關(guān)于描寫樹(shù)的作文600字（通用50篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的描寫樹(shù)的作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫樹(shù)的作文600字 篇1
人愛(ài)四季常青的松柏;有人愛(ài)富貴艷麗的牡丹;有人愛(ài)清香撲鼻的茉莉;可我最愛(ài)的還是那普普通通的柳樹(shù)。
初春二月，柳樹(shù)的枝條變得又長(zhǎng)又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像無(wú)數(shù)綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀!一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)像春姑娘綠色的頭發(fā)。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，從柳條間穿梭，給柳樹(shù)增添了許多生機(jī)。
春末夏初，柳葉間結(jié)了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會(huì)開(kāi)出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹(shù)就會(huì)吐出許多雪白的柳絮，風(fēng)一吹，漂浮在空中，像是正在下一場(chǎng)鵝毛大雪，有時(shí)，許多柳絮在墻角團(tuán)成一個(gè)大團(tuán)，好像一個(gè)大棉花糖。
夏天到了，柳葉變得更長(zhǎng)，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進(jìn)了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調(diào)皮的小魚游過(guò)來(lái)，咬咬柳條，柳條顫動(dòng)了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們?cè)诹鴺?shù)下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹(shù)蔭下走，傍晚，孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍，一些調(diào)皮的孩子會(huì)折下柳條編成柳帽當(dāng)“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!
秋天，柳樹(shù)的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，飛快得旋轉(zhuǎn)著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。
冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹(shù)的枝條凍得僵硬起來(lái)，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!
四季的柳樹(shù)都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇2
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了新葉，青翠欲滴。一陣春風(fēng)過(guò)來(lái)，柔軟的柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，新葉一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)。葉子嫩嫩的，綠綠的，摸起來(lái)很舒服。我與朋友們玩捉迷藏時(shí)，我總是躲在柳樹(shù)背后；如果它的葉子比較多，我還會(huì)被披一身綠衣服，待在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)，包管不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，柳樹(shù)靜靜地看著我，一言不發(fā)。
夏天，柳枝上掛滿了碧綠的葉子。我跑到柳樹(shù)旁，奮力一跳，扯下來(lái)了兩根柳枝，一枝把它繞成圈，戴在頭上，哈，成了一個(gè)綠色的花環(huán)！另一枝呢，就倒霉一些了，“呲啦——”把葉子全都扯下來(lái)，撒在井蓋旁繞一圈，如果有多的，就再沾回柳枝上，再把柳枝放在柳樹(shù)上，變成了一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)景線，可能別人會(huì)夸贊這個(gè)柳枝有個(gè)性，或許別人會(huì)批評(píng)這個(gè)柳樹(shù)太難看。但我確定柳樹(shù)一定會(huì)說(shuō)：“看什么看，又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)柳樹(shù)。”顯然，它還不知道自己有了新造型呢！
秋天到了，葉子們不是“染了發(fā)”，就是“上西天了”，柳樹(shù)的葉子也不例外，顏色越來(lái)越深，變成了墨綠色。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，肯定不能放過(guò)這個(gè)“機(jī)會(huì)”，跟夏天一樣扯了柳枝就撒葉子，顏色還換了花樣呢！
現(xiàn)在是冬天了，柳樹(shù)慢慢變成了“禿頂”，沒(méi)有葉子，就少了不少吸引力，沒(méi)有很多人來(lái)這里玩了。不過(guò)，我還有辦法。趁著大雪天，柳樹(shù)已經(jīng)變得白花花的了，我從地上抓起一個(gè)雪球，慢慢退后，然后奮力往柳樹(shù)扔了好幾個(gè)雪球。哈哈，誰(shuí)都想不到我的創(chuàng)意：柳樹(shù)被打出了一個(gè)笑臉。
柳樹(shù)其實(shí)是我的娛樂(lè)伙伴，創(chuàng)作源泉，一年四季都少不了它的傾情演出。
描寫樹(shù)的作文600字 篇3
我對(duì)松樹(shù)懷有敬仰之心不自今日始。自古以來(lái)，多少人歌頌過(guò)它，把它作為崇高品質(zhì)的象征。
你看它不管在懸崖的縫隙間也好，不管在貧瘠的土地上也好，只要一粒種子，這一粒種子不管是你有意種的的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥的嘴里丟落的，總之，只要一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨時(shí)隨地茁壯成長(zhǎng)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥除蟲，也不需要澆水灌溉�？耧L(fēng)吹不倒他，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死他，干旱旱不壞他。它只是一味的無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！松樹(shù)要求人的可謂少矣！這時(shí)我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的重要原因卻是那自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)的葉子可以榨油；松樹(shù)的樹(shù)干是用途極廣的木材；松樹(shù)的汁液是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的跟和枝有時(shí)很好的燃料；松樹(shù)的花粉能給人健康和美麗。更不說(shuō)在夏天它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)诰G蔭如蓋下休息；在黑夜，它可以劈成碎片或火把，照亮人們前進(jìn)的路。總之一句話，為了人類，它的確做到了“粉身碎骨”的地步了。
松樹(shù)要求人的甚少，給予人的甚多。這就是松樹(shù)的品格。
我想：所謂新時(shí)代的風(fēng)格，應(yīng)該就是要求人的甚少，而給予人的甚多；所謂新時(shí)代的風(fēng)格就是為了人類的健康和事業(yè)不畏任何艱苦的風(fēng)格。
每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)，頑強(qiáng)的工作，永不被困難嚇倒，永不屈服于惡劣環(huán)境。每一個(gè)具有新時(shí)代風(fēng)格的人，都應(yīng)該具有像松樹(shù)那樣的崇高品質(zhì)，只要是為了人民的利益，粉身碎骨赴湯蹈火也在所不惜，而且毫無(wú)怨言。
我希望每個(gè)人都像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的品質(zhì)；我希望每個(gè)人都成為具有松樹(shù)風(fēng)格的新時(shí)代健康事業(yè)的人。
描寫樹(shù)的作文600字 篇4
樹(shù)山是一座占地50畝左右的小山，不要看它體量不大，名氣自古就很響亮，過(guò)去它叫“圌山”。圌，裝糧食的草囤；我們看樹(shù)山，形狀也真像以前農(nóng)家用稻柴編的米囤。農(nóng)耕社會(huì)，富不富看囤里有多少米，圌山這個(gè)古名，透露了這地方人對(duì)生活的祈求和期望。
“圌”，普通話讀“船”，吳方言讀“樹(shù)”�！皣弊蛛y寫難識(shí)，后人就干脆把“圌山”改做了“樹(shù)山”。樹(shù)山村名因此山而來(lái)，但是我們不要忘記，這個(gè)村原來(lái)應(yīng)該叫做圌山村，意即白米滿囤的富裕之鄉(xiāng)。
樹(shù)山為什么是這個(gè)形狀的呢？樹(shù)山村上了年紀(jì)的村民，會(huì)給你講這么個(gè)傳說(shuō)：很久很久以前，這里還只有兩座山，一座樹(shù)山，一座雞籠山。有一天，來(lái)了一群羊，從東面向西面走，要到太湖邊去喝水，走到這里，天已傍晚，領(lǐng)頭羊向西方土地打招呼，說(shuō)借貴方一塊寶地歇一夜再走。雞籠山不答應(yīng)，說(shuō)我們這地方太好，讓你們呆下來(lái)，明天趕也趕不走你們了。樹(shù)山心軟，看到羊群里有些小羊?qū)嵲谂懿粍?dòng)了，就勸雞籠山，說(shuō)在家千日好，出門一時(shí)難，誰(shuí)沒(méi)有個(gè)需要人幫的時(shí)候呢？讓他們住一夜吧。雞籠山說(shuō)，他們從此賴在這里怎么辦？樹(shù)山說(shuō)，不會(huì)的，不會(huì)的，我敢打賭他們明天一早肯定會(huì)離開(kāi)的。雞籠山問(wèn)，你賭輸了，拿什么東西賠？樹(shù)山說(shuō)，我的頭給你。
一夜過(guò)去，樹(shù)山睜開(kāi)眼睛一看，不得了，大大小小的羊都生了根，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)了。樹(shù)山說(shuō)話算話，把自己的頭砍了下來(lái)，送給了雞籠山。所以，現(xiàn)在看到的樹(shù)山，山頂是平的，雞籠山呢，山頭上像戴了個(gè)帽子。那群羊也化成了大大小小的山，就是陽(yáng)山。
樹(shù)山村三寶”——茶葉、楊梅、翠冠梨，可惜我們?nèi)ネ砹�，沒(méi)有看到千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的場(chǎng)景，只能等夏末吃梨了！
想爬山的，就由此上！不能爬的，也別擔(dān)心，樹(shù)山村全長(zhǎng)3公里的觀光木棧道已向游客開(kāi)放，游客乘坐觀光電瓶車也可以飽覽樹(shù)山村風(fēng)光。
描寫樹(shù)的作文600字 篇5
村里有一棵老銀杏樹(shù)。
又到了秋天，這棵樹(shù)上的青蔥的銀杏葉逐漸染上灰黃，在秋風(fēng)中搖曳幾番后，告別了養(yǎng)育了它一年的龐大身軀——老銀杏樹(shù)。
秋的速度總是那么地快，幾周過(guò)后，老樹(shù)上的葉子已基本落盡。在蕭瑟的秋風(fēng)卷起了漫天的黃沙，將你腳下的殘葉掩埋時(shí)你已經(jīng)失去了你曾經(jīng)的花枝招展，蒼翠欲滴了。只留下一道難以抹去的黃棕色，在我記憶的輪廓里，刻畫著你的堅(jiān)韌與執(zhí)著，續(xù)寫著你的無(wú)私的奉獻(xiàn)與鍥而不舍。
當(dāng)寒風(fēng)封鎖了往日蓬松的土地，一切的生命都在棲息時(shí)，你卻絲毫沒(méi)有停止過(guò)努力，依舊把你那尖銳的根系不放松地扎進(jìn)那冰凍的土地，生怕自己根下的營(yíng)養(yǎng)被“別人”搶去。就這樣積蓄著全身的精力積攢著沖破封鎖的勇氣，默默地?zé)o聲地等待著春的來(lái)臨……
可是，又是一年春來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地蘇醒，你的葉子點(diǎn)滿你的全身，迎著風(fēng)，和著春的旋律自由舞蹈。但你，我似乎也絲毫沒(méi)有看出你的生機(jī)與活力，拋開(kāi)樹(shù)葉把你勾勒于腦海，你的蒼勁，你的蒼老的容顏還是那么的清晰。
片片綠葉不過(guò)是你生命的點(diǎn)綴，你卻把他們?nèi)拷G，用你的熱血給他們灌輸著濃綠與生機(jī);那累累碩果不過(guò)是你輪回中的一次小小的使命，你用上了攢了一年的勇氣，貢獻(xiàn)了一年的積蓄，把果實(shí)裝扮得美不勝收盡致淋漓。
如今已是繁花落盡，秋意正濃�？此瓶堇系哪阋膊环σ唤z生機(jī)，在呼呼而過(guò)的秋風(fēng)里恪守著自己的蒼勁，哺育著來(lái)年的生命。
從此，在我心里便有了這樣一種獨(dú)特的感受：“枯藤老樹(shù)昏鴉”，在世人的眼里看來(lái)是凄涼蕭條的，但我覺(jué)得這反而是一種生命的延續(xù)與愛(ài)的傳遞。
“枯藤老樹(shù)”難道不是美的另一種體現(xiàn)嗎?
北風(fēng)在呼嘯，冰霜在拍打著你熾熱的胸膛。你沒(méi)有低頭、沒(méi)有放棄。依然堅(jiān)守在那個(gè)位置，依然哺育著你的子女。
誰(shuí)能說(shuō)你不美麗。
描寫樹(shù)的作文600字 篇6
樹(shù)，人人皆知。它能夠改善環(huán)境，能夠?yàn)槿藗兲峁┿U筆、紙······也能教會(huì)人們?cè)S多道理，反正就是一種對(duì)人類和世界用處很大的植物，一種讓人對(duì)它敬佩的植物。
樹(shù)，表面看上去很平靜，但卻有許多隱藏。
樹(shù)，有土就生根，有二氧化碳就能生長(zhǎng)，有水就能茂盛，有陽(yáng)光就能有活力。只要有這些，樹(shù)就能夠?yàn)槿祟惙瞰I(xiàn)，為生物奉獻(xiàn)，為地球奉獻(xiàn)。這讓我想到了一種美德——堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)能讓人對(duì)你刮目相看，再看看你有沒(méi)有這種品質(zhì)。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你沒(méi)有退縮，你就有了堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)你委屈時(shí)，你沒(méi)有放棄，你就有堅(jiān)強(qiáng)······
樹(shù)，是人類的一大功臣：沒(méi)有它，人們就不能存活，也包括動(dòng)物，為什么會(huì)這樣？最好的答案就是它為萬(wàn)物提供了氧氣。正是這氧氣，讓樹(shù)變成了綠色衛(wèi)士。只要一個(gè)地方樹(shù)木繁茂，這里就空氣新鮮，它就是空氣的保護(hù)神。這讓我想到了保護(hù)。你保護(hù)過(guò)其他人嗎？當(dāng)朋友或其他人被別人欺負(fù)時(shí)，你拔刀相助；當(dāng)你的朋友傷心時(shí)，你安慰他······這就是保護(hù)。
樹(shù)，為人們提供了生活的必備品。鉛筆、白紙什么的，都是樹(shù)為我們提供的。由此，我想到了感恩。感恩就是為爸爸媽媽捶捶背，為老師的教師節(jié)送一張賀卡······總的來(lái)說(shuō)，就是對(duì)為自己做出付出的人做事。
樹(shù)，看似平凡，卻能夠讓我們明白道理，學(xué)會(huì)做人，它就和字典一樣，是一位無(wú)聲的老師。
描寫樹(shù)的作文600字 篇7
大家好！我是一棵大樹(shù)�，F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問(wèn)？那我們應(yīng)該從這里開(kāi)始。
我記得那天，天黑的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。隱約聽(tīng)到砍樹(shù)時(shí)的可怕聲音。我定睛一看，原來(lái)是造紙廠的工人，為了掙錢，正在用斧子砍樹(shù)。我在一個(gè)大森林里長(zhǎng)大，因?yàn)檫@里有很多樹(shù)，所以有很多可愛(ài)的小動(dòng)物，很快就會(huì)被列為自然保護(hù)區(qū)�，F(xiàn)在整個(gè)森林90%的樹(shù)都被那把可怕的斧頭砍倒了，只剩下木墩，小動(dòng)物也離開(kāi)了。
從那以后，這個(gè)熱鬧的地方就廢棄了�？蓯�(ài)的小動(dòng)物走了，我的很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個(gè)人日復(fù)一日，月復(fù)一月的度過(guò)。
終于有一天，大自然再也承受不了水土流失的痛苦，它開(kāi)始大喊整個(gè)村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命，即使上帝嚴(yán)懲他們！
第二天一早，我又聽(tīng)到了一些聲音，以為又要砍樹(shù)了，不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子，忙著種稻田，一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興，為哥哥姐姐們嘆息的時(shí)候，我看到身邊有很多孩子，他們正忙著在荒野里種樹(shù)苗。村子又興旺起來(lái)了。
過(guò)了三年，孩子長(zhǎng)成了健壯的年輕人，樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，動(dòng)物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場(chǎng)景，再看看現(xiàn)在的場(chǎng)景，說(shuō)不出的開(kāi)心，說(shuō)不出的難過(guò)。
伙計(jì)！醒醒吧，別再沉迷于金錢的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來(lái)的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
描寫樹(shù)的作文600字 篇8
大家好！我是一棵小樹(shù)，我的名字叫蓋茨比。在森林里，我有許多好朋友，包括鮑魚片、田甜、黃煌、英英、莉莉……我的夢(mèng)想是成為像我父親一樣的未來(lái)皇帝的搖籃。
但是，我一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)。就算皇帝的伐木工來(lái)了，他也不會(huì)選我！突然，一個(gè)超人走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)；“蓋茨比，我是上帝派來(lái)幫助你實(shí)現(xiàn)愿望的天使。這里，這是你父親用來(lái)鍛煉的杠鈴。拿去！”“不可能！沒(méi)門！”我說(shuō)：“杠鈴的重量會(huì)壓死我！”“試試！”超人說(shuō)。我拿著杠鈴，果不其然，剛好沒(méi)壓垮我。我開(kāi)始和小伙伴們一起運(yùn)動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得很快，我們長(zhǎng)大了。今天早上，每天都來(lái)了，每個(gè)人都喊著“每天，每天�！泵刻焖颊f(shuō)：“請(qǐng)叫我挖金子。”“挖金子，你在這里干什么？”“聽(tīng)說(shuō)皇上的伐木工今天要來(lái)這里，我要拍照。”“真的！”我興奮地說(shuō)：“看來(lái)我的夢(mèng)想很快就要實(shí)現(xiàn)了！”樵夫來(lái)了，他拿起幾根小火柴，鋸了我一下，就走了。
在路上，伐木工人覺(jué)得很重，把我留在了一家旅館前。酒店老板出來(lái)說(shuō)；“老太婆，快看，多好的木頭啊！我們做個(gè)馬槽吧！”“好！”建完馬槽，一對(duì)夫婦走過(guò)來(lái)說(shuō)：“再待一會(huì)兒，讓我老婆生孩子。”生完孩子，老板娘給我蓋了很多被子，我成了搖籃，但我想成為王子的搖籃。這時(shí)，三個(gè)美麗的天使走過(guò)來(lái)，對(duì)嬰兒說(shuō)了許多祝福的話，三個(gè)醫(yī)生走過(guò)來(lái)說(shuō)；“�。∵@是我們的教授！”
我明白了，每個(gè)孩子都是王子，無(wú)論他是富有還是貧窮。
描寫樹(shù)的作文600字 篇9
老院的門前有一棵樹(shù)，是好些年前從別的地方移栽過(guò)來(lái)的。
當(dāng)時(shí)因?yàn)檫m應(yīng)不了當(dāng)?shù)氐臍夂�，所以他幾乎從沒(méi)開(kāi)過(guò)花，即使在春夏之季也從未見(jiàn)過(guò)。因此它從未引起過(guò)人們的注意。
此后的幾天，我從陽(yáng)臺(tái)上向它望去，看見(jiàn)它光禿禿的枝干上竟長(zhǎng)出了幾株嫩嫩的綠芽，在風(fēng)的吹拂下左右搖擺，在光的照應(yīng)下，顯得更加?jì)纱溆危倚老驳呐苓^(guò)去，仔細(xì)的觀察，但我不敢觸碰它，好像它那弱小的生命會(huì)經(jīng)不住玩弄，此后一連幾天我都去看望它。
而它也在用頑強(qiáng)來(lái)向世人們展現(xiàn)著自己的最美的樣子。如今，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，芊蕙葳蕤。同時(shí)它也從以前的無(wú)人關(guān)注，變得更多的人在它的下面乘涼。看著人們?cè)谒旅婺敲撮_(kāi)心的說(shuō)著話，我的心情也似乎輕松了許多。
但好景不長(zhǎng)，由于它的枝條擋住了路，所以市政部門也不得不決定砍了它。一開(kāi)始人們都不同意將它砍掉，也因?yàn)檫@件事市政部門的人與鄰居們還大吵了一架。
市政部門的人無(wú)計(jì)可施，人們紛紛為它求情，說(shuō)這么好的一棵樹(shù)，砍了都可惜了，就把那個(gè)枝條砍了也行，但不至于把整棵樹(shù)都砍了吧?市政部門討論了許久，出于有隱患，還是決定把它砍了。
最終，人們沒(méi)辦法，只好忍痛同意把他砍了，至此，我還期待著那一棵，只為自己生長(zhǎng)而不為旁人嘴里嘲弄而放棄的樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇10
在奶奶家旁邊的小路上，有幾棵桂花樹(shù)。
八月末，桂花開(kāi)了，滿樹(shù)金黃細(xì)小的花兒，點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)，更有那濃郁的芬芳撲面而來(lái)，沁人心脾。米黃的桂花，悄悄在橢圓形葉子后面一簇簇綻放，給寧?kù)o的夜晚增添了一絲甜意，使人久聞不厭。
九月底，自從奶奶們采摘后，剩下的桂花已寥寥無(wú)幾。
十月，桂花算是徹底飄零了，樹(shù)下滿是橘黃，燦燦發(fā)光。也算是“化作春泥更護(hù)花”吧。它將最后一絲清香留給大地，便在這個(gè)季節(jié)逝去了。
我心中有些失落，桂花沒(méi)了，也就是桂花餅沒(méi)了。我之所以做桂花餅，是因?yàn)橐粋�(gè)約定。
記得去年桂花開(kāi)，奶奶做了桂花餅給我吃，熱騰騰的餅，一口咬下，里面的桂花醬涌出，甜美可口，再聞聞桂花醬，不僅甜，還很香。米白色和金黃色，格外顯眼，但又不扎眼。看著，吃著，我突然抬起頭，對(duì)奶奶說(shuō)：“等我長(zhǎng)大，一定做桂花餅給您吃!”奶奶笑了，“你?好啊!咱們立個(gè)約定吧!”見(jiàn)奶奶這么感興趣，我開(kāi)心地說(shuō)：“拉鉤上吊一百年不許變�！蔽液湍棠汤算^。
現(xiàn)在，奶奶年紀(jì)大了，被爸爸接到家里照顧，我再?zèng)]回過(guò)老家，只有在夢(mèng)中隱約看見(jiàn)奶奶家小路旁那幾棵桂花樹(shù)，看見(jiàn)和奶奶立下約定的那一刻。
我只能在網(wǎng)上買回干桂花，聊慰思鄉(xiāng)之情。買來(lái)的桂花雖然也很好，但總覺(jué)得比不上奶奶家鄉(xiāng)的桂花香甜。
描寫樹(shù)的作文600字 篇11
不知何時(shí)，一根粗壯的枝條無(wú)聲無(wú)息地從院子前的那堵墻上伸了過(guò)來(lái)……
它越伸越長(zhǎng)，直到長(zhǎng)出了院子里搭的雨棚，終于被我發(fā)現(xiàn)。出于好奇，我便登上二樓的天臺(tái)，向鄰家的院子里張望著。
眼前的景象讓我呆住了，一個(gè)多么精致的院落，那棵來(lái)我家“做客”的大樹(shù)栽種在院子的一角，枝葉向四周延伸著，有的還長(zhǎng)到了院子外的小巷里，那個(gè)小小的院落，除了這棵茂盛的大樹(shù)，還栽種著各種各樣的花草，五顏六色的，渲染著整個(gè)院子，仿佛是一個(gè)花兒的世界。
偶然間，發(fā)現(xiàn)那根伸入我家的枝干上長(zhǎng)出了綠油油的芽?jī)�，我沒(méi)有在意。沒(méi)想到幾天后打開(kāi)門，院子里已經(jīng)鋪了一地的白色花瓣，我心中充滿了驚喜，于是便再次登上二樓的陽(yáng)臺(tái)。
依然是那樣精致的景象，只不過(guò)茂盛的樹(shù)上開(kāi)滿了白色的花朵，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)飄落，一地的白色花瓣在空中飄蕩，翻滾。
我沒(méi)有想到那不知名的白色花朵的花期竟如此之長(zhǎng)，接連幾周，都有純白色的花瓣在空中飛舞，夢(mèng)幻般的景象再次引領(lǐng)著我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。
好巧，竟碰到了院子的主人，她徜徉在花的海洋，花四處飄落，落在她的肩頭，她也毫不介意，仍繼續(xù)在院落中從容地勞作。
我想她一定很熱愛(ài)生活吧。
在漫天的白色花瓣中，我再次看向那株茂盛的大樹(shù)……
描寫樹(shù)的作文600字 篇12
一棵樹(shù)，僅僅一棵平凡的樹(shù)卻能給你許多聯(lián)想。如果你仔細(xì)觀察過(guò)樹(shù)的話，那么，當(dāng)你看到‘樹(shù)’這個(gè)字時(shí)，你可能會(huì)想到樹(shù)的高大雄偉，樹(shù)的精華。
在一次暑假里，我有近一個(gè)月的時(shí)間里都是在樹(shù)的陪伴下度過(guò)的。有時(shí)候跑的田野里聞泥土的芳香;有時(shí)候跑的森林里聞樹(shù)葉的氣息;有時(shí)候坐在樹(shù)下欣賞風(fēng)景，讓晶瑩的露珠滴進(jìn)嘴里品嘗大自然的營(yíng)養(yǎng)。
如果大自然里沒(méi)有花草樹(shù)木，那么，大自然將會(huì)失去生機(jī)。小草在風(fēng)中跳舞，使大自然有了舞伴;花兒在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;樹(shù)在芬芳的泥土里汲取營(yíng)養(yǎng)，使自己高大雄偉，為大自然擔(dān)當(dāng)忠誠(chéng)的燈塔。
在我多姿多彩的生活里，讀書是必不可少的，而我最喜歡在幽靜的森林里尋找一棵高大的樹(shù)，靠著它的脊梁安靜的看書，聞著樹(shù)葉的芳香，聽(tīng)著小鳥的婉轉(zhuǎn)歌唱，聯(lián)想到
生活中的事物。等到腿坐麻了，書看不下去了。便會(huì)站起身摸一摸樹(shù)的脊梁，摘一片葉子摸摸它的紋路，聞聞它的氣息，看看它的容貌。一系列動(dòng)作讓我發(fā)現(xiàn)葉子就像我們的手，而那些紋路就仿佛手上的線條。
樹(shù)就像我們的爸爸媽媽，用自己的身軀為我們遮風(fēng)擋雨;讓我們?cè)谒麄兊谋Ｓ酉伦聣殉砷L(zhǎng);讓我們?cè)谒麄兊酿B(yǎng)育下勇往直前。
樹(shù)有許多種，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)等等。他們所有樹(shù)都具有高尚的品質(zhì)，它們默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)、提供氧氣。我們應(yīng)該懂得保佑森林。
描寫樹(shù)的作文600字 篇13
桂花落了，星星點(diǎn)點(diǎn)的散在樹(shù)下，似許多記憶的碎片。我撿起它們，連在一起，一幅幅記憶的畫卷在腦海中展開(kāi)……
春天多雨。每次雨天過(guò)后，桂花樹(shù)下都會(huì)有許多從草叢里爬出來(lái)蝸牛。它們的頭和身軀，從“房屋”里探出來(lái)，憨態(tài)可掬。我想留下這份可愛(ài)，于是找來(lái)漂亮的茶葉盒，將它們安置下來(lái)。卻有心急的孩子，把蝸牛全部撿起，扔進(jìn)小茶盒里，再抓些泥土、摘幾片樹(shù)葉，就當(dāng)是蝸牛的“新家”了。
天氣漸漸炎熱，風(fēng)來(lái)得越來(lái)越緩時(shí)，孩子們就知道：夏天來(lái)了。地面上的風(fēng)裹挾著炎熱，使人昏昏欲睡。只有桂花樹(shù)上的風(fēng)是涼爽的。為了爭(zhēng)取這少有的涼爽，我們幾個(gè)女孩子也擼起袖子，爬上樹(shù)頂，背著陽(yáng)光，享受那陣陣難得的涼意。看著樹(shù)底下使勁扇扇子的大人們，我們對(duì)視一眼，偷偷地笑了。
農(nóng)歷八月，金桂飄香。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞見(jiàn)了花的香氣。一場(chǎng)又一場(chǎng)的秋雨，打破了炎熱。我打著小花傘，去桂花樹(shù)下看花。妹妹還在自顧自地玩耍。我漸行漸遠(yuǎn)的背影，在妹妹眼中，似乎是個(gè)迷。桂花散落一地，依然飄香，還是樹(shù)上羞赧開(kāi)放的樣子。
一個(gè)寒冷的冬天，我從被窩里探出頭，發(fā)現(xiàn)外面白茫茫一片——下雪了！我興奮地跑下樓，去小花園里踩雪。桂花樹(shù)已被雪花覆蓋，似乎還有隱隱的香味，只是花跡難尋。我伸出手指，觸摸冬天的精靈。
桂花一年又一年的開(kāi)放，那是一茬又一茬孩子們的天堂。在我們的記憶里，桂花永遠(yuǎn)飄香……
描寫樹(shù)的作文600字 篇14
天空中飄著蒙蒙的細(xì)雨，這是一個(gè)涼爽的清晨，用天街小雨潤(rùn)如酥，恰好可以形容此時(shí)似夢(mèng)似幻的場(chǎng)景。
我騎的電動(dòng)車，享受這獨(dú)有的寧?kù)o。伴著這若有若無(wú)的細(xì)雨，我的心情也變得愉悅起來(lái)，哼著小曲，優(yōu)哉游哉的騎著，忽然我的小曲戛然而止，車速也隨之慢了下來(lái)，最后直接停下。
我望著出現(xiàn)在眼前的一棵龐大的松柏，心里頓時(shí)感到了前所未有的震撼，它巨大的樹(shù)冠擋住了那蒙蒙的雨霧。從粗大的樹(shù)干開(kāi)始，引發(fā)了我的遐想。一棵貌不驚人的小樹(shù)苗是怎樣經(jīng)受了多啥的風(fēng)吹雨打，才成長(zhǎng)為挺拔穩(wěn)健的大樹(shù)的，這不是像人一樣嗎?從剛開(kāi)始的懵懂無(wú)知，經(jīng)理煉獄般的成長(zhǎng)，到后來(lái)才在社會(huì)上牢牢扎根的嗎?
我緩過(guò)神來(lái)，順著樹(shù)干繼續(xù)往上看，一眼就看到了那巨大的樹(shù)冠，如果我能變成一只小鳥，那這棵樹(shù)就相當(dāng)于一片森林，我可以在里面自由棲息。
樹(shù)上有的正在攀爬的螞蟻，粗糙的是紋路，使螞蟻更便于攀爬，枝干上的葉子綠油油的，有的細(xì)膩的紋路，巴掌大的葉子展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，枝條如帶子一般，多姿多態(tài)。
我要走啦，不忘摘下一片葉子，放在我的標(biāo)本冊(cè)里，在下面寫上我的感悟——人就像樹(shù)一樣，要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，攜帶雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆說(shuō)，一經(jīng)打擊就灰心泄氣的人，永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者。
那棵茂盛的樹(shù)，至今還封存在我的記憶深處，給我力量，促我成長(zhǎng)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇15
在一座很高很高的山上，長(zhǎng)著一棵愿望樹(shù)。有一天，他覺(jué)得自己十分孤獨(dú)，就打開(kāi)嗓門，對(duì)山下的人們說(shuō)：“山下的所有人聽(tīng)著，我叫愿望樹(shù)，如果誰(shuí)能爬上山來(lái)，我就滿足他一個(gè)愿望�！痹竿麡�(shù)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，不一會(huì)兒，全國(guó)的人都知道了。
從那以后，每天慕名而來(lái)的人來(lái)到山下�？墒�，望著又高又陡的山，不少人望而卻步，幾個(gè)逞強(qiáng)的人也只是爬了幾米高便摔了下來(lái)，所以愿望樹(shù)沒(méi)有幫助一個(gè)人實(shí)現(xiàn)愿望。
這個(gè)消息傳到鄰國(guó)的皇宮里，一個(gè)勇敢的王子決定去攀高山，請(qǐng)?jiān)竿麡?shù)幫助他實(shí)現(xiàn)一個(gè)大愿望。經(jīng)過(guò)老國(guó)王同意，王子便帶著幾個(gè)侍從出發(fā)了。
幾天以后，王子一行人來(lái)到山腳下。侍從們看到這山又高又陡，十分險(xiǎn)峻，都紛紛阻止。可是，英勇的王子不顧隨從的阻攔，執(zhí)意向山頂攀登。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，王子終于攀上了山頂。
“尊貴的王子殿下，你是個(gè)很英勇的人。這么多天了，只有你一個(gè)人能攀上來(lái)，你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？”
“我只有一個(gè)愿望，就是希望我國(guó)的子民們能夠安居樂(lè)業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地生活著�！�
愿望樹(shù)十分敬佩地說(shuō)“您是個(gè)有愛(ài)心的王子，我一定幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。另外，我看你這樣心地善良，我會(huì)讓你繼承父親的皇位，讓你施展你的才華，做一個(gè)人人愛(ài)戴的好皇帝�！�
王子聽(tīng)了很高興，他的行動(dòng)讓人們知道：只要堅(jiān)持不懈，奮勇向前，就能夠取得成功。
描寫樹(shù)的作文600字 篇16
夏、秋、冬這四種節(jié)的氣息各不相同，春暖、夏炎、秋爽、冬涼。
春天的美景有很多。
春天，桃花姑娘開(kāi)花了，柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)甩進(jìn)了池塘，是啊！春天到了，姑娘應(yīng)該先洗洗它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子了。
在大森林的植樹(shù)保護(hù)區(qū)內(nèi)有爺爺喜愛(ài)的羅漢松、松柏、榕樹(shù)……爺爺從小就喜愛(ài)樹(shù)，長(zhǎng)大后，爺爺當(dāng)了植林護(hù)木員，關(guān)心著保護(hù)區(qū)的每一片花草，每一片樹(shù)木。今年夏天，爺爺發(fā)現(xiàn)一棵榕樹(shù)旁邊有一棵剛剛枯死了的松柏，爺爺決定把這棵樹(shù)的根挖出來(lái)，把它做成根雕，放在家里，那樣爺爺就能天天看到它了。
第二天早上，我和爺爺帶著鏟子和鋤頭上了山。我剛想動(dòng)鋤，爺爺說(shuō)別著急，樹(shù)上有些鄰居。我奇怪地問(wèn)：“爺爺誰(shuí)是你的鄰居呀？”爺爺回答說(shuō)：“那當(dāng)然是那些可愛(ài)的動(dòng)物朋友唄！”我這才注意到樹(shù)枝上住著小鳥一家，樹(shù)干上的一個(gè)大洞里著兩只小松鼠，小松鼠正在洞口捧著松果在吃呢，那模樣可家極了！在樹(shù)根還長(zhǎng)著小花傘一樣的小蘑菇和旁邊像小花一樣的野菜呢�？赡苄∷墒竺刻旖o它澆肥吧。這些東西長(zhǎng)得特別旺盛。
哦！我知道了，枯樹(shù)已經(jīng)成為它們的家了。
看著天空，太陽(yáng)公公已經(jīng)收起了半個(gè)臉，我和爺爺要回家了，奶奶肯定已經(jīng)燒好了晚飯，正等著我們回去呢。在回家的路上，我不禁這樣想：一棵樹(shù)枯死了并不可惜，最重要的是它又體現(xiàn)了自己的價(jià)值，同時(shí)也給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
現(xiàn)在連我也和爺爺一樣喜歡上了樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇17
延安路是一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，它從紹興的市中心穿過(guò)城東，一直通往城市的最東邊。路上車輛來(lái)來(lái)往往，川流不息；人行道上熙熙攘攘；路旁高流林立，玻璃幕墻在太陽(yáng)底下發(fā)出耀眼的光芒。但是，這片“水泥森林”卻讓老樹(shù)倍感凄涼。
它是一顆千年老樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)有一千余歲了，在人們眼中，它是千年之寶，人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，才沒(méi)有把它砍掉，讓它生活在馬路中間。人們精心為它制造了護(hù)欄，防止有車輛撞到它。人們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到這棵老樹(shù)站不住了，像一個(gè)瘸腳的人，要靠另外東西支撐住，它快要死了。
這棵老樹(shù)太孤獨(dú)了。它隔了一堵高大的墻，才看到了幾顆小樹(shù)，老樹(shù)無(wú)法跟它們?nèi)贤�。要是我是這棵老樹(shù)，我也會(huì)選擇死亡。
我可以想像到這棵大樹(shù)以前是活得多么自由自在��！天天聽(tīng)著小鳥唱歌，吸收著清新甜潤(rùn)的空氣。而它現(xiàn)在聽(tīng)到的是噪音，聞的是汽車尾氣。誰(shuí)都不想在這種環(huán)境下生活，更不用說(shuō)是樹(shù)。樹(shù)是喜愛(ài)叢生的植物，再大的樹(shù)也不想孤獨(dú)一顆立在大地上。生長(zhǎng)在叢林中，永遠(yuǎn)是一顆樹(shù)的夢(mèng)想。
一次，我和爸爸一起去延安路看這棵可憐的老樹(shù)。我站在老樹(shù)前面，仿佛聽(tīng)到了老樹(shù)喘息著對(duì)我說(shuō)：“好心的小姑娘，救救我吧！我快要死了，我的樹(shù)干已經(jīng)空了，都快發(fā)霉了，我想獲得自由，重新回到我的森林里去”。
我真想幫助這棵可憐的老樹(shù)，可是我無(wú)能為力。可愛(ài)的市民們，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，幫幫這棵孤獨(dú)的千年老樹(shù)吧，讓我們想像辦法幫助他吧！
描寫樹(shù)的作文600字 篇18
校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥啼聲與銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我與伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上與我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！背錆M詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們與往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！
描寫樹(shù)的作文600字 篇19
大自然中有許許多多的樹(shù)，種類不同，高低不同，但是每一種樹(shù)，都代表了一種高尚的品質(zhì)！
比如紅柳，生命力頑強(qiáng)，耐旱，耐熱，耐風(fēng)沙，平均生命百年以上，平均身高十五米以上，在零上幾十度或零下幾十度都能生存，幾周不澆水也沒(méi)事，根部極為發(fā)達(dá)，長(zhǎng)的十分迅速，面積很大，汲水能力強(qiáng)，根很韌，在地下交錯(cuò)在一起，很難拔除，就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。
或者松樹(shù)，一個(gè)個(gè)都有幾十米，個(gè)個(gè)直插云天，相互之間你比我爭(zhēng)，一個(gè)長(zhǎng)得比一個(gè)高，雖說(shuō)和白樺長(zhǎng)在同一片土地里，但它們骨子里有股不服輸?shù)囊懔�，一定要長(zhǎng)得比白樺高。
又或者榕樹(shù)生性穩(wěn)重，不慌不忙，它有200年以上的壽命，平均每年長(zhǎng)幾十厘米，不知不覺(jué)中就長(zhǎng)了幾十米了。它的樹(shù)冠很大，平均5~15米，枝葉濃密，還會(huì)結(jié)出青色或紅色的果實(shí)，是小鳥最好的住所。它的作用還不止這些，它的根和葉都能入藥，主治感冒發(fā)燒和流感。
我相信人們肯定會(huì)記得這些樹(shù)，可是一直在默默奉獻(xiàn)的果樹(shù)卻很容易被人忽略。它們的一生一直重復(fù)著開(kāi)花、結(jié)果兩個(gè)動(dòng)作，它們一直在為人們默默奉獻(xiàn)。它們的盛季在春夏兩季，春天，它們開(kāi)出美麗的花，供人欣賞；夏天，它們結(jié)出甘甜的水果，給人解渴、果腹。
大自然中的樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但是它們都有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們要向它們學(xué)習(xí)，在它們的身上發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取變得更優(yōu)秀！
描寫樹(shù)的作文600字 篇20
五歲的時(shí)候，在媽媽的幫助下，我在門前種了一棵柳樹(shù)�，F(xiàn)在，它很大，高約4米，直徑約30厘米。
春天，那棵大柳樹(shù)像一大堆綠色的棉花聚集在一起，像一個(gè)巨大的“球”，像一個(gè)“巨人”站在那里，給人一種神秘的感覺(jué)。
當(dāng)我來(lái)到柳樹(shù)旁時(shí)，我看到它的樹(shù)干很粗，兩個(gè)孩子可以手牽手。柳枝一根根細(xì)長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝飄走，就像小女孩梳得整整齊齊的頭發(fā)，一個(gè)60多歲的老人在吃飯的時(shí)候不小心把醬油粘在自己細(xì)長(zhǎng)的白胡子上。
“我不知道是誰(shuí)剪下了這么好的葉子，但是二月的春風(fēng)就像剪刀。”又細(xì)又長(zhǎng)的葉子真的像水滴，像匠人精心雕琢啄出的玉片。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮在空中翩翩起舞，仿佛一片片雪花漫天飛舞，美不勝收。
我記得有一次種下它，我為它澆了很多水。沒(méi)想到澆完不久就下大雨了。望著窗外的“雨簾”，不禁想起李白的《望廬山瀑布》:飛降三千尺》，不知銀河隕落九天？嘿！我想知道柳樹(shù)發(fā)生了什么事。雨一停，我就跑下去看柳樹(shù)。它沒(méi)有耷拉著腦袋，反而更綠更有生氣。
俗話說(shuō)“用心種花，沒(méi)有用心就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成影。”柳樹(shù)生命力強(qiáng)，生長(zhǎng)快，壽命長(zhǎng)。樹(shù)干可以當(dāng)家具，樹(shù)枝靈活，可以編織籃子、籃子等裝飾品。柳葉也可以吹口哨。此外，柳樹(shù)可以凈化空氣，保持水土，裝飾自然。
我愛(ài)柳樹(shù)，我愛(ài)你無(wú)私的奉獻(xiàn)，我愛(ài)你高尚的品格。
描寫樹(shù)的作文600字 篇21
千百年以來(lái)，看著世間萬(wàn)物在生、老、病、死中循環(huán)，不由得感嘆繁華的短暫。一個(gè)人一生中，最輝煌的時(shí)期，不過(guò)就是一眨眼;但當(dāng)你老了，不中用了，世界便遺忘你。
假如我是一棵行道樹(shù)，在春天受陽(yáng)光的洗禮，枝枝嫩芽都以不同的姿態(tài)，在這世上誕生，我們以歡笑迎接它們的到來(lái);而它們身上鮮艷的色彩，都是上帝為我量身訂做的大衣。我喜歡它，更喜歡我的孩子。以我為家，靠我生活的孩子們，各個(gè)都是我這一生的榮耀，我滿足他們，他們也當(dāng)知回饋。
假如我是一棵行道樹(shù)，在夏天之際，我的千姿百態(tài)，都在此時(shí)完全展現(xiàn)!我結(jié)了一棵棵的綠果子，鳥兒們來(lái)到我身旁，為我捧場(chǎng);我夜以繼日地生長(zhǎng)，怕的就是“衰老”，到那時(shí)，原有的一切都將化成泡影，不留痕跡。
假如我是一棵行道樹(shù)，在秋天之時(shí)，身上滿是功績(jī);我的大衣泛黃了，飄落了，我常在想，孩子們此時(shí)為何不來(lái)找我玩?我的大衣為何離開(kāi)了我?我想念他們，想念鳥兒在我身上休憩，想念在我身旁伴舞的微風(fēng)，想念我腳邊撒尿的小狗。沒(méi)有了他們，我的生命沒(méi)有色彩，沒(méi)有了他們，我不能再為大地服務(wù);沒(méi)有了他們，世界的生氣就減少了。
假如我是一棵行道樹(shù)，我為大地服務(wù)，我只求對(duì)我應(yīng)有的尊重�，F(xiàn)在我已年過(guò)耳順，沒(méi)有人會(huì)再關(guān)心我了;我身上的每塊布也都?xì)埰屏�。只希望上帝能將我做成一塊有用的木材，使我不再枉費(fèi)此生。
每件事物都有他生存的用意，相信，我也能成為大地的驕傲。
描寫樹(shù)的作文600字 篇22
一年四季變化不同，而四季中的樹(shù)，也不同。美麗的樹(shù)修飾著季節(jié)的.美！
春天的柳樹(shù)，有許多新的柳枝，柳葉寶寶，為了讓寶寶更喜歡柳樹(shù)，柳樹(shù)就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈，在那跳得十分高興。柳樹(shù)跳累，在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。
夏天的芭蕉葉巨大無(wú)比，可以當(dāng)小船，可以做成雨衣，可以做成傘，可以做成大扇子，如果大膽的話，可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉，一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。
秋天的楓葉火紅火紅的，像喝醉的人的臉色，像在歡迎我們我們的到來(lái)，很興奮，在遠(yuǎn)處看，楓葉像團(tuán)火，仔細(xì)一看，又像小孩的手掌。楓葉很小，差不多有小孩子的手掌那么大，又像金魚的尾巴�？吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉，我就想到了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。
冬天的松樹(shù)是多么堅(jiān)強(qiáng)，在冬天，其它植物都黃了，有你在那傲霜斗雪，你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊，一不留神，就被扎出血來(lái)了，我想，你長(zhǎng)那么多的尖刺，是為了保護(hù)后代吧，或者是為自己少用水資源吧。
不論哪一種樹(shù)的樹(shù)葉都會(huì)落下的，這叫“落葉歸根”。
一年四季，都有它不同的代表者，樹(shù)也是如此，才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美！
描寫樹(shù)的作文600字 篇23
校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥啼聲和銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我和伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲�！背錆M詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們和往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！
描寫樹(shù)的作文600字 篇24
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù)，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。梧桐樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng)，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的秋婆婆來(lái)了，給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹(shù)葉的地面上，那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺，樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹(shù)卻在堅(jiān)守自己的崗位。雪朋友來(lái)幫忙了，飄在枝頭，落在樹(shù)梢，好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們?cè)跇?shù)下堆起雪人，拿起地上的樹(shù)枝，在雪地上畫起一幅幅美麗的畫，畫的是：溫暖的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長(zhǎng)大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)而成長(zhǎng)，我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強(qiáng)的生命力！
描寫樹(shù)的作文600字 篇25
我家的院子里，有一棵枝繁葉茂的大蘋果樹(shù)，我很喜歡這棵樹(shù)。春天它給我們希望，夏天它給我們乘涼，秋天能讓我們吃上香脆可口的果子，掛滿雪花的樹(shù)枝給院子增添了許多詩(shī)意。這樣，我和他就成了好朋友。
有一天，我來(lái)到樹(shù)下玩，這棵樹(shù)竟然開(kāi)口說(shuō)話了，我有點(diǎn)驚訝。他說(shuō)：“我是個(gè)人，但因?yàn)橛龅搅艘粋�(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的巫婆，我惹惱了這個(gè)巫婆，他便把我變成了一棵大樹(shù)。本來(lái)我并不想對(duì)你說(shuō)，可后來(lái)我才知道，只有你去找那個(gè)巫婆，我就可恢復(fù)原來(lái)的樣子�！�
我聽(tīng)了這番話后，決定告別家人，去尋找巫婆，救“樹(shù)先生”。
我要走時(shí)，“樹(shù)先生”告訴我，一定要見(jiàn)機(jī)行事，巫婆的魔法很厲害。
我走了一天，已經(jīng)筋疲力盡，但我一定要堅(jiān)持下去，幫“樹(shù)先生”除魔法，讓他自由，快樂(lè)。我一直用這個(gè)理念支撐著自己。
走了十幾天后，奇跡終于出現(xiàn)了：一個(gè)涂滿各色奶油的小房子展現(xiàn)在我的眼前。餓得眼睛直冒金星的我立即撲了上去，把各種奶油吃了個(gè)差不多。
這時(shí)，從里面走出來(lái)一個(gè)身披彩帶的老婆
婆，這個(gè)老婆婆把我叫進(jìn)了家，對(duì)我說(shuō)：“你是男孩兒?jiǎn)�？”我回答道：“是�！边@個(gè)老婆婆對(duì)我說(shuō)：“你如果能把我的地鋤完，我就讓你住一天�！�
我很快就干完了，我一進(jìn)屋，竟然看見(jiàn)老婆婆在練習(xí)魔法，這時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)認(rèn)定她就是巫婆。我竟然住在巫婆的家里，突然害怕起來(lái)。真不可思議，難道他也會(huì)把我變成大樹(shù)嗎？我裝作什么也沒(méi)看見(jiàn)，就睡了。
描寫樹(shù)的作文600字 篇26
院子里。
子正精心照料著那株似乎快死了的“光棍樹(shù)”，那是去年冬天種下的，奇怪的是，不管用什么看似有效的方法都不管用，它仍是一棵似乎快死的“光棍樹(shù)”。
子沒(méi)放棄，她堅(jiān)信葉子一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，光棍樹(shù)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。子年紀(jì)雖小，但對(duì)于植物她特別感興趣，她每天堅(jiān)持給樹(shù)澆水、施肥，看似普通的方法卻讓子忙了一早晨，可子眼前仍是一棵光棍樹(shù)，它只能長(zhǎng)高，不能長(zhǎng)葉，不能變粗!子上網(wǎng)查尋了許多資料，都沒(méi)有可靠的方法。子的媽媽看著她總是為此擔(dān)心，也想出了不少計(jì)策，但子搖搖頭，類似的方法都試過(guò)了，子心想：是水澆得不夠?是土壤沒(méi)松?還是環(huán)境不行?于是，子決定把這棵奇怪的樹(shù)忘了，也許，這棵樹(shù)不需太過(guò)高的幫助。
漸漸的，子長(zhǎng)大了，離開(kāi)了家，到了城里上學(xué)，在初一的暑假，子回家了，她似乎是真的忘記了這棵小時(shí)候讓她整天難過(guò)的樹(shù)，一次，媽媽讓她去教弟弟寫字，從子的房間直至弟弟的那棵樹(shù)要經(jīng)過(guò)院子，要經(jīng)過(guò)那棵樹(shù)!
子被眼前的一抹綠吸引了，那是什么?定睛一看，就是那棵“光棍樹(shù)”，現(xiàn)在正值夏季，也是一年中，植物最茂盛的時(shí)候，子忘記了手頭上的任務(wù)，她慢慢走向那棵樹(shù)，仰望那動(dòng)人的綠色，陽(yáng)光投下細(xì)碎的日影，子坐在樹(shù)下，靜靜地望著它。
她露出了欣慰的笑……
描寫樹(shù)的作文600字 篇27
我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹(shù)，高大教學(xué)樓，莊嚴(yán)升旗臺(tái)……可我最喜歡還是學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形，200米長(zhǎng)紅色塑膠跑道圍繞著綠色橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著一塊碧綠寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高籃球架，就像兩個(gè)威武哨兵在守護(hù)它們家園。每當(dāng)下課鈴聲敲響時(shí)候，同學(xué)們就像出籠小鳥一樣奔向?qū)挻蟛賵?chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書聲和老師認(rèn)真教書聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著音樂(lè)響起，同學(xué)們整齊一致地做著早操，把身上寒冷拋棄，迎來(lái)新一天快樂(lè)和活力。
在操場(chǎng)前方是一棵古老榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著一代代人成長(zhǎng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機(jī)。
在操場(chǎng)后面是莊嚴(yán)升旗臺(tái)。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰(zhàn)士用鮮血染成。它激勵(lì)著我們要好好學(xué)習(xí)。
在操場(chǎng)右邊，是一片美麗花圃。三個(gè)球狀可愛(ài)植物并排站著；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立姑娘；滿是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千！
我愛(ài)我校園，更愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇28
哥哥家中有一棵石榴樹(shù)，它是那么樸實(shí)，那么茁壯。它的枝桿粗壯結(jié)實(shí)，從一根枝又長(zhǎng)出幾根細(xì)枝，好像變了個(gè)魔術(shù)似的。
春天，枝條上長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的芽?jī)�，就好像一個(gè)個(gè)剛出世的綠精靈。幾星期后，葉子變大拿到鼻邊聞一聞還有一種淡淡的清香呢！
暖暖的五月，美麗的石榴花好像小天使一樣冒了出來(lái)，一朵朵紅色的花朵就好像一只只小喇叭，吹著好聽(tīng)的音樂(lè)。惹得我忍不住會(huì)摘下一朵，當(dāng)寶貝似的藏著。
大約一個(gè)月后，石榴花就要和我們告別了，但小石榴卻冒了出來(lái)！小石榴剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)別提多青了，就連個(gè)頭也只有一個(gè)彈珠那么大。過(guò)一段時(shí)間小石榴的皮紅了，體積也變大了。我忍不住摘下一個(gè)，想嘗一嘗。我嘗完一粒后，不禁嘆道：“真酸，再過(guò)幾天應(yīng)該可以吃了吧�！�
又過(guò)了幾天，我再次嘗了嘗。這次皮變硬了，我費(fèi)了九牛二虎之力才把石榴皮剝開(kāi)。我看見(jiàn)里面的果肉粉紅粉紅的，好好像一顆顆粉珍珠。吃一口，甜滋滋的，好好像一顆顆糖果跳進(jìn)了我的嘴中。我想：這么好吃的石榴總算被我等到了。
“日月如梭，光陰似箭。”隨著歲月的流逝，那一棵石榴樹(shù)早已成了一棵大樹(shù)。它的幾條粗粗的枝桿向兩邊伸去，好像一個(gè)小巨人，守護(hù)著家園。
我喜歡石榴，更喜歡石榴樹(shù)，它無(wú)論何時(shí)都讓我特別關(guān)注。你喜歡嗎？
描寫樹(shù)的作文600字 篇29
星期六的下午，我看見(jiàn)綠化帶里有的黃桷樹(shù)已經(jīng)綠樹(shù)成陰了，有的黃桷樹(shù)樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞；有的樹(shù)葉抱緊了枝條，像是抓住了救命稻草；有的圍成一圈，怕別人看到自己的小臉蛋，真害羞！
黃桷樹(shù)，是重慶的市樹(shù)。春天，它伸出溫暖的手，為我們遮風(fēng)擋雨。夏天，它拿著扇子，不怕勞累、不分晝夜地扇呀扇，為我們扇走了夏天的炎熱，透過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，折射下點(diǎn)點(diǎn)光斑。秋天，它是一位禿頭老爺爺，飄落下許多黃蝴蝶，這些黃蝴蝶在手舞足蹈。有的在風(fēng)中獨(dú)自行走；有的在地面和同伴討論，發(fā)出“滋滋滋”的聲響；有的在黃桷樹(shù)旁邊，圍成一圈，像在給黃桷樹(shù)媽媽表演舞蹈。冬天，它們成了小動(dòng)物們的家，讓它們不再飽受寒冷。
黃桷樹(shù)，有的生活在土里，這樣的黃桷樹(shù)一般都會(huì)把地面撐破；而另一種卻是挨著墻壁生長(zhǎng)的黃桷樹(shù)，即使墻角沒(méi)有養(yǎng)分，也照樣能生長(zhǎng)。黃桷樹(shù)的根，需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)生長(zhǎng)，最終，為了生存，破土而出，撐破地面。這兩種生長(zhǎng)方式，都象征著重慶人堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志。在人生的道路上，肯定會(huì)遇到一波三折的情況，而我們只能去適應(yīng)和拼搏，終究能獲得輝煌的未來(lái)。
黃桷樹(shù)告訴我，無(wú)論在多么艱苦復(fù)雜的環(huán)境中，都要健康地生長(zhǎng)。寧愿做挺立在沙漠里頑強(qiáng)健康的胡楊，也不愿做長(zhǎng)在花壇里柔弱嬌嫩的曇花！
描寫樹(shù)的作文600字 篇30
從我有記憶開(kāi)始，那棵香樟樹(shù)一直立在那兒，陪我度過(guò)了第十年。
它足有五層樓那么高，坐在六樓書桌面前的我一眼往外望去，也總能看到它幾片略黃的樹(shù)葉。
媽媽告訴我，它14歲，14歲，人類年輕力壯的一個(gè)時(shí)段�？墒窃谖铱磥�(lái)，它老了，它經(jīng)歷了歲月的風(fēng)暴，時(shí)間卷走了他俊美青春的面容，剩下的，也只有那老態(tài)龍鐘的枝干，綠中帶黃的樹(shù)葉，還有延伸得跟蛛網(wǎng)一樣的枝。
我總喜歡抱著它的干搖，就像在秋天搖桂花似的，它呢，則一臉慈祥的微笑，像母親的笑容，也有老爺爺仁愛(ài)的感覺(jué)。
它的生命之歌譜滿滄桑。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，它挺立在哪里；當(dāng)烈日炎炎，它依然挺立在那里。沒(méi)有一絲動(dòng)搖、軟弱，從來(lái)都沒(méi)有。
它的枝頭是鳥兒的棲息之地。喜鵲、麻雀、鷯哥，，當(dāng)鳥兒放開(kāi)嗓子，唱出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，或歡快，或低沉，它總是默默地充當(dāng)觀眾，一次又一次。它不會(huì)鼓掌，只有微風(fēng)與它嬉戲，它才像一個(gè)牽線木偶般，樹(shù)葉摩擦發(fā)出的“刷刷‘的聲音，這是他僅能做出的一種感謝，感謝鳥兒為他開(kāi)了一次又一次的演唱會(huì)感謝鳥兒帶給它快樂(lè)。
陽(yáng)光是它最好的朋友，每當(dāng)陽(yáng)光散落，它的整個(gè)樹(shù)冠便被鍍上了一層金黃。知更鳥來(lái)了，撲撲翅膀，開(kāi)始歌唱，啾啾，字正腔圓，人聽(tīng)了也會(huì)升仙。它似乎與天地融為一體。
在月夜里皎潔的月色籠罩著它，它似乎和大地沉睡過(guò)去……微風(fēng)吹過(guò)，它睡得更香更沉。
一直挺立在那里的樹(shù)，正夢(mèng)中憨笑。
描寫樹(shù)的作文600字 篇31
冬天，一片片落葉自樹(shù)而降;一朵朵梅花含苞欲放;一只只青蛙不再歌唱。冬天來(lái)了，沒(méi)有一片雪花來(lái)裝扮她的素雅，只有梅花還在她的懷中綻放。寂靜中沒(méi)有一點(diǎn)喧囂，一聲鳥鳴仿佛是為新春報(bào)喜。
放寒假我又回到了奶奶家，只見(jiàn)院子里的枇杷樹(shù)結(jié)出了小枇杷，把枝頭都掛滿了。枇杷上長(zhǎng)出了一層又白又柔的絨毛，爸爸說(shuō)：枇杷是靠著這種絨毛過(guò)冬的，有了絨毛，枇杷就像穿上了羽絨服一樣，可以抵御嚴(yán)寒，不讓果實(shí)凍壞。
深秋，別的果樹(shù)都已開(kāi)始落葉，而枇杷卻開(kāi)花了。那花十分漂亮，宛如白雪一樣，簇?fù)碓诰G葉中，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蜜蜂。
夏天，枇杷的葉子長(zhǎng)的十分肥大，而且翠綠翠綠的。這時(shí)，如果你感冒咳嗽，那你就可以摘下新鮮的枇杷葉，放入冰糖和川貝煮上一壺，每天喝點(diǎn)，感冒咳嗽就好了，省得去藥店買藥了。
春天，別的果樹(shù)才剛開(kāi)花，枇杷樹(shù)上早已掛滿了青澀的果實(shí)，河邊槐花飄香時(shí)，枇杷開(kāi)始成熟，沒(méi)熟透的果實(shí)酸酸的，成熟的果實(shí)金黃色，摘下一顆，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶點(diǎn)酸，令人回味無(wú)窮，看著滿樹(shù)金黃的枇杷，就讓人垂涎欲滴。
一年四季我們家栽種了不少水果，也吃上了不少水果�？晌覍�(duì)枇杷情有獨(dú)鐘，因?yàn)槲揖磁逅晃穱?yán)寒，迎寒而放的精神。啊，我愛(ài)枇杷樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文600字 篇32
你知道宜昌的市樹(shù)嗎？對(duì)了，就是欒樹(shù)。
欒樹(shù)高7——13米，樹(shù)冠像一把巨大的圓傘。它的樹(shù)皮像一個(gè)大護(hù)盾，很厚，皮是褐色的。欒樹(shù)的葉片呈橢圓形，是青綠色的，到了秋天，葉子真是變化多端，樹(shù)上的葉子有青綠色、黃綠色、橙黃色的、酒紅色……五彩繽紛，像穿了一件花衣服。
欒樹(shù)花是金黃色的，底下有一圈深紅色的斑紋，像一個(gè)被爆開(kāi)的小茄子。欒樹(shù)花在樹(shù)上一簇簇盛放，就像一團(tuán)團(tuán)金黃色的火焰，從遠(yuǎn)處看，像盛開(kāi)的煙花。風(fēng)兒一吹，花兒會(huì)落下來(lái)，像下起了一陣黃色的雨，地上立馬就鋪上了一層金黃的地毯。
它的果實(shí)是三片包在一起的，像一個(gè)楊桃，果實(shí)開(kāi)始是青色，成年的時(shí)候是綠中帶黃，成熟時(shí)變成黑色。果實(shí)還像一個(gè)個(gè)小燈籠，如果你走在這片紅色的“海洋”中，還有過(guò)年的感覺(jué)呢。
欒樹(shù)還有其他的名字，木欒、欒華、燈籠樹(shù)、泡花樹(shù)……因?yàn)闄铇?shù)像一位偏偏君子，又像古代的士大夫，所以也叫大夫樹(shù)。
欒樹(shù)的用途很廣泛。樹(shù)干可以做一些木制品、葉子可以食用、花也有藥用價(jià)值、果實(shí)能榨油還能做成佛珠。欒樹(shù)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng)，很容易就生存下來(lái)。如果一只鳥把它的果實(shí)吃了再排出來(lái)，就可以長(zhǎng)出新的欒樹(shù)。
欒樹(shù)代表著思念，向往與青春，是名副其實(shí)的市樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇33
閱覽室的窗戶敞開(kāi)著，和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫，落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香，送來(lái)了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到，蒲葵樹(shù)又迎來(lái)了一季新綠。
蒲葵樹(shù)生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽(yáng)光下流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干，襯著瓦藍(lán)色的天空，那里面流動(dòng)著鮮美的汁液；深邃淵遠(yuǎn)的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。
六年來(lái)，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級(jí)，蒲葵樹(shù)才是一株小苗呢，那個(gè)明媚的春日，蒲葵樹(shù)在這片土地上扎下了根，那么小，那么矮，還沒(méi)我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹(shù)已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹(shù)了，這個(gè)夏天，當(dāng)蒲葵樹(shù)迎來(lái)最旺盛的時(shí)候，坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹(shù)的人也不再是我了。
離別，注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)耳面，蒲葵樹(shù)晃動(dòng)著一身的翠綠，似乎在對(duì)我悄悄私語(yǔ)：
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；
成長(zhǎng)是一次離別，藕斷絲連。
畢業(yè)季，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng)，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來(lái)，我與蒲葵樹(shù)靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條，下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹(shù)，見(jiàn)證我的任性，你的倔強(qiáng)……
描寫樹(shù)的作文600字 篇34
大家好！我是皂莢樹(shù)。我看起來(lái)和其它參天大樹(shù)并無(wú)區(qū)別，但又有誰(shuí)知道我們的“內(nèi)涵區(qū)別”呢？
我是一種豆科多年生木本植，是落葉種喬木，我的小伙伴們最高可達(dá)30米。我屬于被子植物門，雙葉子植物綱，穿著灰色至深褐色的外套，頭上還掛著一把把“小鐮刀”，那一把把的扁長(zhǎng)條狀的豆片，像極了角刀，所以我又名“皂角樹(shù)”。
我主要分為四大部分：樹(shù)根、樹(shù)干、枝葉以及莢果。先談?wù)勄v果吧！它呀，可是我的招牌。皂莢，皂莢，顧名思義，我的莢果就是可以當(dāng)肥皂用。我的經(jīng)濟(jì)用途很多，不僅只有“衣”用價(jià)值，還有藥用價(jià)值，皂莢果、刺、葉都能治療各種疾病，可提取多種化工原料，可制作家具，可做綠化帶……功能真多呀！
咦？莢果邊一片片淡黃色的小花真漂亮。這就我的皂莢花，我的花雜性，是成腋生及頂生總狀花序，均有細(xì)毛；我的花萼鐘形，有4片裂片，為卵狀披針形；我有4片花瓣，都是可愛(ài)的淡黃白色，呈卵形或長(zhǎng)橢圓形；我有8根雄蕊，分別4長(zhǎng)4短；我的子房條形，十分扁平。
但是十分對(duì)不起的是：我只長(zhǎng)于紅土中，十分稀少。我多生長(zhǎng)于山谷以及丘陵地區(qū)，喜愛(ài)陽(yáng)光，我才300多歲人們就說(shuō)我老了，其實(shí)我已經(jīng)很年輕了，我們的生長(zhǎng)速度很慢但壽命很長(zhǎng)，最年邁的——就我爺爺吧，都七百多歲了。我們屬于深根性樹(shù)種，需要8年?duì)I養(yǎng)才能開(kāi)花結(jié)果。雖如此，但結(jié)實(shí)期可達(dá)百數(shù)。我的花期在4-5個(gè)月，而果熟期則在10月份，又有人我要莢果了，我們改天再聊，下次見(jiàn)！
描寫樹(shù)的作文600字 篇35
奶奶家門前有一棵石榴樹(shù)，是小區(qū)里唯一的一棵石榴樹(shù)。
春天里，石榴樹(shù)精神抖擻，長(zhǎng)出一片片翡翠般的小嫩葉。這些嫩葉綠里透紅，撐起自己的一片天地。翻開(kāi)一片葉子，如網(wǎng)般的葉脈有規(guī)律地交織著，輸送著葉子需要的養(yǎng)分，讓葉子茁壯成長(zhǎng)。我好奇地跑去問(wèn)奶奶：“石榴樹(shù)什么時(shí)候才結(jié)果實(shí)��？”奶奶不緊不慢地說(shuō)：“不要急，到了秋天，就能看到了�！�
不知不覺(jué)，夏天來(lái)臨了。石榴樹(shù)開(kāi)花了，火紅火紅的石榴花從綠葉中冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，嬌滴滴的，有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了金黃色的花蕾，有的依然花骨朵，綴在樹(shù)枝上，宛如一個(gè)害羞的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。我常常圍著樹(shù)，看著、笑著，心里也像這怒放的鮮花，美滋滋的。
終于等到了秋天，石榴樹(shù)上的葉子開(kāi)始慢慢變黃，一個(gè)個(gè)飽滿的石榴像小燈籠一樣掛在樹(shù)枝上。有的兩個(gè)緊緊地依偎在一起像雙胞胎一樣，有的長(zhǎng)得特別大，把細(xì)細(xì)的樹(shù)枝墜彎了腰，有的四五個(gè)連在一起，似乎有說(shuō)不完的悄悄話。我站在板凳上摘下石榴，挖開(kāi)石榴皮，透過(guò)鵝黃色的薄薄的膜，一顆顆晶瑩剔透的果肉映入了我眼簾。我迫不及待地品嘗一口，真甜呀！
冬天的石榴樹(shù)，已經(jīng)見(jiàn)不到一片樹(shù)葉，樹(shù)枝上只有稀稀拉拉的幾個(gè)干枯而且發(fā)黑的石榴。我期待著石榴樹(shù)在來(lái)年的春天里再次發(fā)芽。
奶奶家門前的石榴樹(shù)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了美好的向往！
描寫樹(shù)的作文600字 篇36
在我們的學(xué)校里，有一棵高大，粗壯且歷史悠久的樹(shù)，它是中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)樹(shù)種，有著百年樹(shù)齡的皂莢樹(shù)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，皂莢樹(shù)那烏黑的樹(shù)枝上悄悄地鉆出了一些小小的嫩芽，陽(yáng)光照耀著它們，雨露滋潤(rùn)著它們。漸漸地，芽?jī)洪L(zhǎng)大了，成了小葉子，細(xì)細(xì)碎碎地撒在樹(shù)梢。
轉(zhuǎn)眼就到了夏天。被嫩葉覆蓋著的大樹(shù)逐漸長(zhǎng)出了幾顆水滴狀的嫩黃花苞，它們可愛(ài)極了！沒(méi)過(guò)幾天，花苞就輕輕地綻放了，乳黃色的花瓣眾星拱月般簇?fù)碇装椎狞c(diǎn)點(diǎn)花蕊，伴隨著樹(shù)上濃密的枝葉，給人們投下了好大一片樹(shù)蔭，使人們?cè)僖哺惺懿坏蕉纠钡年?yáng)光。夏末，花兒悄悄凋零，天女散花般飄下，成為校園里一道絢麗的風(fēng)景線。
暑日過(guò)去，進(jìn)入了微涼的金秋。一夜之間，樹(shù)上冒出了一些又短又扁的黑色莢果，鼓鼓囊囊，像一條扁舟，游行于樹(shù)梢枝頭間。向下看，是一塊規(guī)整的石頭，刻著一個(gè)龍飛鳳舞的“勤”字，時(shí)刻提醒著我們要勤學(xué)善思，惜時(shí)進(jìn)取。
北風(fēng)吹過(guò)，仿佛在提醒人們冬天來(lái)臨。皂莢樹(shù)昔日的輝煌灰飛煙滅，只剩下光禿禿的枝條。不過(guò)，大雪過(guò)后，這大樹(shù)又重新披上了溫暖的棉袍，仿佛在告訴人們：冬天到了，春天也不遠(yuǎn)啦！是它伴隨著人們度過(guò)嚴(yán)冬，迎來(lái)春天，我們不應(yīng)感謝它嗎？
親愛(ài)的皂莢樹(shù)，是你陪伴我們度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)你，皂莢樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文600字 篇37
我們學(xué)校門口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起，直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門員”的身份立在那里，這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí) 還 發(fā) 出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文600字 篇38
在我們校園操場(chǎng)正中央有一棵梧桐樹(shù)，高大約5米，樹(shù)干不太粗，就好像裝湯的碗一樣粗，表皮粗糙，呈清灰色，它像一位戰(zhàn)士守護(hù)在我們的校園。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)換上了嫩綠的新裝，一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙的響聲，下雨了，梧桐樹(shù)拼命地吸著春雨，就好像在說(shuō)：“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上玩游戲。梧桐樹(shù)看著小朋友玩地很開(kāi)心，也情不自禁想和小朋友們一起玩游戲了，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)；“我也要和你們一起玩�！毙@里一片生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)的樹(shù)葉更茂盛了，重重疊疊的葉子就好像一把撐開(kāi)的巨傘，為我們擋去了夏天的炎熱，小朋友們?cè)跇?shù)陰下玩耍，盛涼。一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)發(fā)出了沙沙地響聲，同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“好涼快”。只有細(xì)心的同學(xué)才能夠發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)正在悄悄地開(kāi)著淡黃綠色的花。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子枯黃了，一片片梧桐樹(shù)的樹(shù)葉飄落下來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌。梧桐樹(shù)的果實(shí)成熟了，有的小朋友把它檢起來(lái)觀察，有的用腳把它踩裂開(kāi)，還有的把它拿回家做標(biāo)本。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子都快掉光了。地上已經(jīng)有好多梧桐樹(shù)的葉子和果實(shí)，小朋友們都跑過(guò)來(lái)檢梧桐樹(shù)的果實(shí)，掃著梧桐樹(shù)的葉子，梧桐樹(shù)就好像在說(shuō)：“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。
梧桐樹(shù)，你真美，我喜歡你。
描寫樹(shù)的作文600字 篇39
我成長(zhǎng)在一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然有點(diǎn)小卻很溫馨，特別是學(xué)校里一排排高大的枇杷樹(shù)。
枇杷樹(shù)位于舊教學(xué)樓的前一排，中間是升旗臺(tái)。
春天，枇杷樹(shù)的葉子發(fā)芽了，剛出來(lái)的葉子邊呈鋸齒狀，嫩嫩的。枇杷樹(shù)的葉子是福田綠。長(zhǎng)大了的葉子就好像是一把芭蕉扇，側(cè)面看去，又好像是一葉小舟。樹(shù)枝和主干交錯(cuò)起來(lái)更像“V”字，像個(gè)彈弓。微風(fēng)拂過(guò)，綠色的葉子和黃色的果子好像在跳舞。在陽(yáng)光的照射下躺著，留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，非常動(dòng)人！
枇杷樹(shù)的枝葉縱橫交錯(cuò)，一到五一左右就接滿密密麻麻的枇杷果。樹(shù)上的果子呈深黃色，大的，小的。嘗一下，酸甜可口。聽(tīng)說(shuō)還潤(rùn)肺止咳呢。枇杷樹(shù)的主干有手摸上去滑滑的，可能是被同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)擁抱的太多，所以很滑溜，從這里可以看出，枇杷樹(shù)是我們的好朋友。
到了秋天，正是枇杷果成熟的季節(jié)。樹(shù)上的果子和葉子在秋風(fēng)里，搖搖擺擺。有些經(jīng)不起風(fēng)吹就掉在了地上，有得躲在葉子空隙里，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)綠色的盤托著一串串大大的葡萄。每逢上課時(shí)，很多小鳥在偷吃枇杷果，好像我們的讀書聲都不能驚嚇到它們。
冬天，枇杷樹(shù)的葉子在風(fēng)雪中不停的搖晃，似乎在告訴人們冬天來(lái)了，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。白皚皚的冰雪覆蓋了它們，給少的可憐的葉子傳上銀白色的棉衣。
這就是我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，是不是很美�。�
描寫樹(shù)的作文600字 篇40
陽(yáng)春三月，春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，如絲的細(xì)雨淅瀝瀝地下著。我家的櫻桃樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越好嘍，樹(shù)上的葉苞貪婪地吮吸著露水。
四月，長(zhǎng)出了小葉子。葉子是桃形的，綠色的，葉脈也看得很清楚。隨著風(fēng)，分紅和雪白的花在飄動(dòng)，真像一位位穿著穿著白紗裙的少女在婆娑起舞。風(fēng)輕輕地吹拂著，少女在搖動(dòng)腰肢，想到這兒，我突然想起了瑤池的仙女。閉上眼，聞到那醉人的花香，如此令人陶醉。
慢慢地，櫻桃花謝了，又結(jié)出了果實(shí)。綠中帶紅的小櫻桃像一個(gè)個(gè)紅寶石。要嘗嘗，那真是酸。等到深紅的時(shí)候，才能吃。
只要你輕輕一碰，就掉到了你的手中，一咬，那甜水就冒了出來(lái)，甜絲絲的，甜中還有酸，真是回味無(wú)窮，從我的喉嚨一直甜到心里，有些陶醉。吃完了還想吃，怎么也吃不夠。
在夏天，爸爸總會(huì)去櫻桃樹(shù)上摘下一小碗的櫻桃，送給我。我邊吃櫻桃，邊看電視，那叫一個(gè)愜意。奶奶總會(huì)把櫻桃榨成汁，放在冰箱里。我晚上出去玩，當(dāng)我滿頭大汗地回來(lái)的時(shí)候，奶奶就會(huì)從冰箱里拿出櫻桃汁給我喝，那叫一個(gè)“爽”。櫻桃還能做冰淇淋，哪一些櫻桃，先把核弄出去，把果肉留下來(lái)，再放點(diǎn)牛奶，再放點(diǎn)水，凍上一上午，就成櫻桃冰淇淋了，美味可口，叫人流口水。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)的櫻桃樹(shù)。
描寫樹(shù)的作文600字 篇41
在我們桃花路小學(xué)里，有一棵高大的梧桐樹(shù)矗立在校園的北面，它一年四季都給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天，它長(zhǎng)出了翠綠的葉子。朝著校門的一根樹(shù)枝，好像是梧桐樹(shù)的大手，微風(fēng)一吹，它隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在招呼著門外的同學(xué)，說(shuō)：“要上課了，孩子們，快進(jìn)來(lái)！時(shí)間是很寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，你們可不要浪費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人�。 �
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了。我站在樹(shù)下，一下子感覺(jué)不到夏日的炎熱了。我和同學(xué)們一起在那玩耍，有個(gè)同學(xué)提出：“我們來(lái)爬樹(shù)啊�！笨烧帽灰晃焕蠋熉�(tīng)到了，老師說(shuō)：“你們可不要爬啊，萬(wàn)一從上面掉下來(lái)怎么辦？況且這棵梧桐樹(shù)也算得上是一位‘老人’了，我們可要尊老愛(ài)幼哦，知道了嗎？”那位同學(xué)臉紅了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子黃了，一片一片從樹(shù)上落下來(lái)，像蝴蝶似的，在空中翩翩起舞。地上見(jiàn)到的不止是黃葉，還有一種圓形的、帶刺的球，好像一個(gè)個(gè)把身體卷起來(lái)的小刺猬。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上又掉下幾個(gè)圓球。
冬天，白雪皚皚。我走到梧桐樹(shù)面前，看見(jiàn)有許多人在打雪仗，于是我也參加了戰(zhàn)斗，我躲到了梧桐樹(shù)后面，他們都打不中我，我拋出一個(gè)雪球，就打中了“敵人”，我欣喜若狂，這都得歸功于梧桐樹(shù)。
那棵梧桐樹(shù)一直站在校園里，好像一位站崗的士兵，守護(hù)著我們的校園。我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文600字 篇42
普普通通的樹(shù)一天，我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹(shù)苗。這個(gè)主意是姐姐提出的，我和媽媽欣然同意，都夸獎(jiǎng)姐姐這個(gè)主意好。反正閑著也是閑著，不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來(lái)買樹(shù)苗，挖坑，翻地，種苗，澆水。前幾天我和姐姐覺(jué)得挺新鮮的，干得很起勁，過(guò)了一個(gè)星期覺(jué)得沒(méi)意思，所以就不干了。過(guò)了幾年，經(jīng)過(guò)種種困難，小樹(shù)苗竟然長(zhǎng)成了大樹(shù)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我拉爸爸到窗前看看我們種的樹(shù)木。爸爸問(wèn)我：“你說(shuō)說(shuō)樹(shù)有什么好處？”
我說(shuō)：“嗯，那我就說(shuō)說(shuō)我種的這些樹(shù)吧。這些樹(shù)經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋，夏日的炎熱，冬日的剌骨寒風(fēng)，小樹(shù)苗還是頑強(qiáng)地挺過(guò)了，當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長(zhǎng)成了又高又大的樹(shù)�！�
爸爸說(shuō)：“你說(shuō)的也對(duì)，樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)很多，但是有一樣最可貴，這些普通的樹(shù)可不像柳樹(shù)那樣傲慢，自以為是，也不像蘋果樹(shù)、石榴樹(shù)、桃樹(shù)那樣用果實(shí)來(lái)炫耀自己，使人見(jiàn)了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹(shù)卻不同，它不但提供新鮮的氧氣給我們，還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi)，人們把它們砍倒，把它們的枝條摘下來(lái)，它們從不計(jì)較毫無(wú)怨言�！�
我聽(tīng)懂了爸爸這句話的意思，爸爸是要讓我像這些普通的樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)，不計(jì)名利，不圖虛名，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)定地生活。
描寫樹(shù)的作文600字 篇43
我們的校園里有清秀的小竹林，有別有情趣的蘑菇亭，還有綠毯似的操場(chǎng)……但我最喜歡的是春天里的樟樹(shù)林。
進(jìn)入校門，最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹(shù)林。它們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的校園;又像一把撐開(kāi)的巨傘給我們遮風(fēng)擋雨;還像一條大青龍，風(fēng)一吹，大青龍便扭動(dòng)著自己的身軀。
春天來(lái)了，樟樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了嫩紅的細(xì)長(zhǎng)的新葉，像一簇簇鮮花盛開(kāi);慢慢地，樟樹(shù)的葉子長(zhǎng)成橢圓形，顏色變成嫩綠，像一個(gè)個(gè)剛吃飽的小胖墩;過(guò)了一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去眼前一片新綠。春雨過(guò)后，一個(gè)個(gè)小水珠滾動(dòng)在葉面上，像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風(fēng)一吹，這些小珍珠紛紛落下來(lái)，有些小珍珠掉落在我的頭發(fā)上，絲絲涼爽。
在長(zhǎng)葉的同時(shí)，樟樹(shù)也不忘脫下穿了一冬的舊衣服，風(fēng)婆婆輕輕一吹，紅的、黃的、綠的……各色的葉子紛紛飄落下來(lái)，像一只只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一片片扁舟打著旋兒，還像下了一場(chǎng)花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了，便落在了林蔭道上，給校園鋪上了一層彩色地毯，我常愛(ài)在彩色地毯里撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫，來(lái)裝點(diǎn)我五彩斑斕的童年。
陽(yáng)春三月，樟樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了黃黃的米粒般大小的花兒，樟樹(shù)的花兒外形像桂花，但沒(méi)有桂花那么大、那么香、那么引人注目，但樟樹(shù)的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。
樟樹(shù)林是那么美得不經(jīng)意。它那內(nèi)在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?
描寫樹(shù)的作文600字 篇44
在我家的附近，有一條冬青樹(shù)，由于“身材”矮小，所以一點(diǎn)兒也不引人注目，被人冷落在一邊。
去年冬天下了一場(chǎng)大雪，媽媽陪我到樓下散步。大地?fù)Q上了白色的冬裝：白的山，白的樹(shù)，白的花，白的草……。白茫茫的一片，好一個(gè)銀裝素裹的世界!那是什么?我走近一看，“啊，是充滿生機(jī)的綠葉!”我不由自主的驚叫起來(lái)。我心想：他的生命真是頑強(qiáng)啊。在藍(lán)天與白雪的映襯下，綠葉顯得格外的耀眼。鋸齒形的樹(shù)葉，光滑的樹(shù)皮，卵圓形的樹(shù)干，像一把芭蕉扇，生機(jī)勃勃，讓我也感到全身也充滿了活力。我情不自禁地伸出了手來(lái)，摸了摸它。我興奮地舉起了一片綠葉對(duì)媽媽喊：“媽媽，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)青的樹(shù)!你知不知道這是什么樹(shù)?”媽媽拿著樹(shù)葉了，撓了撓頭皮說(shuō)：“你還是問(wèn)你爸爸吧。這方面我不如他�！�
回到家后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你快來(lái)看，這是什么樹(shù)的葉子?”爸爸拿著這令人產(chǎn)生無(wú)限遐想的綠葉端詳了一會(huì)兒說(shuō)：“這是一片冬青樹(shù)的樹(shù)葉。”我打破沙鍋問(wèn)到底：“為什么它長(zhǎng)綠呢?”“它根系較長(zhǎng)，氣孔下陷對(duì)水分蒸發(fā)作用比較弱，不需要通過(guò)落葉來(lái)降低水分的蒸騰。而且它的壽命比較長(zhǎng)，總是在舊葉還未死之前就長(zhǎng)出了新葉，所以它的葉子冬天也不會(huì)枯死�！卑职滞仆蒲坨R說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：植物王國(guó)有這么深刻的奧妙啊，我們應(yīng)該去多了解大自然。
大自然的奧妙是一把把鎖，只有用“金鑰匙”——求知欲與知識(shí)才能打開(kāi)它們。
描寫樹(shù)的作文600字 篇45
在我們校園的樹(shù)上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來(lái)的“新同學(xué)”——樹(shù)畫。
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹(shù)，木瓜樹(shù)上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個(gè)雪白的斑點(diǎn)，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對(duì)觸角，懶洋洋地趴在樹(shù)上，啃著樹(shù)上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹(shù)，樹(shù)上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩呀！”它那可愛(ài)又真誠(chéng)的模樣打動(dòng)了我，讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走，有一棵松樹(shù)，上面有一只可愛(ài)的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請(qǐng)我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽(yáng)樹(shù)。西邊那一棵樹(shù)上，有幾只小猴子，它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜，形成了一個(gè)樣子，它們?cè)诟墒裁�？我想，哦，剛看到下面的小溪時(shí)，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹(shù)上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開(kāi)心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹(shù)上畫著毛毛蟲，每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí)，我走過(guò)那兒，毛毛蟲便笑著說(shuō)：“繼續(xù)加油，你最棒�！钡覍�(duì)學(xué)習(xí)不重視時(shí)，毛毛蟲便會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹(shù)畫？不，那是老師愛(ài)我們的心!
描寫樹(shù)的作文600字 篇46
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，但更美的是家鄉(xiāng)的那片樹(shù)林。
這片樹(shù)林家族全都是樟樹(shù)，長(zhǎng)得非常茂盛，哪怕到了冬天也不枯萎。越過(guò)房頂?shù)臉?shù)兒們，挺胸抬頭，佇立在土地上。樹(shù)葉兒嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出它獨(dú)有的芳香。枝干們雖然沒(méi)有陽(yáng)光直射，卻也賣力地為樹(shù)兒運(yùn)輸養(yǎng)料，正如他哥哥樹(shù)根一樣。
夏日的樹(shù)林是最有活力的。每當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在樹(shù)葉上，樹(shù)葉們便迅速反射出更亮的光芒。陽(yáng)光通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，穿過(guò)葉子來(lái)到枝干土地上。亮光星星點(diǎn)點(diǎn)，支離破碎，如夢(mèng)幻的泡影一般，一會(huì)有一會(huì)無(wú)，隨時(shí)會(huì)消失。蟬兒總躺在樹(shù)葉間一聲聲長(zhǎng)鳴；鳥兒也愛(ài)穿到樹(shù)林里嬉戲。夏日越熱，樹(shù)兒越茂盛，它們?cè)诹胰昭籽紫拢瘹馀畈�，像一群不愿低頭的勇士，不甘向酷熱服輸。
樟樹(shù)葉有一種獨(dú)特的芳香。取下一片葉子，仔細(xì)吮吸這香味。享受吧！這清新的味道，傳入身體，沁人心脾，讓人神清氣爽。
兒時(shí)，我總愛(ài)和伙伴們來(lái)到樹(shù)林玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)深林，一片綠海中交接著金色，在閃閃發(fā)光。我加快了步伐，近了，更近了。我看見(jiàn)葉子下深藏的樹(shù)干。
更近了！葉子上的紋理被我看的一清二楚，交錯(cuò)而不凌亂。飄下來(lái)時(shí)，如美麗的蝴蝶飛翔。
我把吊床系在樹(shù)上，便躺下了，我迷迷糊糊望著漏下的片片陽(yáng)光，睡了……
夏日的樹(shù)林真美��！
描寫樹(shù)的作文600字 篇47
華大新南校門的那條街上種了一街的鳳凰木。
對(duì)鳳凰木有很深的眷念，從小在外婆家長(zhǎng)大，外婆的小屋、豬圈都是在鳳凰樹(shù)下，我在樹(shù)下玩耍，看外婆喂豬，喂雞喂鴨，有時(shí)，剛學(xué)飛的小麻雀跌跌撞撞的掉下來(lái)，會(huì)惹得樹(shù)下游戲的孩子去追逐，于是，老麻雀驚悸的叫聲慘痛不已，那時(shí)年少，并不懂愛(ài)憐，現(xiàn)在想來(lái)，是有些心碎。鳳凰木的葉子象一把把的綠色大扇子，扇子的骨絡(luò)是一排排小小細(xì)碎的小葉子，如小指指甲蓋，精致剔透，夏天的鳳凰木葉是我們的最愛(ài)，用它編成草帽玩打戰(zhàn)的游戲，一個(gè)個(gè)好像“我是英雄”。鳳凰木結(jié)的果實(shí)是又長(zhǎng)又硬的豆莢，棕黑色或黝黑色，那是我們的“大刀”，傍晚，經(jīng)�？梢钥吹揭蝗旱暮⒆訐]舞著它，興奮無(wú)比。少年的我最喜歡鳳凰木的花，火云般燦爛，如晚霞絢麗無(wú)比，五個(gè)花瓣向外極力張揚(yáng)，紅色中帶有尊貴的黃，燦黃的花蕊嬌艷欲滴，那是王者的顏色，鳳凰的衣飾。
曾經(jīng)靜靜思索過(guò)，沒(méi)有鳳凰木冬天的記憶，就在華大的這條街，我領(lǐng)略了鳳凰木冬的風(fēng)韻。那日清晨，天氣很冷，風(fēng)挺大的，刮臉上還有些生疼，我黑衣黑褲黑圍巾黑帽子，一身素黑，緩緩沿著路邊的鳳凰木行走，悼念我失去的愛(ài)情，一陣大風(fēng)刮過(guò)，撲面而來(lái)那細(xì)細(xì)的小黃葉，如那漫天的飛雪，我?guī)子荒芎粑�，噼噼啪啪，�?xì)細(xì)的聲響，樹(shù)下，鋪了一層燦黃的雪，站立的人，衣衫發(fā)梢一樣都綴滿了璀璨的黃，呵，即使是離去了，它依然要展現(xiàn)華麗的樂(lè)章，樹(shù)上，那禿了的葉脈骨絡(luò)依然張揚(yáng)，這就是冬天的鳳凰木。
描寫樹(shù)的作文600字 篇48
我們學(xué)校操場(chǎng)的周圍有很多荔枝樹(shù)。
荔枝樹(shù)的形狀在遠(yuǎn)處看像一把大傘，又像一朵綠色的云朵。它那粗大的主干上長(zhǎng)了很多小枝，彎彎曲曲的。橢圓形的葉子密密匝匝的，像小榕葉一樣。它那粗壯、挺直的枝干，就連臺(tái)風(fēng)來(lái)了也不怕，只能吹彎，不能吹倒。因?yàn)樗母梅浅Ｉ�，所以在地上站得簽穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
春天到了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，荔枝樹(shù)發(fā)出了嫩綠色的新芽，它一天一個(gè)新葉片，幾天下來(lái)就長(zhǎng)了一尺多長(zhǎng)的枝葉，嫩綠色的新葉和蒼綠色的老葉，形成了鮮明的對(duì)比。幾天后，開(kāi)出了白色的小花。它的花伴著荔枝的香味，吸引了許多蜜蜂來(lái)采蜜�；ㄖx了時(shí)，會(huì)有很多蜜滴在塑膠地上，油浸浸的。一次，我用手在地上的蜜上磨了磨，聞了一下，有荔枝的香味，用舌頭舔了一下，哇！是甜津津的。荔枝蜜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，如果大病初愈的人喝了它，能很快地恢復(fù)健康！
到了夏天，它剛長(zhǎng)出來(lái)果實(shí)是綠色的，像綠豆大小的果實(shí)；然后長(zhǎng)成豌豆大小，再長(zhǎng)成鵪鶉蛋那么大，最后成熟時(shí)是紅色的了，這時(shí)荔枝成熟可以吃了。你拿一顆荔枝剝開(kāi)皮，就能看見(jiàn)晶瑩剔透的荔枝果肉，核大的叫白臘，核小的叫妃子笑。你如果想吃很多荔枝不上火的話，可以邊喝淡鹽水邊吃。真是千奇百怪啊！
我很喜歡荔枝果，喜歡它綠色的枝葉，更喜歡它的花蜜。它為人們提供了果中佳品荔枝果，讓人享用不盡！
描寫樹(shù)的作文600字 篇49
行道上無(wú)數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見(jiàn)，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái)，貢獻(xiàn)了這么多，得到的回報(bào)竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù)，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒�，就彷佛有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們?cè)跉q月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當(dāng)川流不息的車潮流過(guò)我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒牵词刮覍⑷可�、心、力提供給人類，卻還是無(wú)法得到好的回報(bào)。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強(qiáng)而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭(zhēng)一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報(bào)仇？到底要怎么做，才能讓人類聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們?nèi)我馔秊�，不斷地侮辱我們；而我們�(yōu)槿祟愖雠Ｗ鲴R，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù)，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵(lì)，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)！
描寫樹(shù)的作文600字 篇50
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，木瓜樹(shù)被春風(fēng)姐姐喚醒了。它醒來(lái)了，高興的吐出來(lái)嫩芽，經(jīng)過(guò)一次次春雨瀟瀟，小芽長(zhǎng)大了，變成了一片片展開(kāi)的葉子，過(guò)了一段時(shí)間，枝葉上開(kāi)出了一朵朵金黃色的小黃花，鳥兒 在枝葉上歡快地唱歌，我們?cè)跇?shù)枝下高興地玩耍。鶯歌燕舞，鳥語(yǔ)花香，我們快樂(lè)極了！
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)葉長(zhǎng)得更茂盛了。忽然，下了一場(chǎng)雨，雨過(guò)后，碧空如洗一般太陽(yáng)在天上高高的掛著，綠葉襯托著透明的水珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，不一會(huì)兒，就連小木瓜的芽都長(zhǎng)出來(lái)了。一天天過(guò)去了，小芽長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小木瓜，我急忙跑過(guò)去，淡淡的清香直往我鼻子里竄，哇！好香��！我還沒(méi)說(shuō)完，就引來(lái)一只只蝴蝶繞著木瓜樹(shù)一直轉(zhuǎn)。
夏去秋來(lái)，一個(gè)個(gè)木瓜長(zhǎng)得跟鴕鳥蛋那么大，濃濃的香味真誘人。我們歡呼著：“木瓜長(zhǎng)大了，木瓜長(zhǎng)大了！”木瓜好像聽(tīng)到我們的表?yè)P(yáng)，它又使勁的往上長(zhǎng)了長(zhǎng)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕５怯诌^(guò)了一段時(shí)間，樹(shù)葉都變黃了，慢慢的落了下來(lái)，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，北風(fēng)呼嘯，漫天飛雪，木瓜樹(shù)也成了光禿禿的一片，天空下著雪花，把木瓜樹(shù)加了一層保護(hù)膜，碧藍(lán)的天空，銀白的大地，真美麗。啊，翠綠的木瓜樹(shù)，我愿你明年春天長(zhǎng)得更茂盛，結(jié)的果實(shí)更多，你不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而且你還給世界增添了一份光彩。
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