鹽水浮雞蛋作文（精選75篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的鹽水浮雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鹽水浮雞蛋作文 篇1
今天，科學老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。啊？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個疑問，我開始欣賞科學老師的“表演”。
只見科學老師拿出提前準備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。
科學老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。
接著科學老師開口說：“請同學們睜大你們的雙眼仔細觀察，見證奇跡的'時刻到了。”我看見科學老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中。可是雞蛋一點面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒有一點漂浮的跡象。
眼看著科學老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學們說道：“別急。”又放了幾勺鹽下去攪拌之后，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！
科學老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。科學老師看我們說的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度。”
科學的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細心觀察。
鹽水浮雞蛋作文 篇2
有一次，我在家里休息，我突然想起了一個疑問，就問哥哥：“如果把鮮雞蛋放入鹽水里會發生什么情？”當時我們都沒有統一的意見，就想通過做實驗來尋找正確答案。
因為這個實驗做起來很簡單，所以我們說干就干，我和哥哥先準備了兩個鮮雞蛋和半大杯水，再把雞蛋放進杯子里。只見雞蛋一下子沉入杯底。然后，我往杯子里慢慢加鹽，并小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中迅速溶化，同時，我們仔細地盯著水杯中的雞蛋，希望能產生什么現象，我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底，可過了一會兒，雞蛋又沉下去了，我問哥哥這是怎么一回事。哥哥說：“可能是鹽少了吧”。我和哥哥繼續加鹽，鹽都快用掉半袋了，可還不見雞蛋浮在水面上。橢圓的雞蛋像一個調皮的孩子不聽使喚忽上忽下。我又在杯子里加了一些鹽，真是太不可思議了，調皮的雞蛋終于肯露出它那橢圓的半個身子來。
實驗過后，雞蛋浮出了水面，可是雞蛋為什么會浮出來了？經過在網上查詢，終于有了答案：雞蛋上浮是因為加入鹽后，水的密度增大，對雞蛋的浮力增大，當水的'密度增大到一定程度的時候，雞蛋就會浮起來。這雖然在人們的日常生活中經常碰到，但它的確是一個很有趣的物理現象。原來生活中很多現象都可以用科學的原理來解釋的。
鹽水浮雞蛋作文 篇3
提到雞蛋和鹽，有很多人都一定會問：“它們之間風馬牛不相及，有什么關系呢？”今天，我就做了一個關于它們的小實驗，名字叫做——雞蛋在鹽水里的浮力，我相信，看完這個小實驗，大家就肯定知道它們倆之間有什么關系了。
那么現在就讓我們進入奇妙的'實驗吧！
我先把雞蛋放入清水中，仔細一看，哎！沒浮起來。我加入了一勺鹽，心想：這下雞蛋一定能浮起來了！可事與愿違，事實是雞蛋紋絲不動地沉在水底。接著我加了兩勺鹽，可它也沒浮起來，然后又是三勺、四勺、五勺……一直加了十勺鹽，雞蛋還是懶洋洋地躺在水的底部。
我不耐煩了，去問爸爸：“爸爸，雞蛋在鹽水中能浮起來嗎？”爸爸微笑著對我說：“當然能！雞蛋放在海水里能浮起來，海水里又有大量的鹽，所以雞蛋肯定能浮在鹽水上。”
聽了爸爸的話，我又加了十勺鹽，現在總共加了二十勺鹽，但雞蛋還是一動不動地躺在水底，我又去打了爸爸，爸爸不相信，親自上手了！他看了看鹽水，發現了鹽都沒有完全溶解在水中，還能看見許多的鹽顆粒，他問我：“你是不是忘了攪拌鹽水了？”頓時，我恍然大悟，原來忘了最重要的攪拌鹽水，我立馬拿起筷子，使勁攪拌起來，雞蛋慢慢地浮了起來，“耶！我成功啦！”
我又問了爸爸：“雞蛋為什么會浮在鹽水里呢？”爸爸告訴了我：“國為雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上。”
從這件事上，我懂得了一個道理，那就是凡事都要堅持不懈，才能成功！
鹽水浮雞蛋作文 篇4
同學們，你們相信雞蛋是可以浮在水面上嗎？我想在讀這篇文章的你一定會大跌眼鏡。是呀，當我聽到媽媽說有這個現象時就馬上搖頭否認：“雞蛋那么重，怎么會浮起來呢？”看著媽媽帶點神秘的笑意，我馬上纏著她一起做了個實驗
一個盛有水的瓶子、兩個雞蛋、一雙筷子，好了，實驗道具配備完全，媽媽卷起袖口拍拍我的頭，一副劉謙要變魔術的自信樣子。
媽媽拿出一個雞蛋放入瓶子里，雞蛋馬上像一個醉漢一樣搖了搖一頭扎到了瓶子底，一動也不動。我狡詐一笑：‘‘媽媽說大話，看吧，被拆穿了！“
媽媽只是淡淡地說:‘‘別急。’’我在一旁目不轉睛地盯著媽媽接下來的動作，看你還能變出什么法子！
只見媽媽從抽屜里拿了一包鹽，舀了幾勺倒入瓶子里，我皺起的眉結上打了一個大大的問號。媽媽又拿來了一雙筷子在瓶里均勻地攪拌，我趴在桌子上眼睛一下也不敢眨。可是過了一會兒，雞蛋還是懶洋洋地躺在水底，沒有一絲想浮上來的感覺。
“雞蛋怎么沒有浮上來？”我托著腦袋，又擔心又懊惱‘‘雞蛋到底會不會浮上來呢？媽媽你不會是真的在騙我吧。’’
媽媽又向瓶里加鹽，再用筷子攪拌了一會兒，說：“怎么會呢，等一下就是見證奇跡的時刻了。“
我撲哧一笑，也更加目不轉睛地關注著瓶子里的雞蛋的動向。
“動了動了！媽媽，你快來看，浮起來了！”我歡呼雀躍，止不住的激動像水柱一樣在心里噴發。
媽媽說：“這還是小case呢，我還能讓雞蛋浮出水面來呢！”媽媽將半包鹽遞給我，示意我放進去。我順著媽媽的意思，一連放了四勺鹽，用筷子均勻地攪拌了一下，使鹽的晶體完全融化在水中，雞蛋在水中搖了搖，我又乘勝追擊放了第六勺，看見雞蛋的頭探出了水面……第八勺放下，小半個雞蛋都露出了水面，愜意地呼吸著新鮮空氣，以仰泳的姿勢與水波一起微微顫動。我用手指把雞蛋按入瓶子里，剛按下去，雞蛋又急不可耐地彈了上來。喲，這家伙，還會反抗了。
我脫口而出：“真是太神奇了！”。
高興不已的我馬上開動腦筋編了一首兒歌，在房間里邊跳邊唱：
“說稀奇，真稀奇，
我家的雞蛋有魔力，
竟然能浮起。”
“但是雞蛋為什么會浮起來呢？”我開始抓住這個問題向媽媽發問。媽媽不慌不忙地說：“根據科學家測定，水中的.鹽分超過百分之三十時，雞蛋就會浮出水面了哦。”我很奇怪，為什么雞蛋就只有在鹽水中才這樣呢？”媽媽說：“那是因為鹽水的密度比雞蛋大，它仿佛就像一雙無形的手，托起了雞蛋小小的身軀，所以雞蛋就會浮起來。”我似懂非懂地點點頭。
看來能讓雞蛋有魔力的魔術師不是媽媽，而是科學這個無處不在的好朋友。是的，只要我們細細尋找，也一定能結交這個魔術師。到那時候。我一定會纏著它，看它再變一變其他好玩的現象。你呢？是不是也迫不及待了？
鹽水浮雞蛋作文 篇5
今天我在家做了一個實驗：名叫鹽水浮雞蛋。這個實驗需要的用具很簡單，具體有：一杯自來水、一只勺子、一只圓鼓鼓的雞蛋和一些食用鹽。
實驗開始了，我先把雞蛋拿起來放入水中，只見雞蛋很快沉下去了。我再取出雞蛋，在杯中放了些鹽用力攪拌，杯子里的水變得渾濁了，我又把雞蛋放進了杯里，奇怪的`是這次雞蛋沒沉到杯底，我非常驚訝，我再放一些鹽，一邊放鹽，一邊攪拌，雞蛋有一點浮了起來，但還沒有完全浮起，我又放鹽繼續攪拌，這時原來渾濁的水變得清澈見底了，這時雞蛋離開杯底露出了水面，象要呼吸外面的空氣，太神奇了，為什么會這樣？我百思不得其解。后來媽媽告訴我科學道理：原來在清水中加入鹽，水的密度就會增加，浮力也會增大，所以原先沉在杯底的雞蛋在鹽水中會浮起來。雞蛋會在鹽水中“跳舞”。
實驗讓我感受到科學無處不在。如果你有興趣，也來試試吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇6
聽說鹽水可以使雞蛋浮到水面上，我不大相信，就想做個試驗。
我先準備了一杯水、一包鹽和一個雞蛋。準備完畢，開始做試驗。
首先把雞蛋放入水里，只聽“冬”的一聲，雞蛋一下子沉到了水底，一動不動，像一個沉睡的娃娃。接著，我往水中放了一勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會兒就消失得無影無蹤，“娃娃”仍在水底沉睡。我又往水里放了四勺鹽，有些鹽沉到了水底，我用筷子輕輕攪了幾下，鹽便融化了，雞蛋悄悄地浮上來了一些。然后我繼續往水中放鹽，每放一勺鹽，雞蛋就往上跳一下，像娃娃在跳繩。又加了五勺鹽之后，“娃娃”露出了她那尖尖的小腦袋，雞蛋殼周圍冒出了許多小泡泡，“娃娃”好像在說：“真透氣呀！”
這是為什么呢？爸爸告訴我：“清水的密度小于雞蛋的`密度，所以雞蛋會沉入水底；鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮上來。”
通過做這次試驗，我明白了：只要認真思考、用心觀察、大膽實踐，就能探索到更多奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇7
“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”教室里傳來一陣陣歡呼聲，這到底是怎么一回事呢？
原來，寫作老師在課堂上給我們做了一個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋。因此這堂奇妙的作文課直接變成了一堂有趣的實驗課了。
老師準備的材料有：一個生雞蛋、一只筷子、一包鹽，還有一杯清水。
實驗開始了，老師右手拿著一個生雞蛋，笑著問我們：“大家知道這是什么嗎？”大家異口同聲地回答：“這是一個雞蛋呀！”只見老師輕輕地把雞蛋放在了裝有清水的杯子里，一位同學立刻站起來說：“呀，雞蛋沉下去了。”另一位同學說：“老師您這是在騙我們吧？雞蛋沒有浮起來呀？”“不是的。”老師站直身子說：“你們忘記了嗎？我還沒放鹽啊！”聽了老師的話，大家紛紛把張開的'嘴巴合上。此時的雞蛋看上去就像一個在水里沉睡的寶寶一樣，一動不動的。
接著老師又說：“我要讓這個雞蛋從水里浮上來了，請大家認真觀察。”有一位同學質疑地說：“這不可能呀！一個沉在水底的雞蛋怎么可能浮上來呢？”“凡事都沒有什么不可能的。”另外一位同學堅定地說。接著只見老師輕輕地把雞蛋從水杯子里拿了出來，然后老師把鹽放在水里，用一只筷子把鹽攪拌均勻，之后老師又把雞蛋再次放在水里，雞蛋浮起來了，大家像野馬一樣沖上講臺，有的同學們用手輕輕點了下季度，只見雞蛋沉下去后又立馬像一個彈球一樣迅速地浮了上來。
后來老師給我們講了雞蛋為什么會浮起來的原理：鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時雞蛋就會浮起來了。
從這堂課上我懂得了一個道理：我們身邊的科學其實有很多，只要我們多去探索，我們就一定會有所收獲的。
鹽水浮雞蛋作文 篇8
今天，是星期三，老師和我們要做一個小實驗。
老師走進教室了，我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學們給賀藝博準備了一張桌子，賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問：“你們知道這是什么嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然后賀藝博又說：“那把它放在水中會浮起來嗎？”有的人說：“會”，有人說“不會"，最后賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒有浮起來，賀藝博又問：“我把鹽放進去雞蛋會不會浮起來？”這回我們大家都異口同聲地說：“能。”于是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來，鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒，可是雞蛋還是不浮起來，我們實在太激動了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進杯子里，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。
轉眼間鹽已經倒了三次了，鹽也剩的不多只夠倒一次了，這是最關建的時刻了有的人站桌子上，有的'人爬桌子上，有的人跳起來看，我們手里都提著一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時雞蛋慢慢浮了起來，“浮起來了”前排的同學第一個喊了起來，教室里一片嘩然，只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實驗做完了，我們總結了實驗，原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。
鹽水浮雞蛋作文 篇9
俗話說：“處處留心皆學問”，今天，我便發現了一個有趣的實驗--鹽水浮雞蛋。
此時，我的腦海中一個一個的問號全都像頑皮的小孩般蹦了出來：為什么要用鹽水呢？雞蛋真的會浮起來嗎？我決定一探究竟。
緊接著，我拿出了實驗材料：一個生雞蛋，一杯水，一包鹽和攪拌棒。
我懷著激動的心情，將雞蛋放進了清水中，不出我所料，雞蛋像潛水艇一般緩緩的沉到了水底，接著，像一個胖娃娃蜷著身子，一動不動地趴在似床一般舒服的水底，做起了自己的'美夢，只聽見“呼呼呼”的聲音劃破天空。
“哼，看我不把你叫醒！”我小心翼翼的，左手扶杯，右手拿鹽，緊緊的頂著杯中那個沉睡的娃娃，眼里流露出無比的激動與緊張。我往水中倒入了一小勺鹽，并露出了期待的眼神，趴在桌子上，望著這個呼呼大睡的娃娃探出頭來。望呀望，看呀看，十分鐘過去了，周圍的一切絲毫沒有變化，那個胖娃娃也依舊做著她的美夢。天哪！我的心情立刻從天堂掉到了地獄。“不會失敗了吧？”我捶打著臉失望地說，“可是，也沒有錯啊？該不會鹽加少了吧？”邊說我變向杯中再加了兩勺鹽。
瞧！雞蛋像一個剛剛睜開眼睛的胖娃娃，迷迷糊糊的搓著雙眼，像一個害羞的小姑娘慢慢的探出腦袋。實驗成功了！鹽水真的可以使雞蛋浮起來啊！
可為什么雞蛋會在鹽水中浮起來呢？原來，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會浮在鹽水上，當向鹽水中加清水時，鹽水的密度不斷減少，鹽水密度小于雞蛋的密度，雞蛋就下沉了。
我們的科學與生活是息息相關的，只要我們有一顆熱愛科學，細心觀察，勇于發現的心，就能發現科學無窮的奧秘與樂趣！
鹽水浮雞蛋作文 篇10
為什么只有鹽水才能讓雞蛋浮起來？我想做這個實驗驗證一下。
準備的材料有一杯涼水，一盒鹽，一個生雞蛋，一根筷子。
我迫不及待地開始了實驗。首先把涼水放入兩勺鹽再用一根筷子攪拌均勻，隨后把雞蛋放入，我目不轉睛地觀察著，雞蛋并沒有浮起來，我繼續向涼水中加了三勺鹽，雞蛋浮到了半空中，原來真的'這么神奇！緊接著我又放入了三勺鹽攪拌，在鹽沒有融化的時候，雞蛋會比在半空中浮得高一些，當時我屏氣凝神地等待著，最后雞蛋緩緩地升到了水面上，看到這一幕變化，我眉飛色舞，高興極了。
鹽水浮雞蛋作文 篇11
“哇，真的浮起來了！”從三八班里傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。
原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的，同學們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環節。
實驗開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么？”全班同學異口同聲的說：“雞蛋，誰都認識”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水里會浮起來嗎？”有的說會，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇跡吧。”只見賀藝博把雞蛋放進有清水的容器里。可雞蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學們開始交頭接耳起來，亂作一團。這時只見賀藝博不慌不忙的又把鹽往水里多倒了點，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學們興奮的沒法說了，有的`鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來呢？”
最后賀藝博告訴了我們這個實驗的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進去居然不會淹死，就是這個道理。
這真是一個有趣的實驗。
鹽水浮雞蛋作文 篇12
俗話說，科學是神奇的，也是無處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來？真是聞所未聞，見所未見啊！
今天中午，我在一本科學書中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來，當時我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實驗需要的`材料：透明的寬口杯子一個、自來水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個。
我們在客廳的茶幾上擺好實驗材料，開始做實驗了：首先，媽媽把自來水倒入透明杯子里八分滿；接著，我懷著一顆好奇心拿著生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了。”我兩只眼睛炯炯有神地看著媽媽說：“媽媽，雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒有浮起來啊？”媽媽語重心長地說：“你加入的鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀察，只見雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來了……那一刻，我簡直不敢相信自己的眼睛！接著我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯著雞蛋，看看它是否能再一次浮上來，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說：“這次有趣的實驗成功啦！”
通過這次有趣的實驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來科學啊就在我們身邊，只要我們留心觀察、仔細探究，就能發現事務之間的本質。
鹽水浮雞蛋作文 篇13
盼望著的一周一次的金筆到了，不知樊老師今天又有什么新花招？
只見老師拿著一個袋子，神秘兮兮地走上講臺，笑盈盈地說：“今天我們來做一個實驗——會‘潛水’的雞蛋。”全班同學都露出迫不及待的神情。這時，老師從袋子里拿出了一個玻璃杯子，一個生雞蛋，一個湯匙和一袋鹽。剛把道具拿出來，同學們就議論紛紛：這是做飯的節奏啊？但是雞蛋會潛水？我心里也不免泛起了小嘀咕。結果老師叫我來操作，說：“志博，你做這個試驗吧。”我大步流星地走上講臺，先把熱水倒進了杯子里，又小心翼翼地把雞蛋放進了水里，此時的雞蛋像一艘軍艦投下的水雷一樣沉入了水里。又像一名潛水員下水接受了任務。我又用湯匙攪動了一下雞蛋，可這時的雞蛋好像吃飽了撐著的豬一動不動。我慢慢地把食鹽倒入杯中，一邊不停地倒，一邊不停地用湯匙攪動，結果杯底好像鋪了一層白色的，軟軟的'海綿，讓它睡得更舒服了。我還在不停地攪動，可它仍然跟著湯匙旋轉幾下就賴在床上不起來了。這名“潛水員”這么不稱職呀，快丟到海里喂魚算了。這時老師皺起了眉頭，同學們也充滿了疑惑，實驗能不能成功還是個問號呢？同學們大喊：多倒一點鹽，多倒一點鹽！我馬不停蹄地倒鹽，鹽這時就像瀑布一樣往下流，讓我想起了李白的名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我又開始攪動，在一瞬間，奇跡發生了，“潛水員”醒了，是被一艘潛艇的噪聲干擾了，只見它伸了伸懶腰，搖搖晃晃，慢慢地往上漂動，是要執行任務了。同學們歡呼起來：太棒了！太棒了！試驗成功了。嗨！雞蛋真的能“潛水”呀！，
最后，老師笑容滿面地說：“這就是鹽水的浮力比清水大很多的道理呀。”終于我知道這個實驗的原理了。
鹽水浮雞蛋作文 篇14
俗話說，科學是神奇的，也是無處不在的。一枚生雞蛋竟然能從鹽水中浮起來？真是聞所未聞，見所未見啊！
今天中午，我在一本科學書中看到——雞蛋能從鹽水中浮起來，當時我心里半信半疑……到了晚上，我想一試究竟。我在媽媽的幫助下，我們準備好實驗需要的材料：透明的寬口杯子一個、自來水若干、生雞蛋一枚、食鹽一袋、勺子一個。
我們在客廳的茶幾上擺好實驗材料，開始做實驗了：首先，媽媽把自來水倒入透明杯子里八分滿；接著，我懷著一顆好奇心拿著生一枚雞蛋謹慎地放入水中，雞蛋卻晃晃悠悠地沉入水底；然后我用勺子在媽媽的指導下一勺接著一勺的放入食鹽，大約放了十勺左右。媽媽在旁邊干脆地道了一聲：“停！鹽放的差不多了。”我兩只眼睛炯炯有神地看著媽媽說：“媽媽，雞蛋好像輕了一些，可是它還潛伏在水底，根本沒有浮起來啊？”媽媽語重心長地說：“你加入的.鹽都融化了嗎？你用手中的勺子攪拌幾下，再耐心的等待，再仔細觀察一下……”我急不可耐地右手拿起勺子一邊攪拌一邊仔細觀察，只見雞蛋像一個醉漢一樣晃晃悠悠地浮起來了……那一刻，我簡直不敢相信自己的眼睛！接著我又用勺子把雞蛋按下去，目不轉睛地盯著雞蛋，看看它是否能再一次浮上來，結果呢答案是肯定的！我興致勃勃地說：“這次有趣的實驗成功啦！”
通過這次有趣的實驗和媽媽的講解，我明白了“鹽水浮雞蛋”其中的奧秘。原來科學啊就在我們身邊，只要我們留心觀察、仔細探究，就能發現事務之間的本質。
鹽水浮雞蛋作文 篇15
今天，張老師帶領我們做了一個有趣的實驗—鹽水浮雞蛋。
一聽到要上實驗課，頓時，全班歡呼了起來。有的同學在揣摩實驗的步驟，有的同學摩拳擦掌，準備做老師的小幫手，還有的同學開心地一蹦三尺高。
“接下來，我來介紹一下實驗材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純凈水。”老師話音剛落，同學們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然后，把一杯“生命的源泉”放上來，老師讓一個同學放雞蛋，一個同學負責倒鹽，另一個同學幫忙攪拌。只見那位同學拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接著撒鹽的同學也開始工作了，他先放少許進去，隨著不斷地攪拌，雞蛋被筷子攪得團團轉。同時清澈的水也變得渾濁不堪，攪著攪著雞蛋終于露出了腦袋，同學們激動不已，但一停止攪拌，他又像一個嬰兒似的'，在水底呼呼睡覺。這讓全班同學都很掃興。又過了幾分鐘，雞蛋像個調皮的孩子，從水中露出腦袋。那時，所有同學眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚一樣探出頭來，打量著四周。終于成功了，全班同學歡呼起來。下課了，我們依然沉浸在歡樂中。
通過這次試驗，我明白了科學的奧秘真是無處不在，細心觀察，認真探索就能發現。
鹽水浮雞蛋作文 篇16
今天上作文課的時候，老師說：“我們今天來做一個實驗，讓雞蛋游個泳。”話音剛落，同學們七嘴八舌的議論起來。有的'同學說：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會游泳！”我不以為然。
上課了，老師拿出了實驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進水杯，有個同學大叫起來：“雞蛋肯定會沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動不動。
然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來了一點，像一位在旋轉著的跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊著：“雞蛋浮起來啦！”可沒過一會兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺了，這一幕讓我有點灰心。
老師見了，又放了勺鹽，繼續攪拌。神奇的一幕出現了！雞蛋慢慢地浮了起來，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來。“為什么雞蛋會浮起來呢？”我疑惑不解。老師說：“往水里加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來了，就像被鹽擠出來一樣。”原來是這樣啊！我恍然大悟。
多有趣的實驗啊！我們平時要多觀察、多思考，親手實踐一下就會發現有很多神奇的事情等著我們去發現。
鹽水浮雞蛋作文 篇17
一天，我閑著沒事，就拿一個雞蛋畫臉譜玩。我越畫越盡興，很快一個白蛋就變成一個黑乎乎的“圓寶”了。我的手也變黑了，于是我把蛋拿去洗，以便再描自己喜歡的圖畫。
當我把蛋放在一個水杯時，直接用手洗卻怎么也洗不掉，我就想到用洗衣粉洗，雖然洗掉了些，但蛋殼上還是余留著滲透了的顏色成分。我便想起媽媽平時洗茶杯的茶垢用了鹽會洗得很干凈，我就在雞蛋上抹了很多鹽開始輕輕的擦著蛋殼，一遍一遍的加鹽摩擦蛋殼，一抹一抹的顏色退去了，洗雞蛋的水變黑了，令我驚奇的是蛋好象不太聽我的，很呈能，竟然浮起來了，我本是小心翼翼的把蛋托在手里的，怕它掉到底碎了，但它卻浮起來了，我用手去搖動它，它卻在水中跟我玩起了“水中芭蕾“，我興奮極了，我不知道為什么雞蛋會浮起來，思索了也不得其果。雞蛋洗干凈了，我很滿足的，但我應該知道雞蛋為什么會在鹽水里浮起來，我直奔電腦，打開了“鹽水的.雞蛋浮起來“的網頁，我終于明白了：加了一定量鹽的水濃度大，密度也大，當雞蛋受到鹽水的浮力大于它所受到的重力時，雞蛋就開始上浮，浮力與重力達到平衡時，雞蛋就靜止浮在鹽水上了。
我真感謝我畫雞蛋臉譜和洗雞蛋的經歷，不然我怎么會這么真切的知道雞蛋在鹽水里為什么會浮起來呢!
鹽水浮雞蛋作文 篇18
今天我們要做一個實驗，其中有兩個道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實驗呢？我先不告訴你。
猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關的。讓我給你細細道來吧！
實驗開始了，風鈴老師先拿來一個雞蛋，小心翼翼地放進水里，可雞蛋沉底了。風鈴老師卻不緊不慢地說：“誰來當我的'小助手？”大家立刻舉起手來，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。
一開始，雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來嗎？于是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無動靜。第二勺，雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！
隨后，風鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化，我有一點失望，甚至有一點懷疑：雞蛋浮不起來了吧？再看看同學們跟我差不多，個個都像斗敗的公雞——情緒低落。
這時，我看到風鈴老師也有一點緊張了，我心想：風鈴老師都開始緊張了，這個實驗估計是不成了！但老師仍舊堅持著，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進行攪拌，弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學還為此高興地跳了起來呢！那場面很是熱鬧！
就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個雞蛋，居然構成了這么大的學問，真是應了那句話：處處留心皆學問。
鹽水浮雞蛋作文 篇19
我從一個視頻上看到了一個叫“鹽水浮雞蛋”的實驗，我也想試一試。
首先，我們要準備好三樣東西，一杯300毫升的水，30克鹽，一個攪拌棒，以及一個雞蛋。
實驗終于開始了，我興高采烈的把雞蛋放進水里。過了一段時間，我看到雞蛋還沒有浮起來，“咦，為啥浮不起來呢?”我半信半疑，決定去問媽媽，媽媽說：“那是因為水的密度要比雞蛋的密度要小，所以，雞蛋自然的就不會浮起來了。”
我又試了一次。這次，我先小心翼翼的放入15克鹽，用攪拌棒攪拌均勻，然后，我才輕輕的將雞蛋放入水中。過了一會，我還沒有看到雞蛋浮起來。這次我去問爸爸，爸爸說：“那是因為鹽水的`密度還是不夠大，導致雞蛋的密度比鹽水的密度要重，所以雞蛋就浮不起來了。”聽了爸爸的話，我點了點頭，去嘗試第三次。
嘗試的第三次。這次，我又把剩下的15克鹽放入水中，用攪拌棒攪拌均勻，再放入雞蛋。哇塞!雞蛋居然像一個彈簧一樣，“搜～”的一下就從鹽水底下浮了上來。從前兩次的分析來看，我覺得是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，導致雞蛋的密度太輕，于是，雞蛋就浮了上來。
我想看看我的答案對不對，于是我去查百度。果然，我的推測沒有錯誤，我真是個小天才!
我把作品展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都說我是一個天才呢!
這次實驗，我學到了有關密度的知識，我一定要記牢，為今后做準備。
鹽水浮雞蛋作文 篇20
今天老師在課上講了一個名字叫做鹽水浮雞蛋的實驗，我十分的好奇，于是我下午回家就準備好材料開始做了。要準備的材料有鹽，水，杯子，雞蛋，和攪拌棍。準備好這些后，我們就可以開始做實驗了。
首先我們要把水倒在杯子里，然后咱們再撒一些鹽，接著用攪拌棍攪拌一下，最后把雞蛋放里面就可以了，我們過一段時間會發現這個雞蛋會慢慢的往上浮，直到浮到水面。可是沒一會兒，他就像醉酒的人一樣，往下垂。
我感覺十分的奇怪，于是就問媽媽，可是媽媽也搖了搖頭，于是我就仔細想了想，會不會我的鹽放的太少了，然后我就接著把雞蛋拿出來再加一點點鹽，再攪拌攪拌。最后再把這一個又大又圓的雞蛋放進去。這個雞蛋果然像我想的那一樣，又開始浮了上來。
我開心極了，于是我便把這件事情告訴了我的姐姐，我的姐姐是學實驗的.，她仔細想了想說：“這個鹽水浮雞蛋的實驗我學過，是因為水加上了鹽，他們就有了浮力，他們的這個浮力大于雞蛋，這個雞蛋就會飄上來，可是漸漸的鹽溶化了就沒有浮力了，雞蛋就會大于他們的福利就沉了下來。”我聽了姐姐的這一番話，心里漸漸有了答案。
到了第2天早上，我把我做的實驗告訴了我們的科學老師，我們的科學老師說：“你姐姐說的是正確的，今天我就為同學們講一下鹽水浮雞蛋這個實驗吧。”
鹽水浮雞蛋作文 篇21
這周五的習作課上，馮老師給我們講解了怎樣寫好一篇動手做小實驗的作文。并且用PPT給我們展示了許多令人難忘的小實驗例子，如：淀粉密信、海底火山、鹽水浮蛋……其中，我對鹽水浮蛋比較好奇，雞蛋為什么能在鹽水里浮起來？它的原理是什么？
于是，周六休息時，我就迫不及待的做了這個實驗。準備的實驗材料有：玻璃杯、一個生雞蛋、食用鹽、清水、一根筷子。
首先在玻璃杯中倒入150毫升的清水，接著把玻璃杯傾斜一點，讓雞蛋沿著杯壁緩緩的滑入水中。我忐忑不安的觀察著雞蛋的`動靜，看到它安全的沉到杯底，才放下心來。然后往杯子里加入稱量好的15克食鹽，沿著雞蛋周圍用筷子輕輕攪動，發現鹽粒融化后水變得渾濁，而雞蛋只是離開杯底，懸在半空中，真調皮呀。我非常疑惑：這是怎么回事？是不是鹽放的少了？于是，我又往玻璃杯中加了10克食鹽，繼續用筷子輕輕攪動，好讓鹽融化得快一些……焦急地等待中，雞蛋真的浮起來了，好神奇呀！
這其中有什么奧妙呢？我便讓媽媽幫忙百度了一下，首先清水的密度小于雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉；當清水中加入食鹽變成鹽水，這時候，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。
親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜，很多事情不要道聽途說，只有自己親自體驗一下才能知道其中的原委。
鹽水浮雞蛋作文 篇22
科學是樣神奇的東西，它使太陽為大家燒水，使機器人去探測海洋，今天這節語文課，我們就做了個科學小實驗：鹽水浮雞蛋。
只見田老師提著一袋鹽，捧著一個裝著三分之二的水的杯子和雞蛋，神秘兮兮地走進來，笑瞇瞇地說道：“同學們，今天我們來做個實驗。”田老師先輕輕地將雞蛋放入水中，有些同學伸長脖子，我則目不轉睛盯著雞蛋，盼望著它能有些什么變化。可是雞蛋像個醉漢，搖搖擺擺，跌跌撞撞地沉到水底，開始呼呼大睡，心急的同學議論紛紛。田老師接著輕輕撒些鹽進去，雞蛋伸了個懶腰，田老師又是一些鹽撒進去，雞蛋又往上沖了幾步，又往下一小步，像在玩蹦蹦床，最后在水中懸浮起來。
“哇!”同學們忍不住歡呼雀躍，有些同學甚至“啪啪啪”地鼓起掌來，“別急，最后一步來了!”大家聽了這句話，都屏住呼吸，全神貫注地盯著雞蛋。田老師最后又加了許多鹽進去，雞蛋便拼勁全力向前沖了，不一會兒，雞蛋便露出小半個腦袋，好奇的看來看去。“成功了!”大家高興的.一蹦三尺高。我心里想：真奇怪，怎么加點鹽進去，雞蛋就浮起來了呢?莫不是鹽有魔法?正當我迷惑不解時，田老師揭曉了答案：原來，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋才能浮起來。原來如此啊!
生活處處皆學問，科學是多么的神奇啊!
鹽水浮雞蛋作文 篇23
今天的作文課前，老師拿出兩個透明的塑料空杯子，和一個雞蛋，還有一小包鹽、一個勺子和水。我很好奇地問：“今天老師要煮雞蛋吃嗎？”老師說：“今天不是煮雞蛋，是做個叫‘讓雞蛋游泳’的實驗”。我心想：雞蛋怎么會游泳呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，我趕緊回到自己的座位上，老師開始做實驗了。首先，老師把水緩慢地倒入杯子中，不然會把水漏出來的；然后把雞蛋慢慢地放進去，不然會被打碎的。雞蛋沉下去了，就像一個懶惰的胖娃娃一樣，躺在床上。然后老師又加了一點點鹽，把雞蛋拿出來，用勺子攪拌均勻，再放入雞蛋，可是還是沒有浮起來。這時，檸檸說：“我就知道浮不起來。”文文說：“老師，可能是水和鹽放的`太少了。”檸檸說：“對呀對呀！”老師笑著對我們說：“別灰心。”于是，老師又拿出雞蛋，加了一點水，還有一大勺的食鹽，接著又拿著勺子攪拌得更久了，水一下子變的雪白雪白的，水里的鹽就慢慢的融化了。老師最后把雞蛋放進去，果然成功了！雞蛋在杯子里就像一個胖娃娃在玩蹦蹦床一樣。檸檸說：“這也行！”文文說：“我就說嘛，一定可以的。”
最后，老師告訴我們：雞蛋之所以能浮起來，是因為鹽水的浮力大。
這個實驗告訴我，做一件事情不能灰心，不然是沒有最好的結果的。
鹽水浮雞蛋作文 篇24
今天，我在一本書上看見了一個小實驗，雞蛋可以在鹽水里浮起來，我感到非常奇怪，決定動手試一試。
我看完了這篇文章，就立刻準備了原材料：一個玻璃杯，一個雞蛋，一雙筷子和一包鹽。
實驗開始了，我先用玻璃杯接了大半杯水，接著把雞蛋拿出來，小心翼翼地放入杯子中，雞蛋晃晃悠悠的，像一個喝醉酒的醉漢一樣，慢慢地沉了下去，它躺在杯底又像一個在睡覺的小娃娃。然后，我向水中加了一勺鹽，并用筷子攪拌，雞蛋跟著筷子一起轉動，在水中跳起了芭蕾舞。但水面平靜以后，雞蛋就又沉了下來，我心里想：為什么會失敗呢？是因為我水放多了？還是書上說錯了？
帶著各種疑惑，我又往杯中加了半袋鹽，水的顏色立馬變成了乳白色。我再次攪拌，鹽融化以后，雞蛋真的浮了起來。看來書上說的是真的，浮起來的雞蛋像一個剛出生的小寶寶在好奇地觀察世界。我忍不住用手把雞蛋按入水中，但它很快又浮了上來。我當時開心極了，大聲喊著：“太棒了，我成功了。”
我一直追著媽媽問這是為什么，媽媽告訴我：“水中加了鹽，鹽水的密度比水的'密度大，雞蛋在水中受到了足夠的浮力，就可以浮出水面了。”
經過這次的實驗，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要自己親手做一做，就能體會到生活中的美好。
鹽水浮雞蛋作文 篇25
科學實驗奇妙無比，巴甫洛夫曾經說過：“要學會做科學中的粗活。要研究事實，對比事實，積聚事實。”
今天在成長作文班，老師準備了五件實驗工具，有玻璃瓶、咸鹽、雞蛋、勺子和一壺水。老師神秘的問我們：“你們相信雞蛋能在水里浮起來嗎？”我們紛紛搖頭表示不信。老師微笑著在瓶子里倒入清水，然后把雞蛋放進水里，雞蛋卻一溜煙兒“鉆”進了水底。
“老師，有沒有搞錯，你在逗我們開心嗎？”我忍不住問老師。
老師回答：“你先別激動，等會兒就知道了。”
說完，老師把一些鹽倒入了清水中，可還是沒有什么變化啊！老師用勺子攪了攪瓶子里的鹽，不一會兒咸鹽融化了，雞蛋開始緩緩上升，不一會兒竟然飄在了水面上！我驚訝地都說不出話了。
“哇！真的浮起來啦！”、“太神奇了！”……同學們忍不住贊嘆起來。
經過老師的講解，我們明白了，雞蛋之所以不能在清水中浮起來，是因為水的密度不夠大。浮力的'大小取決于密度的大小。鹽水的密度要比水的密度大很多，所以雞蛋能夠在水中浮起來。
在這次實驗中，我知道了鹽水浮雞蛋的奧秘。雖然這只是一個很小的發現，卻使我明白了一個道理：身邊處處有科學。看似平凡的生活，實際上有無窮的奧秘在等著我們去探索，去發現……
鹽水浮雞蛋作文 篇26
聽說，把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會漂浮起來，所以我想做個實驗。
實驗需要的材料有：一個盛了清水的透明杯、一枚新鮮雞蛋、一袋食用鹽和一個勺子。
首先，我拿起準備好的雞蛋放入杯子中，接著，我用勺子在杯子里面放了四勺鹽，并用勺子將杯子中的'水和食用鹽攪拌在一起，我一邊用勺子攪拌，一邊注意著不要打碎雞蛋。這時，我發現雞蛋正在慢慢上升，我的心真是既興奮又激動，雖然雞蛋是上升了一點，但是又沉下去了，我就很疑惑：“雞蛋為什么沉下去了？難道是我鹽放少了？”所以，我決定再做一次實驗。
為了不防止再出意外，這次我專門拿了三個杯子和三枚雞蛋做實驗。我按剛才的方法在每個透明杯里放一枚雞蛋，在放鹽的時候多加幾勺，攪拌好后，我發現杯子里的雞蛋浮到了杯子中間，我的心突然跳得非常快，跟閃電一樣，我生怕雞蛋又沉下去，但這次沒有，而是升到了水面上，“耶！成功了！”我高興地大喊。
通過這次實驗，我明白了：雞蛋的密度小于鹽水，所以雞蛋會在鹽水上。生活中處處都是科學呀！
鹽水浮雞蛋作文 篇27
在科學的無窮奧秘中，科學是世界上最被尊敬的學科之一。
今天我要作的小實驗是“雞蛋姑娘浮起了。我們要準備一個透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一個鄉里的土雞蛋和一小袋鹽。實驗開始了！首先把透明杯中裝滿清水，清水像是在杯子中跳著美麗的圓舞曲，接著把雞蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，雞蛋好像在冰冷的水中歡樂的游泳，然后在清水中到入一兩百克的'鹽，鹽像天女散花一樣落下來，給睡著的雞蛋姑娘織了一床被子蓋著，最后是我最緊張的時候！就是用筷子攪拌雞蛋，讓雞蛋浮起來。我攪伴著雞蛋姑娘，它像睡醒了一樣，去游樂場玩，它玩的是什么呢？它玩的是刺激無比的過山車，它慢慢的往上走。它竟然成功的浮在了水面！我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來了呢？我滿頭的“？”就在這里，我去問媽媽原理是什么？媽媽親切地告訴我”這是因為水里加了鹽，鹽增加了水的浮力，把雞蛋給托起來了，這就是雞蛋浮起的原因。
科學始我們發現奇妙的東西，我愛做科學小實驗！
鹽水浮雞蛋作文 篇28
雞蛋能在鹽水里浮起來嗎？帶著這樣的疑問，我們上了一堂別開生面的語文課。
上課鈴響，老師沒有像往常一樣讓我們翻開課本，而是先在講臺上擺開各種實驗道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，說明今天要實驗鹽水能不能浮起雞蛋。
接著實驗開始。此時，燒杯里有半杯清水。老師輕輕拿起一個雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地攪拌一下，大家凝神屏息看著雞蛋，希望奇跡出現。誰知雞蛋還是沉在杯底一動不動，就像沉浸在美夢中的'小豬，連呼嚕都沒有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲嘆氣。
這時，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見老師笑容滿面，倒了滿滿的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地攪拌。看著老師攪拌的手，大家的心都提了起來。
忽然，有人叫了起來：“雞蛋浮起來了！”大家定睛一看，原本沉在美夢中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時驚訝得嘴巴都合不攏了。
這次實驗，讓我們懂得了生活中處處有科學，處處有奇跡。
鹽水浮雞蛋作文 篇29
“浮起來了，浮起來了！”作文課上，當雞蛋在鹽水中浮起來之后，大家興奮地叫了起來。清明節假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個實驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問：雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？
只見老師先拿出一個杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進去，雞蛋像跳水運動員一樣掉進水里，很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見雞蛋慢慢浮起了一點，但也僅僅是離開水面一點，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉時，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的.浮起來了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會浮起來呢？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的多，這樣一來雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。”原來是這樣呀。
生活中的科學無處不在，只要我們長著一雙善于發現科學的眼睛，就可以隨時發現科學的奧秘！
鹽水浮雞蛋作文 篇30
“輕一點，攪快點，快點……”這是在哪里發出的聲音呢？攪什么呢？原來教室里正在做實驗啊！
我小心翼翼地拿出了老師叫我們準備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什么時候開始讓我用上這些帶來的實驗用具呢？終于老師在我的期盼中宣布實驗馬上開始……
我們首先往杯子里加入了水，接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然后，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地攪啊攪，生怕把雞蛋弄碎。我明明看見了雞蛋要浮起來了。可當我把小棒從水里拿出時，雞蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一點兒鹽！”老師指導著說了。我一聽到老師說的.話，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地攪拌杯子里的鹽，終于，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去。“太開心了，功夫不負有心人呀！”
通過這次實驗，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水里撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮上來了。
怎么樣，你喜歡這個實驗嗎？喜歡的話就趕快動起手來吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇31
今天，我做了個簡單而有趣的小實驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢？別著急聽我慢慢道來。
我們要準備的材料有：敞口玻璃容器。食用鹽、兩個雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器里倒入清水，將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器里倒入鹽，我們會發現水變多了，玻璃容器的`底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想，鹽沒有攪拌，是不是不會浮起呢？隨后我便拿起筷子在水中快速攪拌，使食鹽溶解，雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣，跳著優美的舞蹈。稍停片刻再觀察，他還是沒有漂浮的動靜，難道是鹽加少了？我默默地嘟囔道。最后，我又加入大量的鹽繼續攪拌，漸漸地雞蛋如潛水員似的慢慢地露出他那半截腦袋，哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了，我內心興奮不已......
通過上網查資料，我明白了鹽水的密度比水大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就能浮出水面。從實驗中，我懂得了，我們要仔細觀察，認真思考，勇于實踐，就能發現生活中的許多奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇32
科學是神奇的，也是無處不在的，更體現了人類的智慧。科學的.成功需要經過無數次的實驗來證明，今天我也來當一次小科學家，來探索“鹽水浮雞蛋”的秘密。
蛋放入水中，只聽“咚”的一聲，雞蛋一下子就沉到了杯底，一動也不動，像一個沉睡的胖娃娃。然后我往水中放了兩勺鹽，細小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會兒就消失得無影無蹤，可是“娃娃”仍然在水底沉睡。咦？是不是鹽放得太少了？接著，我又往水里放了三勺鹽，用筷子輕輕地攪了幾下，可雞蛋依舊沒有浮上來。我都懷疑是不是自己失敗了，內心著急又失望。稍等了一分鐘，奇跡發生了，當鹽全部融化，鹽水融為一體的時候，雞蛋悄悄地浮上水面，露出它的小腦袋，我用手指輕輕地把它按入水中，手指一松，它的小腦袋不屈不撓地又探出水面，好像在說：“出來透透氣真好！”哈，真的浮上來啦！好神奇啊！這是為什么呢？媽媽告訴我，那是跟密度有關系，因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮上來，而清水的密度小，自然是不會的。
鹽水浮雞蛋作文 篇33
今天我們在教室里做了一次驚心動迫的實驗，我們老師為了讓我們寫好作文，所以給我們當堂做了一次小實驗。
我們做這個實驗要：“一個杯子，一雙筷子，一個雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準備好的一只透明的`玻璃碗，往碗里倒了大半碗水，接著，老師手拿著雞蛋，緊緊的握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進水里，雞蛋在水里，老師的手也在水里，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手松開，雞蛋還在睡覺，睡得十分的香，然后，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢中醒來用盡全身力氣往上游，可怎么游也游不上去，加上再多的鹽，再多的水，還是沒有飄上去，這次實驗失敗了。
我們認為碗太矮了，換來了一個高一些的，再一次實驗。正在那重要關頭，我們緊盯著杯子，終于成功了，雞蛋浮了起來，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺了，沒一會兒，又浮了起來了，探出小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我們十分高興，大叫起來：“成功了！”這次實驗令我十分難忘。
原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。
鹽水浮雞蛋作文 篇34
科學實驗是我們走向成功的鑰匙，是取得進步的必經之路。小實驗中包含著大道理，我非常喜歡做小實驗。今天我要做的實驗就是“鹽水浮雞蛋”。
這個實驗需要以下材料：盛著清水的一個玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水漸漸升高，最后溢了出來。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的`往下墜……不一會兒，雞蛋就到了杯底，躺著一動不動了，像睡著了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現了一個小漩渦，雞蛋就像跳著舞的芭蕾舞演員一樣。可惜雞蛋依舊沒有浮起來，我失望的像一個皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒有放棄。我對自己說：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點點，我高興地叫了起來：“快成功了！”于是，我來了個大手筆，把半包鹽倒進杯子里了。這時奇跡出現啦！雞蛋果真上浮了。我激動萬分。
原來，當水的密度大于雞蛋的密度時浮力較大，雞蛋就會浮起來。
這個實驗不僅讓我增長了知識，還讓我體會了實驗的樂趣，動動手，動動腦，奇妙無處不有。
鹽水浮雞蛋作文 篇35
今天，我一個人在家非常無聊，看見桌子上放著調皮的雞蛋、白開水，頓時覺得眼睛一亮，咚咚咚地跑到二樓廚房，開始翻箱倒柜，拿了一包晶亮的白糖和雪白的`鹽。泡茶？吃？玩？到底要干什么呢？
“哈哈，我要做一個好玩的科學實驗。”我把雞蛋放入一次性塑料杯，往杯子里倒了些白開水，雞蛋躺在杯底一定也不動。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續攪拌著。雞蛋最終浮在水面上。
奇怪，雞蛋在水里，為什么加了點鹽就像空中的飛機一樣上升了呢？原來，水的浮力小于雞蛋的浮力，而鹽水的浮力又大于雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來。
鹽可以讓雞蛋浮起來，那么糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會，雞蛋緩慢地沒入水中；又陸陸續續倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來，是鹽和糖抵消變成了“自來水”，只要這水的浮力小于雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來。
普通生活真有趣，親手體驗知沉浮！
鹽水浮雞蛋作文 篇36
今天老師給我們布置了一項有趣的作業：完成自己喜歡的科學小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學校發的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。
首先，我準備好實驗需要用的材料：一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中，仔細觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個小實驗我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的`時候，好激動！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢？通過網上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的浮力大。當我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學小實驗真有趣！我要好好學習，以后做更多的有趣的科學小實驗，還要探索實驗背后的奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇37
你們知道鹽水浮雞蛋這個小實驗嗎？它不僅有趣，而且蘊含科學道理。
上課前，老師說“今天做鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，大家高興的`手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會兒實驗就開始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進入了“夢鄉”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。這時燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來。可是一停止攪拌，雞蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺得雞蛋是浮不起來了，但是有些同學相信雞蛋能浮起來，于是羽淙又開始攪拌了。不知不覺，幾分鐘過去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢中醒來，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個實驗中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。
鹽水浮雞蛋作文 篇38
今天一放學我就特別興奮，特別期待，因為老師要讓我們做鹽水浮雞蛋的實驗。
這個實驗需要用的材料有一袋兒鹽、一個量杯、兩杯水、一個雞蛋和一根筷子。我先把雞蛋放入裝了清水的`兩杯里，雞蛋直接就沉到了杯底，接著往量杯里放一勺鹽，用筷子攪拌均勻，雞蛋還是沉到了杯子里。我不禁想：這個實驗是不是失敗呢？
我并沒有氣餒，又往杯中放了一勺子鹽，滿懷期待地等待水中的雞蛋浮起來，可是他并沒有。我定睛一看，發現水底的鹽并沒有完全融化，只溶化了一小部分。于是我又用筷子攪拌了幾下，可是雞蛋只浮起了一點點。我有些泄氣，可我沒有放棄。
這一回我放了許多鹽，再快速攪拌，雞蛋終于浮到杯子的1/3處。我很開心，這次我知道了，以前是我放鹽放少了。經過我的不斷加鹽和攪拌，雞蛋終于浮到了水杯的中間處。這個時候，我心里有著說不出來的高興，最后我再加了許多鹽之后。雞蛋終于浮到了水杯的最上面，雞蛋這時候像一個喝醉的醉漢掉到了水里，正在努力地冒頭呼救。
這個實驗的原理是鹽水的浮力比清水的浮力更大，所以把雞蛋放入鹽水里會自然地浮起來。
通過這次實驗，我明白了做事不可以太心急，要慢慢的等待才能換來好結果。
鹽水浮雞蛋作文 篇39
我在書上看到了一個奇怪的實驗，上面說著把雞蛋放進水里，再加入鹽，雞蛋就漂起來了，我對此而感到懷疑。于是我準備探索一番，一定要解開這個真相。
我懷著好奇心來到了廚房，拿出了一個璃碗，一小袋鹽，一個雞蛋和一雙筷子，緊接著把水倒到碗里，我小心翼量地將雞蛋放進碗中，我卻并沒有看至什么變化。雞蛋潛入碗底，橫躺在玻璃杯底上一動不動，我很失望，但當我正準備要放棄的`時候，腦子里一道光閃過："哎呀！我還沒放鹽呢！”我趕緊跑回餐桌在水中加入少許的鹽，等待了一會之后，然后把鹽一股腦的倒入水中，邊倒邊用筷子攪拌，“哇！杯子里像下了雪一樣地從“空中”往“地上”灑落著。水里的“小胖子”從睡夢中中醒了過來，在水底慢慢地浮上混濁的水面，露出光滑的小腦袋，可愛極了！這時，我把筷子子從水中拿出來，我輕輕地摸了摸光滑的“小腦袋，把它按入了水中，我發現，我一松手，雞蛋又從水底浮了上來，這可真有趣！但是怎么讓它浮上來的呢？原來是因為鹽水比淡水的浮力更大，可以讓很多東西都浮起來，所以才能把雞蛋托起來。
這次實驗成功了，我很開心，因為這讓我學到了知識。
鹽水浮雞蛋作文 篇40
今天，我在家做一個小實驗——讓雞蛋浮起來。下面就讓我把實驗過程介紹給你吧。
我在我家的雞窩里面一看，啊！我家的母雞居然生了兩個蛋，我走到雞窩旁邊小心翼翼地把雞蛋放在飯桌上。在進行實驗前，我準備了實驗用品：一個裝滿清水的杯子、一個生雞蛋、一碟鹽、一把湯匙和一根筷子。當準備工作做好后，我就開始按照步驟進行實驗。
第一步，將生雞蛋輕輕地放入裝滿清水的杯子里。此刻，我們看到水中的雞蛋好像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉，很快就沉到杯底，一動不動地“睡大覺”了。第二步，用湯匙從碟子中取鹽，將鹽倒入水中，并用筷子攪拌，然后觀察杯中雞蛋的狀態：是一動不動，還是浮起來？這個步驟可以重復，直到雞蛋浮起來。
在進行第二步時，我們都躍躍欲試。我往水里倒一勺鹽，攪拌后進行觀察，發現雞蛋沒有浮起來，便繼續倒鹽。我等不及，恨不得一下子把鹽都倒進去。當我們倒了幾次鹽后，別說，杯底的.雞蛋好像睡醒了一樣，真的浮上來了！當看到這個現象時，我們都興奮地叫起來。
實驗成功了，我思索了一下，其實原理很簡單：清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮上來。你是不是對這個實驗很感興趣呢？不妨也來試試吧！
鹽水浮雞蛋作文 篇41
今天下午語文課上，黃老師要帶我們做實驗，大家拍手叫好。
黃老師先拿出實驗的`材料：一杯清水，一枚雞蛋，一包鹽和一根筷子。實驗名稱叫“鹽水浮雞蛋”。
開始做實驗了，只見黃老師拿起雞蛋，放入清水中，雞蛋“嗖”的一下落進了水中，像一個大懶蟲鉆進被子里，久久不愿起床。我想：加了鹽，雞蛋就會浮起來嗎？
黃老師拿出雞蛋，往水里加入了一勺鹽，鹽像雪花一樣飄落下來，接著黃老師拿起筷子來攪拌，攪拌過后鹽溶化了，再放入雞蛋，可雞蛋沒有浮起來，這是為什么呢？
黃老師又拿出雞蛋，加入了一勺鹽，可是雞蛋仍然沒有浮起來，我想：難道是鹽加少了嗎？
這時，黃老師一連往杯子里加了好幾勺鹽，拿筷子攪拌起來，我心里念著：小雞蛋呀，小雞蛋，這次你可一定要浮起來啊！攪拌過后，那杯子里的水像牛奶那么濃。大概過了兩分鐘，黃老師放進雞蛋，令人驚奇的事發生了：雞蛋像個潛水員一樣浮在水面上呼吸新鮮空氣！“太好了！太好了！雞蛋浮起來了！”我們興奮地喊道。
我們都在說：“為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？”黃老師告訴了我們原理：“因為鹽水的浮力比清水大。”
生活中還有許多科學實驗等著我們去探索呢！
鹽水浮雞蛋作文 篇42
今天，我做了一項有趣的實驗，它叫“會飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準備好的透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發著光芒，我的.心情激動了起來！在碗里加上足夠的水之后，我接著拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒有。
接下來，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊。可是我發現雞蛋奶像一個懶洋洋的小寶寶一樣睡著覺，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來。當我用筷子攪動時，驚喜地發現雞蛋浮了上來，而且它像一個舞蹈家，在水中翩翩起舞，過了一會兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺了。”
沒過一會兒，“雞蛋浮起來了，我成功了！”我開心地手舞足蹈，像一只放飛的風箏。
不過，這是什么原理呢？我心中滿是問號。于是，我鼓起勇氣去問科學老師。老師說：“因為鹽能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來了。”我恍然大悟，看來世界上有很多小知識，都可以通過小實驗找到原理。生活中有不懂地都要細心尋問，每一個科學家都是通過解決小問題慢慢成功的。
鹽水浮雞蛋作文 篇43
今天，我要做個實驗，要準備的材料有：食用鹽，生雞蛋，勺子，裝著水的透明玻璃杯。
我先把生雞蛋和食用鹽放入裝有清水的杯子中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，約十五分鐘，雞蛋沒有浮起來，我很灰心喪氣。爸爸說用手機查一下，我便打開手機的瀏覽器，查閱了這個實驗過程，發現實驗細節出錯，原來是要用溫水，還有食用鹽也要有克數。這時我才恍然大悟。
我迫不及待地想看到實驗的成功，接著趕緊重新進入第二次實驗，準備好溫水倒入杯中，加入45克的食用鹽，把雞蛋放進杯中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，整個過程約二十分鐘。雞蛋還沒有浮起來，這時的我又陷入失望心情，我準備端起杯子，去倒掉水的一瞬間雞蛋開始有動靜了，慢慢在往上浮起來。頓時的我樂開了懷，禁不住叫了起來：“成功了，成功了”。心里想著功夫不負有心人。同時也讓我也明白了：“失敗是成功之母”的道理。
這個原理是這樣的.，水和各種東西都有密度，密度一旦被破壞，重的東西就下沉，但是，如果鹽水的密度大，雞蛋就不會下沉。
鹽水浮雞蛋作文 篇44
今天我做了一個實驗：鹽水浮雞蛋。我想驗證鹽水真的能浮起一個雞蛋嗎?
我準備好實驗材料：一個盛裝了250毫升水的量杯、一把帶有最大刻度15克的量勺、一個約50克重的'雞蛋、一些食鹽。
準備妥當后，我做起了實驗。首先，我把雞蛋放進沒加鹽的清水里，觀察一下，發現雞蛋沉在水底，動都不動。接下來，我在水里加了一量勺約15克的食鹽，攪拌加速鹽溶解，放入雞蛋，根本就沒浮起來，那個雞蛋牢牢的躺在杯底。緊接著，我又加了一量勺鹽，攪拌鹽水，雞蛋依然紋絲不動，還是沒有浮起來。就當我有點想放棄時，媽媽說：“再加幾勺鹽試一試吧!”我趕緊又加了兩勺鹽，耐心的等待鹽完全溶解，再將雞蛋輕輕放進水里，雞蛋慢慢的浮上來了。我又多加了幾勺鹽，雞蛋浮得越來越高了。
我回顧了實驗過程，發現當我加第四勺鹽時，雞蛋就開始向上浮起了。也就是我加入了大約60克鹽，大于雞蛋的重量時，雞蛋就可以浮起來。這是怎么回事呢?原來，當鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就可以浮起來。
這可真是一個開心又有趣的實驗!讓我明白實驗過程要嚴謹，實驗結果才準確。
鹽水浮雞蛋作文 篇45
今天我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗。雞蛋在鹽水里真的可以浮起來嗎？我很懷疑，可是我還是決定試一下。
媽媽幫我準備好材料：兩個雞蛋（備用），一雙筷子，一個玻璃杯，一些鹽，材料準備好之后，我們開始做實驗啦！
首先，我們先把玻璃杯里的水倒滿，水，（水自備），然后把雞蛋放進杯里，這個時候我看到了雞蛋是沉在水底的，我往杯里倒了一勺鹽，然后用用筷子快速攪拌，攪拌完后，我發現雞蛋上方在冒泡，我沒管它，可是雞蛋沒有浮上來。我又往里面倒了很多鹽，可是雞蛋還是沒有浮起來，我動起了放棄這個實驗的主意。我突然發現雞蛋上有一些裂痕，那些氣泡就是從裂痕里冒出來的，我想這應該是雞蛋的`問題吧。我換了一個雞蛋，雞蛋在水里瞬間浮了起來，原來是雞蛋的問題呀。
我往里面又倒了一些水，雞蛋又沉下去了，這是為什么呢？我往里面又倒了一些鹽，雞蛋又浮了起來。
原來呀，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去，如果我再往里面加鹽的話，鹽就可以使清水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。
鹽水浮雞蛋作文 篇46
聽說雞蛋可以浮起來，我就叫上了奶奶一起做這個實驗，看看雞蛋能不能在水里浮起來。
做這個實驗需要準備一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一些水。先把水和雞蛋放在杯子里，然后不停的在水里加鹽，接著要等著雞蛋浮起來，但我第一次失敗了。為什么第一次我失敗了呢？
我上網查了查，發現我忘了準備一支筷子，要把鹽輕輕的攪一下，那樣才有效果。
我只能重新再來了，先把生雞蛋和水放入杯子，不停加鹽，攪拌。等一會兒，雞蛋真的慢慢悠悠浮上來了。雞蛋浮上來的時候，杯子底下會有許多雪白的鹽，我終于成功了！
我正準備把鹽水倒掉，想起老師說：“我們后面煮鹽需要鹽水，別把鹽水倒掉了。”
那就接著做第二個實驗——煮鹽，準備一口鍋，開大火，把鹽水倒入鍋中。
等一會兒，就會發現水被蒸干了，鍋里就會有幾層雪白的'鹽，我把手伸進鍋里蘸一下，放到嘴里。哇，真咸！
我有兩個問題一直不知道，就是為什么一杯水可以讓笨重的雞蛋浮起來，為什么水被蒸干了，鹽還在？
鹽水浮雞蛋作文 篇47
星期天的早上，我們在竹君園做了一個有趣的實驗，準備的實驗材料有：一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料，是不是腦海里已經有很多的疑問了呢？那就趕緊跟著我一起來瞧瞧實驗過程吧！
只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進清水里。此時，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學們都目不轉睛地盯著，心里仿佛都在想：雞蛋會游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結果！
接著老師開始把鹽一勺一勺地放進去，水里的鹽好像漫天飛舞的雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞。可是雞蛋偏不上來，好像調皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實驗失敗了？這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進去，只見雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實驗成功了，實驗成功了！”全班同學都歡呼起來！可興奮的同時，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的.會游泳，那是什么“魔力”呢？后來通過老師的講解才明白：原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。
鹽水浮雞蛋作文 篇48
今天的課堂上，老師一走進教室就對同學們說：“同學們，今天老師要帶你們做一個實驗，請同學們看仔細了。”同學們都伸長了脖子，各種各樣的疑問浮在臉上，到底要干嘛呢？
老師準備了一個生雞蛋、透明的杯子、細棒、鹽和清水。
實驗開始了，首先老師把水小心翼翼地倒進透明的杯子里，杯子里水不能倒很滿，接著老師輕輕拿起雞蛋，緩緩地放入水中沉在杯底，水位比原來更高了。白白凈凈的.蛋寶寶好像美麗的小仙女的臉頰，害羞地躲在那里一動不動，真是惹人喜愛。然后老師不斷往杯子里加鹽，鹽在水中就像冬天的雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，覆蓋在蛋寶寶身上的一層層食鹽好像白色的毛毯，蛋寶寶肯定不會感覺冷了，可以睡得更香了。老師突然停止了放鹽，拿出細棒把鹽攪拌了一下，水立刻變得渾濁起來。這時蛋寶寶也慢慢地浮了起來，搖搖晃晃像個喝醉的小老頭。
老師告訴我們，雞蛋之所以浮起來，是因為鹽的密度比水的還大，鹽加入水以后會產生浮力。這時我才恍然大悟。
今天這節課不僅讓我學到了知識，還讓我感受到科學的魅力，真是太有意義了！
鹽水浮雞蛋作文 篇49
星期五的語文課上，葛老師讓我們回家做一個小實驗。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實驗。實驗需要準備一枚雞蛋、一袋鹽、一個盛滿清水的玻璃杯和一把勺子。
首先，我小心翼翼地把雞蛋放進杯里，只見雞蛋漫漫地沉入杯子，我無比期待著下面的.實驗;接著，我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽，加入杯中，一邊用勺子不停地攪拌，一邊注意著不要打碎雞蛋，直到鹽在水中完全溶化，我目不轉睛地盯著被子里的雞蛋，雖然雞蛋隨著水流轉了幾圈，可沒過一會兒，雞蛋像喝醉酒似的往下墜，重新回到杯底睡大覺了。這讓我有點失望，我心里想：“怎么一點反應都沒有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽，焦急地等待著鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來，在水面上露出一個調皮的小腦袋，我即興奮又激動，我的實驗終于成功啦!
我滿心歡喜地端著我的實驗成果給媽媽看，媽媽問我：“那你知道其中的原理嗎?”我被問的啞口無言，我在手機上了解到鹽水的溶度越高，鹽水的密度就越大，如果鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
科學真是無處不在，我要努力學習，去探索更多的奧秘，揭開科學的神秘面紗。
鹽水浮雞蛋作文 篇50
上課鈴聲響了，我們走進教室，只見講臺上放著一包食鹽、一個雞蛋、一杯水和一雙筷子，同學們都很好奇，這是要干啥呢？這時張老師笑盈盈地說：“今天我們要來做個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋”。頓時，教室里沸騰了！
實驗開始了，張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員似的，慢慢沉入水底便一動不動了。接著張老師在水里加了一勺鹽，然后用筷子輕輕地攪拌，可是雞蛋像個醉漢似的`在水中搖搖晃晃了一會，就又沉入水底“睡大覺”了。“也許是鹽放少了吧？”同學們紛紛猜測著。于是張老師又放了幾勺鹽，繼續攪拌。同學們都伸長了脖子目不轉睛地盯著杯子。奇跡終于出現了，此時的雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，沒一會兒，竟然浮出了水面，大家都興奮地手舞足蹈。
雞蛋為什么會浮出水面呢？張老師為我們揭曉了答案：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
同學們都恍然大悟，原來我們的生活中蘊藏著這么多的科學呀，我們以后要多用心觀察，才會有更多的發現。
鹽水浮雞蛋作文 篇51
科學是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悅，讓我們愛上科學。
今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中說鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。
我按書中的介紹準備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進水中，雞蛋就像一個睡著的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進杯子里面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來了。
我一直在琢磨雞蛋為什么會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什么在鹽水里可以浮起來呢？”媽媽說：“你去查一查資料看看吧！”
我認真地查看資料，終于明白了，原來是鹽水的'浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什么在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大。”
這次實驗太有趣了，它不但給我帶來了快樂，而且讓我增長了知識，以后我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學知識。
鹽水浮雞蛋作文 篇52
今天，我準備了一杯清水，一個湯勺，一些鹽和一個雞蛋。做一個十分有趣的科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。
首先，我把雞蛋放入沒有放鹽的清水里，只聽“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺來。接著，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個實驗就這樣失敗了嗎？我反復地看了看實驗小視頻，可還是沒發現什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語道：‘’會不會是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后，奇跡發生了，雞蛋從水底里調皮地蹦上來了，探出頭好奇地打量著外面的世界。‘’耶！”我成功了！我欣喜若狂，興奮地把這個好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢？媽媽告訴我，一開始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而鹽水的.密度要比清水大，浮力便自然會變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來了。我原本以為科學離我很遠，沒想到科學就在我身邊。
鹽水浮雞蛋作文 篇53
今天科學課上，老師教我們做了一個小實驗，名字是“鹽水浮雞蛋”。
我們需要哪些材料呢?首先要準備兩個透明的杯子，便于觀察;一根筷子;一個生雞蛋;還有一袋食鹽。
開始做實驗了。懷著對未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加滿了清水，然后將雞蛋也放進去。這時候放進去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下，一點也沒有要浮上來的樣子。接著，在老師的指導下，我一點兒一點兒地往水杯里加入食鹽……
咦，好像啥也沒發生啊!老師說做實驗要有耐心，于是，我耐著性子慢慢地繼續加鹽。這時，我發現加進去的鹽都沉在水底沒有融化，于是我就用事先準備好的筷子輕輕地攪拌……
神奇的`事情發生了，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來，直到浮出水面才停了下來。我用筷子輕輕地把它按下去，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了!
最后，我又用另一個杯子裝滿清水，將鹽水杯里的雞蛋拿出來放進清水杯里，雞蛋仍然是沉下去的。這是為什么呢?
老師給我解惑說，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度，雞蛋可以浮在鹽水里而會沉在清水下。
通過“鹽水浮雞蛋”這個實驗，我既學到了知識，又鍛煉了自己的動手能力，真是太有意義了!
鹽水浮雞蛋作文 篇54
聽說雞蛋在水中會浮起來，我半信半疑，我決定動手試一試。
準備好材料：勺子、筷子、杯子、雞蛋和鹽，我便迫不及待地做起了實驗。在杯子里注入半杯水后，我輕輕地撒入鹽。雞蛋似乎注入了魔法，竟慢悠悠地往上浮了一點兒。我信心大增，又撒了一把鹽進去，雞蛋迅速浮到了水面上。“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我激動得蹦個不停！雞蛋為什么會浮起來呢？我百思不得其解：為什么在水中撒些鹽雞蛋就浮上來了呢？我查閱了一些資料，終于解開了心中的謎團。原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時，就會上浮。雞蛋的密度大于1克每立方米，即淡水的密度約等于1克每立方米，故雞蛋在淡水中下沉；而鹽水的'密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中上浮。
這可真是一個有趣的實驗呀！從此我迷上了科學，一有不懂的，就想著做些實驗來驗證，媽媽笑稱我是“科學迷”呢！
鹽水浮雞蛋作文 篇55
今天在課堂上，老師帶我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋，真的太神奇了，我也想自己動手做一做，到底會不會成功呢？
開始前，我先分別準備了實驗需要的材料：一杯水，一顆雞蛋、一個勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實驗開始啦，我首先把雞蛋放入水里，又放入一勺鹽，用筷子迅速攪拌，讓鹽充分溶解，這時候我發現清澈的水開始有點發白了，杯子里也刮起了“龍卷風”，雞蛋也跟著旋轉起來，我欣喜若狂，覺得馬上就要實驗成功了，可是攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，我有點失望，但我沒有放棄。接著，我往水里繼續放了第二勺鹽，再次攪拌，這時候發現水位上升了一點點，雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的中間，看到了希望，我覺得離成功不遠了。
緊接著，我又放了第三勺鹽，神奇的事情發生了，雞蛋奇跡般地直立起來，像一條調皮的'魚兒從水中探出了頭。
我興奮地叫了起來：“我成功啦！我成功啦！”心里興奮又驚訝。還是媽媽給我解開了謎團。原來，在清水中加了食鹽后，水的密度會變大，浮力也會變大，所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗，我明白了，只要善于觀察用，用心研究，大膽實踐，就會發現許多生活中的小奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇56
你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺得好神奇，于是就做了一個雞蛋浮出水面的小實驗。
首先，我準備好做這個實驗的'材料：一杯清水、一個勺子、一個生雞蛋，還有一些鹽。
準備好了材料，我就開始做這個有趣的實驗了。第一步，我把生雞蛋放入那個裝滿清水的杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著，我把雞蛋從杯里拿出來，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見證奇跡的時刻來了！生雞蛋成功地從水里浮了起來，沒有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過來，開心地說：“你可真厲害，其實我一直在仔細地看你做實驗，發現你專注實驗，仔細觀察，認真思考，真像一位小小科學家呢！”我得意洋洋地說：“我感覺生雞蛋好像在聽我說話呢！我說要讓它漂浮在水面上，它還真聽話啊！”
我的小實驗成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開心得眉開眼笑。
我問了爸爸這個小實驗的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
鹽水浮雞蛋作文 篇57
11月6日 星期六 晴
今天我在家里做了一個實驗：鹽水泡雞蛋。這個實驗需要的道具很簡單：一杯自來水、一個雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。
實驗開始了，我先把一個雞蛋放在一杯自來水里，只見雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著自來水的杯里并用力攪拌，杯子里的水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應該會浮起來吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見底了，雞蛋也開始慢慢地離開杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！
為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬個為什么——化學二》。原來，鹽水的'密度比雞蛋的密度要大，當液體的密度比雞蛋的密度大時，它就會上浮；如果密度等于雞蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著的。
其實，在生活中，只要你認真觀察，就會發現很多的奧妙。
鹽水浮雞蛋作文 篇58
星期日的上午，我在家里上作文課時，老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗，讓我好奇不已，我也想做做這個實驗。
下課后，我迫不及待地開始了我的實驗，我要先準備材料：一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發現水開始慢慢變渾濁了。這時，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實驗失敗了么？我又仔細看了一遍老師實驗的視頻，發現我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開心極了。繼續又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來，連聲大喊：“我的實驗成功了！”
做完實驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的.浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學習，掌握更多的知識，長大當個科學家，做更多有趣的實驗，探索科學的奧秘。
鹽水浮雞蛋作文 篇59
今天，我們在快樂作文做了一個有趣的實驗，鹽水浮雞蛋。你們想不想知道為什么要做這一次實驗呢？那就進入我的作文里面吧！
首先，王老師拿出材料，雞蛋、鹽、清水、筷子、塑料杯，同學們好奇為什么要準備這些工具呢？
實驗前，王老師小心翼翼的把雞蛋放入清水中，不要放鹽，結果，沒有浮起來。同學們有的目不轉晴，有的全神貫注、有的神性兮兮、還有的東張西望。然后，老師又多放了一點兒鹽水，結果浮起來了，同學們非常開心。結果，又掉下來了，頓時很吵，有的同學抱怨為什么沒有浮起來，有的同學很開心，還有的在發呆。那一刻實在是太精彩了，竟然小雞蛋在空中浮了起來，簡直就是一個字“帥氣”。
實驗中，老師感覺很緊張，怕再一次的失敗。王老師這一次把全部的進水放入清水里面，那一刻簡直不敢相信雞蛋竟然浮了起來，像游泳員一樣，在水里面屏息凝視，霎時，教室里非常安靜，因為同學們的小眼睛同時望向了桌子上面，大家目不轉睛，認真地盯著水里面像個喝醉了的酒鬼似的，左搖右擺，七上八下，簡直兩個字“完美”。老師也不敢相信，竟然緊張的`她也一直盯著杯子，發現雞蛋有了很大的反應，似乎要成功了，老師把清水里的雞蛋亮出來給我們大家一個一個的看。聚精會神，全都望向了那一個雞蛋。像一個睡醒的娃娃樣，迷迷糊糊的往上面游。從那一刻起，清水里面的雞蛋變成了同學們和老師大家一起的眼中的“盯子”，看雞蛋是否成功。雞蛋浮的越來越快，像河水的金魚一樣歡快的往終點里游。王老師和同學們就判定一定成功了。
從這個實驗我知道了科學家的奧秘，只要細心觀察，就一定能發現更多偉大的知識。科學能帶給我們一種快樂，科學能帶給我們一種成長。科學能帶給大家一種愉快，大家知道科學是偉大的，是美不勝收的，是開心的。如果沒有科學，就不可能有結果。如果沒有科學為，就不可能有未來的實驗。我們一定要善于發現一些樂趣等。
鹽水浮雞蛋作文 篇60
屏幕上，一幅又一幅畫面令人詫異，人怎么可以躺在海面上悠閑地著書、睡覺呢？難道這些人都會輕功嗎？太不可思議了。為了證實這一現象，我們做了一次有趣的實驗——雞蛋的沉浮。
首先，我們準備了實驗的材料：透明的玻璃杯、雞蛋、食用鹽、清水和一次性筷子。接著就開始了今天的實驗。
我們先拿起一只圓鼓鼓的雞蛋，小心冀翼地放入裝有清水的玻璃杯中，只見雞蛋如魚得水，仿佛被什么神奇的東西吸引了似的，立刻沉到了杯底，呼嚕呼嚕睡大覺呢！為了把雞蛋“喚醒，”我們打算在杯中放鹽。只見老師把滿滿的一勺鹽放入了水里，拿起筷子攪拌，可是這個雞蛋十分固執，它并沒有要醒了的意思。我們失落地看著這個貪睡的'雞蛋，毫無辦法。這時老師又打算放一勺鹽當作催醒劑，我們都睜大眼睛，要看看這個熟睡的雞蛋能固執到什么時侯。這時，奇跡出現了。當那一勺鹽放入了杯中時，雞蛋再也忍受不住了，從睡夢中醒來，蠕動一下身子，快速往上游，一眨眼功夫游到了水面上，還探出一個小腦袋，似乎在呼吸新鮮空氣呢！頓時，寂靜的教室似砸開的鍋沸騰了，我們歡呼雀躍：“成功了，成功了！”這時候的雞蛋仿佛成了任人操控的機器人，我們減掉了一些鹽水，加了一些清水，它又懸浮在水中央，既沒透氣又沒睡覺。一剎那，我們又感覺固執的雞蛋變得聽話、乖巧。大家百思不得其解，教室里又一次鴉雀無聲。
這時，老師嚴肅地問我們：這是什么原因啊？大家張口結舌，剛才興奮勁兒蕩然無存，支支吾吾都說不出所有然。真當大家一籌莫展時，老師告訴大家：是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以，雞蛋上浮了；當鹽水密度與雞蛋密度相等時，雞蛋下沉。老師還告訴我們：剛才看到的畫面是死海，死海中，海水的含鹽量比普通海水高出六七倍，人能躺在海面上不會下沉就是同樣的原理。我們一聽，恍然大悟。
科學居然這么神奇，學好了科學就感覺掌控了世界中的一切。
鹽水浮雞蛋作文 篇61
一陣悅耳的鈴聲傳來，上課鈴敲響了。許老師拿著一個大大的袋子走進教室。有人說這是一個漂亮的鉛筆盒，有人說這是一本好看的書，還有人說這是個精美的小禮品……還有很多五花八門的答案，許老師搖搖頭說：“都不是。”最后，許老師公布了答案，里面裝著是一個雞蛋、一個杯子、一袋鹽，因為今天要給我們做鹽水浮蛋的實驗。
實驗開始了，許老師先往杯子里倒了大半杯水，把雞蛋小心翼翼地放進杯子里，雞蛋像一塊落水的石頭，馬上沉到了水底，紋絲不動。接著，老師放入了一些鹽，雞蛋仍然一動不動。然后，老師又放了一些鹽，雞蛋僅僅搖搖晃晃地上升了幾毫米，很多同學認為這次實驗失敗了，所以開始在下面竊竊私語，性子急的官泊宏更是直接宣布：“許老師，你在坑我們吧，這次實驗已經失敗了。”許老師笑而不語。最后，許老師把剩下的鹽全部倒了進去，原本清澈的水變得十分渾濁。老師請劉思毅上臺攪拌鹽水，她飛快地攪拌著，這時的水流就像一個巨大的'漩渦，仿佛要把周圍的一切全部卷進去。等漩渦停了之后，大家驚奇地發現，雞蛋開始上升了，它就像一只剛睡醒的小魚一樣，搖搖晃晃、歪歪斜斜地向上升著。終于，雞蛋的小腦袋露出了水面。這、這……大家張口結舌，好像一時間都變成了啞巴。突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲，連隔著我們兩個班級的三年（4）班也把我們的掌聲聽得清清楚楚，正在上課的老師也被迫停頓了下來，等掌聲結束了才說：“現在繼續上課。”
實驗結束了，大家疑惑不解，為什么雞蛋會浮起來呢？許老師解答了我們心中的疑惑。原來，這是密度和浮力的關系，當水中的鹽達到一定程度時，鹽水的密度超過了雞蛋的密度，雞蛋就會浮起來。老師剛講完，我就開始想入非非了，死海的原理是不是也是一樣的呢？因為死海的密度超過人體的密度，所有人在死海里才會浮起來。
這次實驗讓我體會到了科學的奧秘，以后我要學許多的科學知識，為國家做貢獻。
鹽水浮雞蛋作文 篇62
今天上學時，我們每個人帶了一小袋鹽、一個雞蛋，還有灌了大半瓶水的透明瓶子，準備做一個實驗。
老師首先讓我們依次在裝有水的瓶子里放入雞蛋。王雅茹是最先放的，只見她輕輕地放入雞蛋，雞蛋在水中旋轉，正當我們以為她的雞蛋學會了游泳時，它卻慢慢悠悠，晃晃蕩蕩地躺了下去，好像在說：“水里好舒服呀，讓我睡一覺吧。”而我們的心情一落千丈，一下子跌到了谷底。其他同學也依次放入自己的雞蛋，讓我們失望的是不管同學們是豎著放，斜著放，橫著放還是倒著放，雞蛋還是臥在水底睡大覺。我問老師：“老師，雞蛋真的會游泳嗎？”老師說：“別急呀！”說著老師讓同學們往水里慢慢地放一些鹽：一包、兩包、三包，雞蛋還是沒有發生變化，老師讓我們繼續加鹽：四包、五包、六包……老師用攪拌棒攪了攪，雞蛋慢慢“抬起了頭”，有的懸在半空中，有的立了起來，還有的在半空中旋轉，像一位位舞蹈家在翩翩起舞。我們繼續往里加鹽：十包、十一包、十二包，只聽“哇”的一聲，一顆白色的雞蛋在全場的注視下脫穎而出，浮上了水面。大家歡呼：“這顆雞蛋學會游泳啦！”老師拿出雞蛋看了看，說道：“這是張欽博的雞蛋。”張欽博高興地叫道“耶！我的雞蛋先浮起來啦！”但是我發現他的雞蛋皮破了，大家也忽然發現他的雞蛋破了。老師便讓他把這個雞蛋帶回家蒸一下，看看與其它的雞蛋有什么不同。與此同時，我在想為什么破了的.雞蛋會先浮起來？是因為它流入了空氣讓它變輕了，所以它才浮起來的嗎？最后，三組同學把他們的鹽全部倒入杯中才讓懶雞蛋們全部浮起來！我們欣喜若狂！做完這個實驗，老師問我們：“是誰教會了雞蛋游泳啊？”我們異口同聲地說道：“是鹽老師教會了雞蛋游泳。”做完實驗老師提出把這些懶雞蛋做成咸雞蛋，等“五一”過后讓我們嘗一嘗，看一看，它們和其他雞蛋有什么不同。我想它們一定會很咸吧！畢竟我們加了差不多一整袋鹽呢！
正在大家高興的時候，我發現瓶中的雞蛋都是立著的，并且它們都是大頭朝上小頭朝下。雞蛋為什么會在鹽水里浮起來卻在清水里浮不起來呢？同學們，你知道其中的奧秘嗎？
鹽水浮雞蛋作文 篇63
還記得那是小學的時候，我們語文老師——王老師在作文課上和我們做實驗，那次試驗我現在都還歷歷在目。
那是一節作文課，上課鈴聲響完，王老師拿著一小盆水走了進來，再拿了把椅子放在講臺上，同學們紛紛做出猜測。許紀堯說：“王老師要做雞蛋實驗”。又有同學提出疑問：“雞蛋呢？”這不，王老師笑著從口袋里拿出雞蛋，問：“我把雞蛋放進水里，它是沉下去還是浮起來？”
王老師一說完，大家都和前后左右的人討論起來，“覺得會沉的舉手。”全班同學幾乎都舉手了“覺得會浮起來的舉手。”結果只有征玉凡一個人舉手了。又有同學問：“雞蛋是熟的還是生的？”“當然是生的。”
只見王老師臉上帶著含有深意的笑容，接著他把雞蛋放了進去，全班沸騰了，因為雞蛋沉了下去。“雞蛋為什么會沉下去。”問題一拋出大家都安靜了下來。在這安靜的時刻，陸韻秋信心滿滿的舉起了手，“因為水的密度小于雞蛋的密度。”王老師又問：“怎樣能使水的密度大于雞蛋的密度。”劉建東說“可以往水里放鹽。”“沒錯就是往水里放鹽。”
開始做實驗了，王老師又從口袋里拿出一袋鹽，“要放多少鹽才能讓雞蛋浮起來？”各種答案層出不窮 半袋一袋兩袋等等。王老師又拿出一個勺子問：“用這個勺子要多少？”各種答案又冒出來了，王老師先放了一勺，可是沒有什么變化。
“放三勺吧。”又放了兩勺，還是沒什么變化，這時，王老師指著水的.底下問：“這是什么”，“鹽”“這個要攪拌一下，讓鹽溶在水里。”王老師攪拌水的時候，雞蛋往上浮了一點又沉下去。
雖然又失敗了，但同學們依舊沒有氣餒，繼續做出猜測，這次是放五勺，放完之后還是沒有變化，王老師攪拌了一下，攪拌的時候雞蛋已經可以豎立了，還往上浮了，不攪的時候又沉了下來。王老師又問要加多少勺了，有人說八勺半 有人說七勺半 還有人說要加十勺，王老師說：“先加七勺半。”加完攪拌后，雞蛋已經可以直立著了，加到八勺半的時候，雞蛋浮起來了！教室里頓時充滿了同學們的歡呼聲。
那次實驗讓我明白了，很多常識就在我們的生活當中，需要我們自己去實踐。
鹽水浮雞蛋作文 篇64
今天是三八婦女節，我打算給媽媽一個大大的驚喜，那就是用雞蛋為媽媽做一道菜。
想來想去，我決定做番茄炒蛋。我從冰箱里拿了兩個雞蛋，打進了碗中，然后拿一雙筷子，開始打蛋。“啦啦啦啦……”我愉快地哼著小調，突然，不知是打的太重了還是什么，小半碗雞蛋液從碗中溜了出來，掉到地上。“呀！”我急忙用抹布把雞蛋液擦干凈，經過這一場插曲后，我再也不敢大意了，小心地把蛋清和蛋黃打均勻了，然后我還在蛋液里加了一點點水，因為媽媽說過，這樣能讓炒雞蛋吃起來更嫩。
“接下來就是燙番茄了！”我說著，在鍋里放了兩個番茄，倒了一些開水，開小火，過一會兒，番茄皮就自動脫落了。
趁著燙番茄的這段時間，我打算把雞蛋炒了。說干就干，我把鍋拿出來，在上面倒了很多油，打開抽油煙機，開大火，等油冒煙了，就是我大顯身手的時候了！
我把火調小了一些，把雞蛋猛地一下倒進鍋里，伴隨著“嗞嗞”地聲音，油沫四濺，還有一點油濺到了我的手上。“啊！”我尖叫了一聲，急忙打開了水籠頭，把燙傷的地方用冷水沖洗。而此刻鍋里的雞蛋好似會跳舞一樣，一會兒這兒鼓起了一塊，一會兒那兒鼓起了一塊，好玩極了，而油沫就好似一個個小精靈，在鍋的上方一會兒跳上去，一會兒又落回鍋子里。我拿起鏟子，這兒翻翻，那兒拌拌，不一會兒，一碗香氣撲鼻的炒雞蛋就出爐了。
突然，我想起還有番茄在鍋里燙著呢！我飛快地沖過去關掉關，急忙掀開鍋蓋。“咳咳！”我被水蒸氣嗆得直咳嗽。我用湯勺把兩個燙得“皮開肉綻”的番茄放到了砧板上，然后“脫”掉外皮，先把它們對半切，挖掉番茄綠色的蒂部，再把它們切成片狀。我又支起了油鍋，把番茄倒進鍋里翻炒起來，為了更美味，我還用了媽媽教的小妙招，加了點番茄醬，番茄汁果然更香濃了！最后當我把番茄和雞蛋翻炒在一起，加了一點點糖，又加了鹽，再撒上一點綠油油的小蔥花，一碗讓人垂誕三尺的`番茄炒蛋就完成了！
晚上當媽媽回到家，看到我的親手做的菜，臉上露出了幸福和驚訝的笑容，我也開心地笑了。這一份番茄炒蛋里包含著的是我對媽媽濃濃的愛意！
鹽水浮雞蛋作文 篇65
今天是大年三十除夕，依照我家的習俗今天要煮些雞蛋全家一起分享。一大早，我就煮熟了一盆雞蛋。爸爸下班回來，看見那一盆又大又引入喜愛的雞蛋，笑瞇瞇地對我說：“老閨女，今天是大年三十，借這個吉慶的日子，咱們用雞蛋做一個有趣的游戲吧！”“雞蛋還能做游戲？”由于好奇，我急不可待地催促爸爸快做。
“一會兒你就知道了。”爸爸神秘地說。
爸爸從柜子里拿出了五個生雞蛋放在桌三子上，然后又從盆里拿出了和桌子上生雞蛋差不多大小的五個熟雞蛋，放在桌子的另一邊，接著對我說：“麗娟，我把這五個熟雞蛋和這五個生雞蛋混合在一起，你能把它們分出來嗎？”說著，爸爸把十個雞蛋混合在一起了。能！憑咱，還能分不出來！”我隨口應著。
分雞蛋開始了，我拿起一個雞蛋左瞧瞧右看看，可看不出來。我又拿起一個雞蛋仔細地看著，比較著，也分辨不出來。于是又換了一個，還是分不出，一連換了幾個都沒能分辨出哪個生，哪個熟。這時我急出了一頭汗，心象小鼓一樣敲個不停。我想：說出來的話如同潑出的水，怎么能往回收啊！我不時用眼瞟著爸爸，希望他能給個暗示，爸爸卻站在旁，笑瞇瞇地看著我。“哼，看人家著急還笑！”我抱怨地說。爸爸看我這樣著急，不緊不慢地說：“遇事不要著急，要多動動腦筋，想想生雞爹蛋和熟雞蛋有什么不同，想想，你看過的課外書籍里的知識。”經爸爸這么一提醒，我恍然大悟，我怎么忘了？于是我把雞蛋一個一個地旋轉起來，能旋轉的.放在一邊，不旋轉的放在另一邊，最后兩邊都是五個。我高興地叫了起來：“分出來了！分出來了！”爸爸拿起兩個我挑出來的熟雞蛋說：“那就來證實一下吧，要說出道理來才行！真說對了，就獎給你。”我略略想了一下說：“熟雞蛋的蛋清和蛋黃成了一個整體，它就不晃蕩了，可以旋起來；生雞蛋的蛋清和蛋黃不是一個整體，一旋轉，蛋清．向一個方向，蛋黃向另一個方向，所以不能旋轉，對嗎？”爸爸讓我把那兩個雞蛋剝開，啊？都是熟的，我高興地把一個雞蛋塞到爸爸的嘴里。
鹽水浮雞蛋作文 篇66
今天上午，我們上了一節語文綜合性學習課。課堂上，老師讓大家交流有關大自然啟示的資料。
只見徐博軒同學高高地舉起了手，他向我們介紹了把一個雞蛋放進手心怎樣捏也捏不碎的小秘密。同學們聽了都很好奇，小聲地議論起來，我心想：薄薄的雞蛋殼竟然能承受如此大的壓力，真是讓人難以置信，“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”，我決定回家做做實驗，看看這究竟是真是假。后兩節課，老師講的內容我一點兒也沒聽進去，滿腦子都想的是回家做實驗，終于，下課鈴響了，我跟隨隊伍走出校門，隊伍剛一解散，我就飛也似的跑回家，準備證實雞蛋是否能被捏碎。
我回到家里，連鞋也顧不上換，直奔冰箱。我躡手躡腳地打開冰箱門，迫不及待地想拿出雞蛋，就差0。1毫米了，“你在干什么？”背后傳來了媽媽的聲音，我嚇得一哆嗦，趕緊把手給縮了回去。“我，我只是想做個試驗！”“什么實驗？需要用雞蛋？媽媽又逼問道。我詳細的給媽媽說了我要做的實驗，聽著聽著，媽媽也來了興趣，也想做這個實驗，我忙從冰箱里拿出一個雞蛋，像寶貝似的`藏在懷里，說“我先做試驗，我捏不碎再給你捏。”媽媽點了點頭。我手里拿著雞蛋，卻遲遲不肯動手，心想：萬一我把雞蛋捏碎了，蛋液流了一身一地，那就太丟人了，可是我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，走向垃圾桶。一、二、三，我在心里默默地數著數，可惜的是，我使出了九牛二虎之力也沒把雞蛋捏碎，我又把雞蛋交給媽媽，媽媽也捏不碎，我不服氣，把雞蛋交給家里的“大力士”爸爸，結果，爸爸這個“常勝將軍”也最終變成了雞蛋的“手下敗將”。雞蛋竟然能承受那么大的壓力，要不是親自做實驗，我真不敢相信這是真的，我懷著疑問，去問“電腦老師”。
原來：一個人握住一個雞蛋使勁地捏，無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據這種“薄殼結構”特點，設計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結構”。
是啊，大自然中有許多奧秘，等待著我們去探索、發現，只要細心觀察，我們也可以發現很多的“雞蛋”。
鹽水浮雞蛋作文 篇67
今天，老師一走進教室，我第一眼就看到老師手里有一個碗不像碗，盤子不像盤子的東西，上面還蓋上了一層布。這時，老師掀開布，我定睛一看原來是雞蛋，蛋殼上還畫了很多表情包。蔡老師笑了笑問：“想不想玩游戲了呢？”大家異口同聲地說道：“想！”
游戲規則是：全班十六人，共分為四組，用左手剝雞蛋，不能借助其他外力，用時最少的人獲勝。有人聽了立馬問道：“什么，一只手怎么可能剝雞蛋呢？我爺爺奶奶都是用兩只手來剝雞蛋的。”老師笑了笑說：“等一會兒你就知道了。”
游戲開始了：第一組是我、陳樂儀、陳?O寧和謝梓林。老師給我們每人發了一個雞蛋和一個碗。頓時，班級里鴉雀無聲，只聽老師喊：“三、二、一，開始！”我們四個人迅速地剝起了雞蛋。我先把雞蛋用力地敲了一下桌子，然后我沿著裂縫開始剝。這雞蛋好像眨巴著眼睛對我說：“求求你手下留情，不要脫我的衣服啊。”哼，你不讓我脫，我偏要脫。于是我的`手像被施了魔術一樣，只用了十秒鐘就把雞蛋給剝完了，成為了第一名。大家都驚嘆不已，向我投來羨慕的眼神，而其他三個人還在手忙腳亂地剝。游戲到最后，只有我一個人成功了，哈哈，我真為自己感到自豪！
接下來上臺的第二組，其中兩個同學在同一時間內剝好了雞蛋，而另外兩個人不僅沒完成任務，還把雞蛋弄得亂七八糟，都能看到蛋黃了，我想雞蛋一定很生氣！
第三組的四位同學表現都很出色，第一名用了十三秒，剩余的同學也都在三十秒內完成了任務。他們組的實力可謂是相當強勁，大家都為他們熱烈地鼓掌。
最后一組的葉宸浩剝得又好又快，他的手靈活地剝著雞蛋，前后只用了九秒鐘。唉，我的第一名就這樣被他奪走了，不過我還是很佩服他。還有一個人很好笑，他就是林家熠。就在他剝好的那一刻，居然手滑，雞蛋掉到了地面上，碎成了兩半。看到他絕望奔潰的表情，我們大家都捧腹大笑，我想他今晚可以去買彩票了。
游戲課結束了，我們大家還沉浸在歡樂中。我也從中明白了：做任何事都要集中注意力，這樣才能把事情做得又快又好。
鹽水浮雞蛋作文 篇68
今天清晨，我一大早就起床了，發現爸爸還躺在床上呼呼大睡，而媽媽好像有事出門了。家里靜悄悄的，而我的肚子正“大鬧空城計”，我這時當然要趕快填飽肚子啦！
我冥思苦想：炒什么好呢？忽然，我想到媽媽平時做的雞蛋，色味齊全，讓人回味無窮。我何不親自“露”一手呢？反正煎雞蛋的方法我背得滾瓜爛熟，還愁無從下手嗎？免得他們老說我這個金枝玉葉好吃懶做，今天我就一展為快！
說干就干，我走進廚房，把圍裙往腰上一系，學著媽媽的樣子興高采烈地干了起來。首先，我挑了兩個又大又新鮮的雞蛋，放在桌子上。接著，我又拿出碗和筷子。我把雞蛋往碗上一磕，然后一掰，沒想到蛋黃和蛋清流了我一手，我拿來抹布，趕緊擦干凈，否則爸爸媽媽一定會罵死我的。擦干凈后，我又磕另一個蛋，我吸取上一次的教訓，蛋黃和蛋清終于“甘拜下風”，乖乖地滑下來。唉，折騰了老半天，才把雞蛋磕破。然后，我用筷子把蛋液攪拌均勻，便開始煎雞蛋了。我把鍋用水清洗干凈，放在煤氣爐上。先打開抽油煙機，然后擰開爐下的液化氣閥門，擰動爐上的旋鈕，淡藍色的火苗歡快地舔著鍋底。我提起油瓶，往鍋里倒上適當的油，一會兒，油便歡快的吐起了小泡泡，我覺得差不多了，準備把蛋清倒進鍋里，但我猶豫了一會兒，最后，壯著膽子把蛋液倒進鍋內。蛋液像調皮的小朋友滑滑梯似得，一下子滑入鍋內，我看它們“跳水”成功，洋洋得意：煎雞蛋對我來說還不是小菜一碟？這時，油飛濺到我手上，火辣辣的直疼。我伸過頭看下鍋里，原來白色的蛋清已經發黃了，我估計已經熟了，幫雞蛋翻了個身。另一面已經穿上了美麗的'新衣，白里透黃，帶著焦花。過了一會兒，另一面已經好了，我迫不及待地把我的勞動成果盛進碟子里。
功夫不負有心人，我煎的雞蛋“閃亮登場”！我迫不及待地品嘗起來，嗯，太好吃了！爸爸不知道什么時候醒了，媽媽也回來了，他們異口同聲地說：“太陽從西邊出來了！”還拿起了筷子，夾起我煎的雞蛋品嘗起來。“我女兒的手藝不錯啊！”爸爸向我伸起了大拇指，口齒不清地說。“媽媽給你打滿分！”“哈哈……”一家三口的笑聲傳出窗外……
鹽水浮雞蛋作文 篇69
今天早上，我們班的同學都很興奮。因為，今天我們有一個習作活動。
我記得，在昨天，老師讓我們班的同學帶雞蛋，一組一個。我說：“韓浩宇，你來帶吧。”今天，我們組一共帶來了三個雞蛋，分別是韓浩宇、張鈺函、杜欣怡帶的雞蛋。可是，杜欣怡的雞蛋碎了，變成了雞蛋液。
上課了，老師先打開了電腦，我們就坐在座位上讀《永生的眼睛》。我還沒讀完兩遍，老師就拍三下手掌，我們便坐好認真聽。開始了，我們老師點了一下電腦，就變了一頁。有一個人，正背著背包看地圖。老師又點了一下，就出來了一個謎語：外面白溜溜，里面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質。老師讓李樂斌回答了一下，李樂斌站起來，回答：“外面白溜溜，里面滑溜溜，營養大大好，最多蛋白質，是雞蛋。”老師說：“好，請坐。”老師又點了一下，又出來了雞蛋的圖片。
老師說：“你們誰認為可以單手握碎雞蛋？”我突然又想起來豬豬俠那個電視劇。在那里面菲菲說：“雞蛋是橢圓形的，可以將外力均勻的分布在每個部位。”我就說：“不，不能握碎。”老師問：“能握碎的舉手？”班里一大半的人舉起來手。老師又問：“不能握碎的舉手？”只有我和五六個同學舉了手。老師說：“能不能握碎我們用事實來說話。”
老師說：“組長過來。”八個組長都拿著雞蛋去找老師了。老師讓組長站成一排。“五、四、三、二、一”八個組長就開始握起了雞蛋。楊尹秀一下子就握碎了雞蛋，我怎么也握不碎，突然，高鶴璇也握碎了，我很懷疑，不是很難碎嗎？老師說：“停！說一說感受。”我說：“我就是用盡全力也沒有握碎。”第二輪，我把雞蛋給了韓浩宇。韓浩宇用盡全力沒有握碎，握的他手都抬不起來了。韓浩宇對我說：“組長，我們的`雞蛋太難握碎了！”我說：“快給下一個人。”韓浩宇給了李仲坤，李仲坤上場。我們倒數：“三、二、一”李仲坤握得臉都困了，耳朵也紅了，真像面紅耳赤的怪物。李仲坤也沒有我碎，我把雞蛋給了張元宇，張元宇咬著牙，但是沒有握碎，張元宇又給了杜欣怡，杜欣怡大搖大擺的走到講臺上，可是沒有握，最后是張鈺函去握，可是沒有起到任何作用。
今天的活動真好玩！
鹽水浮雞蛋作文 篇70
一個晴朗的早晨，綠巨人、蜘蛛俠、武狀元和大力水手都坐在草坪上，一邊喝酒一邊討論誰的力氣最大。他們都說自己的力氣是最大的，武狀元說：“我可以一只手舉起一只雄獅。”蜘蛛俠不服氣了：“我能舉起一輛小車。“綠巨人淡淡地說：“我能一只手撐起一艘輪船。”他們誰也不服誰。
諸葛亮見大家爭論不休，就說：“你們都說自己的力氣是最大的，這樣爭論也出不來一個結果。現在我手上有一只雞蛋，你們誰如果能夠把它捏碎，那誰的`力氣就是最大的。”
“軍師，你是在開玩笑嘛?這么簡單。”綠巨人嗤之以鼻。“聽我說，你不能用兩只手捏”諸葛亮露出狡黠的笑，“你可別小看它只是一個小小的雞蛋，它可是非常頑強的。”
比賽開始了，武狀元說：“這有什么難的，看我的。”說著，拿起雞蛋，使勁地捏啊，捏啊，捏得滿臉通紅，額頭上都滲出了細密的汗珠，可是雞蛋還是紋絲不動，毫發未損。“武狀元，你早上是不是沒有吃飯啊?”蜘蛛俠嘲笑地說，武狀元憋紅了臉，說;“這雞蛋就像個鐵球，想要捏碎它可真不容易啊!”
這時蜘蛛俠和大力水手一起上來捏，他們捏呀，捏呀，可是雞蛋就像個石頭似的，安然無恙。“軍師，你是不是對雞蛋動了什么手腳啊，為什么它跟我們平時的雞蛋不一樣，這么硬，要捏碎它真的太難的。”蜘蛛俠對剛才自己夸下的海口非常不好意思，想要給自己找個臺階下。
最后輪到綠巨人上場了，他故作輕松，可是雞蛋真的太硬了，他又咬緊了牙根，臉都變形了，最后都跪倒在地上，連氣都喘不過來，“這一定不是一個普通的雞蛋，一定是被施了魔法。”
諸葛亮拿來了一個碗，拿過雞蛋，輕輕松松地就把雞蛋給磕到了碗里，然后拿過一頂鍋，把蛋給煎熟了。
蜘蛛俠、大力水手和綠巨人看得目瞪口呆，“真的只是一個普通的雞蛋啊，那是為什么?”
諸葛亮細細地品嘗了雞蛋，笑著說：“其實秘訣在于，雞蛋是橢圓形的，它表面就有無數的拱形，所以無論你施加多大的力氣在上邊，它都能把你給化解了，這就是雞蛋捏不碎的秘密。”
“原來如此啊!”大家恍然大悟。
鹽水浮雞蛋作文 篇71
今天，老師給我們玩了一個小游戲，“捏雞蛋”。游戲要求是:手拿一個生雞蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到堅硬的東西。聽完了游戲規則，我們開始動手了。
首先，我精心挑選了了一個圓溜溜、完好無損的雞蛋，然后把雞蛋放在手心里。我心想：這有什么難的，不就是隨便捏捏嘛!說時遲那時快，我立馬勁往一處，開始捏雞蛋。咦，怎么雞蛋像堅硬石頭紋絲不動的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關，面色凝重，眼睛也死死地盯著那個雞蛋，好似把全身的.力氣都貫入五個手指中，可是看看雞蛋還是毫發無損。我想為什么呢?平時輕輕一磕就會破碎的雞蛋，怎么今天我使勁捏它，它卻沒事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個忙。
我把雞蛋遞給了媽媽，拉著媽媽的手，央求媽媽說，“媽媽，把這個雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑瞇瞇地接過了我遞過去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數捏雞蛋，可雞蛋還是沒有任何的變化。媽媽像斗敗的公雞，沒有了剛開始的那種自信了。哎呀，這是怎么了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什么大人力氣大也不行呀?帶著疑問，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結構，拱形是最穩定的結構。建筑師根據這個“拱形結構”設計了既省料又安全的建筑，人民大會堂和北京鳥巢都是按照這一結構建造的。
一個雞蛋一只手是捏不碎的?但你試過一只手捏二個雞蛋嗎?一捏你就會發現，不用費多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什么呢?因為我們一只手捏兩個雞蛋時，手的杠桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實驗告訴我們：原來生活中那么多奇妙的現象都是有科學根據的呀，只要我們做個有心人，處處都會有收獲。
鹽水浮雞蛋作文 篇72
今天，在我們班的作文課上，熊老師為我們舉行了一場別開生面的捏雞蛋比賽。
“同學們，今天這節課老師請來了一位身披黃袍，挺著大肚子的微型先生。他可是我們人類的老師呀，待會兒它就要大顯身手，和我們比試比試，你們有沒有信心呢？”老師故弄玄虛地說。“下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們的微型先生閃亮登場！”說著，老師神神秘秘地從抽屜里取出了一個東西握在手中，此時，大家都像被一雙無形的手捏著了脖子，一個個伸長了脖頸，只見一枚雞蛋出現在眼前，大家一個個都感到丈二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師看著大家一臉疑惑的表情，嗓音提高了八度說：“誰能和這枚雞蛋比試，把它捏碎？”大家一聽，都爭先恐后地要和它“握握手”，他們一個個上去，結果都以失敗告終，只好灰溜溜地下了臺。
輪到我了，我信心十足，蹲好馬步，右手掌張開，把雞蛋先生立在掌心，五指彎曲緊緊扣住。隨著同學們“一，二，三，加油！”的吶喊聲，我開始發力了，我咬緊牙關，緊鎖眉頭，繃緊臉，閉緊雙眼，臉都憋得通紅，手上青筋爆出，可都無濟于事，展開手掌，雞蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，臉上露出驕傲的神情，似乎在譏笑我：“太舒服啦！小樣兒，別白費力氣了，還想把我捏碎，沒門！”聽他這么說，我本想放棄，可我忍不下這口氣，我重新鼓足勇氣，心想：區區一個小雞蛋，捏不碎我絕不善罷甘休。我再次握緊雞蛋，使出吃奶的勁兒，可怎么也捏不碎。雞蛋先生仍安然無恙、毫發未傷，好像譏諷我說：“哪來的.小毛孩？真是自不量力！”我一聽，肺都要氣炸了，一股怒氣涌上心頭，頓時火冒三丈，眼冒金星，又一次用力，但仍是竹籃打水一場空，我只能抱著遺憾和失敗下了臺。
通過這次較量，我深深地懂得雞蛋原來是薄殼結構，它能把壓力均勻分布到蛋殼每一處。北京人民大會堂、北京火車站等一些知名建筑的房頂都是利用薄殼結構制造的，這樣既省材又堅固。雞蛋不愧是我們人類的老師呀！原來，科學就在你身邊，就等你去用一雙慧眼去發現。
鹽水浮雞蛋作文 篇73
又是一年立夏節。在立夏節那天，有好多習俗，拄蛋就是其中的一項。這不，前幾天，我們學校的“拄蛋”比賽熱火朝天地進行著。
早自修時，同學們就議論紛紛，有的在互相詢問有沒有帶蛋，帶了幾個；有的在炫耀自己的“鐵蛋”。還有的已經躍躍欲試，急得直跺腳。大課間時，同學們紛紛拿出蛋，去挑戰了。我也不甘示弱，拿出一個胖鼓鼓的蛋，自以為很堅硬。我急不可待，馬上向朱斌發起進攻，朱斌瞧了一下我的蛋，好像很得意，我十分生氣，心想：非把它頂爛不可！我們對好頭，向對方頂去，“咔嚓”一聲，蛋破了！是誰的破了呢？我一看，是自己的，十分難過，又抬頭看看他，只見他笑得前俯后仰，我十分生氣，真想訓他一頓！為了解氣，我一口把蛋送到嘴里，嚼了嚼，咽了下去。嗯，味道真好！與其和其他同學“斗蛋大戰”，還不如自己先品嘗美味呢！
沒了蛋，只得看其他同學的競爭了。哈哈，教室里一片歡騰的景象，有的正笑得樂不可支，都站不穩了；有的抱著“殘殼敗蛋”垂頭喪氣地坐到座位上；有的正在品嘗美味，一邊吃一連手舞足蹈，還有的正在大戰中，他們的眼神稹可怕，似乎要跳出來了！地上也成了蛋殼世界，不計其數的碎蛋殼撒了一地，還夾雜著一些細碎的蛋黃蛋白。這時，又有兩位同學在斗了。哇！我們一看，都樂得東倒西歪，一個蛋有兩個半拳頭那么大，還有一個很小，比我的蛋還要小，但挺尖。戰斗開始了，雙方都向對方頂出去，不分勝負，持續了十幾秒鐘，只聽“嘩啦”一聲，一個蛋爆了！手持大蛋的同學手舞足蹈，樂壞了！哈，小蛋變泥了吧！我們心里都這樣想著，“哇！怎么回事！”我們被突如其來的喊聲嚇得呆若木雞。只見他睜大著眼睛，手里的`那個大蛋前頭已經皮開肉綻了！噢！原來，大的不一定是強悍的，小的也不一定是懦弱的。
今年的拄蛋活動又讓我學到了許多，不僅感受到了拄蛋和樂趣和同學之間的友誼，還使我懂得：做事需要技巧，只有我們仔細揣摩，反復試驗，才能取得更大的進步！
拄蛋比賽，明年更精彩！
鹽水浮雞蛋作文 篇74
四月是個美好的季節。早晨起來，湛藍的天空如洗過的藍寶石，太陽溫和地照耀著大地。啊！多么美好的一天！今天，我們也十分榮幸的上了晉中高等師范學院白教授的一堂作文課。
昨天，老師提前讓我們每人準備一個生雞蛋。于是大家便浮想聯翩：“要生雞蛋干什么呢？”有的說老師要給我們煮雞蛋，有的說老師要請我們吃飯，還有的說老師會把雞蛋拿來做實驗材料……具體是什么呢？我們也不太清楚，只能在這里猜想。
開始上課了，同學們個個激動萬分。站在講臺上的這位精神抖擻的'中年女教授——白教授，她先簡單給我們說了說寫作文的七要素，接下來就提出了一個問題：怎樣可以把雞蛋立起來呢？這個問題可就把全班的興致提起來了。我一聽，心里想：這怎么可能把雞蛋立起來呢？要是能把雞蛋立起來，我都能繞地球跑一圈了！哈哈！
可是沒想到老師的話音剛落，小王同學激動地說：“老師，老師，我的雞蛋立起來了！”聽了這話，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是我也趕緊動手立雞蛋。然而，那雞蛋仿佛一個頑皮的孩子特別不聽話，老是左右搖擺，我試了n次也沒能成功，真是失落啊！這時我想起一句名言：失敗是成功之母。越是失敗就越能激起我的斗志，于是我又試了試，可是雞蛋差點兒就掉下了桌子。對雞蛋來說地上仿佛就是萬丈懸崖，幸好旁邊的同學幫我截住了，要不它就粉身碎骨了。老師看到同學們焦躁不安的樣子，微笑著告訴我們立雞蛋其實是特別容易的事，只要掌握方法：心要靜，手要穩，蛋要平。于是，我再一次嘗試，可是我的雞蛋卻不聽我的話，“快立起來，給我點面子啊，要不我就把你打碎！”我生氣地說。這時旁邊的同學給我支了一招，把雞蛋拿起來搖一搖，這樣蛋就會清搖到下面，找到平衡點就可以立起來了。聽了同學的話，我的斗志再次燃燒，重新立雞蛋，功夫不負有心人！我的雞蛋立住了！雖然只立了那短短的幾秒鐘。可是我心里樂得笑開了花。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們向老師道了再見。可是我的心情卻久久不能平靜，腦海中浮現出這樣的文字：做事不僅要心平氣和，堅持不懈，還要講求方法，這樣才會取得成功。
鹽水浮雞蛋作文 篇75
今天，我們上了一堂與眾不同的課。老師一進班級就告訴我們：“這節課我們來玩一個游戲——單手剝雞蛋。”我一聽，便半信半疑地瞄了老師一眼，心里犯起了嘀咕：單手？單手怎么可能剝開雞蛋？
接著，老師將他帶來的一個大袋子拿到我們面前，讓我們猜猜里面是什么。同學們議論紛紛，有的猜是蘋果，有的說是香蕉，還有的認為是烤雞……突然，一位同學大聲喊道：“是雞蛋！”老師點了點頭，隨后打開袋子，只見里面是一個個畫著可愛表情的雞蛋。
老師給我們每個人分了一個雞蛋，然后宣布游戲規則：“大家只能用一只手剝雞蛋，誰用的時間最短，誰就獲勝。”我目不轉睛地盯著手里的雞蛋，它正朝我做著鬼臉，看起來非常調皮，好像在說：“來剝我啊，來剝我啊，你剝不著！”我心里想：哼，我一定要把你給剝得一干二凈。
游戲開始了，老師把我們分成了兩個小組進行比試，然后喊了句“開始”，便按下了計時器。我立馬把雞蛋放在桌子上，然后使勁地用手心按住它，前后滾來滾去，讓它的殼從四面八方裂開，再迅速將它豎起，從它的最頂端開始，像削蘋果皮一樣，從上面繞著四周剝下來。“哇，一切進展順利！”我不禁松了一口氣。剝了一圈下來后，我再把一些還沒有完全剝掉的地方剝干凈。這下，雞蛋完全被我褪下了淡黃的外套，露出了白白嫩嫩的`身體。“老師，我剝完了！”我得意地舉起自己剝完的雞蛋，把它交給老師，再探頭一看，用時二十五秒！我興奮極了，其他觀戰的同學也都為我鼓掌，祝賀我這么快就剝完了雞蛋。
這時，我轉過身去，看我們小組唯一一位還在努力剝蛋的同學。他一邊焦急地剝殼，一邊懊惱地說：“我承認我沒有剝過雞蛋，我可以放棄嗎？要輸了。”有個同學馬上鼓勵他說：“加油啊！你可以的！快要剝完了，別放棄。”還有的同學給他出主意：“用拇指夾住，繞著剝……”終于，他在我們鼓勵的眼神中剝好了雞蛋。雖然他用時最長，讓我們小組最終輸掉了比賽，但是我們毫無怨言，畢竟重在參與！
原來單手剝雞蛋并沒有我想象中的那么難，只要平心靜氣，堅持不懈，就能獲得成功。
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