書“長大”了作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的書“長大”了作文，歡迎閱讀與收藏。
書“長大”了作文1
書——它是我最好的朋友。這幾年來，我一直離不開它。我覺得書對我的幫助非常大，就像一位從不開口說話的老師，對我受益無窮。
小時候，我在兩三歲的時候，媽媽就常常讀書講故事給我，久了我就可以背下來了。從那時起我便慢慢喜歡上書。
上了幼兒園之后，因為有許多小朋友和我玩，我變得不愛讀書了，只知道玩。直到小學三年級時，我才領悟到書的好處。
那是三年級下學期，苗芊借我看她的《查理九世》。書中有趣的情節深深吸引著我，我開始迷戀起了書。文學類、科普類，我是有書必看。我就平均是一天一本，最快一天兩本，那時我讀書時，大有囫圇吞棗的滋味，總是沒理解就看下一本。只看故事的表面。
因為讀書，我嘗到了甜頭。我知道了，干冰不是冰、害羞草的葉子為什么一碰就會和上等科普知識。我的作文也常常被老師叫上去朗讀。
現在，我正在養成做讀書筆記的習慣。我最經在看《意林小小姐》。很好看，意林小小姐——因為它，我尋到了青春的唯美；因為它，我明白了友誼的可貴；更因為它，我懂得了母愛的溫柔似水和父愛的沉重如山……
這些道理，都是我通過讀書所明白的。一日復一日，一年復一年，你每分每秒陪伴著我，與我度過那快樂時光。你讓我找到了人生的快樂。
書“長大”了作文2
書是一塊土地，只有你開墾后才會發現它所蘊含的奧秘；書是一縷陽光，是那么平凡，卻能驅除黑暗；書是一片海洋，在蔚藍色的海水下有著數不清的寶藏。而我愿意做那位尋寶者，在書的海洋里徘徊。
在小時候，最喜歡的就是《格林童話》，公主和王子經過重重困難后過著幸福的生活。好人有好報，壞人有惡報，很快我就厭煩了。緊接著是《安徒生童話》。每一個主人公都要經歷各種困難，得到教訓，才會幸福，甚至就一直痛苦下去。丑小鴨在變成天鵝前，它被嘲笑、折磨，但這一切之后便是美好的明天，這套書得到了我的厚愛，但很快我又開始尋找新的“書源”。
上小學了，我的讀書生涯才豐富起來。四大名著是我的首選書。雖說是首選書但讀起來沒有一點感覺，多的是囫圇吞棗。《三國演義》里曹操、劉備、孫權帶著一幫人死去活來的打仗；《水滸傳》里官兵和土匪分不清誰是誰非；《紅樓夢》里林黛玉整天哭哭啼啼，一把鼻涕，一把眼淚，看著就令人難受；《西游記》中妖怪吃到唐僧肉時，最后還是被孫悟空救走了。就這樣，四大名著被我拋到腦后了，取而代之到是現代兒童文學家楊紅櫻的小所《淘氣包馬小跳》。書中的馬小跳是一個學習在班級里排不上名次的差生，但他有一個幸福的家，有一群鐵哥們，同時還有一顆善良的心，令人百看不厭。
進入小學高年級，童話故事已經模糊不堪了。我又開始閱讀國外的書籍。如，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、美國作家懷特的.《夏洛的網》；加拿大作家露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》……將我的課余時間充的滿滿的。
隨著年齡的增長，我閱讀的書也越來越多他們就這樣伴著我長大。
書“長大”了作文3
體測表上的身高從95cm一直到154cm，長了一倍。時間也從20xx年一直到20xx年，過了七年。書架上的書，也從一套《丁丁歷險記》，變成了滿滿一柜子。你瞧，書變多了，我也長大了，我與書一起成長。
兒時，我就喜歡看書，和爸爸一起坐在沙發上，一本接著一本讀著故事。我會為書中的主人公期待、害怕、甚至高興。這只是一個年僅三四歲的小女孩兒，第一次在書的世界里遨游。等到夜再深一點，月再圓一些時，我已經躺在沙發上，抱著書，甜甜地入睡了。
再大一些，我自己學會了認字，便可以自己讀書了。這時候，書已經成為了我的良師益友，或者說一處歸宿。我喜歡閉著眼睛，想象自己在天空里飛翔。坐在搖椅上，微風吹過，嘴里含著棒棒糖，小腳丫翹得高高的，再捧上一本書，我可以安安靜靜待一下午，我沉浸在書的世界里，如癡如醉。
現在，讀書已不僅僅只是一種享受，它是我乃至全人類最最不可缺少的一部分，書已經是我生命的一部分了。它拯救了許多人，也拯救了我。
當星星揉著惺忪的睡眼時，我也會躺在床上做夢。在夢里，我時而化身作者，對故事進行續寫；時而化身書中的主人公，演繹著平凡世界的悲歡離合，經歷著人生旅途的跌宕起伏。我再也不是那個只知道躺在沙發上，抱著書睡覺的小女孩了，我長大了。但我知道，陪我一起長大的，不只是爸爸媽媽，還有那一本本散發著墨香的書。
著名作家林海音曾寫到：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”是呀，在一年又一年的歲月中，書陪我成長，陪我度過繁花似錦的年華。
書“長大”了作文4
隨著歲月靜靜地流逝，身邊很多東西都跟不上我迅速長大的步伐了，不過還好，我最愛的書，一直伴我一塊兒“長大”著。
幼兒時，我特別好奇書里面那花花綠綠的圖畫，總喜歡坐在地板上不停地翻看著。爺爺見我那么愛看書，就會把我抱到他的腿上，戴起老花鏡，耐心地給我講解書里面的內容。我從中學到了生活禮儀常識，認識了很多可愛的小動物，學會了數數……
隨著我上了小學，簡單的繪本慢慢退出了我的閱讀范圍。學了拼音以后，我開始自己獨立閱讀書籍了。一開始我的拼讀能力還不是很強，看一頁就如同一只蝸牛在溝壑縱橫的地方爬行一樣，要費不少時間。隨著閱讀能力的增強，我閱讀涉獵的范圍漸漸擴大，從童話書到歷史書，從校園小說到科技書籍，從動物小說到軍事書籍……我喜歡的書一點一點在“長大”。
三年級時，我看見媽媽在閱讀《明朝那些事兒》，我也拿起一本翻閱了一下，作者那幽默風趣的筆觸不禁把我深深吸引。我就像一匹餓了很多天的狼，面對著美食貪婪地狼吞虎咽起來。很快，我就趕上了媽媽閱讀的進度。為了要媽媽把書讓給我先看，我使出渾身解數，說盡了甜言蜜語，終于把書搶到了手。一有空我就捧起這套書，全身心沉浸于故事情節中。閱讀的時候沒有任何事情可以影響到我，無論誰叫我，都無法將我從明朝拉回現實。
書陪著我“長大”。等我上了初中，上了高中，它一定會繼續陪著我穿越古今，往來中外，讓我體會不一樣的時代、不一樣的人生，收獲不一樣的感悟。書帶給我的快樂，是其他任何東西都無法比擬的。
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