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神奇的水實驗作文（通用16篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的神奇的水實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
神奇的水實驗作文 1
今天，我們來做一個科學小實驗。做這個實驗需要一個透明的玻璃杯、一些清水和若干個回形針。
首先，我把清水倒入玻璃杯中，直至水面稍微鼓出杯口，但是不要讓水流出來。
然后，我拿出若干個回形針，回形針的顏色有淡黃色的、草綠的、火紅的、粉紅的……真漂亮！回形針是橢圓形的，仿佛一個微型跑道。回形針很小，它長2.7厘米，寬0.6厘米。回形針很輕，大約只有0.2克。我猜要放25個回形針才能讓水流出來。
接著，我拿出一枚回形針，用大拇指和食指捏住回形針的一端，把它豎著小心的放入水中，等回形針碰到水面的'時候把手指松開，這時，回形針像一條小魚飛快地鉆到水底。
然后，我放第二枚、第三枚……第二十五枚，這時我發現水還沒流出來，只是水面升高了一點而已。等到第五十九枚的時候我們湊到杯前，瞪大眼睛看，水流出來了。我心里想：為什么水已經倒滿了還能放這么多回形針呢？
老師告訴我們說：“水具有使其表面盡量縮小的力，這就是水的表面張力。”大自然中，這樣的現象還有很多：昆蟲能在水面上行走；五角硬幣能夠浮在水面上；樹葉上的雨珠……
這個實驗不但讓我知道了科學道理，還讓我明白了一個做人的道理：要和同學團結友愛。
神奇的水實驗作文 2
雙手抓不起，一刀劈不斷，洗衣和做飯，都要請他來，這是誰呢？對了，當然是水！
今天，小花老師說要做一個有趣的實驗，做什么實驗？你等一下就知道了！小花老師拿出了好多硬幣、一個杯子、和一盆水。實驗開始了，大家都閉上了嘴巴，看著老師的一舉一動。生怕會少看了一些步驟……
老師把杯子裝滿水，然后讓我們去拿她手上的硬幣，沿著杯子，輕輕地把硬幣投下去，看投幾個硬幣水才會濺出來。“還真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥！這杯水，本來就是滿的，投一個硬幣，肯定就滿了吧！”大家聽了老師的話，都七嘴八舌的討論了起來。有人說兩個硬幣，有的說可以放5個硬幣。還有人說可以投10個硬幣，到底能投多少個呢？讓我們去做一做，看一看吧。
大家跑到老師那邊，各個拿著硬幣，輪流過來，直到大家都把12顆硬幣給用完了，水也沒流出來，我們只好又把自己的'錢拿出來，又投了4個硬幣下去，水還是沒有滿出來，老師又拿了16個硬幣來，我們把硬幣依次投下去，“嘩嘩”水一下子從杯子里涌了出來，濺到了桌子上。
晚上我回家查了查資料，知道了其中的奧秘，原來水面上有一層膜，會讓水盡量聚攏在一起，所以把硬幣放在水里，水不輕易溢出來。啊，科學真有趣，而且又好玩，它時刻在我們身邊。
神奇的水實驗作文 3
上周六下午，爸爸對我和妹妹說：“我們今天一起做個神奇水實驗吧!”。我和妹妹立馬來了興致，只見爸爸拿出一個盛滿水的杯子和一把硬幣，說道：“烏鴉用小石子填滿了瓶子，讓水溢了出來才喝到了水。那你倆猜猜，把這些硬幣放入這杯水中，水會溢出來嗎?”妹妹說會，我猜想沒那么簡單，可又不敢確定。
爸爸說：“我們開始實驗，認真觀察哦!”。爸爸先把一個硬幣放進杯子里，硬幣一下就沉到了水底，水沒有溢出來。妹妹說：“一定是放的硬幣不夠，再多放一個硬幣肯定能溢出來。”爸爸笑著說：“放進去一枚不算什么，我跟你倆打個賭，我把這些硬幣全部放進杯子里，水仍然不會溢出來!”我倆都半信半疑地瞪大了眼睛，我說：“我賭水能溢出來，如果不溢出來，我就刷兩天的碗。”爸爸讓我們小心地把硬幣一枚一枚放進水杯，只見硬幣就像潛水寶寶一樣潛到水底，但水最終只是像鼓了一層皮似的，并沒有溢出來。我頓時像泄了氣的皮球。妹妹說：“爸爸，趕快告訴我們原因吧!”爸爸笑著說：“這是因為水的表面張力，當表面張力完好時，水就不會溢出來。”聽了爸爸的`話，我們都點點頭。
這個實驗真有趣，讓我們認識到了水的表面張力這種現象。我真想學更多的科學知識，解開生活中更多的謎團。
神奇的水實驗作文 4
3月20日中午，在我們學校多功能廳內開展了一場“神奇”的小記者活動——水的魔法。草莓老師帶著我們做了六個關于水的神奇小實驗。
實驗一：火燒氣球不會破。草莓老師吹起了一個氣球，點燃一支蠟燭，然后把氣球放在蠟燭上，氣球竟然沒有被火燒破，只留下一個小黑點。同學們驚訝極了，為什么氣球沒有被燒破呢？草莓老師耐心給大家解釋：“這個氣球里面裝了水，橡膠得到的熱能傳遞給了水，水能將火的熱能吸收，才不會對橡膠造成斷裂，也就是氣球沒有破。可是如果氣球被火燒太久，水不能吸收火的熱能的時候，氣球就會爆了。”
實驗二：冷水和熱水的故事。把兩個杯子放在桌子上，分別裝滿熱水和冷水，再把一張藍色的紙蓋在熱水杯上面，一張白色的紙蓋在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒過來蓋到熱水杯上面，兩個杯口重合在一起時，抽出白色紙。杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來。實驗原理揭秘：這是因為冷水的密度比熱水大，冷水沿著小縫隙往下沉，熱水被擠壓跑到上面，所以水不會漏出來。
實驗三：神秘的紗布和水。將紗布蒙在裝滿水的玻璃杯口，然后將杯子倒轉過來使杯口朝下，此時水卻不會透過紗布小孔漏出來。再用牙簽穿透紗布再取出牙簽，水就順著牙簽戳的洞流出來。實驗原理揭秘：水具有表面張力，在張力作用下，紗布上的每個小孔都被覆蓋一層“薄薄的水膜”，水的張力足以讓該薄膜變得牢固無比，外加大氣壓的作用，這層“水膜”就可以托起瓶子里的水，水就不會漏出來。另外，紗布被牙簽戳的孔太大，杯子里水的壓力加上大氣壓力加上重力就大于下方的大氣壓力，所以水會流出來。
實驗四：水往高處流。先在大杯子里倒入適量的水，然后將點燃的蠟燭放在水中，將小玻璃杯倒扣大杯子中，并且蓋住蠟燭。我們看到蠟燭漸漸熄滅，并且小玻璃杯里的水平面明顯升高。實驗原理揭秘：蠟燭燃燒需要氧氣，當蠟燭被小玻璃杯罩住后，小玻璃杯里的氧氣被消耗完蠟燭就熄滅了。因為小杯子里的空氣減少后壓力就降低了，這時外面的大氣壓將大杯子里的水壓入小玻璃杯中，小玻璃杯里的.水自然就升高了。
實驗五：水杯倒過來水不流出。首先在一個杯子里裝滿水，將一張紙放平蓋在杯子上，把紙壓住迅速將杯子倒過來，輕輕放開壓紙的手，杯子里的水沒有流出來，紙也被吸住了。實驗原理揭秘：因為杯子里面全是水，杯子外面是空氣。空氣有大氣壓，這個壓力相當大，遠遠大于杯子里水的重量，它壓著紙，托住了杯子里面的水，水就不會流出來啦！
實驗六：箭頭轉向了。先在紙上畫一個長約5厘米的粗箭頭，將這張紙放在裝滿水的玻璃杯后面，靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移動玻璃杯后面的紙，使這張紙漸漸遠離水杯。這時我們看到箭頭竟然翻轉過來，指向相反的方向了！實驗原理揭秘：這是折射的結果，也就是光線被彎曲了。由于光線是從玻璃杯的兩側同時向中心移動，越過焦點之后，光線就會繼續朝相反的方向移動，所以左側的光線現在就跑到了右側，而右側的光線現在就挪到了左側，箭頭看起來就像是被翻轉了一樣！
通過這次小記者活動，我們不僅做了很多有趣的實驗，也學到了很多關于水的科學知識，真是受益匪淺！親愛的同學們，如果你們對這些科學小實驗感興趣，那就趕緊自己動手做做吧！
神奇的水實驗作文 5
相信大家咋一看這個題目，都覺得有些不可思議吧！只聽說過經過特殊訓練的雜技團師傅能走鋼絲，難道水也會“走”鋼絲？這是怎么一回事？一定很神奇吧！告訴你更為神奇的一點：水不但能走鋼絲，還能一滴都不落在桌子上呢！
其實這個實驗源于媽媽給我買的《神奇的科學魔方---令你稱奇的128個科學小實驗》上。是我認為最好玩、最神奇的一個。下面就請大家和我一起來分享這神奇、精彩的瞬間吧！
我們要準備的材料很簡單的：兩個大量杯（大小可以不一樣，但最好是有刻度的），一段大約75厘米長的繩子（我用的是麻繩），一把能量30厘米長的尺子。好了，備齊了工具，就讓我們開始神奇的實驗吧！
首先把那條長75厘米的繩子放在水中浸泡（為什么呢？），與此同時，把其中一個量杯中倒入2／3的水，然后把浸濕的繩子拿出，一端系在這個有水的杯子手柄上，將系著的繩子拉過杯口，另一端放入距離這只杯子30厘米遠的另一只杯中，把注了水的杯子提起30厘米，然后拉緊繩子的另一端使繩子繃緊，將杯中的水沿濕線慢慢倒出（千萬不要用力過猛！），看呀！眼睛不要眨，心不要跳，手不要顫……看！水竟然順著傾斜的繩流入另一個杯中，一滴也沒落在桌子上！怎么樣？神奇吧！這時你一定會問：“這是為什么呢？”好！下面就讓我來為你揭開其中的.奧秘吧！
其實道理也很簡單，在這個小實驗里，是有兩個力發生了作用：一個是繩表面和水之間的吸引力；另一個是濕線上的水和流動的水之間的黏附力。就像兩塊磁鐵異極相吸一樣，繩子被浸濕后，上面有許多的水，這像一塊吸鐵石，而流動的水恰似另一塊吸鐵石，雙方互相吸引、黏附，形成了吸引力和黏附力，進而形成了傾斜的水流，這兩個力量的合力大于水的重力，所以水就會順著斜線“走”到另一個杯中！
怎么樣？我是不是講明白了？如果你有興趣，也可以試一試喲！
雖說這是個小實驗，但卻蘊藏著大學問。科學真是無處不在，時刻讓人驚嘆。讓我們懷著一顆探索、熱愛的心，在科學的世界里遨游吧！
神奇的水實驗作文 6
實驗非常有趣，帶給你喜悅，會使你更加熱愛科學。
昨天我做了一項有關水的實驗。
實驗需要的材料有：一個紙杯、若干個硬幣、水就。
一切準備好了，實驗開始了。首先，我將水倒進杯子里，讓它“喝”得飽飽的。接著往裝滿水的杯子里小心翼翼的'放硬幣。一邊放一邊數自己放了多少枚硬幣。叮！見證奇跡的時刻到了！我一直往杯子里放硬幣，兩眼目不轉睛的盯著水杯。當放第一枚、第二枚、第三枚時，水位并沒有什么變化，一切平靜如初。緊接著放第四枚、第五枚，水面開始明顯的鼓起來了。到第七枚、第八枚時，水已經漸漸超過了水平線，形成一座晶瑩剔透的拱形橋。但水仍然安分的待在水杯里！我繼續小心而大膽地放著第九枚硬幣時，水飽脹得似乎馬上要溢出來！我屏住呼吸，輕輕地放進第十枚，天哪，奇跡真的出現了！我驚奇地看著一切，心里仍然有一些疑惑，水超過了水位線為什么沒有馬上溢出來呢？后來，經過查找資料我發現了其中的奧秘，原來在于水的表層在一定程度上可以儲存很多水分子，從而形成弧形水，具有表面張力的特性，因而水不會很快溢出來！
科學可真有趣呀！我以后一定要多看書，多學習，才能見證更多的奇跡！
神奇的水實驗作文 7
我想起語文課上提到的一個實驗，名稱叫“紙片托水”。我想，紙片怎么會托住水呢，不試試怎么知道呢？于是，我回憶老師上課時給我們看的那篇文章，按照里面的步驟做了起來。
首先，拿一個杯子，把杯子裝滿水；接著，拿一張厚一點的.A4紙，剪下一個比杯口稍微大一點的形狀，一切準備就緒，最后就可以開始我的小實驗了。
我先用一只手托起盛著水的杯子，接著用另一只手把剪好的紙片，輕輕地按在杯口上，保持杯口的密閉；然后兩只手同時快速反轉180度，使紙片和杯子上下顛倒，保持幾秒，最后，關鍵的時刻到了，實驗的成功與否，就在這接下來的一步，我懷著忐忑的心情，將信將疑地把托著紙片的那只手慢慢松開，奇跡發生了，紙居然真的沒有掉下來！水也一點沒有漏出來！
好奇心使我把杯子翻回原位，看個究竟，我輕輕地把紙片掀開來，貼著水杯內部的那一面紙片完全濕透了。
為什么水杯倒轉過來，紙片不會掉下來呢？我百思不得其解，于是我上網查了一下，原來是因為，紙濕會粘住杯口，倒扣后，由于杯子里已經裝滿了水，沒有空氣，而外面有空氣，外面的空氣壓力就會作用在紙片上，使紙片更加緊密的覆蓋在杯口上，所以紙片不會掉。
這個實驗簡單又有趣，你也來嘗試一下吧。不過，告訴你個小秘密哦，一定要在做實驗的時候，下面放一個大臉盆。
神奇的水實驗作文 8
今天，我們老師提著一個袋子，這吸引了同學們好奇的目光。“叮鈴鈴”，上課了，老師對我們說：“今天，我們做一個有趣的.實驗，叫‘為什么硬紙片掉不下來’。”說罷，便聽見教室里傳來了一陣歡呼聲。
老師從袋子里拿出了幾個杯子，一瓶水和幾張硬紙片。原來，袋子里面是實驗材料呀。
老師選了兩個人上去做實驗，并給他們做了示范。實驗開始了，只見1號選手他匆匆的倒上了水，還不知道有沒有倒滿，便把紙片放到杯子上，把杯子倒過來，猛得松開手。“嘩”！水流了出來，引起同學們的哈哈大笑。
再看看2號選手，不緊不慢，先把杯子里的水倒滿之后，將硬紙片放到杯口上；然后按住硬紙片，不要讓硬紙片有一點縫隙；接著把杯子倒過來；最后，將按在硬紙片上的手輕輕松開，硬紙片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了！
這時，老師說：“想知道為什么硬紙片掉不下來嗎？”“想！”我們一起回答。“因為外面的氣壓大，所以硬紙片才掉不下來。”老師娓娓道來。
這真是一個奇特而有趣的現象，我很高興，心想：這個實驗真有趣！以后我要多做科學實驗，因為還有好多未解之謎正等待我去發現呢！
指導老師：劉珍，陳麗偉
神奇的水實驗作文 9
大千世界，無奇不有，沒想到一張薄薄的紙，竟能托住一杯滿滿的水，甚至能架住一只杯子，真神奇呀！
今天下午，我們到王叔叔家玩。他神秘地說：“你們猜猜一張紙的力量有多大？”我們好奇地說；“一張紙哪有什么力量呢？”他卻笑而不答，就和我們做起了實驗。
他悄悄地叫顧習端來半盆水，輕輕地放在桌子上。他取出一只杯子，慢慢地盛了一杯水。這時，我們發現了一個小秘密：盡管誰盛滿了，他依然不停地加水，直到水突出杯口為止。接著，他拿出一張白紙，小心翼翼地將紙蓋在杯子上，用手掌壓住紙，以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過來，把手掌移開。這時，奇跡出現了：那張紙竟然托住了整整一杯水，而且滴水不漏。這到底為什么呢？我們百思不得其解。王叔叔仿佛看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“這都歸功于大氣壓，我盛滿水，是不讓杯中有空氣；我把杯子倒過來后，空氣就把水托住了，而不是紙把水托起來的。”頓時，我們恍然大悟。
接著，叔叔開始了他的'第二個實驗。他居然要求我們用一張紙把杯子架空。天哪，這怎么可能？我們驚訝得嘴都成了“O”形。忽然，我靈機一動，把紙反復折疊，折成波浪形。我把它放在兩塊木塊之間，小心地把一只杯子放了上去，杯子竟紋絲不動。耶，我成功了，開心得一蹦三尺高。
通過這兩個實驗，我懂得了一個道理：我們無論做什么事情，只要靜下心來仔細研究，認真思考，都能成功。
神奇的水實驗作文 10
今天老師帶領我們做了一個有趣的實驗。想知道是什么嗎？一起跟我去看看吧！
在上課前，老師已準備好了實驗道具：一盆水、一個空杯子，幾張稍厚的紙片和一枚針。一切準備就緒，實驗正式開始了。
老師首先向我們公開了要做的實驗及結果。剛剛說完，同學們便七嘴八舌的議論起來。有的.說老師是在騙人；有的人也相信老師的觀點；還有的同學則保持半信半疑的態度。我完全不相信老師的話，畢竟那么輕薄的一張紙，怎么能拖起那么重的一杯水呢？
只見老師先把一個空杯子放在盆里盛滿了清水，然后用一張紙慢慢地從杯子的外緣向另一端推動。等紙片完全把杯口覆蓋了，再用手心往下壓幾秒，然后以迅雷不及掩耳之勢把杯子翻了過來。幾秒種后，老師把手松開，神奇的一幕發生了：紙片竟穩穩地把一杯水拖住了！真是太不可思議了！
老師又把紙片戳了無數個小孔。這下肯定會漏水！我想道。只見老師做著和上次實驗一樣的步驟，但這次卻失敗了，因為老師沒扣緊紙片。老師又做了一次，奇跡出現了，小孔竟然一滴水也沒漏。
這是為什么呢？因為大氣壓強作用于紙片上，產生了向上的托力。小孔不會漏出水來，是因為水有表面張力，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不會漏出來。
實驗可以檢測一切，只有通過實驗的檢測，才能辨別真偽。
神奇的水實驗作文 11
你做過紙片拖水的實驗嗎？你知道其中的原理嗎？那么今天我就請你和我們一起來探索其中的奧秘吧！
我先準備好了實驗所用的物品，有一個水壺，一個玻璃杯和一張紙。我心中不由得在想這一張紙又薄又輕的，紙怎么能撐住這漫滿滿的一杯水呢？水會不會流出來呢？就讓我們一起來驗證一下吧！
驚心動魄的實驗開始了。首先我左手拿著水壺，右手便拿著玻璃杯。將裝滿水的水壺慢慢地倒進玻璃杯中，發出嘩嘩的響聲，好像小河流水的聲音。這時我看到玻璃杯中出現大小不一銀白色的小氣泡，好像一條小魚在吐泡泡。接著我把準備好的紙輕輕地蓋住玻璃杯口，用手按了按。這時我的`心不由得緊張起來，我深深地吸了一口氣，用紙巾擦了擦手心里的汗，然后左手稍微用力地放在紙上，以迅雷不及掩耳之勢將杯子倒過來。最后，用右手拿住杯子底部，左手慢慢地放下來。哇！水居然沒有流出來，真是太神奇了。
這個實驗的原理是大氣壓強的作用。這個實驗真的很刺激也很有趣，有時間你們也來試一下吧。
神奇的水實驗作文 12
雨淅淅瀝瀝地下著，空氣中彌漫著夏天的氣息。此刻的我們非常興奮，因為今天葉老師會帶我們做一個實驗，一個神奇有趣的實驗。
上課鈴響了，葉老師提了個大水桶，拿著幾個杯子走進教室。同學們滿臉寫著問號，想知道今天究竟要做什么實驗。小陳說：“可能是‘人造雪’。”小周說：“不對，應該是‘彩虹橋’。”可葉老師說：“你們說的都不對，這個實驗是——紙片托水！”說著，老師左手拿起一個玻璃杯，右手拿出一個紙杯。他先用紙杯在水桶里舀了一杯水倒到玻璃杯里，接著又倒了一杯，使玻璃杯只留了一點空隙。然后，葉老師把一張小紙片蓋在了玻璃杯上，再慢慢把杯子倒了過來，嘴里數著：“一、二、三……”，就把壓著紙的手松開了。只見水“嘩”的一下全倒了出來。老師一臉的失望，我們卻哄堂大笑起來。不過葉老師馬上堅定地說：“沒關系，失敗是成功之母，我們再做一次，一定會成功的！”
第二次能成功嗎？我正想著，只見老師又拿出一張新的紙，這張紙比原來的更大。他將杯子裝滿水，這回不留一丁點兒空隙，再把紙放在杯子上，快速地將杯子倒扣在手上。然后用神秘的目光看了我們一眼，一副胸有成竹的樣子，輕輕把手松開。同學們屏住呼吸，眼睛死盯著紙，有的還站了起來，還有的則跑到前排去看。這次奇跡發生了，那張紙竟然被牢牢地吸在了被子上，里邊的水一滴都沒有漏出來。同學們紛紛議論起來，有人說這跟紙片的'大小有關；也有人說跟紙上的圖案有關。但我覺得，第一次因為水沒裝滿，杯子里還有空氣，所以紙片吸不住。第二次杯子裝滿水，里面就沒有空氣了，而且倒扣的速度飛快，于是紙就能托住水。
懷著這樣的想法，我和小伙伴們一起做了實驗。果然，實驗成功的秘訣是杯中不能有空氣。葉老師告訴我們：“其實這是大氣壓力在作怪，杯子里水的表面張力把紙片和杯子完全閉合，杯中水的壓力小于杯外大氣壓的壓力，這樣大氣壓就使紙片穩穩地托在杯子上，里面的水自然不會流出來了。”
耶！我們成功了！這個實驗告訴我們：世界上的科學奧秘是無窮無盡的，只要我們留心觀察、仔細思考、動手實踐、勇于嘗試，這樣就能破解許多秘密，收獲更多的科學知識。
神奇的水實驗作文 13
假期，我做了一個有趣的小實驗，它的名稱是“紙巾搬水”。
我先準備好三個透明杯、一支筷子、綠色和紅色的色素，兩張手帕大小的紙巾。接著我把兩個空杯倒入一大杯水，一個杯子空著，把兩種色素分別均勻地倒入兩杯水中，用筷子調成兩種顏色的'水，中間放著空杯。然后我將紙巾卷成小紙卷，一頭放入有色素的杯子，另一半放入空杯子里。我好奇又期待地看著，不知道這次“偉大”的實驗到底能做成什么樣
哇！我看到紅色的水正蹭蹭向上，很快小卷紙就紅透了。同時右邊的小卷紙也綠透了。這時中間的空杯水慢慢變多，遮住了杯底，并且慢慢上升著。當空杯升到大約四分之一高度的時候，“搬家的水”緩慢下來。一小時后，我驚訝地發現三個杯子的水竟然一樣高了。
紙巾為什么可以吸水？是什么力量推動著水搬家呢？看著現象，我迫切地上網查閱資料。哈哈，原來紙巾是由很多細小的棉纖維組成的，它有很強的吸濕吸水性，因此這些棉纖維就成了水的毛細管，從而產生毛細現象，呈現出紙巾在搬水了。
科學真是太神奇了，我要努力學習科學文化知識，去探索自然界更多的奧秘。
神奇的水實驗作文 14
聽說把一張紙蓋在杯子上，把杯子倒過來，杯子里的水不會流出來，把牙簽扎進去牙簽還會浮上來，水也不會流出來，今天我們來驗證一下吧!
我迫不及待地開始準備材料，有牙簽、水、杯子、紙巾。第一步，我把水倒滿杯子，第二步，我小心翼翼地把紙巾蓋在杯子上，紙巾瞬間濕透，我想紙都這樣子了怎么能擋住水流呢?第三步就要驗證奇跡是否發生了，我屏住呼吸把杯子倒了過來，神奇的事發生了，水沒有流出來!我又驚訝又開心，因為我成功地完成了這個實驗的一半。
第四步，我把牙簽透過紙巾，插進杯子里，爸爸告訴我這個時候千萬不能手抖，不然實驗就被毀掉了。接下來奇跡再次發生，當我把水杯再次倒過來的時候，水不僅沒有從扎的小洞流出來，還把牙簽送到了最上面。太有趣了。
你知道這個實驗的原理嗎?水之所以沒有透過紙巾流出來是因為大氣壓托著水，而牙簽扎的`洞形成了水膜。
科學真奇妙呀!你們也來試一試吧!
神奇的水實驗作文 15
在家鄉，我有一位“特殊”的好朋友，它有一雙圓圓的大眼睛鑲嵌在黑乎乎的鼻子上，身上穿著一件黑色皮襖，頭上還有兩只粗直的大角。對！你猜對了！它是一只黑色小羊羔，還是一只倔犟的小羊羔呢！說起它，我還在它的身上做過一次“馬虎”的實驗呢！
那是一個夏天的星期六，我帶著黑黑出去吃草。黑黑在小路上奔跑著，它跑一跑，又停下來吃一會草。正午時分，我把黑黑“扯”回了家，爺爺端出一盆鹽水，讓黑黑喝下去，但黑黑死活不領情，還把鹽水打翻了。我先前以為是黑黑的倔脾氣導致的，后來一想，不對啊，黑黑一上午都沒喝水，大熱天的，就算是人也受不了吧，何況是動物呢？好奇心驅使了我，我下定決心，一定要把事情查個水落石出！
下午，艷陽高照，我開始了我的“秘密水實驗”。首先，我找齊了小刀、搗藥罐、水壺、小勺等工具。第一次試驗我決定去讓黑黑改變主意，喝水壺里的水，先前，黑黑扭過頭去，不喝，我便把黑黑的頭強按到水壺里，誰知黑黑突然一用力，把頭從水里抽了出來，還不住的往我臉上甩水，弄得我成了落湯雞。這就叫偷雞不成反蝕把米。但年幼的我還不死心，重蹈覆轍，激怒了黑黑，它也“六親不認”了，拿大角頂我，還好跑得快，要不然就遭殃了。第一次試驗以失敗告終。
第二次試驗我決定從黑黑吃的東西里下手，首先，我拿出了搗藥罐，找了一點平常黑黑喜歡吃的草，放在搗藥罐里，可搗了半天，費了九牛二虎之力才搗出一點水，就算黑黑每天吃的是這里的幾十倍、上百倍，可大熱天的，總需要一點水解解渴吧，第二次試驗失敗。
以后的好長一段時間，由于學習原因，只能放學后才照看黑黑。突然，一天下午，我回到家放下書包，到田邊玩耍時看見黑黑在田邊喝水，當時的`我高興極了，一蹦三尺高，大聲呼喊著：“我看到了，我看到了，嗚呼，我看見了！”
事后，我把事情一五一十的講給了媽媽聽，媽媽聽了，先是“噗”的一笑，然后語重心長的對我說：“希望這件事對你是一個教訓，讓你明白在生活中要有耐心，要細致觀察，不能觀察一半就去猜測原因，隨便試驗。這樣一來，就算你用一生去試驗，結果也是錯的。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，鄭重的對媽媽說“嗯！”
從此以后，我便不再出如此馬虎的笑事了！
神奇的水實驗作文 16
今天，我做了一個實驗——紙片托水。
在做這個實驗之前，我準備了一個紙杯和一張紙片。首先我把杯子接滿水，爸爸告訴我：“小心點，注意要把水倒比杯口高一點”。我心想：第一步很簡單，就是把水倒滿。倒完后，我拿起紙片，扣在杯子上，在壓一壓，這時我發現紙片已經變顏色了，我很高興。“可以把杯子倒過來了”爸爸說。于是我左手拿起杯子，右手扶住紙片。“見證奇跡的時刻到了！”我一邊念念叨叨，一邊迅速把水杯倒了過來。但迎接我的不是驚喜，而是驚嚇，“嘩！”——水全潑了下來，實驗失敗了。我沮喪極了。爸爸告訴我，杯子里的水要裝滿才行。于是我裝滿水又按照步驟重新做了一遍實驗。杯子倒過來時，我心里忐忑極了，閉上了雙眼，沒聽到什么動靜，我先微微睜開左眼，然后把兩眼全睜開了。天哪，我做到了！可是我滿心歡喜沒過兩秒，又沖出來那首悲傷的`插曲——“嘩！”原來是我太心急了，雖然把杯子裝滿水，但是紙蓋住杯子的時候，漏掉了“輕輕按壓”這個步驟，并沒有把紙與水之間的空氣完全排空。
在心里重新整理好實驗步驟后，我做起了第三次實驗。只見杯口的紙快速吸水，立刻變得透明。我干脆利落地連杯帶手一反，水竟然沒有灑下一滴。“我成功了！”我興奮地手舞足蹈。
最后，爸爸向我揭示了原理：大氣在1cm2的平面上施加1kg的壓力，杯口約4cm2，而一杯水約250克，大氣壓就能托住紙和杯中的水，使紙不掉下來。
我被科學的魅力征服了，想不到一個小小的瓶子、一張紙竟然有這么神奇的科學奧秘。
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