我最喜愛的一本書作文（精選40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我最喜愛的一本書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最喜愛的一本書作文 篇1
在一排排的書架上，有一本書它封面有些破舊，但卻是我最喜歡的。
有一本書，它在眾多的書籍中顯得不怎么起眼。但它仍是我最喜歡的。有些書早已被我打入“冷宮”，唯獨這本書我最喜歡它。
還記得那個周末，我和媽媽在學海看書，在選書的過程中我看到了它——《窗邊的小豆豆》。當看到封面上的那個油畫像的小女孩時，我就喜歡上了它。直到今天，我就像和書中的主人公小豆豆交了個朋友，隨時都能說出她的那些事兒。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學是的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和引導下，一般人眼中的“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
最令我難忘的情景就是：安靜的課堂上，大家都在寫作業，淘氣的豆豆突然站起來，跑到窗子前看來往的人群，這種“不正常”的情況發生過很多次，把抽屜蓋子“啪”的一聲關上，又“啪”的一聲打開、和屋檐上的燕子“說話”、在上課時提出一系列奇怪的問題、在紙上用蠟筆畫些亂七八糟的畫……老師是在忍不住“活潑過度”的小豆豆，從那以后一年級的小豆豆便被老師、同學、家長眼里的“壞孩子”，便被退了學。退了學，小豆豆便在一所名叫：“巴學園的小學讀書。這所小學和其他小學不同，校門是一個拱起來爬滿綠藤的拱門，教室則是在廢。棄的舊電車里安上座椅和黑板所構成的教室，座位也可以人任其選擇。最有特點的是，巴學園全校只有50多位學生，學生們能夠先選擇自己喜歡的課進行學習，只要放學完成作業即可。過了許多年，昔日調皮的小豆豆早已長大成人，也許是因為那幾年巴學園對小豆豆的影響，使調皮的小豆豆在各方面的進步大了很多。不然也不會有長大后的小豆豆——本書的作者黑柳徹子給我們帶來小豆豆一系列的“傳奇故事”。
在我們的現實生活中，在讀書的時候班上也有那么幾個拖后腿的同學吧！也許在老師的眼里他們就是不聰明、搗蛋的“笨孩子”，在同學們眼里他們都是“怪怪”的、不善于與人交往的人群，還有些同學也會因為他們的成績不怎么優秀而有意疏遠著他們。再看本書的作者黑柳徹子小時候也是個“調皮蛋”，可她也不是在巴學園的老師和小林校長的關愛下成為了一個優秀的文學作者了嗎？在媽媽的同學聚會上，我看到一個大企業的白領，媽媽告訴我他以前在班里成績次次“第一”，不過是倒數第一。在學校扯過女孩的辮子、踢過老師家的大門，抽煙喝酒都有份……在一位女班主任老師對那位叔叔的不放棄中，那位叔叔現在已經通過某大型企業的面試，成了一個待遇不錯的主管。從這里可以看出，不是每個人一出生的就是天才，只是你選擇那一條人生道路，遇上了哪位老師、同學，讓他們感染你的一生，你將會獲得一筆不小的“財富”。
我想，這也是這本書讓我念念不忘的魔力吧！
我最喜愛的一本書作文 篇2
偶然遇見中島敦先生所寫的《山月記》文集，可以說全憑緣分。起因是不經意地想要填補家中不慎丟失的書籍，經人推薦買到了一本《山月記》。此書名來自于中島先生最著名的同名文章，里面還另外收錄了其他一些文章。
一開始，我只是把它當成古代怪談野史來看，作為茶余飯后的消遣。讀時就想，中島先生想必是對中國歷史、寓言有很大研究，文集里的小說大部分取材于像唐朝《人虎傳》、小說《西游記》乃至《史記》之類。后來讀讀，越發驚贊，怪誕不經的諷刺、對現實的影射，如大儒、哲學家所說的引人深思的語句，更是令我浮想聯翩。
讀罷全本，我認為書中最為精彩的，最讓我唏噓不已的，要數那篇《悟凈出世》。
《悟凈出世》中的悟凈等角色取材自《西游記》。悟凈在流沙河中常感憂郁，完全不似普通妖魔，常常在自己沒有意識到的情況下進行無意義的悔恨自責，對所有事物進行思考，同類們認為他病了，認為進行“為什么”之類的思考，一般的生命是不宜承受、乃至死亡的。他們認為“這種病最嚴重的癥狀是病人懷疑起自己的存在”，開始疑惑“為什么將我當作我？我到底是什么？”“這樣，一生都不會再開開心心了。”其實，這只不過是哲學的思考罷了。
悟凈卻對自己“得病”的事實深信不疑。為了自救，他踏上了不斷尋訪智者的旅程。
而這些公認的“智者”，有的認為世上一切皆空，不知歸處，認為“我們只活在當下這么個瞬間，并且我們腳下的現在，立刻會消失成過去，如同旅人行走在沙丘斜坡，走一步就塌一點，沒有安身之地。”有的認為“大椿之壽，朝菌之夭，本無長短之分，所謂時間，只是人單純的感受罷了”，更有妖物上一秒還宣揚“世間萬物皆慈悲”，下一秒就因肚餓吃了自己的兒子。在經歷了如此多的事物后，悟凈并沒有“幡然悔悟、大活現前”，但內心發生了一點一滴的變化
剛開始讀完，我思考了很久很久。思考哲理，固然無錯，可是為何探究世間本質，便要承受如此多的愁悶與異議？所謂人世、世界觀，究竟有沒有統一答案？為什么最后神明并沒有鼓勵悟凈去問，還說“未得而謂得，未證而謂證，世尊責之為增上慢，如你般非要求證于不可證，更是極度的增上慢了。”
到最后，我的心中只有一個問題：做個博通達觀好質疑的“哲人”，和僅僅安于現狀，只對自己的使命負責到底，對于人來說，究竟哪個才是畢生的目標？可即使是這樣膚淺的問題，現在的我也無法說出個所以然來說服我自己。
堪堪讀完全本，才發覺自己的淺薄無知，為思想單純到麻木而心驚。
到底是欽佩中島先生啊，幾段小小典故，經他手筆便已熠熠生輝。好似濟世良藥，又似一塊磨刀石。若思想為刀，僅此一磨，只怕會越發鋒利逼人。
說此書是如今最愛，于我而言，已不為過了。
我最喜愛的一本書作文 篇3
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書—《意林》。
《意林》的每個故事都是那么的引人入勝。那時候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開《意林》，給我講里面的每個故事。媽媽的話語似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把幼小的我引入一個未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽著，有時還似懂非懂地點點頭，有時聽著聽著就進入了那甜美的夢鄉。雖然我對媽媽講的每個故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地學會了自己看書。每當我做完作業，我便常常打開書本，自己在知識的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本《意林》卻還是那樣地吸引著我。那本書里面似乎蘊藏著千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。
《意林》它告訴了我有關感恩的故事。譬如：《空心雞蛋》這篇令人感動的文章讓我懂得了：愛是生命的火焰，沒有了愛，一切將變成黑暗；《十八顆幸運星》這篇文章告訴了我世界上有一種顏色，那就是母愛的綠洲；《3.5米長的微笑》這篇文章讓我懂得了父愛是永不泯滅的呵護與希望；《溫暖的記憶》這篇文章讓我知道了讓別人快樂才能自己快樂，讓別人幸福才能自己幸福……
《意林》教會了我如何擁有自我表現的勇氣及勇敢堅毅的品質。在《集中營里的五次逃生》我懂得了只要心中有愛的人，在任何時候都無所畏懼；《尼薩探寶》讓我知道了正義、善良、勇敢、機智——這些美好的品質就是開啟寶藏的鑰匙；《斗牛的升息瞬間》讓我懂得了只要有面對現實的勇氣，就一定會有奇跡發生的道理；《逃兵》讓我知道了英雄會選擇燦燦爛爛的活著，更會選擇轟轟烈烈的死去……
我愛我的《意林》，它讓我的人生變得多姿多彩！煩惱時，我一抱上書，就像落水的人抓到了一塊浮木；寂寞時，我一抱上書，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，贈上一句親切的問候；困惑時，我只要一抱上書，就像在沙漠中尋找到了綠洲，讓奄奄一息的人看到了生存的希望……
古人有句話說得好：開卷有益。只要你喜歡看書，看好書，任何一個人都能在知識的海洋里獲取到很多知識。看得越多，獲取得也就越多。我想通過《意林》來獲取更多的知識。
在書的世界里，我可以把自己當作是一位了不起的探險者，在知識的世界里探索，找到珍貴的“寶藏”；也可以把自己幻想成一位無所畏懼的攀登者，一次次登上知識的頂峰，去探尋人生的真諦。
我永遠都不會忘記我生命中的第一本書——《意林》，因為是它引導我走入知識的殿堂。
我最喜愛的一本書作文 篇4
天下的書籍種類繁多，好似天上的繁星點點，又好似遼闊無比的書海。而我最喜歡的這本書是：《同桌冤家寫真本同桌是廢話大王》作者是：伍美珍。
這本書收集了：混亂的PK賽、“胖胖乃巴山”、同桌是廢話大王、我的同桌是大明星、同桌舊賬、惹我試試看、希潔VS誠飛、“錯別字大王”、陳曉琦金番薯、冤家沈大頭、話包子、你服我了、整蠱專家、當飛虎隊遇上霸王花、與同桌的雙邊關系、小Q愛NBA、葵花點穴手……
這是書里的精彩片段哦：新學期，我的新任同桌是“大明星”費翔。
這不，第一天就出問題了。費翔在上課的時候不斷地推推我，搡搡我，把頭湊到我這邊，說什么你的摩爾莊園現在幾級了，你有多少超級貝殼呀之類的話。我不理他。他看我不回答，以為我沒聽見，就在旁邊哎哎地連聲招呼。我還是裝作沒聽見，他就來拍我搖我，害得我課都沒法上！我實在受不了了，就對他說：“你別打擾我！上課呢！有話下課再說！”他被我“鎮住”了，不吵了。正當我以為平安無事的時候，費翔又在我耳邊嘀嘀咕咕。我忍無可忍，就快速地回答了他的所有問題。“終于可以專心聽課了！”我“如卸重負”，長嘆了一口氣。沒想到我們剛才的對話被舒老師聽到了，但是她卻沒有聽見費翔前面騷擾我的那一段，還以為是我先和費翔說話的呢，于是批評了我。我冤哪！我想對全世界喊冤。看看舒老師那嚴厲的表情，再看看費翔的滿臉壞笑，我真是氣不打一處來。還想知道更多，就請看看這本書吧！
我喜愛它，非常的。當在書店看到它時，我就對它愛不釋手。回到家，認真閱讀，仔細觀看書中的細節描寫，情景交融，和人物神態！
說我最喜歡它，是有理由的。有一次，我正在看書，妹妹不小心將墨水滴到了書殼上。我當時十分著急，立即跑去拿紙擦，可越擦越臟，我想來想去，突然看到一塊抹布，便拿來將墨水一點一點擦完，然后才繼續看書。
原來的我總是對同桌挑三揀四一肚子火，也不知為什么就是看她不順眼，做一段時間好多了，可是她總是無事就東戳戳，西打打的，很是讓人煩。動不動就吵起來，動不動就打起來，很讓人受不了！
現在的我漸漸明白了同桌的重要性，也加上做了這么多年的同桌，漸漸可以看到她的優點，畢竟人這種東西就像白紙上有個黑點一樣，人一般第一眼都是看見這個黑點的，并沒有看見大部分的白色一樣。人只看缺點，不看到別人的優點，是不對的，要慢慢理解同桌。因為同桌的意義并不是說同桌必須學習很優秀，很能干，而是在你有困難的時候，給予你希望和幫助，讓你解決困難，讓你跟進一步，這便是同桌的意義，也才是同桌該做的！現在雖然還是有點小爭執，但也不頻繁了！
我最喜愛你：《同桌冤家（寫真本）同桌是廢話大王》，是你告訴我，同桌無論是誰，都要珍惜！
我最喜愛的一本書作文 篇5
書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……
——題記
說到自己喜愛的一本書，大家應該都各有所好吧！有的或許喜愛伍美珍、郁雨君一類天真，富滿童真、童趣的書；有的或許喜愛郭敬明、韓寒一類新穎，詞藻唯美、華麗空靈的書；有的或許喜愛中國古典名著類的書。我喜愛的，倒是一本世界名著《簡·愛》。
初聞書名，會有不少人以為是言情吧？最初看這本書，是在小學，同學們都以為是言情，我只是笑著搖搖頭。現在想想，小學時看書的那股瘋勁，現在卻是不再有了。那是可以因淘到一本好書高興上好幾天，不超過三天，便可把一本書“啃完”。一本《樹葉的香味》我可一天看完，老師總是驚詫，說我總去借書，是否每本都看完？我每每這時都說看完了，可老師卻不信，但他卻也奈何不了我，借書是我的權利，他能拿我怎么辦呢！哈。
再次讀《簡·愛》，已是初中，雖有許多同學都聽過它的名字，卻未細細品讀過吧。那由我為大家娓娓道來，《簡·愛》的作者是夏綠蒂·勃朗特，小說中其實也有作者自己的親身經歷。它是一部帶有傳奇色彩的長篇小說，小說以簡愛的一生為故事所展開。從簡·愛最開始在舅母家受盡屈辱般生活，到最后，她嫁給羅切斯特先生。都具有濃厚浪漫主義色彩，因為作者，同樣也是位詩人，所以小說富有詩意。
簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。所描繪出的簡·愛是一個不甘于現狀、敢于抗爭、不甘受辱的女性形象，她愛恨分明，且重視尊嚴，對于她來說，尊嚴+愛=人生價值；對她來說，尊嚴是最高貴、最重要、最不可侵犯的，當初她毅然離開羅切斯特，為的就是尊嚴，她知道羅切另有妻子，為了自己的尊嚴，也為了羅徹，更為了他的妻子，悄無聲息地離開了。直到接近尾聲，她再回到莊園，得知在她離開后，莊園曾起了場大火。羅切斯特為了救傭人，與他的瘋妻子，最后一個離開，導致失去一個眼睛，與一只胳膊。而羅切的妻子，盡管他盡力相救，她仍死于那場大火中。簡·愛大受震動，最后卻也幸福地嫁給了羅切斯特先生，得到了自己理想的幸福生活。
喜歡這本書，是因為喜歡這本書的主人公。喜歡她的性格，喜歡她面對生活的態度，喜歡她那不屈從于現狀的精神。她像一頭橫沖直撞的小鹿，毫無畏懼，勇往直前，只為追求自己所想的。她蔑視權貴的驕橫，嘲笑他們的愚笨，并不因自己出身低微而自卑，她從不向命運低頭，正如同貝多芬那句話：“我要扼住命運的咽喉。”
《簡·愛》對于我來說，就猶如一杯冰水，猶如一股清泉，猶如點點雨露，凈化我心靈每一處，不容忍一點污穢。
我最喜愛的一本書作文 篇6
那一天，我在圖書館里找書本看，我走到書架前，看著一本本（名著）呈現在我的面前的名著：《三國演義》《紅樓夢》《水滸傳》……呀，我找到了我最喜歡看的書——《西游記》。
打開《西游記》，我被書里的（精彩）內容所深深地吸引了，在我讀到第三章“孫悟空大鬧天宮”的時候，我的眼前突然出現了一團煙霧，隨著一群煙霧的消散，我來到了美麗的天庭。
突然，孫悟空在十萬八千里外，一個后空翻給翻了過來。只見孫悟空有著又黃又長的頭發，頭上沒有了那讓無所不能的猴哥變得聽話的緊箍咒。他，長著一雙火眼金睛，一對尖尖的耳朵，高高的個頭，穿著一條虎皮裙，手里拿著重達一億五千噸的金箍棒。
啊！我嚇了一大跳，因為我看見了十萬天兵天將拿著長刀和盾牌（向孫悟空撲來）走來了。孫悟空也不害怕，拿出了一個桃子，咬了一口，天兵天將看見孫悟空在挑釁，自然不會放過他——這個死猴子。
“沖啊！”隨著天將頭領的一聲令下，十萬天兵天將立即沖了過來。只見孫悟空拔了一撮猴毛，輕輕地一咬，那一撮猴毛變成了一大堆孫悟空的分身。“打！”猴哥大聲地喊著，可我被嚇壞了。
這時，猴哥發現了我，把一把長刀扔到我的面前。這時，正好有一大堆天兵天將也發現了我，向我沖來。我長刀一揮，竟然打飛了許多。
“太好了，再繼續打！”猴哥對我稱贊，我受到鼓舞，繼續英勇殺敵。不久血已經染紅了天空，尸骨堆成了山。
這時，突然沖過來了一個（人，他）身穿白色戰袍，腳踏七彩云，頭上還有著一個和正常人相像的眼睛，手里拿著三叉戟的人。在他的身后還有一只身披裝甲的狗。呀，這不是三只眼的二郎神嗎？身后的不是哮天犬嗎？孫悟空打十萬天兵已經受了不少傷，這二郎神一來，孫悟空就更加承受不住了。
“猴哥，你先堅持一會兒，我馬上回來！”我穿過時間隧道，回到了現實世界，在軍事基地拿出了兩把重機槍，回到天庭，見猴哥已全身是傷了。
我的怒氣隨之而來，敢打傷猴哥，我打死你！“嗒嗒嗒……”我按動了扳機，一顆顆子彈打得二郎神血肉模糊。二郎神倒下了，哮天犬又沖了上來，它朝著我的腳沖去，想沖倒我。但我卻一躲，哮天犬沒剎住車，一路沖到邊界，沒站穩，掉了下去，掉到凡間了。哈哈！在凡間當個好狗吧！
“謝謝你，孩子！”“沒關系，猴哥，再見！”我又隨著穿梭通道回到了現實世界。
“您好，我們的圖書館要打烊了。”啊，原來這一切都是一場夢啊！
我最喜愛的一本書作文 篇7
一本好書，就像營養品一樣滋潤我的心靈；像朋友一樣陪伴我的人生；像窗戶一樣打開我的思想世界，給我們力量，勇氣和智慧。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎回到了我上三年級的時候。從小學三年級起，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，似乎回到了我上三年級的時候。
我讀小學三年級的時候，不知從什么時候，許多同學的手里都有一本自己喜愛的書。因此，我也想讓媽媽給我買一本《成長故事》。媽媽爽快的答應了。第二天，我便有了一本精美的圖書。當時我幸福的像個天使，每天我都會拿出來看一個故事。
很長很長的一段時間，我都沉浸在這像巧克力味的成長故事里。《讓天上的父親看到》，《伴奏》，《天使的吻痕》，《最好的父母》，《最美的心》《啞哥哥的擔當》這幾個故事讓我淚如雨下；《匾還沒送來》，《你的媽媽在我手中》，《畫餅》這幾個故事讓我開懷大笑；《墻壁上的手印》《雨天里的帳篷案》這兩個故事讓我敬佩這個偵探……
《邁出第一步》讓我懂得：大膽的邁出第一步，會發現，許多麻煩與困難其實都是自己想出來的。而這些經驗，會讓你在邁出第二步時自信。《走自己的路》中小和尚經過師父的說笑和對話懂了：走自己的路堅持自己的主張，這才是明智的選擇。
我最難忘的是《最美的心》。他講了有一個小女孩，她很自卑，她父親是個跛子，不但跛還瞎，她的母親則是一個瘋子。別的父母帶孩子上學，但他只能自己上學。但他的愛一點都不少，父親摸索著編蟈蟈籠子，母親則可以做她喜歡吃的糖團子。她想快點長大，從這個家中逃出去。直到有一天，她聽到父母的對話呆了，自己的心思父母竟然全知道，她哭了。
從此，她是最發奮的一個學生，也是最孝順的一個學生。她上了大學，打三份工，把錢寄回家，她是唯一一個養著自己和家的學生。當她到家時，她呆住了，幾乎不敢相信自己的耳朵，她父母在她離家后六個月自殺身亡，給她留下的話是：好好學習，做有用的人。她寄去的錢，他們一分也沒有花。
這個故事說明：父母是我們眼中的一滴淚，純潔樸實讓你有點心酸，有點心痛，在那晶瑩剔透之間閃爍的是這個世界上最美的光芒。子女的幸福是父母最大的心愿，為了子女的幸福，父母可以付出一切，甚至生命。
我珍惜我最喜愛的書，我更想讀到更好的書。
我最喜愛的一本書作文 篇8
當我拿著那本厚厚的書，費力地翻開第一頁時“……一個平平常常的日子，細蒙蒙的雨絲的夾著一星半點的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著……”我不禁驚嘆：“啊，好美啊，要是我能親眼看見這場景就好了”。于是，我帶著好奇的心讀了下去。
“哦！”原來，整本書寫得是在雙水村上1975年初農民子弟孫少平到原西縣高中讀書，他貧困自尊學習和勞動都好，與地主家庭出身的郝紅梅互相愛憐，后來郝紅梅卻與家境優越的顧養民戀愛，少平又高考落榜，回鄉生產。但他并沒有消沉，與縣革委副主任田福軍女兒回曉霞建立了友情，在曉霞幫助下關注著外部世界。少平的哥哥少安一直在家勞動，與村支書田福堂女兒，縣城教師潤葉是青梅竹馬，卻遭到田福堂反對。經過痛苦的煎熬，少安到山西找到了勤勞善良的秀蓮，潤葉也只得含淚與向前結婚，最后，1981年小女孫蘭香考入北方工業大學……
為什么他們的命運都是那么悲慘？就好像少平一樣，即使他失去了郝紅梅、高考又落榜，但是他還有曉霞，可惜曉霞去世了；還有潤葉和少安，唉，我多么希望他們能在一起啊，他們從小青梅竹馬，但是只因為潤葉讀了高中并進縣城當教師，因為一句“門不當戶不對”，就使兩個人分開了，然而少安就娶了秀蓮、潤葉就嫁給了向前，但是最終還是以悲劇收場，秀蓮得了肺癌、向前出了車禍，癱瘓了。
然而，總有一些事是值得高興的，例如，蘭香終于如愿以償地考上了大學，實現了她和她哥哥的理想。有些人說：“我的理想是考上清華、北大。”但是有多少人真心的為之而努力過呢？少平的動力源自于曉霞;蘭香的動力源自于考上一所好大學；他們都在為之努力奮斗。而我們的動力源自于哪呢？有沒有為之努力過呢？是不是那些說要考上“清華、北大”的學生，只是僅僅說說罷了？
我們生活在這個平凡的世界中，也許會像孫玉厚勤勞樸素、忍辱負重；像孫少平自強自立；像王滿銀游手好閑，只是在于我們是哪一種人。也許，也會像王世才一樣地死去；只是在于有多少年的壽命，總之無論如何，我們都會不幸地離開這個世界，這就是我們平凡的人改變不了的宿命。但是我想，即使我們改變不了宿命，不管我們的命運如何，我們都應該想少平一樣——不管在任何時候、任何環境，我們都不應該放棄自己的生命。
所以，去奮斗吧，在這個平凡的世界創造出不平凡的自己，留下那不平凡的事跡吧！
我最喜愛的一本書作文 篇9
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話早就深深的烙在了人們的心里，沒錯，“書”——是一樣好東西，它就像一把鑰匙，能帶領我們打開知識的寶庫。著名作家高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”這句話時時提醒人們舒適生活中不可缺少的一部分。
就像高爾基所說的那樣——書是階梯。如果你要想到達山的頂峰，就必須一步步地。腳踏實地踩著階梯上去。我是一個讀書的愛好者，每當我看到一些好書，我就會情不自禁的拿過來一遍又一遍地讀。像中國的四大名著，我是讀了一遍又一遍，總覺得都讀不膩，就在兩年前，我在圖書館讀了一本《寓言》，這本書的內容讓我至今還記憶猶新。因此，它也成了我最喜愛的一本書。
《寓言》，大家都知道它里面講到都是一些能啟發人的小故事，這些小故事語言簡潔，熟練。雖然它比不上散文那樣的優美。它里面的小故事講的什么我們搭建都容易懂。我在里面所感悟到的道理到現在我還一直用在生活。“一個人若真有才華，必定能正視褒貶，批評無損天才的光輝”。“行善而不圖任何回報，才能算是真正的高尚”、、、這些感悟都在我讀這本書一遍又一遍感悟出來的。這本書中的一些句子。如：口頭上的友情美妙而且動聽，真正的朋友卻揭示在患難中，這患難之交世上罕見”。“只有平等，才能談論友誼和愛情”。“人們常常都是盲目的撥弄著算盤，總認為自己是最聰明的，然而到頭來，聰明反被聰明誤”這些句子都是多么的貼近生活、貼近實際啊！
這本書不僅教人的道理多，而且內容還很豐富。它里面記錄了人與動物、人與自然和動物與自然的一些事，這些事風趣、幽默，每件事都是擬人化。我相信每個讀者在讀這本書的時候都會從幽默化、擬人化的小故事中悟出一些驚人的道理來。
我在讀這本書的時候，每讀一個小故事，我的腦海里就會出現這個小故事的畫面。也就是說，這里的每一個故事都會讓讀者頃刻間腦海里浮現一個接著一個美麗生動的畫面，仿佛你就走入了這本書的世界。
我之所以喜愛這本書，是因為它里面的內容豐富，語言簡潔，道理易懂，而且還帶幽默、諷刺性。這里的小故事，每一個都可以廣泛的應用在生活中的方方面面。
如果讓你遨游世界，你會選擇什么？一本書一支口琴一架鋼琴一把小提琴還是我會選擇一本書，反復地研究`閱讀。我不知道你會選擇什么，會和我一樣嗎？
我最喜愛的一本書作文 篇10
比起塞萬提斯、莎士比亞他們，都德是不易被發現的，但也是容易記住的。舉個例子，他來到中國，只是緣于短短的《最后一課》，但這不經意的緣分，卻成了所有人記憶中的一葉，嬌小而又清脆晶瑩。
夏天我得到這本《磨坊書簡》，僅是封面就讓人輕松安謐了不少，這是一本24個短小篇章組成的薄薄的集子。可我竟然用去兩個月才合上最后一頁。
這一篇篇所謂的小說，我是想當作散文來讀的，但即便如此，讀的過程中還是覺得敘事太簡單太拖沓，甚至在如此短的篇幅里耗費幾大段描寫磨坊里里外外，這在我的閱讀經驗中是少見的。沒有懸念，沒有回復，沒有陷阱，他的故事總是不留痕跡的平穩地描述開去，不放棄一切細節，甚至看來無關的瑣事。總是在不知不覺中，還沒來得及進入狀態便結束。倒也不是突兀的結束，一切都還在生活的軌道上，只是心在下一站等待吻合時，火車卻早已停在前一個終點。
讀完《科爾尼耶老板的秘密》，臉上竟掛了兩道淚印。這提醒我，作者從容真實的敘述背后藏著一股暗流。不，這只是一涌小溪，一涌無孔不入，潛移默化的`小溪，在閱讀中秘密包圍人心。從此一個無聲踏在田間的略帶傷感的都德在我的世界中誕生了。
都德的創作——我更愿稱之為對生活從容體驗的結果——就象是對著文稿無意識的呼吸，觸不到停頓和跳躍，靈感和激動。因為作者根本就不是在寫作。他自己也說，他每天花更多的時間出沒在鄉間野里，與普羅旺斯的人們交談，喝麝香葡萄酒，立在岬角享受海風的疲憊。然后只是在空閑的時候以另一種形式流露在紙上。
當然，如果只是這樣，是不足以侵入內心的。他又用一種別致的難以名狀的傷感消化外部感官，將其掩藏在故事的表情下，在任何可能出現的地方出現，但不突兀，形成一股細膩的暗流。都德的文字似乎更愿意與讀者保持親密的距離，既不拒絕閱讀，又不愿引人沉湎其中。他更注重的是紀錄，而不是解釋，這不僅形成了故事的連續充實，也不可避免的帶來了被誤讀的危險。正是這些危險促成了讓讀者閱讀，誤會，再閱讀再誤會的理由之一。
這本集子在我看來，是沒有必要也不可以將每一篇都重復閱讀的，只需像都德夾起一本《蒙田》那樣帶上它旅行，心存暖意，閑來歇腳時翻幾頁；或是在書海中費盡周折后，上岸來，為自己沖杯卡布基諾，躲在太陽的蔭涼里，摩挲那透著霧潤花香的紙張。都德不求我們理解他，只求我們閱讀到某一處驚喜地發現，嘿，那正是我的感覺！他偷了我的感覺！
我最喜愛的一本書作文 篇11
我的母親是位語文老師，她愛好文學，家里自然有成堆的好書。但我既不感興趣于各種小說，也不著迷于其他文學作品，只在這座書山中撿了一塊不起眼的“石頭”——《金像背后》。
《金像背后》為李元所著，它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情……它象一扇窺視西方影視界的窗口，使我在獲得廣泛電影知識的同時，也看到了西方社會五顏六色的怪現狀在銀屏上的種種反應映。
在這本書中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認識了科幻小說的兩大鼻祖——凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區別；看到了西方文明的畸形兒——恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢去尋恐怖、心甘情愿地去擔驚受怕的原因；窺見了西方社會在傳統的有規律的生活節奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統的倫理觀念已經淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經相當程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產決定于利潤。帶著文化與技術雙重性質的電影工業和電影文化都受到資本主義必然規律的制約，它的前途是暗淡的，無論什么人、什么力量，都無法挽救它必然衰退的命運；在金像背后，隱藏了形形色色的內幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢。
我從小著迷于科幻電影，于是在得到這本書時，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產生的背景、科幻片的制作及其所產生的社會效應有了深入的了解，還了解到了一個令人吃驚的事實：我國雖有幾十萬“科幻迷”，但從事科幻影視的卻不足十人，年產科幻片還不到一部。總產科幻片12部，有十部還是翻譯的。科幻片創作史也極為短暫，從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數以萬計、年產科幻片數十部的現實比起來，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業，用我們自己的科幻片來填補那數以萬“科幻迷”的腦海，從而展示我國工業、文化的發展。
我愛書，尤其喜愛《金像背后》這本書，因為它是我志向的轉折點，是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的“石頭”，但它將成為我實現理想的里程碑。
我最喜愛的一本書作文 篇12
這是一本不算厚也不算薄的書，封面還是那種老式的青黑色，旁邊零零散散的筆畫聚成一團形成四個大字：“早花夕拾”很有名氣的一本書，也是我最喜愛的一本書！不由自主的，我又拿起它重新讀了起來，房間里一下子變得安靜下來，只聽的見鐘表微弱的“滴答”聲……“山中無歲月，彈指即千年”，等我掩卷沉思之時，已是日落月升，不禁感慨道：好書！以前沒看過時一直認為這本書不過是許多篇文章集合在一起，凌亂不堪！看過才知道，其實每篇文章都有著一種必然的聯系，每一篇文章都是作者魯迅的一次重要的經歷，這些經歷在一起便成了人生。人生漫長，有苦有樂，喜悅、哀愁、感慨、頓悟都必須體驗。從魯迅的人生中我看到了天真、傷感、豪邁、大氣!這才是一代文豪，只有足夠的人生閱歷，才能寫出此等曠世佳作，只有嘗盡酸甜苦辣，才能在書中傾訴百味人生！
我之所以這么喜歡這本書，原因有三：一是真實感人的情節;二是樸實考究的語言；第三，便是那真實生動而又親切至極的人物了。說道人物，文中的“長媽媽”給我的感覺最深刻，我想現實中這位長媽媽一定對魯迅影響很大，要不然他怎能將這一典型，擁有封建思想的中年婦女形象刻畫得如此栩栩如生。長媽媽給我的感覺就像是我的外婆和姑媽。在魯迅的文章中，長媽媽算是他的保姆或干媽，經常給未成年的他講“毛毛”的故事，教導他做人和處事的方法。為了幫他完成心愿，徒步走到幾十里之外的縣城買來魯迅日思夜想的《山海經》等等。而在現實中，外婆和姑媽也像長媽媽愛魯迅般愛著我。記得兒時在月光下，外婆也喜歡給我講她生活在動亂年代的故事，也經常教導我一些人情事故。姑媽亦曾騎著自行車到縣城里去給我買一件心愛的禮物。這和那位長媽媽多項啊！他們都是文化水平不高，但卻性地善良的人，我將一生敬愛她們。看著魯迅的人生，我真切的感到他在慢慢成長，而我也在慢慢的長大。是的，《朝花夕拾》中記載的是魯迅一次又一次的人生閱歷。而觀看這本書卻是我的一次寶貴人生閱歷。有了這次閱歷我將比以前的我更加成熟，真該感謝魯迅，因為他的人生，使得我在人生路上更進了一步，這一步是巨大的，所以我由衷的――謝謝！一本好書，即是一場人生；一本好書，便是一個世界；一本好書，促進一次革命；一本好書，推動你我前行……
這本好書――《-朝花夕拾》我將永久喜愛，一直收藏，直到永遠……
我最喜愛的一本書作文 篇13
生活的那面鏡子，你是如何看待的？是快樂，抑或悲傷，是充滿希望之光，還是前途一片渺茫？
也許，這樣的一本書能夠給你最好的答案——《魯賓遜漂流記》
生活如一張白紙，它是否色彩繽紛，取決于你是如何渲染，如何看待生活；生活又猶如是塊璞玉，成品的精美與否，在于雕刻者的心之所向。生活中的美麗是無處不在的，缺少的，只是一雙發現美的眼睛，需要的，是一顆永遠充滿朝氣的心。
書中的魯濱遜雖然身陷險境，生活近乎絕望，但他依然堅韌的活著，在悲慘的遭遇中，發現著快樂，發現著美麗，又不一樣的心態去看待他新的生活，為自己的生活翻開了全新的篇章，涂上了濃墨重彩的一筆。那樣樂觀的看待生活，對待生活，享受生活中的樂趣。在書中他說過“現在，我已經不再張望海面上是否再有船只經過，我甚至想就在這座孤島上這樣生活下去，這里既有淡水，也有我所需要的食物，自由自在，不是更好嗎？”陷阱中，魯濱遜教會了我如何樂觀得看待生活，發現生活的美好，教會了我希望是永遠存在的，只要帶著希望眺望未來，就一定會找到光明的出口。
生活的亦好亦壞，是因為人們看待它的角度不同，出發點不同，就像有些人看到秋天，只是一種悲涼充盈心頭，而有些人，對于秋天卻是碩果累累，一派豐收之景的印象。書中的魯濱遜會告訴你，如何看待生活，那些“不幸”可能也是一種“幸運”，他在被海浪拍打到孤島之時，并沒有怨天尤人，而是感謝，是慶幸，慶幸自己是唯一的還生者，自己還有活下去的機會。這種積極的態度，讓他繞開了一蹶不振的險境，而是動手，好好珍惜生命的機會，心中只有一個信念：活下去。
《魯賓遜漂流記》是一座寶庫，開啟生活之道，那些并不華麗的語句卻能勾勒出一雙看待美麗生活的眼睛，換一種角度去嘗試看待你的生活，帶著另一種心態去體會生活。所有的不幸并沒有那么的遭，跳出怨言的神經，不如試試俯下身，用雙手去改變，悲傷的淚水便能轉化為嘴角的那一絲甜笑，讓生活也為笑起來。
書中自有黃金屋，《魯賓遜漂流記》的黃金屋就是那樂觀積極的生活態度；書中自有顏如玉，《魯賓遜漂流記》中的顏如玉就是主人公那不頹廢與悲傷的實際行動。蘊藏著瑰寶的書籍，是心靈的養分，也是每一個讀者不可或缺的一部分。
我最喜愛的一本書作文 篇14
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”——龍應臺《目送》
“目送”，簡簡單單的一個詞，卻包含了龍應臺的落寞和不舍。一支筆寫盡了憂愁，訴盡了衷腸，多么溫潤又悲涼。
我還深深地記得她筆下的那場離別：她的眼睛緊緊地跟著兒子的背影一寸一寸地往前挪，卻沒有等到他消失前的回頭一瞥。看著兒子的背影被人潮淹沒，被一扇門遮掩，倏忽不見，除了遠遠地凝望離去的背影，除了目送，她什么都做不了。龍應臺心中滑過的只是淺淺低吟的落寞、難過。就像她看見父親冰冷的身體被棺木包裹著，被推進火葬場，本觸手可及的，卻只留下目送。那些心底話，就隨著目送著離去的人沉淀在時光里了。
“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你不必追。”讀到這里，我的心好像忽然被壓上了一塊巨石。“不必追”，看似云淡風輕的三個字，讀起來卻令人感覺那么沉重，一個母親的無奈、無措都定格在這“不必追”中了。仿佛世間的一切，不論欣喜，不論悲傷，不論憂愁，都不必追。仿佛隨著背影的離去，只剩下“小路這一端”那形單影只的人獨自成愁，夾雜著化不開的情意，正在努力說服自己不去追。
時光不留痕跡，青絲成為了白發。那位孤獨的老人，一個人走在“回家的路上”。患了老年癡呆癥的母親在大街上徘徊，抽泣，反復地碎碎念著：“我要回家，我要回家。”然后獨自走在尋找家的路上。我想，她所說的那個家，不是任何一個能找得到的家，而是被時間帶走的再也回不去的家吧。那個家，承載了一段時光，一段回憶，但是住在家里的人再也找不到了。人生有時只能是一場獨角戲，有些路，只能一個人走，一個人慢慢地走。
《目送》帶給我的，不僅僅是對親情的思考，更是對人生的思考。人與人之間的感情，會否隨著時間而慢慢變淡，到最后隨著時光消散？只剩下那顆心在風雨中飄蕩，經過洗禮，更加純凈，晶瑩，美麗。而亙古不變的，是心中的信仰。
多回頭看看那個站在你身后的人，多回頭看看那個目送你離開的人，你會發現，那個人才是你一生的信仰。
《目送》的書香撩撥于心間，薄薄的紙頁浸透著落寞，字里行間纏綿著不舍，字字碾碎情思，句句揉碎心腸。
目送……
我最喜愛的一本書作文 篇15
高爾基說過；“書籍是人類進步的階梯。”書，陪伴著我的成長，從牙牙學語時看的小人書，到上小學時讀的故事書，再到上初中時看的經典名著，也許我們還在媽媽肚子里的時候就已經看到了書。書，是增長我們知識的工具，名著可以讓我們積累更多的經典語句，小說可以讓我們明白某種道理，史書可以讓我們知道在漫漫的歷史長河中所發生的事情。書，是可以陶冶我們的情操的，當不開心時，書中的清潔可以讓我心情舒暢，當無聊時，書能用來打發多余的時間，當生氣憤怒時，書會讓你的火氣消去許多……
我愛書籍，我愛讀書，暑假里我就讀了很多書。要說我最喜愛的一本書嘛，應該就是《愛的教育》了。《愛的教育》講述的是一個小男孩他在社會上、學校里、家庭里所見到的、所聽到的、所經歷的并有著深刻感受的愛與不愛。
在我們這個世界上，有著愛與不愛。不愛，就像是在社會上的一道丑陋的風景線，不堪入目。比如：父母毆打孩子，老師體罰學生，學生動手打老師……這種種的愛與不愛，形成了鮮明的對比，但，愛也是非常多的。
愛，看上去是一個簡簡單單的字，可是，并不是一個簡簡單單的詞，一個簡簡單單的句子就能解釋的。愛是無窮無盡的：也許有人把它比作一盞燈，但我想說它是一盞永遠也燃燒不完，永遠溫暖人心的燈。也許還有人把它比做一把雨傘，但我想說它是一把永遠也用不破，永遠為人遮風擋雨的雨傘。也許還有人把它比作一縷清泉，但我想說它是一縷永遠也流不盡，永遠灌溉人心的清泉。
父母的愛，讓我們有了溫暖的家庭，當我們猶如一艘船在海浪上漂流時，家是我們躲風躲浪的港灣，能讓我們有片刻的休息時間，喘一口氣，出海時能加倍努力，在海上能取得真正的勝利。
老師的愛，有可能只是在生病時一句關心的問候，有可能只是在取得進步時一個鼓勵的眼神，也有可能只是在準備放棄時一個安慰的動作。一句問候，一個眼神，一個動作，都足以表達老師對學生的愛。經常有人說：“學校是我們的第二個家。”那么，老師不就是我們的第二個父母了嗎！他們像真正的父母一樣關心愛護著我們。
書的的確確讓我進步了。也許每一個臺階上都放著一本書，只要讀懂了這本書，明白了書中所蘊藏的內涵，就可以再登上一個更高的臺階，汲取更多的知識。書香伴我成長，隨我共同走過五彩的青春。
我最喜愛的一本書作文 篇16
我喜歡的書有很多，就像天上的星星，數也數不過來；比如《水滸傳》《駱駝祥子》《海底兩萬里》《水滸傳》……但我最喜愛的還是《最溫馨的情感散文》。這本書收錄許多在文學上造詣頗深的作家的作品，如：朱自清的《背影》、佚名的《爸爸，我不想做你的女兒》……
我之所以喜愛這本書，是因為這本書真實，不虛假。書中的每一篇文章都是那樣的感人肺腑，每每讀著它們，都會使我忍不住淚如雨下。同時我也明白了很多道理：我們要做一個孝順的好孩子，要體諒父母的不易，更不能提出過分、不合理的要求。多幫助父母做一些力所能及的事，讓他們好好的休息一下，享受一下子女的愛。
這本書中令我印象最深的一篇文章是朱自清的《背影》，文中講的是作者的母親去世了，父親到處借錢辦喪事，欠了一屁股債，光景一天不如一天。作者臨走時，父親還要再三囑咐陪同作者一起走的人，后來，父親擔心那人照顧不好作者，便自己陪同，為了給作者買橘子，父親不顧自己矮胖的身子，在站臺上爬上爬下，令作者很感動。從這篇故事中我可以看出這是一個多么偉大的父親呀！父親對作者是多么的關愛呀！
其實每個父親母親都一樣，都是很疼愛自己的兒女。母親是用細心的照料來證明，父親的愛則不表現在表面，父親的愛是深沉的，也是偉大的！
這不由得讓我想起了我的父母，他們對我也是那樣的關懷。記得那一次，一個寒冷的夜晚，我痛苦地呻吟著。父母在旁邊一直守候著我，那時我發著高燒，卻遲遲不退，父母很是著急。我依稀記得母親眼里含著淚，握著我的手，告訴我“沒事！沒事！”父親則在旁邊說“要堅強！這點苦算不了什么！知道嗎？”父親那威嚴的聲音，使我忍不住哭了，一邊在心里埋怨：我都這樣了，還讓我堅強，就是不關心我。病魔的折磨讓我一夜幾乎沒睡，父母也是陪我一夜。第二天，我醒了，看見父母依然守候在我的床邊。突然，我猛然發現爸爸頭上有一團白東西，我剛想去拍掉，手卻僵硬在半空。那是一簇白頭發，它是那么刺眼，好像在警告我這時因為我而長的，以后要好好孝順父親，不要再讓他操勞了。我望著爸爸頭上的白頭發，心里默默地想：我以后一定要好好學習，好好孝順他，不能再讓父親這么辛苦了。
讀一本好書，不僅可以增長課外知識，提高寫作水平。《最溫馨的情感散文》就是如此。
同學們，聽了我的介紹，你是不是已經心動了呢？你是不是已經迫不及待了呢？那就趕快來讀這本書吧！
我最喜愛的一本書作文 篇17
在知識的海洋中徜徉，我就如同海洋里的一滴水，濺得沒有絲毫痕跡。但我依然快活地汲取水中精華，即使在浩淼的海水里，看不見天的蔚藍。
我愿做井底的一只蛙，即便只能看見井上的色彩，我也要比別人看得更為清晰透徹；即使我沒有令人羨艷的淵博知識，我也要比別人學得更加刻苦認真；即使我愛的書，只是那海洋中的那一微小的滴沫，我也依然要把它讀到深入骨髓。
我喜愛《青銅葵花》，或許可以說是深愛。要問我為何？或許是愛那個知難而進的青銅，或許是和善可親的爸爸媽媽，亦或許是德高望重的奶奶。太多太多，喜歡每一點每一滴，每一個字每一句話，甚至喜歡它的標點符號吧。都說愛是沒有理由的，的確，深愛著它，就是它了，還要什么理由呢？情人眼里出西施，我的眼里這本書滿滿的都是一個好字，哪還有什么不愛的理由呢？
這本書給我印象最深刻的，莫過于書中無處不在的家的感覺。家，是個溫暖的地方，是給予人愛的地方，在此書中，我體會到了。為了讓葵花上學，全家砸鍋賣鐵不惜付出所有，想起自己，雖然家中不是很富裕，但至少不用為學費發愁。盡管如此，我依然羨慕葵花，她所生活的家中充滿了堅定的親情，家是她休憩的港灣，只有家里的床才是最終的歸宿，只有家中的菜才最有味道，也只有家中的大門永遠為她敞開。如果我們失敗了，也許別人會關山那頭冰冷的大門，但是自家的門，永遠在等待。
此書更讓我著迷的是他們一家人處處散發出正直的氣息。家中關系再和睦，但如果是用不端的行徑換來，那又有何用呢？他們雖然窮困，但從不偷搶，不貪便宜，他們用自己的雙手去生活去努力，踏踏實實地走好自己的每一步。我不禁被他們的正直給吸引，它在不知不覺中牽引著我指引著我為人處世的方向。
我心中的家，充滿了溫暖，有困難攜手面對，這不正是青銅一家所擁有的嗎？讀完《青銅葵花》，感觸很深，汲取了它的精華，我看見了天的蔚藍。
我最喜愛的一本書作文 篇18
每次閱讀《給教師的建議》，我對蘇霍姆林斯基的崇敬之情就會油然而生。這位從教三十多年的前蘇聯教育家，不僅給我們留下了寶貴的教學經驗，還留下了豐富的教育理論。
最令我驚嘆的是，我們時下教學改革提出的研究性學習，蘇霍姆林斯基早在二十世紀五六十年代就付諸實踐了。他說：“在優秀教師那里，學生的學習的一個突出特點，就是他們對學習的對象采取研究的態度。”他就教師如何指導學生進行研究性學習，舉了很多可操作性的例子。這些例子，能解決我們在教學上的困惑。因為它們都是蘇霍姆林斯基在實踐中經過檢驗的，遠比我們的專家坐在實驗室里閉門造車搞出來的那一套更具有指導性和實用性。
蘇霍姆林斯基不僅僅是在學生的學習方法上進行創新，在教育教學各個方面都有與眾不同的見解。他在教學方面得心應手，常常出其不意，調動了學生學習的積極性，培養了他們的創新能力，并重視他們的終身教育。在他的眼里，沒有差生，即使像巴甫里克被女教師定性為“思維遲鈍的兒童”，他也不歸其為差生，而是鼓勵教師發現他的閃光點，促進其思維覺醒，最終使巴甫里克成了一名出色的農藝家。巴甫里克成長的過程中，碰上了蘇霍姆林斯基這位教育家，要不然，他一輩子就有可能生活在“思維遲鈍”的陰影里了。女教師對待巴甫里克的做法，跟我們現在對待“學困生”的方法是何等的相似。我們一直固執地認為，學生在學習上有困難，不讓他多花時間守在教材上怎么行呢。然而巴甫里克成才的典型事例卻說明答案是否定的。在蘇霍姆林斯基面前，我們幼稚而愚蠢的做法，是多么地不堪一擊。
蘇霍姆林斯基積極探索學生興趣的源泉，愛惜并培養學生的記憶力，研究發展學生的思維和智力。他說：“學生帶著一種高漲的、激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的真理感到自己的驚奇甚至震驚；學生在學習中意識和感覺到自己的智慧力量，體驗到創造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”他從學生的角度出發，順應學生的學習心理，讓學生在學習過程中體驗愉悅和成就感。這大概就是我們現在常常所說的愉悅教育吧。在我們的課堂上，教師只顧完成自己的教學任務，誰在乎學生的興趣、記憶力、思維和智力呢？跟蘇霍姆林斯基比起來，我們簡直無地自容。
蘇霍姆林斯基的教學經驗和教育理論是一座豐富的寶藏，它為現代教師提供了取之不盡、用之不竭的精神營養，也是現代教師教育教學的指南。他是良師，是益友，更是永遠的教育家！
我最喜愛的一本書作文 篇19
對于我們學生來說，擁有一本好書，就等于擁有了一個好朋友一樣，我也喜歡讀書。我經常讀一些名著，并且經常從中得到一些啟發。但是我最喜歡的一本書，是笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
其實《魯濱遜漂流記》這本書，是18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每一個成長中的青少年，特別是男孩子都應該讀的好書。它的故事情節并不復雜。魯濱遜出生于商人家庭，他不肯安分地過日子，心中一直向往著大海以及充滿了冒險和挑戰的生活。于是他就毅然放棄了安逸舒適的生活，不管家人的反對，私自離家出海航行。去實現他遨游世界的夢想。
他去航海不是一帆風順的，遇到了很多磨難，有一回他出海航行，被摩爾人給捉住了，結果當了奴隸，一直到了兩年后他才從摩爾人的手中逃出來。然而他并沒有放棄航海，而是繼續去航海。但是，他再次去航海，卻遭遇了風暴，因此他流落到了一個荒島上。結果他便在荒島上生活了二十八年，才回到他的故鄉。
我喜歡這本書的原因主要是我喜歡書中的故事情節，以及它的主要人物：魯濱遜。在我看來，他流落荒島之后，頑強地生存了二十八年的經歷就能夠說明，他配得上英雄這個稱號。其實，魯濱遜在現在，成了冒險家的代名詞與無數讀者心目中的英雄。魯濱遜之所以能在眾多的讀者中受到極大的歡迎，是因為他面對困境時的所作所為，體現了他的堅毅性格和英雄本色。
實際上《魯濱遜漂流記》這部小說最吸引人的地方，還有精彩的故事。魯濱遜剛流落到荒島上時。生活非常艱苦，他沒有食物、衣服、住所、武器，除了他一個人以外，什么也沒有。然而，他不是個軟弱的人，流落到了荒島，也決不放棄生存的希望。他一個人克服了無數常人無法想像的困難，以驚人的毅力，頑強地生存了下來。沒有房子，他自己建造。沒有食物，他自己去打獵、種谷子、養山羊、曬葡萄干。沒有武器，他自己上船拿，還想辦法運回島上去。他還自己試著做桌椅、陶器面包等東西，還自己想辦法記日期。而且寫日記。他還機智、勇敢地與野人戰斗。體現了他對文明世界生活的熱愛。而且，他到最后還憑借自己的機智、勇敢，回到了故鄉。
獨自一人在荒島上生活二十八年，我以前想都不敢想，看了《魯濱遜漂流記》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低頭，決不放棄，就能克服一切困難。這是我喜歡這本書的真正原因。
我最喜愛的一本書作文 篇20
“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”每當我猶豫，迷茫，或質疑某些事情的時候，腦海中總會浮現這句話。
它出自我最喜愛的一本書——《小王子》。
故事是這樣開始的：有一天，小王子突然厭倦了自己的生活，決心離開自己心愛的玫瑰和這個星球。他向玫瑰告別，踏上了旅程。這一路上，他遇見了形形色色的人。這些人或權欲熏心，或虛榮淺薄，或自甘墮落，或財迷心竅，或不知變通。他們都太過于關注外在的東西，失去了內心真正的快樂。小王子感到很迷惑，重復著說：“大人真是奇怪啊。”
最后他旅行的終點就是地球。地球上也有很多奇怪的人，但是小王子遇見了狐貍。看到這里，我想到了電影《怦然心動》里的一段話。“有些人淺薄，有些人金玉其外，敗絮其中……有一天，你會遇到一個彩虹般絢麗的人。當你遇到這個人后，會覺得其他人只是浮云而已。”那一天，小王子經過了一座花園，他發現花園里有五千朵和他的玫瑰一模一樣的花。原來他的玫瑰并不是獨一無二的，這讓他很難過。于是他趴在草地上哭了起來。就在這時，狐貍出現了。狐貍請求他馴化自己，小王子同意了。當小王子馴化了狐貍以后，他也要離開了。
狐貍很難過，但沒有阻攔，而是讓他再去一次那座花園，回來以后，會送給他一個秘密。后來小王子又去看那些玫瑰。他說：“你們很美麗，但也很空虛，不會有人為你們去死。當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們加起來還重要……因為它是我的玫瑰。”他回去找狐貍，于是狐貍說：“看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。”
小王子對一朵花的忠誠感動了我，仿佛踩住了我的心，讓我哭泣。我沒有玫瑰，但是卻有人把我當作玫瑰。他們保護著我，為我澆水，為我擋風，為我消滅毛毛蟲，傾聽我的抱怨和吹噓，甚至傾聽我的沉默……他們是我的爸爸媽媽。也許將來，我也會有自己的玫瑰，將緊緊扯住我的心，讓我悲傷和歡喜。那時，我將像小王子一樣，說：“因為它是我的玫瑰。”
我最喜愛的一本書，是《小王子》。它像一首詩，優美簡潔，像一曲搖籃曲，溫柔繾綣；它是一顆星星，明亮的可以隱去一切悲傷。它沉默著，用淡淡的憂傷和甜蜜包裹我。我常常會在天空黑綠色的大氅下望向如同一粒粒銀扣般的星星，幻想著小王子會在某一座代號B612的小行星上，默默守護自己的玫瑰。
我最喜愛的一本書作文 篇21
《簡愛》，是我最喜愛的一本書。在這本書中，我學到了許多。
主人公簡.愛父母雙亡，被她的舅媽收養，但她的舅媽對她比仆人還差。而簡.愛以其頑強的生命力,刻苦的學習成長為一名教師。后來還成為了貴族羅切斯特養女的家庭老師。最終簡.愛質樸善良和智慧得體的談吐贏得了羅切斯特的心。當他們準備結婚時，簡.愛發現羅切斯特已有了妻室，道德和自尊的力量使簡.愛離開了。當年輕有為教士圣.約翰向簡.愛求婚時，簡.愛拒絕了。因為她發現自己心里還有羅切斯特。于是決定回去找他，但得到的結果是羅切斯特已不再貴族，并且為了救摔死的妻子殘廢了。而此時的簡.愛已意外得到叔叔的遺產。也算是有錢人了，并且有年輕有為教士圣.約翰愛著。但簡.愛仍然選擇和羅切斯特結婚。
簡.愛曾說過：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子矮小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實！”簡.愛就是這樣的一個人。她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為大家都是平等的。她有一種不可戰勝的內在人格力量。人最美好的生活是人的尊嚴加愛。如果開始她沒有那份獨立，放棄道德，尊嚴與有妻子的羅切斯特結婚。開始有金錢與地位的新生活。那么簡就不是簡了，她就跟向社會屈服的人沒什么兩樣了。但文中的簡卻有著鮮明的形象，是一個平等與尊嚴，堅強與獨立的代表。《簡.愛》讓我一次又一次感動，讓我一次又一次愛不釋手，是簡.愛獨特的人格魅力。
我曾從報紙上看過，因為謀女郎事件，有評論說，現代長得清純的人越來越少。是因為越來越多長得漂亮學歷高的女人嫁給了老態龍鐘但很富有的人，過著少奶奶的生活。而那些年輕帥氣的但沒錢小伙子只能娶一些又丑學歷又低的女人。這只是社會的一個側面。難道還不令我們反思嗎？有多少人放棄尊嚴放棄愛放棄很多東西，最后得到所謂安逸生活。而簡.愛也可以像她們那樣通過這擺脫貧困生活。可她沒有那樣做。社會上有多少人為了地位和金錢出賣了自己的人格，出賣了自己的尊嚴。這是多么的不可取。還有前不久市一中的一個女學生，為一點事就跳樓自殺了，要是她是簡.愛真不知要死多少回了。
簡的性格特征是我們最缺乏也最應該學習的。她讓我學會了尊重他人，平等對待每一個人，學會了獨立面對生活大小事，并堅強面對一切困難。簡.愛就是這樣一次又一次地激勵我，讓我有了更多前進的動力。
我最喜愛的一本書作文 篇22
一踏進暑假的臺階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書店看書，他們見我這么好學也樂滋滋的，便同意了。我心里樂開了花。
一到書店，只見里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說的書柜旁邊，隨手拿起一本書，名叫《說出煩惱，我錯了嗎》。
這本書特別適合為人父母和青少年看的。因為它的主要內容是講述現代的父母望子成龍的心態，但與子女缺乏溝通而產生的矛盾和應該怎樣對待。
我看了第一篇文章便愛不釋手了。里面的內容是講一個上普通中學的學生，在這樣的環境下，他很自信，學習成績非常優秀。他的父母要求他一定考上重點高中，結果只差兩分沒考上。差一分要一萬元，他的父母還是義無反顧的把錢交上去。自從上了重點高中，他認為自己不是靠真本事進來的，低人一等。老師要求很嚴格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個臺階。他很疲勞，失去了自信，成績直線下降。
讀完這本書，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實現;父母不能阻止孩子的好理想。應該因才施教，否則適得其反。
一踏進暑假的臺階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書店看書，他們見我這么好學也樂滋滋的，便同意了。我心里樂開了花。
一到書店，只見里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說的書柜旁邊，隨手拿起一本書，名叫《說出煩惱，我錯了嗎》。
這本書特別適合為人父母和青少年看的。因為它的主要內容是講述現代的父母望子成龍的心態，但與子女缺乏溝通而產生的矛盾和應該怎樣對待。
我看了第一篇文章便愛不釋手了。里面的內容是講一個上普通中學的學生，在這樣的環境下，他很自信，學習成績非常優秀。他的父母要求他一定考上重點高中，結果只差兩分沒考上。差一分要一萬元，他的父母還是義無反顧的把錢交上去。自從上了重點高中，他認為自己不是靠真本事進來的，低人一等。老師要求很嚴格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個臺階。他很疲勞，失去了自信，成績直線下降。
讀完這本書，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實現;父母不能阻止孩子的好理想。應該因才施教，否則適得其反。
我最喜愛的一本書作文 篇23
每當我沉迷的聽著您用嚴肅而熱烈的口吻訴說著戰爭的殘酷，生活的艱辛時，我就似乎被一只堅實而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開密密的叢林，踏過清清的小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮的街道上，流連在烏曼區的篝火邊，傾聽著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無謂，充滿羅曼蒂克的青春.每當我沉迷的聽著您用嚴肅而熱烈的口吻訴說著戰爭的殘酷，生活的艱辛時，我就似乎被一只堅實而有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，撥開密密的叢林，踏過清清的小溪，翩然徜徉在謝別托夫卡小鎮的街道上，流連在烏曼區的篝火邊，傾聽著跳著烏克蘭舞和果帕克舞的人們發出的頻頻的跺腳聲和愉快的歡笑聲。
這就是少年布爾什維克那充滿艱辛，充滿無謂，充滿羅曼蒂克的青春。那次，在秋天遼闊的烏克蘭原野上，您被一顆飛來的流彈擊中，哆嗦了一下，晃了晃身子，但并沒有喊出聲，張開了的兩臂又抱了起來，緊緊的捂住了胸口，隨后彎下了腰，想跳起來，但重重的摔倒下來。后來又是重傷寒，被石頭砸，您一次次地逃出死神的魔掌。我感受到了生命的脆弱，但從您是那么頑強與命運作斗爭中，又感受到了生命的堅強與偉大。
在六十多個日日夜夜里，您使我學會了許多永恒的東西。
保爾·柯察金已經融化在群眾里面了。我們也像戰士一樣，把“我”給忘記了，只知道“我們”，“我們團”，“我們騎兵連”，“我們旅”——我認識了團結的力量。
“他們中間一部分人，不久以前，在反革命叛亂以前，曾經背起過鋼槍。而現在，他們又抱著同一個志愿，把鋼軌，鋼做的血管通到那堆滿大量木材，溫暖和生命的源泉那里去。——我領悟了高尚的人格，偉大的奉獻。
“即使生命到了實在難以忍受的地步，也要能夠活下去,使生命作出貢獻。”——我理解了對失敗的超越，對美好生活的向往。
您身體越來越差，但您那雙炯炯有神的藍色深沉的目光卻不改，迎著您銳利而不徇私情的目光，我靈魂深處的污水和泥垢都被洗刷得一干二凈，是您使我有勇氣掛起人生的征帆，駛向我生命長河的每一個港灣。
也許有一天，我會到謝別托夫卡小鎮，看看您生活戰斗過的地方，看看瓦利亞和她戰友英勇就義的地方，去聽聽第十二騎兵師震天的殺喊聲，去親身體驗一下革命的激情，那時，我一定會恭恭敬敬的站在您的面前，喚一聲：“您好，保爾·柯察金！”
我最喜愛的一本書作文 篇24
在所有的作家中，我最喜歡的是沈石溪的動物小說，因為他的書不但給我帶來了歡樂，還帶給我了知識，因此我總結了沈石溪的書的幾大特點：充滿了知識性、故事性、趣味性和哲理性。
沈石溪是著名的動物小說家，作為他的粉絲，他的作品我幾乎讀遍，說起沈石溪的書，大家肯定都會想到《狼王夢》這本書，而《狼王夢》也是我接觸沈石溪動物小說的第一本書，因此記憶猶新，至今想起都回味無窮。
說到《狼王夢》這本書，我與它的相識還有一個故事：那是三年級，我常常聽我的同學們說什么《狼王夢》、《稻草人》、《寶葫蘆的秘密》等書是最暢銷的書，因此我買了一本《稻草人》，而打開書的第一頁有一個“好書推薦”，第三個就是《狼王夢》，因此我對這本書的好奇心越來越濃，后來我去我的姐姐家玩，我的姐姐上來就問我：“你讀過《狼王夢》嗎？”我搖了搖頭，我姐忙推薦我看，還把主要內容說了一遍，我很好奇，問我姐為什么要向我推薦，原來我姐姐的老師布置一項作業，讓推薦一本書給三個人，并完成一張表，我填完表后不禁對姐姐說的《狼王夢》的內容充滿了興趣，于是第二天，我就讓媽媽帶著我去買了一本回來，誰知，我一看就再也放不下，只要一有空閑，我就去看，自此，我對沈石溪的書越來越鐘情，越來越癡迷，而讓我接觸沈石溪動物小說的橋梁，就是《狼王夢》。
《狼王夢》一書主要講了母狼紫嵐希望自己的孩子成為狼王，而花了畢生的心血去培育自己的孩子，可這美好的愿望并沒能如愿以償，孩子們相繼離去，給了紫嵐莫大的沖擊，當它知道自己的愿望徹底破裂時，自己唯一剩下的女兒媚媚也驅逐了它，紫嵐用它最后的生命為它即將出生的狼孫換來了一片安寧的天。
沈石溪的文筆酣暢淋漓，狼群之間爭斗的場面驚心動魄，血腥殘忍，讓人心生顫栗；紫嵐母性的掙扎和矛盾，真實而感人。有時讀著讀著，甚至覺得也是人類社會的寫照。生動的描寫，真實的感悟，成為這本書的亮點。
讀完這本書，我非常震撼，母性的偉大和堅忍，狼王夢實現過程的艱辛和殘忍，歷歷在目，我把這本書推薦給媽媽讀，讀過之后，她也感慨萬分。
我問媽媽有何感想，她說：“狼的世界其實也是人的世界，為了讓孩子實現一個光輝的夢想，是否一定要以親情和人性為代價？培養一個優秀的孩子絕不能只看成績！”
媽媽問我為什么喜歡這本書，我說：“好書讓人深思，好書讓人成長，《狼王夢》就是如此”!
我最喜愛的一本書作文 篇25
高爾基說的好：“書籍是人類進步的階梯”。每個人都有自己喜愛的一本書，我也不例外。我喜歡的一本書，書名是《淘氣包馬小跳系列天真媽媽》。
這本書有很多篇故事，每一篇都蘊含著深刻的道理在里面，看了之后讓人或感動，或開心，或深思，或開悟。
其中有一篇我很喜歡，這一篇的題目是“十二層的三明治”。馬小跳的媽媽工作很累，每天下班后還要在家里做飯洗衣服。馬小跳很懂事，在他了解了媽媽含辛茹苦供自己上學的艱辛后，心里很感激媽媽的辛苦付出。一天晚上，馬小跳主動要求給他媽媽洗了腳，他媽媽很欣慰，表揚了馬小跳。馬小跳很開心。
馬小跳決心給媽媽更大的驚喜，讓媽媽更加高興。
他想給媽媽做一頓豐盛的午餐——十二層的三明治。
于是，馬小跳就開始準備了。他從冰箱內取出了原材料。馬小跳家的冰箱又高又大，從來都是塞的慢慢的，水果蔬菜，雞鴨魚肉應有盡有。馬小跳想用這些原材料做出一個具有特別風格的三明治。他準備做十二層，每一層都有一種不同口味的餡。
他首先洗干凈了手，接連打了三遍香皂。然后他開始非常用心的做，汗水順著他的臉頰流了下來，他也顧不上擦拭。一層，又一層，再一層......
終于做成功了！
汗水浸濕了他的衣服，他一點也不覺得累。
媽媽下班回家了。望著眼前的景象，一下子驚呆了！她不敢相信這是她的曾經的調皮兒子馬小跳做的三明治！
這個三明治看起來非常的新鮮漂亮！并且散發出讓人陶醉的誘人的芳香，馬上就勾起了人的食欲！
第一層，夾芒果片，第二層夾牛肉松，第三層夾番茄片，第四層夾雞腿肉，第五層夾花生醬，第六層夾草莓醬，第七層夾香魚片，第八層夾香蕉片，第九層夾沙拉醬，第十層夾異果片，十一層夾生菜葉，在最高一層上，馬小跳做了一個蛋黃醬的堆兒，在堆的頂上放了一顆鮮紅的櫻桃。
十二層的三明治有一尺多高，色彩繽紛，并且營養豐富，看著就讓人禁不住直流口水。
馬小跳的媽媽望著眼前的三明治，一下子明白了她兒子的心。眼淚順著眼角悄悄地滑落下來。
看著媽媽感動的摸樣，馬小跳心里舒服極了。他決心以后更多的替媽媽做事，讓他的媽媽更省心。
我要學習馬小跳，以后在生活中盡己所能地關心爸爸媽媽，幫助媽媽做家務，同時努力學習，取得好成績，爭取做一個德智體全面發展的好學生，將來成為國家的棟梁之才，讓爸爸媽媽為我而驕傲！
我最喜愛的一本書作文 篇26
這本書自從我在書店看到它我最喜愛的書是什么呢？那是一本叫“賣核彈的小女孩的書”。這本書里的劇情非常搞笑，是“賣火柴的小女孩”的改板。
這本書的封面是一個核彈標志，上面趴著一個小女孩，小女孩手里是一根點燃了的火柴。它的外皮是藍色的，里面的紙是白色的，里面的構造是這樣的：中間是一大堆的字，四個角上各有一顆核彈。它的功能呢？是用來看的嘍！
我就格外喜歡它，但它實在是太貴了，因為老板說這是國外一名改編大師改寫的，所以價格是100元。當時，我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽惡狠狠地盯著我，心里想著，這敗家兒子，竟然想買這么貴的書，當我們家很有錢呀！她又朝我罵道：“我每天那么辛苦地賺錢，還要辛辛苦苦地做家務，你竟然要買這么貴的書，你還是不是我親生的了！”后來，我見媽媽這么生氣，就死了這條心了，輕嘆了一聲：“唉——”結果有一天，我從學校放學回家的路上，當時，天上的云朵白得像一大堆白色的顏料，太陽像一個大火球，但卻非常涼爽，這個現象說明今天是個好日子呀！果不其然，在我路過那家書店時看到了一個令我震驚的消息，這家店今天做活動，所有書只需要5元就可以帶走！于是我飛快地回到家，和媽媽說了這件事，媽媽臉上露出了笑容，我的心里也很高興，帶著媽媽去買下了這本書。
但有一天，在學校看這本書時，卻撞到了一群人，他們一見到我，就兇神惡煞地說：“今天你撞上了我們，那我們就要懲罰你，要么你把書給我，要么我們打你一頓，你選哪個？”當時我像是一只膽小的小白鼠一樣，十分害怕。但是我冷靜下來，想了想，說：“要不這樣吧！我這本書很好笑，如果你們也覺得很好笑，那就當這件事沒發生過，如果覺得不好笑，那我就把書給你們，你們也打我一頓，行不行？”“好！”他們想了想，回答道。于是，他們就讀了起來，結果，當他們讀到“小女孩點燃了一顆核彈，結果全村人都見到了自己奶奶的奶奶的奶奶”時，就直接全部都笑噴了，結果全部像瘋子似的在那邊笑，然后被他們自己的口水噎到了，接著就直接全部被笑進了醫院，我就這么脫險了。
現在，這本書還在我家書柜里，我時不時還會拿出來看呢！
我最喜愛的一本書作文 篇27
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。對于我來說，在書中總能看到另一個精彩的世界。你可以在書中游遍千山萬水，看“半江瑟瑟半江紅”的春江盛景，識“憂國憂民、精忠報國”的赤子之心，嘆“安能摧眉折腰事權貴”的傲骨和精神……書是我的老師、朋友、知己；它告訴我許多知識與道理，每天陪著我享受安靜的時光；它喚醒了我的大腦，復蘇了我的心靈。
在這個不平常的假期里，我常常宅在家里閱讀。其中，我最喜愛的書籍就是《中華上下五千年》這套書。這套書分上、中、下這三本，主要講述了在華夏廣袤大地上，我們的祖先以偉大的創造力、強大的生命力和巨大的凝聚力經過世世代代繁衍生息，經歷無數磨難，從遠古時期走到現代的372篇歷史故事。
這套書帶我品中華民族五千年的悠久歷史，開天辟地的盤古，嘗百草的神農炎帝，出使楚國的晏子等等，都讓我為之震撼。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄就了燦爛的中華文明。馬克思曾說過：“歷史就是我們的一切。它反映人類改造自然，改造社會，不斷推進文明進步的歷程。”我們的血液里流淌著傳統文明的精華，更是蘊含著中華民族博大雄偉的精神。
在感悟這種精神的同時，我結合當下萬眾一心的抗疫想到了許許多多的人和事。今年的新型冠狀病毒來勢洶洶，讓全國人民猝不及防，讓我們的生活也截然不同。白衣天使們勇往直前，沖鋒一線，不顧生命搶救病人，中國人民也團結一心，眾志成城，抗擊疫情。在此，我想說：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這是我們的信念；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這是我們的意志。我們中華民族五千年來什么風雨沒有經歷過？什么困難沒有戰勝過？只要我們像竹石一般堅韌不拔，頑強不屈終究有一天會春暖花開。
通過閱讀，我看到了華夏文明的璀璨、民族精神的可貴。沿著一代又一代人的足跡，我明白了作為一名中國人，一名新時代的少先隊員，應該全面了解中華民族五千年的悠久歷史，不忘初心，牢記使命，才能創造更好的未來！
我最喜愛的一本書作文 篇28
我是一個“小書迷”，看過不少書，但要說我最喜歡的一本書非《說岳全傳》莫屬。
書中講述了南宋抗金英雄岳飛的傳奇故事。岳飛出生才3天，家鄉湯陰縣遭受洪災，父親遇難，母親抱著他坐花缸逃生。漂流至內黃縣，被王明收留。岳飛在母親的嚴教下讀書識字，又與王貴、周侗學藝，少年時即文武雙全。岳飛與王貴、牛皋等結義兄弟赴京考武舉，因槍挑小梁王闖下大禍，逃回鄉里。不久，金兀術興兵南犯，擄走徽、欽二帝。康王逃回即位，召岳飛抗金，岳飛在牛頭山一戰，打敗金兀術，因功升為大將軍。又揮師北上，在朱仙鎮打敗金兵，正當岳飛準備直搗黃龍府時，金兀術派來的內奸秦檜連發12道金牌將岳飛召回京師，并以“莫須有”的罪名屈殺岳飛、岳云和張憲于風波亭。
此書對我感觸最深的是岳飛、宗澤、韓世忠等將士英勇作戰，精忠報國的忠勇行為，體現了我們中華民族反對民族壓迫，反抗外來侵略的優良傳統，鞭韃了秦檜等人的投降賣國，陷害忠良的丑惡行徑。所以，《說岳飛傳》這本書不愧為一本好書。在深深敬佩岳飛英勇作戰、精忠報國的同時，我也深深替岳飛婉惜。俗話說：“將在外，君命有所不受”，假若岳飛知道這句話的含義，假若岳飛沒有糊里糊涂的愚忠，而有自己的主見，那么秦檜就是發上120道金牌也召不回岳飛，一個民族英雄，一個頂天立地的男子漢，怎么會輕而易舉地被“自家人”以“莫須有”的罪名殺死呢？岳飛雖然愚忠，但他那為國為民的精神卻值得我們學習。
我喜愛這本書是因為岳飛是永生在中國老百姓心中的民族英雄，他武藝高強，精通韜略；正氣凜然，一心要精忠報國。岳家軍的將領，則多為出身民間的綠林好漢，他們對腐朽的封建朝廷不滿，但在民族存亡的關頭，都能挺身而出，血灑沙場。這本書還讓人們認識到了岳飛的精忠報國，秦檜的殘害良忠。岳飛他為了不讓金兵入中原，就帶領幾千萬宋朝人馬打金兵。而秦檜呢，他卻只顧自己的生命，竟忘記了自己是從哪來的，這樣還不算，他和他的妻子貪圖榮華富貴，幫助金人殺入中原。真是令人可恨！
《說岳全傳》這本書真是讓人百看不倦。它不僅讓我們知道了大英雄岳飛和奸人秦檜的故事，還讓我們懂得了精忠報國的含義。
我最喜愛的一本書作文 篇29
在這個十一長假中，我讀了許多書，但給我印象最深的一本便是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
當我如饑似渴地讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，一股敬佩之情不禁油然而生。這本書中的主人公保爾-柯察金是以尼古拉-奧斯特洛夫斯基自身生活經歷為基本攥寫的小說。作品的優秀之處不在于語言的優美，不在于情節的曲折，而在于真實的記述所體現出來的震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理和人生價值。
這本書中的主人公保爾-柯察金從小就飽嘗了生活的苦難。當他聽了一個高大魁梧的紅軍戰士——費奧多爾-朱赫來的話后，16歲便當上了一名英勇的紅軍戰士，煉就了革命精神和反抗性格。無論是在戰爭炮火中，還是被病魔纏身折磨，國民經濟剛恢復時，保爾-柯察金都表現出了大無畏的精神，鋼鐵一般的意志力，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。
由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他21歲時便全身癱瘓，雙目失明。此時，正是年輕人的花季時期，而他卻被癱瘓和失明牢牢地禁錮在病床上，動彈不得，但他戰勝了精神與生活，肉體上的嚴重打擊，如果換作我，我肯定會怨天尤人，詛咒老天爺為什么如此這般不公平的對待我，或者甚至有自殺的傾向，心理，而他卻沒有像我這樣做，而是請來了母親和鄰居幫忙，拿起筆來歌頌為建立，捍衛和鞏固蘇維埃政權而奮斗的英雄。當他寄出了初稿后，過了許久，方才得知獲得了好評，但是稿子卻在郵寄時弄丟了，保爾三個月的辛苦便付諸東流了，但他沒有氣餒，重頭再來，慢慢寫，終于寫成了著作《暴風雨所誕生的》。保爾禁住了喪失自己辛苦的重大折磨，繼續寫作，他的精神值得我去學習。
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為，虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣，生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：“我已把自己的整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”我將把這句話永遠作為我的座右銘，我將把這句名言抄寫在備忘本上，背誦在口頭上，牢記在心坎上，激勵，鞭策人們去奮斗，去創造，體現平凡生活的不平凡意義，實現普通人生不普通的價值。
我喜歡這本書！
我最喜愛的一本書作文 篇30
莎士比亞曾經說過：“生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”歌德也說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。”
爸爸媽媽給我買了許多書，有漫畫書、作文書、童話書、古詩集、十萬個為什么等等，裝滿了我的書柜，但是我最喜歡的是《百科全書》。
有一次，我門在討論世界上有沒有彩色綿羊，除了我，同學們都說：“世界上根本沒有什么彩色羊！真可笑！哈哈！”我偏說世界上有彩色，她們不但不贊成我，而且還嘲笑我說：“你真笨，你也不想想，世界上哪有彩色羊，就連傻子也知道，世界上連一根彩色的羊毛也沒有！”接著又是一陣笑聲，我很生氣，唉！又不敢說出來，只能在心里偷偷的掉眼淚，我心想：我一定要找出答案，一定要！中午回到家我找到了《百科全書》，在書中很快找著了答案：專家們培育出一批叫“神奇花”的新綿羊品種，身上長著雪青色的毛。現在，在哈薩克斯坦已經有幾十種罕見的彩色羊，它們的毛色有天藍色，金色和琥珀色等，真好看。這本書讓我的心有了底。下午上學的時候，我拿這本書讓她們看，證實我的話是對的。
還有一次，老師問我們，雞為什么吃小石子，這句話把同學們問住了，可是我一點都不緊張，因為我看了《百科全書》，我立刻回答老師的提問，當時同學們都向我投來羨慕的眼神，都在議論艾未怎么知道的這么多呀！
通過看這本書，讓我學到了動物、植物、人體、天空、地球、社會的知識，打開可我的思路，開闊了我的視野。
是啊，書是人類智慧的源泉，書是人類前進的羅盤，書是知識的寶庫。讀書能給我們帶來淵博的知識，能啟迪我們的智慧，能增長我們的才干，給我們帶來無窮的樂趣。總之，讀書是非常重要的。同學們來加入讀書的行列吧！讓我們這些小樹苗不停地吸收知識的營養，長成一棵參天大樹，成為國家的棟梁之才！
我最喜愛的一本書作文 篇31
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”多讀書，可以開闊你的視野；多讀書，可以提高寫作能力；多讀書，可以陶冶自己的性情······我就非常喜歡讀書，今天我就向大家介紹一本我喜愛的書，由江蘇少年兒童出版社出版的，曹文軒寫的——《草房子》。
打開這本厚厚的書，沒想到，這一看，竟讓我愛不釋手，像品過一杯苦澀而又余香繚繞的茶。這部作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的的六年小學。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛??這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
許多名人作家，都對這部書說出了寶貴的書評。作品中首先凸現出來的就是未泯童心。桑桑是一個非常典型的孩子，常常會做出一些異想天開、出人意料的事情。他會心生憐憫，決意改善鴿子們的住處，不顧后果地將家里用的碗柜三下五除二改制成“鴿籠”，當看到鴿籠穩穩地掛在墻上時，桑桑被自己的高尚感動了；還會出于臨淵于魚的羨慕之情，將父母大床上的蚊帳當成漁網，撒到河里，于是，就在蚊帳遭遇了平生一劫，被桑桑拉下水之后不久，桑桑也免不了遭難。豐子愷先生看到女兒阿寶騎在凳子上，搖擺著說：“凳子四條腿，阿寶兩條腿。”稚音一出，先生欣喜若狂，疾筆成畫，題曰“凳子四條腿，阿寶兩條腿”。除了童趣外，童心的一個重要特征就是童真。在小說中，我們可以發現，孩子們的各種想法、行為出發點都是相當真誠的，少不更事時的幼稚想法皆出于孩童毫不保留的喜怒哀樂之情、善良同情之心自不必說，就連略經人事之后的成熟心機，也都是單純而易窺的，絕不含一絲存心傷人的意味。
我之所以會推薦這本書，就因為這本書里的詞語、句子用的委婉恰當，使讀者有種飄飄欲仙的幻覺。美的力量絕不低于思想的力量，一個再深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西是永不衰老的，那就是——美！
我最喜愛的一本書作文 篇32
同學們，你們都有自己喜愛的東西吧，女孩子可能喜歡洋娃娃，而男孩子可能喜歡小汽車這類玩意兒。可是你們知道我喜歡的是什么嗎？我悄悄告訴你們吧：那是一本書。一本讓我懂得什么是喜、怒、哀、樂的書。它讓我時時記住要尊重關心別人，讓我知道探索的快樂，讓我知道了付出而收獲的喜悅。
例如《小小賀卡傳真情》中的“我”因為同學繆永芳把最心愛的畫片撕壞了，所以很生氣，一怒之下，竟說出了這樣一個字“滾”。就是因為這樣一個字，從此，“我”便和繆永芳恩斷義絕。就是因為這樣一件小事，她們之間美好的友誼便破碎了。而且又因為“我”送了一張平淡無奇的生日賀卡，她倆又和好如初了。
讀完這篇文章后，我認為：如果文中的“我”那時侯能多一點寬容，多一點尊重，或許她們就不會這樣了！但又因為這樣，我和繆永芳的友誼才更加堅固。所以呀，在任何時候，我們大家都應該為別人著想，要心里面裝著你、我、他，要懂得尊重別人。這樣，人與人之間才會更加和諧、愉快。
又比如這一篇文章《橘子的神奇路程》，小作者的媽媽想吃橘子，并且還是特別酸的橘子，當作者買好橘子后，她的好朋友卻從半路沖了出來，死拉硬扯地拽著小作者去逛花園。小作者千方百計地逃脫好友的“魔爪”后，回到家，酸酸的橘子卻變得甜甜的了。小作者為了搞清橘子的酸性為什么不翼而飛了，他又買了特酸的橘子來探索其中的奧妙。功夫不負有心人，小作者終于找到了其中的奧秘。
讀完這篇文章后，我從中感受到了在小作者的身上，不僅有探索精神，更可以看出她對母親的那份愛；更重要的是通過這次小小的實驗，小作者得到了一份彌足珍貴的人生感悟：就如橘子一樣，在我們人生中，也會發生許多摩擦，但是離去的只是少年的沖動與生澀，留下來的將是一輩子也享用不完的智慧與成熟。
再有就是，每個人不可能沒有失敗過，但只要你能記住“失敗是成功之母”，只要你心中堅信“失敗了一次，追求一千零一次”，那么你就會有成功的那一天。
啊！快來翻讀這本讓你懂得人世間情感的書吧。哦，講到現在，還沒有告訴你們這本書的名字呢，它是《全國優秀作文選》。
我最喜愛的一本書作文 篇33
夜深人靜，獨坐窗前，且聽風吟。隨手翻開一本書，桌角的臺燈映著我靜默的身影。透明的水杯中浮著幾朵茉莉，回旋升起的白霧伴著純凈的香氣，氤氳在周圍。白日的喧囂已拋開，心神寧靜后，徜徉于文字間，胸腔里立刻填滿了厚厚的充實和滿足。
熱愛生活的人必定喜歡音樂，我還想加一句，他們也喜歡書。書給生活帶來的樂趣是無可取代的。我愛童話，因為它純真的想像和真摯的感情伴隨著我的童年；我愛小說，因為它精致的情節和生動的人物使我沉醉；我也愛讀史，因為它壯闊的背景和折射出的人性光輝和興衰榮辱使我深思。隨著年齡的增長和心智的成熟，我讀書的內容在不斷改變、擴大。若問我最喜歡哪一本，還真有些為難。細細一想，應該是余秋雨先生的《文化苦旅》吧。
最早接觸這本書是在七年級，在看了《行者無疆》和《山居筆記》之后。九年級，我再讀一次，與七年級的感受相比有了更多的理解。這本書是作者在講學旅途中的經歷和感受。由于余秋雨的特殊身份——中國文化史學者，本書毫無疑問地帶上了濃厚的歷史色彩，更注重人文山水。我是一個喜歡旅途又喜歡歷史的人，《文化苦旅》正合我意。于是，靜夜孤燈下，我和作者一起踏上遠行之路。
走過道士塔，我悲嘆輝煌的敦煌文化被愚昧的王道士拱手送到了國外；傾聽急流浩蕩的都江堰，我贊嘆著仁慈智慧的李冰那穿越千年的指令伴和著江濤轟鳴；登上風雨天一閣，我把目光投向蒼老的屋宇和主人范欽以冷峻的理性提煉出的文化良知；穿過密層層的柳林和蕉叢，我在新家坡的小島上審視這塊漂泊者的土地，凝望著心系家鄉的游子揮手的身影……
在讀《文化苦旅》時，思緒漸漸飄遠，看著景物，追溯歷史，心情沉重起來。我不知道這是否會影響我年少的心緒，只知道厚重的歷史文化感是一筆珍貴的財富，其深刻的內涵值得我去感知，去品味，去融合。
書，為我打開一扇奇異的窗口，讓我與大師對話，為人生奠基。愛讀書，使我享受了文字之美，體驗了語言之樂。在燈下為生命閱讀，永遠是一個人最美的姿態！
我最喜愛的一本書作文 篇34
我最喜歡的一本課外書就是《名人故事》，作者是魏紅霞。這本書共有107個名人故事，主要講述了古今中外許多名人少年、中年、老年三階段助人為樂、永不放棄、以大局為重……優秀品質的故事，也講述了名人們如何成長起來。比如：喜愛鉆研的錢學森；以病人為先的李時珍；才思敏捷的梁啟超；勇挑重任的孔子；嚴于律己的林肯；“中國鐵路之父”詹天佑；為民伸冤的文天祥……
這本書是我的良師。這本書能在我遇到困難的時候幫助我拾回信心，讓自己有勇氣繼續挑戰困難。有一次，我看到了一道題，是我最討厭的路程問題，我掃了幾眼題目，一看見題目上的甲乙丙，我便打退堂鼓，想要問一下爸爸。我嘴巴一張開，還沒來得及叫爸爸，腦海里便浮現出美國發明家愛迪生，為了發明燈泡試驗了1600多種材料后，才獲得成功的故事。我面對的難題與愛迪生發明燈泡時所遇到的困難簡直不值一提，于是我每暗暗下定決心：一定要把這道題做出來。其實這道題也不難，稍微動動腦筋，我就做出來了。
這本書也是我的益友。這本書陪伴我有三四年的時間了，剛拿到這本書的時候，我就愛不釋手，每天晚上不論有多晚，我都會堅持細嚼慢咽、仔仔細細地讀懂3-5個故事。讀完了就放在床邊上，一睜眼便又能看見我的愛書。在放假的時候，或者是寫完作業的時候，我都會找出來讀一讀。現在我雖然已經小學6年級了，時間十分緊張，但是我每天都會擠出時間去看這本書。俗話說的好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這本書激發了我對讀書的興趣，讓書陪伴我成長。它教我認字，教我成功，教我面對困難與挫折……它是一位默默無聞的朋友，它默默無聞地貢獻著它的一切。習慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，我便與書交流。
我喜歡與書交流，它讓我明白“一日無書，百事荒蕪。”的習慣，讓我品味到“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”的讀書之樂。
孔子說過溫故而知新。每一次再讀這本書的時候，我都有新的體會、新的領悟。這本書的知識真是取之不盡，用之不完啊！每天都在幫助著我，每天都使我受益匪淺。
這就是我最喜歡的一本課外書，一本我百看不厭的好書。
我最喜愛的一本書作文 篇35
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，是值得全世界人民繼承和發揚光大的精神財富……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人都有自己最喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的一本書就是《會飛的教室》，這本書寫的是孩子們在圣誕節晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛、善良的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都給我留下了深刻的印象。這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
這本書與書中同學們排演的劇目同題，這個劇目的創意是姚尼的杰作。在許多現代兒童的心目中，總是將枯燥、無味、一貫的校園生活想象成電影院、游樂場等有趣的地方，因為他們覺得只有這樣才能使自己向往校園生活，在校園里快樂學習、快樂生活、快樂成長。而在這本書中，姚尼則把教室幻想成了一架大飛機，它可以載著老師和同學飛到任何一個課本上所涉及到的地方，同學們再也不用坐在枯燥乏味的課堂上緊張而無耐地聽講，再也不用無休止地機械地背誦一些知識點，而是坐著飛機暢游在知識的海洋，真切地體會一些知識并能靈活運用。
書中還描寫了膽小的鄔理為證明自己是一個膽大的男子漢，勇敢地從運動場邊的鐵柱上跳了下來，老師和同學們給予他無私的幫助，并且讓他克服了膽小的心理，借此機會也教育了那些譏笑他膽小的同學，使同學們學會了互相尊重。
回顧小學六年的生活有苦、有樂、有收獲，也有來自老師和同學們的幫助，即將畢業之際，也有書中所寫的同學們離別時的那種戀戀不舍……
我也希望在現實生活中，有一架像《會飛的教室》這本書中的大飛機，載著老師，載著同學，載著友誼，載著理想，飛向成功的彼岸！
我最喜愛的一本書作文 篇36
我最喜愛的一本書是《瞧，這群俏丫頭》，這本書是我們小朋友們喜愛的作家——楊紅櫻阿姨寫的。
其實呀，我早就心儀這本書了，只是沒機會買到。一天，姐姐帶我到鄭州玩，她要帶我進商場買衣服，我卻嚷著：“我不要衣服，我要去買書，我們去圖書館吧！”姐姐笑了笑，點頭答應了我。
一走進圖書館，我就像一只小魚又進了海洋，那個暢快。這滿架滿架的書琳瑯滿目，真是讓我目不暇接。這時，一本書的封面圖畫映入我的眼簾——《瞧，這群俏丫頭》。啊，這本不正是我向往已久嗎？我馬上跑過去，拿起這本書，如獲至寶的把它放在臉上親了親，高興地對姐姐說：“找到了，找到了。”
自從有了這本書，我總是愛不釋手的捧在手里，貪婪的讀著。每天放學回家一寫完作業就看，忘了吃飯、忘了睡覺，吃飯、睡覺總是讓媽媽崔上好多遍。爸爸說我廢寢忘食，媽媽說我是個小書蟲。
在書中，作者娓娓講述的是四個性格迥異小女孩的故事。她們是：美麗自信的夏林果、憨厚善良的安琪兒、聰明潑辣的路曼曼、古靈精怪的杜真子。我最喜歡里面的杜真子，他是一個長著一張貓臉的“小女巫”，是馬小跳的表妹。她會成語接龍，會演白雪公主，還會做土豆沙拉呢。她還有一只會笑的小貓，這只貓會冷笑、獰笑、狂笑、嘲笑、微笑，杜真子特別喜歡它，給它起名叫“笑貓”。可天不怕地不怕的馬小跳卻偏偏害怕這只貓的冷笑，他一見到“笑貓”冷笑，馬上
就會豎起汗毛，這使杜真子很得意。他把那些調皮的男孩子指揮的團團轉，他們特別佩服她。你說這樣一個又活潑有漂亮的，還會做飯的女孩兒，誰不喜歡呢？還有安琪兒也是我喜歡的女孩兒，別看他平時有點笨，可玩起腦筋急轉彎的時候，他那笨笨的腦筋卻總是能轉彎，連最聰明的女孩都嫉妒她。一次，她媽媽不相信，馬小跳就當場出了一個腦筋急轉彎，結果是媽媽費了好長時間都沒有猜出來，可安琪兒一下子就說了出來。
我的思緒隨著她們時而興高采烈、時而異想天開……《瞧，這群俏丫頭》本書讓我學會了如何面對困境，學會在被愛中關心別人，它能讓我從幼稚慢慢走向成熟。
我最喜愛的一本書作文 篇37
俗話說：”書是人類進步的階梯。“主要說的就是多讀書，言外之意也有”讀書就像爬樓梯一般，要一步一步往上爬“的意思。老師也說過，書是人類的精神糧食。
可想而知，書對我們的生活來說，就猶如草離不開土壤，蝴蝶離不開花朵，知了離不開大樹一般重要。而我最喜愛的一本書，則是人人都看過、讀過的《伊索寓言》了。
小學時，總把”寓言“與”童話“分為一類，想道：這不就跟名字一樣，你有你的名字，我也有我的名字，但去掉名字后，大家不都是人嘛，有什么不同？現在才明白：雖都是人，但都有善、惡、美、丑之分，每個人都是不同的。呵，這肯定不是自己憑空想出來的，而是看《伊索寓言》之后感悟到的。《伊索寓言》雖說故事短，卻又多又靜，每個故事中都有一個小道理。此時，不禁佩服起作者的智慧來，用古人的話說，就是：”能寫出如此精，如此明確地推測出人心的書的人，絕非等閑之輩。“
想到這，不禁開始羨慕起作者的智慧。
《伊索寓言》，原書名為《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的寓言童話集之一，通過簡短而精練的語言來體現日常生活中不為人覺察的道理。如《農夫與蛇》的故事：一個善良的農夫發現一條凍僵的蛇，他便好心將蛇放入自己的懷里。蛇在溫暖中蘇醒了過來，但蘇醒的剎那立刻恢復了它的本性，咬了農夫一口。農夫遭受了致命的傷害，臨死前，他說：”我活該！我無原則的憐憫惡人，就應該遭受這樣的報應。“
書中向我們解釋了寓意：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。一般人們都會認為：蛇太惡毒了，農夫救了他，它卻不會知恩圖報，倒反咬農夫一口，真是太可惡了！
我卻認為，是農夫太愚蠢了。既然他是農夫，就應該知道，蛇本來就不是什么好東西，卻用自己的身體溫暖凍僵的蛇。他以為是”臥冰求鯉“嗎？人家得到了鯉魚，救了后母。農夫呢？沒有。他沒救人不說，反倒救了一條蛇，到了最后什么好處也沒撈到，反倒搭上了自己的性命，值嗎？真不知道該說他傻還是天真。
就是這么一本書，就是這么一本《伊索寓言》，就是這么一則小故事，小寓言，鍛煉了我的思維，也告訴了我啟示。就是這么一本書，教會了我人生的哲理。
我最喜愛的一本書作文 篇38
我在前一段時間看了一本關于昆蟲的書，名字叫”酷蟲學校，"這是一本講昆蟲的故事書，特別有趣。
下面讓我來給大家介紹一下這本書，介紹一下酷蟲學校，酷蟲學校里有同學，班長，也有老師，最高的是校長，真是無比有趣，這個學校里有"甲蟲班，""飛蟲班，"“幼稚班，""雜蟲班，“其中最有趣的就是雜蟲班，因為這個班里每個人都有自己的本領，沒有相同之處，有道是亂世英雄啊，比如蚰蜓，他是一個萬能的昆蟲，他的眼神很好，但好不過大眼跳蛛，他的腿也有很多，卻多不過千足蟲，他長著毒牙，但是也沒有蜘蛛毒牙多，他也擅長攀爬，可以在墻上健步如飛，但這又有什么可炫耀的呢？蝸牛同學，甚至可以倒掛在天花板上睡覺，但蚰蜓是一種益蟲，他吃我們家里的蒼蠅，蟑螂，蚊子等害蟲，真是厲害！
在雜蟲班里還有一個飛揚跋扈的蜈蚣，因為他的卾牙中暗藏著致命的毒液，它的身體里流淌的躁動的血液！不管對獵物，還是對同學們來說，都是很危險的。而在雜蟲班里，大家公認的勞動模范是千足蟲，他身手敏捷，手腳麻利，在同學們需要幫助的時候，他總是毫不猶豫的伸出援助之手，不過老實的千足蟲也有自己的小秘密！水蛭:他是酷蟲學校里最無為的班長，它管理的班級時，最常用的手段是視而不見，他的殺手锏是裝聾作啞，他最大的愿望是能被一位野心家突然竄了權，那樣他就可以專心做自己喜歡的事:靜靜的消化食物了。蝸牛的大嗓門，源于他積極樂觀的性格，他的好心情，源于他堅持不懈的努力，即使全世界的蝸牛都被天敵吃掉了，他也能勇敢的活下去，因為她是勇往直前的小蝸牛，我更是喜歡蝸牛的性格。
這本書可以說一真一假，這些蟲子都是真實的，然而他們的學校，校長，老師和同學，還相互說話，這些則是虛構的，但是很有故事性，我非常喜歡這本書，讀完它又能學到知識，看著也有意思，可以說是半科幻半真實，我愛雜蟲班，因為這里面錯綜復雜，雜亂無章，在這個班根本沒有規律二字，讓人展開無窮的想象，我喜歡這本書，因為它可以給我帶來快樂和想象。同學們經過我的介紹你是否對這本書里的人物有所認識，歡迎來借閱！保證你讀過之后會愛不釋手！
我最喜愛的一本書作文 篇39
書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。
這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的故事就是《草船借箭》。
在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。
《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。
故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬”的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。
《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！
我最喜愛的一本書作文 篇40
今年暑假我終于閱讀完了《假如給我三天光明》這本書，海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。我想這位作家同學們一定非常熟悉吧。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。小時候的海倫是一個聰明又活潑的女孩，6個月就可以說一些簡單的話語，剛滿周歲就會走路了。總之，她比一般的孩子要乖的多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太早，在她19個月大時，因一場高燒失去了視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，但她的發聲器官沒有受損，就是因為接受不到學習和模仿的刺激，所以不會說話，變成了一個五官三殘的重度殘疾兒。直到七歲，她在充滿愛心與耐心當時只有20歲的蘇立文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，這位美國女孩，求知若渴，憑著自己驚人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字，她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月，并且以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。我深深地被海倫的事跡震撼著，我仿佛自己一下子長大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是多么的幸福啊！同時我又感到慚愧，每當我在學習上遇到困難時，我就知難退了，和海倫相比，我是多么的渺小啊！
同學們，假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費。”對啊！同學們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實在太寶貴呢？連海倫凱勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學習，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現在，珍惜每時每刻。
【我最喜愛的一本書作文（精選40篇）】相關文章：
我最喜愛的一本書作文(精選5篇)02-18
我最喜愛的一本書作文（精選17篇）03-14
我最喜愛的一本書作文（精選31篇）02-18
我最喜愛的一本書作文5篇01-23
我最喜愛晚霞的作文02-24
我最喜愛的娃娃作文03-22
我最喜愛的橋作文11-24
我最喜愛的活動03-04
我最喜愛的一本書作文合集5篇02-15