書的作文

時(shí)間：2024-05-12 16:23:08 書我要投稿

書的作文(匯總3篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的書的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書的作文(匯總3篇)

書的作文篇1

　　偶然遇見中島敦先生所寫的《山月記》文集，可以說全憑緣分。起因是不經(jīng)意地想要填補(bǔ)家中不慎丟失的書籍，經(jīng)人推薦買到了一本《山月記》。此書名來自于中島先生最著名的同名文章，里面還另外收錄了其他一些文章。

　　一開始，我只是把它當(dāng)成古代怪談野史來看，作為茶余飯后的消遣。讀時(shí)就想，中島先生想必是對(duì)中國歷史、寓言有很大研究，文集里的小說大部分取材于像唐朝《人虎傳》、小說《西游記》乃至《史記》之類。后來讀讀，越發(fā)驚贊，怪誕不經(jīng)的諷刺、對(duì)現(xiàn)實(shí)的影射，如大儒、哲學(xué)家所說的引人深思的語句，更是令我浮想聯(lián)翩。

　　讀罷全本，我認(rèn)為書中最為精彩的，最讓我唏噓不已的，要數(shù)那篇《悟凈出世》。

　　《悟凈出世》中的悟凈等角色取材自《西游記》。悟凈在流沙河中常感憂郁，完全不似普通妖魔，常常在自己沒有意識(shí)到的情況下進(jìn)行無意義的悔恨自責(zé)，對(duì)所有事物進(jìn)行思考，同類們認(rèn)為他病了，認(rèn)為進(jìn)行“為什么”之類的.思考，一般的生命是不宜承受、乃至死亡的。他們認(rèn)為“這種病最嚴(yán)重的癥狀是病人懷疑起自己的存在”，開始疑惑“為什么將我當(dāng)作我？我到底是什么？”“這樣，一生都不會(huì)再開開心心了�！逼鋵�(shí)，這只不過是哲學(xué)的思考罷了。

　　悟凈卻對(duì)自己“得病”的事實(shí)深信不疑。為了自救，他踏上了不斷尋訪智者的旅程。

　　而這些公認(rèn)的“智者”，有的認(rèn)為世上一切皆空，不知?dú)w處，認(rèn)為“我們只活在當(dāng)下這么個(gè)瞬間，并且我們腳下的現(xiàn)在，立刻會(huì)消失成過去，如同旅人行走在沙丘斜坡，走一步就塌一點(diǎn)，沒有安身之地�！庇械恼J(rèn)為“大椿之壽，朝菌之夭，本無長短之分，所謂時(shí)間，只是人單純的感受罷了”，更有妖物上一秒還宣揚(yáng)“世間萬物皆慈悲”，下一秒就因肚餓吃了自己的兒子。在經(jīng)歷了如此多的事物后，悟凈并沒有“幡然悔悟、大活現(xiàn)前”，但內(nèi)心發(fā)生了一點(diǎn)一滴的變化

　　剛開始讀完，我思考了很久很久。思考哲理，固然無錯(cuò)，可是為何探究世間本質(zhì)，便要承受如此多的愁悶與異議？所謂人世、世界觀，究竟有沒有統(tǒng)一答案？為什么最后神明并沒有鼓勵(lì)悟凈去問，還說“未得而謂得，未證而謂證，世尊責(zé)之為增上慢，如你般非要求證于不可證，更是極度的增上慢了�！�

　　到最后，我的心中只有一個(gè)問題：做個(gè)博通達(dá)觀好質(zhì)疑的“哲人”，和僅僅安于現(xiàn)狀，只對(duì)自己的使命負(fù)責(zé)到底，對(duì)于人來說，究竟哪個(gè)才是畢生的目標(biāo)？可即使是這樣膚淺的問題，現(xiàn)在的我也無法說出個(gè)所以然來說服我自己。

　　堪堪讀完全本，才發(fā)覺自己的淺薄無知，為思想單純到麻木而心驚。

　　到底是欽佩中島先生啊，幾段小小典故，經(jīng)他手筆便已熠熠生輝。好似濟(jì)世良藥，又似一塊磨刀石。若思想為刀，僅此一磨，只怕會(huì)越發(fā)鋒利逼人。

　　說此書是如今最愛，于我而言，已不為過了。

書的作文篇2

　　安康圖書館自成立以來，給我的生活帶來了無限的樂趣。

　　當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么刻苦的學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以作為資本炫耀的獎(jiǎng)狀，尋找一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強(qiáng)的自尊在支持著自己。但在默默的成長中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足，是書這無聲的摯友使我明白：讀書是為了使自己獲得更多的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中不斷的充實(shí)自己。

　　而今，閑來無事。圖書館里的書便成了我忠實(shí)的朋友。我最喜歡和我的朋友在一起了。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一些榮譽(yù)。只是為了讀、看、瞧。讀書已成為生命中不可缺少的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一個(gè)“朋友”做伴，就會(huì)心下茫然，踟躕不安。

　　好書在手，我會(huì)不自覺的被它吸引，難以割舍，于是斂思凝神，心無旁騖，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁的翻過，書的.妙味連同它的芳潤會(huì)浸入肌膚，隨著你的血液流淌、奔涌。我的情緒也會(huì)在書意中搖曳、波動(dòng)，笑、嘆、痛、憤、苦，諸態(tài)紛呈。

　　在每天晚上那片屬于自己的空間，我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，宿舍里靜悄悄的。同學(xué)大多都睡去了，唯有我還借著皎潔的月光和柔和的手電光，看著那床頭的一本本書。此時(shí)，一本書在手，一見如故。打開書，如開啟友人的心扉。皎潔的月光、柔和的手電光照在我的臉上。此時(shí)此刻，我心中充滿著溫馨的感覺。

　　在讀書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境；在書中我得到了“天生我材必有用”的自信；在我讀了《魯濱孫漂流記》教我做一個(gè)生活中的強(qiáng)者、笑迎人生；……讀書的時(shí)候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時(shí)候，我擁有了一片寧靜的心境；讀書的時(shí)候，我深深地體驗(yàn)著生活。

　　愛在書的海洋里，這一點(diǎn)不假。在書的海洋里充滿了無窮無盡的知識(shí)，在這無窮無盡的知識(shí)中凝聚了無限的愛。

書的作文篇3

　　世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。那些曾經(jīng)的辛酸經(jīng)歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，成為了我人生的第一本書。——題記

　　我很小的時(shí)候就被寄送到外祖母家，7歲那年才回到爸媽身邊。所以在我的童年記憶中，外祖母是我最親最近的人。

　　童年的我是真的真的很崇拜外祖母的。這不僅是因?yàn)樗龝?huì)燒得一手好菜博得一家人的贊賞，會(huì)在我眼巴巴的瞅著樹叢，欲行又止時(shí)輕而易舉的幫我摘到“三月黃”（三月黃，一種家鄉(xiāng)果實(shí)，長在樹叢中，黃豆大小。），更是因?yàn)樗軌蛉詢烧Z把前來滋事的人訓(xùn)的落荒而逃，輕言細(xì)語的把平日里聲言色厲的祖父講的服服帖帖。村里人都道祖母有一張巧嘴。就連有人家家里鬧不合，她也常作為“和事佬”被請(qǐng)去調(diào)節(jié)。

　　外祖母書讀得不多，也識(shí)不了多少字，但是在和那些有點(diǎn)學(xué)歷的人爭論起來卻也總能占上風(fēng)，她的聲音不大，但卻句句在理，一開始慢條斯理，后來越說越快，越說越快，就像連珠彈似的。直逼得對(duì)方啞口無言，無地自容。最后低頭認(rèn)錯(cuò)。我笑著問祖母怎么這么能說，好像天底下的道理全站在她那邊。祖母嘆了口氣說：“都是苦日子熬的阿，以前&hllip；&hllip；”便又開始講起以前的辛酸經(jīng)歷。

　　以前外祖父常年在外教書，收入不多，一年呆在家里的時(shí)間屈指可數(shù)。當(dāng)時(shí)曾祖父母都已亡故，實(shí)在沒有第二個(gè)人能來幫祖母。祖母獨(dú)自一人既要承擔(dān)五畝多的農(nóng)活，又要拉扯三個(gè)孩子，干起活來常常是忙著田里，想著家里。生活的艱辛可想而知。

　　但是盡管如此，祖母卻從不怨天尤人，只管埋頭苦干。有苦有淚只往肚里咽。當(dāng)然，也正是憑著祖母這種“少說話，多做事”的態(tài)度和一股子不服輸?shù)捻g勁，終于完成了家里最困難時(shí)期的和平過渡。

　　孩子們終于到了讀書的年齡，這就意味著孩子們不再需要她手把手的教這教那，她也不必再在干活時(shí)還一心掛兩頭了。這自然令她欣喜。當(dāng)把最小的兒子送上學(xué)堂的那刻，她長長的舒了一口氣，仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，多年的積怨在那一刻煙消云散。因?yàn)槟菚r(shí)祖父已經(jīng)調(diào)回家鄉(xiāng)任教，正是孩子的老師。這個(gè)多年來一直由她頂替的父親角色終于回歸了。她以前所做的是撫養(yǎng)，而今，當(dāng)她自覺不能勝任孩子的教育時(shí)，終于有人幫了她，而且是最叫人放心的。

　　老師叫人放心，學(xué)生可并不叫人省心。開學(xué)沒多久，小兒子，即我的舅舅就與人打架，對(duì)方傷著了臉。家長拽著受傷的孩子找祖父理論，直到祖父一邊賠笑臉一邊賠醫(yī)藥錢才罷休。遭到嚴(yán)厲批評(píng)的舅舅失魂落魄的回到家中，本想博得祖母的憐憫。但卻不知聽知此事的祖母早已備好了竹鞭&hllip；&hllip；那晚舅舅是枕著淚水入眠的，嘴里還不停地重復(fù)著祖母的話：“不許傷害別人”“做錯(cuò)事就要接受懲罰”“不許傷害&hllip；&hllip；”祖母站在一旁，掀開他的褲腿，看著一道道鼓起的傷痕，心如刀割。

　　受過嚴(yán)懲的舅舅規(guī)矩了許多。但是“樹欲靜而風(fēng)不止”受傷的孩子心有不甘，時(shí)常無端滋事，肆意挑釁。面對(duì)他，舅舅謹(jǐn)記祖母的話，強(qiáng)壓怒火一忍再忍�？赡且惶焖€是沒能躲過。

　　受傷的孩子玩耍時(shí)失足掉進(jìn)了叢林里，滿地的刺扎的他遍體鱗傷。當(dāng)時(shí)只有他妹妹在場，恰好這時(shí)舅舅路過，他便心生一計(jì)。

　　家長帶著受傷的孩子再次找到了祖父，祖父一聽說又是舅舅闖的禍，頓時(shí)氣不打一處來，不容辯解，當(dāng)場對(duì)舅舅一頓暴揍。受了委屈的舅舅提心吊膽的回到家中，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的對(duì)祖母說出了冤情。本也只想訴訴苦，爭取寬大處理。但沒想到，祖母一聽，竟勃然大怒，當(dāng)即領(lǐng)著舅舅直奔那孩子家中與受傷的孩子當(dāng)面對(duì)質(zhì)。那孩子做賊心虛，吞吞吐吐說不出所以然�？伤赣H卻不依不饒，拉扯著小女兒作偽證，一口咬定是舅舅所為。當(dāng)時(shí)那孩子的父親是生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長，也算是祖母的上司，要說為這么點(diǎn)小事，撕破了臉，是極為不當(dāng)?shù)腵。可是祖母卻偏偏叫了真，他們憑什么欺壓人？于是二人展開了一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，最后鬧到村里的老族長那里，經(jīng)過調(diào)查，舅舅終于沉冤得雪。

　　可是兩家卻從此結(jié)下了梁子，數(shù)十年不相往來，直到孩子們成家立業(yè)，隊(duì)長夫人臥病在床，祖母前去探望后才開始行走。

　　我問祖母，當(dāng)初隊(duì)長夫人那么的不近人情，更何況隊(duì)長自那事后在生產(chǎn)上也沒少假公濟(jì)私找祖母茬。以您這種不服輸?shù)男愿�，怎么�?huì)想到要和解了？

　　祖母笑了笑，說到：大家都住一個(gè)村，平日里低頭不見抬頭見。每次照面后都繃著個(gè)臉，彼此心里都憋的慌。現(xiàn)在孩子們都長大了，他們都不記得的事，我們又何必牽掛呢。這俗話說冤家宜解不宜結(jié)，我們都土埋半截子的人了，不趁活著的時(shí)候幫襯幫襯，難道等到了陰曹地府再談和解？

　　我也笑了，我突然明白眼前的這個(gè)女人為何能夠讓三個(gè)土生土長的農(nóng)村孩子走出大山，為何能夠得到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們的尊重。她的低頭又何嘗不是一種以退為進(jìn)的明智之舉呢？

　　祖母常常為自己沒讀多少書而遺憾，但我想說：世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。那些曾經(jīng)的辛酸經(jīng)歷，那些刻骨銘心的往事以及祖母那股永不低頭的韌勁，不正是一本耐人尋味的書嗎？

　　我慶幸我有這樣一位祖母，這樣一本夠我參透一生的書。

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