描寫樹的作文

描寫樹的作文8篇【精】

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區的.院子中，它好象是小區的守護神，在山上、野外中，它便隨風輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

　　松樹的作用數不勝數，對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。

　　首先，我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……

　　對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養供給木耳，以促進木耳的生長、發育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養分，讓蘑菇長得又多又大……

　　對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環境之中。

　　我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。

　　有人喜愛馳名四方的名勝古跡，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅忍不拔的松樹。

　　夏天里，無情的太陽照射在松樹上，可松樹的葉子更是密密麻麻的，翠綠無比。炎熱的夏天終于結束了，涼爽的秋天來到了人間。

描寫樹的作文 篇2

　　走進學校的大門，向左望去，操場的另一邊，兩棵大樹挺立在那里。這是兩棵法國泡桐，在學校里已經有幾十年了，現在比旁邊的四層教學樓還要高。

　　春天，兩棵樹樹枝上星星點點的透出一些新綠，只有這些，但是總讓我感覺到它堅不可摧的生命力，當我不高興時，總要瞥一眼那星星點點的新綠，心里就好受的許多。春天里的它們，讓我更加平靜了。

　　夏天，只要風吹過，耳邊就會響起嘩啦啦的聲音，抬頭看看，兩棵樹上一片濃綠，樹葉的'空隙之間透出零零散散的陽光，散落在地面上。站在大樹蔭涼的背影中，聽著嘩啦啦的響聲，一切煩惱都拋在了腦后。夏天里的它們，讓我更加淡靜了。

　　秋天，兩棵樹的葉子變成了鮮艷的橙黃色，紛紛從樹上飄落下來。低年級時，我和同學總會挑一些好一點的樹葉來做游戲，現在，我和同學會去把它們撿起來，放在書包里，留作秋天的紀念，也把校園留在了記憶里，每看到這些樹葉，我總會悄悄地笑起來，誰說的話都聽不見了。秋天里的它們，讓我更加安靜了。

　　冬天，雪花從天而降，大地白茫茫一片。兩棵樹的葉子掉光了，現在又蓋上了一層雪，在暗淡的雪光中，顯得更加蒼勁挺拔，白色和棕色交錯在一起，格外醒目。看著這兩棵大樹，我感受到了它們的沉穩與堅持。冬天里的它們，讓我更加沉靜了。

　　沒錯，這只是兩棵大樹，但是在我的眼中，它們是兩位教師，指引著我，讓我學會了許多道理。

描寫樹的作文 篇3

　　3月12日植樹節，是個有意義的日子，通常在這天我們都會種樹，就連學校也不例外，每年3月12日植樹節，學校就會舉辦一些相關的活動。

　　今年，學校發給每個班級兩個樹苗，讓同學植進土里，校長和主任們也種了三棵柏樹在操場上，活動相當的熱鬧。雖然每班只能派兩個人種樹，但我在旁邊觀看時，也能感受到這個特別的活動，是很具有意義的`。

　　過了一個月，小樹愈長愈茂盛，也愈來愈漂亮了，雖然我過不久就要升上五年級了，但是我一定會更珍惜與他相處的時間，也會把這個美好的回憶牢記在我的心中的。最后，希望他能永遠健健康康的，也能受到很好的照顧。

描寫樹的作文 篇4

　　松樹，生命力頑強，和梅、竹被稱為“歲寒三友”，且在風雪中頑強生存，讓我的感受十分深刻。

　　那天，是我所見的有史以來最大的一場雪，我走在林蔭道上，地上、書上已經鋪面了厚厚的積雪。

　　只聽“咔嚓”一聲，一顆高大的法國梧桐樹的樹枝裂了開來，又“轟隆”一聲摔了下來，震得我兩腿發麻，過了好一會我才反應過來去看這棵法國梧桐樹，原來他的樹干有兩個成人合抱那么粗，可就算是這么粗壯的樹葉禁不住大雪的“攻擊”終于倒下了。此時路面完全被堵住了，車子根本開不動，只等好幾個工人忙活了大半天，道路才恢復了通暢。

　　我又來到山溝邊漫步在叢林中，突然眼前一亮，咦，這些松樹上的雪怎么這么少呢？難道這里的雪下的比較小嗎？我沒怎么在意繼續往山上爬，等到登上山頂一敲，不由得大吃一驚——左邊的雜樹上全是積雪，這是為什么呢？我撓撓頭，沉思著……

　　突然，天空又下了起了大雪，我身上也開始落有積雪，為了安全我趕忙下山，就在下山的'途中我看到了這樣一幕：大雪飄落在松樹上已經累積到有幾厘米厚了，只見那樹枝的枝葉慢慢向下沉，沉到一定程度向下一彎，“嘩”的一聲，落在樹枝上的雪全都掉在了地上。然后樹枝一下子又彈了回去，松針也抬頭朝天，好像在對大雪怒喊：“來吧，我不怕你！”就因為這樣，不管雪下得多大，雪松能安然無恙。

　　想著，想著，聽見“轟隆”一聲，我向聲音的來源處眺望，哦！原來有事一棵法國梧桐樹倒下了，在這茫茫大雪中，松樹和法國梧桐樹及其他的樹相比，誰才是生存之王呢？

　　確實，有時彎曲并不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發展啊！

描寫樹的作文 篇5

　　今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立著一排不畏風寒的梧桐樹，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙里射進來，梧桐樹變得滿身金黃，美麗極了！有貼著樹頂的藍天映襯，梧桐樹顯得更加高大。

　　這棵梧桐樹的樹干特別粗，三四個人手拉手才能抱得過來呢！樹皮上有許多“傷口”，真像飽經滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執利劍的勇士保衛著我們的校園！

　　梧桐樹的葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的.美景啊！

　　一陣秋風吹過，樹枝上掛著一個個毛球一樣的果實不停地搖晃，好像在沖我招手；樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。

　　我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹！

描寫樹的作文 篇6

　　在昆明有一個叫小河的地方，那里有一片楓樹林，有一次我去小河時正好是秋天。一到那就看見一片火海掩映在綠水青山之間，不言而喻那是一片美麗的楓樹林。一陣陣微風吹來楓樹林發出了“嘩嘩嘩”的美妙聲音就像在拍手歡迎我們的到來。我們跑進楓林，只見一顆顆楓樹高大挺拔，火紅的樹葉掛滿了枝頭，像一團團燃燒的火花在樹枝間上下飛舞。

　　腳下是厚厚的一層楓葉，堆積成一床金燦燦的'毯子。我撿起一片楓葉，它像個火紅的張開五指的小手掌。葉面上葉脈清晰，葉片邊緣都帶鋸齒。我正看得著迷時，幾片落葉隨風飄動，宛如蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又悄悄落下。

　　樹林里彌漫著泥土和楓樹的清香，這是多么令人心曠神怡的楓樹林啊！

　　楓樹之所以能給我們帶來那么美麗的風景，它的根是功不可沒的。楓樹的根像有力的手指深深伸入泥土中，為了能讓樹干、枝葉繁茂，它百折不撓的竭盡全力向地下不斷延伸著，用盤根錯節的根系緊抱大地，吸取大地的養料和水分，滋養樹干、樹枝和樹葉。樹根這種頑強、默默奉獻的精神才使得秋冬楓葉燦爛如火。

描寫樹的作文 篇7

　　因為一字之隔，居然有人一廂情愿地將橡膠樹當成了橡樹。也許是舒婷的《致橡樹》太有名，以致使橡樹在許多人心里扎下了根。

　　橡樹和木棉并肩而立，早已站成了一首令人傳誦的詩，而橡膠樹，一種平凡的、差不多就要讓人熟視無睹的樹，則帶給我們衣食。海南到處都可以見到橡膠樹的身影，而橡膠樹的生長、發展與海南農墾有著千絲萬縷的聯系。1952年海南農墾農場創建，即開始在海南島大力發展橡膠種植，經30多年的努力，選育出多個抗風、耐寒品種，終于在北緯18°以北地區大面積植膠成功，使海南島一躍成為中國最大天然橡膠生產基地。

　　成片的橡膠林能帶給人一種巨大的享受，如果站在高處，看到的膠林就如同一件綠色的大氅，輕柔地披在平地和山坡上。在邦溪農場，漫山遍野，覆蓋著膠林，一條寬約三米的水泥路在膠林中蜿蜒而上，把我們帶入膠林深處。膠林濃密，樹蔭匝地，四周彌漫著似乎可以觸摸的靜謐。綠色的樹冠，幽暗的林地，圓柱狀的陽光，使人極易產生幻覺，這時山風吹過，整個膠林簌簌作響，連山體也好像在輕輕搖晃。我感覺自己仿佛置身一片深不可測的海洋，一棵樹的樹冠連著另一棵樹的，它們一起拂動，竟像一片涌動的海潮。有幾個收工比較晚的膠工，騎著摩托車收膠，他們在膠林里穿行，渺小，靈巧，像覓食的魚，又像織巢的鳥。

　　橡膠樹是落葉喬木，到了冬天，它們身上的葉子要掉光，即使站在很遠的地方，也能看清它們那白皙皙的枝干。這時候它們經常睡覺，總是裸露出它們睡夢中的美麗的容顏。但眼下，是初夏，它們身著孕婦的服裝，正在孕育著奶汁。知道怎樣關心它嗎？知道怎樣伺候它嗎？最后，知道怎樣撫弄它嗎？

　　通常所說的三日一刀或者五日一刀，最初聽上去讓我心驚肉跳。然而實際上就是這樣的。如果你很近地走到一棵橡膠樹身旁，你就會發現，它身上刀痕累累。全國勞動模范、五一獎章獲得者劉金鳳女士為我們出示了她的割膠刀，三棱形，刀鋒長十三、四公分，閃閃發光，用它在膠樹的肚皮上斜劃出一條弧線，從傷口上就會流出橡膠樹的血液，這血是白色的，看上去與人的乳汁一模一樣。這樣，人們有理由叫它乳膠。

　　在橡膠樹身上下刀可能是一件讓人感覺痛苦的事。但是，如果沒有這一刀，橡膠樹永遠不能成其為橡膠樹，在這一刀之后，橡膠樹完成了如同女孩到女人的蛻變過程。這過程痛苦而完美。劉金鳳是一個割膠能手，她示范割膠要領，動作嫻熟，乳膠從樹干滲出，凝聚成珠，成線，緩慢地流淌。上個世紀六、七十年代，海南農墾曾迎來了一批批知青，詩意的青春，浪漫的年華，全部托付給有如海洋深廣的橡膠林。乳膠依然那么潔白，但那些知青的身影卻杳不可尋。我們面前的膠林據說已有四十多年的樹齡，它們認識的人想來肯定也不在少數，在今天這個風和日麗的日子，它們是否仍在翹首等待那些昔日與它們風雨相伴的故人？它們能從我們這些到訪者中尋找到一兩張似曾相識的.面孔嗎？到農墾，不能不提到知青，當年知青們植膠，割膠，來了又去了，后來有的人變成了成功人士，于是，站在遠處，隔著云霧，隔著海峽，對農場，回眸凝望。但橡膠樹永遠站在原處，它們的目光可曾越過山巒企盼遠方？紅光農場展覽室，一幀幀珍貴的知青照片，使我們恍然回到過去。青春的容顏，最高指示，被定格和凝固在這片熱土上。有一張照片，一個女青年正在割膠，明眸皓齒，玉腕長發。她永遠在割膠，沉默的膠林是她青春的背景。她叫什么名字？如今在哪里？

　　風，又滑過膠林，那些葉子興奮地交頭接耳。我，想聽懂它們的絮語。

　　橡膠樹經濟壽命大概為30年，到了這個年限就意味著將要被砍伐。橡膠樹天然壽命是多少，不得而知。也許它的壽命也可以達到幾百年，最終活成一個價值不菲的文物。但沒有幾株橡膠樹會有這么幸運。假若有一天，它斷膠了，它還可以去搭橋、做房、造紙等等，物盡其用。人們不會輕易拋棄一株已經造不出乳汁的橡膠樹。

　　我們可以分不清橡樹、橡膠樹和香蕉樹，但是，它們始終身份清晰，各安其位，自己絕對不會弄混自己。相反，我們人常常弄不清自己。種稻谷的人，人稱農民，但種橡膠的人卻叫他“膠工”，種橡膠的工人？墾區的職工都被稱為農墾工人，而很少被叫做農民。這種稱謂反映出過去幾十年間農場職工亦農亦工、模糊不清的尷尬身份。非工非農的直接害處就是，好處兩頭都不沾邊。幸運的是，近幾年來，農場體制改革進一步深化，不僅提倡企業利益最大化，而且踐行職工利益最大化，積極改善民生，農場職工生存條件得到較好的改善。作為經濟林木，橡膠樹需要比其他樹種更好的“種、養、護”，而農場的膠工，則需要更多的善待。

　　一棵橡膠樹從開割的那一天起，就開始不停地奉獻它的乳汁。重疊在一起的刀痕形成了它的年輪，佐證它被凌遲的一生。它幸福嗎？有一天，橡膠樹老了，它也許要說，作為橡膠樹，我覺得驕傲，是因為我身上布滿別的樹身上沒有的刀痕。同樣有一天，一個膠工老了，他可能會說，我驕傲是因為我在橡膠樹身上留下了那么多的刀痕。

描寫樹的作文 篇8

　　學校門口有槐樹，我家院子里也有槐樹，一到夏天，槐樹上槐花就紛紛揚揚地飄落下來。

　　槐樹在夏天長得非常茂盛，同時，那嫩黃色的槐花微微開放，在那悄悄開放的嫩黃色的槐花里，長著一些小槐米，仔細聞聞，它是那么清香、那么誘人；你看，它是那么美麗、潔白。

　　以前，我并不關心這些不起眼的槐花，這一天，我注意到了，槐花從樹葉間冒出來，每一朵都在對我微笑。微風拂過，槐花的`花瓣紛紛飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶在林間飛舞，非常引人注目。

　　看看地上像撒了一地金子，又像大地穿上了金黃色的外衣，漂亮得無可挑剔。

　　你看，這些花瓣被行人、被車輛軋來軋去，把我們的街道都弄臟了，既影響市容又讓行人踩上去很不舒服，還容易讓人滑倒，希望大家別踩槐花。

　　我喜歡槐花，喜歡它飄落下來的樣子。