書我的良師益友作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的書我的良師益友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書我的良師益友作文1
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
——題記
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”書能陶冶我們的情操。開闊我們的視野;書同時也能看出一個人的內在。從小到大,我讀過許多的書,在讀書的過程中我收獲了很多,也從中品味了些許樂趣。
我記得我讀的第一本書是我國四大名著之一的《西游記》。這本書可以說是我的'啟蒙書。里面的人物栩栩如生,常常令我深陷其中。孫悟空這個角色可以說是我小時候最崇拜的人物了。我記得那時讀完《西游記》這本書,我會天天學著孫悟空的動作,口中常常念叨著“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗云,一個跟頭能翻十萬八千里,上天入地,無所不能。雖然現在看來這些都是不可能的,但卻給當時的我帶來了許多樂趣,使我的童年不至于平淡無奇。
不過令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書可以說是我迄今為止看過次數最多的書。我現在還會時不時的讀這本書。每次讀都會有新的發現,新的理解。從中我被主人公海倫深深吸引,從她的身上我學到了很多,她的堅強不屈、敢于同命運作斗爭的頑強精神令我折服。現在每當我遇到挫折的時候,想想海倫,盡管她的眼睛看不到,耳朵聽不到,但是她為了獲取知識,日夜不停地用手去摸書,手都破了,仍不放棄。既然海倫都沒放棄了,我有什么理由放棄呢?
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”以前,我聽過點石成金的故事。然而通過閱讀和學習,我知道了石頭中沒有金元素,自然就變不成金子。魯迅說過:“看別的書也一樣,仍要自己思索,自己觀察。倘只看書,便變成書櫥,即使自己覺得有趣,而那趣味其實是已在逐漸硬化,逐漸死去。”我現在每每讀到精美的句子都會記錄下來,細細品味,有時還會仿寫幾句。書擴大了我的知識面,充實了我的課余生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,大概就是這個意思吧!“一分耕耘,一分收獲”,讓書做我的老師,當我的朋友,誠不虧也。
書我的良師益友作文2
一本好書,就像是一位益友,在我傷心時給我安慰,在我孤單時伴我左右;又像是一位良師,在我疑惑時給我解惑,在我迷茫時給我指明方向。一本好書,猶如一場春雨滋潤著我的心田,陪伴著我成長。
每當我的考試成績不理想時,心里就會特別難過。這時,書便成了我最好的療傷藥,我會拿起《苦兒流浪記》仔細閱讀,從中我懂得了“人的一生不可能是一帆風順”的道理。我要學習雷米那種能夠與命運抗爭的毅力;學習雷米在困難面前永不退縮的精神;學習雷米能夠承受住重重困難的精神!那時的我渾身都充滿了力量。有時候,媽媽外出不在家,沒有人陪我一起悠閑的'聊天,我就會覺得十分孤單。這時,我便會拿出一本《魯賓孫漂流記》靜靜地看起來。書中的一個個驚險有趣的故事深深地吸引著我,我仿佛也成了書中的人物,可以和魯賓孫一起漂流歷險。就這樣,書成為了我的好朋友。
書,不但是我的好伙伴,還是我的好老師。有一次,中秋節全家人圍坐在一起吃月餅,我問媽媽:“為什么月餅是圓的?”媽媽笑著回答:“因為中秋節月亮特別圓,寓示團團圓圓,所以月餅也是圓的。”我又問:“為什么中秋節的月亮特別圓?”媽媽搖了搖頭說:“去問你的《少兒百科全書》。”于是,我急忙跑進書房找出《少兒百科全書》,答案輕松地找到了。因為中秋節是農歷的十五,這個時候地球運行到月亮和太陽之間,這天太陽從西方落下去時,月亮正好從東方升上來,地球上看見圓形的月亮,這時的月亮叫望月,也叫滿月。書不僅幫我解開了心中的疑惑,書還能讓我明白許多做人的道理,從書中我懂得了禮讓、團結合作,學會了助人為樂,學會了獨立……
書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類進步的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足;書是我的良師益友,是她,排解了我的憂傷,教會了很多道理。
書我的良師益友作文3
書,我的良師,你告訴我做人的道理;書,我的益友,你慰藉我受傷的心靈;書,你是我人生的引領者,讓我在人生的道路上取得成功。
剛接觸你時,我也討厭過你。你非但沒有因此而拋棄我,反而處處遷就我,幫助我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發現我的世界根本不能沒有你。
透過橫豎撇捺,我明白了你的意思;讀出平上去入,我感知了你的.情韻。其間,我觸摸到時代的脈搏,感受著社會的變化。你讓我穿越時空,拜會了先賢,謁見了古圣。作為良師益友,你讓我懂得很多很多……
你曾告訴我,信任是人與人之間相處的“黏合劑”。所謂“一分耕耘,一分收獲”,只有付出真心才會贏得真情。你信任別人,別人才會信任你。你尊重別人,別人才能尊重你。但信任的前提應是知人知心,在人心浮躁的當下,不可沒有防人之心。
你曾告訴我,為人處世要有一顆寬容之心。“金無足赤,人無完人”,沒有人是完美無缺的。對待別人的錯誤,要想到“人非圣賢,孰能無過”的古訓,給他心靈安慰,讓他改過自新。但寬容不是對不可理喻者的忍氣吞聲,在這些人面前,我們更需要正義和勇氣。
你曾告訴我,“不經歷風雨何以見彩虹”。每條通往成功的道路,都難免曲折和崎嶇,沒有人能隨隨便便獲得成功,每一個成功者的背后都有一段奮斗、拼搏的經歷。所以,失敗時,需要審視自己,是信心不足還是毅力不夠,是付出太少還是拼搏乏力……總結教訓,然后再次揚帆啟程。
你曾告訴我,永不言棄當然最好,但有時也須毅然放棄。無論人或物,沒有一點兒缺憾固然好,但適合自己的才是最好的。與其好高騖遠,費盡心力去追求難以企及的東西,不如腳踏實地,在適合自己的目標上多付出努力。
你還告訴我,幸福不是金錢、財富,幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓,幸福的氣息就在身邊,觸手可及。父母的關心、同學的幫助、朋友的直言,都是生活的真幸福。
書,我的良師益友!有了你,我的生活不再孤單。你讓我參加了《云南的歌會》,見識了《安塞腰鼓》;你讓我走進《蒲柳人家》,品味了《端午的鴨蛋》;你讓我聆聽《大自然的語言》,感覺到《恐龍無處不在》;你更讓我懂得了人《應有格物致知精神》……
感謝你,我的良師益友!
書我的良師益友作文4
普希金曾這樣說過:“人的影響是微不足道,書的影響是廣泛而深遠的”。書,成了我的良師益友!
記得有一次媽媽要出去買菜了,提醒我:"你一個人在家小心小偷。對了,天氣預報上說今天早上下雨,記得收衣服",見我沒理,媽媽提高了聲量:"你要收衣服哦,如果下雨等我回來看見衣服沒收,到時候你就等著吧"。"好",我頭也沒抬地回了一句。媽媽走后我心中想著現在都出太陽了哪會下雨,就知道騙人,但過了一會兒真的下雨了。后來媽媽回來了,看見衣服沒收正要發怒,卻看見我在沙發上看著《草房子》這本書后,怒氣瞬間便煙消云散。有些哭笑不得的說:"你再怎么看書,也得有個度吧"。我不知道媽媽說的是什么意思?但一看見窗子外的淋著雨的衣服后,恍然大悟原來是這樣。哎!早知道就看一下外面有沒有下雨,不然也不會這樣了。
還有一次爸爸在家,看見我在看《水滸傳》,便想考考我:"你能給我說說,這個《水滸傳》講了些什么嗎"?我一聽便來勁了,對著爸爸說:“就說吳用智取辰綱的.那一章吧"。說什么吳用聰明了,楊志一行人贏了,一開始還算好的,后來竟然全被迷暈了,邊說還邊做著動作,那樣的樣子好不搞笑,但是爸爸又問我:"你知道《水滸傳》的作者是誰嗎?你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎?你知道作者為什么寫這一章嗎?"爸爸接下來的接二連三的問題,把我問愣住了,我雙眼茫然的望著爸爸,爸爸看見我這個樣子,無奈道:“孩子,讀書不能囫圇吞棗,以后一定要好好讀書,知道嗎"?”“嗯”,我有些失落。"不要灰心,你只要每一本書都認真的去讀,去思考,作文就一定能寫好"。"嗯",又是這句話。現在我卻是信心滿滿的說出來,從此以后我讀書再沒囫圇吞棗,不求甚解過了。
是啊,那么多名人都為書代言是什么原因?是因為書籍是帶領我們人類走向知識的殿堂,還是書讓這個世界不再枯燥無味?是書讓這個世界的許多人活出了精彩,我以后一定要多看書,做個有用的人。
書我的良師益友作文5
書是知識的海洋,是生命的源泉,然而,沒有書的生活是枯燥乏味的,所以書是我永遠的朋友。
書是一位無聲的老師,每當我有什么不會的字、詞、音等,我都會借助“字典”公公來完成,還記得那次作業,我有很多的字不認識,多虧了字典,我才一一知道了它的'讀音,它的含義。
書擁有無窮的力量,它會將一切陰霾都取散,便照亮光明的道路,書讓我明白了中國的歷史和文化,更讓我懂得了人生哲理,我愛曹雪芹的《紅樓夢》愛那嬌弱的林黛玉,因為她知道是寄人籬下,所以只好用犀利的話語來掩飾自己內心的軟弱,我愛吳承恩筆下的《西游記》愛那堅定勇敢的孫悟空,每當師傅師弟遇到什么危險和困難時,他總領先相助。
書是一位默默無聞的老師、朋友,當他將知識傳授與我們時,隨著時間的漸漸流逝,它便會慢慢變黃變舊,但他依然如故,毫無怨言。
只要一提到書,我就會有講不完的話題,走進我的臥室,就能感受到一股書的氣息,在近一看,那書柜上堆滿了密密麻麻的書,什么《老人與海》《童年》……等等,那些書都已放了很多年了。
記得有一次,我為了看完一本書,竟然熬成了熊貓眼。那是一個頌果累累的季節,我借了同學的一本《簡·愛》同學要求我一天將此書看完,我猶豫了一下,但還是重重的點了點頭,就這樣,作業做完后,我便開始津津有味地看了起來,“嘖嘖,這主人公簡愛真善良”我自言自語。“馨馨,都快十點了,還不睡覺?”我猛然一驚才反應過來,下意識的看了看時間,九點四十分了,我不以為然的說:“不是還沒到十點嗎?我還能看一會兒了。”媽媽無奈的搖搖頭,就這樣,我一直堅持把它看完,一看時問,呀!快十二點了,我一愣,往床上一躺,便入睡了。第二天起床后,我就覺得不對勁,媽媽看我的眼神里多了一些微笑,我馬上跑到鏡子前一照,立刻愣住了,倆個眼睛腫的鼓鼓的,顯然是沒有睡好,無奈只能硬著頭皮上學去,真不知道同學會怎樣笑我。從這件事情中我明白了,不是自己感性興趣而己,更吸引自己的是書中那豐富的內涵。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。每當拿起手中的書,就是在跟一個偉人交朋友。
書就是我的良師益友,我將會讓這縷書香伴我永行……
書我的良師益友作文6
俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神。”書看得多了,寫作時,也就容易多了。
說起我和書的故事,那真是三天三夜也說不完。因為爸爸是一名教師,所以家中的書柜里有不少書籍。記得小時候,每天晚上我都躺在媽媽溫暖的懷里聽她給我講生動有趣的小故事。上二年級時,認識了一些漢字,我就自己開始看一些畫冊,后來,就看楊紅櫻、鄭淵潔寫的童話。
我現在越來越喜歡看書,因為看書,還發生了不少故事。有一次,我從書店里借了一本《夜色馬奇蓮》看了幾頁,就被里面的內容吸引住了。睡前一直坐在床上看,到了九點多,媽媽提醒我睡覺,我沒聽見似的,繼續看。后來,她又催促了我幾次,我依然不肯休息。媽媽最后生氣地說:“快睡覺,不然,我把你的書扔了。”我還怕她真的把書給我扔了,這才假裝睡覺。媽媽看我躺進了被窩,才滿意地走了。媽媽剛走,我便小心翼翼地下了床,悄悄地把門鎖上。我心里暗自得意道:你再怎么管,也管不了我的秘密武器——手電筒。我先把枕頭支在左邊,右邊用毛絨玩具擋著,上面再拿一個枕頭遮住,以免光線被爸媽看到。我又繼續看起來。還有一次,我走在放學路上,翻開《根鳥》開始看,正當我看得津津有味地時候,“咚——”我的'頭撞在了樹上,頭上立刻起了一個包,疼死我了,我可不敢吱聲,回家后,媽媽問我是怎么回事,我也不敢實話實說,說是撞在了桌子上
有好幾次我因為看書,耽誤了寫作業,受到了老師的嚴厲批評。看書不是壞事,但是,如果毫無節制,不講方法,會事倍功半。
讀書讓我增長了不少知識,開闊了眼界,也豐富了我的想象力。讓我變得安靜,成熟起來。并且,有了書的陪伴,我的生活變得更加充實。書,既是我們的良師也是我們的益友,它豐富了我的課余時光,它讓我們的生活充滿陽光,大家一起來讀書吧!
書我的良師益友作文7
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這是古人對書的評價。的確,書不僅是人們的精神食糧,更是人們的良師益友。
讓我愛上讀書,為我打開閱讀世界大門的是一位大姐姐,她是我媽媽朋友的女兒,比我大六七歲,我們那時是鄰居,有次我去她家玩,看見她的房間里有一個很大的書柜,里面擺著各種各樣的書。我的眼睛都被看花了。好奇心驅使我打開了書柜的門,挑出一本書,津津有味地讀了起來。大姐姐看了,什么也沒說,自己也拿出一本靜靜地讀了起來。
從那以后,我就經常去她家看書,也愛上了讀書。那時我才六歲,識字不多,就天天纏著媽媽,讓她給我讀故事。我在童話的世界里遨游,和白雪公主、灰姑娘還有丑小鴨交上了朋友。童話是我讀的第一種書,它賦予了我豐富的想象力。
剛上小學時,我喜歡上了寓言故事,只覺得那些故事特別有趣,尤其是當我看到正義的一方戰勝邪惡的`一方時,我都會高興地手舞足蹈。在閱讀的過程中,我不知不覺地明白了許多大道理;到了四五年級,我開始漸漸地閱讀文學作品,開始試著讀四大名著;上了六年級,媽媽為我訂了許多有益的雜志。比如《交友與口才》可以幫我鍛煉口才;《意林·繪英語》能提高我的英語水平,了解西方國家的相關知識。隨著年齡的增長,我的閱讀范圍也越來越廣泛。
現在我上了初中,我更偏愛讀各種文學作品。我正準備讀高爾基的《童年》呢!我讀了這么多書,肚子里的墨水也攢了不少。讀書,讓我知道了許多在課堂上學不到的知識。
書,是良師,《魯濱孫漂流記》教給我堅強,勇敢和樂觀向上;《歐也妮·葛朗臺》讓我懂得人生并不是只追求金錢名利,有家人和朋友相伴才是真正的幸福;《三國演義》讓我認識了神機妙算的諸葛亮,一身是膽的趙云;《紅樓夢》讓我親眼見證一個封建大家族由興盛走向衰落……
書,更是益友。在我孤獨的時候,讀一本書如同一位朋友陪在身邊。讀一本好書就如同交了一位有學問的朋友。
同學們,讀書吧!多讀書,讀好書,好讀書。讀書能增長知識,開闊視野,讓你學到許多課堂上學不到的知識,讓你懂得許多人生的道理,讓你終身受益。同學們,多讀書,多讀好書吧!
書我的良師益友作文8
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
——題記
書,是我的良師益友,他可以使增長見識,可以提高閱讀能力,可以陶冶情操,可以使我們在競爭激烈的社會中立于不敗之地。但是,讀書也要有方法,只有將書中的知識熟讀、精思、篤行,書,才能發揮他真正的作用。“活到老,學到老。”這句名言出自雅典有名的政治家梭倫之口。由此可見,想要從書中領會精髓,理解要旨,是一個長期的慢慢積累的過程,需要不竭的.的毅力與超常的堅持。車胤是東晉時期著名的學者。他幼時十分貧窮,買不起燈油,夜晚無法讀書,一個盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲在空中徘徊,發出晶瑩的亮光。于是,車胤他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網袋里,做成一盞“螢光燈”。以后每天晚上,他就借著螢火蟲的光讀書。可見,讀書不難,貴在堅持,唯有堅持不懈,持之以恒,才能受益終生。
讀書,亦是讀人生,讀前輩之見,讀名家之聞,讀作者之悟,讀生活之感。讀書亦要全神貫注,若是心神不寧,躁動不安,必然不能領會書中的用意。陳毅因為讀書十分專注,拿著饅頭去蘸墨水,吃的滿嘴烏黑仍未發覺。如果我們讀書時可以把思維都集中在書中的一句話,甚至一個字上,讀的書越多,那么領會的也就越多了。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”讀書也要將書中的知識融會貫通,應用到生活實踐中來。實踐是另一種獲得知識的重要途徑,并且是對書本知識的轉化。如果一味的“紙上談兵”,那就把書學“死”了。書本上的知識終究是前人的經驗,我們如果只是站在前人的肩膀上,那么也就只有前人的高度;只有通過自己的實踐,才能實現知識的突破,達到一種更高、更遠、更深的境界。
總而言之,書是人生無限的寶藏,誰肯開發、懂開發、堅持開發,他必定擁有寶貴的精神財富和物質財富。只有熟讀、精思、篤行,才能真正領會書中的名家涵養,人生啟迪,從而成為一個精進的讀書人。
書我的良師益友作文9
書,是我成長道路上不可缺少的好伙伴,好老師。它帶給我歡樂,教會我知識,充實我的生活……每當我失意的時候,它總能化為一座燈塔,給我指明方向。
還記得那是一個平靜的夜晚,天空中像被蒙上了一層神秘的面紗,星星朝著地上的人眨巴著眼睛,整個城市顯寧靜安詳。而此時的我,卻因為考試考的不好而被媽媽訓斥。我失落地回到房間,懶洋洋地趴在書桌上發呆。現在我只想靜一靜,其他什么事都不想做。這時,我聽到媽媽在隔壁房間向遠在揚州的爸爸匯報我的成績,言語中滿是對我的失望和指責。我心里油然上升起一股無名怒火,哼!這次考試題目有點兒難,許多同學考得都不理想,你就知道一味的批評我,看不見我平時的努力……想到這里,心里很不是滋味,我憤怒地把手一揮,書桌上高高摞起的書一下癱倒在地。看著眼前的殘局,想想一會被媽媽看見又免不了一頓罵,我只能無奈地蹲下收拾這個爛攤子。突然,我意外地發現一張精致的心形書簽掉了出來,我猛然想起,這張書簽不是我前幾天夾在《智慧背囊》里的嗎?于是我坐在“書海”里尋找著那本書。終于找到了,我如饑似渴地讀了起來。里面的故事種類繁多:有告訴我們做人道理的;有講述古今中外名人發憤圖強刻苦讀書的;還有一些發人深省耐人尋味的小故事……我細細地品味著,推敲著,聯系自己的生活實際來思考,還真悟出不少道理來呢!就在我讀得入迷時,一個小故事背后蘊藏的道理吸引了我,它告訴我們:失敗時不要怨天尤人,不能灰心喪氣,而是要回過頭來仔細想一想,自己為什么會失敗,這樣下次你就不會再犯同樣的錯誤;否則,你永遠不會進步。我看完之后深受啟發,我現在的.情況不就是這樣嗎?明明是自己考的不好,卻怪卷子難;知道錯了,也沒有好好分析一下自己為什么會錯,這樣還有進步嗎?想到這兒,我立刻拿出卷子,仔細地分析自己錯誤的原因,哪些是由于學的不扎實造成,哪些是粗心大意不應該,遇到不理解的就去請教周樂怡。這時,我才發現,其實這次的考試題目并沒有那么難!
書,是我成長路上的好伙伴,更是我的良師。在我失落時,告訴我不要氣餒;在我憂傷時,給予我快樂;在我迷茫時,給我指引方向,鼓勵我前行……
書我的良師益友作文10
書,是伴隨我在人生旅途中走過了十五年的良師益友。她與我同呼吸,共命運。她用文字滋養著我,她用情感豐盈著我,她用智慧啟迪著我。她拓展了我的視野,豐富了我的知識,凈化了我的心靈……我的生活因她而豐富多彩。
書,是我的良師益友。她引領我游覽祖國的名川大山,我和她一起傾聽母親河黃河的《搖籃曲》,一起游覽甲天下的桂林山水,一起驚嘆“搗珠崩玉,飛沫反涌”的黃果樹瀑布,一起觀賞日月潭的美麗風光……書塑造了我的性格,陶冶了我的情操。
書,是我的良師益友。她引領我了解歷史與文明,明白是非善惡,增長智慧,凈化心靈。《三國演義》是我的良師益友,她讓我認識了智絕諸葛孔明、義絕關云長、奸絕曹孟德,讓我知曉了歷史的更新換代,世事的滄海桑田。《紅樓夢》是我的良師益友,她告訴我一個封建大家族由盛轉衰的歷史,讓我體味賈寶玉和林黛玉愛情悲劇的凄美。《賣火柴的小女孩》是我的'良師益友,她把善良、美好的種子播撒在我的心田,使我的心靈變得純潔而美好。
書,是我的良師益友。她引領我在生命的征途上漫步,她時常讓我感動,令我贊嘆。她講述紅軍長征不畏艱難,以堅強的意志戰勝了魔鬼般的“攔路虎”;她講述失去雙臂的劉偉身殘志堅,書寫別樣人生,讓十三億中國人感動;她講述孝老愛親的平凡女孩——孟佩杰,付出孝心,贏得尊重……她是我人生的好向導,讓我找到了人生的坐標。
這位良師益友,與我形影不離,時刻相伴。當我要把飯菜倒掉時,她教育我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”;當我登山喪失信心時,她說要有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;當我欲在父母面前撒嬌時,她悄悄告訴我“男兒當自強”,促我警醒,讓我自立……
書,我的良師益友,我由衷地感謝你!你讓我逐漸成長、成熟,人生有了收獲。我慶幸,有了你,我不再惆悵,不再迷茫,你及時為我校正了人生航向。我從你的身上嗅到了油墨的清香,讀到了生活的哲理,悟到了人生的真諦。
以書為良師,為益友,必將收獲豐碩的人生!
書我的良師益友作文11
書,自古以來就為文人所稱贊,詩人所歌頌,名人所陶醉。一個人,如果腹中書,腦里無詩,就會是空虛的,就像天上無云、林中無樹、海中無魚,在人生的列車里,不僅茫然,更會悵然。
中國文化,博大精深,漢字也經歷了將近五千年的演變,才最終形成了現代漢字,像我們這輩人,對以前的文言文、古詩文可以說,算是一竅不通了。
《西游記》是一部被我從小看到大的電視劇,對里面的.情節、人物再熟悉不過。但是,媽媽說,這是一部名著,一定要看原版,我那時正也仰慕,便同意買了回來。
這個雙休日,在對知識的渴望及能力的提升的誘惑下,我第一次翻看了這本書。坐在窗外,望著暫時沒下的雨,我的心有點激動,望向了第一行字。蓋聞天地之數,有十二萬九千六百歲為一元……我砰、砰直跳的心冰冷了下來,也像被大雨沖刷的柴草,再也燃不起來,我繼續看下去,卻只覺得眼皮在上下打架,窗外傾盆大雨,把我打得昏昏入睡,實在撐不住了,便趴著睡著了。
也不知睡了多久,醒來時看窗外依舊朦朦朧朧地蓋一層細雨,腦袋里倍感空虛,我百無聊賴地又拿起《西游記》漫無目的地翻看著,忽然,一個章節吸吲了我,三太子與悟空各騁神威,斗了個三十回合。那太子六般兵,變做千千萬萬;孫悟空金箍棒,變作萬萬千千。半空中似雨點流星,不分勝負。真是電視劇中所不能看到的景象,我開始領略到名著的趣味,開始從頭看起,發現了被電視劇改但依舊精彩的章節,天空中雖然依舊陰沉,但也沒有了絲絲細雨,我那顆被雨水沖濕的熱愛名著的心,也重新燃了起來。
書,我的良師益友,陪我渡過寒冷的夜晚;書,我的良師益友,陪我渡過寂寞的人生;書,我的良師益友,陪我歡度美好時關。這世上,還有比這更好、更值得交的朋友嗎?
書我的良師益友作文12
對我來說,坐在沙發上安靜地看一本好書是很有意思的事。書,就像是甘露,滋潤我的心田;書,就像我的良師益友,它帶給我知識與樂趣。
書是我的良師,從書里我學到了很多生活中接觸不到的東西。我非常喜歡看雜志,老爸就給我訂了很多雜志,其中,《博物》和《奧秘》兩種雜志深受我的喜愛。《博物》的每一期雜志都有一個主題,最新一期的主題叫“寶貝石頭”,也就是講和寶石有關的'事。在看這期雜志之前,我對寶石了解很少,只是大略知道寶石的幾個種類,但是看完這期雜志之后,我才發現,原來寶石也是很有講究的;一塊石頭只有滿足“好看、稀少、耐久”三個條件才有可能成為寶石;市場上名字不同的寶石,可能僅僅是結晶形態甚至所含的微量金屬離子雜質不同而已,像同為剛玉的紅、藍寶石;礦物成分都是石英的水晶、瑪瑙和玉髓……通過閱讀這期雜志,讓我了解了很多關于寶石的知識。《奧秘》也是我的良師。每一期《奧秘》都有一個專題叫“世界之謎”,里面會講解各種各樣的事,如這期的“10年內可能不復存在的世界遺產”、“美國曾策劃‘彩虹計劃’,進入另一時空”、“人類何時開始以瘦為美”等等。有的還涉及冷門知識及被大眾所誤解的現象,這些內容不僅拓寬了我的眼界,還教會我用科學的眼光來思考問題。
書還是我的益友,它就像一個好朋友一樣,當我讀書的時候,書里的主人公好像在和我對話,用自己的優秀品質,潛移默化地影響著我。當我翻開那七本被我翻閱了無數次的《哈利·波特》時,主角們讓我意識到友情的重要;當我開始閱讀《孤島野犬》時,小狗仿佛成了我的伴當;當我閱讀人物傳記時,名人們好像在和我談論他們的成功之道。正是從各種書本里,我遇到了很多好朋友,在我無聊時他們從書中走出來讓我感到快樂,在我無助時他們提供各種方法和計謀讓我找到希望,在我困惑時他們和我屈膝談心讓我獲得智慧和力量……這不恰恰是一個益友包含的全部品質嗎?
書是我的良師益友,它給予我知識,幫助我交流,像一顆指路明燈引導我前進的方向。
書我的良師益友作文13
從幼兒園時起,我就瘋狂地愛上了讀書。七年來,從沒幾個文字的繪本,到厚如磚頭、頁面都布滿了密密麻麻小螞蟻般文字的名著,我的閱讀量逐漸增多,我的知識面也越來越廣,作文也寫得越來越好。這都多虧了我的良師益友——書。
記得有一次考試,試卷里的基礎題都很簡單,被我一一攻下。這時,我看到了一道題目:在括號里填寫花名,前三個空我都很快地寫完了,而最后一個空:試問卷簾人,卻道()依舊。咦?這空該怎么填呢?我們好像并沒有學過這句詩還是詞吧。可是,我怎么覺得好像有點眼熟,似乎在哪兒見過呢!對啦,這不是李清照的詞《如夢令》嗎,我在一本書上讀到過的。我快速地在大腦中搜索,最后,在那里寫下兩個字:海棠。嗯,肯定就是這樣!等試卷發下來一看,我果然對了。老師還特地在課堂上表揚了我,說兩個班只有一人做對。這就是多讀書的好處呀!
其實,我以前是不愛自己看書的,總喜歡聽媽媽講,因為自己看書又累又煩,聽媽媽講輕松又有趣。媽媽會以不同人物不同語調加上豐富的表情、動作講,好有吸引力!但我有個特點,就是想知道故事的結局是怎么樣的,所以每次都要求媽媽一次性講完整個故事。如果不講,那我就會使出渾身解數,撒嬌打滾賣萌哭,這些我都在行。可有一次,這些卻都不靈了,媽媽鐵了心不給我講。沒辦法,為了知道后續如何,我只好自己翻開書慢慢看。遇到了不認識的字,我總會去問,日子久了,幼兒園的我,已經能自己看完一小本故事了,《彼得。潘》、《愛麗絲夢游仙境》……這些許多小朋友到二、三年級才看的'書,我那時就已經看完了。幼兒園里的國旗下的表演總由我主持,畢業時的發言也是我拿稿在那兒念,有很多家長都夸我聰明,同學也羨慕我。
書,是我的知識源泉,是一塊糖,引誘著我去尋找。書,是一位可以永遠陪我走下去的良師益友,是我真正的伙伴。
書我的良師益友作文14
從小到大,伴隨著我健康成長的除了父母的愛,還有那就是書。我像缺水的海綿那樣汲取著書中的知識,書中的道理。
書,對于我而言,它是我的良師。每當我遇到疑惑時,是書為我解決問題。有一次我在家寫作業,做到一道數學題時,把我難住了,我絞盡腦汁也沒有把它解答出來。于是我隨手從書桌上拿起一本書看了起來。因為我有一個習慣,遇到不會的題就會拿本書看,呆會兒再去思考問題。看著看著,書上的一句話吸引了我的目光:創造力來源于打破常規的思維方式。是呀,換一種思維方式,問題可能就會迎刃而解了。于是我趕緊把書放下,換一種角度重新思考題目,結果不一會兒便把這道題給解出來了。書啊書,你真是我的良師啊。
書,對我而言,它不僅是我的良師,它還是我的益友。每當我遇到困難時,是書為我加油鼓勁。我記得在一次足球比賽中,我們班與對手旗鼓相當,0比0的比分一直保持到了下半場。但下半場由于我們班的一時不慎,讓對方進了一球,對手暫時領先。我們班同學奮起直追,想趕快把比分追上去,可不幸得是我們一直都沒有進球,時間卻在一分一秒地過去。比賽快要結束了,大家都漸漸失去了信心,失去了斗志。這時我的腦海中出現了這樣一句話:不管你做什么事,重要的.是過程,而不是結果,只要自己努力過就問心無愧了。我利用老師叫暫停的時間把這句話傳達給了大家,再上場時大家恢復了信心,后來越踢越順,連續進了兩球,最后以2比1贏得了比賽。賽后同學們都感謝我,說沒有我的鼓勵,我們就不可能贏得比賽,我一笑而過。但我心里明白,我得感謝那本書,是那本書在不斷地鼓勵著我,讓我不輕言放棄。書啊書,你真是我的益友啊。
書,它幫助了我的學習,它更新了我的觀念,它影響了我的思維,而且我相信,它也必將會改變我的人生。以后,我的良師益友——書,它必會像我的影子一樣,伴隨我終生。
書我的良師益友作文15
讀書,猶如在廣闊的天空中自由的翱翔,搏擊長空。
讀書,猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧秘。
讀書,就像在極其饑餓的情況下,去品嘗那一道既美麗有好吃的飯菜。
我與讀書有著一種與眾不同的情感,小時候我是一個性格孤僻內向的孩子,再加上父母在外地打工,長年不回家,即使回家也呆不了多長時間,我從來沒有得到過父母的關愛和呵護,街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹娘疼的孩子,這一句話戳到了我的痛處,我內心更加的自卑了起來,直到有一天,我從家里的床底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣煉成的,從中我體會到保.柯察金與病魔作戰的堅強,從他身上,我看到了人生的痛苦,也獲得了戰勝困難的動力,和他相比我這點困難算什么呢
讀書,使我的內心更加強大了起來,讀書更是我精神的支柱,在困難面前即將倒下的我,猛想起那些書中的偉大人物,我不在害怕,奮然前行,因為讀書,曾經自卑的心底也被自信所填充,有了一份灑脫。
讀書,是我知識 的源泉,我要暢游在書海里,我要用書中深情的語言來滋潤我枯干的心田,我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉打工的父母寫信,告訴他們,我過的很充實,因為我愛讀書。
讀書使我全身受益,有時,讀書累了,我就抱著書安適地睡上一會兒。在睡夢中,還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》:母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀著讀著思念父母的淚水悄悄地流了出來,就在我無助的.時候,是書這位知心朋友陪伴著我,是她讓我自信,讓我堅強,讓我快樂。無論多少個春夏秋冬,無論多少個不眠之夜,我都她相知相伴,從字里行間中體味人間的酸甜苦辣,當然更多地體驗著人間的真善美,體驗著人間的親情
我愛讀書!書是一匹馬,讓我在知識的原野中奔跑!書是一雙翅膀!讓我在奇妙的世界里自由飛翔!書是多彩的筆,在我的心中畫著知識的藍圖,書更是我最好的朋友,帶我走進生活,教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。
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