四年級說明文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的說明文，根據說明對象的不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？下面是小編幫大家整理的四年級說明文，歡迎閱讀與收藏。
四年級說明文1
黑可以是罪惡的、神秘的、死亡的和未知的；白可以是純潔的、典雅的、天真的和正向的。每個地方對顏色的看法都有所不同，但這似乎都是我們自己把它們定義了。
西方的國家認為黑色代表著地獄和惡魔，白色則代表著天堂和天使。那這又是為什么呢？難道這是真的有人親眼看過嗎？我們也沒有辦法確認，這到底是真還是假，或者，這也是他們對于顏色的想法吧。
另外，也有一些人把顏色形容成心情，有可能是因為這些顏色給人某種感覺，就像是藍色給人的感覺是憂郁一樣，而出現顏色代表心情的方法。也有可能是因為顏色真的能使情緒受到影響，而真的能代表心情的話，我現在還是認為顏色不能代表什么。
最后，我覺得顏色終就還是顏色，因為我認為黑色的好壞或白色的好壞，都只是我們的刻板印象，或者是我們自己的喜好而以。雖然我們會把顏色形容成各種東西，但這并不是因為顏色本身就有涵義，只是自己對于顏色有什么感覺而已吧。
四年級說明文2
同學們都知道偉大的古希臘科學家阿基米德，而且都聽說過阿基米德運用浮力智破王冠案的故事。其實，我們也可以借鑒故事中的科學知識，解決生活中的問題。 去年冬天，我與媽媽出去散步，看到了樓下有北方人推車在叫賣新鮮山芋，那山芋個大皮紅，帶著一股淡淡的清香，十分誘人，于是我們就買了五個大山芋。 回到家，媽媽突發奇想，讓我先算出山芋的體積，才能吃。
這可把我難住了，山芋既不是規則的圓形，也不是長方體、正方體，更不是圓柱體、圓錐體，它的體積怎么算? 我翻開數學書查看，可書上沒有不規則體體積的計算方法，它又不是橡皮泥，不能隨意把捏，這可怎么算呀?我托著下巴冥思苦想。 突然，我想起了阿基米德利用等體積代換推算出金皇冠真假的故事，這令我靈機一動，想道：我能不能用等積代換來求山芋的體積呀?
于是，我找來一個圓柱形的玻璃杯，量出它的底面直徑是8厘米，我往杯中慢慢倒入了15厘米高的水，然后把一只山芋完全浸沒在水中，這時，杯中的水上升了。我又量了一下，現在的水是20厘米，也就是說，杯中的水上升的高度是：20 -15 = 5cm 按照等體積代換，上升水的體積就是山芋的體積，由此，可以算出，山芋的體積其實就是： (8÷2)2×3.14×5=251.2(立方厘米) 我算出來了!我算出來了!我像阿基米德發現浮力一樣小跑著沖進廚房，來到媽媽面前：“山芋的體積是251.2立方厘米!我算出來了!我能吃山芋了!” “哦?你算出來了?”媽媽放下手中活，微笑地看著我，一臉的驚訝。 “嗯，是251.2立方厘米。”我得意地說。 “那你說說看是怎樣算的?根據是什么?”媽媽又追問道。 我把我實驗和計算的過程講給媽媽聽，媽媽聽了之后向我豎起了大拇指，夸我是“科學小靈通”。
其實，在生活中，許多看似無法計算的的東西都能通過代換來求，只要大家肯動腦，勤動腦，很多難題都會迎刃而解。
四年級說明文3
今天的陽光，如同我激動的心情，在這陽光明媚的日子里，老師給了我一張美麗的賀卡，那是老師對我的肯定和鼓勵，更多的是殷切的希望。
我，是一個學習不太好的小女孩，上課總想著一些毛茸茸的小玩具，老師叫我回答問題，我便不知所措的站起來，很不得把全宇宙每個問題的答案全塞進腦子里，老師見這情況，便瞪我一眼，嚴肅的對我說：你坐下，再一再二，沒有再三再四。我坐下后，竭力忍住才沒讓眼淚流下來。
一下課，大家便嘲笑我，帶有諷刺的語氣議論我：瞧她那樣，還當組長呢！哼，連我都比不上。我聽了后，很傷心，那兩顆圓滾滾的淚被陽光照的閃閃發光。
突然，一個朦朧的身影向我走來。那是和我互不相玩的朋友——李天姿。她把我帶到了一個人影稀少的地方，委婉的對我說：別人說你是這樣，也不一定說是就是呀，你努力了，也會成功的！我會心的笑了。
從那天起，我加倍的努力學習。當然，功夫不負有心人嘛!又過了幾天，老師果然對我的印象改變了。她還送我了一張美麗的賀卡，拿起賀卡，我仿佛聽見了老師要對我說的話，對我的鼓勵，對我表現好時的表揚。
四年級說明文4
這天，我起得很早。正當我滿心歡喜地拿著一個熱烘烘的紅薯，興致勃勃地踩著地上的積雪，腳下發出一串串“咯吱咯吱”的響聲配合著我咀嚼紅薯的聲音，那般的和諧就如冬日里的一道暖陽，讓我好不快活!我盡情地踩著，奮力地嚼著，在一個轉角處，把紅薯皮高高地拋向空中，最后在“啪嗒”一聲中結束了它的空中旅行。
“這位小朋友，你怎么能在公共場所亂扔垃圾呢?”突然，一聲嚴厲的斥責聲在我耳邊響起。我奇怪地轉過頭一看，便遇見了你——一位頭戴紅帽，身著藍衣衫的清潔工人。你被風吹得通紅的手里正拿著我剛剛扔的.紅薯皮。看著這紅薯皮，我的臉頓時感到十分熾熱，像一個熟透了的西紅柿般滿臉通紅。我用抱歉的口氣對你說：“阿姨，實在對不起，給你的工作添麻煩了，請原諒我，我下次不會了。”見我很快地認了錯，你臉上原本的嚴肅消失了，浮起一絲微笑，溫柔地對我說：“孩子，人生的道路還很長，摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來。就像犯了錯，只要知錯就改，還是一個討人喜歡的好孩子。”說完，你默默地看著我，并把紅薯皮遞給了我，我接過紅薯皮把它穩穩地放進了在你身旁的垃圾車。我和你都露出了會心的笑容。你沒再說什么，一絲不茍地繼續著你的工作，我一直靜靜地站在原地望著你，直至你消失在這路邊的轉角處，你那瘦小的背影在我心里卻是那么的高大!
幾年后的今天，我再次來到老街上，仿佛重新回到了那一天的早晨，看到那個不斜的身影，耳邊又浮現起那句讓我一生受益的話：“摔倒了并不可恥，可恥的是賴在地上不肯起來……”
四年級說明文5
一號菜：魯菜
魯菜是山東菜系，由齊魯、膠遼、孔府三種風味組成。是宮廷最大的菜系。以孔府為龍頭。山東菜系對其他菜系有重要的影響，因此是八大菜系之首。
二號菜：川菜
川菜是四川菜系，以成都菜為代表。四川菜各地風味比較統一，在我國大部分地區都有菜館，是比較大眾的消費餐館。川菜是最有特色的，主要特點是麻辣，我從來不敢吃。川菜也是民間最大的一種菜系。
三號菜：蘇菜
蘇菜是江蘇菜系，由徐海、淮揚、南京和蘇南四種風味組成，是宮廷第二大菜系，今天的國宴仍以蘇菜為主。
四號菜：粵菜
粵菜是廣東菜系，由廣府、客家、潮汕三種風味組成，在中國大部分地方都有粵菜館，在國內海外影響很大。粵菜是國內民間第二大菜系。
五號菜：閩菜
閩菜是以閩東、閩南、閩西、閩中、莆仙地方風味菜為主形成的菜系，以閩東和閩南風味為代表，媽媽說沙縣小吃就屬于閩菜。
六號菜：浙菜
浙菜是我們浙江省的菜系，以杭州菜為代表，主要以海鮮為特色菜。
七號菜：湘菜
湘菜是我媽媽家鄉湖南的菜系，以長沙菜為代表，也是很辣的，不過不像川菜有麻的感覺。與川菜一樣，在我國很多地方都有湘菜館，它是民間第三大菜系。
八號菜：徽菜
徽菜是安徽菜系，包括皖南、沿江、沿淮三種風味，以皖南風味為代表。
我們的中國菜除了這八大菜系，還有其他的菜，比如京菜、豫菜、鄂菜和滬菜等。中國菜的燒法更多，有炒、炸、熘……你看，我們的菜文化非常豐富吧！
四年級說明文6
冬天時，時常看到行人蜷曲著身子在街上行走，北風呼呼的吹，許多人選擇待在家里，但是我不怕冬天，因為我有驅寒法寶。
我的第一項驅寒法寶，就是暖暖包。早上剛從被窩鉆出來時，身體一碰到冰涼的空氣，就會渾身發抖。這時媽媽就會給我一個暖暖包，放在口袋里，我的心和身體也感到溫暖，冬天的清晨不會再讓我感到害怕。
第二項驅寒法寶就是跑步，跑步可以迅速的讓我全身暖和起來，還可以紓解壓力，讓心靈放松。每到冬天，我時常和姐姐去跑步，甚至跑到滿頭大汗，把所有冷的感覺都趕走了！
我還有一個驅寒法寶，那就是媽媽煮的雞湯。媽媽煮的雞湯不僅美味可口，更能讓我整個人都醒過來，也讓我心里熱血了起來。每次從寒冷的屋外回到家里，我都迫不及待地品嘗媽媽煮的雞湯，媽媽也常常提醒我不要喝太快，才不會被燙到。媽媽煮的雞湯是全家人的驅寒法寶，也讓我不容易被寒冷的冬天打敗。
不管是暖暖包、跑步，還是媽媽煮的雞湯，都是我不可或缺的驅寒法寶，可以讓我不怕寒冷的冬天，甚至寒流來襲時，依舊輕松面對，也能活潑自在的在外面游玩。
四年級說明文7
我的家鄉是一座溫馨小城，她有著十分悠久的歷史，我最愛的風景莫過于天寧塔了。
天寧塔又稱唐塔，因為它是從唐朝傳下來的。望著年代久遠的天寧塔，我不由得贊嘆古人的智慧。如果給天寧塔記歲的話，它應該已經一千三百多歲了。它從公元709年到公元20xx年，已經屹立了一千多年啦！天寧塔是古人用勤勞的雙手筑造起來的，它的木門、木窗及磚塊間的縫隙間留下了歲月的痕跡——碧綠濕滑的青苔。再看那塔頂，生長著幾棵挺拔的小樹，春姑娘一來，塔頂就翠綠一片。
關于天寧塔還有這樣的傳聞，想不想聽？來，聽我慢慢道來：一年，天寧塔大幅度傾斜，看著珍貴的歷史文物即將倒塌，人們急得就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。突然，圣旨傳來，讓寺廟挑選幾百個精壯的和尚來拉天寧塔。接旨后，寺廟鳴鐘召來了和尚，從中匆匆挑選了幾百個精壯的和尚拉塔。圍觀的人們個個為和尚吶喊助威，和尚們個個頭上青筋冒起，大家齊心協力，終于把將要倒塌的天寧塔挽救回來了。雖然直到現在，天寧塔還有點斜。但每當我走過天寧塔時，都仿佛看見那幾百和尚齊心拉塔的身影，聽見他們那震天的號聲。
天寧塔，你讓我感受到了古代勞動人民的聰慧，也教會了我團結的重要。
四年級說明文8
你被課業壓得喘不過氣來了嗎？你的生活平淡無奇嗎？你會羨慕別人旅行的經歷嗎？“心動不如馬上行動”快來一趟驚奇又有趣的旅行，紓解你郁悶的情緒、妝點你索然無味的生活吧！
每逢假日，我們全家大小就呼朋引伴，來一趟歡樂的旅行，一輛愛的小車子，總是載了滿滿的行李和期盼的心，遠離沈重的課業和煩瑣的心事，徜徉在大自然的懷抱中，盡情的享受自然的洗禮、文化的薰陶。旅行不但開闊了我的眼界，也豐富了我的人生，使奄奄一息的生活變得多采多姿，也使我的人生又點燃了一盞光明之燈。
我曾經去過埃及旅行，那一座座高聳的金字塔映入我的眼簾，使我目瞪口呆，幾千年雄偉的金字塔在我眼前呈現，使我驚訝不已，不敢置信啊！多雄偉的景色，我第一次感受到什么是“壯麗的景色”，什么是“百聞不如一見”哪！難怪人家常說去埃及金字塔，也是尋幽訪勝、探索神秘的必經之旅呀！
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”透過書本，我們可以得到許多的知識，但書所呈現給我們的，不完全是千真萬確的，或許那只是作者的天馬行空，再加上一點巧思；所以古人也說：“盡信書不如無書”，因此，我們需要透過旅行，增廣見聞，讓以前所學到的知識，得到證實，畢竟“百聞不如一見”啊！
或許你也該來一趟旅行，讓自己緊繃的生活放松一下吧！只要來一趟感性又知性的旅行，你一定會永生難忘！
四年級說明文9
Holle！大家好！我想所有的人都認識我吧？因為，我是現代社會當中所有人類的好朋友——手機！
我雖然個頭比較小，但是，我的功能還蠻多的，我的功能包含了PDA、游戲機、MP3、照相機、攝影、錄音、GPS、上網等更多的功能，但是我最主要的功能就是通訊功能，不論兩地相距多遠，只要有信號覆蓋的地方，通過我們就可以實現對話和視頻，我們現在可以說是世界上最普及的、最實用的通訊工具了！
我們手機從被發明到現在有一段漫長的經歷呢，而且還有著光榮的歷史！
我們手機是在1973年4月被一個叫馬丁·庫帕的發明家發明的，當時的電話是約有兩塊磚頭大的無線電話，那時的我們非常的丑陋，但那就是我們的祖先，第一部無線電話。
后來，經過時代的發展，科技越來越發達，我們的面貌也日益更新、不斷的變化，功能也不斷的變化、增加，直到變化成今天的樣子，我們現在變得時尚，變得前衛，變得無所不在了！
現在，在這個科技發達的二十一世紀，恐怕你一上大街，都會看到每個人手里都會拿一個手機，就連現在還在上幼兒園的孩子都有了自己的手機，我們手機已成為了人們生活中不可缺少的一部分了，我想，要是現在的生活中沒有了我們手機，一定會帶給人們很多的不便，甚至會有人因為手機不通而憤怒的！
不管怎么說，我相信，我們手機會一直陪伴在人們身邊，永遠和人類做好朋友的。
四年級說明文10
我心愛的“寶貝”是我的文具盒，因為它每天陪伴我一起學習，讓我感到無窮的快樂。
我的文具盒長得非常漂亮，它是一個粉紅色的長方體，盒面上有兩只小布熊，其中一只小熊拿出一塊蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜美了，好像在說：“謝謝你的蛋糕！”我感覺到它們真懂禮貌，我也要學習它們做一個有禮貌的好孩子。
我的文具盒不但外表光鮮，而且內容也很豐富，一打開它，就會看到兩層放筆的地方，一層粉紅色的，一層乳白色的，上層放鉛筆，下層放鋼筆，每一層筆都像是幾個小寶寶躺在里面，熱情地對我說：“小主人，謝謝你為我們設置的小床，讓我們感受到無比的溫馨與浪漫。”
我不僅愛護文具盒，而且也很愛惜這些筆。我每次用完鋼筆時都會小心冀冀地把它們放進文具盒，然后將文具盒當寶貝一樣愛不釋手裝進我的小書包，第二天我把文具盒拿出來時發現兩只小熊笑得更甜美了，仿佛其中一只還豎著大拇指說對我說：“謝謝你每天陪伴在我們身邊，把我們照顧得無微不至，以后我也要好好地照顧你。”就在這個時候，文具盒突然發出叮當的聲音，好像也同時在對我感謝，我想：“原來不僅文具盒有禮貌，小熊也很懂禮貌，”從那以后，我更加珍惜它們了。
我心愛的寶貝文具盒。我喜歡你，也喜歡小熊！
四年級說明文11
我的毯子是隔壁鄰居姨婆在我出生時送給我的禮物，它的顏色五彩繽紛，實在是非常漂亮。我非常喜歡這一條毯子，每天晚上我都會抱著它睡覺。如果沒有這一條毯子在我身旁，我就會睡不著，它就像我的好朋友一樣，讓我覺得有人陪我一樣，所以我就不覺得孤單、而且很快進入夢鄉。
我的寶貝小毯子，摸起來很舒服，它的毛短短的又很柔軟，摸起來會涼涼的，但天氣冷的時候蓋起來卻很暖和，真是一條冬暖夏涼的毯子啊。因此我就更喜歡它了，對它更是愛不釋手，一天都舍不得離開它。
記得媽媽告訴我，曾經因為我發燒去醫院要住院，因為沒帶到我的寶貝毯子，不可理喻的我還與媽媽鬧脾氣一直哭鬧不安，最后還是爸爸回家將它帶來醫院給我，我才很放心的抱著我的毯子，在醫院住院打針治療。
這個寶貝陪伴我很久了，雖然有點舊，但是我還是很喜歡它。相信每個人都有自己喜歡的東西，就是再臟再臭都是自己心目中的寶貝，因此我要好好的珍惜它、保護它，因為它是我最心愛的寶貝。
四年級說明文12
有一只叫來克的小老鼠在大街上乘涼。突然從二樓的陽臺上掉下一個巨大的“不明飛行物”，把來克壓得喘不過氣來。來克自言自語地說：“今天太倒霉了，差點被壓死。”來克費了好大勁才爬出來，一看原來是半個西瓜皮，他高興得跳了起來，他又自言自語地說：“今天很幸運!”
他去找來一個大箱子，把那半快西瓜皮放進箱子里，然后去找了四個玩具車車輪子，再把這四個車輪子裝上，后來去找來一根繩子系上拉回家，拉了不到3米輪子就被壓碎了，好像是因為箱子太重把輪子壓碎了，他又去找了四個木輪子，一步一步拉回家。
他費了九牛二虎之力才把那半塊西瓜皮拉到家里，跟妻子還有女兒一起吃，他們的女兒反對她的爸爸、媽媽吃那半塊西瓜皮，說：“因為這半快西瓜皮有細菌，會傷害到你們的身體!”他們夫妻二人還是要吃，不聽女兒的勸告，只聽見他們的女兒長嘆一口氣：“哎——!”
過了一天，來克和他的妻子突然肚子感到一陣巨痛，女兒趕緊給他們拿來“止痛藥”，給他爸爸、媽媽吃下。來克說：“難道……難道是上次的那半塊西瓜皮?”他們的女兒說：“誰讓你們上次不聽我的勸告，堅決要吃那半塊西瓜皮，記住下次不要吃!”他們異口同聲地說：“知道了。”
過了四年，他們的女兒當上了醫院里的副院長，她告戒天下所有的人：“不要亂扔垃圾，不要吃隨便亂扔的垃圾食品!”
亂扔垃圾是在馬路上經常見到的現象。可能亂扔垃圾時，你會想：“反正只有我一個人亂扔垃圾，又沒關系的。”這樣您就錯了，這樣下去自然環境會遭到很嚴重的破壞。
亂扔垃圾不但污染環境，而且還會給人類帶來很嚴重的傷害。人們可能患胃癌、食道癌、腸癌等疾病，都跟亂扔垃圾有點關系。因為人們每天都出來，在露天里時間長便會腐爛，就發出很臭的味道，人們吸進這些臭氣時間長了就會患病。
為了不亂扔垃圾，就得從你身邊的小事做起，從我做起。其實正確處理垃圾是一件非常簡單的事情，只要多走幾步就行了。
讓我們攜手起來一同為保護環境獻出一份力，就能為子孫創造一個美好的家園。
四年級說明文13
自然界有成千上萬種聲音，你都一一仔細聆聽過嗎?世界上所有的聲音你都一一聆聽過嗎?不!不!我們聆聽過一部分的聲音，而且都是常見的聲音。
狗叫?肯定聽過!但我所說的犬吠可不一般哦!剛生下的小狗的叫聲是嬌嫩、細柔、低矮的;成年的狗是充滿活力、精神旺盛、一見人就叫，仿佛要闖遍江湖，東竄西竄;老年的狗叫聲干枯極了，只有一種暗淡的灰色，嘶啞、低沉，讓人聽起來感覺像乞求食物，心里便會憐憫起來。
豬叫!嘿嘿，應該很少聽過吧，小豬崽的聲音懶懶散散、奶聲奶氣，聽了只會覺得逗趣，可愛，我不怎么愛聽;成年豬的啼叫依然懶懶散散，但沒有的奶聲奶氣，反而像在撒嬌——向主人討吃呢;老豬的聲音渾沉、低沉、含糊不清，令人可伶它，但是它還是在乞討食物。沒辦法，誰叫它一生一世屬懶不屬勤，一生一世是吃貨呢?
讀書聲是優美的，是千變萬化的，讀描寫西施的美貌的語句要優雅婉轉、美若天仙、細細柔柔，仔細聆聽，仿佛站在自己面前的是四大美女之一——西施。
許多聲音值得我們去聆聽，快去探索更多的聲音，仔細聆聽吧!
四年級說明文14
今天我和爸爸、媽媽步行去“新西緣"玩，可“新西緣”要到傍晚才開放，我們來早了，只好垂頭喪氣地回家了。
這次我們回家的路和來時的路不同，來的路是亮晶晶的柏油馬路，而回家的路則是樸素安靜的灰白色水泥村道。在這水泥村道兩旁有許多芝麻，我們立即跑過去看了看。一個個淡粉色的小花，鑲嵌在一節節枝干上。芝麻的花摸上去像一種絨布，聞上去有一種淡淡的芳香。每一棵芝麻都約有一米多高，花兒散發著很清淡的芳香，如果不湊上去，幾乎聞不出來。芝麻的主桿是上面是方方的，下面是圓的，造型很特別。媽媽問我這是什么，我當時還不知道這是什么，連猜幾個錯誤答案，媽媽聽了笑彎了腰，在一旁的爸爸著急地給出提示：“什么開花節節高?”我立刻喊道：“芝麻!”媽媽此時已剝開了一個芝麻的外殼，里面“熟睡”著兩排乳白色的牙齒，雖然安靜，但透著機靈、調皮。我和媽媽迫不及待地摳出幾粒來吃，口感潤滑、酥嫩，還帶有一股芳香的野草味道。
芝麻，你多么樸實啊!一步一步地登高，一步一個花朵，我們做人也要像它一樣，一步一個結實的腳印。
四年級說明文15
我國是梨的原產地之一，而梨也是我國三大水果之一。說起梨，它被譽為“果樹祖宗”，厲害極了。
今天，就讓我來品一品“果樹祖宗”的芳香吧，我去超市買來了沙梨，可是這沙梨和我想象的似乎不太一樣——我想象中的梨應該是淺黃色圓滾滾的,而沙梨卻是土黃色的,上面還有不少“雀斑”，更有幾處地方有劃傷的痕記，這和我心里想的完全不同。
我一邊這樣想著，一邊郁悶地切開梨，只聽見，“咔嚓”一聲,梨被切開了，露出了里面潔白無瑕的果肉，一股清香從梨上飄了出來。我輕輕的咬了一口，發現外表土里土氣的沙梨竟是如此好吃,多汁的果肉在唇齒間翻來翻來覆去，咽下一口后，我還意猶未盡，于是又咬了一口，開始細細地品。這一次梨汁流入我的肺腑，頓時神清氣爽起來，不禁感嘆：這世界上最美味的水果也不過如此了吧!
其實梨的吃法還有好多好多，像是冰糖燉梨，不僅可以潤肺，還能夠止咳。這梨全身都是寶，真不愧是“果樹祖宗”啊!
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