描寫樹的作文10篇[優選]
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫樹的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫樹的作文 篇1
秋天,柳樹的頭發被染發師染成了黃色,一樣顯得那么美麗。柳樹的葉子像金色的蝴蝶一般從樹上“飛”下來,輕輕地落在地上,鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個滾,和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子像小扇子一樣,好像在為我們驅趕夏天的炎熱,帶來秋天的涼爽。
冬天,柳樹穿上了潔白美麗的“棉襖”,慢慢地睡著了……你走過她身邊時,千萬別吵醒她,要輕輕的、慢慢的走開,別驚動了她的美麗。
校園里的柳樹很美,一年四季都很美,我喜歡校園里的.柳樹,她就像我親密的小伙伴。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。萬枝細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”每當我讀到賀知章的《詠柳》時,我就情不自禁地想起校園 里那一排排高大挺拔的柳樹。
當我走進校園,映入眼簾是婀娜多姿的柳樹,微風吹過,樹葉“沙沙”地響,好像在唱著歌歡迎我們。
描寫樹的作文 篇2
不知從什么時候起,我愛上了這校園里的梧桐了。說真的,我從沒有像這樣愛過其他的事物。
春天的雨絮飄后,冬季的凜冽全無,數不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步,地上濕漉漉的,雨水糅著塵被攜起在褲腿上,心里猝起涼意。校園里人不多,在這清麗的假日,同學們都愿意回家團聚的。這雨來得正合我意,一洗往日的浮華和聒噪,我就扶著欄小立,看這平日我不曾仔細品過的校園風景。
倏地發現,梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒,毛茸茸的稚綠著,乍看上去,像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥,我幾乎聽到了它嚶嚶地叫了。許是這時產生的戀樹情結吧。
夏風溫熱,校園里溢著喧囂,惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風。聽老人們說,梧桐樹在夏天會脫去樹皮,那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用,我便在放晚學后輕輕地揩下幾塊即將剝落的'梧桐樹皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮,火苗上躥了幾下便熄了,但并未完全滅掉,而是繼續噬著樹皮,不一會兒,屋里浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了,為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里,蚊子吃飽了。
菊花盛開時,梧桐樹葉就慢慢地黃了,枯了,零落了。這沒有什么,生命總有始有終的,這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學樓近觀梧桐了,它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地,有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開到荼靡,現在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽光碎在樹下靜享愜意的人身上,這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉,一聲聲,空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐,此刻不存在。"梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。"這樣凄苦的梧桐,此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生,葉兒落,為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零,新葉又怎能生得可人呢?這,即是我愛梧桐的原由吧。
描寫樹的作文 篇3
在教學樓門前,有一棵玉蘭樹,她靜靜地站在那兒,就像她從未存在過似的。
春天,她開出了一朵朵潔白的花,清香四溢,風一吹,片片花瓣隨風飄落在地,但香氣卻依舊不減。
夏天,她長出了許多碧綠色的葉子,風吹葉動,發出“沙沙”的聲音,好像在輕聲地訴說。
秋天,她的葉子慢慢變黃,紛紛掉落,顯得有些蒼涼,但她的軀干卻依然挺拔。
冬天,她的枝頭上有一層雪,亮晶晶地,在陽光的襯托下閃著亮光,叫人忍不住想把它們拍下來。
一年了,從我們入學到現在已經有一年的時間,四季又輪回了一次,我們也長了一歲,也看遍了它在四季中的`景色,也漸漸地與她熟悉了。每天上下學,她都在那里輕輕搖著它的葉子,與我們問好和道別,她將與我們相伴一起走過三年的初中生活,我不知她從何而來,更不知她有多少年的光陰,但這些都不重要,重要的是她現在與我們相伴的時光,她并不起眼,但為校園增添了一份綠色,她并不漂亮,但卻用她淡淡的清香點綴著我們的校園。
她就站在那里,一動不動,但卻用傘一樣的身軀,讓我們享受陰涼,。她的香氣并不撲鼻,卻令人心曠神怡。空閑時,到樹下去,看到從樹葉中灑下的點點光芒,有一種夢幻的感覺,但她從不引人注意,因為大家都很忙,便當她不復存在。
她靜靜的站在那兒,就像她從來未存在過似的,迎接一年四季的輪回。
描寫樹的作文 篇4
入秋以后的梧桐,有美人遲暮的端莊。秋雨梧桐葉落時,樹何以堪?秋雨時,梧桐葉落,這是一個盛大晚宴的謝場,曲終人散盡。盛宴不在,韶華流逝。有人覺得,滿地落葉是梧桐的嘆息,落葉滿地是一地憔悴堆積。一片狼藉,和著雨,混著風,如美婦人凌亂的裙裾。雨中梧桐最凄涼。葉,相伴一春一夏,搖搖墜落,在梧桐樹下游弋。葉子對樹永遠有纏綿的依戀,葉與樹卻終究要分離。秋天正是離別的季節,一路鬧紛紛,亂嚷嚷,千千萬萬的葉子都在跟樹道別,哀婉而無奈,這是今生今世永不相見的生離死別。
梧桐在風中直直地立著,比往昔更挺拔。陽光無遮無攔,開始在樹枝間跳躍嬉鬧。秋天的陽光,渾身上下透著精靈古怪,它穿樹而過,在樹的杈丫間窺探,因漫漫長夏,它都被拒之門外。梧桐到了深秋,一下子有了成熟的氣度,它不再悲悲啼啼,訴說秋雨凄冷,秋風無情。它明白了樹的興衰代謝。有生,就得有別;有繁華滿眼,就要預備凄涼遍地;有優游雍容,就可能有急迫惶遽。該經歷的,都需經歷。天上流云,不知在頭頂飄過幾千幾萬,它不再留戀春的俊美,也不再留戀夏的熱鬧,秋天,是淡定。既然葉子注定要落下,那就落他個稀里嘩啦,痛快淋漓。落葉梧桐,是秋天壯美的一景,它落得決絕,果敢,氣勢磅礴,酣暢淋漓。不像有些樹,拖泥帶水,猶疑不定,寒冬中在樹上還支著枯黃的葉子不肯掉下來。
走在小城的街上,行道兩旁皆是法國梧桐,筆直的長路,一路碧綠而去,不用撐傘,不用防嗮。這在我游走的地方種實屬罕見。喜歡梧桐,是早年在華師大的校園見到的,那是秋天的季節,滿地落葉在晨風中的隨意飄舞,那金黃色的韻味,感覺好極了。今天在這里看到是滿眼的綠意,滿樹的婆娑。梧桐樹冠上紫白色的花朵肆意地開放,一陣淳美的幽香,心里滿是歡喜。一種觸手可及的美麗,一種轉瞬即逝的脆弱;一種現代的隨意,一種古典的婉約;都開落在我的夢境里,透著夏日的陽光,帶給人清涼清香一片。
在唐宋詩詞中,梧桐作離情別恨的意象和寓意是最多的。如"春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時"(白居易《長恨歌》),詩人以昔日的盛況和眼前的凄涼作對比,描寫了唐明皇因安史之亂失去了楊貴妃后的凄涼境況。唐明皇回宮后,目睹舊物,觸景生情,昔日的美人何在?詩人以春秋兩季景物相對比,暗諷了這位重色輕國的君主與美人兒纏綿繾綣帶來的終生悔恨。還有溫庭筠《更漏子》中,"梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明",秋夜三更,冷雨滴在梧桐葉上,一位獨處秋閨的女子,脆弱敏感的心已無法承載離情別緒的痛苦,纏綿悱惻,幽怨傷懷,徹夜不眠。其意蘊深厚,令人回味無窮。更有我們都熟悉的"梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得"(李清照《聲聲慢》),丈夫去世,獨守空房的李清照,遭受國破家亡的痛苦。此時,女詞人獨立窗前,雨打梧桐,聲聲凄涼,孤獨無助的她,在深切地懷念著自己的丈夫。這哀痛欲絕的.詞句,催人淚下,堪稱寫愁之絕唱。
秋天本就是個蕭條悲涼的季節,而梧桐的凄涼,自會引起人們深深的愁恨。自古以來,文人借景抒懷時,總忘不了它。
這棵老梧桐,樹干已褪盡綠色,數片孤零零的枯葉還懸系在光禿的枝干上,好像看穿我孤寂惆悵的心情,想和我作伴。我的心情在一陣突然疼痛中被抓破,一甩頭,趕緊把目光從那棵老去的梧桐樹上移開。
置身于一棵高大的梧桐樹下,陽光透過碩大的梧桐葉,在地上留下明亮的光影,高大的樹影籠罩著我。我抬頭,光線刺進我的眼,用手遮住,看見黃色的梧桐葉,風吹動,左右搖晃,有輕微的沙沙聲,它停駐了,我小聲地說。再望向右邊,空蕩蕩的陽光燦爛著,我跑過去,將自己暴露在明媚的陽光下,我感到一陣溫暖。張開雙臂,抬頭,閉上眼睛,微笑,旋轉我的身體,揮灑青春的筆墨。這一刻的世界,如此寧靜,沒有瑣屑的聒噪,白色的衣服接收著太陽的溫度,那么安靜,靜的可以聽見心跳的聲音,如臨仙境。一片梧桐葉輕輕旋轉著飄下,更是寂靜。我走過去,彎下腰,拾起落在地上的梧桐葉,枯黃的葉子,有些許的斑駁這是歲月的流逝,你的落下,是為了撲向鐘愛的大地?抑或為了你那破碎的夢?想必曾經在這里,留戀了多少凄美的戀人,經過了多少的旅人,也許,還有一輩子在這里凝望過的癡人。寂寞的梧桐,就這樣,靜靜地看著這些事物,一個一個,悄悄經過。看盡了這些哀哭離別,也許,心會累的。梧桐的寓意,古代傳說,桐是雄樹,梧是雌樹,梧桐同生同老。我抿嘴一笑,同生同老,那么美的故事,渲染了多少的哀腸。我輕輕拭去梧桐葉上的泥土,打開我的背包,把這片殘破的落葉,夾在我心愛的書籍里。也許,梧桐的落葉,就是代表離去。
而梧桐卻不然,它沒有柳的樹影婆娑,也沒有楓的亦真亦幻,它所有的,僅是供給人們一樹綠蔭、一地清涼。這樣的梧桐,也終會被時光刻上一道道年輪,歲月固然抹不去它樹干上的記憶。它像一位飽經風霜的老者,獨立寒秋。葉片一張張散去,在空中翻飛、回旋,一會兒,又和同伴打起架來,誰也不讓誰。起初,只是在一抹油綠上泛進少許金黃,繼而,轉化為焦黃,最后,就變成枯黃了。枯黃的葉片,似乎并沒有感到"烈士暮年,壯心不已"的無奈與惋惜,而是在生命的最后,三三兩兩地飛舞、墜落,劃過一個半弧,生命便也打上了句號。
描寫樹的作文 篇5
在我的校園里,有許多美麗的景物。有寬闊的操場,有漂亮的大花壇,還有……但相比之下,我更愛校園里的大榕樹。
我們學校里的大榕樹,聽教師們說已經有十幾年的歷史,雖然它們不象千年古樹那樣珍貴,也不象小樹那樣新嫩綠,更不象鮮花那樣萬紫千紅,但是它們有著一種獨特的美,那就是對人類無私奉獻。
大榕樹的樹干非常粗,要3、4個小朋友手拉手,才能把它抱住。從遠處看,它就像一位撐開的大雨傘。而在近處看,它又象一位穿著綠色戰衣的戰士。微風輕輕吹來,樹葉發出“沙沙”的聲音,像一些小同學在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來了,大榕樹的樹葉紛紛揚揚地從樹上落下。在大榕樹下仰望,那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞,美麗極了。還有一些小同學在大榕樹下玩,捉“蝴蝶”呢。過了幾天,樹上只有光禿禿的樹干。不到幾天,樹枝上就發芽了,長出了嫩黃的芽。再過兩天,嫩黃色的芽已經變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來了蒙蒙的春雨打在嫩芽上,槧下了嫩芽上的外衣,掉落在地上。在灘灘雨水中,彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來蕩去。而且,在這天里,嫩芽生長得特別茂盛。中午12點鐘時,嫩芽就像一顆扁豆一個樣,胖嘟嘟的掛在樹枝上。在下午一點左右,它就像一朵杜鵑花一樣,含苞欲放,美麗極了。過了四個小時后,它又像綻開的'霸王花,競相開放。終于到了六點鐘的時候,這時的葉子就像一朵美麗的玫瑰花,一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長得密密麻麻,點綴著我們的校園。這時,在我欣賞著這棵大榕樹的時候,又下起了蒙蒙細雨,嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露,我情不自禁地喊起來:“啊,真漂亮。”我不知不覺之間就更喜歡這棵大榕樹了。
夏天,太陽照射著大地,大榕樹就變成了一把大涼傘把陽光遮擋在外面,同學們就可以在樹下乘涼、做游戲、談天……
秋天,秋高氣爽,但百花凋零,校園里只剩下幾棵大榕樹在茂盛地生長著。
冬天,大榕樹還用自己的身體把寒風擋出校園外,使校園里不會那么寒風呼呼,使一些怕冷的小同學可以在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹,我怎么也忘不了它,它那種獨特的美。
描寫樹的作文 篇6
我爸爸家有2畝地,有一個大菜園子,在菜園子的里面種了幾棵大柿樹,一棵是板柿子,結的柿子方方正正,個兒比較大,吃起來,脆生生的,很爽口;另外幾棵結的柿子雖然小點,但它的味道是爽口的甜,甜蜜蜜的,稀溜溜的。
冬天的時候,柿葉落完后,柿樹光禿禿的樣子,變得很有幾份靜氣,很老實地站在天地之間很久很久,它表現的是一種意志。
春天來到了。柿樹在人們還不注意的時候,吐出了新的嫩嫩尖尖的芽兒,再往后那芽兒變成了稍大的柿葉,一樹青枝綠葉了,從很遠的地方望時,讓人很快地生出快樂的心情。
不久柿子樹長出了滿滿一樹的柿花。風雨來了,就有很多小柿花被風雨擊打后,落在了地下。柿花的樣子像一個大母指那樣大小,青的顏色。我還撿過這柿花吃過不少,味很澀。柿樹上結的柿花慢慢地成了一個柿子的胚胎形壯,它是這樣不引人注意的微小,柿子的胚胎形一天大起來了,變成了綠色的柿子,慢慢地長成大一點的柿子了。
秋天來到了。從老遠處看那幾棵柿子樹上的柿子,變得紅艷艷了。柿子長好了。到了收獲的季節,我們都去摘,有人上到柿樹上摘,有人用竹桿子在樹上對著柿子打,還用雙腳踩柿枝搖,嘩嘩地聲音,像下雨一樣,柿子就從樹枝上掉到了地上,有的就摔爛了。我一手提著籠子,一手快著在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了,現在的柿子樹總是生一種叫“洋拉子”的蟲子,人不能碰到,只要粘到,哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼,會生出很多大很紅的.“姜片”,很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看,到了菜園子里面看到滿樹的柿子,伸手就去摘,沒有摘到,“洋拉子”就爬到手背上了,疼的我也不摘柿子了,沒有吃到還被咬,到現在還有蟲子咬過的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹,讓我想了很多。人生的時間過得這樣快啊!我多么渴望我再回到以前,去我家的柿子樹下撿柿葉。想到我家的柿子樹,讓我想到了父輩們給我們的愛,想到我們快樂的往事,想到我們歡樂的大家庭。時間過得真快,轉眼都四十多的人了,我還在想,從現在起,要愛惜我生命的時間,要愛時間,爭取做些我想做的事。
描寫樹的作文 篇7
有詩云“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜”,今日的金華真可以說是“落葉繽紛”。樟樹是金華的市樹,街道兩旁,公園、小區的綠化帶,種的多是樟樹,樟樹是春天落葉的,一早起來,大街小巷滿地都是樟樹的葉子,真是“葉落知多少”,這個問題,也許只有清早的清潔工人才清楚。
對于樟樹,我的了解來源于小時候。小時候,家里有許多樟樹板,是用來雕刻的,有一股特有的木香味,這香味極和我口味,聞著就讓人神清氣爽,現在只要我閉上眼,那味道就會在我身邊慢慢彌漫開來。
在一些村口,往往都靜立著一兩棵粗壯的樟樹,我也曾與小伙伴手拉手去丈量過它們的腰有多粗,樟樹那老邁的枝條伸出來,極像是邀請孩子們的手。可在記憶中,我曾爬過枇杷樹、楊梅樹、梨樹、柿子樹、烏桕樹,但卻從沒有爬過樟樹,因為在農村里,人們常叫這種上百歲的樟樹叫“樟樹娘”。在鄉親們的心目中,可以說是神樹,是神圣不可侵犯的,逢年過節,鄉親們還會在樹下敬獻香燭,也有在樹上掛紅布的,于是樟樹在我心中也有了一種神秘感,我心中有一種敬畏,不敢再靠近她,如果爬上去那就是褻瀆了,我不敢造次,雖然我一直覺得樟樹是希望有孩子爬上她,在她身上捉迷藏,給她帶去歡聲笑語的。沒有孩子的笑聲,就這樣一直靜默著,該是多么寂寞啊!試想有哪一個老人不喜歡孩子呢!
到現在,這些記憶已慢慢遠去,今天令我驚嘆的是樟樹的葉子。
前兩年的冬天,天降暴雪,看著因為枝繁葉茂被積雪壓斷的樟樹,我曾感嘆:哎,為何樟樹不像法國梧桐那樣,秋天落完葉子,待到春來再重新萌發呢?
到今天,我漸漸有些明白了:樟樹四季常青,但新老葉子也需要替換,與其他樹木不同的是,樟樹在春天落下老葉,抽出新芽。
許多的樹木是在嚴寒中掉光樹葉,暗暗地積蓄力量,等待來年的萌發。而樟樹卻選擇了全力迎接凄風冷雨,甚至是暴雪冰粒,她一身抖擻,綠意蔥蘢。可以想象,如果在蕭瑟的冬日,滿眼見到的盡是光禿禿的樹枝,那該是多么荒涼啊!真該感謝樟樹,在寒冷的冬日,帶給我們視覺的盛宴,使我們在冬日里感覺到的不只是寒冷,還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿地的樟樹落葉,但今年我卻仔細去觀察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的芽很像還沒有變白的玉蘭花,長長的,尖尖的,暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻,那極像含苞的花,更像微微張開的嘴,帶著欲語還休的嬌羞;到樹葉全部舒展開來,就可以看清新葉了,嫩綠嫩綠的,帶著葉的質感,還有新葉的光澤,就像一個正在蓬勃生長的嬰兒,給人一種清新、靈動的感覺。仔細一看,葉間還有小米粒大小的花苞,原來那葉蕾中間保護著的不僅僅有新葉,還有花苞,這是一種多么奇妙的現象呀!
現在有許多人會對那種母牛護犢般的.愛覺得不屑,認為是對下一輩的變相傷害,認為不讓年青一代親歷風雨,他們就不會珍惜生活的和美。
但對于樟樹來說,正是老葉用飽經風霜的臉龐去承受風雪、寒冷,保護著新一代樹葉的蓬勃生長。守護著新葉長成后,老葉又默默地、毫無遺憾地脫離生她、養她的樹枝,在春風中悄然飄落。正因為她們的犧牲,使新葉有了充足的營養,充裕的空間,可以接受明媚的陽光,感受陽春三月的和暖,沐浴春風的和煦,然后去體驗作為樹葉的美好一生。
樟樹的葉子正是用這種方式進行著一代又一代的輪換,然后給了我們一個四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹的葉子那樣,在幼小時幸福地享受無私的關愛及保護;在正當壯年時,能盡情地展示自己的精彩,盡心盡職地做好作為葉的本職;而到老年時又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護幼小一輩,待到可以放手時,仍能坦然離去,如此輪回,人世間怎會有那么多的丑惡與貪婪?
所以,不管怎樣,我覺得,就單憑樟樹葉子的這種無私的愛,就值得人們盡情來謳歌和贊美!
描寫樹的作文 篇8
看在公路兩旁站立著成排高大挺拔的樹。它們就像正在站崗的哨兵,維護著公路的秩序。樹,雖然你沒有花兒那樣美麗的外表,卻有著比外表更美麗的高尚品格。
多少個春夏秋冬,無論是酷熱的'夏天,還是寒冷的冬天,你都站立在路邊。從不顯出一絲畏懼,一輛輛的車子經過。一團團的塵埃撲面而來,如果沒有你在一旁凈化空氣,路上的行人要吸入多少危害健康的塵埃啊!一年到晚你就這樣默默地奉獻自己。
樹,你的奉獻精神,堅強不屈的品格多么值得我們學習啊!
描寫樹的作文 篇9
“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。”這是唐朝詩人賀知章對柳樹的贊美,我也喜歡婀娜多姿的柳樹。
陽春三月,一場蒙蒙細雨,柳樹吮吸著春天的甘露,從長長的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠處看,柳樹就像一位年輕的少女,她那長長的秀發低垂著,在微風中,隨風擺動。可愛的小燕子,在柳樹枝條間盤旋,好像在為柳樹跳著美麗的舞蹈。有的.小朋友折下柳條做成小口哨,吹出動聽的歌曲,還有人用柳條做成小草帽,漂亮極了。
夏天,柳樹狹長的葉子從淡綠色變成深綠色,茂盛的生長著。柳樹就像一把綠色的天然大傘,中午烈日炎炎,孩子都來樹蔭下玩耍,大人們也在樹下在談談家常,打打撲克,享受著柳樹給人們帶來涼爽。柳樹無私的奉獻著自己,為人們遮擋著炙熱的陽光。
秋天,樹葉慢慢變黃,一片片的落葉像一只只小船飄然落下,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞,地上一層黃綠的地毯,給秋天帶來迷人的美景。不僅如此,人們可以用樹葉取暖呢。
描寫樹的作文 篇10
走出學校的門口,我看見在高大的梧桐樹旁,有一排排筆直的松柏樹。
松柏樹的樣子很好看。有茂密的葉子,樹干粗粗的,像一個戰士挺立在那,葉子綠綠的'擠在一起,像害羞的小姑娘,松柏樹的整體像一把撐開的傘。今天下著毛毛細雨,就像斷了線的珠子打在松柏樹上,可松柏樹仍然紋絲不動的立在那里,為我們遮風擋雨。毛毛細雨中,松柏樹就像我們的媽媽一樣呵護著我們,保護著我,很令我震撼,有如此大的生命力。( )
春天,桃花開了,梨花開了,草地上枝繁葉茂。濃郁的花香把小動物都招來了,有蝴蝶,蝴蝶在松柏樹周圍翩翩起舞,仿佛在給松柏穿上春天的衣服,邀請松柏樹參加舞會。松樹趕來了,松鼠歡快地爬上松柏樹,為松柏樹帶來舞會的頭飾,松柏樹在春風中搖擺,仿佛在說:“謝謝你們這些小動物為我精心打扮。”小動物們都異口同聲的說:“不用客氣,是你們美化環境,給我們創造出了一個美好的世界。”
大樹你就是我們的媽媽!呵護著我們。
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