好看的書作文（通用54篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的好看的書作文，歡迎閱讀與收藏。
好看的書作文 篇1
昨天下午，爸爸給我買了一本漂亮的書。這本書的名字叫《父與子》，是德國作家e.o .普勞恩創作的。
雖然這本漫畫書的文字很少，但我們可以從標題中看出漫畫書的主題。漫畫中，作者只用了幾筆就把意境表達出來了，很精彩，很搞笑。
現在我給大家介紹兩個不錯的漫畫。一篇文章的名字是《假夢游者》:一天晚上，我兒子突然感到餓了，他的兒子在他身后貼了一個牌子，上面寫著：“夢游者，不要醒來，避免危險！”然后兒子來到柜子前拿了一盒零食回臥室吃。而父親只能眼睜睜的看著。還有一個叫《一本好書》:有一天中午，兒子沒來，爸爸就叫兒子吃飯。當他看到他的兒子在讀書時，他叫他吃飯。兒子走后，父親看這本書很好，就自己看了。之后，兒子去請父親來吃飯。我想你看了這兩個笑話一定笑了。
從這本書里，我感受到了作者的智慧、風趣、精致的漫畫。你也想讀這本書嗎？
好看的書作文 篇2
晚上，媽媽燒好了一桌熱騰騰、香噴噴的飯菜。父親第一個跑來，坐到椅子上。媽媽看見兒子的座位是空的，就叫父親去房間里看一看。父親邊走邊想：“兒子在做什么呢，看書、畫畫、玩游戲、寫作業？”他推開門看見兒子趴在地上全神貫注、津津有味地看著書。父親說：“兒子，飯都涼了，快去吃飯！”兒子慢吞吞的走到餐桌旁，他的思想還沉靜在書中……父親很好奇：“兒子到底在看什么書。”便隨手翻了一下，立刻被書中的精彩故事吸引住了，馬上目不轉睛地看了起來。
正在餐廳里的兒子剛想拿起筷子吃飯，媽媽卻看到父親的座位是空的，于是她叫兒子去房間里看一看。兒子一進房間就看見父親在看自己看的那本書。飯都涼了，見父子倆遲遲沒有出來，媽媽生氣地走向房間。進門一看，父子倆正趴在地上看書呢！媽媽翻了一下書，立刻也被吸引住了，于是一家三口都廢寢忘食地看起書來了！
當然，餐桌上的飯菜正靜靜地等著他們呢！
好看的書作文 篇3
我從識字開始，我就喜歡上了看課外書。看課外書成了我改不了的習慣，看完了書我就和別人交換著看書。
在我眼中最好看，最有意義的一本書是一本百科大全，這本書一共有四冊。正確的書名先不告訴你們。在第一冊中有動物世界，地球大觀和宇宙星空這三大內容。在這三大內容中我最喜歡看《動物世界》這一大內容。這個動物世界讓我充分的了解到動物的生活習性；讓我可以分辨有毒和無毒的動物；讓我可以知道蜈蚣，蝎子，百足蟲······知道這些蟲子的居住；讓我可以了解我喜歡的動物——兔子的身活習性，它最喜歡的食物，最適合他居住的地方，還有它耳朵的作用······
其余三冊的資料更多，我都快說不清楚了。我這幾個月都在不停的看著這四本書。可是我到現在為止，都還沒看完，因為書中的只是太多，漏了一點內容我都不肯放過。
這本讓我著迷的書是《中國少年兒童百科全書》。
好看的書作文 篇4
鐘一鳴，是一個成績優異，活潑善良的小女孩。她在我們班是數一數二的好學生。上學期語文期末考試還得了99.5的高分呢！
我崇拜她學習好，我更崇拜她愛看書。
只要一有課余時間，她就總是捧著一本課外書。我問她：“鐘一鳴，你為什么老是捧著一本課外書看呀？”她對我說：“你知道為什么每次語文考試我都接近滿分，甚至考滿分？”我皺著眉，搖搖頭。鐘一鳴說：“那是因為我平時多看書的緣故。書就像一位老師，能教給我們許多的課外知識，語文試卷上不是有一些課外的知識題，這樣的題，對我來說，回答就是輕而易舉的事。而且多看書還有許多好處，比如，書上有一些好詞好句，你就可以摘抄下來，當寫作文的時候，就能用上這些好詞好句。當你感覺疲勞的時候，看一看書也可以讓你輕松起來。”“原來看書的好處有這么多呀！”我驚奇地說，“那我也要好好地看書了！”
今年4月份的一天，我到鐘一鳴家去玩。我一到她家，她就帶我直奔樓上的書房。哇！鐘一鳴的書可真多呀！
整個書架都塞滿了。鐘一鳴從書柜里拿出一本書遞給我，說：“這本書你一定會喜歡的，打開來看一看吧！”我好奇地打開書，和鐘一鳴一起坐在椅子上津津有味地看起來，從下午一直看到了吃晚飯的時間。只聽見鐘一鳴的媽媽在樓下喊：“兩位千金小姐，下來吃晚飯嘍！”我們猛地抬頭一看鐘，啊！已經看了兩個多鐘頭了，我們只好依依不舍在把書柜里。
從那以后，我看書的興趣越來越濃了，也牢牢地記住了鐘一鳴對我說的話。
好看的書作文 篇5
今天，媽媽帶我去博庫書城看書．
一走進書城，我仿佛走進了書的海洋DD那里的書真多呀：一排排，一架架，擺放得整整齊齊！看得我的眼睛都忙不過來啦！我摸摸這本，摸摸那本，不知究竟看哪本才好．這時，媽媽建議我到兒童讀物區，在那里，我首先看到的有：《經典童話》、《納尼亞傳奇》、《九重天》、《窗邊的小豆豆》，挑來選去，每一本書我都不舍得放下，最后我選了一本自己最喜歡看的經典童話故事，津津有味地看了起來．里面有這樣一個故事我印象特別深刻：有一個人，他有兩個女兒，大女兒很貪心，很懶惰，小女兒既勤勞又善良，最后，大女兒得到的下場是被爸爸媽媽拋棄．這個故事告訴我們：做人應當誠實、善良、勤勞．我正看得入迷的時候，媽媽告訴我該回家了，我只有依依不舍地離開了書城，今天過得真有意義！
好看的書作文 篇6
我的爺爺以前是一個教師，現在已經是七十六歲啦！
他特愛看書，也非常的會講故事，雖然他七十六了，但講起故事非常生動。晚飯過后，爺爺走進滿是書的書房。這里面的書，他愛不釋手。走進書房后，他打開了臺燈，從書柜里拿出一本厚厚的，只看了一半的書。爺爺又從桌子旁搬來一把靠椅，坐在上面，津津有味地看了起來。
爸爸媽媽說要去散步，問我去不去，我快活的答應了。我走到門口又想：爺爺呢？不行，我要爺爺也去，天天看書對身體也不是很好。就叫爺爺也一起去散步吧！走進爺爺的書房，我看見爺爺正看著一本厚厚的書呢！天啊！我要怎么才能把爺爺從書中拉回來呢？想著，我就對正在全神貫注看著書的爺爺撒嬌說：“爺爺，您陪我出去玩啦！
就帶我出去玩玩吧，我會很聽話的。”“我正在看書呢！你自個兒玩去吧！”說著爺爺又看起來。“啊！我不要，要不您給我講故事。”“自己拿本書來看吧！”“我不要嘛！就要您。”說著，把爺爺那本書拿了過來。爺爺笑了笑：“還給我，我放好就給你講故事。”“好！”說著把書遞給了爺爺。
爺爺拿過書，又專心地看起來。我拿爺爺沒辦法，只好讓他看下去，自己就出去追爸爸媽媽。我這個爺爺可真是書迷啊！我有這樣一個知識淵博的爺爺，真是自豪呀！下次我可要把爺爺從書中拉出來。爺爺實在太愛看書了！
好看的書作文 篇7
5月23日，陽光明媚的星期天
今天去新華文選看書。
我高興地走進書店。我左找右找，終于找到了一個成語故事。津津有味地向上看。不知不覺，兩個小時過去了，該吃午飯了，我要回家了。我不情愿地離開了書店。
我想我應該經常來書店看書，這樣我可以學到更多的知識。
好看的書作文 篇8
一天,小兔子在烈日當空下愜意地看書，小兔把書放在樹樁上，兩手托著腮幫子看得津津有味。小鳥飛過來說：“小兔，小兔，不可以在太陽光下看書，會傷害自己的眼睛的。”小兔不聽，裝著沒聽見，繼續看書。看了一會，小兔覺得有點累了，于是舒服地趴在草地上繼續看著書。
山羊校長經過時看見小兔趴在地上看書，連忙走過去對小兔說：“小兔呀，不可以趴著看書呀，這樣對自己的眼睛不好！”小兔放下書，懶洋洋地說：“我的眼睛這么好，怎么可能壞呢！”山羊校長嘆嘆氣，搖搖頭，輕輕地走開了。
不知不覺太陽己經升到了半空中，光線也越來越強了，小兔被太陽光刺得眼睛有點睜不開，就找了一棵大樹，他坐在樹底下，身子靠在樹身上，把書往腿上一放，然后又目不轉睛地看起來。這時小鹿老師從小兔身邊經過，看見小兔坐在樹蔭下看書，就忙對小兔說：“小兔，小兔，不可以在樹蔭下看書，樹蔭下光線太暗了，會傷害自己的眼睛的！”小兔瞥了小鹿老師一眼，滿不在乎地說：“我的眼睛可好啦!”小鹿老師失望地走了。
過了一個月，小兔覺得自己看不清東西了，不得不戴上眼鏡，小兔就想起了山羊校長和小鹿老師對自己說得話，小兔慚愧不已。
小朋友們，我們可要愛護好自己的眼睛啊！
好看的書作文 篇9
著名的文學家高爾基曾經說過一句很著名的話：“書籍是人類進步的階梯。”多看課外書對我們小學生有很大的幫助。
我看過的課外書有很多：《安徒生童話》告訴了我許多道理，《十萬個為什么》教會了我很多知識，《精彩作文》教會了我如何把作文寫……其中，我百讀不厭的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我終生難忘。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講的是一個叫保爾的男孩，經歷了許多打擊，多次與死神擦肩而過，他還是靠非凡的毅力活了下來，經過努力，終于在寫作方面打下了一片天地。
記得有一次，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，這時，媽媽過來了，大聲地說：“兒子，吃午飯了。”我正看到精彩處，不想被打斷，就有些不耐煩地說：“吃吃吃，我一點也不餓，干嗎要吃呢？”媽媽嚴厲地說：“必須吃飯！”我絲毫不退步：“不吃！”我們就這樣你來我往地“大戰”了幾十個回合，媽媽終于敗下陣來，丟下一句話：“愛吃就吃，不吃拉倒！”媽媽走后，我又沉浸在保爾的經歷中了。不知過了多久，媽媽又進來了，說：“吃晚飯了。”我不解地問：“才過了一會兒，怎么又吃飯了？”媽媽說：“才過了一會兒？都一下午了，不相信，你自己去外面看看。”我出去了看，已經六點多了，天色也暗下來了。時間過得真快啊！這時，媽媽走過來對我說：“兒子，愛看書是一件好事，可是，也不可以過頭啊。要注意用眼衛生，勞逸結合。”媽媽這幾句話把我說服了，我心甘情愿地去吃飯了。吃飯的時候，我還想著《鋼鐵是怎樣煉成的》的內容呢！媽媽說的一句話，把我從幻想拉回到現實中。
這一次看書，讓我不僅學到了更多知識，還明白了許許多多道理。不過，同學們，千萬別學我，到了吃飯的時間還不吃飯哦，這樣對身體不好。
好看的書作文 篇10
那天，我騎著單車到姑姑家去送東西，我先把東西放在車上，再騎上車。騎到半路的時候看到我的朋友，我停車對問她：“你要去哪里？”她說：“我要回家”。我用渴望的眼神望著她說：“你陪我去我姑姑家好不好？”她說：“好啊！”我們就這樣一起到了我姑姑的家，
我們進門后，我拿出東西給了我叔婆，后來我和我的朋友一起到姑姑家玩電腦。我對我朋友說：“玩二個小時，我們再去博文書店看書，好不好啊？”我朋友說：“好啊！我很久都沒有去博文書店看書了。”我說：“我也是，那里有些書特別好看”。過了兩個小時，我們一起走到了博文書店。我們立刻走進里面，我走到了第三排里面，看見了以前喜歡的《希臘找寶藏》這本書。我又拿起了這本書，我回憶到我以前和小美一起這到這里看書的情景，那時候我覺得很快樂。我緊緊的抱著那本書，我心想：我真希望經常能和小美在這里看書，那時我會感到很開心、快樂、幸福的。然后我把那本書再認真的讀一遍。我拿起其它的書本來看，我看見我的朋友在看愛情小說。我心想：她不應該看愛情小說的，這樣會早戀的，我建議大家不要看愛情小說。過了三十多分鐘，我和我的朋友感到肚子餓了，我們就去買點東西吃，過了幾分鐘，我們就回家了。
我喜歡這天，我希望以后還有機會過來看書。
好看的書作文 篇11
我們班吳京不太好看。她有小眼睛，細眉毛和小耳朵。然而，她有一個特別的特點，她愛閱讀。無論走到哪里，她都要全心全意的捧著一本書，即使天塌下來，她也感覺不到。
有一次上課的時候，她向別人借了一本書看，姿勢一直到上課都沒變。上課的時候，老師進來喊著上課，她沒聽見，繼續看書。后來老師讓吳京回答一個問題，但是沒有站起來，反而發現吳京在課堂上看課外書，于是老師沒收了她的書，讓她站起來。
還有一次，課間休息的時候，她還在看書。一群女生想搞惡作劇嚇嚇吳京，于是她一邊看書，一邊把一個人的凳子放在吳京的頭上。當她起身還書時，她站了起來，頭被撞了一下。她摸了摸頭，轉身看著他們，說了聲“無聊”就走了。
這是吳京，愛看書。她總是被讀書取笑，被老師放鴿子。
好看的書作文 篇12
我的課余生活豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、玩電腦、玩花和做手工……但我最喜歡的是閱讀。
小時候睡覺的時候，爸媽經常給我講故事。慢慢的，我學會了自己看書，學會了很多單詞。在家里，我總是一個人在書房看書，沉浸在書的世界里。在書的世界里，我自由漫游，學到了很多知識。就這樣，我也喜歡看書，放不下。
我記得有一次，在一個星期天的早上，因為我起得很早，我在書房里拿起一本書來打發時間。這本書叫《笑貓日記》。《笑貓日記》這本書主要講的是一只笑貓的故事。我懷著極大的興趣讀了這本書，過了一段時間似乎很有趣，很有意義。烏龜嘲笑貓，拖著它去了麻花家做客，但是小貓掉進了河里，最后被麻花救了出來。我是這樣看的，看了大概半個小時還是覺得不滿足。這時，媽媽走到門口對我說，‘該吃飯了。’我看了這本書，對媽媽說：“我知道，我馬上就來。”然后，我媽走了，我又悄悄看了一遍書。我好像進入故事了。‘哦，我又摔倒了。’我說。我媽聽了，以為我出事了。她沖到我房間，急切的問我：怎么了，寶貝，怎么了？“我見了我媽，說臉紅了；”沒事的。我全神貫注于閱讀。我媽聽了，說：‘不要讀太多。真的，嚇到我了。快點吃飯。食物變涼了。不去吃，以后就不給你吃了。聽到我媽的這番話，我心里一緊，別給我念了，那簡直要命！于是，我只好丟下最喜歡的書，去吃飯。因為書還沒看完，又想知道下面的情節，就急著吃藥丸回書房看《笑貓日記》。后來終于看完了這本書。
現在，我漸漸長大了，讀的書也越來越多。我想多讀書，這樣我可以學到很多知識！
好看的書作文 篇13
書籍是知識的海洋，智慧的寶庫，人類進步的階梯。正因為如此，我最大的愛好就是讀書。那些有墨香的好書，就像強力磁鐵。一旦打開仔細閱讀就會被牢牢吸引。
每當過年拿到壓歲錢，第一個念頭就是買書。每當存錢罐鼓鼓囊囊的時候，我就會狂喜地用錢買書；每當過生日，考100，我都會纏著父母給我買書看。平時經常在網上瀏覽豐富多彩的文學作品，在郵局訂購各種經典雜志。為此，我還專門立了一張借書證，總是在圖書館的書架間來回穿梭，聚精會神地閱讀每一本引人入勝的書。
久而久之，讀書成了我生活的一部分，喜歡在書的世界里游泳的感覺。看風韻優雅的散文詩時，優美的句子會像清澈柔軟的流水，滴落到我的心里，極其滋潤柔軟；看生動精彩的小說時，會覺得爽朗，感慨萬千，香氣四溢；當我翻著奇幻有趣的童話，一邊笑一邊能明白很多深刻的道理，讓人回味無窮。讀情感的地方，思緒會翻騰，忍不住寫下自己的感受；我迫不及待地在閱讀精彩詳細的片段時，把好的單詞、句子、段落撿起來，在作文中變成自己的知識和素材。
書豐富了我的思想，讓我的生活快樂，讓我明白了很多知識和道理。我愛看書！
好看的書作文 篇14
看題目的時候一定會覺得很疑惑。愛看書怎么會惹麻煩？有什么麻煩？我會一個一個解決你的問題。
我平時愛睡前看書，但是看著看著就接受不了，但是爸媽讓我早點睡覺，就不要看書了。我該怎么辦？我想出了一個我認為非常聰明的方法。我在被子里偷看。睡覺的時候經常拿起床頭柜上的小手電筒，小的像蘇打餅干。拿起書，蓋上被子，打開燈，在微弱的燈光下看書。1看完一篇文章，總想早點！還不晚！所以我總是在放棄前一晚看兩三篇文章。就這樣，日復一日，我的視力一點點下降。最后，我戴上了不舒服的近視眼鏡。近視眼鏡給我帶來了多大的麻煩！除了睡覺的時候，隨時隨地都脫不掉眼鏡。不能每次旅行都讓它落下；臟了一定要用眼鏡布擦；架子歪了，需要修理；如果壞了，我必須買一個新的各種不便糾纏著我，忘記戴眼鏡看不清；游泳時我在水里看不清楚。我想所有和我一樣戴眼鏡的人都有同感，都想把眼鏡去掉。
其實讀書不是壞習慣，是好習慣。但要注意光線是否充足，時間是否過長，愛護眼睛，不要戴麻煩的近視眼鏡。好眼睛，好生活！
好看的書作文 篇15
我有一個好習慣，就是愛看書，拿起書就停不下來，所以家里放了很多書。
小時候媽媽經常給我講故事，我聽著聽著就想看這本書，可以“講”的書。等你長大了，你會讀的不是你能“講”的書，而是你自己親眼想讀的書。
慢慢的，我就不自覺的喜歡看書了。現在，我每天都要讀一會兒書。如果我每天一會兒不能看書，我就不能吃飯或睡覺。因為讀書的影響，我也愛逛書店。經常逛天河購書中心，愛看別人的作文和日記。我最喜歡在南沙買書，因為那里的書很新鮮，但是廣州沒有書。除了去內地逛書店，我旅行的時候都是逛書店。我去過北京、麗江、昆明的書店。就是這樣。我就是這么愛看書的。
這是我的習慣？看書。
好看的書作文 篇16
俗話說：“風月是好朋友，詩是好老師。”是的，廣泛閱讀可以使人的智力提高一百倍。人生如果沒有書，就會變得無趣。所以讀書是必不可少的，所以我特別愛讀書。
我記得有一次，我在書房看書。我媽過來讓我買糖，說我做飯用得著。我隨口答道：“看完這個我就去。”我看得津津有味的時候，我媽走過來說：“小書蟲”。你已經看了2個小時了。快點買糖。“我只好不情愿地走出房子。在路上，我能想到的都是書中的情節，可我的命運是什么呢。我走路的時候，不知不覺就走到了超市。這時我心想：“哎呀，我媽剛才說要買什么？“逛了幾次超市，還是想不通。于是，我隨便買了一包味精。
回到家，我把味精遞給媽媽，媽媽哭著說：“我要你買糖，不要味精！”我不得不再次購買它。回家把糖遞給媽媽時，媽媽搖搖頭說；“我真的幫不了你。看一本書比我爸媽還貼心。”我對媽媽的話充耳不聞，因為我已經回到故事里了；我已經和書中的主人公一起旅行了。
喲，我就是這么愛看書的。
好看的書作文 篇17
我喜歡閱讀，這是一個好習慣，但這個習慣讓我開了很多玩笑。那一次，我和同學分手了。為什么？仔細聽我說。
那天，我的好朋友來了，說：“蘭，這個周末我們去公園吧！我答應第二天才九點，離月底還早。我覺得好無聊，就把剛買的新書拿出來~ ~哈利。波特餓了，津津有味地讀著。看了又看，我被里面的情節纏住了。我和哈利看伏地魔多了，一起打魁地奇，一起偷魔法石，一起躲在隱身衣后面探索~ ~ ~ ~ ~叮，叮的警鈴把我吵醒了。我抬頭一看，啊！四點半，是我和他們約定的時間，但是我實在放不下書，就對自己說，好吧，晚一點走應該沒問題吧？我安慰自己，然后又看了看桌子。啊！終于看完了一本哈利波特的書。我站了起來，伸了個懶腰，只想睡覺（忘了約了）。突然，門鈴響了，我打開了門。我看見生氣地站在門口：蘭，你死了嗎？我在華聯開心買（我們約定的地方）等了你半個小時，你卻掛了？我這才想起來，現在尷尬地笑了笑：“對不起，我忘了！”“你，你！“我看到李雨涵的臉是藍白色的。所謂伸手不笑。我看見他甩甩袖子說：“我們是好朋友！“~知道發生了什么，且聽下回分解。
這就是我，我愛讀書。
好看的書作文 篇18
雖然她不是書呆子，但她是真正的書呆子。她是龐大的書迷團隊中的一員，和她的“團隊成員”一樣，她“高呼”“打倒無書者”！
她迷戀書籍。她的“陣地”位于廁所、床位、餐桌……她的主要目標是那些被隱藏、消失的書籍。為了讀書，她不止一次面對父母的“言傳身教”。聽聽他們漫無邊際的“論文”。這些就更不用說了，從六年級開始，“復習”和“考試”就一直縈繞在我的腦海里。每天從“泰山般沉重”的作業中抬頭，已經是“霧里看花”，睡眼惺忪，無暇遨游“書海”。盡管如此，她聰明的頭腦總能幫助她找到學習的機會：
一天下午，爸媽出去逛街，家里就她一個人當家。她怎么能錯過這么好的機會呢？想想看，抱著《紅樓夢》，如饑似渴的看著。書有時會把她帶入一個讓人發笑的場景；有時她閉上眼睛冥想；有時她歡呼；有時候這讓她覺得很遺憾~“丁咚”，當她的父母回來的時候，她迅速地看了看手表，親愛的！兩個小時了，作業都沒動！算了，別做了，別停了，再想想贏她最喜歡的書吧~
而更可笑的是：有一次，她和同學去逛街，她帶了《悲慘世界》，這是“百年不遇”。學生們在路上談笑風生，但她陷入了語言的海洋。我還時不時地喃喃自語：“卞福汝真是個好人！”時不時地，他生氣地說：“社會真黑暗。金錢怎么能代表一切？”她內心已經被書中曲折悲壯的故事深深陶醉，忘記了書外的世界。“喂，小心！”同學使勁推她。“你在干什么？你沒看見我在看書嗎？”她抱怨道：“你看！”她抬起頭，啊！在她面前矗立著一根“高聳的”電線桿。你們都認為她會大驚小怪，不是嗎？她在安若臺山拿起那本書，邊走邊讀，就像讀書可以掃去她壓抑的心情一樣。
以前她看書的時候總是不想記筆記，而是快速的看。現在她一邊看書一邊做筆記。這讓她覺得這本書最精彩的部分真的是“樂在其中！”
看完我的“大作”，你一定想知道誰想讀，誰愿意讀，誰愛讀，誰能無視父母對讀書的指責，誰能“撞”上讀書的電線桿？朋友們，如果你們愿意保守我的秘密，我就告訴你們：這個人就是我！
好看的書作文 篇19
我和弟弟正在一起看電視。
突然，爸爸叫我去看書。因為我不想看，所以我就假裝沒有聽見。爸爸生氣地走過來，我心里越來越緊張。爸爸強行把電視關閉，然后走到了跟前，嚴肅地說：“最后問你一遍，到底去不去？”我被逼無奈，只好慢慢地走到我的房間開始看書。
我其實看的'是語文書。爸爸知道后，就問我從書本上學到了什么。我說我學到了很多東西。接著，爸爸問我讀了幾課，我說讀了三課。然后，爸爸又問我每一課都說了什么，我說我還沒有記住。爸爸就讓我重新再讀幾遍。
過了一會，爸爸又問我每一課都講了什么。我回答出來了，可是爸爸認為我說的不對。我很奇怪自己為什么都說錯了。后來我找到了原因，因為我看書沒有認真也沒有好的方法，所以我都沒說對。爸爸知道后，耐心地教我看書的方法。最后，爸爸告訴我，多看書才可以寫好作文，可以學到很多語文書上沒有的東西。
我希望今后自己會真正喜歡上看書。
好看的書作文 篇20
“書是人類進步的階梯”。看書是好事，但是也要分清看書的時間和地點。
我是一個小書癡，一看書就“醉”。如果這時候有誰喊我，我是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，什么都聽不見的。
下午就是還書的時間了，可我那本書還沒看完呢！我暗自思量，現在正在上數學課，不如趁這個時候把書看完吧。趁著老師不注意，猛地將手伸進抽屜，悄悄地拿出那本書，輕輕地打開書頁，靜靜地看了起來
時間好似白駒過隙，轉眼便臨近下課，我的書也看的差不多了。這時候，同桌突然拍了拍正在專心閱讀的我，我不耐煩地抬起頭，一只大手伸到我面前是老師！他的目光好似一把利劍，刺穿了我的心。“把書給我，小貝。”老師平靜地對我說。我的確眼中立刻噙滿了淚水學校規定，書被沒收了是永遠不能再借書了呀！但我還是默默地把書遞給了老師。同學們的目光好似探照燈，齊刷刷地射在我身上；天上的鳥兒發出一陣陣嘲弄，我羞愧的無地自容，恨不得找個地縫一頭鉆進去。老師拿著書，走上講臺，語重心長地對大家說：“同學們都下過國際象棋吧？如果“王”和“后”放反了位置，那是不是就本末倒置，一點作用也沒有了嗎？”聽了老師的教育，我恍然大悟，明白了其中的道理看書固然是好事，但一定要區分正確的時間和地點，不然的話看再多的書都適得其反！我將老師的教誨深深地記在心中，同時暗暗下定決心：一定要在正確的時間和地點做正確的事情。
下課了，老師微笑著將書放在我手中，愛撫地摸了摸我的頭。我紅著臉，輕輕地說：“老師，謝謝您”。
好看的書作文 篇21
星期三的晚上，我們全家人吃過飯，我想看電視，可媽媽不讓我看。于是我想起了假裝看書暗地看電視。這樣媽媽不僅會表揚我，也不用聽她的嘮叨。
我在書房里拿了一本書，走到電視機前，爺爺正在看電視，我就翻開書，在爺爺邊上坐了下來，擺出一副認真看書的樣子。過了一會兒，媽媽開口說：“史亦皓，不準看電視。”我聽到這個后，知道媽媽要找我來了，我急忙低頭假裝看書，我的眼睛卻止不住瞟到電視屏幕上，媽媽的腳步越來越近，我的心嘭嘭直跳，心里想：但愿不要被媽媽發現破綻。
媽媽果然來了，她說：“哼，裝看書裝得蠻像。”我急忙解釋：“我沒有裝看書，我真的沒有裝。”媽媽說：“如果你有看這本書，那請你回答我幾個問題。”媽媽問：“《王子與貧兒》這本書里的貧兒最后去哪了？王子又去哪兒了？”因為我沒有認真看過這本書，我一個問題也答不出來。最后，媽媽很生氣的打了我手掌心一下。我急忙說：“你有什么證據說我不在看書？”她說：“有，就是你一個問題也答不出來。”
我沒辦法，只好承認了，我在心里暗暗地說：媽媽你真厲害，看來不能在你面前裝假了！
好看的書作文 篇22
一天，小兔在外面散步，走著，走著，小兔發現一個很大的樹樁，樹樁上有幾本厚厚的書，小兔拿起一本書趴在樹樁上津津有味地看起書來，直到傍晚，小兔才依依不舍地回家去了。
第二天，小白兔又到那棵樹樁上去了，今天他是躺在草地上看書，小兔正在書的海洋里遨游，老山羊見了，連忙說：“小白兔，別這么看書，這樣對眼睛不好，很容易近視。”小白兔說：“沒事，我視力很好，不會近視的。”小白兔自信地說完，繼續看書，傍晚小兔回家了。
第三天，陽光燦爛，小白兔來到了大樹旁邊，小白兔坐在陽光直射下來的地方看書，當他正目不轉睛地盯著書看時，鹿姐姐看見了，說：“小兔妹妹，不要在陽光直射下書，很容易近視。”小兔說："不會的，我天天吃蘿卜，不會近視的。”小白兔自信的說完，小白兔又開始看書了。
小兔看了一天又一天，小白兔感覺看東西很模糊，于是小白兔趕緊告訴媽媽，媽媽說：“我帶你去醫院看一下，有沒有近視。”貓醫生說：“小兔近視了，需要戴眼鏡。”
小白兔戴眼鏡了重重的眼鏡，感到很后悔，心想：早知道那時我應該聽老山羊和鹿姐姐的話。
好看的書作文 篇23
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，從小我是聽著這句話長大的。對于我來說，書像一個魔術師吸引著我的眼球兒，讓我視書如命。可媽媽怕我看書太多眼睛近視，總是像警察抓小偷一樣提防著我。上有政策下有對策，我就成了名副其實的百變神偷。
一天，我三下五除二地填飽肚子，趁著大家不注意，我像只貓一樣躡手躡腳地爬上二層床，津津有味地看了起來，正當我看到高潮時，卻傳來了媽媽的聲音：“寶貝兒睡覺了嗎？”我急忙把書飛快地藏在被窩兒里，閉上眼睛，還假裝懶洋洋的翻了個身。我表面裝作很輕松，但我心里忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，又像青蛙跳在大鼓上——咚咚。怎么辦？萬一被媽媽發現了，我又得吃一頓美味的“竹筍炒肉”了，正想著呢，忽然聽見了一陣腳步聲，是媽媽！媽媽嘀咕道：“孩子怎么連被子都不蓋？”她給我掖了掖被角就走了，還好還好，我懸著的心終于像一塊石頭一樣落地了。
吃完早飯，爸爸開車送我們上學。看著爸爸專心致志開車的樣子，我心想，爸爸正在開車，姐姐也不管我，這是我看書的大好時機，千萬不可錯過。這時霉運偏偏找上了我，忽然爸爸一個急剎車，“咚”的一聲，我的腦袋就和椅背來了一個親密接觸，把我撞得頭昏眼花，眼冒金星。爸爸連忙停下車轉過身看我，我以迅雷不及掩耳之勢把書裝進書包里，但是我忘記拉上拉鏈兒了。姐姐像發現新大陸似的抓住了我的書包，說：“你肯定在車上偷看書啦，不然你的書包怎么會是敞開的？”這時，我感覺全世界都停留在這一時刻，“我我我……我在收拾書包呢。”“你剛才在家怎么不收拾？”“我忘記了。”這時，我看見姐姐臉憋得紅彤彤的，眼睛惡狠狠地瞪著我，像銅鈴一般大小，我好像是她的天敵似的。于是我趕緊轉移話題。“姐姐，今天第三節課是音樂課吧？”我小心翼翼地問。“嗯。”姐姐漫不經心地回答。看來姐姐是忘記我惹她生氣了。我如釋重負般舒了一口氣，心想：謝天謝地，還好只是虛驚一場，但是我以后既得提防爸爸媽媽，還要提防這個間諜姐姐呀！我在心里感慨萬千。
數學課上，韓老師正在唾沫橫飛地講卷子，同學們也在津津有味地聽著，她剛講完題，同學們就像蜜蜂搶花蜜一樣，把作業本爭先恐后地交給了老師，我望著長龍一般的隊伍，心里打著我的如意小算盤：大家要么改錯題，要么排隊，要么寫今天晚上的作業，我雖然想寫作業，但書中的故事情節深深的吸引了我。于是，我的手不由自主伸進了抽屜里，悄無聲息地打開了那本書，如饑似渴地看了起來，正當我陶醉在書的海洋里，忽然我感覺有千萬雙眼睛正盯著我。我頓時如坐針氈，心里也好像有十只大鼓咚咚作響。我連忙把書悄悄合上，并偷偷的將目光移向老師。還好還好，嚇死寶寶了。她只是在提問我前桌一個同學回答問題呢。
其實我不光在家里，車上，課堂上偷偷看書，還在體育課上，廁所里等等那些你想不到的地方看書，你們說我是不是一個百變神偷呢？
好看的書作文 篇24
相信大家的課余生活都是豐富多彩的吧！我也不例外哦。看書、畫畫、寫作、運動，我可是擅長呢。不過，我最喜歡的還是看書，而且，我還是一個讀書達人哦！
你們想知道我是怎么愛上看書的嗎？我就告訴你們吧。其實呢，我愛上看書是因為歌德曾經說過的一句名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”是啊，難道一本好書中，那豐富的知識，值得我們學習的高尚品質，不就像一位品德高尚的人嗎？就是歌德說的這句話，從此讓我愛上了看書，并且對看書的興趣也越來越濃厚了。
接下來教大家幾招看書時的方法吧。大家可以來學習一下哦。我們可以準確的精讀，廣泛的泛讀，很快的速讀，大概的略讀，重復再讀，拿起筆來寫讀，也可以找一些精彩的片段選讀。你們學會了嗎？如果學會了，我堅信這幾招應該對你們以后看書時會有用處的。
最近的課余生活里，我看了一本書，書名叫《時代廣場上的蟋蟀》，這本書能讓我們聆聽自然的音樂，感受心靈之旅。這個寫于20世紀16年代的童話故事，感動了全世界，也感動了我。每當我讀到感動人心的片段，我就會激動不已；每當讀到傷心的地方，我就會默默的流下淚，并聯想到了自己的實際情況；每當讀到讀到溫馨的詞句，我又感到那么的溫暖。有時我會拿出筆，畫畫句子，圈圈好詞。通過這本書，我明白了一個道理：我們不能逼迫他人做他不愿意的事情，我們要有一顆為他人著想的心。
現在的我，算讀書達人了嗎？最后，我想呼吁全世界：讓我們養成愛讀書的好習慣吧，讀書不僅能增加很多的知識，還能豐富我們的課外生活，讓我們一生與書相伴吧！！！
好看的書作文 篇25
小朋友們，你們喜歡看書嗎?小朋友們，你們喜歡寫作嗎?小朋友，聽一聽我這個小書呆子的兩個故事。
一次吃飯，媽媽說：“吃飯了，吃飯了，吃飯了，不吃可沒有飯碗。”我的耳朵好像聽不見似的，還是津津有味的吃著書本中的知識，書本好像是一塊大大的磁鐵把我吸引起來，媽媽說的話我一點兒也沒聽見。這可把媽媽氣的火氣十足，兩個“霹靂神掌”打在了我的臉上。
又有一次我的生日，爸爸給我的生日禮物是一個游戲機，姥姥給我的生日禮物是一個機器人，可是媽媽在一邊默不作聲，我大聲說：“媽媽，您給我的生日禮物是什么呢?”媽媽慈愛地說：“給你。”我看見了一個美麗的小盒子。我想：一定是好東西，我馬上打開了盒子，看見了兩本作文書。媽媽說：“你不喜歡看書(我方3、4歲，不喜歡看書)，你一定要養成看書的好習慣。”
小朋友，聽了我的故事，你一定會愛看書的!
好看的書作文 篇26
書是人類的良師益友，是人類生活中密不可缺的一部分。那么我們是否在用一種文明的方式來對待我們這個“無聲的老師”呢？這個寒假，作為一名小記者的我，特意來到南大街的新華書店，觀察了我市市民、學生挑書、看書的情況。
一走進書店，一股散發著油墨氣息的清新和琳瑯滿目的書籍帶來的驚奇感撲面而來。寬敞明亮的書店里大多是學生和父母。他們多半在仔細地瀏覽書架上各種各樣的書名，時不時抽出一本自己感興趣的，大致的翻一翻，與身旁的父母或孩子輕聲討論一下，接著要么小心地塞回原位，要么繼續挑書，要么去結賬。看來大家挑書的習慣還是不錯的，沒有把書放錯地方，也沒有在書店大聲喧嘩。
再看看那邊看書的人呢，情況似乎不容樂觀。我看著不遠處的小男孩隨意的將新書外面一層塑料皮拆開，翻開后雙手壓著書低頭翻閱。我急忙跑過去，拍拍小男孩的肩膀，在他錯愕的眼神下拿起他手中的書，合上，果然，嶄新的封面上已出現了一道壓痕。我俯下身，指著拉大壓痕，用柔和的語調問他：“小弟弟，你知道這是那么？”那顯然被我這個陌生人奇怪的舉動嚇到了，小聲地回答我：“這里是書店。”“那人們到書店里來干嘛啊？”我接著循循善誘。“買書。”他更加疑惑地望著我。“那么，要是你來買書，你愿意買這樣的……”我拿起另一本嶄新的、完好的書，“還是這樣的？”我又拿起他剛剛看過的書。“這樣的。”他羞愧的指了指那本嶄新的書。我看著他漲紅了的臉，明白這個聰明卻大大咧咧的小男孩已經明白該怎樣做了，笑著走開了。接下啦，我又提醒了幾位同樣粗心的讀者，便離開了書店。
大家在生活中是否也有這樣的習慣呢，希望大家有則改之無則加勉，都做到真正的愛書、文明看書。
好看的書作文 篇27
有人說：“應該愛書如命。”可我怎么能做到呢？初次摸書，我還不懂這本書包含著什么意思，可我自己就一直琢磨著，不知不覺就喜歡上看書了，等我喜歡上看書時，父母又不喜。
調虎離山之計
“待天以困之，用人以誘之，往塞來連。”我試著以這種辦法來看書。
在一個陽光明媚的早晨，我在美夢之中，母親進了我的房間，我只能大叫，我東西落學校了，母親則跑到學校。嘿嘿！看來我的計劃成功了。我從母親的衣柜抽出一本《西游記》，不錯，但絕不能掉以輕心，不怕一萬，只怕萬一。“咚咚”不好，這么快回來了。我藏進了“地下室”——床底下。大將打得我措手不及，但我早有準備。
苦肉計
我覺得調虎離山之計并沒有什么用，一時，我腦洞大開。想出一個辦法，“苦肉計”我跑到媽媽面前，大哭大叫，一直吵個不停說要看書，媽媽沒有心軟，后來我突然“裝死”媽媽嚇著了，把我扶起來，給我看了十分鐘的書。
苦日子終于過去了，老師跟媽媽講了一翻之后，媽媽同意我每天看半小時的書了。
我把每一本書都記在心里，永不忘記。書可以讓我飛翔。
好看的書作文 篇28
天的早晨，陽光鋪著大地。小熊才剛起床，它想：要是在陽光下曬著太陽看本書，那該多好啊！小黑熊拿了一本它最喜歡看的書出去了。它看到草叢里有一個樹墩，樹墩上還有碧綠碧綠的葉子。
小鸚鵡飛來了，落在草叢里對小黑熊說：“你在干什么呢？”小黑熊就像沒聽見一樣。小鸚鵡一看，原來在看書，這么入迷。就說：“我也要看，我也要看。”小鸚鵡也拿來了一本書在旁邊看了起來。
咕嚕咕嚕，小刺猬來了。它看見小刺猬和小鸚鵡都在看自己喜歡的書。小刺猬說：“我也看。”小刺猬也拿了一本書，看起來了。
蹦，蹦，小兔子花花來了。看見小熊、小刺猬、小鸚鵡都在安安靜靜地看書。小兔花花說：“我也要看。”小兔也看了起來。
我還要告訴你們一個秘密，就是它們看的書都不一樣。
小熊看的是關于蜜的；小鸚鵡是關于樹木的；小刺猬是關于天空的；小兔花花嗎？可能我不說你也能猜得到。
好看的書作文 篇29
今天爸爸媽媽帶我去南山書城看書。到了書城，我飛快地跑到了馬小跳系列那里，我立刻挑了一本《笨女孩安琪兒》。
我到了我最喜歡的書那里，我便津津有味地看了起來……沒過多久媽媽來找我了，我順手拿了一本楊紅櫻的笑貓日記系列《一頭靈魂出竅的豬》然后就跟媽媽去買單了。
書城里有很多我喜歡看的書，我以后要經常去。
好看的書作文 篇30
今天，天氣非常的炎熱，我和媽媽坐車去書城看書。
到了書城，里面的人真多呀！雖然人很多，但是很安靜，大家都在認真地看書。我和媽媽來到二樓的兒童讀物區，這里都是家長陪孩子來看書的。兒童讀物區的書好多，我翻翻這，翻翻那，眼都看花了，不知道該看哪一本好了，我心里可激動了。最后，我和媽媽一人拿一本書在那里認真地看了起來。我看的是《小豬給媽媽買生日禮物》，就是說小豬幫山羊伯伯賣了兩根白蘿卜，山羊伯伯送給了小豬兩根白蘿卜，它準備當生日禮物送給媽媽，小豬回到家，蛋糕早就買回來了，小豬一家人開開心心地吃著又香又甜的大蛋糕。臨走的時候，我買了一本《小學生經典晨讀100篇》。
雖然天氣炎熱，但是我非常開心。
好看的書作文 篇31
昨天下午我和爸爸去書城看書。書城里的書很多，我那邊看看這邊看看卻沒有我喜歡看的書。爸爸又帶我去購書中心看書。這里的書有很多是我喜歡看的。我看了一本書，名叫《父與子》。這本書很好笑。有個人他有一個兒子，他們父子倆經常發生有趣的事。爸爸拿了一本雜志坐在沙發上看，兒子在沙發后面畫畫。畫了一條船，還有柳絲，然后把他的爸爸的光頭當成落山的太陽。爸爸還給我買了一本書《公主童話》。
好看的書作文 篇32
今天姥爺帶我和潘正去書城看書去書城看書 —— 王藝 —— 王藝博客。
好不容易到了書城，我和潘正立刻去找書，我先拿了一本芭比的《圣誕前夕》看了起來，然后我又拿了一本《小熊》的書看了一會兒：那里面有七個故事，每個故事都講了一個道理。潘正一次拿了很多書，看的全是迷宮書。
我們看了很久的書。后來我覺書城空調太冷了，我們就回家了。
好看的書作文 篇33
我叫汪倩羽，今年九歲了，是個三年級的小學生。黑黑的臉上有一雙不一樣的眉毛；兩只小小的眼睛；鼻子筆挺；紅紅的嘴唇里有一顆黑黑的蛀牙。
我喜歡畫畫、跳繩、跑步……但我最喜歡的是我的寶貝——書。
無論下課、上廁所、還是在家，大家都會發現我捧著一本書，看見我“忙碌”的身影。因為我是個“小書蟲”。有一次，班級里面發生了一件大事情，除了我，全班都過去湊熱鬧。教室里鼓樂喧天，而我渾然不覺，津津有味地看著書。我一會兒和小蛙人一起去尋找美人魚，一會兒和小蛙人一起去營救海狗，一會兒和小蛙人安慰大馬哈魚“鮭鮭”。完全沉迷在書海里，有時會突然哈哈大笑，甚至手舞足蹈，所以大家稱我為“瘋子書呆子”。“丁零零，丁零零，上課了。”這時候我才結束了書海里的旅行，認真聽課。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎？
好看的書作文 篇34
今天上午，天氣晴朗，我和爸爸一起去新華書店看書。
書店里的人可多了，老人、小孩、年輕人，有的站著，有的坐著，都在很專注地看書。書店里的書也很多，少兒讀物，科學探索，文學故事……，各種各樣的書不計其數，看得我眼花繚亂，我仿佛走進了一片書海洋。
我來到少兒讀物區，突然我的眼前一亮，被一本有趣的書吸引住了，那是一本《童年》。我迫不及待地拿起這本書專心致志的讀了起來，漸漸地被這本書感動了。一個叫阿列克賽的小男孩在他兩歲時父親就去世了，他和母親搬家來到外公居住的地方，跟著母親過著寄人籬下的艱難的生活，他親眼看到他的好伙伴被舅舅害死，他的舅媽因難產死去，阿列克賽在這樣的大家庭中逐漸長大……
不知不覺中，我的眼眶濕潤了，我想到了自己有爸爸媽媽的關愛、呵護，每天過著無憂無慮的生活，非常幸福，我應該要好好珍惜這快樂的童年時光。
快到十二點了，我只好放下手中的書，和爸爸一起回家了。下周我還要來讀這本書。
好看的書作文 篇35
書讀千萬，心不寂寞，有書相伴，大眼睛從此明亮……渴望讀書四年級學生已經有一定的生活經驗，他們對于希望工程不陌生，很多孩子早在報刊、雜志、電視或者家長那里聽說過希望工程的孩子們的故事。但學生之間有差異，有些學生可能了解的多一些，有些只是聽說過而已。對于書上“大眼睛”蘇明娟的了解，以及這張照片的來歷了解的人就更少了。孩子們的語言表達能力上也存在著不小的差異。課前我了解了學生對希望工程的熟悉程度，看看他們之間的差異，做到心中有數。同時還可以讓了解多一些的同學做簡單準備，把已有的知識比較生動、簡潔地講給其他同學聽，體現同學間合作學習的優越性。
學生在前三年的學習過程中積累了一定的閱讀能力，能夠抓住文章的重點品析語言文字的情感。但是在這篇文章的學習中可能對“大眼睛”照片帶來的作用和意義并不了解，學習時他們可能忽略對句子、詞語的深刻解讀，特別是忽略對背景資料的理解。所以，在學習中要訓練學生在網上查找到有意義的背景資料，幫助理解課文的內容。為了調動學生的積極性，首先，我自己沉到文章中感受文章中的語句美、結構美和寓意美，讓學生細細品讀課文中含義深刻的句子和精美的詞語，從而與作者的情感達到共鳴。再有，利用多媒體制作精美、引人入勝的課件以及自己授課時情感的起伏來感染學生。讀文章也好，討論問題也罷，要給學生充分發表自己見解的空間，理解每個孩子的不同體驗和感受，真正做到學生是課堂學習的主人，教師充分發揮主導作用。讓學生感受文中含義深刻的語句，并結合第一段和查找的有關背景資料，理解作者由此聯想到的內容。邊理解、邊朗讀，喚起學生的情感體驗，達到入情入境的境界。交給學生閱讀方法，重視語言積累。引導學生重點精讀，品位欣賞。通過品悟課文中的重點詞語，感受貧困地區兒童對讀書的強烈渴望，激起學生的愛心。通過大家共同查找到的相關資料了解山里的孩子們學習的環境和對學習的渴望。通過快速閱讀課文最后一部分內容，感受說明文中使用列數字的說明方法的無窮魅力。從而了解這一張照片在全社會中帶來的強烈反響。
語文教學要注重語言的積累、感悟和運用，注重基本技能的訓練，提高學生的語文素養。注重在學習課文過程中對語言文字的理解、品味、揣摩、積累、運用，進行相關的語言訓練，并滲透金鑰匙中的學法指導，體現語文學科的工具性。為了提高課堂的效性，做到長文短講，抓住重點突破，牽一發而動全身。
書讀千萬，心不寂寞，有書相伴，大眼睛從此明亮……
好看的書作文 篇36
有一次，我坐在陽臺上背一篇課文，過了很久都沒有記住，感覺怎么都記不下來。這時爸爸告訴我，“讀書有三道，心道，口道、眼道，不然是無用功。”從這以后，我便懂得了讀書的方法。
平時，當我們談到讀書的時候，人人都會說，讀書有什么難的，人人都會，可是又有多少人掌握了真正的讀書方法呢？
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書讀百遍其義自見”、“書到用時方恨少”，這些關于讀書的諺語，說明了讀書的重要性。讀書不止是會讀這邊文章，認識里面的字詞而已，讀書應該要能夠讀懂作者的思想，讀懂語句詞的真正含義。讀書是一件有趣而快樂的事情，它能帶給我們快樂，又能給我們帶了挑戰。
我喜歡讀書，我現在也掌握了讀書的方法，能夠正確的了解讀書的真正含義。
好看的書作文 篇37
經常會聽到親戚朋友們問：“你在學校是不是讀白眼書啊？”每次聽到這個詞我總是感覺到疑惑，腦子里想到“是不是讀書還要區分為很多種類。”
知道今天我明白了他們所說的含義，原來白眼書的意思是只知道怎么讀，而不知道其中的字詞句，也不知道文章的含義，更不懂書里面的情感。我開始反思我是不是像親朋好友說的一樣，我猛的拿起之前學習過的內容，慢慢的回憶老師所說的知識點，我發現我并不能記得很多。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這表明讀書對我們來說是非常有用的，我們必須要認真讀書，但是讀書又不能讀所謂的白眼書，而是應該真正的去理解，去學習作者的字詞句。
現在，每當讀一篇課文，我都會用心去體會作者的思想，了解作者的用詞。在我看來，我已經不是之前讀白眼書的自己了，為自己加油！
好看的書作文 篇38
我在朋友那借了一本書，講述的故事是我最喜歡的動畫人物芭比公主的故事。但是媽媽不讓我看這樣的故事書，說我要專心學習，不能像幼兒園的小朋友那樣，天天看動畫書。我就一直偷偷地把書藏在枕頭底下。
昨天晚上媽媽有事外出不在家，我就找出手電筒，拿著這本圖畫書藏在被子里面，打著手電筒偷偷地看。越看越覺得有意思，芭比公主太漂亮了，故事書里講到芭比公主進入了一個仙境，換上了更漂亮的衣裳，看到了各種小精靈。書中描繪的景色很漂亮，配的插圖更漂亮。看到漂亮的圖畫，我特別想學著畫下來，就偷偷的鉆出被窩，拿了圖畫冊和畫筆，又躲回到被窩里邊看邊畫。畫完之后我又接著下一個故事繼續看，因為故事太吸引我了，所以我不知不覺的大聲讀了出來。媽媽回家的時候我也不知道，等媽媽揭開被子我才知道被媽媽發現了。媽媽沒有批評我，但是告訴我不能偷偷地躲在被子里看書，手電筒的光太亮了，會傷到眼睛，如果眼睛近視了就不好了。
最后，我和媽媽做了一個約定，我做完作業后可以看一小會喜歡的圖畫書，我特別高興。
好看的書作文 篇39
“書是人類進步的階梯！”這句話是著名作家高爾基說的。但不知道你們聽沒聽過這樣一句話：“讀書就要讀好書。”
讀書確實沒有錯，但你真的讀到好書了嗎？讀完后，那些書真的讓你學到什么了嗎？到底給你帶來好處了，還是又帶給你更多的不良的習慣了呢？
很多同學在讀書時，總是沒有選擇性地讀。那么，什么是沒有選擇性的讀書呢？意思是說，不管是好書、壞書，適合我們的或不適合我們的，都要去讀一讀。就比如說，在最近，仍有同學在讀《十宗罪》之類的小說。還有同學讀《黃金時代》《白夜行》等。你不能說它們不好，它們都是好書，但只是不太適合我們讀而已。
還有的同學，則是因為看了某些不良小說，看的太入迷了，因此而去模仿里面描寫的人物的動作。所以，看這些書，不僅沒有給我們帶來好處，反而還讓我們養成了壞習慣。
而且有的同學因為看了那些小說后，容易跑神，聽著聽著課，就開始回想書中的內容，進入自己的小世界。這時候大腦就已經自動拒絕聽課了，我認識的五六個好朋友就是這樣！
謝老師在班內說了：“以后，那種不好的書，不要讀！”所以，多讀書，讀好書，真的很重要！
好看的書作文 篇40
我們愛科學----讀十萬個為什么有感書是打開知識寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時救命糧的。書告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹立起我人生的奮斗目標。其實以前呢，我不是一個十分不愛讀課外書的孩子，可是，自從讀了《十萬個為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。那是一個星期天，爸爸帶我到長三角書城買教科書，看到有《十萬個為什么》這本書就幫我買了一本，爸爸說：“他小的時候就想看這本書，可一直也沒看過，所以買給我看一看”。
記得是因為一個實驗，老師叫我們做個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里，在這杯子里放進冷水，然后再往杯子里倒上一點鹽，看看有什么變化。我實驗之后發現，把雞蛋放進倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯底，而把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了媽媽，她說她也不知道。最后，我才在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，是因為加了鹽之后呢水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了上來。從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書，我時時刻刻都在看。這本書的內容十分豐富。如：什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲會長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長，硬角質蛋白就不斷的產生，所以指甲就會一直在不停的生長……后來我又讓爸爸給我買了其他方面的幾本《十萬個為什么》，讀了后我便知道，我們每個學生都應該養成閱讀的好習慣，因為這不但能使我們懂得許多知識，還能提高我們的寫作水平，多讀課外書，一定會為以后的學習積累豐富的知識。在閱讀課外書中中我得到了一個很大的啟發，做任何事情都不能三心二意，一定要有耐心、專心，才能成功。以后，我在上課時一定要專心聽講，好好學習。小學生正處于生長發育時期，心理、大腦、神經系統隨年齡的增長，對事物的感知能力和感知要求會發生不同的階段性的變化。培養我們學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，對他們今后的學習有著深遠的影響。
好看的書作文 篇41
大家好，今天我向大家推薦一本好書——《裝在口袋里的爸爸之植物也能瘋狂》。這是由浙江少年兒童出版社出版的一本好書。
這里面的主要內容是口袋里的爸爸能發明出神奇藥水，能研制出各種奇花異草。它們擁有非凡的本領，不僅能像《植物大戰僵尸》游戲中的植物那樣，能發射子彈攻擊對手，還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人，甚至能欣賞音樂、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物，幫助楊歌解決了生活中不少的麻煩。但因為不小心被壞人利用，給地球帶來了一場大災難。為了拯救人類，楊歌帶著口袋里的爸爸踏上了征途……經過楊歌仔細偵察，原來偷藥水的人是猴子。他自從上次被抓后，又越獄出來了。猴子是個越獄高手，他每次被楊歌和口袋里的爸爸送進監獄，都會越獄出來不停地干壞事。這樣，楊歌也就成了猴子的死對頭。
口袋里的爸爸要楊歌弄的東西，既有好處又有壞處。比如發明的生命二號水，幫助了許多人，可是一到猴子的手里就變成了毀滅世界的兇器了。
令我感動的是，楊歌的爸爸被自己發明的食人花吃到了嘴里，楊歌忍著疼痛，把自己的手放進去，讓爸爸出來。我覺得有趣的事是，楊歌玩了真人版植物大戰僵尸。楊歌他按照植物大戰僵尸里面的方法，把植物種了起來。最后楊哥勝利了，猴子輸了。
好看的書作文 篇42
向你推薦一本好書書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們去遨游知識海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書,書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后,我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人……的一位小女孩。從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發，白色的皮膚。”我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現出海蒂非常尊敬老人，對人體貼入微。
還說了海蒂非常善解人意“咦?奶奶您家的房子怎么破了一個大洞,明兒我就叫爺爺來幫您修,好嗎?”從“來”字中表現了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。這本書告訴我們,一顆純真善良的心,能融化最為寒冷的堅冰,喚醒溫暖的親情。快樂我與大家分享，果實我與大家共享!我想大家聽了我的介紹,可能對《小天使海蒂》更加了解吧!那就讓我們一起去書中探險吧!生活很少留給我們時間去思考、回顧那些曾經對我們的一生產生過重大影響的事情。是的，我們生活中的許多重大改變極有可能源出于一些看上去最不起眼、最不重要的東西，譬如說一句話，一個念頭，一件小事，一本好書……人生苦短，書海浩瀚，如何能在茫茫書海中找到適合自己閱讀的好書，這不是件容易的事。值得一讀的好書《哈佛書架》。
好看的書作文 篇43
最近我們班開始流行三國演義的卡片，那是一種上面印著三國人物的卡片。上面有人物的簡介，還有智力，武力，魅力，地位等。只要你每吃一包“魔法士”就有一張這樣的卡片，假如你運氣好一點會有兩張。我們班的男生和女生都在玩。周逾，諸葛亮，趙云，劉備，張飛，關羽
雖然這些東西很好玩，但是我們不能把最重要的——學習給忘記了。我就被這些該死的三國卡片給害殘了：期中考試前我沒有好好的復習，不抓緊時間，讓它有機可乘了。他正大光明的，活生生的從我的眼皮底下溜做了。
這次期中考試我都錯在課外閱讀上，在那課外閱讀上我就扣了六分，假如這個六分沒有扣的話，我也能上九十分以上了。以后我要多讀課外書，高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”只要多讀書，我們所有不會，不理解的問題都可以在書籍中找到，書就是寶庫，里面有許許多多的寶石正在閃爍著耀眼的光芒。
我們要多讀書，讀好書：〈〈四大名著〉〉，〈〈史記〉〉，〈〈文化苦旅〉〉……多讀一些有關文學類的好書，這些書會使我們的語文水平越來越高，所以我們要多讀多看。不要在和那些無聊的卡片整天待在一起，和它說拜拜吧！
把它從你的面前消失，去努力學習，多看好書。高爾基說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。我門要做一個對書如饑似渴的人。
好看的書作文 篇44
書有太多太多，即使你天天看，日夜不停地看也不可能看完。人要學會選擇才能品嘗到精華。我看的書也不少，可是《青銅葵花》這本書最使我難以忘懷。這本書生動的內容，好像一部電影一般，能使人感動的地方很多，還體現出鄉村孩子們的貧苦而充滿親情的生活。
這本書是由我國著名作家曹文軒所寫，講述了女孩葵花和男孩青銅之間發生的故事。這兩個小孩都有各自巨大的陰影，可是他們仍然樂觀地生活著。青銅雖然是一個啞巴，可是在他的內心之中卻有許多美好的聲音，還是能與人交流的。雖然他身體殘疾，可是他的心靈卻純樸健康，充滿了活力。葵花雖然是弱小的，孤獨的，但是她卻很可愛。她是一個孤兒，媽媽在她很小的時候就去世了，爸爸卻因為一幅畫而喪失了生命。但她十分懂事，即使不能為青銅家幫什么忙，可是她想盡辦法為了這個家排憂解難。他們兩個算不上是真正的親兄妹，可是他們之間的情感比海還深，比山海高。他們家境貧窮，可是他們之間的愛卻永遠留在他們的心中。我發現每一本曹文軒叔叔所寫的書，不知為什么結尾好像都令人回味無窮呢？也許是讓我們有更多的遐想空間吧！讓書中的每一個情節都再次浮現在我們眼前。這本書的結尾就是，葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開時，青銅追了上去，呼喊道：“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸，眼睛都濕潤了，因為實在是太感人了。我知道打動我的就是他們之間濃濃的愛。
書中還有許多好詞佳句，用語非常恰當，巧妙地體現出景美、物美、人美。在這個充滿著鄉土氣息的地方，雖然這兒很窮，可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的葵花，柔軟的蘆花地，顯得那么溫馨浪漫。物美，青銅家里的每一樣東西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋，經過一番裝飾，十分別致，就連那一張不起眼的小椅子，不知道曾經留下過多少孩子們歡樂的痕跡。那張陳舊的桌子上，留下了多少快樂的氣氛，暖暖的。不過最美麗的還是人，是他們使這些故事充滿了情感，尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花，蹦著跳著……青銅的奶奶是那么慈祥，能寬容孩子們犯下的小錯誤。當她臨終錢，她還是笑著，難道這里的人不美嗎？
從這本書中我還知道了，人都要善良，不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書。
好看的書作文 篇45
都說書籍是人類進步的階梯， 讀書是一切快樂的源泉， 我當然不會錯過這樣的好事啦!在我四歲的時候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開始讀書、看書了。
我最早的讀物是些小畫冊，這些小畫冊大部分是圖畫，極少部分是文字。那時，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫，想象畫中的人物會說些什么或干些什么， 遇到文字時， 就會請媽媽給我講解， 慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時，媽媽給我訂了些童話雜志和連環畫冊。這些書上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來并不困難，并且也慢慢地學會了根據拼音來朗讀中文的能力。那時我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來時就會特別有成就感。通過看這些童話雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的故事讓我浮想聯翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》。
上小學以后，我開始看些文藝書籍和中外名著，一旦看到精彩的文章，我會一遍又一遍地重復看，絕不會囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會突然笑出聲來，引得周圍的人也莫名其妙地發笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學》、《閱讀前線》等，我隨時把這些書帶在身邊，課間時，我會見縫插針地拿出來閱讀，跟同學交流和分享書上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書館看書，借書。讀書讓我的生活過得幸福而充實。
讀書使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語文課上，老師提問： 應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_________。 別的同學都沒有反應，唯獨我說久不開，贏得了老師的表揚和同學們的羨慕，這完全歸功于我平時的課外閱讀。
好看的書作文 篇46
一本好書，就相當于一位良師益友。讀過很多好書，就能得到很多啟發，收獲一些人生哲理。
記得有一次我讀了《柳林風聲》，它講述了一群小動物們在河邊生活的故事。故事中的情節，有歡笑，有悲傷，有害怕，有勇敢，讓我愛不釋手。當讀到鼴鼠和他的另外三個好朋友幫助蟾蜍奪回屋時，我心里還為他們加油，鼓勁。讀完后，這本書讓我明白了很多道理：笑是消除憂愁的好辦法，經常笑一笑，一切煩惱都可以拋之腦后；勝利總是會在有準備的人手中降臨；幫助別人時，看到別人的笑臉，自己心里也會樂開了花等。
讀一本好書，讓我在閱讀過程中，仿佛和作者進行了一次談話，了解作者的所思所想，明白作者讓我們在生活中應該怎樣做。《柳林風聲》的作者就想要我們在生活中多笑一笑，不要讓生活暗淡無光，充滿憂愁，要努力生活在一個五彩繽紛的世界中，充滿歡聲笑語。
讀魯迅的《故鄉》，書中的角色閏土是魯迅少年時期的好伙伴。當魯迅離開家鄉再一次回到故鄉時，閏土已經受到歲月的折磨，變成了一位駝背的老人了。我能夠體會到當時社會的黑暗，體會魯迅以筆為武器同黑暗勢力作斗爭的精神。讀完這書后，我和魯迅進行了一次“談話”，了解到就社會很黑暗和魯迅家境的變化，讓我深深感動。
哥德說過：“讀一本好書就是在和高尚的人談話。”說的就是我們多讀一些好書，有益的書，就會收獲很多。
好看的書作文 篇47
書，是人類智慧的結晶；書，是造就靈魂的工具；書，是世界的營養品。一本好書，對于愛書如命的我來說，更是日常生活中不可缺少的朋友。
你知道嗎？從小時候起我就養成了讀書的習慣，媽媽抱著我讀詩詞，我也不懂，媽媽讀一句，我也就跟著媽媽“咿呀咿呀”地讀。等我上了小學一年級時，媽媽為了培養我讀書的興趣，就給我買了二十多冊各式各樣的書。三年級時，老師讓我們第一次寫作文，我暗喜一陣，因為我自以為我讀了很多書，作文一定能寫好！我絞盡腦汁，費盡心機，整整寫了五六天，才大功告成了。可是令我意想不到的是，我的作文卻得了個良！這個消息仿佛晴天霹靂，自信數值一百的我突然為零。這時我才領悟到囫圇吞棗的“好處”。
下次絕對不會在犯這樣的錯誤，我暗暗想道。沒想到我的老毛病又犯了！
那一天，我和媽媽去商場購物，我又趁機鉆進書堆里了。也不知道過了多長時間，媽媽來找我準備回家，我一見到媽媽就歡呼起來，因為我想讓媽媽給我買這本書。媽媽臉上浮現猜測的神情，然后好奇地拿起書，看了看，過了一會，媽媽笑嘻嘻地問問我：“妍妍，你既然那么想買這本書，那你知道這本書的主要內容是什么嗎？”這個問題卻把我難壞了，剛剛只顧著看簡介，只是隨便翻了翻，沒看內容呀！我用乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻不領情，毫不留情地說：“不行！”我眼淚汪汪地離開書堆，我的書啊！
從此我立下決心，以后讀書要細讀，精讀，深入的讀。細細品味好書，是寫好作文的關鍵，也是成功的關鍵！
好看的書作文 篇48
在圖書館里，生活著書籍大家族，因為那里是書的世界。書的種類各不相同，墻上掛著被裝裱過的蒼勁有力的“煮書”二字，還有關于讀書的名人名言。
這不，三三兩兩的，這些書又聚在一起高談闊論了。瞧，它們上說天文，下說地理，七嘴八舌，評頭論足。
這時，《四庫全書》對大家說：“嗨，咱們真的為自己的身份驕傲，我們可以為人類整理知識，并在需要的時候為他們提供幫助，多光榮。”
“是啊，很光榮。看那兒的‘煮書’大字，知道是什么意思嗎？它是告訴你，讀書要讀透，理解到位，汲取其中的知識。有些書要‘煮’，但某些一些書，就不需要‘煮’了。”《漢語大詞典》開口發話了。
“喲，詞典老先生，您老人家不是旁敲側擊地說我們這些雜志不是什么好書吧？”從雜志堆里蹦出一本《我們愛科學》來。
“怎么會呢？”《百科全書》笑著說，“人家是認為，雜志讀讀可以，但是不用費太多功夫細讀了，因為它不能給我們太多益處。”
《課課通》附和道：“當然了，高爾基曾說過：‘書籍是人類進步的階梯。’而人們光讀雜志，有什么用？不服氣？來，討論一下，讀什么書好，都來說說看！”
“我是四大名著之一的《三國演義》，當然讀我好！”
“我是魯迅先生的文集《朝花夕拾》，不讀我讀誰？”
“我是卜勞恩的漫畫集《父與子》，在少兒推薦讀物排行榜名列前茅。”
“……”
它們爭吵了起來，互不相讓，真是“公說公有理，婆說婆有理”。說了半天，還是沒個結果。
好看的書作文 篇49
古人說：“開卷有益。”就是鼓勵大家要多讀書的俗語。讀書可以得到豐富知識，在日常生活中，需要應用許多知識，例如：在寫作文時，也要應用知識。
以前，我最喜歡的書籍是童話故事和西游記，因為我喜歡看那種幻想故事，有孫悟空的七十二變、筋斗云、那有著強大的力量的金箍棒。可以讓我們沉浸在幻想世界中。
現在，我所喜歡看的書籍是傳記，尤其是楊恩典的故事，楊恩典是一位殘障人士，不知為何生出來就沒有手，而且一生出來就被遺棄了，很可憐，還好有孤兒院的院長肯收留她，院長大人教她做事，大家看到這特別的小孩時，不是嘲笑，而是安慰說：“沒有手，還有腳。”最后楊恩典也成為一位口足畫家。
我也喜歡百科全書，因為靠百科全書可以知道大自然的奧秘，等我們去解開！
看書除了可以增長知識，還可以讓我們放松心情，我們要多看書，不要閱讀到不良的書刊。
好看的書作文 篇50
大家還記得一句話嗎？這句話就是：讀書好，讀好書，好讀書。古往今來大家都愛用這句名言來鼓勵自己的孩子去讀書。今天我就來闡述一下這三句話的意思。
第一句讀書好。作為新一代的青少年，我們應該學會讀書，并且知道這句話的意思。許多同學都不愛讀書，覺得讀書沒什么收獲而且浪費自己玩的時間。現在我就告訴你讀書的好處：讀書可以提高作文水平，開闊視野，學習課外知識還可以積累好詞佳句為以后的做好充分的準備。
第二句讀好書。同學們覺得隨便讀讀什么書就可以了嗎？不是的，同學們想錯了。因為讀對少兒不宜的書或讀漫畫，不但對學習無幫助還影響同學們的心理健康。所以我建議同學們讀好書。
第三句話好讀書。意思就是喜愛讀書，讀書是一種良好的生活興趣，充實自己，開闊視野，許多名人名家小時候都特別愛讀書，因此我們要愛上讀書。
同學們行動起來吧！愛上讀書，讓書成為我們的朋友，成為我們的家人，成為我們的故鄉，成為我們的老師！
好看的書作文 篇51
我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充實，使人快樂。
比如童話故事里的灰姑娘和白雪公主，這兩篇童話故事的結局都是那么的美好，壞人受到了懲罰，好人幸福地留在了童話世界當中。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我想，書中有快樂的伙伴。
我喜歡在書中旅行，比如與徐霞客一起周游世界，看奇山異石，與古代學者一起，看朝代的興盛衰敗。
讀書是一個有趣的事情，但是現在有不少人已經不讀書了，因為他們的心不在讀書上，而在玩上，完全沒有一點兒讀書的心思，也根本沒有在乎過讀書。那是因為他們沒有明白讀書的樂趣，當他們明白書中的樂趣之后，可能已經晚了，因為時間是不等人的。所以現在，我們都應該珍惜世界上的一事、一物、一分、一秒，不能讓它們在我們的眼皮子底下悄悄溜走。
我愛書，
好看的書作文 篇52
愛讀書，讀書使人充實、使人快樂、使人幸福。所以我們要感受并且做到：讀書好，讀好書，多讀書。
【篇三：讀好書作文】
書是一艘小船，帶你遨游知識的海洋，書是一位良師益友，陪伴你快樂成長，書像一把鑰匙，為你打開通往世界各地的大門，讓你增長知識，開闊眼界，去了解世界各地的文化、民風民俗。
回憶小的時候只看一些簡單的動植物畫冊，到上了一年級，就在老師的要求下開始讀一些注拼音的小故事。那時的我并不喜歡看書，大部分時間我都是做自己喜歡的事情。
一上三年級，一切發生了改變。那時因為看了一作文篇別人寫的作文，我在寫的時候仿造了一下結構，用了一些優美的句子，老師對我的作文大加贊賞，我第一次體會到了看書給我帶來的樂趣。
許多偉人的成功也與書密切相關，高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書也不能盲從地讀，不是什么書都能讀，要選擇適合自己的書，也不能囫圇吞棗亂讀一通，那樣不僅學不到知識，還會被書中的故事情節搞糊涂，讀書就像吃東西一樣，要細嚼慢咽才能體會到其中的滋味。
所以每次買書都要經過精挑細選。不知在哪兒看過兩個剛勁有力的大字“煮書”，當時就疑惑，煮書是什么？鄰居家的一位姐姐告訴我，所謂的煮書就是反復鉆研、反復品味就可以了解更多更深的知識，這讓我想起了孔子的名言“溫故而知新”。書是世界上最寶貴的一筆財富，這讓我想起剛剛學習的第一課《為你打開一扇門》中寫到，一個時代的優秀文學作品是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線。像《論語》《呂氏春秋》《道德經》給后人帶來多少財富。
我和書就像一對好朋友，在讀《世界風光》時它帶我領略了世界的自然風光和神奇，讀《綠山墻的安妮》時，我覺得安妮很可憐，但她用自己的努力最終實現自己的夢想，很值得我學習。
書是我們的精神食糧，一本好書可以讓我們受益無窮，總結起來就是：讀書好，好讀書，讀好書。
好看的書作文 篇53
人不可一日不食，書不可一日不讀。小時候的唐詩宋詞，如今已變成了文學名著，我們五彩的童年因為有書而變得美好，我們單調的初中生活因為有書而變得充滿活力，長大以后，我們嶄新的工作生活因為有書而變得一絲不茍。
書是人類傳統文化文明的起源，“書籍是人類進步的階梯”，偉大的領袖毛澤東主席十分熱愛讀書，這才造就了我們的偉大祖國，孫權曾經對呂蒙說過：書不可以不念，我經常讀書，認為很有好處，孫權常研究兵書，這才給了人民一個安分的國家，書可以給予我們知識，書可以給予我們財富。
記得我以前，在上五年級的時候，讀了一本《我要做好孩子》，書的內容是講的一個叫金玲的女孩子，即將面臨小升初，為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，他做了種種努力，和家長老師做了許多抗爭，但他的成績不是很穩定，是那種不是很好也不是很差的學生，這種學生也是最讓家長著急的學生，可是小金玲天真活潑，調皮可愛，有不少人都很喜歡他，也幫助他，小金玲在這個過程中也學到了不少，心靈進步，學習進步，也擁有了屬于自己的價值觀，成績穩步提升，最后，和他的同學一起走進升學考試的考場。
看了這本書，我內心也頗有感觸，現在看來，仔細想想，如果自己夠用心夠努力，學習也不是很難，只要有學習的興趣，興趣才是我們最好的老師。
讀萬卷書，行萬里路，書能帶給我們許多許多，也能教會我們許多許多，也許會有一刻，在大海迷失了方向，在我們不知所措，準備放棄的時候，會有一盞燈，讓我們一心向陽，追尋自己想到達的遠方。
好看的書作文 篇54
書是什么？書是打開知識寶庫的鑰匙；是一架讓人看到生活意義的望遠鏡；是為人指點人生方向的向導。
讀書是每個人生命的需要，閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火。
手捧書籍就是手捧希望，開卷讀書就是打開智慧之窗。
我們要愛讀書。愛讀書的表現不是你在書房中放滿書，也不是經常拿書一目十行，囫圇吞棗地讀，而是一心一意，地“煮書”煮書，也許你們不會明白。煮書就是認真讀，把書讀透。這樣煮下來，寫作不就能得心應手了嗎？杜甫，大家總知道吧，他小時候讀書，就使用煮書法，這樣，他寫詩得心應手，所以他作道“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我們也要煮書。我的寫得不錯，這也是讀書帶來的呢！
比如有一次，我描寫故宮，心想：寫故宮，寫故宮，故宮多么著名啊！頓時，我的腦海中蹦出兩個詞“舉世聞名”“金碧輝煌”。這詞怎么會突然出現呢？原來，我是這么想的，故宮是著名的皇宮，說到皇宮，圓明園也是皇宮，《圓明園的毀滅》這篇文章里也有描寫皇宮的吧，著名……舉世聞名！著名當然很棒嘍，很棒嘛，那非金碧輝煌！0k！故宮完成啦！
讀書，也不是那么順利的。
就比如我。我是個極度熱愛讀書的孩子，這也給我的讀書生活帶來了無數的煩惱，那時，我總會想：如果我裝作一個不愛看書的同學，那該有多好啊！可以讓老師、家長催著讀書。那樣，媽媽一定會給我買許多書吧。我坐在書桌上，一讀就是一天。啊！這感覺多么爽哇！但事實不是這樣的。
哈哈，媽媽從書店給我買了本書。我坐在沙發上，像一頭貪婪的小餓狼，半小時，書讀完了。可正因為此事，我的讀書生產線斷了。
讀書不但不順利，還特別不容易。
媽媽又買了五本書，可那并不是我的，媽媽要送給四個孩子，每人一本。這，也讓我開心起來。“媽，你要給四個人，那還多出來一本啊，要不……”“不行！你書已經夠多了！”“哎呦，媽媽，您最好了，您看……”……最終，媽媽還是答應我了。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。一日無書，百事荒蕪。
同學們，讀書吧，讓我們把讀書真正作為一次新的耕耘與播種。讀好書不會對你有害！
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