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水果拼盤大賽作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的水果拼盤大賽作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
水果拼盤大賽作文1
上午勞動(dòng)課,我們舉行了水果拼盤創(chuàng)意大賽。我們每個(gè)人都開心極了,制作過(guò)程中每個(gè)小組都爆發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。
這次制作我?guī)Я颂嶙印⑵咸押吞O果。出門時(shí)我還嘗了一個(gè)提子,嗯,味道真不錯(cuò)。小組的其他人員帶了香蕉、黑加侖、火龍果、橘子等,但是我們只有一個(gè)小塑料碟子。因?yàn)椴牧铣渥悖覀冎谱髁巳髌,其中有一件是我做的?/p>
一開始,我們準(zhǔn)備把填充在火龍果里,但可惜那唯一的香蕉被我給弄壞了,于是我們小組只好著手準(zhǔn)備下一個(gè)作品了。
忙活了一會(huì)兒之后,第一件作品“五花八門”終于誕生了,它是用橘子、蘋果片、火龍果、香蕉片等水果制成的,異常精美。這是我們最好的`一個(gè)作品。
在其他人忙著制作“五花八門”時(shí),我也開始利用蘋果、葡萄、提子制作我的作品。終于,我的作品“蘋果父子”制作完成!它的工序是先把蘋果切開,挖出眼睛與嘴巴的部分,再填上葡萄、提子制成的。雖然其他人都不看好這件作品,但畢竟是我親手做的,成就感特別強(qiáng)。
接下來(lái),第三件作品“地下水果”完成了,這是李老師最看好的作品。其制作工序是:將切好的火龍果挖開一部分,再向洞里填上各種水果,最后用火龍果剛才挖開的部分蓋上。這件作品還有個(gè)別名:“水果下葬”!
這時(shí)我們前面的組將作品端過(guò)來(lái)與我們組分享。嗯,他們的作品真不錯(cuò),讓人看了垂涎欲滴。
在笑著鬧著中,大賽結(jié)束了。這真是一場(chǎng)愉快的比賽!
水果拼盤大賽作文2
今天老師說(shuō):"下午要舉行水果拼盤大賽,我們很高興。 鈴!鈴!鈴!終于下課了,我懷著急切的心情,飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)桌上有各種各樣的水果,有葡萄、香梨、西瓜、圣女果、大紅棗,五顏六色的,顏色新鮮極了。
我問(wèn)媽媽:“你能幫助我一起做個(gè)水果拼盤嗎?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以!
然后我和媽媽開始做準(zhǔn)備工作,首先,由我準(zhǔn)備一下干凈的盤子,再將水果一個(gè)個(gè)洗干凈。在我的.指揮下,媽媽將梨切成絲,圣女果分成兩部分,西瓜切成棱形。接著,看我的精彩表演吧,我先是把香梨絲放射形的擺在盤子的外圈,又將切好兩半的圣女果一個(gè)個(gè)擺在香梨絲之間,真像孔雀的尾巴,然后,我又將葡萄放在中心,紅紅的西瓜將葡萄和香梨絲分開,最后,我拿了四個(gè)大紅棗放在葡萄和西瓜的上邊,層層疊疊,真像一朵綻開的牡丹花,最后,將牙簽放在保鮮膜。
我端著水果拼盤,帶著喜悅的心情,參加水果拼盤大賽.只見(jiàn)同學(xué)們的水果拼盤五顏六色、形狀各異,有的像蓮花、有的像扇子、還有的像一支玫瑰。老師說(shuō):“現(xiàn)在開始參觀水果拼盤。”
我走到一個(gè)叫“春華秋實(shí)”的水果拼盤面前,它是用蘿卜、西瓜、檸檬、葡萄,各種各樣的水果,像桔子開花的形狀。 最后,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的議論,同學(xué)都說(shuō)“春華秋實(shí)”最漂亮,所以他得了第一名,雖然我得了第五名,可我也非常高興。
老師又讓品嘗,我品嘗了每個(gè)同學(xué)的拼盤都非常好吃,今天我非常高興,因?yàn),我用我的雙手做了一個(gè)非常美麗的水果拼盤。
水果拼盤大賽作文3
今天的習(xí)作課,老師讓我們帶來(lái)水果進(jìn)行水果拼盤比賽。我早早就來(lái)到學(xué)校,恨不得馬上上課,因?yàn)槲易钕矚g吃水果了。
上課了,我們開始活動(dòng)了。我和樂(lè)斌、鑠斯、源彬一起合作一個(gè)水果拼盤。我們帶來(lái)了蘋果、橘子、鴨梨、香梨和葡萄,還有盤子,就差一把水果刀,我焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,我們看到了一線希望,老師怕我們傷到手,手中正拿著我們需要的水果刀,要幫同學(xué)們切水果呢。我請(qǐng)老師幫我們切一下水果。終于,我們可以做起來(lái)了。我們精心做著,心中充滿了憧憬和希望。
水果拼盤做好了,我們把它叫作“帥氣洋洋”。我們把它放在講臺(tái)上,然后就坐回原位,等待評(píng)比結(jié)果。
開始評(píng)一評(píng)誰(shuí)組的作品好了。老師評(píng)一評(píng),說(shuō):“第一名是“水果一燈明”,第二名是“七彩仙子”,其他組是第三名!蔽覀冸m然只得了第三名,但是依然很高興?梢猿运,我狼吞虎咽地吃起來(lái),左手一塊,右手一塊,就像餓狼見(jiàn)到羊就吃一樣。我吃得太飽了,一直打嗝。所以,弄得全班同學(xué)哄堂大笑。
這次比賽雖然我們打了敗仗,但我們很高興。我永生都不會(huì)忘記這個(gè)難忘的`日子。
水果拼盤大賽作文4
今天我們?cè)谛《苟古e行了一次非常有趣的活動(dòng)——“水果拼盤”大賽,也許你聽過(guò)或看過(guò),但是一定沒(méi)有親手操作過(guò),今天我們可是把水果拼得十分漂亮。
終于上課了,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,只聽老師一聲令下,我們開始了自己的制作。我與同伴李繼賢邊做邊吃,你可千萬(wàn)別認(rèn)為我倆都是“吃貨”,把要用的東西都吃完了,其實(shí)我倆吃的都是不用的`,是為了不浪費(fèi)水果。我們用圣女果的葉子來(lái)做頭發(fā),接著又用刀將圣女果切成兩瓣,做眼睛。我們想著鼻子用什么來(lái)做呢?我忽然看見(jiàn)左手邊我拿來(lái)的甜瓜,我切成兩瓣,用其中一瓣切出一個(gè)鼻子模樣,刻好了之后,弄了半天都取不出來(lái)鼻子,只聽李繼賢說(shuō):“讓我來(lái)。”他把甜瓜拿起來(lái)倒過(guò)來(lái),只見(jiàn)鼻子就掉出來(lái)了,最后我們用櫻桃做了嘴。終于完成了,我希望我們的水果拼盤能給大家?guī)?lái)健康。之后,我去周圍小組看了一下,孫婧茹小組做了一個(gè)“繽紛夏日”,只見(jiàn)花花綠綠的水果擺在果盤上,真的好像夏天一樣,水果上市的景象浮現(xiàn)眼前。又看馬浩源小組他們做了“拾貝殼”,別看名字有點(diǎn)不太美,不過(guò)意義十分深刻,他希望我們每個(gè)人都要像貝殼一樣,雖然掩藏在沙粒之下,卻依然美麗,默默無(wú)聞,為人服務(wù)。
這次大賽給我留下了深刻印象,我也要像貝殼一樣默默無(wú)聞,也祝大家有健康的身體,清涼一夏。
水果拼盤大賽作文5
5月11日,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,景華小學(xué)五(3)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲,同學(xué)們捧著一個(gè)個(gè)水果拼盤,臉上露出了歡快的笑臉。
五(3)班同學(xué)們?cè)诟道蠋煹膸ьI(lǐng)下,開展了水果拼盤比賽活動(dòng)。比賽活動(dòng)在六個(gè)小組之間進(jìn)行,每個(gè)小組各選一位評(píng)委參與比賽評(píng)分,比賽評(píng)比從水果拼盤的`作品名稱、作品的創(chuàng)意、外貌美觀等方面進(jìn)行評(píng)分。同學(xué)們個(gè)個(gè)勁頭十足,各自從家里拿來(lái)新鮮的蘋果、獼猴桃、菠蘿、橘子、番茄、草莓等水果。瞧!第一組的同學(xué)齊心協(xié)力,只見(jiàn)有的同學(xué)在削皮,一片一片地削著,多專注啊;有的同學(xué)用小刀熟練地將蘋果切成月亮型,草莓、番茄切成圓形的,切得多仔細(xì);有的同學(xué)迅速地把切好的水果放入盤中,圍繞盤子的中心點(diǎn),一圈一圈地繞著,擺成一個(gè)轉(zhuǎn)的形狀,婉如圍著一個(gè)大舞臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在短短二十分鐘的時(shí)間里,同學(xué)們憑著自己的智慧,拼出了即美觀又讓人垂涎三尺的作品,稱為“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,勾畫出一幅五彩繽紛畫面。
讓人高興得一蹦三尺高。最激動(dòng)人心的是,比賽評(píng)委要來(lái)評(píng)分了!我們屏住呼吸,等待著評(píng)分結(jié)果,經(jīng)過(guò)激烈地角逐,1、3、5小組的作品并列第一,“耶!”我們歡呼著,雀躍著,為自己的勞動(dòng)成果而自豪。
水果拼盤大賽作文6
如果談及到水果,你會(huì)想到什么?當(dāng)然是水果拼盤了!哈哈!我們今天就舉行了一場(chǎng)別開生面的水果拼盤大賽。
只見(jiàn)第一位選手是高緹,只見(jiàn)他洋洋得意,滿面春風(fēng)的上了臺(tái),老師連忙幫他把水果切好,高緹便熟練地拼了起來(lái),終于拼起來(lái)了,但他拼的怎么這么的“四不像"呀?頓時(shí),同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論起來(lái),有的說(shuō)這個(gè)作品應(yīng)該改一改,有的說(shuō)不夠好,有的甚至提出了一個(gè)建議;把這個(gè)作品改成一張笑臉。于是高緹三下五除二就改成了一個(gè)可愛(ài)的娃娃笑臉,兩個(gè)紫色的提子做眼睛,一顆紅紅的圣女果做鼻子,幾顆圣女果做臉部的'輪廓,還有三片蘋果各做了兩只耳朵和一張嘴。這個(gè)小笑臉惟妙惟肖,栩栩如生,搞得我垂涎三尺,唯一美中不足的是,那嘴巴也太小了。于是老師又用三顆提子做出了他的嘴巴。
第二個(gè)作品是海南椰子樹。巧克力做的沙灘,香蕉做的樹干,蘋果做的葉子……還散發(fā)出一股淡淡的香氣,好像我真的在海南島呢!哎呀!我的口水都流出來(lái)了!
第三個(gè)作品是水果花它的花瓣有的是蘋果,有的是葡萄,真是太美了。我覺(jué)得它已經(jīng)不應(yīng)該叫水果花,兒時(shí)叫做水果王冠了。
這次水果拼盤大賽真是叫我大飽眼福呀!
水果拼盤大賽作文7
下午,我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開水果拼盤大賽。
一進(jìn)教室,我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。楊老師講完比賽規(guī)則,我們就去洗手,再拿出各自的水果盤,比賽就開始了。
我要做兩顆長(zhǎng)在沙灘上的樹。我拿出一根香蕉,把香蕉的衣服給脫了,之后切成兩半,當(dāng)做樹的樹干。接著取出兩個(gè)橘子,把它的衣服也脫了之后,就把橘片一片一片地掰下來(lái),鋪在盤子的底端,當(dāng)做沙灘。我又拿起一根黃瓜,讓段老師幫我切成一塊一塊的',然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半,當(dāng)做樹的葉子。最后,我向一個(gè)同學(xué)借了三個(gè)藍(lán)莓,把藍(lán)莓切成兩半,放在黃瓜片上,當(dāng)做是椰子。
我的作品完成了。我看見(jiàn)還有一些人沒(méi)有做完。終于到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我又激動(dòng)又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎(jiǎng)票,讓我們自由投票。楊老師說(shuō):“有一張票給自己,其他兩張票要給別人!蔽覈雷永@了一圈,看見(jiàn)其它人做的作品,五花八門,各式各樣,有做花的,有做金魚的,還有做寶塔的……
評(píng)獎(jiǎng)完了,我得了四張獎(jiǎng)票,獲得了二等獎(jiǎng),我挺開心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎(jiǎng)。公布結(jié)果后,楊老師就讓我們開吃了,我們分享著自己的作品。
這次水果拼盤大賽真有趣,真好玩呀!
水果拼盤大賽作文8
星期三,我們班舉行了水果拼盤大賽,老師宣布游戲規(guī)則后,各個(gè)小組便興致勃勃地開工了。
我先把帶來(lái)的火龍果切成兩半,再用刀輕輕一切,皮就不費(fèi)吹灰之力地掉了下來(lái)。太容易了,我不禁暗暗自喜。接著,我又拿起水果刀,想把哈密瓜里面的東西掏干凈,因?yàn)榈豆げ缓茫瑓s把瓜肉搞得像個(gè)傷員,身上到處是刀痕。好不容易掏干凈后,我把哈密瓜切成一塊塊。
我們組每個(gè)人都在賣力地切水果,只有他——王佳敏,什么事情都沒(méi)做。我眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),想出一個(gè)主意,我對(duì)他說(shuō):“現(xiàn)在交給你一項(xiàng)艱巨的任務(wù),把我們切得不好的水果統(tǒng)統(tǒng)吃掉。”“好!”王佳敏二話不說(shuō)就開始狼吞虎咽起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒,水果差不多都切好了,我們開始拼盤。我們組有兩個(gè)盤子,孫凱樂(lè)和尹泓臻合著拼一個(gè)拼盤。我站在旁邊,閑著無(wú)聊,拿起另一個(gè)盤子單獨(dú)做一個(gè)拼盤。我把切塊的'哈密瓜放在盤子邊沿,再把蘋果放在中間,接著切了一半橙子皮,插在盤子上面。孫凱樂(lè)和尹泓臻做好拼盤后,過(guò)來(lái)幫我一起做。
時(shí)間很快就到了,我們手忙腳亂地把拼盤端上講桌。老師說(shuō)一等獎(jiǎng)有三個(gè),獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的熒光筆。我真希望我們組能得一等獎(jiǎng)。老師舉起我們組做的一個(gè)拼盤,夸獎(jiǎng)我們做得好,并評(píng)為了一等獎(jiǎng),而另一個(gè)水果拼盤得了三等獎(jiǎng),我們很開心。評(píng)完獎(jiǎng)后,我們就狼吞虎咽地吃起了自己親手做的水果拼盤。
水果拼盤大賽作文9
今天下午,班里舉行“水果拼盤大賽”,同學(xué)們都把自己精心準(zhǔn)備的水果擺了出來(lái),琳瑯滿目,看得我眼花繚亂。我們的“水果王國(guó)”中成員有:胡蘿卜、橘子等。
我拿起一根細(xì)長(zhǎng)的胡蘿卜,用美工刀刮開它薄薄的外皮,一股清香撲鼻而來(lái),頓時(shí)令我心情舒暢起來(lái)。那鋒利的刀刃上粘著幾滴胡蘿卜的汁液,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,讓我不禁更加喜歡上了這次活動(dòng)。我用小刀在它身體上挖了兩個(gè)小洞,擠了一些五顏六色的果醬,這就是胡蘿卜的眼睛了。再脫去橘子厚實(shí)的外衣,十個(gè)“小兄弟”抱在一起,舍不得分開,我掰下一小瓣兒,用牙簽扎在眼睛的下面,當(dāng)做嘴巴?墒,我看著對(duì)我微笑著的胡蘿卜,不知從何下手。我開始埋頭思索著。突然,一個(gè)念頭從我腦海中飄過(guò):“把胡蘿卜做成一個(gè)稻草人!睂(duì),就這樣做。我拿起組員剝下的橘子皮,切成圓形,放在“稻草人”的頭頂上,當(dāng)做帽子。又用牙簽把一顆晶瑩剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
終于,大功告成。我們的作品“稻草人”做好了。多么和諧美麗的'田園風(fēng)景畫!一個(gè)直挺的稻草人矗立在正中央,周圍環(huán)抱著一些巍峨的山巒—那是用蘋果切成了月牙形?,那稻草人笑的多么燦爛,象征著農(nóng)民伯伯豐收的盛象,也如同我們成功的笑臉。聽,我們的笑聲如同大浪一樣,一浪蓋過(guò)一浪。
水果拼盤大賽作文10
盼望著,盼望著……終于盼到了星期天。今天下午,我們小記者要舉行“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)——比那組的水果拼盤最漂亮!小記者們可興奮啦!
我們來(lái)到食堂就迫不及待地拿出早已準(zhǔn)備好的水果擺在餐桌上,然后分工合作,大家齊心協(xié)力在拼盤里擺弄著水果。肖金雨拿出山楂放在最大盤子的邊緣,然后在中間擺放了許多的水果,有像瑪瑙般的石榴,紅紅的草莓,紫色的'葡萄……我們又?jǐn)[放上削了皮的哈密瓜對(duì)稱地放在盤子兩邊;還在一個(gè)小盤子里放了個(gè)獼猴桃,石榴和草莓圍繞著獼猴桃;大家七手八腳地把金桔的橘瓣放在拼盤四周裝點(diǎn)著。我們審視著完工的杰作,感到似乎還欠缺點(diǎn)什么,大家都在想辦法把拼盤做得造型獨(dú)特,色彩搭配漂亮,更加精美!終于,我發(fā)現(xiàn)獼猴桃缺少了笑容,于是我拿起水果刀小心翼翼地在獼猴桃上刻了笑呵呵的表情,這樣我們感到才完美了。我們合作完了就教老師來(lái)評(píng)分,老師夸我們做的真不錯(cuò),有創(chuàng)意!還讓我們站在拼盤后集體留影。
水果拼盤大賽雖然結(jié)束了,但想著我們的勞動(dòng)成果,大家都開心地笑了,燦爛的笑容被留在了永恒的記憶力。
水果拼盤大賽作文11
今天要舉行水果拼盤大賽,我?guī)е幕ㄅ诺貋?lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室,看到同學(xué)們帶的水果可真多啊,有水淋淋的蘋果、又紫又黑的葡萄……我不知道他們葫蘆里賣的是什么藥。
比賽沒(méi)完全開始同學(xué)們個(gè)個(gè)誰(shuí)也不把誰(shuí)看在眼里,就好像當(dāng)作空氣一樣。有的同學(xué)摩拳擦掌,準(zhǔn)備躍躍欲試;有的同學(xué)一副肯定能得冠軍的眼神;有的`手叉腰,眼睛瞪得像銅鈴般大。在老師一聲令下,我們就飛快地做起來(lái)。
我先把火龍果切成五塊,按照“大”字?jǐn)[好,再把獼猴桃切成一塊一塊的,把蘋果也切成片,一塊一塊擺好,然后把葡萄剝了皮,放在正中,眼看馬上就要完工了,不料那幾顆葡萄就是不聽話,就像個(gè)剛出生的小娃娃一樣滾來(lái)滾去,最后眼看就要“懸崖”了,要不是我眼疾手快地接住,它們?cè)缇汀八馈绷恕>o接著,麻煩像個(gè)巫婆 大媽一樣又來(lái)糾纏我了,就是因?yàn)槟侨w葡萄錯(cuò)上加錯(cuò),像一個(gè)頑皮的孩子滾到西,又滾到東,我費(fèi)了十分鐘才把它搞好。這不,剛擺的蘋果也像孫悟空一樣一個(gè)筋 斗云就掉在桌上,我只好又?jǐn)[好。老天!剛又?jǐn)[好的葡萄又滑溜溜地滾出來(lái)。我肺都要?dú)庹,我拼命忍住怒火,把它擺好,這才高枕無(wú)憂啦!我這才松了口氣。等 開吃的時(shí)候,我毫不猶豫地把蘋果和葡萄吃掉,以解心頭之恨。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼比賽結(jié)束了,連桌子也變得香噴噴的了。我們還評(píng)出了第一、第二、第三名,其中第一名張陽(yáng)打遍天下無(wú)敵手,我的第三名也不錯(cuò)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記今天的水果拼盤賽。
水果拼盤大賽作文12
今天,是一年一度的六一兒童節(jié),雖然天公不作美,嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是,我們的心情依然如陽(yáng)光般燦爛!
終于等到了做水果拼盤的那一刻了,老師宣告:水果拼盤大賽正式開始,我們個(gè)個(gè)熱血沸騰,樂(lè)不可支!我們各自分配好任務(wù),就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿了一張白紙,畫花朵的草圖,我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的,再把它切對(duì)開放在角落上,連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端,巧手應(yīng)天樂(lè)把枇杷的籽給挖出來(lái),林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端,我們?cè)倌脕?lái)沙拉醬,在小西紅柿上一上一下,你一圈,我一圈地涂著,來(lái)回?cái)[動(dòng),這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型!就這樣,我們的“花朵水果拼盤”就ok了!
之后,我們東看看,西望望,其他同學(xué)的水果拼盤有的像“華麗的皇冠”,有的像“璀璨的'夜明珠”,有的像“可愛(ài)的小兔子”……老師拍完了照片,我們放開大肚吃了起來(lái),有些同學(xué)的肚子飽脹得馬上要破裂似的!有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦!
水果拼盤大賽作文13
在這個(gè)星期2的最后一節(jié)課我們班來(lái)了個(gè)水果拼盤大賽,我們先把水果準(zhǔn)備好,然后我們往桌上鋪上一個(gè)大塑料袋,這樣刀子不會(huì)把桌子劃壞也不會(huì)把桌子弄臟。
準(zhǔn)備好了以后我們爭(zhēng)先恐后的去洗手,好了準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備好了。下面我們開始了緊張的時(shí)候。
我們都忙的手忙腳亂,我們正做有人在我們不注意的時(shí)候偷吃,我們做的水果拼盤叫“七彩云”。
我們忙了半天總算做好了,下面就差加一點(diǎn)調(diào)味道了,我們帶了沙拉醬,什錦醬,水果醬……還有很多。
我們加過(guò)調(diào)味醬以后我們組的水果拼盤就做好了,那叫個(gè)好看啊~自己都很想吃上一口。
老師給我們拍了照,還給水果拼盤照了照片。削面我們開始分享了,剛放上去,同學(xué)們想一窩蜂一樣的.用上來(lái),不一會(huì)就……
就快被搶空了,我有點(diǎn)生氣可能應(yīng)為我才吃了幾口吧!不過(guò)這一天過(guò)得很開心,這是我童年最開心快樂(lè)的一次,是在學(xué)校。
老師給我們六(1)班全體同學(xué)拍了照片那我們班的同學(xué)多可能拍的有點(diǎn)亂不美觀,可是還是很高興的照了下來(lái),這將是我童年了最快樂(lè)最難忘的一次水果拼盤大賽。
水果拼盤大賽作文14
“快,把那個(gè)梨子給我!薄鞍烟O果削皮……”陣陣水果清香飄在教室,陣陣快樂(lè)氣氛洋溢在教室。瞧,桌子上擺著蘋果、香瓜、提子、火龍果、梨子……原來(lái),我們班正在舉行水果拼盤大賽。
“水果拼盤比賽開始!崩蠋熢捯魟偮洌蠹冶闶置δ_亂地動(dòng)起來(lái)。我們小組分好工后,大家二話不說(shuō)就做起自己的分內(nèi)事。先把配料黃瓜切成圓片,再將圣女果從中間切出四條刀痕,還要把芒果、梨等切成小塊的。開始拼了,選了一個(gè)不錯(cuò)的盤子,把七片青瓜放在底下,一片放在盤子的中間部位,旁邊放六片,正好圍著中間的一片。擺放好之后,用牙簽插在7個(gè)圣女果底部,牙簽上端插在圣女果上,下端插在青瓜上,每個(gè)都是這么做,七個(gè)荷花就弄好了。當(dāng)然,荷花要裝飾的,將事先切成小方塊的芒果放在荷花兩旁,將切成碎片的.奇異果和蘋果放在荷花口,就是荷花蕊。一個(gè)“荷花池”的水弄好了,又把梨切成的“小船”擺在旁邊。
“還有10分鐘!崩蠋熯@句話嚇壞了我們,因?yàn)閯偛拍切┨珕握{(diào)了,于是,我們急中生智,把那些圓圓的水果擺在空余的地方。
大功告成,我們給自己的水果拼盤起了個(gè)名字——“荷花相誼”,“荷”與“和”二字讀音一樣,寓意全班同學(xué)和諧,友誼團(tuán)結(jié)。最后,我們得了第二名。
水果拼盤大賽作文15
今天,教室里熱鬧非凡。大家對(duì)自己帶來(lái)的水果,七嘴八舌地議論著。一會(huì)兒,我們就要進(jìn)行創(chuàng)意水果拼盤大賽,想到這,不免有些緊張。
九點(diǎn)到了,老師把我們按四人一組,分成三組,接著讓我們洗手洗水果。準(zhǔn)備工作做好后老師對(duì)我們說(shuō):“創(chuàng)意水果拼盤大賽,現(xiàn)在開始!”隨著老師一聲令下,我們立即拿出了水果和盤子。
A小組先把香蕉切了三條線,用藍(lán)莓醬填上去,然后放一些蘋果切成的片,在蘋果片上涂一些草莓醬,再用四片芒果干墊在蘋果片和香蕉上,最后在芒果干上放幾顆葡萄,一個(gè)創(chuàng)意水果拼盤就完成了。
A小組的同學(xué)端著水果拼盤上臺(tái)介紹說(shuō):“這個(gè)水果拼盤叫‘百變星君’,因?yàn)樯厦娴钠咸严裉焐系男切情W呀閃,又是四個(gè)男生做的,所以叫‘百變星君’。”
。眯〗M先把一半西瓜里的肉吃光,然后把殼倒過(guò)來(lái)當(dāng)烏龜?shù)臍,用葡萄做烏龜(shù)?尾巴,蘋果做眼睛,再切下一小塊蘋果把里面挖空,放在殼的上面,當(dāng)殼的花紋。
C小組的同學(xué)上臺(tái)介紹他們做的拼盤:“這叫‘千年烏龜’,因?yàn)闉觚數(shù)膲勖荛L(zhǎng),這個(gè)創(chuàng)意拼盤營(yíng)養(yǎng)豐富,取這個(gè)名字非常合適!
我們B組就不用說(shuō)了,做得像個(gè)怪物。我們組長(zhǎng)介紹時(shí)說(shuō),這叫“外星瓢蟲”,這明明比怪物還要怪。
老師最后總結(jié):這次創(chuàng)意水果拼盤大賽是為了培養(yǎng)我們的合作精神,讓同學(xué)之間關(guān)系更融洽,活動(dòng)達(dá)到了目的,也為同學(xué)們的寫作積累了素材。
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