暑假生活的作文

時間：2021-09-28 11:56:35 暑假我要投稿

關于暑假生活的作文6篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關于暑假生活的作文，歡迎大家分享。

關于暑假生活的作文6篇

　　關于暑假生活的作文篇1

　　月光皎潔，幾屢青云像薄紗一般的幽幽散步在明月的周圍，昂首觀之的我，在校園內難得有此暇情，不盡神游于清閑的暑假生活中。

　　相對于校園學習生活，家中的舒閑實乃天堂。在家里我大可不必為每課作業是否能按時交上而憂心，為今日所學是否懂之而勞神，假期里可以悠閑自在地“為所欲為”。

　　在作業的海灘里感到憋悶時，我就在碧草綠蔭上充當一名足球健兒如駿馬馳騁在兩門之間，帶球、傳球，偶爾來個球王貝利空中倒勾，球雖未進，但摔個暢快和舒心。此刻一切的煩悶都像深秋般的動物——銷聲匿跡。

　　徘徊在書架前，暢游在書海中，我從中得到無比珍貴的知識，使我了解到傳說中的四大名書里牛郎織女對愛情的忠貞不渝，孟姜女對丈夫的堅貞驚天動地，梁山伯和祝英臺的命運坎坷曲折，《白蛇傳》里人定勝邪的主題永唱不衰。使我懂得哥白尼、羅蒙諾索夫、諾貝爾等一系列偉人對人類做出的巨大貢獻。使我明白一切科學事業都應具備探索精神，一切困難，挫折都是通向成功的必由之路。

　　暑假中，還可以看到無數精彩的系列大片，聽到無數悅耳的音樂，做無數有趣的事。

　　暑假雖如淡水一般，，它沒茶濃，沒飯香，沒咖啡苦，但它清澈、透明，給人無限的暇思，讓人回味無窮。

　　關于暑假生活的作文篇2

　　今天我和爸爸媽媽一起去外公家，我很開心！

　　剛去時，我們只見舅舅和舅媽在廚房里在準備中午的飯菜，我進去一看原來還有一個人，是舅媽的好朋友在幫忙燒火。到家時我看見嬌嬌姐姐在桌子旁站著。之后姐姐把我帶到了她的房間，姐姐笑著說了一句話：“我給你帶來了一個玩具可能你沒有玩過。”這句話說完，我心里高興得不得了，這時姐姐打開了她的包，她拿給我一看。果然沒我玩過，是新象。我激動的拿給媽媽看，媽媽問：“這是哪來的？”我一字不漏的說了出來。誰知媽媽點了一下頭就又和別人去談話了。我又走過去跟哥哥說：“哥哥我們來玩玩具吧！”我以為他會拒絕我。誰知他答應了。我們準備把玩具拿下來的。玩具竟然掐住了。哥哥輕輕一拔，玩具竟然出來了。之后我們準備玩時。棒子卻被黏膠粘住了，我拿給了我的老媽。她卻一轉把玩具弄好了。我和哥哥便興高采烈的盆到了桌子上。可是我們不會玩，這時我的老爸過來了，他把詳情告訴我們。可我們正玩的入迷時卻要吃飯了。

　　今天我真高興！

　　關于暑假生活的作文篇3

　　我們去到普陀山，我最盼望去海邊游泳了。其實，一同去的弟弟妹妹又何嘗不是？小孩都喜歡游泳！

　　我們帶著興奮和著急的心情坐車到海濱游泳館，見到大海，我仿佛是見到了好久沒見的好朋友，親熱的不得了。恨不得馬上擁抱大海，大聲喊：“大海我愛你！”真巧，我正好瞟見沙灘上，不知誰寫的字：大海，我愛你！這是發自肺腑的聲音啊！

　　我迫不及待的換上游泳衣，也不知怎么那么激動，箭一般的沖向沙灘，看見海面上花花綠綠的影子，我也拎著游泳圈就下海，哇，弟弟也才比我小一個月，居然那么勇敢，不帶游泳圈就下海，迎著海浪往下跳。阿姨也不擔心，還說：“我們家小宇啊，什么都敢的。”于是，我也到深一點的地方，按阿姨說的做，套上游泳圈，往里游，只要腳不挨地，再大的浪來都沒事，因為有游泳圈，它會帶著你隨著海浪漂，可刺激了！這時一個大浪打來，我沒來得及躲，就灌了兩口水，啊，好咸啊！

　　一會，又來了一個大浪，我腳離開地。摟住游泳圈，浪過來了，我隨著它漂，哇，也沒灌水，真好玩！

　　就這樣玩著，不一會就玩累了。我就在海灘上坐著，浪花搔癢著我的小腳丫，嘻嘻嘻，好癢呀！看著周圍的人們玩耍、嬉戲，自己也覺得好開心。看，那邊一個阿姨不敢下水，還是她男友拉下去的。瞧，有兩個小女孩，相互潑水，高興的不得了。仔細看看，這里的每一樣東西都是一道風景，真美！

　　海風吹著我的臉，舒服及了！我于是又拎起游泳圈撲向大海。

　　關于暑假生活的作文篇4

　　一、快樂章

　　時間飛快的流逝，像白馬飛快的跑過。時間送走了緊張的一學期，迎來了假期。“開始放假了。”老師剛說完，大家就亂起哄：“放假了，放假了！”老師布置完作業，同學們像飛出籠子的小鳥，擺脫書本的纏繞，一擁而出，奔向回家的路。

　　走出教室，我在陽光的照耀下，開心的走在路上。放假的感覺真好，直到八點才可以睜開惺忪的眼睛，不緊不快的穿衣服，不用急急忙忙的寫作業，晚上還可以看我喜歡的電視，還冷吹著涼爽的空調，隨便的逛超市……特別的快活。

　　二、痛苦章

　　好日子總是那樣的短暫，堆積如山的作業令我苦惱，而且媽媽希望我的成績有突飛猛進，讓我三天寫一篇作文，其它時間做作業，作業做完了看書，晚上讀英語……不知為什么，我竟想起學校的日子。

　　平時，學校只不過多了些限制，多了些疲憊，多了些作業……但用心去體會，卻可以發現同學們之間的.友誼很純潔。學習生活不僅有規律，而且生活很充實。如今我聽不見悅耳的鈴聲，沒有了同學們快樂的聲影，少了些快樂，少了些笑容，只有滿腹的煩惱。

　　暑假的生活有酸有甜有苦有辣，也許這就是生活。又要迎來了新的學期，讓我們融入快樂而緊張的學校生活了，我真高興！

　　關于暑假生活的作文篇5

　　暑假是一年中最長的一個假期，是我們學生最喜歡的一個假期，也是一個最關鍵、最重要的一個假期。有些人沒有打算，毫無目的，渾渾噩噩的度過了兩個月；而有些人暑假第一天就制定了學習計劃，井井有條的。我記得有位名人說過：虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實而又有意義的度過每一天那才叫生活。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。

　　暑假第一天，我就制定了合理的生活作息時間表。由于自己的知識面比較小，我決定要好好利用暑假的機會拓展一下。我從書店買了許多書回來，有高爾基的《童年》和《在人間》還有《鋼鐵是怎樣煉成的》。我想多讀讀這些書絕對是百利無一害的。這個暑假我覺得我是和阿廖沙一起度過的。每天下午，捧著高爾基的著作，仔細評讀，我仿佛走進了書中，回到19世紀，陪著阿廖沙一起在外祖父的染坊里工作，一起摘野果，一起當繪圖師的學徒，還一起在船上當洗碗工。讀了這本書我深刻體會到高爾基對俄國幾世紀以來形成的小市民的生活方式及其精神特征的無情揭露和批判，還有對勞動者的尊重，對文化知識的渴求，對美好未來的憧憬，以及敢于同惡勢力抗爭的正義感

　　這個暑假雖然還沒有成為后者說的那樣的生活，但是這個暑假我努力了，我的暑假生活是有意義的。