書(shū)的作文

時(shí)間：2022-03-03 10:39:18 書(shū) 我要投稿

【精選】書(shū)的作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的書(shū)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】書(shū)的作文六篇

書(shū)的作文篇1

　　鍾書(shū)的“癡氣”

　　鍾書(shū)的“癡氣”書(shū)本里灌注不下，還洋溢出來(lái)。我們?cè)谂＝驎r(shí)，他午睡，我臨帖，可是一個(gè)人寫(xiě)寫(xiě)字困上來(lái)，便睡著了。他醒來(lái)見(jiàn)我睡了，就飽蘸濃墨，想給我畫(huà)個(gè)花臉�？墒撬麆偮涔P我就醒了。他沒(méi)想到我的臉皮比宣紙還吃墨，洗盡墨痕，臉皮像紙一樣快洗破了，以后他不再惡作劇，只給我畫(huà)了一幅肖像，上面再添上眼鏡和胡子，聊以過(guò)癮。回國(guó)后他暑假回上海，大熱天女兒熟睡（女兒還是娃娃呢），他在她肚子上畫(huà)一個(gè)大臉，挨他母親一頓訓(xùn)斥，不敢再畫(huà)。

　　淪陷在上海的時(shí)候，他多余的“癡氣”往往發(fā)泄在叔父的小兒小女、孫兒孫女和自己女兒阿圓身上。這一串孩子挨肩兒都相差兩歲，常在一起玩兒。有些語(yǔ)言在“不文明”或“臭”的邊緣上，他們很懂事似的注意避忌。鍾書(shū)變著法兒，或作手勢(shì)，或用切口，誘他們說(shuō)出來(lái)，就賴他們說(shuō)“壞話”。于是一群孩子圍著他吵呀，打呀，鬧個(gè)沒(méi)完。他雖然挨了圍攻，還儼然以勝利者自居。他逗女兒玩兒，每天臨睡在她的被窩里埋置“地雷”，埋得一層深入一層，把大大小小的各種玩具、鏡子、刷子，甚至硯臺(tái)或大把的毛筆都埋進(jìn)去，等女兒驚叫，他得意大樂(lè)。女兒臨睡前必定小心搜查一遍，把被里的東西一一取出。鍾書(shū)恨不得把掃帚、畚箕都塞入女兒被窩，博取一遭意外的勝利。這種玩意兒天天玩兒也沒(méi)多大意思，可是鍾書(shū)百玩不厭。

　　他對(duì)女兒說(shuō)，《圍城》里有個(gè)丑孩子，就是她。阿圓信以為真，卻也并不計(jì)較。他寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭的《百合心》里，有個(gè)女孩子穿一件紫紅毛衣，鍾書(shū)告訴阿圓那是個(gè)最討厭的孩子，也就是她。阿圓大上心事，怕爸爸冤枉她，每天找他的稿子偷看，鍾書(shū)就把稿子每天換個(gè)地方藏起來(lái)。一個(gè)藏，一個(gè)找，成了捉迷藏式的游戲。后來(lái)連我都不知道稿子藏到哪里去了。

　　鍾書(shū)的“癡氣”也怪別致的。他很認(rèn)真地跟我說(shuō)：“假如我們?cè)偕粋€(gè)孩子，說(shuō)不定比阿圓好，我們就要喜歡那個(gè)孩子了，那我們?cè)趺磳?duì)得起阿圓呢。”提倡一對(duì)父母生一個(gè)孩子的理論，還從未講到父母為了用情專(zhuān)一而只生一個(gè)。

　　解放后，我們?cè)谇迦A養(yǎng)過(guò)一只很聰明的貓。小貓初次上樹(shù)，不敢下來(lái)，鍾書(shū)設(shè)法把它救下。小貓下來(lái)后，用爪子輕輕軟軟地在鍾書(shū)腕上一搭，表示感謝。我們常愛(ài)引用西方諺語(yǔ)：“地獄里盡是不知感激的人�！毙∝堉�，鍾書(shū)說(shuō)它有靈性，特別寶貝。貓兒長(zhǎng)大了，半夜和別的貓兒打架。鍾書(shū)特備長(zhǎng)竹竿一枝，倚在門(mén)口，不管多冷的天，聽(tīng)見(jiàn)貓兒叫鬧，就急忙從熱被窩里出來(lái)，拿了竹竿，趕出去幫自己的貓兒打架。和我們家那貓兒爭(zhēng)風(fēng)打架的情敵之一是緊鄰林徽因女士的寶貝貓，她稱為她一家人的“愛(ài)的焦點(diǎn)”。我常怕鍾書(shū)為貓而傷了兩家和氣，引用他自己的話說(shuō)：“打狗要看主人的面，那么，打貓要看主婦面了！”（《貓》的第一句）他笑說(shuō)：“理論總是不實(shí)踐的人制定的�！�

書(shū)的作文篇2

　　深夜月亮早以悄悄地掛在枝頭，俯視著大地，皎潔的月光溫柔的射向四周，萬(wàn)事萬(wàn)物都被籠罩在其中。房間里，燈光還亮著，我還在臺(tái)燈的陪伴下看書(shū)。

　　正如莎士比亞所說(shuō)的：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)錯(cuò)，書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，它已經(jīng)成了我生活的一部份。我覺(jué)得，所有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都比不上書(shū)。是書(shū)，它給了人精神上的營(yíng)養(yǎng)，大家都應(yīng)該在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

　　我熱愛(ài)書(shū)，所以經(jīng)常買(mǎi)書(shū)。每當(dāng)一有空，圖書(shū)館便成了我最好的去處。那里，是通往知識(shí)大門(mén)的道路，而書(shū)，便成了打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。我每一次去那里，總會(huì)買(mǎi)一些認(rèn)為好的書(shū)籍，不知不覺(jué)，一天一天積累下來(lái)，買(mǎi)了數(shù)不清的書(shū)。我認(rèn)為這樣錢(qián)才沒(méi)有浪費(fèi)。我常常這樣想：“少買(mǎi)件衣服，就能買(mǎi)幾本書(shū)�！�

　　但是，書(shū)買(mǎi)來(lái)不看是沒(méi)有用的，所以，書(shū)買(mǎi)來(lái)不看是沒(méi)有用的，所以，書(shū)買(mǎi)來(lái)之后，我會(huì)在第一時(shí)間把它“消化”掉。現(xiàn)在，我的書(shū)柜滿得不能再滿了，但我還是堅(jiān)持著，一如既往地買(mǎi)著書(shū)，一如既往地買(mǎi)著書(shū)，一如既往地看著書(shū)，雖然我的眼鏡度數(shù)一高再高，但是我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)始終沒(méi)有絲毫改變。我堅(jiān)信：“書(shū)不能少！”

　　我喜歡看書(shū)，在家中無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)找出本書(shū)翻翻。在不同人看來(lái)，享受是不同的，有人覺(jué)得享受是吃大餐；有人覺(jué)得享受是外出旅行；有人覺(jué)得享受是在疲勞時(shí)美美地睡上一覺(jué)；也有人覺(jué)得享受是……但是，我對(duì)“享受”這個(gè)詞的要求并不高，我只希望在安靜的環(huán)靜下看書(shū)。在學(xué)校中，我也喜歡看書(shū)。記得六年級(jí)時(shí)，我迷上了探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)，于是，我去圖書(shū)館借了本關(guān)于這類(lèi)的書(shū)。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，我實(shí)在是忍不住有好書(shū)不看的日子，于是，我從書(shū)包中拿出借的書(shū)，在課桌的遮擋下津津有味地看了起來(lái)，一直看到了下課。

　　我愛(ài)書(shū)，已經(jīng)到了癡迷的地部。有一天晚上，我把一本書(shū)當(dāng)作枕頭用了起來(lái)。也許就是因?yàn)檫@樣，那天晚上作的夢(mèng)都是關(guān)于書(shū)的內(nèi)容。

　　書(shū)除了能給人以知識(shí)外，還能給人以方便、簡(jiǎn)單。大多數(shù)人認(rèn)為，看電視簡(jiǎn)單。但是，我并不這么認(rèn)為，我認(rèn)為看電視費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)電，有可能還會(huì)導(dǎo)致近視眼，從而影響生活。我覺(jué)得，書(shū)比電視好多了，它的優(yōu)點(diǎn)真是太多了。雖然它體積小，但它能給人以美的享受，而且不用出門(mén)旅行，就能感受大自然的美，就能了解世界，就能懂得各種知識(shí)、各種道理。不用拜師學(xué)藝，不用親身體驗(yàn)，就能感到身臨其境，就能感到美的熏陶。我真想感謝那創(chuàng)造書(shū)的那個(gè)人，有了他創(chuàng)造書(shū)的創(chuàng)想，才會(huì)有我們今天這個(gè)到處是書(shū)的時(shí)代。

　　書(shū)，這是個(gè)多么杰出的字。有了書(shū)，生活才會(huì)變得絢麗多彩。如果說(shuō)人生是一輛車(chē)，那么書(shū)則是汽油，一切動(dòng)力來(lái)源于汽油。如果沒(méi)有汽油，那么，即使是再高檔的汽車(chē)，也會(huì)成為一堆廢鐵。這就像花兒離不開(kāi)大地，魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空……

　　書(shū)，我離不開(kāi)你，我愿意不吃不喝地陪伴你。我會(huì)一直堅(jiān)信：“不能過(guò)沒(méi)有書(shū)的生活。

書(shū)的作文篇3

　　這本書(shū)_《巴黎圣母院》是一部外國(guó)文學(xué)名著。在我沒(méi)看過(guò)這本書(shū)時(shí)覺(jué)得這么厚的書(shū)很麻煩了。我對(duì)它好陌生，但我翻了幾頁(yè)紙之后，覺(jué)得它并不是我想象中的那么怪辟。語(yǔ)言更加吸引我啦！從這時(shí)，我對(duì)它有了一種好奇的感覺(jué)。

　　我欣喜地從頭開(kāi)始看這本書(shū)，出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院。雖然是一幅圖片，但給我的是一個(gè)新的希望。在我看來(lái)，它帶給了我許多神秘的色彩�？ㄎ髂嗍且粋€(gè)丑陋的人，但他可以挽救無(wú)辜的少女。他值得自豪、值得驕傲，我看到了卡西莫身上最美的東西。

　　在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知識(shí)新的科技……。就如書(shū)中的卡西莫多吧！他外表雖然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激勵(lì)自己，雖然有一只眼是失明了，自己也堅(jiān)持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎樣掌握。而我自己對(duì)于生活是充滿喜愛(ài)，今天的生活我會(huì)好好地利用著。

　　舊社會(huì)好少人都會(huì)做到卡西莫多那樣英勇地救人，犧牲自己的生命來(lái)填補(bǔ)給別人了。因?yàn)橐郧暗呐f社會(huì)，是一層陰暗的影子，好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無(wú)情。只有很少的勇敢者來(lái)幫人。現(xiàn)在隨著社會(huì)、國(guó)家的'改變，沒(méi)有了黑暗，只有光明，有著用手摸得到、用眼看得見(jiàn)、用口說(shuō)不盡、而用心來(lái)感受到的美滿生活，再?zèng)]有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難后迸發(fā)出來(lái)的幸福。

　　將來(lái)，我想科技更加地發(fā)達(dá)，每個(gè)人的家庭里都有一臺(tái)電腦，交通更加繁忙了，好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書(shū)的生活就更加廣泛，創(chuàng)造從前從未有的知識(shí)，讀書(shū)的條件多了�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言講得很好。好的書(shū)的確能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。

　　所以，以后將會(huì)把讀書(shū)變成生活上的寶貝，開(kāi)啟未來(lái)。未來(lái)！我一直都盼望著會(huì)有什么發(fā)生，希望一切都如我想的一樣美吧！

　　讀完這本書(shū)，我反復(fù)回想：“讀書(shū)·生活·未來(lái)，我要把書(shū)里學(xué)到的知識(shí)印在腦海中，去填補(bǔ)我那對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的膚淺認(rèn)識(shí)�！蔽殷w會(huì)到了這樣一句名言：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽蚁肽阋矔�(huì)明白的。

書(shū)的作文篇4

　　我家有一個(gè)藏書(shū)角，那兒有許多書(shū)。

　　這些書(shū)里我最喜歡的是一本《名人故事》的書(shū)。因?yàn)槭俏易钕矚g的，所以我總是放在枕頭邊上。有一天睡覺(jué)，那本書(shū)掉在了床下，我一直沒(méi)有找到那本書(shū)，直到搬家我才發(fā)現(xiàn)，以后我就再也不把書(shū)亂放了。

　　我的藏書(shū)角雖然不大，但卻能讓我明白許多知識(shí)。我把書(shū)整理得井井有條。第一層我放了一些故事書(shū)。有《神話故事》、《童話故事》、《寓言故事》、《科學(xué)家的故事》……第二層放著一些作文書(shū)。有《優(yōu)秀作文》、《三優(yōu)作文》、《獲獎(jiǎng)作文》、《話題作文》。這些書(shū)使我流連忘返。第三層放著一些練習(xí)冊(cè)。有《一課三練》、《期末沖刺》、《每天10分鐘》、《課課練》、《數(shù)學(xué)高手》……我們應(yīng)該開(kāi)闊視野，看一看歷史方面的書(shū)。有《文明中國(guó)》、《史記》、《中國(guó)歷史》、《上下五千年》……這些書(shū)有的是買(mǎi)來(lái)的，有的是別人送的。還有的是爸爸單位發(fā)的。

　　只要我在藏書(shū)角的指導(dǎo)下，用自己勤勞的汗水，明天將可“一覽眾山小”。

書(shū)的作文篇5

　　在生活中，我是一只小書(shū)蟲(chóng)，書(shū)房的每本書(shū)早已被我榨得“血肉殘無(wú)”，可是有一次，那本書(shū)惹出了很大的禍。

　　那天晚上，媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利波特》。小書(shū)蟲(chóng)的我正想拿起一本榨一下，可媽媽攔住了我說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，不能看，去洗澡！”

　　我洗完了澡，你是不是以為我會(huì)去睡覺(jué)？不，你錯(cuò)了，我怎么可能會(huì)去當(dāng)乖孩子？我心中癢癢的，躡手躡腳地來(lái)到客廳，抽出一本《哈利波特》，塞進(jìn)懷中，迅速地跑進(jìn)了房間。而我，可不會(huì)一下就看，而是先把書(shū)藏起來(lái)，定上鬧鐘，躲進(jìn)被窩。這是為了躲避媽媽查房，看！她來(lái)了，她看見(jiàn)我已經(jīng)“睡了”，隨手關(guān)上燈，便走了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”鬧鐘響了，看來(lái)已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。我悄悄地站在椅子上，把書(shū)拿出，再拿起床頭的手電筒，一溜煙鉆進(jìn)被窩，嘴里叼著手電筒，開(kāi)始我的看書(shū)之旅。我完全不顧時(shí)間，沉浸在哈利、羅恩、赫敏的歷險(xiǎn)中，不知不覺(jué)地睡著了。

　　早上，我醒來(lái)了，只見(jiàn)媽媽站在床邊瞪著我，見(jiàn)我醒了，揪住我耳朵說(shuō)：“瞧瞧你！又熬夜看書(shū)，你知不知道……”我往床上一看，心想：糟了，忘記整理犯罪現(xiàn)場(chǎng)了！

　　哎，都是書(shū)惹的禍。

書(shū)的作文篇6

　　書(shū)，它是你最忠實(shí)的朋友，始終不渝。即使在你墮落時(shí)，它也不離不棄。當(dāng)別人都拋棄了你時(shí)，它依然陪伴著你，教導(dǎo)你，使你逃脫出黑暗的深淵，迎接嶄新的未來(lái)。

　　——題記

　　我們每一個(gè)人都有屬于自己的好友。擁有了友情，就會(huì)生活得幸�？鞓�(lè)。在你愁眉不展時(shí)，他能安慰你，讓你恢復(fù)信心，重新面對(duì)生活；當(dāng)你失敗時(shí)，他能告訴你：摔倒了就要從摔倒的地方爬起來(lái)；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他能幫助你，為你出謀劃策……

　　我也不例外。我也有一個(gè)好朋友。它是———書(shū)。

　　書(shū)，它是我的好友。在我傷心時(shí)，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定會(huì)遇到傷心事，如果一直沉浸在悲傷中而無(wú)法自拔的話，那么你永遠(yuǎn)會(huì)抬不起頭來(lái)，終日想著悲慘的過(guò)去，無(wú)法面對(duì)新的未來(lái)。

　　書(shū)，它是我的益友。當(dāng)我失敗時(shí)，它能夠告訴我：在人生的旅途中，肯定不是一帆風(fēng)順的，中途中定會(huì)遇到困難。但是決不能氣餒，因?yàn)橥陼r(shí)的困難往往是一筆人生中最大的財(cái)富。在一次次的失敗中，我獲取了經(jīng)驗(yàn)，并驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)懵懵懂懂的我，竟變得如此的剛毅，正是因?yàn)槔щy所磨練了我，鍛煉了我，讓我在人生的旅途中走得更快、更遠(yuǎn)！

　　書(shū)，它是你的良友。當(dāng)你沉湎于黑暗的深淵中而無(wú)法自拔時(shí)時(shí)，它會(huì)告訴你：世界上并沒(méi)有什么救世主，唯一的救世主只有你自己，只有不斷的自我勉勵(lì)，超越自我，才能成就未來(lái)。假若一直沉湎于黑暗的深淵中的話，那么就永遠(yuǎn)無(wú)法重新抬頭做人，無(wú)法面對(duì)自我……

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)它能不斷地帶給你新的驚喜。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，使我和書(shū)交上了朋友。當(dāng)我沉迷于書(shū)海中時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只要你留心去觀察，細(xì)細(xì)的品讀，就一定會(huì)收獲不少。

　　這就是我的好友———書(shū)。它帶給我不盡的財(cái)富、知識(shí)，讓我懂得了人生的真諦。

　　書(shū)友，陪伴一生……

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