【精選】快樂暑假生活作文8篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的快樂暑假生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂暑假生活作文 篇1
日月如梭,兩個月貌似漫長的假期已從指尖悄悄溜走。仿佛昨日剛領成績單,今日就又返回校園。兩個月的假期里有歡笑有悲傷,有挫折有成長,真想再過一次假期,再體驗一次別樣的收獲。
其中讓我感受最深的非青海行莫屬。這次我們探訪的學校是青海省化隆縣雄先中心學校。這里的衛生條件很差,最讓我不能容忍的是廁所離教學樓太遠,是真正的“茅坑”,上廁所我擔心自己會掉下去。我們住的宿舍也很臟亂,簡直是蒼蠅蚊子的王國。學校沒有開水房,不能洗澡。我無法想象同學們是怎么忍受這種環境的。媽媽說:“你克服了,就是一種成長。”
這次走訪,我們主動選擇了路程最遠的一組,共走訪了9個家庭10個小朋友。他們大多住在政府補貼建造的房子里,不管家里條件怎么樣,他們都把屋子收拾得井井有條。房前屋后都開滿鮮花,顯得生機勃勃。小朋友們都很樂觀、懂事。他們幫大人做飯、下地干活、摞牛糞餅,沒有一點嬌生慣養。上下學兩個小時山路對他們來說已是家常便飯。走訪的許偉明上六年級,他純樸熱情,個頭不大,卻幫我拖行李,給我們拿出平時舍不得吃的東西。我注意到墻上有一個暑期作息時間表,這點十分值得我學習。
這次走訪讓我深刻體會到了青藏高原上同齡人生活的艱辛和不易,也讓我感慨一定要珍惜今天的幸福生活。
快樂暑假生活作文 篇2
今天早上,我和媽媽去借書,而且是騎自行車去的。
媽媽騎大的自行車,我騎小的自行車。馬路上有很多坡,但是我們沒有下車推,所以騎的很慢!我們去到圖書室還了五本書,又借了五本書。我們去的時候覺得很慢,回家的時候卻很快!我想應該是去時候有很多坡,所以很累,回去的`時候變成下坡了,所以很快吧!
快樂暑假生活作文 篇3
這個暑假媽媽給我報了托管班,這個托管班是個琴行,那里有很多樂器,我每天都在這兒練2個小時的鋼琴,還認識了許多新的小伙伴,我們在一起寫作業、游戲,每天都有每天的樂趣。
最開心的就是暑假剛開始,媽媽就給我訂了很多我喜歡的書,這也意味著暑假我要和書作伴了,每看完一本書,就會收到一個禮物,這個禮物就是‘美好的記憶’,看的書多了,收到的禮物就多, 我們的見識就多了。所以我一定在暑假里要多看書。
這個暑假我還學會了做飯呢!
當然暑假也不會少了戶外活動。爸爸媽媽本來計劃要帶我去廈門鼓浪嶼旅游的,由于爺爺病了,爸爸媽媽要照顧爺爺,又不想對我失約,所以就委托舅舅他們帶我去玩了。
這個暑假真是一個快樂、充實、美好的假期。
快樂暑假生活作文 篇4
今年,我的暑假生活豐富多彩。一放假,我首先學會了自由游,真是開心極了。接著,媽媽又帶我去上海玩,我不僅參觀了向往已久的世博園,還游玩了上海科技館,我大開眼界,增長了很多見識,了解了世界現代科技的文明發展。
當然,最讓我難忘的還是參觀世博園。世博園真是大,分A、B、C、D、E五個區,比我想象的大得多,每個區都是人山人海,我們去的那天,大屏幕上顯示當天居然有40多萬人進園,每個展館門口都排著蛇形的長隊。
為了提高效率,我們決定只排人少的館,首先來到歐洲館,第一個是芬蘭館,接著又到了蘇格蘭館、葡萄牙館、波黑館、歐洲聯合館……每個館都展出了該國最有特色的景物。到了晚上,我們來到中國省市區聯合館,讓我印象最深刻、也是最好玩的就是在黑龍江館,里面做成冰天雪地,還有兩個游戲,一個是推“冰球”,因為我力氣太小,沒成功;另一個是“模擬滑冰”,游戲一開始,我順著“雪山路”一直往前滑,到第一個彎道,我以為彎度很大,所以我的轉彎角度也很大,結果過了彎道卻來不及回轉,眼看就撞“雪山”了,我來了個急轉彎,結果撞了“欄桿”,于是我放慢速度,小心地滑,由于沒經驗,不一會兒,游戲時間到了,我還沒滑到終點。不管怎樣,我終于過了一把“滑雪癮”,真過癮呀!
不知不覺很快到晚上十點了,我依依不舍地離開了世博園,一路上,腦子里還回蕩著世博園的景象,真想再多玩一會兒,媽媽說,中國館永遠不會拆,以后肯定還有機會到中國館去玩的。我期待下一次快點到來。世博園成為我這個暑假最美好的回憶!
快樂暑假生活作文 篇5
放暑假了!放假六十天,我特別高興!媽媽說:“兒子,咱們一起合理安排六十天的暑假生活吧!”我說:“媽媽,我不知該怎樣安排,你幫我安排吧!”媽媽安排:中午在家寫作業、讀書、寫博文;下午去練跆拳道,之后去書香寶貝看書;吃過晚飯去散步、玩耍。
按照媽媽的安排我度過了二十天,暑假生活真快樂——學習和玩耍.
快樂暑假生活作文 篇6
暑假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬于他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業。
雖然暑假作業不難,但是要完成每天學校和父母布置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間里,我們可以玩、可以看、可以聽很多、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧,可還這么得多,每天的作業就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。
而且大家都把作業看成是“負擔”,不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊游,每天提心吊膽,生怕回來作業做不完,一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。
甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學生想去和同學玩,可是爸爸媽媽不準,把他反鎖在家里,讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。
我也曾被關在像“大牢”一樣的家里,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家里乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當我站在窗口看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時,腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當時,我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。
為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,我們可以讓老師少布置一點作業。多些玩的時間,少些做作業的時間,這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業的地獄”。
我要一個快樂的暑假生活
快樂暑假生活作文 篇7
暑假生活是多姿多彩的,是我們小朋友釋放快樂的時候。今年暑假和去年大不一樣,去年媽媽給我報了好幾個興趣班,把時間安排得滿滿的,今年媽媽讓我自己做決定。
我不能辜負媽媽的信任,于是放假的第一天我就把暑假生活安排好了,首先:報兩個興趣班,然后就在家學習和參加小記者中心組織的各種活動。
一天,我在牡丹晚報上看到小記者暢游歡樂水世界的通知,心里很高興,就告訴了媽媽,媽媽也痛快地答應了。
第二天,到了水世界,那里的人可真多啊!我迅速換上泳衣,拿上泳圈,迫不及待地走到泳池邊。到我真正下水的時候,心里就像十五個吊桶打水——七上八下,但我還是克服了恐懼,跳進水里,緊張的心情被小伙伴們的笑聲沖得煙消云散。小記者們有的自由泳,有的蛙泳,盡情地游著,一個個猶如水中的小精靈。不知不覺中時間就要到了,我們依依不舍地離開了歡樂水世界。
愉快的暑假生活馬上就要結束了,我還想再去水世界痛痛快快玩幾次。
快樂暑假生活作文 篇8
暑假里,我和姑姑到福建泉州,看望奶奶、姥爺、姥姥!姥爺姥姥家離湖很近,到了傍晚那里的人可多了,有許多美麗的風箏飛在天空中,像是五彩繽紛的蝴蝶…我早已做好了準備:放風箏,打網球。
我很喜歡放風箏,聽姥爺說我4、5歲時就喜歡上風箏,已經用壞了好幾個風箏。以前經常來湖邊放風箏,這里風大,很涼快,風箏也飛得高,有時,好像被它拉著跑,這種感覺真好!
這次,是我最高興的一次,風好大,也意味著風箏飛得很高。到了湖邊,我和姥爺從包里拿出風箏,開始拼裝風箏:風箏的兩邊有兩個洞,把一根黑色的捧子扎在兩邊洞里,把繩子在兩個洞里打個結,風箏就拼裝好了。我們要放風箏了,我們先放線,放了好長,我跑到前面的一片空地上手一放,稍微助跑,一下子就飛了起來,越飛越高,越飛越高…我和姥爺身邊多了幾位觀看者,繼續放著手中的線,沒過多久線都放得差不多了,觀眾都說我的風箏放的真高,我有些得意!
天色漸漸暗下來,我有些舍不得地收線,用了好大的力氣才慢慢地將風箏拉回來.因為我收線太快,打結了,爺爺幫我解結,我去打網球…
好長時間沒有打網球,綁在橡皮筋上的球很靈活、不好掌握,這次的最高紀錄打了16個,我的技巧是往天上打,等球在地上彈兩下再打,這樣比較好把握!
平時鍛煉少,玩的很累,卻很開心!希望下次假期再來泉州!
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