描寫暑假的作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫暑假的作文，希望對大家有所幫助。
描寫暑假的作文1
咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學約好的游泳比賽還沒有來得及實現，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學，我馬上就是高三的學生了。先不想升學這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?
像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學都這么認為。暑假一到，意味著我們可以結伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當然了，上學我們和同學也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍天白云和綠蔭與微風，是沉重學業之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復存在了，我和同學與高三會更像戰友，而不是簡單的朋友了……
像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學后繼續發展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個暑假。可現實的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……
像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強說愁的”，當然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點的話，我準高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的好時光，可暑假我們也是在保持學習的狀態里度過的，我們不僅是高三學生，更是一個個向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學習才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個夏天而已。
告別暑假，聽著是有點慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。
描寫暑假的作文2
暑假到了，學生解放了。屬于我們的時間到了。
我們有著朝氣蓬勃的精力，所以我們閑來無事便經常在外面閑逛，這不僅是一種放松心情的方法，更是一種經歷社會、體驗社會的好機會，我們可以在外面見到許多事情，可以增長我們的知識、開闊我們的視野，也可以使我們對外面的世界更加提高警惕。
那是一個下午，我和同學一起出去玩耍，去超市里面逛逛，逛累了，便到肯德基里面點了兩個漢堡和兩杯可樂充當中午飯，可是讓我們難以下咽的一幕出現了，有人敲打著玻璃窗，聲音不大但是足以讓我們聽到，我什么也沒想，便轉頭對著發出聲音的那邊看去，可是看到的卻是一位衣衫不整的老爺爺，一只眼睛上面是黑黑的一片，右手是有繃帶綁著的，左手拿著一只破碗在向我們搖晃著，里面還有不少錢，看他的樣子也許是老了兒女不管他了，看他可憐我和同學吃好便一起出去給了他身上所有的零錢，他連聲說謝謝，我們沒有說什么便離開了。 又是另外一個下午，我正補完課從老師家回來，走到了一個巷口，又看見了那位老爺爺，或許可以稱他為騙子，因為我看到得是他正在抽著一包利群煙，和“同伙”在一邊吐著白色的煙一邊笑嘻嘻的交流著，聽個大概，似乎在交流著他們的騙人大法，與得手的錢財的多少，我在那邊站了許久，看著他們，終于他不耐煩了，對我兇神惡煞的說：“看什么，小赤佬，沒見過叫花子啊。”我沒有說話只是哼了一下，便轉身離開了。只聽見他在后面對我的謾罵聲。
顯然他忘記了我，忘記了我這位曾經施舍給他的“小善人”。
透過這件事件，我清楚的明白了這個社會的丑惡，不僅是對于我們，對于任何人都是這樣的。那些人利用我們的同情心，利用我們對他們的'憐憫來賺取他們的“工資”，來保證他們每天的煙錢。對于這個社會，我們理解的還太少，我們應該接觸更多來分辨某些人的好壞。來讓我們的社會閱歷更加豐富。
描寫暑假的作文3
經過期末考的折磨以后，我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學跟同學之間的距離，會越來越遠，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業，背上沉重的書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經歷了幾件事，也做了件蠢事。
第一 這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。
"吃飯了，吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著， 那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了， 忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風吹過來，頓時感到舒服了許多。
第二 在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有付款，我想到了舅舅的我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。
暑假一轉眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個快樂而有意義的暑假。
描寫暑假的作文4
打開記憶的夾子，難忘的事兒不少，而真正有趣的卻不多。今年暑假買滑板車和學滑板車的經歷我倒覺得趣味無窮。
不知從何時起，鎮雄縣城刮起了一陣滑板車風，一向趕時髦的表弟也買了一臺，我看著他們瀟瀟灑灑地滑行樣子，讓我羨慕不已。我打心眼里也想要一臺，但是我又不敢向爸媽要求。一來擔心學不會，二來又怕浪費爸媽的錢。終于有一天，我覺得實在是無聊，我決定試探一下老媽的口氣。 “媽媽，你知道滑板車多少錢一臺嗎?才68元一臺。”我問。 “多少錢一臺你什么意思?危險得很，想買你又不明說。”媽媽一眼一看穿了我的心思。 第二天，媽媽帶我上街，路上碰到了鄰居謝阿姨。她倆吹了一通之后，我媽馬上就帶我去買。我差點喊出聲來：我終于有自己的滑板車了。
我扛著新買的滑板車，激動地回到了家，感覺走路也比往常有勁得多。馬上就拉著爸爸帶我到院壩里面去學滑板車，爸爸來不及說話，已經被我拉著出了門。真是看者容易做者難呀。我叫爸爸牽著我雙手，我一上車就東倒西歪，勉強上去了也走不動。爸也夠耐心的，就牽著我走，還鼓勵我說“不怕，先體會一下平衡的感覺，我牽著你滑行。”
后來，爸爸也累了，干脆找了個替身—花臺，叫我扶著花臺學。爸爸在旁邊邊觀察邊指導，邊鼓勵，因為他也不會。爸爸真不愧是我心中的理論家，他總結說“孩子，我看學滑板車要經過三個步驟，一是上得去，二是站得穩，三是走得遠。你就朝著這三個目標去練習吧!”還真管用，照著爸爸的理論反復練習，大約一小時以后，我就可以獨立滑行二、三十米遠了。吃過晚飯后，我又拉著媽媽到院壩里看我滑，意思是要見證我已經學會了。我們已經回來了，鄰居謝阿姨的女兒又約我，于是我們又去滑，這樣一來，我一天就是三進滑場了。不知是從哪兒來的勁，當時一點兒也沒覺得累，第二天才感到雙腿疼痛。
我覺得這件事太有趣了，它讓我體會到了一個深刻的道理：學習什么技能都必須付出艱辛的努力，成功以后的樂趣是其他任何大獎都不能代替的。
描寫暑假的作文5
在暑假里發生的事像撿也撿不完的貝殼；像摘也摘不完的果實；像采也采不完的花朵。
在暑假里我做了不少的事，但是在今天我還能想起一件事，那是因為它對我來說是記憶猶新的。
在某一天的早晨，我極不情愿的被媽媽從涼席上催起來。今天我要去我姐姐那里玩。
我和爸爸媽媽到達了目的地，機靈的我就看見姐姐的手里拿著一個紅色的雞蛋。姐姐神秘地對我說：“沫雪櫻花，你信不信，這只雞蛋它自己會跑。”我笑著說：“鬼才相信你的話呢！”姐姐說：“不信你瞧著！”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的情況下，那個雞蛋竟然真像姐姐說的一樣——滾了起來。
我開始納悶起來：雞蛋怎么會滾呢？我把那個“神奇”的雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音讓我大吃一驚！我連忙問姐姐：“這，這里面有什么東西？”姐姐忙安慰我說：“這是一個神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。大家都說是哪路神仙下凡，投錯了胎。”我絲毫沒把姐姐說的放在心上，還說：“你當我是三歲小孩啊！哪里來的神仙嘛，那都是假的！快說，到底是怎么回事？”姐姐笑了笑，說：“呵呵，還果真騙不到你，好吧，我告訴你：這面裝的是一只小蟲子，蟲子一在雞蛋里爬，雞蛋不就滾了起來嗎？”“是不是跟洋人街的那個——人在球里爬，球到處滾的游戲一樣？”我頓時開了竅。姐姐笑瞇瞇地說：“恩，對！你要不要我幫你做一個？”我說：“當然要啊”。
姐姐帶著我到她家拿了一個蛋，又捉來了一只可愛的小蟲。姐姐首先把雞蛋的一頭扎了一個小洞，把蛋黃、蛋清倒在碗里，又用水把里面洗干凈，然后弄干，弄干后就把蟲子放進去，最后把洞口堵住。正在我高興的時候，姐姐說：“別高興太早了，還要涂色呢！”姐姐用紅墨水把蛋殼染紅，哈哈！真正的“神蛋”就做好了。往地上一放，蛋竟然真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了！引得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……
屋里不時地穿出我和姐姐高興的笑聲。
日月如梭，我們又開學了，暑假中所發生的許多事情隨著時間的推移在我的腦海里漸漸淡薄，而惟有“神蛋“這件不起眼的小事將永遠留在我的腦海中，每想起這件事，我就忍不住想笑，哈哈！多有趣的暑假生活啊！
描寫暑假的作文6
暑假，酷暑七月來放假。熱浪雖熱，比不上心熱。新奇有趣的事，層出不窮，今日，來說說暑假有趣事。
“空調房里打電腦，一不注意被爆掉。”今日這句歌謠在小區里（僅限少年）傳唱。剛放假那會兒，很多伙伴聚在一起玩得很開心，我們把這個伙伴團體叫“少年軍區司令部”。不知怎的，有些士兵之間起了一些矛盾，結果“少年軍區司令部”迅速瓦解，分為南軍和北軍。我也卷入了兩軍的對戰之中。
夜色降臨，七點半以后，小區里的小朋友不約而同地來到我們聚會玩耍的地點。我軍從“碉堡”出發，前往距我們有20多米的敵軍總部“高鏢城”（因為城上有許多塑料板塊，是很好的飛鏢），進行出其不意的偷襲，爭取今晚把敵人一鍋端。
借著夜色掩護，我軍慢慢從“郊外”包抄迂回前進，盡量不使自己被敵方哨兵發現。眼看已經接近敵方城下了，我軍一名司令員竟不慎提前“吹”響了“高音號角”——“哈——欠！”敵軍哨兵聽見了我們的動靜，立刻向敵軍主力報警，瞬間城頭上的戰士都一下子進入戒備搜索狀態，尋找我軍的蹤跡。此時，“司令員”又不小心把“信號彈”給弄“炸”了——“哈——欠！！！”這聲“驚天雷”，把敵軍的注意力全引過來了。我們一下子暴露了行進的蹤跡。此刻，偷襲不成，只好強攻了！我們抄起武器，一下子沖進“高鏢城”城墻下，敵軍迅速施以飛鏢猛烈攻擊，我們撿起地上的飛鏢，加以還擊。可是敵軍的城墻過高，我們總是扔不過去。沒辦法，我們只好直接沖上城頭與他們“肉搏”（他們城門洞開，樓梯四五十級）只聽見殺生震天，我們各自與一個對手進行決斗。我的決斗對手是一個與我差不多大的“少將”，我們兩人先開始用“橫眉冷對”進行氣勢決斗，我的氣勢漸漸超過了他，他抵擋不住，就立刻使出“手指死光——刀”，我反應不過來，出了一個“捶”，剛好擋住了他，并有力地擊敗了他。呼！好險。
最后，戰斗以我軍士兵三人“亡”，敵軍士兵三人“亡”而成為平局。之后，雙方立刻收兵，以備不測之敵。
我在暑期里發生了太多趣事，有空再聽我慢慢說。
描寫暑假的作文7
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”從幼兒園到現在，我度過了許許多多個暑假，每個暑假都有不一樣的精彩！然而這次我要講述的是前幾天我的暑假經歷！
生活中，總有許許多多的困難等著我們去挑戰，然而，在困難面前，或許你會對失敗投降，而放棄努力的機會；或許你會選擇逃避，而失去成功的機會……然而，在困難面前，我會選擇勇敢面對，決不退縮，因為我相信：陽光總在風雨後，努力後會成功的！
我知道口說無憑，單憑一句我會選擇勇敢面對，似乎不夠具有說服力。然後就在前幾天，我和同學們一起約好去爬山。那一天，我們興致勃勃的來到山腳下，開始了我們的爬山之旅。一路上，我們有說有笑，別提有多高興了！可是“好景不長”，才過了沒多久，很多同學就嚷嚷說著腳酸，不想爬了，便找了個地方歇了下來。眼看著離終點還遠著呢！於是我一鼓作氣，奮力向山頂爬去。可一不留神兒，腳一踩空，便把膝蓋給磕破了。血不住地流了下來，我疼的眼淚都快流下來了！這時，同學們紛紛向我涌了過來，有的追問我疼不疼，有的還為我包扎傷口。“不如我們下山吧”一個同學突然說道。這句話引起了同學們的“共鳴”，他們紛紛收拾起自己的東西，集體想下山了。“同學們，我們不能下山！”我忍著痛制止。這時，同學們的眼光都爭論起來：“為什麼啊？你都受傷了，還想繼續爬啊！”面對同學們七嘴八舌的爭論，我鼓足了勇氣，站了起來，說：“同學們，困難是可以戰勝的！如果就因為這一點困難就要放棄，那我們以後還有什麼成就啊！在困難面前，我們不能低頭啊！”話音剛落，同學們的目光齊刷刷地投向了我的膝蓋，“沒關系，我可以的！”我堅強一笑。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，你一直會在我的左右……”同學們攙起了我，我們手牽著手，肩并肩，唱著歌向山頂前進！果然，功夫不負有心人！經過努力，我們終於到達了山頂！
在人生的旅途中，我們難免會遇到困難，但只要我們堅持自己的信念，就一定可以戰勝困難的！只要我們選擇了堅持。我相信，堅持就是勝利！這暑假的一天，讓我變得更堅強了！更讓我的內心變得更強大了！
描寫暑假的作文8
期盼已久的暑假終于來了，老爸所在公司組織員工帶上家屬到安吉去游玩。
經過約三小時的漫長路程，我們終于到達了第一個游玩地---黃浦江源第一漂。我們在那里買好拖鞋和水槍，穿上救生衣后，開始排隊。漂流分兩種，一種乘竹筏，另一種劃皮筏。我原本想劃皮筏，可是媽媽沒有穿雨衣，又怕被淋濕，就讓我陪她坐竹筏。沒辦法，只能坐竹筏了。
登上竹筏了！我選擇了最后一排的最左邊，因為這里既可以對敵人進行進攻，又不會受到大浪的沖洗，艄公開始劃了。
沒走多遠，我們就和老爸的皮筏狹路相逢，一場激烈的戰斗拉開帷幕。先是我向老爸開了一槍，正中他的臉。皮筏上的人瞬間被激怒了，很快就回了一瓢子水。這時，竹筏上的人意識到發生戰爭了，紛紛拿起手中的武器，開始了猛烈地反攻。沒過一會兒，他們的士氣就被瓦解了。因為我們一波接一波的攻擊使他們的小船里都是水，所以皮筏上的6個人有的在拼命向前劃船，有的在用水槍往外排水，有的企圖負隅頑抗，不過，他們每攻擊一槍，我們九個人就每人回一槍，這樣排水的人負擔又加重了，船又下沉一點。沒辦法，他們只好投降。眼看就要駛離他們了，我們齊刷刷地對他們噴了最后一槍---這是我們“贈送”的“告別禮”。
上了岸，我們幾十個乘竹筏的全部聚在一起，擬定了一個方案：讓十個跑得快的孩子站在天橋上，剩下的人躲在兩邊的灌木叢中。當他們到天橋下的時候，一邊噴一邊喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”。之后橋上的人立即逃跑，在灌木叢中的人可以撤也可以過會兒再走。
半個多小時過去了，他們終于到了，我們幾個站在橋上向他們揮手致意。當他們劃到橋下時，我們把藏好的武器亮了出來，在給他們沖“淋浴”的同時高喊“祝賀你們‘凱旋’而歸”，隨后四散奔逃。那些劃皮筏的一個個狼狽不堪，而我們在逃到安全區后高唱凱歌，班師回朝。
這次漂流就在歡聲笑語中結束了，我們前往住宿賓館，不知明天會有什么好事發生呢！
描寫暑假的作文9
快，開通農場游戲。暑假開始不久，我就給每個好友發出這樣的邀請，為什么呢，這是個互相偷菜的小游戲，自然人多才偷得更熱鬧，更充滿樂趣唄。
那是7月初的一個早晨，我從睡夢中醒來，第一件想到的事就是我菜地的菜快成熟了，我得起床收菜了。等我打開電腦一看，有一位好友已經在線了，比我起床得還早哦。我琢磨他也是在等著收他那快成熟的菜呢!我的菜要成熟得遲些，所以我來了個守株待兔，躲在他的菜地邊打算先偷他的。在菜還有幾分鐘才成熟的等待中，我們開始都沒跟對方打招呼，就在快要收菜的瞬間，他很突然地跟我問了聲早安，出于禮貌，我趕緊回了個早安。接下來他卻沒有說話了，等我意識到他是在分散我的注意力，防范我偷他的菜的時候，收菜已經開始了。他比我動手早，結果我只偷到了一點。這個時候我再也忍不住了，笑了起來。現在可以聊天了吧。我說，你真狡猾呀。他哈哈哈的回了句：你還是偷到我的菜了呀。真是個簡單卻又充滿趣味，讓人好心情的游戲呀!
幾天后的一個中午，我種的菜快要收了。我就在電腦前守著，哪兒也不敢去。先前打開時，我注意了下，好友在線的一個也沒有，應該沒有人來偷菜的。但我還是不敢疏忽，我緊緊地抓著鼠標，眼睛眨也不眨的盯著我的菜地。在菜成熟的那一刻，我點下鼠標開始搶收，可是結果仍然慘不忍睹：有3位好友在那一刻偷到了我的菜。我的動作也不慢呀，原來有那么多的好友早隱身在我的菜地邊虎視眈眈的守候著了。真是個偷得辛苦、偷得熱鬧的小游戲啊。
種菜就是種樂趣，不管搶收自己辛苦種的菜，還是辛苦守候偷別人種的菜，都充滿童真的快樂。不過希望同學們在QQ農場以及其他的電腦游戲中，適度玩樂，不要沉迷其中耽誤了學習，讓網絡游戲在快樂中充實我們的假日生活。
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