斷成了我讀書時(shí)必不可少的一件事。每當(dāng)寫作文，這些好的詞匯、片斷總會(huì)不由自主地蹦出來。真可謂：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)老師夸獎(jiǎng)我時(shí)，同學(xué)們都會(huì)向我投來贊許的目光。這時(shí)，我真正品嘗到了讀書的樂趣。

　　書也給了我信心和力量。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，心情十分沉重，感覺天都要塌下來。我悲觀、失望，喪失了信心。這時(shí)，我仿佛看到書中頑強(qiáng)的保爾·霍金；驚人毅力的張海迪；自信、不屈不撓的海倫。她們的精神鼓舞了我，為我增添了堅(jiān)定的信心和無窮的力量。

　　用智慧的雙眼看書，就能知道世上每一本書都是有生命的。而書里的東西也正是我們渴望追求的，它是我們重要的精神食糧，它可以更好地提升我們的素質(zhì)。

　　在我眼里，書是陪伴我成長的好伙伴，好朋友。

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