描寫樹的作文

時間：2024-03-22 14:16:41 樹我要投稿

實用的描寫樹的作文9篇【集合】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的描寫樹的作文9篇【集合】

描寫樹的作文篇1

　　學校道路旁挺立著好多棵銀杏樹，像一位位迎賓者，每天在問候我們和家長老師們，風吹雨打都不曾離開過。

　　秋天到了，這些銀杏樹非常漂亮。她的樹干筆直筆直的，假如把大地比作一張弧弓的話，那么它們就是一支支將要射向藍天的長箭。銀杏樹的葉子更是漂亮。秋天到了，葉子轉黃了，抬頭仰望就像大自然舉起了一支飽蘸金色油彩的大畫筆，要為藍天畫一幅最亮麗的圖畫。

　　每天上學、放學，媽媽開著電瓶車載著我從樹下經過時，落在地上的.銀杏葉頓時騰空而起，仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，輕輕地與我擦腳而過。一陣風吹過，銀杏葉就飄飄悠悠地落下來，似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇，告訴我們是在扇走最后一絲秋意。似乎都是一個個跳動的生命。落在地上，遠遠望去好像鋪在地上的一條黃金毯，給道路裝扮得格外亮麗。“實在是太美了！”我情不自禁地贊嘆起來。這時，我看見很多同學乘大人沒來接之際，盡情地打起銀杏葉仗來，不時傳來一陣陣歡笑聲。我當時多么渴望自己也能留下來與他們玩耍，要是媽媽遲一點來接就好了。

　　但我相信這銀杏樹會一直陪伴我到小學畢業，讓我度過美好時光。

　　教師評語：小作者描繪景物時，抓住“美麗”的特點，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。

描寫樹的作文篇2

　　綠色的葉子，矯健的枝干，這就是我們常見的——樹。

　　說起樹的作用，真是無人不知、無人不曉。樹一生都在為我們服務著。它能吸收二氧化碳，散出陣陣清新的空氣;它能為我們擋風沙，當呼呼的大風吹向我們時，它毫不猶豫地站在我們面前，為我們擋風;樹還能綠化環境，讓我們的周圍變得更美麗。樹不但可為我們服務，也可為小鳥服務。它讓鳥兒在它的枝上做窩，有個舒適的'家;它還能......

　　由此，我想的很多、很多......

　　首先是母親。母親把我們辛苦地撫養大，花掉的多少心血，而自己就像樹那樣索取得很少，卻毫無怨言。

　　樹讓我想起的老師。老師每天按時給我們上課，把知識都傳給的我們，自己得到的薪水卻很少，但從不吭一聲、怨一聲。

　　樹像辛勤的農民。他們辛苦播種，當種子結成的糧食時，農民們不是自己吃，而是把它們交給的別人，自己留下的很少。

　　樹呀樹，你不但自己給別人服務，還陶冶著別人的品質。因此，我要對樹兒說：“樹兒樹兒，你真好!”

描寫樹的作文篇3

　　有人喜歡枝繁葉茂的樟樹；有人喜歡香氣迷人的桂樹；我卻喜歡那百折不屈的松樹。

　　松樹沒有樟樹茂盛也沒有桂樹迷人，但它非常挺拔，像一個士兵，在堅守自己的崗位。它的'樹干呈褐色，粗壯有力，樹枝向四周伸展開去，葉子又細又長，猶如一根根針扎在那兒似的，任憑淘氣的風耍弄它們，它們也依舊紋絲不動，遠遠望去，它活像一個雕塑，矗立在那里，從來都沒見過它東倒西歪。

　　真因為它有這傲雪凌霜的精神品質，所以被古人列為歲寒三友之一。記得有一次過寒假，我去外婆家過年，外婆家門口有一棵自己親手種的四季常青的松樹。我看見它已被大雪蓋得嚴嚴實實，密不透風。以為它已被大雪壓死了。但當我用手刨去雪后，竟發現它還是像往日一樣有生命力，幽綠的葉子襯著它那灰褐色的樹干顯得生機勃勃、蒼翠挺拔。我看著它那翠綠的葉子，不禁聲情并茂地吟道：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”這種堅強不屈的精神真使我感到敬畏。

　　我們都應該向松樹學習，無論在什么地方，都要有松樹的秉性才好，要做一個有氣節、骨氣的人。作文

描寫樹的作文篇4

　　植樹，是一件挺少人會做的事情吧。在我的老家，到處都是山，到處都是樹木，卻很少有人去種樹。砍伐樹木的人，我倒是不知道。只是在我們鄉下，還是會燒柴火的。

　　與其說種樹，我倒是不知道，那些樹是什么時候種的。也沒問過什么。想來，應該是爺爺奶奶那個時候種的吧。尤其是果樹什么的。

　　在老家，家家都有幾棵樹的樣子，我們家也是。李子樹，桃樹什么的。自己吃，也可以拿到集市上偶爾回去，還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們，幫忙照顧著吧。好在家鄉的人純樸，知道是果樹，也是我們家的，沒有砍伐掉，當柴火什么的。

　　也許是這樣，我都想要種植樹木。說起來，種樹，和養狗差不多吧。樹也有生命，能夠遮風擋雨的，果樹什么的，還能結果呢。而且，最重要的是，樹，往往陪伴我們的時間，會更久一些。

　　帶著老家對樹木的`敬意，買了幾棵樹苗回來種。是桂花樹。因為比較好找，而且我喜歡桂花香。

　　種植桂花樹是對的，因為剛種下的桂花樹苗，在當年，就開花了。雖然沒有別的家和外邊公園開的多，開的好，但是我已經很滿足了。

　　想起了小時候學的課文——《桂花雨》。我倒是也想來一場，不是看外邊的桂花，而是自己的桂花。

　　可是，我發現我是殘忍的。若真是一場桂花雨，豈不是太浪費了嘛。我怎么圖一時美麗，就要讓桂花們，輕易沒了價值呢。

　　想來，家鄉的果樹們，無人問津，又有多可憐呢去賣。只是近年，也沒多少人在老家了，樹也沒人看管了。

　　。我告訴爸爸，讓他把樹讓給在家的老人們，開的果，就當他們家的。他們也答應了，我也就放心了。

　　樹，也是有自己的生命和價值的。

描寫樹的作文篇5

　　我家院子里有幾株枇杷樹。

　　春天的腳步臨近，一場綿綿細雨下過，枇杷樹盡情吮吸著春天的甘露，像在吸收大地母親的乳汁。枇杷樹在春光下長大，剛發出來的嫩芽在陽光下長大。

　　夏天的.腳步臨近，一片片葉長得綠油油的，一簇堆在另一簇上邊，不留一點兒縫隙。那棵枇杷樹長得非常高大。一場暴風雨來臨，那高大的枇杷樹保護著樹下的小花、小草，它似乎是一位父親，保護著它年幼的孩子。

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步，來到了我們身邊。那一株枇杷樹長得更高了，更壯了。樹上的葉子也變成了翠綠的了，上邊長出了毛，摸上去癢癢的。樹上也已經開花了，是一朵朵純潔無暇的小白花，上邊也長滿了毛。

　　冬爺爺來到了我們身邊。風婆婆無情地刮走了樹上的葉子。可風婆婆帶不走枇杷樹的孩子——枇杷。枇杷已經長出來了，一個個像金元寶似的。

　　啊！樹，你為小草，小花付出了自己的身軀；為人們結出甜美的枇杷。你是多么無私，多么偉大啊！

描寫樹的作文篇6

　　從前有一顆大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，他的樹干非常的粗壯，有非常多的動物們都經常在這顆大樹下乘涼。

　　某一次一只蝙蝠和一只羚羊在談論蝙蝠說，我經常飛來飛去，到過很多的地方，品嘗過非常多的果子，他們有的很甜美，有的很苦澀。羚羊又說：我游走世界各地，是一個旅行家，我獲得過很多冠軍，現在經數不清，那些獎品我一輩子也用不完，所以我分給大家。他們的對話被大樹聽到，他也想嘗嘗那些甜美的果實，也想贏得那么多的獎品，也分給大家一點，這時大樹對蝙蝠和羚羊說：你們可以帶我去旅行嗎？因為我沒有腿，只能住在這里，聽你們的對話，我也想去旅行蝙蝠打量大樹一眼說：你沒有翅膀，怎么能去旅行啊。于是蝙蝠滿臉嫌棄的離開，羚羊也打量大樹一眼，：你沒有腿，對不起，我也無能為力。然后羚羊就走開，之后只要有動物經過，大樹都會問：請問你能帶我去旅行嗎？結果每一個動物都說：對不起，我無能為力。

　　就這樣過一年，大樹突然想到一個好辦法，只要我結出果子，然后再把我的'種子放到果子里，那我就不是可以去旅行嗎。大樹說干就干。過一段時間，大樹的枝干上果然結出花花綠綠的果子，非常的誘人，又過一段時間，一只小鳥來到這棵大樹前，大樹對他說：小鳥小鳥，快把我的果子吃吧，我的果子非常的鮮美，飽滿，可美味啦！聽這些話，小鳥立刻就把果子給吃，小鳥吃果子，這果子非常的美味，小鳥是贊嘆不絕，小鳥回去后就立刻向其他的動物們說：我們經常去乘涼的那顆大樹已經結出非常美味的果子，大家快去吃吧，去晚可就沒有啦。

　　之后大樹的種子傳播在世界各地，世界各地都長出這樣的大樹，就這樣大樹完成他的夢想——旅行。

描寫樹的作文篇7

　　石榴樹，你給我們全家帶來了快樂和收獲的喜悅，你給我們全家帶來了笑聲和客人們的愛慕！

　　當春姑娘來臨的時候，萬物復蘇，百花盛開。嫩綠的小草在地面上玩耍。當然，你也在你那枝頭萌發出嫩芽。春風輕輕地吹，好象在呼喚萬物，讓它們快快醒來。這時的你，已是芽兒滿枝，一個生機勃勃的樣子。每當去上學時，媽媽和爸爸去

　　上班時，都會看看你，因為你生機勃勃的樣子，能給我們添加活力。當夏天來臨時，你枝上的葉兒已是翠綠，在茂密的枝叢中，張開幾朵白色的石榴花，顯得格外美麗。我們看你時，總是滿臉微笑，因為我們知道你將馬上給我們帶來豐收的喜悅。

　　終于，這天來臨了，秋風吹起來，這萬物開始了它們再一次睡的準備。這時的.你已是果實累累，壓得枝兒彎彎的。我們全家拿著剪刀，到你身旁，來采摘你那飽滿的果實。

　　到了冬天了，朋友們來做客，我們拿出你的果實給他們品嘗，他們個個贊嘆你的果實又甜又有水份，樂得我們合不了嘴。

　　石榴樹，你雖是平凡的，但你是我們全家的“快樂星“！

描寫樹的作文篇8

　　校園一景之法國梧桐樹一進校園，便看見了我們教學樓前的法國梧桐樹，它們像一個個威武挺拔的士兵，看護著我們美麗可愛的校園。那梧桐樹有粗有細，最寬的要有兩個同學才抱得住呢！當然，我們沒抱過，因為上面有螞蟻！

　　好大的梧桐樹呀！樹葉像一個個小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。春天，細雨綿綿，梧桐樹雖然只發了一點芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的.水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現在樹杈當中。秋風一掃，蝴蝶隨風飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個安全的家。

　　冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。學校的梧桐樹，增添了學校艷麗的色彩。