水的故事作文

時(shí)間：2022-01-19 11:58:07 水我要投稿

水的故事作文推薦

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的水的故事作文推薦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的故事作文推薦

水的故事作文推薦1

　　待覺(jué)悟的人類(lèi)！如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境十分可觀，但是卻危機(jī)四伏。今天我給大家講一講水的故事。

　　水是人類(lèi)必不可少的重要人物，沒(méi)有了水這號(hào)人物，人類(lèi)將無(wú)法生存。

　　在人體中，水占身體的20%，血液中，水占90%。由此可見(jiàn)，水對(duì)我們的生活有著密切的關(guān)系。許多人都把地球想象為一個(gè)蔚藍(lán)的星球，其71％的表面積覆蓋水。其實(shí)，地球上97.5％的水是咸水，只有2.5％是淡水。你現(xiàn)在還覺(jué)得地球上的淡水很多嗎？世界淡水資源的65％集中在10個(gè)國(guó)家里，而占人口40％的80個(gè)國(guó)家卻嚴(yán)重缺水。如果一個(gè)國(guó)家年人均水量在20xx立方米以下，就是缺水的國(guó)家。人均水量在1000立方米以下的，是嚴(yán)重缺水國(guó)，共有15個(gè)：埃及、阿聯(lián)酋、阿曼、佛得角、布隆迪、阿爾及利亞、也門(mén)、約旦、沙特阿拉伯、巴巴多斯、新加坡、巴林、利比亞、科威特、卡塔爾、馬耳他（年人均水量?jī)H82立方米）。中國(guó)人均水量不富，是缺水國(guó)家之一。聽(tīng)到這你還在浪費(fèi)水嗎？

　　待覺(jué)悟的人類(lèi)，我不希望水的未來(lái)會(huì)已是江河斷流，人們喝上一口水都已經(jīng)很困難的地步。同學(xué)們，黃金能買(mǎi)到，衣服能買(mǎi)到，水能買(mǎi)到嗎？請(qǐng)大家好好珍惜水資源吧！讓我從身邊的小事做起，共同保護(hù)水資源吧！別讓它們?cè)倭髯吡?

水的故事作文推薦2

　　水，是生命之源，它能滋潤(rùn)萬(wàn)物，我們?nèi)祟?lèi)及萬(wàn)物的生存都離不開(kāi)它。地球雖無(wú)私，但也無(wú)法永遠(yuǎn)源源不斷地向人類(lèi)提供各種資源，包括水資源。如果人類(lèi)再這樣隨意濫用有限的水資源，那水資源就將枯竭。

　　“節(jié)約用水，從我做起！”這是一個(gè)嚴(yán)肅而沉重的話題，這也是一個(gè)焦慮而緊急的呼吁。人類(lèi)幾千年的不斷開(kāi)發(fā)和工業(yè)化進(jìn)程，給我們帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活的富足。于是，一些富人們就仗著自已有錢(qián)而浪費(fèi)水。一些沒(méi)有素質(zhì)的游客也看到這是公共水而浪費(fèi)。這浪費(fèi)的國(guó)家的水，是整個(gè)地球的水，怎么能如此隨意濫用？！

　　還有一些工廠會(huì)往河里排放污水，有時(shí)相關(guān)部門(mén)來(lái)檢查，他們就少排一點(diǎn)；等相關(guān)部門(mén)一走，他們照排不誤。這樣一來(lái)，清澈的河水就會(huì)變成臭水、污水，人類(lèi)所能用的水也越來(lái)越少。

　　在日常生活中，我們應(yīng)該盡可能地節(jié)約用水。如：洗手時(shí)把水龍頭開(kāi)小點(diǎn)，不要讓水白白流失。洗完后，把水龍頭關(guān)緊。遇到?jīng)]關(guān)緊的.水龍頭時(shí)，一定要主動(dòng)上前關(guān)好，不浪費(fèi)一滴水。平時(shí)洗米、洗衣的水能留下來(lái)再次使用，用來(lái)澆花、拖地。

　　我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，把污染的源頭沖洗，營(yíng)造美好的生活環(huán)境，讓世界更美好。

水的故事作文推薦3

　　我的名字是水。我喜歡傾聽(tīng)大海的聲音，喜歡看大雁排成行從我頭頂飛過(guò)，喜歡聞花草樹(shù)木的清香，喜歡夾雜著麥田的香味撲面而來(lái)。

　　動(dòng)物們經(jīng)常到我這里做客，它們會(huì)用我的水來(lái)填充饑渴；植物們會(huì)用我的水滋潤(rùn)身體，莊稼會(huì)利用我的水茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，我可不止這些用處，人類(lèi)會(huì)利用我的水發(fā)電、沖浪等。

　　直到有一天，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，我迎來(lái)了人類(lèi)送給我的第一批“禮物”工業(yè)廢水。這種水流經(jīng)了工廠、真菌廠，甚至糞場(chǎng)，它們身上散發(fā)著一種臭味，腐臭的腥味，腐蝕掉了我原本的清香。

　　又過(guò)了不久，我收到了第二份“禮物”廢物垃圾。這些“禮物”各具特色，有塑料、廚用垃圾甚至糞便。這些味道讓我難以忍受，我用力屏住“呼吸”，不覺(jué)中，我的顏色暗淡下來(lái)。我看見(jiàn)的，再不是藏在我身后的石頭，而是昏黑一片，水面上不定時(shí)浮起一條死魚(yú)。它們侵蝕了我的清澈。

　　第三份“禮物”便是化學(xué)藥物，它使我開(kāi)始散發(fā)毒性。我已經(jīng)不能“呼吸”了。動(dòng)物們也不再來(lái)做客，它們甚至?xí)@著我走。我身邊的植物全死了，枯萎了。我的水不再被用來(lái)灌溉，不再被飲用，我從活水變?yōu)榱怂浪?/p>

　　我再也沒(méi)有曾經(jīng)的輝煌，不再被利用，反而被厭惡。我不希望人類(lèi)再次給予我這樣的“禮物”，如果沒(méi)有，哪怕是減少一些這“禮物”的排放，我都能喘過(guò)氣來(lái)。我多么希望能回到最初的清澈。

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