水的介紹作文

時間：2023-12-11 10:51:35 偲穎水我要投稿

水的介紹作文（通用40篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的水的介紹作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的介紹作文（通用40篇）

　　水的介紹作文 1

　　水不斷流動和變化。它滋養生命；它滋潤著大地。它也是人類的好朋友。

　　水的第一個介紹

　　水由氫原子和氧原子組成。每個水分子包含兩個氫原子和一個氧原子。它的分子式是H2O。純水在正常情況下是無色、無味和透明的液體。它遍布全世界。當然，同樣在我們的身體里，現代醫學專家告訴我們，人體的70%是水，蔬菜的90%是水。人體幾天不吃東西就會死亡，但如果幾天不喝水，后果將不堪設想。

　　水的第二脾氣

　　水也有脾氣，它是善變的。加熱后，水會無聲地變成水蒸氣，然后跑掉。它去哪里了？它會變成云，漂浮在天空。有時當它遇到冷空氣體時，它會變成雨，并以一種模式返回地面。然而，如果遇到寒冷的天氣，它會形成雪花，悠閑地漂浮在天空。太陽出來后，它再次蒸發，開始另一次上升之旅。水似乎在不同的溫度下變化。

　　第三用水

　　水有廣泛的用途。在我們的日常生活中，我們需要在口渴的時候喝水，在衣服臟的時候用水洗衣服......一切都需要水。沒有水，我們人類就無法生存。我們可以用水發電，這樣成千上萬的家庭就可以獲得照明。水可以灌溉農田，讓莊稼、水果和蔬菜長勢良好，讓農民獲得豐收，這樣我們就可以吃到美味的蔬菜。水可以幫助船航行。有時火車需要幾天時間，但是如果船順流而下，它只能在一天內到達。簡而言之，水的.使用可以造福幾千代人。

　　第四篇結語

　　說了這么多，成千上萬的話匯集成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水含有無窮的力量。

　　水的介紹作文 2

　　水奔流不息，變化萬千。它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。

　　水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的式是H2O。的水在正常狀態下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當然，也在我們的身上，近代醫學家告訴我們：在人體中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設想。

　　水也是有脾氣的'，就是它善變。遇熱后，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴寒天氣，它就結成了雪花，悠哉悠哉地飛揚。等太陽出來之后，又重新蒸發了，再來一次升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。

　　水的用途很廣，在我們日常生活中，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們人類就不能。我們可以利用水來發電，使千家萬戶都可以得到；水可以使農田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達。總之，水的利用可以千秋萬代。

　　說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節約每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。沐晴季晨雨夏安然_3000字。

　　水的介紹作文 3

　　今天，張老師給我們變一個魔術。

　　張老師的魔術是消失的水，肯定是把水喝了唄。張老師叫了一個助手，順便拿了一瓶水和兩個一次性杯子。他倒了一杯水，說要讓助手先喝一下，嘗一嘗是不是水。助手喝完水后，說：“是水。”然后開始魔術了。

　　他先給助手和自己倒了一杯水，給自己倒水時還說：“少倒一點，不然肚子會發漲的。”這么簡單的邏輯錯誤，誰都能看得出來（看不出來的人得叫他爸媽給他回爐重造了）。張老師肯定是把水喝下去了。

　　果然，助手和他轉圈時，他趁助手不注意，偷偷把水給喝了。張老師也太坑了，居然在四十五人面前“表演”給一個人看的魔術。轉過圈后，助手還蒙在鼓里。張老師看了助手杯子里的水，嘟囔著：“不可能呀，我的杯子都沒水，你的杯子里怎么會有水？”她沒喝呀，杯子里沒水才見鬼。不過，接下來的才叫真正的魔術。

　　張老師再讓助手轉了一圈，然后把水杯倒過來。奇跡發生了──水居然沒有倒出來！不過，我覺得是半成功，因為張老師提前問過助手她爸脾氣好不好，所以說可能要失敗的。

　　張老師也太”壞”了，我們隨便說的'他居然說是對的，不告訴我們魔術的秘密。沒辦法，只能回家查電腦了。

　　水的介紹作文 4

　　我叫水，由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

　　地球上的每個地方都有我的腳印。

　　我能給人提供利益，也能帶來災難。如果你能掌握我的脾氣，我會很好地為你服務，和睦相處。例如，我可以收集河流為人類發電，為農民灌溉農田，運送海船、貨船和調整世界貨物。人如果很久不見，就會想盡一切辦法找我，因為真的太需要我了。

　　我喜歡勞動者和新生兒，經常為勞動者洗塵一天；給新生兒灑一滴冷水，告訴他要長壽。

　　如果不能掌握我，“呵呵！我有脾氣！”比如我會瘋狂決堤，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我也是多變的，化為冰雹，沖破家家；變成了傾盆大雨，淹沒了農田；變成了厚厚的云層遮住了耀眼的太陽，久久看不到光。

　　現在隨著科技的'發展，人類用我當燃料而不是能源，減少用油。“呵呵！我也時尚！”；人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，使它們更加旺盛。

　　從上面的例子，你知道我的性格！我愿意和人類一起教朋友，更好的為你服務。

　　水的介紹作文 5

　　從前，有一個小水滴，它躺在云彩上思考，它會落到哪里呢？

　　突然，狂風作浪，小水滴就隨著其它好朋友一起飄落下來。飛呀飛呀，飛到了一條小河流，它看見了一棵棵高大無比的樹木，像戰士一樣矗立在那里注視著遠方，它看見了五彩繽紛的花朵和滴滿露珠的小草，它無比開心，我想我會游到哪里呢？

　　于是它和小伙伴們討論起來，有一個小水滴說：“我想落到一片花瓣上，讓花兒變得更嬌艷。”另一個小水滴說：“我想為人類做出一些貢獻，讓人類喝上純凈的自來水。”有一條小溪和它們匯聚成河流。它游啊游，突然有一條小魚想要吃掉它，它來不及躲閃，連幾個翻滾，摔到了水底。又有一些河流和它們匯聚成了大江，小水滴自由自在的飄在大江上，注視著藍藍的天空，正如春姑娘編織的藍絲綢。五顏六色的'云彩形態各異，有的像奔跑的駿馬，有的像成群結隊的綿羊，吃著嫩綠的青草……

　　然后它繼續不知疲倦的奔跑著，思考著：我會流到哪里呢？突然，有一陣轟隆隆的響聲，它抬頭看見一個藍色的又粗又大的水管擋住了去路。它毫不猶豫地沖了進去，經過消毒殺菌，如愿以償地流進了千家萬戶。

　　水的介紹作文 6

　　水是變化多端的，有時溫柔，有時頑皮，有時……

　　春天的水，是溫柔的。春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝地撒向大地媽媽的懷抱。細細的雨水，輕輕地打在臉頰上、手臂上，軟軟的，柔柔的，讓人感到像細嫩的小手在溫柔地撫摸著你。春天的`雨水，真是溫柔而又細膩，就像一位溫柔可愛的小姑娘。

　　夏天的水，是強健有力的。它不再像春雨那么溫柔，如同一個時常大哭大鬧的孩子，遲遲不肯停下；又好像一個中年男子，強健而極富力量。夏雨，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦地下著，有時大如豆粒，有時細如針尖，總是帶著力量，與你不期而遇。

　　冬雪是冬天的水，只是它更加頑皮，不愿展示自己的“真面目”，“包裝”成一片片、一朵朵棉花狀，飄飄灑灑、紛紛揚揚地來到人間。冬雪，就是一個頑皮的孩子，顆粒狀、碎片狀、鵝毛狀……舞動身姿，變著樣子，飄在你的身上，粘在你的頭發上，鉆進你的脖子里，讓你感覺它就是個頑皮的孩子。

　　水，是變化多端的，它就是這樣，以不同的姿態給我們帶來著不同的感覺。

　　水的介紹作文 7

　　“哈哈哈……”教室里傳來一陣笑聲，原來老師和我們一起玩游戲呢！

　　下午，我們來到班上，上課前，老師神神秘秘地告訴我們要玩一個游戲。“啊！”我們都像打了一場勝仗一樣，臉上笑嘻嘻的。終于上課了！我們爭先恐后地問著老師：“究竟要玩什么游戲呢？”老師從抽屜里拿出兩個塑料瓶，叫我們看看有什么不同，隨后同學們的回答五花八門，讓我們哈哈大笑。

　　老師又從抽屜里拿出一卷膠帶和一把剪刀，先粘到橫著四個小孔的瓶子上，再粘到豎著四個小孔的瓶子上。然后，把兩個瓶子里裝滿了水，瓶子里的`水居然一滴也不漏，把我們驚呆了。更吃驚的還在后面呢！老師先把橫著有四個孔的瓶子膠帶撕開了，就在膠帶撕開的那一刻，水從四面八方冒了出來，好像給瓶子穿上了一件水裙子。真是美極了！大家都目瞪口呆的望著那瓶子。老師又撕開了另一個瓶子的膠帶，水從里面竄了出來，就像瀑布一樣壯觀，我們都像看到真的瀑布一樣，大聲喊了出來：“啊！美極了，真的漂亮！”我回到家里一定自己再做一次，感受其中的樂趣。

　　最后，我明白了，生活中有許多事都需要細心觀察和仔細思考，這樣才能懂得其中的道理。

　　水的介紹作文 8

　　今天是“六一”兒童節的后一天，我去張良老師那里學。

　　張老師說要給我們變魔術！之前，我懷疑張老師是用來坑人的，是不可能變什么魔術的！然而他做到了！

　　張老師走進教室說：“其實我是一個幾乎沒人知道的魔術師。在全世界，只有我自己知道我是魔術師！”

　　只見老師叫了助理，自己拿了兩只一次性杯，里面只倒了一點點水，然后讓小助理喝一口。

　　他問：“好喝嗎？”小助理輕聲地說：“好喝。”

　　接著又讓小助理把最后一丁點給喝了，然后拿著杯子說：“你們看，水神奇地消失了！”

　　頓時，全班哄堂大笑起來。接著，張老師拿起兩個杯子，都倒了一點水，讓小助理頂在頭上。而張老師也把水杯頂在頭上，說：“轉360度，水就會消失。”

　　小助理轉了360度后，發現水還在，但張老師水杯里的'水卻沒了！原來，張老師才轉了90度，就馬上把水喝了，接著又轉了270度。

　　就在小助理懵在那里時，張老師狡黠地笑了一下。他拿起小助理頭頂的水杯，把杯中的水往小助理的頭上一澆，發現水又沒了！

　　看來，張老師是真的會“變魔術”！

　　水的介紹作文 9

　　我是一切生命的象征，地球上要是沒了我可不行，那么你猜我是誰？——水。

　　我有時是一顆晶瑩剔透的小水珠，有時是一條歡樂的小溪，有時是一個美麗的湖泊，有時還是一個無邊無際的海洋。

　　我給人們帶來幸福、帶來歡樂、帶來美好的祝福，但同時，很對不起，我也會給人們帶來意想不到的災難。

　　每當潑水節時，人們盡情的把我往大家伙兒身上潑，說是，誰粘了我越多越吉利，那我還客氣什么，盡情的.往那綿綿的衣服上鉆，啊，真舒服。啊，真好。當然，誰都知道我世世代代與火為敵，只要他感泛濫，我就敢英勇的消滅他。而且，我每天還在各個水壩發電站，辛勤的工作著，不分晝夜，為人們送去光明。人們每天都需要我，告訴你，如果沒有了我，全世界的生物會因為口渴而接連死去，因此，我的功勞非同小可，可是，你們放一百個心，我會對地球忠心耿耿的。

　　但是，近年來，我控制不了自己，不時，要泛濫下山玩玩，但卻沒一棵樹，來攔我，樹呢？我沒有了樹的抵擋、勸說，自然能沖下山，浩浩蕩蕩的下山，也給人們帶來不幸。

　　唉，請你們多種些樹，我來澆灌它。給人們造福，將功補過吧。

　　水的介紹作文 10

　　深深的親情融化在每一件小事里，母親細膩深刻的愛在我心中久久回蕩。

　　早上天一亮，我就用迷茫的眼神把書包背在背上，照常上學。

　　今天是忙碌的一天，時間過得很快，轉眼間就放學了。我帶著古怪的表情回家了。我媽媽看到我，拿走了我的書包，這時她看到了我的水瓶。透過塑料薄膜，滿滿的水在陽光下閃著金光。

　　你為什么不喝水？媽媽問。

　　我整天都很忙。媽媽，請理解我，好嗎？我好像有點激動。

　　母親沒有說話，她神色凝重。我看到她倒水，搖搖頭，掉了幾滴眼淚。

　　我很內疚，做完作業后帶著一種說不出的味道睡著了。深夜，隱約聽到幾聲抽泣，沒多想，翻了個身就睡了。

　　第二天，在昏暗的燈光下，我清晰地聽到了幾聲水打在瓶底的聲音。原來是我媽在給我倒水。

　　一滴滾燙的.水晶水從水瓶里滴下來，滴落在媽媽的手上。她手上的皮膚突然收緊，變得紅腫。她的母親緊握著她的手沒有說話，淚水濕潤了她的臉頰。

　　看到這一幕，我有些說不出的滋味，有些難過。媽媽哭的樣子讓我難以忘記，對我深深的愛刻在心里。

　　水的介紹作文 11

　　女媧補天的傳說傳說盤古開天辟地,女媧用黃泥造人，四海歌舞升平。后來共工與顓頊爭帝位,不勝而頭觸不周之山，導致天柱折，地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。

　　女媧決心煉石以補蒼天。于是她周游四海,遍涉群山，最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺山。女媧在天臺山頂堆巨石為爐，取五色土為料，又借來太陽神火,歷時九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。

　　然后又歷時九天九夜美國進口普衛欣天貓,用36500塊五彩石將天補好。剩下的一塊遺留在天臺山中湯谷的.山頂上。天是補好了，可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下，女媧只好將背負天臺山之神鰲的四只足砍下來支撐四極。

　　并且將天臺山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮一帶。女媧補天之后,天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，四海寧靜。人們在天臺山載歌載舞，歡慶補天成功,同時在山下建立女媧廟,世代供奉,朝拜者絡繹不絕,香火不斷。

　　水的介紹作文 12

　　我的名字是水，它由兩個氫原子和一個氧原子組成。它是人類不可或缺的朋友。

　　地球上的每個地方都有我的腳印。

　　我，可以給人帶來好處，也可以帶來災難。如果你能控制我的脾氣，我會好好為你服務，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類發電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長時間見不到我，他們會盡力找到我，因為他們真的太需要我了。

　　我喜歡勞動者和新生兒，我經常一天洗去勞動者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長壽。

　　如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒整個城市，給人類帶來巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個房子。它變成了暴雨，淹沒了農田。變成厚厚的.云遮住耀眼的太陽，長時間看不見光。

　　現在，隨著科學技術的發展，人類用我作為燃料來代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時尚！”人們還把我灑在樹和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。

　　從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類朋友，更好地為你們服務。

　　水的介紹作文 13

　　清清的水兒流過田地，流過江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰注意過它么？有誰注意過它么？少有，少有。

　　那換個說法，換個說法！

　　滔滔江水向海奔流，沿途，來到了水電站，望著高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過去……推動了發電機，剎時，千千萬萬的`燈兒亮了起來，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的……萬萬千千的燈火一片明！當你享受著如此光明時，是否會想起水這位功臣的功勞呢？

　　從書中你可以知曉，萬物的出現來不開水。在幾億年前，萬物是在水中進化的，后來才由兩棲進化為陸生，沒有水，何來萬物？但它從不居功自傲，依舊為萬物提供自己的生命——水自身。這么偉大的它你會不去注意它？

　　在旱災區，一桶桶水進入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒有，它是多么無私地奉獻自己啊！難道它不值得你注意？

　　有人會說：“洪水曾無止地泛濫，奪取了無數生命。”我認為，那是它在給我們一個警告，是因一個警告奪取無數生命，還是讓我們隨意浪費，毀掉地球這個有無數的N個平方的星球好呢？

　　我們應該重視它——萬物根源——水！

　　水的介紹作文 14

　　媽媽終于同意我參加小桔燈夏令營了！

　　我們下了大巴，便開始步行。走著走著就到了中午，驕陽似火，我在烈日下沒走多遠，就覺得口干舌燥。可摸摸口袋，卻發現只剩兩元錢了，我心想：早知道就不買那些紀念品，還是再忍忍吧。又走了十分鐘，我實在忍不住了，在休息點買了一瓶純凈水，擰開瓶蓋，喝了一小口，暫時擺脫了口渴的干擾。

　　我又走了很長時間，到了傍晚，口渴“惡魔”又來與我作斗了。我剛想喝點水來滋潤我干枯的喉嚨，可想到只剩下半瓶水，我只好狠下心來，再忍一忍。

　　這時，我身后傳來了另一位同伴的抱怨聲：“真是渴死了。”我猶豫了一下：是否把我的.水分給他一點呢？但是這個想法當場被我否定了，要是把我的水給了他，到時候我跟誰用水喝呢？

　　又走了一段路程，我實在忍不住了，便找了個陰涼處，拿出那半瓶水，剛準備仰頭喝下去。這時，我又看見了那名同伴，他現在已經面如土色，汗水順著他的臉頰一個勁地往下滴，我又看了看那半瓶水，便痛下決心。他比我更需要那半瓶水，我還可以撐上一段時間，我想著，便把那瓶水遞過去，他用感激的目光看了看我，一口氣把水喝光了。

　　此時，我感覺比自己喝還要開心。

　　半瓶水教會了我要學會奉獻。

　　水的介紹作文 15

　　在古代詩詞中，有許多都與“水”有關系。有的是贊美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關于水的詩與詞吧！

　　“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”這秋夜的洞庭湖是多么幽靜啊！湖水與明月交丁輝映，水面風平浪靜，好像一面沒磨過的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙！好似一塊白銀打造的'盤子，上面卻覆蓋著一層銀白色的輕紗啊！

　　獨自飄零異鄉，是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達了他一人飄零異鄉那種孤寂的心情，“野曠天低樹，江清月近人。”在原野上天空一想無際，在詩人看來，卻比樹還低；水中映著的東西看得見，摸不著；對于詩人卻是伸手可得。

　　這首詞與前兩首詩有著天壤之別，表達了詩人想獨享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩人想象著獨自一個垂釣溪邊，成群的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚，蘆花叢中傳來隱約的笛聲，生活幽閑自在。

　　水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無論是平靜，或是孤寂，還是幽閑自在，都無法形容你。我只能對你說：“你真會“變”！”

　　水的介紹作文 16

　　水，它有時是兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時是一個善良的母親。

　　水是生命的源泉，對我們至關重要。但是，就像水可以托起一艘船，把它掀翻一樣，它有時也是對人類的威脅。水有很多用途：可以滋養花草樹木；它能讓孩子享受玩水的樂趣；它可以把米飯變成美味的米飯，它可以讓人不渴。

　　然而，水的威脅也不小：有時它就像一頭獅子，帶領它的軍隊攻擊村莊。因為洪水，人類往往不幸遇難，農民辛辛苦苦種植的莊稼被毀。就連的高大樹木和房屋也不能幸免，中間會被折斷。洪水給人們帶來了許多災難，這使人們非常害怕。況且每年夏天都會上演水的威脅，很多沒有防溺水意識的'人總會在這樣的悲劇中死去。

　　水，它給人們帶來快樂和災難。其實更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發可能是過度砍伐森林植被的結果。溺水事件的反復發生也是貪玩的人的錯。

　　水是生命之源，是人們必不可少的東西，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果人類現在不節約用水，不保護環境，人類看到的最后一滴水，可能只有自己的眼淚。

　　水的介紹作文 17

　　我的家鄉有許多美麗的景物，它們有無邊無際的大海、綠草如茵的草原、陡峭的高山······其中，我最喜歡的就是老家屋后那條小河了。爸爸說這條小河承載了他太多童年的回憶，而小河也給我帶來了許多歡樂。

　　陽春三月，小河邊的土地上冒出了許多小草。柳樹哥哥和花兒姐姐也急匆匆地趕來了，他們在河邊嬉戲玩耍，把河岸打扮得更加絢麗多彩，也給小河帶來了一片生機勃勃的景象。

　　夏天，烈日炎炎，河里便長出了許多荷花。荷葉把小河蓋了起來。小魚在荷葉下捉迷藏。這時的小河總會多出我們這群調皮的孩子打水仗、捉小魚、撿石子······歡笑聲、打鬧聲連成一片。

　　秋姑娘輕輕一吹，樹葉慢慢地飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飛累了，輕輕落在水面上，隨著河水慢慢漂向遠方。有時，你還能看到幾只小螞蟻趴在落葉上，那一定是它們想用落葉當船去遠航呢！

　　冬天，風姑姑總在這兒散步，岸上的人們都穿上了厚厚的棉襖。可河里的魚兒們依然水里快活地游來游去。河媽媽用自己溫暖的`身子為它們提供了一個四季如春的樂園。

　　我愛家鄉的小河，一個四季風景美如詩如畫的地方。

　　水的介紹作文 18

　　今天，彩虹老師從家里準備了五瓶看起來無色、無味的五瓶水，讓我們班的同學依次來講臺品嘗這五瓶神秘的水。

　　第一位是我們班的“淡定包”陳紫涵同學，她踏著輕快的腳步跑上了講臺，彎下腰，把鼻子湊近五個杯子里聞了聞。最后，把希望的目光投到了2號杯。她先聞了聞裝在杯中的`液體，然后舔了一下水，又喝了一小口，她抿了抿嘴巴，輕輕地皺了一下眉頭，把手放在肚子的位置，向彩虹老師招了招手，又回到座位上。他就坐在我旁邊的那個位置，我立刻問她：“糖水？”她搖了搖頭，“醋水？”她還是搖頭。

　　第二位是“表情王”黃家榮同學，他信心滿滿，大步流星地跑向講臺。毫不猶豫地抓起三號杯直往嘴里灌，把一整杯水給喝了下去。他嘴巴鼓成了一個小皮球，剛開始他還面無表情，但在最后一刻，他漲紅了臉，皺起了眉頭，握起了雙拳。看樣子，那得有多難喝呀！就在這時，黃家榮把含在嘴里的液體噴了出來，灑在了地上，就像一頭大火龍一樣把熔巖噴的滿地都是。整個教室都是醋味，我猜他一定抽到了一個幸運大獎——白醋。他就像被騙了一百萬似的，急急忙忙地跑去衛生間漱口。

　　快樂的時光總是很短暫，銀鈴般的笑聲在教室里回蕩。

　　水的介紹作文 19

　　春天來了，一顆花種從夢中醒來，它覺得自己很了不起，就大聲叫著：“我多么了不起，世界上所有美麗的花都是我開出來的。”一把泥土聽見了說：“萬一沒有我抱著你，喂養你，你就不會開出美麗的花朵來，我才是最了不起的。”一杯水聽了花種和泥土的`話不服氣地說：“沒有我的滋潤，泥土就會硬得開裂，種子就不會發芽，才不會開花呢！”一顆花種和一把泥土不約而同地說：“我才是最了不起的。”“我才是最了不起的！”一杯水大聲喊著。三個人爭論不休。

　　大樹爺爺聽見了說：“你們都很重要，少了誰都不行，你們齊心協力，花種才能長大，才能開出美麗的花朵來。”它們聽了都臉紅了。一顆花種一頭鉆進土里。泥土把它抱在懷里。花種說：“泥土哥哥我渴了，我要喝水。”一杯水聽見了，急忙說：“花種妹妹別急，我來了。”一杯水連忙走了過去，輕輕地澆在泥土哥哥的身上，“咕咚”“咕咚”花種喝著水，把身子挺了挺。過了幾天，泥土里長出了小芽，后來又長出了葉子，過了一個月，開出了美麗的花朵。蝴蝶飛來了好像在和花比美呢！花種泥土和水看到自己把春天打扮得這么美麗開心地笑了。每年春天我們都能看到美麗的花朵，它告訴我們團結合作的力量！

　　水的介紹作文 20

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠那得清如許，為有源頭活水來”。這是南宋詩人朱熹所做的詩歌，四句詩歌是寫活水潺潺，實際是借著源源不斷的活水來表達探求知識應當不斷輸送、補充，正應了那一句“活到老，學到老”。學習很重要，它能夠讓人懂得很多道理。說到這里，不禁想起前幾天在報紙上看到的.一則新聞。

　　新聞的內容提及今年是罕見的降雨量比同期少百分之九十的年份，因此新聞中呼吁大家節約用水、不要浪費水資源。提起水，大家可能從課本上獲得了很多知識。水是生命之源，水的用處很多，在生活上可以用來洗漱、清潔、飲用，在農業領域中可以澆灌農田、作用于養殖業，水還有其他作用，比如航運、水上娛樂、水力發電等等。

　　水的用處這般大，一旦人類失去水源，對生活乃至工作上帶來的影響可想而知。為了節約用水，新聞報刊、自媒體等平臺呼吁大家平時一水多用，不要浪費水資源，洗臉的水可以用來沖洗廁所，清洗蔬菜水果的水可以用來澆灌花草樹木。因此，我們應該好好珍惜水資源，保護環境，不要污染河流，與大家一起保護地球母親。

　　水的介紹作文 21

　　我的家鄉在陜北，我們村那邊的水很清，沒有一點污染，清清地水可以使我看見河底的鵝卵石，還可以使我的心情變得更加歡快。

　　夏天的水很涼快，在早上，你可以看到很多的小蝌蚪，還會有很多的小青蛙蹦蹦跳跳，當小青蛙和小蝌蚪們用好奇的眼神看著你的時候，別提有多可愛了！有一些調皮的小青蛙還會跳到你的腳上呢！在夜里，還可以聽到小青蛙們的呱呱的叫聲呢！

　　有時候很多小朋友被火辣辣的太陽曬的很熱，到河里游泳，或把手放進水里，捧起清涼的水，再用滿手是水的手在臉上摸一摸，身體就會感到涼爽多了，要是你們也來試一試，別提有多爽快了！

　　在冬天的時候，水會結冰，冰結得可結實呢！更不用擔心會不會掉到冰河里去，可以放心的去滑，你還可以用鞋子來蹭冰上的雪，主要，你必須穿雪上鞋和厚運動鞋，或不怕小腳被凍著，我們的滑冰方法是：往前輕輕跑幾步，刺溜一下停下來，滑滑鞋，自動滑，小朋友們笑哈哈。

　　大城市里的'河水有污染，我們農村里的水清澈無比，要是大城市里的水也能像農村里的水一樣清澈，我別提有多開心了！

　　我一看到家鄉那美麗的水，心里的煩惱就會馬上消失，我愛家鄉的水！

　　水的介紹作文 22

　　人稱“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。

　　桂林最有名的水，莫過于穿城而過的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽光下閃爍著銀光。

　　沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個石壁上，石壁高幾十米，可見攀爬之艱難。循著石梯，拉著鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的`泉水四處飛濺，透過水簾看著身邊的伙伴們，一個個如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！

　　下山時，我登上了“飛車”。剛一啟動，車便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車速很快，眨眼間便到了山底。下了車的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。

　　桂林的水，果真名不虛傳！

　　水的介紹作文 23

　　同學們，你們珍惜水嗎？誰可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！

　　同學們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近1，400，000，000立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3千米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的97.2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖鹽的總水量的230，000立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一。

　　目前，人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的.0.77%實際能利用的水，只有0.2%。

　　同學們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是啊！我國人數占地球總人數的30%，而我國的淡水只占地球的8%。

　　我們用的水資源是多么的寶貴呀！想想，其他地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福。

　　奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水，仗……如果有一天，我們的水用完了……同學們，珍惜水資源從現在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎樣呢？我們要節約用水，珍惜水！

　　水的介紹作文 24

　　“今年的龍舟水真大呀！”媽媽這幾天一直這么說。“龍舟水”，既端午節前后下的雨，這幾天的雨也真是多。

　　下雨前，天上的云快速地聚集，不一會兒就把天遮的沒一點空隙，但這還不夠，云仍在慢慢地聚集，天空從蒼白變成了青灰，又從青灰變成了漆黑，天色，越來越暗，云層，越來越低，終于，有一滴水滴熬不住了，從云中滾了下來，“啪！”在地上印了一朵水花，也許是因為這水花太漂亮了吧，一瞬間，成百成千成萬的水滴落了下來，一朵朵水花盛開在地面上、樹葉上、花瓣上、人們剛打開的傘上。

　　這些雨滴中有的`是畫家，將葉子描綠了，花朵點紅了，將城市涂抹得光彩照人；有的雨滴是音樂家，在地上合唱，在房頂的鐵皮上玩打擊樂，有的，從一片樹葉滾到另一片樹葉上，身后是一曲和諧和交響樂；有的雨滴是舞蹈家，水面是它們的大舞臺，有的點開一圈圈的漣漪，有的在水面上跳踢踏舞，跳一次還不盡興，非要跳兩三次才依依不舍地離去。

　　雨滴們都下來了，云彩也越來越薄了，從烏黑變成了淡灰，從淡灰變成了純白，最后，云開霧散，一片陽光照耀著這個潔凈的城市。

　　水的介紹作文 25

　　每年暑假我都在城市度過，我喜歡去海邊玩水、和朋友們做沙堡、在海邊游泳……而今年暑假，我去了外婆家……外婆家是在農村，媽媽跟我一起去。外婆每次見我都特別開心，有好吃的都拿給我吃。我剛去的時候不熟悉，待了兩天終于忍不住了，想要出去玩。我跟外婆和媽媽說了一聲，我就自己出去亂逛。我喜歡水，所以我想要尋找大海，可是農村這里并沒有海，我就想要尋找到一條小溪什么的。一個人走著走著，突然聽見了水聲，我興奮的往前跑去，跑了一百來米，我看到了清澈的河流，河水孱孱的流著。在另一端的岸上，有兩三個年紀跟我差不多大的小孩子，他們喊了我一聲：“嘿！你在這里干什么？這是我們捉蝦的地方！”我并不害怕，回了一句：“這里又不是你們的！我也是來捉蝦的！”他們聽了也沒生氣：“既然都是來捉蝦的，那就一起吧。”“好！”我聽了很開心，沒想到就這樣有了朋友，我們挽起袖子和褲腳一起下水，那水冰冰涼涼的而且還很清澈，跟大海完全不一樣。我不會捉蝦，他們就教我捉，一整天過得很開心。

　　后來的.每天我都來到小溪跟他們一起玩耍，這個暑假過得很豐富，我決定以后每年都要過來外婆這里！夏天的水是冰涼的，是清澈的！

　　水的介紹作文 26

　　如果拿一個裝滿水的杯子，在上面蓋一層紙巾，再將杯子倒扣，拿牙簽戳破紙巾，水會不會流出來呢？讓我來給大家揭曉吧！

　　首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張紙巾和一根牙簽。

　　然后，我在裝滿水的杯子上面蓋上紙巾，讓紙巾緊貼水面，放紙巾的`過程中我小心翼翼的，動作慢得就像一只蝸牛。

　　接著，激動人心的時刻到了，我把杯子倒了過來，竟然沒有一滴水流出來！倒杯子的時候，我心里就像裝了一只小兔子一樣。

　　最后，更令人興奮的時候到了，我用我發抖的手忐忑不安地用牙簽扎破了紙巾，牙簽微微浮起，但水仍然沒有流出來，難道水有一種神奇的魔法嗎？

　　其實水并沒有魔法，而是因為水的表面張力讓水和紙巾形成一個穩定的可以承受力的薄膜，這時將杯子迅速倒置，杯內的大氣壓低于杯外的大氣壓，所以外面的大氣壓穩穩地壓住紙巾，水就不會漏下來。而牙簽扎入后，水也在牙簽的表面形成一層薄膜，所以牙簽并沒有破壞水的張力，水就不會漏出來。

　　經過了這一次實驗，我體驗到了科學的樂趣，以后我一定多做實驗，學習科學，發現科學之美。

　　水的介紹作文 27

　　一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。

　　一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經過它，定將粉身碎骨。然而它帶著微笑，用著輕快的步伐，繼續向前走著……數年過去了，那顆銳石被水的.意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂地前行著。

　　笑，是一種樂觀的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。

　　屋檐下一滴水反復滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動，幾百年過去了，幾千年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。

　　在前進的道路上，不就是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？

　　一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來，日積月累，年復一年，這塊干旱的土地已經成了湍流不息的江河了。

　　水，無不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿荊棘，坎坷不平，會有許多障礙險阻，可水的力量時刻激勵著我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著！

　　水的介紹作文 28

　　萬千世界，如此廣大，水，在世界中不可缺少，形態各異。

　　滴答，滴答……

　　是山洞里鐘乳石上緩緩滴落的水珠，它從千百年前滴起，一直滴到如今，那么果斷地滴著，平坦的地面上也若有若無的撞出了一個個小小的洞，唔！沒錯，滴水穿石嘛！

　　丁冬，丁冬……

　　是山澗小溪歡快的歌聲，它是那么的清澈，兩岸的綠草碧柳，顯得格外青翠，小小的魚兒在溪水中暢游，伴著輕輕地溪水聲，時不時地躍出水面。

　　嘩啦，嘩啦……

　　是洶涌的江河在前進，許多條的溪流匯合了，清澈的模樣沒有了：我們的母親河——黃河，太濁了，河底得泥沙翻騰，使得河水混黃；美麗的長江，太兇猛了，宛如幾千萬大軍在前行；海南島的萬泉河，太急了，激流是萬泉河的主旋律……總之它們不是靜的，它們無時無刻不在活躍著。

　　一望無際的蔚藍色的地方。

　　是神圣的`海，它時而靜時而動。靜時，整個海面安靜得勝過湖面，浪花也輕柔地拍拍沙灘上金黃的沙子，好似一個溫柔的小姑娘；動時，海面上仿佛在號啕，狂燥的海風旋著急驟的舞步，浪花兒夸張的擊打著巖石，翻出一團團白雪，空中的海鳥也似抵受不住，哀號起來。

　　哦！水啊！你以各種形態存在這世間，你是多么的神秘呦！

　　水的介紹作文 29

　　我們的一生都離不開水，因為水是人類和其他生物的母親，可我們不知道的是，水也會成為人類殺手。

　　就在今年的.7月20日。鄭州突發特大暴雨，難以計量的水。從天空中傾倒進了這個城市，地鐵五號線被迫停運，有些乘客被關在了地鐵五號線里，經過漫長的等待，他們被救出來，但還是有數人因缺氧死亡。當我看到這個新聞的時候，我才明白，原來我們人類在大自然面前是如此渺小。

　　兩天后，也就是7月22日，臺風煙花來了。還讓雨量更大了，六小時降水量變成了384毫米，等于一天就往鄭州里倒入100個西湖，這是多么恐怖的數字啊。

　　有人說，那一定是鄭州的排水系統不行，可真的是嗎？鄭州三天就下了去年一年的降水量，這怎么可能？而且那里只有三個湖，全是人工湖，所以鄭州的水排不完是很合理的事。另外，臺風煙花也不是什么好風，是它從大海上把海水帶了過來，讓水去傷害人類。

　　我們的一生都需要水，因為有水才有了人類和各種生物，可人類絕不會想到水也是人類的一大生存隱患

　　水的介紹作文 30

　　春天來了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著世間萬物。迎春花在春雨的哺育下開了花，一片片嬌小的小花長在枝頭，春風輕輕地撫摸著它們可愛的小臉，它們一個個飄落下來，像是一只只金黃色的.蝴蝶，隨著溫暖的春風慢慢飄去。

　　春雨來到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽，使大地變得一片生機勃勃，春意盎然。

　　春水水不停地流淌著，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當小鳥們嘰嘰喳喳地飛過河面時，它們互相打招呼：“春天來了！春天來了！”

　　小河滋潤著兩旁的樹木花草，柳樹姑娘的“頭發”有的長得拖在地上，有的掉進河里，舞動著它們嫵媚的身姿。河水里游魚水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹開得正旺，風兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著，歡笑著，在清風中舞動著，春光在碧波里蕩漾著，真是畫中有畫，美麗極了。

　　我愛這令人心曠神怡的春天，但我更愛這春天的水。

　　水的介紹作文 31

　　一滴水，樸實無華，沒有華麗的外衣，沒有高貴的身世，它，只是一滴水，一滴平凡的水。

　　它到過“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的西湖；到過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的泰山，到過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的廬山……然而，它不想到那些文人騷客比文弄詩的“圣境”，它想去的只是那湛藍的大海，清澈的小溪。

　　水，那么平凡，不引人注目，奪人眼球，但它有著宏偉的志向，它要與姐妹們一起，涌入江湖，流進遼闊的`大海，前往海底深處，默默收起自己的光華，把這已完成的心愿，埋在心靈深處……

　　她出發了，在歡樂的嬉笑聲中從杯子——水缸——水潭——小溪——江河——大海的目標中一點點移近，她看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云，她看見垂柳披上了長發，如霧如煙，她看見一群姑娘來到河邊，河底立刻浮起了一片片花瓣，她看見村莊上空，很早很早，就浮起了裊裊炊煙……

　　比金子還貴呀，一滴水；

　　比銀子還亮啊，一滴水！

　　啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，一滴陽春水，叫人多沉醉，啊，掬一捧，品一口，讓著三月的陽春水，盛滿我們心靈的酒杯！

　　水，渺小，但不無助——因為她們有同伴！

　　水的介紹作文 32

　　“好熱呀！好熱呀！我要被曬干了”小草說道。突然，一陣雨落下，干黃的草大口大口地喝著甘甜的雨水，緩緩變綠，小草開心地說：“謝謝你！小雨滴！”

　　“你們好呀，我是水，很高興與你們做朋友。”小雨滴向小草介紹了自己的故事：我剛出生只是一滴小水珠，當我跳進長江時，看見了好多小伙伴，我們一起往海里跑，可是天氣炎熱，太陽把我們變成了一種透明的氣體，那就是水蒸汽。

　　我飛到天上，遇到冷空氣，變成了云，然后我飛到海上看朋友們，突然，一朵云飛到我身旁說：“你想下去和它們團聚嗎？”“想呀！”。于是，那朵云撞了一下“我”，兩朵云相撞，撞出一陣美麗的水花，我和我的.兄弟姐妹們終于團聚了！以雨的形式，我們歡聚在天空。

　　這時，地面上緩緩響起一首歌，那是人們對我們的贊美之歌：

　　是誰，為我們解渴？

　　是誰，為我們沖洗身體？

　　是誰，在滋潤土壤？

　　是誰，在為我們發電？

　　是水，給我們帶來快樂。

　　是水，讓我們擁有幸福。

　　水的介紹作文 33

　　雖然我已經10歲了，但是有很多很多的事情我都很疑惑。比如：冬天為什么會下雪？夏天為什么會打雷？宇宙中是不是有其他的智慧種族？流星是怎么形成的？植物到底有沒有生命······

　　在一個陰雨綿綿的`早晨，由于起床遲了點，上學快要遲到了，洗完臉就急急忙忙把毛巾往臉盆里面一扔，掉頭就去吃早飯了。等到下午放學回家，媽媽看見衛生間有一灘水，于是就問我：“莎莎，衛生間的水是不是你弄的啊？”我連忙說：“不是我，不是我······。”媽媽說：“既然不是你，那就是你爸爸啰！”爸爸下班剛剛進門，媽媽就問爸爸：“是不是你把水撒在衛生間的地上啊？”

　　爸爸說：“什么水呀，我不知道。”媽媽奇怪的說：“那會是誰弄的呢？”爸爸站著觀察了好一會說：“我找到答案了。”原來毛巾就像一根導管，把盆里的水吸上來，流到毛巾的下部，下部的水越來越多，所以毛巾的水就一滴一滴的落到了地上了。通過這件事，我發現生活中有很多科學，它們在靜靜的等待我們去發現呢！

　　水的介紹作文 34

　　水是生命之源，水對于我們來說是珍貴的，所以我們應該保護水，珍惜水。

　　我的家鄉是江南水鄉，隨處可以見到水。江南之所以秀美，我猜是因為水給了江南靈氣，讓江南“活”了起來。你知道嗎？春天的河與冬天的河有許多不同。例如：春天的河生機勃勃，冬天的河顯得那樣的平靜。春天的河旁邊經常聽到嬉戲聲，冬天的河旁渺無聲息，這就是我觀察到的水。

　　在我們家中有著許多不良的用水習慣，如早晨刷牙時，水龍頭一直開著，洗碗的時候水一直流淌著，這樣比盆子洗干凈不了多少，還浪費水，晚上洗澡時用水也是如此。但是最近我們也開始提倡節約用水，像洗菜，淘米水用來澆花，洗澡或洗衣服的水用來沖馬桶和拖地。在學校，假如有未關緊的水龍頭，同學們一定要“關住”點點滴滴。這是我了解到的水。

　　同學們一定要了解用水，珍惜用水，精確用水，同時作為少先隊員的我們，要向父母長輩，親朋好友宣傳呼吁。讓大家一起行動起來，這樣珍惜的.水在大家的眼中變得“富有”，做這種事何樂而不為呢？

　　水是珍惜的，是寶貴的。但只要人間充滿了愛，水就可以是“無限”的。

　　水的介紹作文 35

　　下雪了，大片大片的雪花紛紛揚揚地從天空飄下來，窗外的世界很快就被裝扮得一片潔白，小區的草地上、樹上、小路上都積了厚厚的一層雪。這對我來說是個好消息，又可以打雪仗了！但卻為難了出行的人們，會不會因路面濕滑造成行路、行車的不便呢？

　　走出小區一看，大街上來往的車輛沒有受到下雪的影響，路面到處是水，卻不見積雪的身影。爸爸告訴我，這是因為環衛工人往路面上撒了鹽，雪就融化了。我心想：鹽為什么能把雪融化了呢？而且天這么冷，路面上的水怎么會不結冰呢？回到家里，我趕緊上網查詢，想馬上知道其中的原因。原來鹽可以吸收雪表面的水份導致雪溶解，雪溶解的時候又會釋放出熱量，進一步促進雪的溶解，而且鹽水的冰點比水要低，不容易結冰。所以路面上只能看到水，見不到冰，方便了人們的出行。

　　我趕緊做了個實驗，用兩個礦泉水瓶分別裝了純凈水和濃濃的食鹽水，把它們放到窗戶外面，轉天早上礦泉水凍成了硬邦邦的`冰疙瘩，而鹽水卻沒有完全凍住，只在最外面凍了一層冰，里面的水還可以流動。證明了鹽水比水的冰點低，真有意思！

　　生活中處處是科學，我要細心觀察，探索大自然的奧秘。運用所學的知識讓生活更加美好。

　　水的介紹作文 36

　　水是生命之源，水擁有很大的用處，有了水，就會有花草樹木，有了水，世界才能變得如此芬芳美麗。沒有水，地球上的生物不可能存在。沒有水，整個世界將會毫無生機，呈現在我們眼前的將會是一個可怕沒有任何辦法更改的恐怖世界。我們愿意生活在這個蔚藍色的星球上，它給予我們的是生機一片，它帶給我們的是幸福的笑臉，是洋溢在我們心中的那一絲溫暖。沒有水，我們將要面臨的是一場滅頂之災，將要面臨的是生死考驗，這樣的局面不知誰可以改變，也毫無改變的方法，只有靜靜的呆在原地，等待著他們的'一步步逼近。非洲是一個極度缺水的國家，他們所能夠使用的水資源不知是我們的多少分之一，他們能夠使每一滴水都有它的用處，而不是像我們現在對水的利用方式，我們需要好好的利用它，使它能夠與我們同在，使其永遠的陪伴在所有的生命周圍，讓它在每一個生命中綻放。

　　所以，水在我們的心中應該有一個極高的定格，使它享有它應該享有的榮譽，也許它并不在乎人們給他的這一些榮譽，但它在我們心中的地位是不可忽視的。水給予了我們生命，給予了我們臉上洋溢的笑容，給予了我們生活的點點滴滴。倘若我們再沒有任何保護的意識，地球上的最后一滴水將是我們的最后一滴眼淚。

　　水的介紹作文 37

　　我們愛大自然，有種“生物”更愛大自然中的我們！

　　估計小朋友們都經歷過，夏天，蚊子嗡嗡的圍著轉，不小心被叮上一口，又癢又疼，討厭死了。于是我總在想，如果能發明一樣什么東西來驅趕蚊子就好了。

　　有一天，我和同學去郊游，正躲在樹下停下來休息時，不一會兒，身上就留下了蚊子們大大的“口紅”，弄得我們奇癢難忍。就在我們拍打蚊子時，我發現小琦沒啥事樣的，檢查身上也沒幾個紅包。這是怎么回事呢？我百思不得其解，于是我故意往小琦旁坐下，發現她嘴里好像在吃什么，我問小琦：“你怎么不會被蚊子咬？你在吃什么？”小琦說：“薄荷糖呀！你也嘗嘗”說著，小琦順手丟給了我一粒糖。吃完，神奇出現了，圍在我身旁的蚊子確實少多了。

　　回家后，我馬上拿出“百科全書”查薄荷的'作用，一查，哦，我恍然大悟，原來薄荷有驅蚊的效果呀。我的腦子一轉：把薄荷泡在水里不就可以做驅蚊水了嗎？于是，我趕快動手，不一會兒，我的發明：神奇“驅蚊水”問世了！

　　不管效果如何，總之我發明的神奇“驅蚊水”至今仍在我家使用呢！

　　水的介紹作文 38

　　我是水，我是水，哈哈！我唱著歡快的歌兒來啦！

　　也許，你會覺得奇怪，我是從哪里來的呢？是上帝創造了我，還是從石縫里蹦出來的？不！都不是。太陽把水分蒸發，變成了水蒸汽，水蒸汽受到冷，變成了小水珠，太陽把小水珠融化，就成了我。我已經有不計其數的“子子孫孫”呢！

　　小朋友，我的本領可不小，人們缺了我就會十分苦惱！你可能以為我在吹牛吧！我既不是在吹牛，也不是王婆賣瓜——自賣自夸，這是千真萬確的，不信你聽我說，一個地方沒有我，草會干枯，莊稼會被曬死，人也會渴死；世界上沒有我，將會沒有任何生命，所以一切的東西都離不開我。有了我，人們可以喝茶；有了我，花草樹木才會生機勃勃。

　　我還可以鉆過門縫，穿過小洞洞；我是無孔不入的！但是，有時候我會變成洪水，把房子、樹木、橋梁沖毀。人們有時恨我，有時愛我。

　　小朋友，話又說回來了，我的功勞是大于過的吧！發生大旱災的.時候，人們總是惱火地說：“怎么還不來水？我都快渴死了！”可是當我和人們重逢時，就會聽到千家萬戶欣喜若狂的聲音：“水來啦！水來啦！”我心里那美滋滋、甜絲絲的勁就甭提了，我禁不住又會唱起那支歡快的歌了。

　　水的介紹作文 39

　　根據科學書籍，地球表面的四分之三是水，這是我們每天遇到的最常見的物質之一。陽光、空氣和水是我們生存的三大要素。生活中，植物需要水，動物需要水，我們人類沒有開水就無法生存。飲用水是我們最關心的問題。

　　我聽父母說，以前的水很清澈，可以看到小溪里的魚蝦。水以前很甜，甜到可以捧著大口喝；井水以前冬暖夏涼，冬天用來洗衣服就涼了，夏天泡西瓜。后來，我們的情況變了。每個家庭都使用自來水。雖然提水的辛苦減少了，但水質變化緩慢。有時候氣味不好，有時候陰天，一些高層建筑經常出現“缺水”。為了改善用水現狀，能夠喝到新鮮干凈的水，有的人安裝凈水設備，有的人買瓶裝礦泉水，有的人早上跑到老虎那里收集泉水。

　　這一切都是我們破壞環境造成的.，有的人亂砍伐樹木，造成水土流失大；有的人為了自己的方便，亂扔垃圾，破壞水質；更糟糕的是，一些人還將工業廢物排入河流，嚴重污染了水源。這樣肆意的破壞，我們能用的水會越來越少，喝的水會越來越臟，我們會面臨生存的危險！

　　希望大家都能從自己和身邊做起，保護水源，節約用水，給自己提供一個良好的生活環境。