關于書的作文9篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的書的作文9篇，希望對大家有所幫助。
書的作文 篇1
書，你是我最難忘的老師；書，你是我生命中不可或缺的伙伴。我無論走到哪兒總要帶上你，因為你會使我的內心更加充實、平靜。
書中的世界精彩紛呈，有名人故事；有科普知識；有動物小說；有科幻故事……不管哪一類都是那么好看，那么吸引人。
于是，新華書店便是我的最愛。有一次，我媽媽帶著我去新華書店看書，我看了很久、很久，直到夕陽西下，直到繁星滿天……這時，媽媽碰了碰我的手臂“該回去了，走吧。”“不嘛，就再看一會兒，一小會兒嘛！”我背向媽媽撒嬌。“好吧，好吧，就5分鐘，只能5分鐘哦。”“嗯。”我重重地點了點頭。在書的海洋里，5分鐘轉瞬即逝。不一會兒媽媽又來碰我的胳膊：“時間到了，咱們走吧。”“不嘛！”我不依不饒。“你不走，我可要走了，拜拜”，媽媽終于使出了她的“殺手锏”。“好吧。”我只好戀戀不舍地放下書本，乖乖地“妥協”了。
于是，學校圖書館便是我的快樂天堂。我每一次去那里看書時都會爭分奪秒。有一次，盧老師帶我們去圖書館看書。快要結束的時候，同學小瑞告訴我應該排隊吃飯了，我不相信，讓小瑞再去看看手表，可自己卻依舊“埋頭苦讀”。過了一會兒小瑞又走了過來，認真地對我說：“班長大人，只差3分鐘，趕緊讓他們排隊吧！”這時我才依依不舍的告別書本，召集同學們去排隊。
書，是你讓我的童年變得更加豐富多彩，你是我人生的啟蒙老師，我永遠迷你、戀你、愛你！
書的作文 篇2
敬尊的各位市民：
你們好！
我是一名來自福永的學生。這次，我將代表我校全體同學向你們提倡——“動物，點點滴滴也是開始”！
當我們隨手想丟一團紙屑時，當我們隨地向吐一口痰時，當我們隨意將廢品扔進水溝時，你可曾想過后果的嚴重性呢？或許在你眼中是件小事，但如果成千上萬的人都這么做，那后果將會有多么嚴重！如果人類再這樣執迷不悟下去，地球將會遭受滅亡的危機！所以，保護動物是我們唯一的辦法，也是最迫切的方法了！
我們可愛的地球母親已經遭到了不可估值的破壞：賽特凱達斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的消失，富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態威脅給美麗的地球帶來了一道不可消磨的“裂痕”！而這不僅給人類帶來了威脅，也給生活在地球上的動物們帶來了嚴重的威脅！
別說是大瀑布，大草原了，就連我們身邊的環境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞！就那我家鄉坪上來說吧，那兒每個月都有100噸的樹木植被遭受砍伐，而且人們不顧后果地亂丟垃圾，原來綠林如海的樹林如今已成了臭氣彌漫的“垃圾堆”！
為此，我向全市人民提出以下幾點建議：
1、強烈要求附近的工廠少制造垃圾，以防溪流受到污染。
2、不要隨地扔垃圾，禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰，做文明人！
3、多宣傳有關動物這一方面的知識，讓人們能更好地加強動物意識。
4、多加強自我管理，自己學會管理自己的道德行為。
5、多開發污水處理廠，節約一定能節約的資源。
祝大家身體健康！
福永中心小學：
20xx年xx月xx日
書的作文 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我叫XⅩ，今天我來演講一下我向大家推薦的一書，演講不好多多體諒。
書是人類進步的階梯，每個人都要讀書，如果你沒有知識也就好比鳥兒沒有翅膀一這樣。我向大家推薦的書是——《恐怖的`龍卷風》。這本書出自于湖北長江出版集團。這本書的作者是美國的瑪麗·波·奧斯本，他是美國著名的文學作家，迄今已作二十余年，作品上百本書，并獲得許多獎項，而且擔任過兩屆美國作家協會的主席。這本書的翻譯者是籃葆香早年畢業于京外國語大學英語系，曾任黃岡師范學院校長，教授。
這個故事講述的是八歲的杰克和她七歲的妹妹安妮爬進了一個樹屋，發現里面堆滿了書籍，聰明的杰克和安妮很。快的發現了那間樹屋里是有魔力的。它能把任何人帶到想去的地方，只要指著書中的圖片說想到哪兒去就能如愿以償了。一次超棒的時空探險！就這樣拉開了帷幕。
他們接受了樹屋的任務，樹屋把她們帶到了一望無際的大草原，他們的任務本就艱難，再加上大草原上時不時刮起的恐怖龍卷風，前進的步伐就更加艱難了。
他們一共有三個任務，第一件任務是，可以遵循的東西，第二件任務是，可以發送的物品，這兩件事情她們以經完成了，她們還剩最后一件任務，也是最難完成的。可以學習的物品，這是他們要完成的。杰克的理性冷靜喜歡看書，他將他看到的，遇到的，都記錄在一本書上，一個多么聰明可愛的孩子呀！安妮也是聰明可愛活潑，她喜愛幻想與冒險，這次的冒險她非常的高興，個性截然不同的兄妹，她們在大草原上遇到了龍卷風，但是他們不畏艱難，勇敢面對恐怖的龍卷風，她們逃過了龍卷風完成了任務，就回到原來的樹屋里面，樹屋又把他們安全的送到了家里。
兩個聰明的孩子不畏艱難，勇敢，大膽的性格，是多么值得我們學習的呀！
我的演講到此結束，謝謝大家的到來，謝謝大家。
書的作文 篇4
“噢——不——我可能把我的書落在飯店里了——”我驚叫道。
今天爸爸約大學同學去餐廳吃晚飯，我帶著我最喜愛的書一起去了。準備回家時，我可能把它落在飯店里了。這本書是我最好的朋友，我一定要把它拿回來！
我把這件事情告訴了媽媽。“你會不會把它放在我的包里了”媽媽問道。她一點兒也不急，“找不到就算了，明天再去拿吧！”我急忙找到了媽媽的包，在里面翻來翻去，連書的影子也沒發現。
我又把這件事情告訴了姥姥。姥姥無奈地說：“明天如果你找不到的話就算了，我再買一本給你。”聽了這話，我比她更無奈，悻悻地走開了。
我已經不想去問爸爸了，因為他一定會罵我，說我連東西都保管不了。
我失落的回到房間，往床上一躺。哎，為什么他們不明白那本書對我有多重要？萬一書被其他不喜歡讀書的人撿到，他們一定會把它扔進垃圾桶，這樣它會變得很臟。之后它會被扔進垃圾車，垃圾車會用它那鋒利的牙齒把我的書咬成一千片、一萬片，萬一……啊，我不想再想下去了！兩行眼淚滑過臉頰，我太傷心了。
“咚——咚咚——咚——”，幾陣敲門聲從客廳傳來。是誰，是誰在敲門？我以最快的速度向客廳的門跑去。“啊——我的書！”我興奮地叫著。爸爸聞聲而來……同事走后，爸爸把我臭罵了一頓。
書不在的時候，我是多么難熬。如果下次書不在了，我要決定自己去拿，去尋找，我不想再等待了。同時，我也要保管好我的書，不要讓它們再次丟失。
<作者簡介><作者簡介><作者簡介><作者簡介>
書的作文 篇5
書在我生活中扮演著非常重要的角色，是我的精神糧食。我喜歡看書，書中一個個精彩的故事都在深深地吸引著我。書是我最好的朋友。
記得四歲以前，我還不認識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看懂書上的故事，把它講給媽媽聽，該有多好啊!
上幼兒園時，我就與書成為了好朋友。那時，幼兒園的阿姨們常常發一些畫冊給我們看。大家便湊在一塊兒，頭挨著頭，臉貼著臉，只是看圖，不認識字。
跨入學校的大門后，媽媽就給我買回一套《傳世童話》。我如獲至寶，抱著那套書，常常幾個小時不動。書中那些漂亮的圖畫深深地吸引著我，那些注著拼音的字為我讀懂這套書開了一個又一個綠燈，我一路前行，認識了書中善良的藍精靈，機智的阿里巴巴，樸素的釣魚老頭……此時，我一下子覺得自己長大了，懂得比別人更多了。這是我擁有的第一套書，我想，這一定會擁有更多的書。
書是我最好的朋友在我的成長路上，因為有了書，然我的成長路上有了更多的快樂，收獲更多的知識。
書的作文 篇6
喜歡享受縱橫于你文字中喜悅，喜歡邂逅與你相似的情節中生命最美的過程，喜歡你經歷歲月沉淀且令人心潮難平的東西。指尖掠過你附著微塵的封面，氤氳著未干的縷縷墨香，那情愫如玉城雪嶺般沖上筆尖，這便是你—我的良師益友。
風起，你冷黃的紙頁被輕輕翻起，那落下的聲音也是極脆極輕的。風輕輕依靠在你身上任發絲凌亂，任耳邊你掀起的紙頁響起，我似乎聽到姑蘇城外的不巧鐘聲，或者沙場上兵戎相見的馬蹄陣陣。
姑蘇城外，寒山寺傳來不巧鐘聲，夜聲慢慢，星斗寂寥，原來訪著是“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的意志風發，可他敗了終是敗了！高中的人那么多，金色的榜學那么長，唯獨擠不下容不下他的名字，寒讀數十載，苦讀有心，無心開花，遠處縹緲的燈火在風中搖曳，灼灼光亮，卻點不亮他心頭的傷；點不暖這秋日的寒，點不斷這落榜的愁？一介布衣，庸庸碌碌彼此生。此時，寒山寺里，姑蘇城外響起夜半鐘聲，這憂愁的鐘聲，絲絲縷縷飄過歷史的長河，跨過時間長流，飛躍千年躍進我的耳中。品讀著這憂愁長嘆和千年不巧的鐘聲。
沙場上，軍營里傳來馬蹄陣陣。一身戎裝金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。大漠茫茫，落日渾圓。今夜注定無眠，注定只勝不敗！霎時，軍營號角傳遍人馬蹄聲起，廝東聲落，馬作的盧飛快馬如霹靂弦驚東，東，東，即便今日他辛棄疾血染疆場只要勝利，便不足惜！但現實都是馮唐老去，李廣不封而英雄已是白發老翁，壯志未酬，我不禁欽佩這一腔愛國血。欽佩這錚錚鐵骨。
你就是我的良師益友。你讓我知道：“我與歷史，恰好此岸與彼岸。這些聲音傳遍千山萬水越過此時間洪流。”輕掩你的紙頁，心中久不平靜！
書的作文 篇7
同學們，你知道藏書是什么意思嗎？你可能會說，“不就是儲藏書嘛！”可是，在我家，“藏書”卻令有它意。
我非常愛讀書，古今中外的小說以及科普書，我都喜歡。我讀過《三國演義》、《西游記》、《安徒生童話》、《神秘的宇宙天體》等許多書。我太迷戀課外書了，一看就沒完沒了，坐下看書以后，老牛拉不動，大象也拖不走。由于我太愛看書了，很多時候忘了吃飯、忘了寫作業，更忘了媽媽限制我的讀書時間。大家為此都叫我“小書蟲”。看到這樣的情景，媽媽又高興又擔心，她怕累壞我的眼睛，于是不得不把我愛看的書藏起來，有時把書藏在床底下，有時藏在衣柜里。
慢慢地，為了繼續我的讀書計劃，我也學會了藏書，甚至藏自己。一次，媽媽從書市買了許多新書，有《哈利波特與火焰山》、《幽默大王》、《漫游科學世界》等，見到這么多新書，我樂壞了，可轉念一想：萬一媽媽把書藏起來，我不就看不成了嗎？于是，我趁媽媽沒注意，迅速地把我我心愛的《哈利波特與火焰山》藏在涼臺的角落里，隨后我就把自己藏在涼臺的門后面，津津有味地開始了“探險”。
“藏書”浪費了我不少腦細胞，可“藏書”也給我帶來了無窮的樂趣。
書的作文 篇8
書是一位無聲的老師;書是你成長道路上不可缺少的一部分;書是補助我們寫作文的好幫手。
在以前，我讀了好多書，其中，海倫 · 凱勒寫的自傳體小說《假如給我三天光明》最為我印象深刻。因為這本書的主人公又聾，又盲，又啞，但是，她會是樂觀的面對生活，從沒感到過自卑，好好的利用生命，絕不讓它流失，使自己活得更加光彩有力。因為她知道：不管哭多少天，流多少淚，都不能使自己和普通人一樣，那哭又有什么用呢？為什么不樂觀的面對生活呢？
其次，我最喜歡看的就是這本《笑死你絕不償命》。讀了這本書，能讓我們從學習的壓力中走出來，讓己放松一下，使自己的心情變得開朗。
最近，我在看一本叫《上下五千年》的一本書。這本書講了從古代到現代的大事。所以，我明白了：書不光可以提高語文水平，還能記錄歷史文采，我一下覺得，書的本領可真大!
書有許多分類，比如說：智益 ，童話，校園小說分類。我最喜歡童話分類，因為童話可以帶我們走進一個童真般世界。所以，我最喜歡童話。
書，你真是一個全功能機器人啊！
書的作文 篇9
敬愛的領導、可愛的同學：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉，這是一個常識性的錯誤、一個肢體動作的錯誤。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉。
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XX年XX月XX日
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