路邊的樹(shù)作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的路邊的樹(shù)作文10篇，歡迎大家分享。
路邊的樹(shù)作文 篇1
行道上無(wú)數(shù)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見(jiàn)，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類(lèi)如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái)，貢獻(xiàn)了這么多，得到的回報(bào)竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹(shù)，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒颍歪莘鹩幸还苫馃岬碾娏�，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們?cè)跉q月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當(dāng)川流不息的車(chē)潮流過(guò)我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒牵词刮覍⑷可�、心、力提供給人類(lèi)，卻還是無(wú)法得到好的回報(bào)。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強(qiáng)而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類(lèi)依舊聽(tīng)不見(jiàn)我的遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭(zhēng)一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報(bào)仇？到底要怎么做，才能讓人類(lèi)聽(tīng)到我的心聲、看見(jiàn)我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們?nèi)我馔秊�，不斷地侮辱我們；而我們�(yōu)槿祟?lèi)做牛做馬，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹(shù)，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵(lì)，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)！
路邊的樹(shù)作文 篇2
星期天，我在尚品易購(gòu)的小廣場(chǎng)上看見(jiàn)了一排大楊樹(shù)。
這排大楊樹(shù)，長(zhǎng)得又高又大，很茂盛，舒展著黃綠色的葉子，正在風(fēng)中飄舞著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楊樹(shù)像一塊抹茶味的棉花糖，看起來(lái)真誘人啊，像高山上飄動(dòng)的綠色云團(tuán)，又像……
大楊樹(shù)上時(shí)常會(huì)有一些小鳥(niǎo)在這里搭窩，幾只勇敢的小蟲(chóng)子，不怕危險(xiǎn)，爬到又高又大的楊樹(shù)上尋找食物，結(jié)果沒(méi)找到，他們回家了。
大楊樹(shù)站在馬路旁邊，不怕灰塵蒙住優(yōu)美的身姿，不怕汽車(chē)尾氣，不怕人聲嘈雜，他每天屹立在路邊為我們打開(kāi)一道綠色的風(fēng)景線。我忽然覺(jué)得大楊樹(shù)不是樹(shù)，更像我們的爸爸，媽媽。為我們撐起了一片“綠天”。一個(gè)愛(ài)的港灣，綠色的家園，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
爸爸媽媽就是我們的保護(hù)傘，他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，我們更應(yīng)該尊敬他們。
路邊的樹(shù)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真慢，星期天終于到了！我又可以去夢(mèng)寐不忘的靈芝坡游學(xué)營(yíng)了。
可今天早上，我剛醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)叮咚叮咚的雨聲。
下雨了！今天還去靈芝坡嗎？我有點(diǎn)兒不想離開(kāi)那溫暖的被窩，老師上次還告訴我們：少年君子要能忍受風(fēng)雨的洗禮，所以我們的活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻。
我就趕緊穿好衣服，去叫我老爸，我大聲喊道：“爸爸！爸爸！快起床送我到靈芝坡游學(xué)營(yíng)！
正在熟睡的爸爸被我叫醒了，有點(diǎn)兒不滿意說(shuō)：“外面還下雨呢，今天肯定不去了�！钡俏矣矆�(jiān)持讓爸爸把我送到靈芝坡游學(xué)營(yíng)。
當(dāng)我到達(dá)靈芝坡鄉(xiāng)村圖書(shū)館的時(shí)候，其他學(xué)員都已經(jīng)站好隊(duì)了，他們穿著雨衣，帶著雨具，竟沒(méi)有一個(gè)人來(lái)遲到，他們身上這種不怕苦的精神讓我欽佩。
在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始向山上走去。抬頭望去，遠(yuǎn)處兩座山之間一層白茫茫的大霧，像給大山披上了一層白紗。
經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮，樹(shù)上的樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始紛紛飄落。下了一天的雨，路道路變得濕滑難走，這次徒步的速度比上次慢了許多。
我們跟著老師迎著風(fēng)，冒著雨，一步步逼近目的地。
在將要到達(dá)目的地的時(shí)候，我們?cè)诶蠋煹闹敢驴吹搅寺放赃呅∩綔系囊豢檬磷訕?shù)。
這棵柿子樹(shù)十分瘦弱，它像一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩兒站立在這里。
上次我們到這里的時(shí)候并沒(méi)有怎么注意到它，只有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了它，聽(tīng)說(shuō)上次見(jiàn)到這棵柿子樹(shù)的時(shí)候，上面的柿子還是綠色的，僅僅一周的時(shí)間它的果實(shí)就已經(jīng)發(fā)黃了。
有幾個(gè)貪吃的男孩兒已經(jīng)等不及了，搖晃著柿子樹(shù)，老師及時(shí)制止。老師對(duì)我們說(shuō)：“這棵是柿子樹(shù)可真頑強(qiáng)，盡管風(fēng)雨交加，它還能依然挺立在這里，結(jié)出果實(shí)�！�
我從老師的話語(yǔ)中受到啟發(fā)，作為少年君子的我們，難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)這棵柿子樹(shù)的精神嗎？它在這里不被人重視，沒(méi)人為它澆水，沒(méi)人給施施肥，但是它不僅經(jīng)受住了風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)而且還把結(jié)出的果實(shí)燦爛的掛在枝頭。
以后在生活中，我也要如同柿子樹(shù)一樣不逃避風(fēng)雨，面對(duì)困難無(wú)畏無(wú)懼，積極而樂(lè)觀地面對(duì)生活。
路邊的樹(shù)作文 篇4
我家小區(qū)外有許許多多的芒果樹(shù)，它們生長(zhǎng)在馬路的兩邊。我每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都會(huì)經(jīng)過(guò)這里，看著它們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大。它們陪伴著我走過(guò)春夏秋冬，就和我的朋友一樣。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。芒果樹(shù)似乎也聞到了春天的氣息，在風(fēng)中搖曳起嫩嫩的枝丫，像是在和我打招呼。樹(shù)上還開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。小黃花這兒一朵，那兒一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熱鬧極了。有時(shí)候，我跑到芒果樹(shù)下，還能聞到一股淡淡的花香呢！
夏天到了，烈日炎炎。微風(fēng)一吹，芒果樹(shù)上的花兒便紛紛飄落。過(guò)了幾天，樹(shù)上結(jié)出了果實(shí)。剛開(kāi)始，果實(shí)像小金桔般大小。日復(fù)一日，小芒果慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)得像爸爸的手掌一般大時(shí)，就可以摘下來(lái)品嘗了。不過(guò)，這一排排芒果樹(shù)生長(zhǎng)的速度并不一致，有的樹(shù)已經(jīng)果實(shí)累累了，有的樹(shù)卻只結(jié)出了零星幾個(gè)果子。晚風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)上發(fā)出沙沙的聲響，好像在招呼著我去摘呢。
周末，我便約了同學(xué)們一起來(lái)到芒果樹(shù)下�？吹近S澄澄的芒果，我們的眼睛都發(fā)綠光了，好想把所有的芒果都摘下來(lái)吃掉。但是芒果大多長(zhǎng)在高處，我們實(shí)在夠不著。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我做個(gè)工具，這樣我們就可以摘到芒果了�！闭f(shuō)著我就動(dòng)起手來(lái)。我先把礦泉水瓶剪了一個(gè)洞，再用許多棍子拼了起來(lái)，然后把第一根棍子和瓶子的開(kāi)口綁在一起。接著，我們用木棍上的瓶子套住芒果，用力一捅，芒果就掉進(jìn)了瓶子的洞里。就這樣，我們收獲了一個(gè)大芒果。切開(kāi)芒果，我們很快就分著吃掉了，真是太美味了！
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，許多果樹(shù)上的葉子隨風(fēng)飄落，只有芒果樹(shù)的葉子依舊綠意盎然，讓我感到心曠神怡。
冬天到了，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)木大多光禿禿的，只有芒果樹(shù)不怕風(fēng)吹雨打，依然穿著翠綠的衣裳，像一個(gè)戰(zhàn)士一樣威風(fēng)凜凜地站著。雖然光照不充分，但是芒果樹(shù)依然生長(zhǎng)著，張開(kāi)樹(shù)枝，去吸收陽(yáng)光，為來(lái)年的開(kāi)花結(jié)果做準(zhǔn)備。
我喜歡路邊的芒果樹(shù)，喜歡和它在一起時(shí)的美好時(shí)光。
路邊的樹(shù)作文 篇5
在馬路兩邊種植著高大粗壯的梧桐樹(shù)。它的樹(shù)葉很茂盛，密密麻麻的形成了一條林蔭大道。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，瞧！那些嫩黃的小葉子，有的全展開(kāi)了，像小鴨子的腳掌，有的還打著卷兒，象小姑娘的卷發(fā)，還有的才長(zhǎng)出一點(diǎn)小芽。梧桐樹(shù)的果子像那可愛(ài)的小刺猬。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子更綠了，葉子可不是像春天的時(shí)侯，才那么大一點(diǎn)兒，而是像我們手掌那么大了。你們看：那六七片葉子聚在一起，好象在開(kāi)會(huì)；有的三四片葉子在一塊，好象在說(shuō)悄悄話一樣；還有的一片葉子獨(dú)自站在那兒，好象看風(fēng)景。老人在樹(shù)下下棋乘涼。
秋天，梧桐樹(shù)穿上了金黃色的衣服，一陣風(fēng)拂過(guò)，梧桐樹(shù)葉像翩翩起舞的蝴蝶，從樹(shù)上飄落下來(lái)。落在地上就像給大地鋪上一了一層金色的地毯。人們一腳踩上樹(shù)葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
冬天，梧桐樹(shù)葉幾乎都掉光了，只有那幾片葉子在那和寒風(fēng)對(duì)抗。一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)又穿上了漂亮的白色衣服，小朋友們都愛(ài)在樹(shù)下堆雪人、打雪仗，玩得的可開(kāi)心了！
看！梧桐樹(shù)漂亮吧！它是人類(lèi)的好朋友呀！它用自己遮住太陽(yáng)讓別人乘涼。我愛(ài)你—梧桐樹(shù)！
路邊的樹(shù)作文 篇6
樹(shù)是長(zhǎng)在山上。
樹(shù)也長(zhǎng)在原野。
還有一些樹(shù)，長(zhǎng)在路旁。
路邊的樹(shù)，絕大部分不是土生土長(zhǎng)的；而是人為種植的。
路邊種樹(shù)干嘛？
綠化；好看；吸塵；給路人遮蔭；可能還有其他許多用處，可我不知道。
綠化得人為，這樣的綠化，永遠(yuǎn)都不會(huì)跟原始森林或者說(shuō)原生態(tài)媲美。好看？著實(shí)。路邊的樹(shù)木如果成行成排，真的很養(yǎng)眼。我曾經(jīng)在外出的大巴上，看到路旁成排的楊樹(shù)綠油油地從車(chē)窗前掠過(guò)，我情不自禁地唱起了《小白楊》。吸塵的作用，似乎對(duì)樹(shù)木不公正。為什么人類(lèi)造成的灰塵，要讓樹(shù)木來(lái)吸收呀？還有那些這污染那尾氣的，都指望樹(shù)木來(lái)消化！如果樹(shù)木能夠消化還好，可任何東西到了極致都會(huì)走向反面�？諝庵械幕覊m濁氣還有其他的污染如果都讓樹(shù)木來(lái)消化，恐怕樹(shù)木除了死來(lái)明志再?zèng)]有其他選擇了。
給路人遮蔭的作用，我覺(jué)得好人性化。
路邊的樹(shù)無(wú)言。路邊的樹(shù)卻有生命。
有生命的樹(shù)，給有生命的人遮蔭。是不是一種無(wú)私還高尚的行為？
有生命的人給有生命的樹(shù)做了什么呢？做的事情好想不是讓樹(shù)呼吸困難，就是要樹(shù)的生命！
這就是現(xiàn)實(shí)版的眼睜睜卻誰(shuí)都不在乎的殘酷。
殘酷的，經(jīng)常在發(fā)生。不殘酷的，特別難尋。無(wú)論殘酷還是不殘酷的，都是生活中的一部分甚至是生活的全部。
不信？路邊的樹(shù)可以作證！
路邊的樹(shù)作文 篇7
馬路邊左右總讓出一條小道，讓過(guò)往的自行車(chē)輪子得以飛快的壓過(guò)，伴隨一灘水的濺起，輪子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。緊張、惆悵總壓得我喘不過(guò)氣，又得以努力地踩著腳下的踏板。
一路上，除了一排矮小的`樹(shù)，我的眼中似乎觀望不到任何東西，久而久之，竟連那樹(shù)也放不下眼中。腦子里除了模糊的幾何圖形或著長(zhǎng)短不一的英文單詞外，再也沒(méi)有了任何景色，這十幾分鐘的路得以在思索中度過(guò)了。
正是這樣一個(gè)雨后，天空的云依然不肯散開(kāi)。我騎著自行車(chē)走著那熟悉而陌生的路回家。偶然碰到了一個(gè)朋友，她嬉笑的臉上掛滿了童真，她笑著說(shuō)：“看，那一排樹(shù)多好看！”
我順著她指的方向，放眼望去。
那一排矮小的樹(shù)把嫩綠的葉拋在了枝外，雨滴像珍珠一般，懸掛在了葉片下，閃著亮光。枝桿長(zhǎng)短粗細(xì)不一，卻如此協(xié)調(diào)地?cái)[設(shè)在一起。風(fēng)一吹，枝條帶著葉片一起顫抖起來(lái)，那珍珠害怕得滑落下來(lái)，自由降落在草地上那一小灘水里，和其他同伴一起嬉戲了。
樹(shù)正在風(fēng)的幫助下?lián)u晃著身軀，在舞蹈著，這一棵樹(shù)在對(duì)我笑。那一棵樹(shù)也在對(duì)我笑。我順著樹(shù)的方向把目光升得更遠(yuǎn)，天��！遠(yuǎn)處竟有一片綠油油的田。也不知種的是什么蔬菜，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，竟如一片綠色的海洋，它也在舞蹈、它在對(duì)我呼喚。田中露出了一頂草帽，它晃了起來(lái)，行駛在這片綠色的海洋中
我看到了遠(yuǎn)處的山丘，山丘下的房屋，呀！云散去了，太陽(yáng)露了出來(lái)，天邊架起一道彩虹。
忘記了復(fù)雜的幾何圖案，忘記了煩瑣的英語(yǔ)單詞。才發(fā)現(xiàn)自己遺失了這么多美麗的景色；才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這個(gè)世界有多么美麗；才發(fā)現(xiàn)欣賞路邊這一排樹(shù)的樂(lè)趣
人生有太多美麗，總要欣賞后才知道！
路邊的樹(shù)作文 篇8
家鄉(xiāng)的路邊種了許多棵樹(shù)，每逢長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)候，長(zhǎng)得最高的那些樹(shù)枝總要被砍掉一些。
小時(shí)候，稚氣未脫的我總愛(ài)纏著媽媽問(wèn)著問(wèn)那，有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁绰愤叺哪切?shù)，長(zhǎng)到最茂盛的時(shí)候，最高的那些樹(shù)枝都要被砍掉呢？”媽媽總是很耐心的跟我講解：“因?yàn)槟切?shù)枝長(zhǎng)得太高了，如果再長(zhǎng)就要把電線給壓倒了，如果電線被壓倒的話，那么就會(huì)電信短路了�！碧煺鏌o(wú)邪的我，根本就不知道什么是電信短路，只是微微一笑帶過(guò)了。
長(zhǎng)大后，我懂事了，到了別處讀書(shū)，經(jīng)�；叵肫鸺亦l(xiāng)路邊的樹(shù)。其實(shí)，樹(shù)和人何嘗又不是一樣呢？人越長(zhǎng)越大，思想越來(lái)越成熟，有的人在這個(gè)過(guò)程中變得驕傲自滿，目中無(wú)人，心中滋長(zhǎng)了一股傲氣。此時(shí)此刻，他們需要的是一頓狠狠的訓(xùn)斥，才能讓他們清醒過(guò)來(lái)。樹(shù)也是一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才不會(huì)只知道往上長(zhǎng)。這些人就正如那些越長(zhǎng)越高的樹(shù)，需要把最高的那些樹(shù)枝砍下來(lái)，傲氣才會(huì)減少。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，當(dāng)我們遇到一些不愉快、不順心的事時(shí)，不要悲傷，不要心急，要相信，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨；當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也不要沾沾自喜，得意洋洋，要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我們應(yīng)該學(xué)著去克服困難，迎難而上，而不是臨陣退縮，畏首畏尾，這樣，我們的人生才會(huì)更輝煌，更燦爛。
如今，家鄉(xiāng)路邊的樹(shù)又長(zhǎng)了。我的影子也長(zhǎng)了。
路邊的樹(shù)作文 篇9
秋風(fēng)，總是涼涼的。他總是喜歡往人的身上鉆，吹得脊梁骨都直不起來(lái)了。
“嘿！你看到了嗎？路邊有個(gè)背著書(shū)包的小姑娘，這天兒涼的，她一個(gè)人在那石柱上待半天了！你看，她的手都凍紅了，她總是一個(gè)人在那兒等，在那兒焦急地等……”。
“喂，爸爸，你還沒(méi)到��？我都打了4個(gè)電話了！”
“聽(tīng)爸爸說(shuō)，爸爸馬上到，馬上到，好了，爸爸現(xiàn)在有急事，先不和你說(shuō)了，掛了��！”
秋天，總是很快地到來(lái)；葉子，總是很快地枯落�！盎疑钡目萑~零零散散地滑落下來(lái)，有風(fēng)吹著，它們似乎滑得更快了。我緩緩接住了一片，脆弱的它一捏就碎，就像一個(gè)弱小的孩子。
我站在路邊的石柱上，有些累了，不想再焦急地等待。然后走到了樹(shù)下，靠到了樹(shù)干上。天氣似乎隨著我的心情，也變得陰沉下來(lái)。整六點(diǎn)了，我竟不知不覺(jué)等了一個(gè)小時(shí)。我不想再給爸爸打再多的無(wú)用的電話，因?yàn)椤钦娴臎](méi)用。
“媽媽?zhuān)氵@一次來(lái)得好慢哦！我都等了兩個(gè)小時(shí)了�！币粋�(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意。兩個(gè)小時(shí)！我暗自驚呼道，爸爸還從來(lái)沒(méi)有讓我等過(guò)兩個(gè)小時(shí)呢最多也就一個(gè)半小時(shí)，這樣一想，我等的這一個(gè)小時(shí)又算什么呢？心里竟升起一絲絲的愧疚感。她的媽媽對(duì)小女孩兒心疼地說(shuō)“寶貝，對(duì)不起，讓你等那么久，媽媽剛剛有重要的事情要辦，下次不會(huì)這樣了！”我又暗自“嘲笑”，爸爸第一次遲到一小時(shí)也是這樣說(shuō)的�？墒呛髞�(lái)呢？他做到了嗎？沒(méi)有。我又暗自重復(fù)著這句話：“寶貝，對(duì)不起……”咦！這句話我雖聽(tīng)得都磨出繭子了，但或許——爸爸，是真的有急事呢？他也是為我好呀！為什么爸爸說(shuō)了這么多遍，我連這點(diǎn)道理都不懂呢？真后悔給爸爸打那么電話��！
所以，這一次我不再選擇站在石柱上焦急地等待，這一次，我選擇在路邊的樹(shù)下靜心地等待。
秋風(fēng)好像不再那么涼，天空也慢慢紅潤(rùn)起來(lái)。一輛紅色的轎車(chē)緩緩地停在我面前，里面的那個(gè)男人對(duì)我飽含歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝，爸爸……”
我雀躍地上了車(chē)。
下次，我也會(huì)選擇在路邊的樹(shù)下，靜心地等候……
路邊的樹(shù)作文 篇10
輪回路上我化作一棵記憶樹(shù),用葉子為你存儲(chǔ)那些被塵封的記憶。
——題記
歲月的年輪帶著陰森鬼異的奸笑,魔幻般地駛至彼岸,留下芨芨可危的殘橋來(lái)祭奠那夢(mèng)幻般似水流逝的年華。
拾藏起散落風(fēng)干的記憶，尋著記憶的氣息誤入夢(mèng)的縫隙，偶爾看見(jiàn)昔日的痕跡。那一次的你，似乎脫離世俗無(wú)染紅塵，將所有為你停留守候的世人視為過(guò)客。自己獨(dú)身站在此岸的那棵樹(shù)下靜靜地望著彼岸花開(kāi)、花落。季節(jié)的柵欄鎖不住歲月的前行，而你卻任由那歲月催殘你的身軀，刻劃你的容顏，最終的你帶著澀然的憂傷踏上那座殘橋，在守橋人的慫恿下喝下一碗橋下歲月河的河水。之后被塵封記憶的你消失在彼岸的霧靄中……歲月河邊，一卻沉靜默然，只留下那棵樹(shù)默默地將存有你的那片記憶葉子收藏到枝頭。
輪回路上，你永遠(yuǎn)也不知道：那座殘橋就是奈何橋，橋下那歲月河的河水就是孟婆湯，而那棵為你存儲(chǔ)記憶葉子的樹(shù)就是記憶樹(shù)。沒(méi)有人知道你在輪回路上輪回了多少回，只有那棵已是枝繁葉茂，綠葉成蔭的記憶樹(shù)還在為你的下一片記憶葉子而默默地等候…
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