那棵樹作文500字九篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的那棵樹作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那棵樹作文500字 篇1
你，就是那棵樹，而被你年年如一日庇護的那棵小草，是我。
——題記
又是一個輕松的周末，原本計劃呆在家里哪兒都不去，可媽媽告訴我，今天去外公家，我高興壞了！
我們出發了，沿途的風景好像格外美麗。原本已經好幾天沒露面的太陽也終于肯與我們見面，笑盈如花，好一個艷陽天！
終于到達了目的地，外公早已站在樹下張望……熟悉的人，熟悉的姿勢，熟悉的那棵樹，這一切都如記憶中的一摸一樣。
不知為何，我總覺得外公就像那門前的一棵樹，也許是因為每次來總能看見他像那棵樹一樣站得筆直。也許，他就像那棵樹一樣，每次我們來了，都會揮手致意，又也許，是他像那棵樹一樣年年歲歲的衰老，樹的年輪增加了，外公的皺紋也加深了。
外公把我們迎進門中，與我們閑聊。每當聊到我的學習的時候，他總會收斂起微笑，嚴肅的對我說一些鼓勵的話，而后便會露出舒心的微笑。
這也許是我認為外公和那棵樹相似的原因吧！一直到現在，我才發現那棵樹的旁邊竟還生長著一株小草！不，不應該說小草，至少它已經不小了，看樣子生長了很長時間。可是，也許在那棵大樹心里，它一直都那么稚嫩。
恍惚間，一些回憶浮上心頭，也許是小時候討厭吃鳳爪，一到外公這里來，鳳爪從沒擺上桌；也許是因為小時候被蜜蜂蟄了，望向那熟悉的角落竟沒有了蜂箱的存在……
小草依靠大樹是因為大樹是它的的港灣，而大樹庇護小草卻是因為小草是它的牽掛。
樹未老，人已老，樹常青，人亦欣。
那棵樹作文500字 篇2
那棵樹，遠遠望去，高大挺拔；那棵樹，無論何時何地，總是那樣的蒼翠欲滴；那棵樹，已成了我那時一段美好的回憶，在我的腦海里永難磨滅。
記得剛上一年級時，我背著新書包來到了豆巷小學，我剛踏進校門時，第一眼看見的就是那棵大松柏。走近它，筆直的樹干又粗又壯，針子的葉狀，綠綠的，好似涂過一層油，在陽光的照耀下閃亮閃亮的。我摸摸它那粗糙的樹皮，感覺就像在和一個尊敬的老者握手，一種親切感油然而生。
無論春夏秋冬，松柏總是生機勃勃，給人一種生命力非常頑強的感覺。春天，松柏吐出嫩綠的新葉，細細的，真像一支支綠色的小針，為大樹縫制了一件美麗的衣裳。花壇里那綠油油的草兒搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，在向它招手。夏天，松柏給美麗的校園撐開了一把綠傘，遮住了耀眼的陽光，在藍天的映襯下，讓人仿佛進入了一個童話世界。陽光透過茂密的葉片，風吹動樹葉，令人神清氣爽。秋天，秋風瑟瑟，許多樹木都脫下了翠綠的夏裝，穿上了金黃的秋裝。而松柏依然綠得深沉、蒼勁。冬天，松柏不畏嚴寒，任憑北風吹，冰霜降，還是那么蒼翠。當你看到這北風吹不動，大雪蓋不盡的松柏時，便會不禁地發出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊嘆。也許松柏不是那么引人注目，但是，當你在風雨中看到松柏依然挺立，那不正像日日夜夜守衛在祖國邊疆的戰士嗎？一種敬畏之情油然而生。
如今我已是五年級的學生了，踏進了新校區，離開它也有兩年了，也不知道那棵樹是不是還在……
那棵樹作文500字 篇3
春末夏至，夏風暖洋洋的，撫摸過臉龐，帶不走的盛夏。抱著畫板，不知覺又來到這里：滿樹的幽靜，與它那時繽紛熱鬧的紫，有截然之別。回望春天剛來時的它，樹上開滿了紫藤花，那也是一份緣分的相遇。
我那時對畫畫，有著一種無言的喜愛。雖然也只是會草草描畫，在紙上揮舞，但也很是滿足。日子一天天過去，在這個屬于我的人跡寥寥的小園中，不知從哪天起，出現了一位老人，是一位老奶奶。她身上掛著一件十分扎眼的西裝，頭上戴著一頂棒球帽，好像故意稍稍傾斜，樣子十分俏皮。但她坐在紫藤樹下，卻好似融進去、美進去一樣，一副美好的構圖。每次到了小園，看見彼此，也只是陌生人之間淺淺的問候。每次出行，她都推著一個嬰兒車，里面放著小水杯，小棉花枕頭，應該是嬰兒車的陳舊，變成了她嶄新的拐杖。老一輩人，也都這樣。
慢慢地，滿樹的紫藤花，開始溫柔，它變得好似柔情的小溪，從樹上流淌下來。老人家每日絕不缺席，我拿起畫板，瞄著，躲著，一筆一筆，勾畫著這美好的午后。老奶奶一步步，毫無聲息的走到我面前。“你在畫我？“我慌亂地藏起畫板，像個剛剛犯了錯的小孩，心虛的點了點頭。”我也會畫畫，但好多年沒畫了，都快忘記畫筆在手中是什么感覺了。“她笑了，笑得很甜很可愛，像紫藤花般的溫柔。“老奶奶你畫給我看看吧。”她一手接過筆，自信與那種與生俱來的氣質，在紙上流淌。恍然之間，風吹來了一朵牡丹，綻放著它的自信。
在午后的陽光中，這位風趣待人親和的老奶奶與我，在樹下，在畫中，延續著一份緣。
悠悠的傳承和這段緣，就在小園的那棵樹下，漸漸地，在時光慢慢中流淌著，銘刻在我的心里
那棵樹作文500字 篇4
一棵樹，一顆桂花樹，一顆老家的桂花樹。這棵樹給了我無窮的快樂，無論我怎么形容它都不覺的過分，只恨自己的筆墨描不出它萬分之一的美妙。
小時候，奶奶就時常抱著我，在桂花樹下，坐在小紅椅子上，給我講一個個神話故事。那顆桂花樹也仿佛像小孩子一樣靜靜地聽著，樹上的小鳥也不叫了，整個小院多顯的那么寧靜。當然，有時小院微風拂過樹梢，桂花樹呀就會“沙沙”作響，好似在夸獎奶奶講的真好聽。
每當夏時炎炎，熾熱的陽光火一樣的烤著大地，桂花樹就像一把大傘為我們遮擋炎熱和強光，從它葉子的空隙里鉆過幾縷涼風總讓我感到舒服，當風輕輕吹過我們的臉頰，簡直就讓人心曠神怡！桂花樹可能沒有柳樹那樣婀娜多姿的身影和隨風飄動的枝條，也沒有像梅花那樣傲雪開放的精神，更沒有茶花那樣美麗動人的花瓣，但是我喜歡它，因為它陪伴了我，使我的童年過的更加快樂。
這不，每年的金秋十月，是這棵樹最得寵的時節。孩子們總喜歡圍著她玩，那淡淡的香氣能飄出好幾里地，但她總是低調地藏起細微的花朵，從不炫耀。奶奶喜歡用桂花制作成糕點，那時是我一年中最快樂的時候了，不僅因為我可以吃到鮮美的糕點，還可以制作糕點、送糕點，我就像家里的那只小花貓，上躥下跳，忙得不可開交。
去年，村子搬遷了，我們住進了城里的房子。桂花樹沒有挪地，奶奶說：“人挪活，樹挪死。”可當我再回去時，那里只有下了一個樹樁。我繞著她走了一圈又一圈，仿佛還能聽到風吹樹葉的沙沙聲，還能聞到淡淡的花香……
那棵樹作文500字 篇5
在我七歲那年的植樹節，經過我的'苦苦哀求，爺爺奶奶終于同意讓我種一棵小樹。
從此，我一有時間就去給她澆澆水，與她一起聊天，雖然她從來不理我，但是我依然不停的說。因為在我眼里，她成了我的妹妹，成了我的親人。我會把一天的高興事一股腦的“倒”給她；將一天的不開心也向她傾訴。我們一起分享幸福，一起分擔憂愁。
她陪我度過了四個春秋。現在我長大了，她也成了頂天立地的大樹。我經常在她的樹蔭下玩耍、乘涼、學習……
在一個春天的傍晚，我偶然在爺爺奶奶的談話中聽到了他們要砍掉那棵樹，我十分傷心便于爺爺奶奶發生了爭執，我從內心深處特別想讓他們留下她——我的妹妹，我的親人。可是我失敗了。我飛奔了出去，在轉身的時候聽見爺爺要在星期六砍了它。
我獨自一人在屋外的池塘邊，月色暗淡，幾只貓兒在撕心裂肺的叫著，魚兒無力的吐著一圈圈泡泡。我明白爺爺有他自己的考慮，我的那棵樹擋住了車子出入的道路，可是也不用……
在這天后，幾乎一有時間我就去陪她，我唱歌給她聽，我說故事逗她笑，我表演節目讓她不孤獨。在父母雙雙出去打工這幾年，做為一名留守兒童，我學會了堅強，可是此時我還是眼圈濕潤了，她畢竟是我成長的伴侶啊！
可那一天還是到了。我看著爺爺在砍她，眼淚在那一刻像斷鏈的珠子，散落在我的臉頰。她最終還是倒下了，帶著四年的回憶倒下了，帶著我沒有救她的恨倒下了，帶著對我倆再見的憧憬倒下了。在這之后我習慣坐在那棵樹的樹樁上，陪樹樁說話，或者是發呆，直到有一天，我驚訝的發現樹樁旁邊又長出了一棵小樹……
那棵樹作文500字 篇6
一面斑駁的矮墻，隔開了兩家鄰居；一棵蔥郁茂盛的棗樹，情系著兩戶人家。
“可欣回來啦！”大娘端著碗坐在門檻上，我笑呵呵點了點頭，騎車回家了，大娘體態豐滿，尤其是坐著時身上下垂的贅肉很明顯，但笑起來卻總是暖暖的。
每次回到家，總要先看一看那一顆偏愛我家的棗樹，看著它漸漸孕育果實，我就感到心滿意足。停好車，抱著那沉重的書包一顛一顛跑進屋，嘴里喊著“媽”，好似久別重逢的場景。
進了屋，我翹著二郎腿坐在沙發上，啃著蘋果。媽媽坐在旁邊，戴著老花鏡正給小孩做棉襖，針線一上一下起伏著，所到之處變得嚴嚴實實。“可心，棗能吃了，你快去摘吧！”隔著一堵墻，都聽到了大娘嘹亮的嗓音。“哦，好勒。”
一聽大娘這么說，我也不客氣，直接搬來個人字梯，爬上了那不足兩米半的矮墻。大娘擔憂的看著我說，“可慢點，別摔著了。”沒事兒，爬這都爬好幾年了，熟門熟路的。”我大手一揮，豪邁的說著。大娘呵呵笑了，黝黑的臉上有了明顯的皺紋。
我每年都會爬上這墻摘棗吃，也算是見怪不怪。而大娘家不僅有棗樹，還有石榴樹，可在角落，長勢不好，石榴永遠不會超過二十個，但每次都有我的份。
“嬸，這是別人送給我們的，月餅，還挺好吃的，給你拿點讓孩子嘗嘗，好像是紫薯面做成的。”媽媽掂著一袋月餅遞給了大娘。
也許是大人們之間經常這樣，我也會有所感染，每次出家門遇到鄰居們，我都會打招呼，但是，總會感到有一些害羞和一點點生疏，但每次遇到大娘時，我的招呼都特別順其自然。
我想是因為，經常在一堵墻之間互送東西。經常，吃著一棵樹上的大棗，才覺得特別親切吧！
我想我需要好好保護這堵墻和著這棵樹，讓他們，永遠堅固、常青。
那棵樹作文500字 篇7
小時候，圍墻外有一棵芭樂樹。
在果實成熟的季節，我總是自奮告勇去摘。
踩上樹墩，就可以開始摘了。等到摘得差不多了，就會順著側枝攀爬到更高處，仔細地尋找混在綠葉中的芭樂。芭樂也是綠色的，兩者很不容易分辨。我耐著性子找，樹下的妹妹就按耐不住了，一個勁地指揮我；往左一點，再往左一點，就在前面，看到了嗎？在得到我的肯定回答后就得意起來，更加變本加厲的要我往這往那。幾次下來，我也煩了；要不你上來摘吧。她立刻就焉了。誰叫她怕毛毛蟲呢。
摘好后就打盆水在樹下洗了起來。指尖撫過被水浸濕的果實，輕輕的揉搓著……
我喜歡成熟后的芭樂那泛著的淡淡的清香，泌人心脾……
我喜歡坐在芭樂樹的枝干上吃著芭樂，雙腿晃蕩著，看陽光細細的灑在樹葉上，樹葉熠熠生輝……
我喜歡在樹下玩樂。和妹妹互相追逐，剖著快要脫落的樹皮，用樹枝戲弄毛毛蟲……這些都讓我樂此不疲。
秋天的芭樂樹是蕭索的。葉子黃了，風乍起，葉落。給我以寂寥的感覺。
冬天的芭樂樹是寂寞的。刮一陣風，枯黃的葉子就吱吱作響，好像老人嘶啞的吼叫聲。再多刮幾陣風，葉子就落光了，只剩光禿禿的枝干，誰會注意他呢？
直到春天，萬物復蘇的季節的到來，那棵樹新抽出的嫩芽才讓我意識到它的存在。
當從濃密綠葉中冒出陳陳清香是，媽媽就叫我去摘果實了。挎上籃子叫上妹妹，樂顛顛就去了……
后來，每到夏天，一聞到淡淡的清香，就知道可以摘芭樂了。
再后來，那棵樹被砍了，視野明亮了，卻空蕩蕩的，是那塊空地，還是我的心？
那棵樹作文500字 篇8
陽光下，松樹旁。
森林里的動物剛睡醒，我和伙伴們在追逐打鬧中，忽而，一陣微風吹過，松樹上的果實掉下來，小伙伴們提議，一起放風箏，我也覺得不錯。
小伙伴們都回家拿風箏，拿完風箏后，大伙跑到一個空曠的草地，放起了風箏。風箏時而和小鳥競速，時而化作一只大雁，成群結隊的飛。我和伙伴們嘻嘻哈哈的打鬧著。忽然一陣微風吹過，我的手不經意松了松，風箏隨風飄去，我們大家都去追風箏，一行人在松樹前停下了腳步。只見風箏落到了松樹的樹杈上。我和伙伴們蹦跳著取風箏，又試了試其他辦法，后又伙伴踩在我的肩上取風箏，可怎么也取不到。于是我和伙伴們泄氣的坐在草地上，很是難過。
正當我們準備放棄想要回家時，砰的一聲，一只很小的松鼠從樹上掉下來。我們聽到聲音，連忙上前，看到了這只受傷的小松鼠。我們著急的把小松鼠抱起，抬頭一看，一只大松鼠正滴溜著大眼睛警惕地往下看。我們猜想，這只小松鼠是他的孩子。于是我們便輕輕地把小松鼠放在樹枝上，作罷便想回家，“啪”的一聲，回頭望，一只“花蝴蝶”風箏安靜的躺在那。隨即抬頭看向松鼠，松鼠正雙手作揖，在向我們道謝，我們也向它道謝，取了風箏，回家了。
這發生在那年那月那日，一個印象深刻的日子。那棵樹，那只松鼠，都永遠存在我記憶的長河中。
那棵樹作文500字 篇9
光陰似箭，日月如梭。當我再次走向了那棵樹時，它的身上已經增添了好幾個年輪，樹上的根須越來越長。我為什么會敬佩它？三年前，它給了我一副傲然挺立的模樣，現在給我的卻是遲暮之年。我從它身上遇到的啟示，是語言完全概括不了的，還是由我從頭細說吧。
三年前，我還在上小學四年級。對于美一般的事物我沒有太意味深長的看法，我也無法用語言來形容任何富有哲理性的事物。當我慢慢走向那棵樹時，它給我的第一印象就是長相，它猶如一位身經百戰地戰士，挺拔的挺立在那里。它腳下的泥坑已經越陷越深了，它為何不情愿掉下去呢？與其在這里堅持到底，倒不如放手掉下去。相比起來，直接擺脫這困難的困境要比在這消磨要好得多。可是，那時的我似乎體會不到這位戰士的苦。是的，它還不想死，這么死真是太窩囊。即使還有百分之一的希望，也要用百分百的努力去抓住它。可憐的大樹，我多么想幫幫它，可惜我做不到，我只能眼巴巴的看著它一步步下沉。泥土十分松軟，要是把握不住就會立馬掉下去的。它正在承受著一般人難以承受的痛苦，我似乎明白了什么，那是一種前所未有的感觸，我是打心底里深切體會到了。
“加油啊”“加油啊”……我腦子里一直在默念，我咬著嘴唇，生怕下一秒中就是它死亡的時刻，可是它沒有，它依舊堅韌不拔，它似乎已經感覺不到筋疲力盡，求生的欲望促使著它一步步邁向生存。好吧，它是優秀的，它是百折不撓的。此刻我哪里都不會去，這全過程是我值得深思的，這是個堅強的戰士，我以它為榮……。
此刻當我再次走向了那棵樹，它依舊挺立在那，我想這輩子它將是我最好的導師，這深刻的哲理會伴隨我邁過絡繹不絕地困難，加油吧！
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