我戰勝自己作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我戰勝自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我戰勝自己作文1
每個人都能戰勝自己！
在生活中有許多誘惑人的東西，它會讓你背叛自己的人格，會使你進入歧途無法自拔，到最后還是污染了你善良的一面！這個時候就需要戰勝自己！
有一次，媽媽正在準備晚飯，當炒菜時發現食用鹽沒了。于是，媽媽就讓我去買食用鹽。我一般晚上是不出門的，除非是去奶奶家，或者是全家人一起去散步，我晚上拍黑。如今，媽媽卻讓我出去買鹽，想想媽媽一天辛苦的工作，我也不好拒絕。我就小聲答應了。我說完以后，就去找自行車，然后騎上自行車沖出街門，兩只腳不停得騎著車子，一下也不停，一直到目的地才使用了車閘。下了車，我迅速買了鹽并把它放到車籃里，然后騎上去，還是一下不停地直向家門口騎。到了家后，我氣喘吁吁地走進屋里把鹽遞給母親，媽媽說：“你買東西時也太快了吧！”我沖著媽媽微微一笑就去看電視了。這時我覺得心里有一種說不出的喜悅，因為我戰勝了自己，因為我戰勝了自己的恐懼。過了一會兒，媽媽叫我去吃飯，我美滋滋并且臉帶著微笑的出去了，媽媽問我發生了什么事這么高興？我說：“不怕黑天了！”
自從那以后，我越是感到害怕的事情我越去做！于是！我也戰勝了許多心中的恐懼。
我戰勝自己作文2
國有國法，家有家規。我們每個人都要遵守規則，每個人都不例外，而我每當想到這里，我就會很驕傲。
“叮鈴鈴”伴隨著上課鈴，我進入了考場，開始期中考試，我坐到了位置上。發到卷紙后，我把名字寫上，開始答題，剛開始，第一道題很簡單，我順利的“過關”了，但是題目越來越難了，我想了半天也沒有填上它。
突然，我看到前面同學的那道題填的滿滿的，我就想：我看看他是怎么寫的吧！我就故意把橡皮扔在地上，正在我把橡皮撿起來的同時，監考老師說：“劉新雨同學，請你坐好”。我的心咚咚的跳著，趕緊坐好，雖然說的不是我，但突然充滿著緊張和害怕。
我的腦海中突然出現了兩個小娃娃，一個魔鬼，一個天使。魔鬼邪惡的說：“別怕，小心一點就沒事了，繼續看吧！看了會得高分的，不是更好嗎？”天使又說：“不行，你又忘記老師們說的話了嗎？不能偷看別人的試卷，更何況，你是一個少先隊員，你怎能對得起紅領巾呢？”我想：對呀，我偷看了別人的試卷，我就會辜負了老師和家人的期望。
我想清楚了，又仔細的開始做后面的題，這個危險過后，不知怎么了，我的心還是在怦怦直跳，臉通紅。唉，老師也不是說我的，我怎么會害怕呢？雖然我想偷看別人的卷紙，但我還是戰爭了自己。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，我深深的吸了一口氣把卷紙交給了老師，那時候，我才體會到了什么是真正的快樂了。
在規則面前，我戰勝了我自己，懂得了堅持做人的原則，判斷了正確的道德問題。
我戰勝自己作文3
我有一個恐懼，一直陪了我6年，但在我7歲時，那個恐懼被我打敗了。
我一直都很怕鬼，就算是也有一種突然會有一個鬼出來把我帶走的幻覺，所以我每天都心驚膽戰的。雖然爸爸媽媽跟我說過鬼是迷信，但我還是很怕。
有一次，爸爸媽媽有急事出去了，我叫他們帶我去，但已經八點多，太晚了。爸爸媽媽不讓我去，所以我只好一個人呆在家里。看著空曠的家，我突然有種家徒四壁的感覺，我在腦子里想著各種鬼從墻里鉆出來要吃了我、殺了我、帶走我。
我正在腦子里想時，突然衛生間傳出一陣陣“啪啪啪”的聲音，好像有什么東西在碰撞墻壁。我都快嚇哭了，可是我不敢發出聲，怕一出聲把那個鬼弄生氣了。
突然，那聲音停了，我很好奇，為什么那聲音會停，難道鬼走了嗎？我躡手躡腳地穿過走廊，進入衛生間。我看著眼前的景象，目瞪口呆，原來所謂的“鬼”，就是卷葉簾的繩子被風吹到墻上發出的碰撞聲。從此，我不怕“鬼”了。
每個人的心里都有一個“敵人”，那就是自己心中的懼怕，只要戰勝自己，就沒有做不好的事。
我戰勝自己作文4
隆冬的夜晚，窗外，寒風呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過了多長時間，我放下已經被？水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著那一個個在作業本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現在眼前……
那是三年級我們換老師的第一節語文課，老師正在黑板上寫課題。七個頓挫抑揚的漢字我們的民族小學在老師衣袖的舞蹈，粉筆的馳騁下，徐徐地在黑板上浮現。它們是那么的清秀，那么的挺拔，頓時猶如一股春風，飄至我的眼睛，拂進我的心房，使我眼前一亮，為之一振。再看看自己筆記本上的字，歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。說點難聽的，人家那好比天上飛的鳳凰；咱這呢？不就是地里爬的蚯蚓嗎？我的臉唰的一下紅了。也就是這七個字，點燃了我學習硬筆書法的熱情。
于是，我懷著滿腔熱情，買回了硬筆書法描摹本。課余時間，就開始馬不停蹄地練習。不知怎么，那些別人寫起來得心應手的字，落到我手里，說生硬得很，難以順暢起來。每當看到自己的大拇指因長時間握筆而變得通紅，手變得麻木僵硬時，心中總會涌起一種莫名的感覺。我開始反問自己：為何你要為難自己呢？與其花費這么多時間來練字，還不如出去痛痛快快地玩一場呢？可是，當每天晚上我又欣喜地發現自己的字又進步了一點時，那種喜悅、興奮地心情卻又促使我：快提起筆繼續練吧！堅持不懈就能成功！半途而費多可惜呀！于是，我靠著這種信念堅持了下來。
我戰勝自己作文5
明天就冬至了，每當到了冬至，我便想起了當時包餃子的'情景。
我是在軍訓時學會了包餃子。首先，教官給我們演示了包餃子的過程，先把肉餡拌得盡量均勻，然后搟出一個巴掌大的圓面皮，再用筷子弄出一小點肉餡，放在面皮上，對折一下，再把對折后的面皮往中間捏。這時，我們都咽著口水，看著教官把做好的餃子一個個放進鍋里煮。我心想：我要是也能包出來一個，那我豈不是可以吃自己包的餃子了？我和同學們都覺得包餃子很簡單，我們坐在凳子上都躍躍欲試。
終于，教官給我們發下來了一大盆肉餡和許多的面皮，我心里激動死了，巴不得趕緊拿上一個面皮包起餃子來。我默念著教官告訴我們的包餃子竅門，先把肉餡放到面皮里，再把面皮對折，捏住兩腳往中間合，可還沒有合上完，餃子陷那肥嘟嘟的身軀就從媽媽的肚子里掉了出來。
“難道我的肉餡放多了嗎？”我在心里詢問著自己。我不甘心就這樣失敗了，于是我又找教官拿了一張面皮，開始包餃子了。
這次，我往面皮里少放了些肉餡，捏著兩角往中間合。“哈哈，餃子包好了”，我居然比葫蘆畫瓢成功了，我的小心情更是激動了起來。我迫不及待地把我包好的餃子拿給教導看，教導左看看，右摸摸，然后對大家說：“大家先停下，看看馬一鳴同學包的餃子簡直無可挑剔，讓我們用掌聲送給這位同學。”大家都給予了我最熱烈的掌聲。
通過不斷的嘗試，我終于成功了，我戰勝了自己。
我戰勝自己作文6
每個人都不會一帆風順，也不可能不遇到困難，比如一次期末考試，一次登山，一次玩水上滑道……可是很多人都一一克服了這些困難，比如我，我就有一次這樣的經歷。
那一次我去一個運動體驗館玩，里面有許多好玩的運動，比如一片連起來的蹦床呀，一個180度的垂直滑梯呀，還有用紅外線模擬的CS對戰！每個項目都有許多從七歲到十二歲不等的小朋友，歡樂的笑聲不絕于耳。我玩了很久，基本上三分之二的項目都給我玩過了，只剩下高臺區的了。我懷著滿滿的好奇心來到了其中一個項目，結果只看到了一個孤零零的高臺和一池海綿，這時，旁邊一個人仿佛看穿了我的心思，不等我問，就道：“這個你就不懂了吧，這個項目就是從高臺上跳下去。”這個高臺有三米高，雖然下面有海綿塊，但這也太變態了吧！我一臉驚訝，可看旁邊那些比我大一兩歲的哥哥們，都是一臉風輕云淡的樣子，一個個還在擺姿勢，在好奇心的驅動下，我邁著顫抖的雙腿，閉眼縱身一躍，頓時，那種奇妙的感覺充滿了我的內心，可是下一秒，我就以極為奇葩的形態，掉到了海綿池中。
我克服了這次困難，它使我明白了，困難后面，很可能是驚喜。
我戰勝自己作文7
童年里，許多事我都已經淡忘，只有第一次學游泳的經歷，還讓我記憶猶新。
記得那天媽媽問我：“你會不會游泳啊？”我擺出了一副滿不在乎的樣子，心想：游泳有什么難的？難得今天閑著，在家里沒事，正好可以去游泳館試一試，肯定非常簡單。
到了游泳館，我迫不及待地換好衣服，跟著媽媽來到游泳池旁。我想都沒想，“撲通”一聲，跳了下去，沒想到喝了好幾口水。媽媽急忙把我拉到岸上來，紅著臉，不悅地說：“你看看你，不會游泳還要逞強，事情總是說起來容易做起來難，你好好觀察，看看別人都是怎么游的吧！”
這回，我可不敢再馬虎了。拉著媽媽的手，小心翼翼地下到了游泳池里，我的心怦怦亂跳，生怕和上次一樣。慢慢地，媽媽松開了我的手，我立即在水中撲騰了起來，才勉強沒有沉下去。我撲騰幾下后，慢慢掌握了方法，雙腿猛力一蹬，便游出一米多遠，“太好了”，我快要成功了。我又在水中滑了幾下，便如小魚一樣自由自在地在水中游了起來。
這時我才真正的領悟到：失敗是成功之母，每個人都有失敗的時候，但只要堅持不懈，總結失敗的經驗教訓，就會有獲得成功的一天。
我戰勝自己作文8
高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰勝自己。”是啊！一個人總是通過不斷地戰勝自己成長起來，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝膽小；有時需要戰勝馬虎……它們如一個個絆腳石，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得九歲那年，我有一顆牙齒松動了，吃東西也不利索了。吃我最愛的肉，牙疼；吃青菜也牙疼，煩死了！為此，媽媽想方設法把它拔下來，什么皮筋啊，拉門啊……但這都太疼了，關鍵時刻，我都退縮了，媽媽也沒折了，只好提出帶我去看牙醫。這可不行，想著那恐怖的大鉗子，滿嘴的血，不禁打了個寒顫，連忙拒絕，可母親執意讓我去，我斗不過她，只好乖乖照做。
走進醫院，我不禁打了個寒顫。走到了拔牙室，看見穿著白大褂，藍口罩的醫生，心里暗暗開始后悔起來，但來都來了，哪有回去的道理。媽媽似乎看出了我的害怕，握了握我的手。我乖乖地躺在了椅子上，閉上了眼睛，不敢呼吸，我張開了嘴，左等右等，卻沒有感到一點疼痛，要知道，最痛苦的，就是這種煎熬。可突然，醫生讓我走，難道放棄治療了？媽媽告訴我，牙拔完了，叫我漱下口。我疑惑地張開嘴，摸了摸病牙的位置，空的。我心里一萬個清爽，開開心心地回家。
困難和緊張就是小水洼，輕輕抬腳，即可邁過。只有戰勝自己心中的猛獸、惡魔，才能走向成功。
我戰勝自己作文9
高爾基說過：“最偉大的戰勝，就是戰勝自己，”是啊，一個人總是通過不斷的戰勝自己成長起來，有時需要戰勝懶惰，有時需要戰勝平庸，有時需要戰勝馬虎······他們如一只惡狠狠的攔路虎，只有戰勝他們才能夠有不一樣的體驗。
記得有一次，媽媽帶我去“叢林飛躍”的游戲。到了地點，我被眼前的景象驚呆了，大人和小孩們從這棵樹飛到那棵樹，看上去非常危險。突然工作人員話語打斷了我的思考，我們要去換上鎖套，再從一棵樹上飛到別的樹上。會不會索套突然壞了，從繩子上面掉下去，或者飛到一半突然停下來。“下一個。”我更緊張了，媽媽看出了我的心思，說先飛過去。媽媽用鼓勵的眼神看著我說：“你要快點跟上來哦，”說完便飛了過去。我手心冒出了冷汗，該我飛了，工作人員用肯定的眼神看著我并讓我深呼吸，勇敢的向前跳，就會飛過去。我半信半疑，難道這么簡單。我閉上眼睛說加油，我是最棒的，只有勇敢地邁開第一步，才能獲得成功的第二步，心里想著便勇敢說：“我來了，”我雙腳往前跳，啊——北風輕輕撫摸的感覺真棒。很快便到了終點，我成功了。
雖然這是一年前的事，但我還是記憶猶新，只有戰勝心中的惡魔，怪獸，才能有不一樣的經歷。
我戰勝自己作文10
生活中，有勝利和成功，有挫折和失敗。前者常賜人以喜悅。后者常給人以壓力和苦惱。無論喜悅還是苦惱，只要適度，則喜悅可給人以力量，壓力可予人以經驗；反之，不加控制顯得容易走到極端使好事變壞，壞事更糟。
因此，我們提倡戰勝自我。
要戰勝自我，首先要正確認識自己。只有在真正認識自己以后，才能對自己作出正確的判斷，從而腳踏實地地去做那些適合于自己的事。要看到自己的優點，又要認識自己的缺點。只看到一面是不對的。看不見自己的優點，就會顯得自卑，沒有了前進的動力；看不見自己的缺點，盲目樂觀，也難免處處碰壁。
認識自己的一個好辦法，就是聽取別以對自己的評價，尤其是批評。自己身邊的人常能清楚地認識自己。不時地征求別人的意見，只要取長補短，我們才能不斷進步。
戰勝自我需要畢生的努力。戰勝自我是對人的素質，包括吱自生的品德。一個素質高的人，其自我控制的能力也強，“勝不驕，氣不餒”，始終兢兢業業，不斷進取。可是，并非每個都能做到這一點，甚至一些頗有成就的科學家也不例外。例如，“發明大王”愛迪生、“蒸汽大王”瓦特，其晚年都有不甚光彩的記錄，就是證明。
現在，我常常因為某次考試的失敗而報復性地對門學科失去興趣，結果造成偏科。這就是缺乏戰勝自我的勇氣與毅力的后果。人畢竟只有在不斷認識自我，在與自我斗爭的過程中才能進步。
讓我們在與自身的斗爭中都成為強者，都成為對社會對人民有用的人才！
我戰勝自己作文11
對手大家都有吧！我的對手是曾經語文考到過91分的自己。
現在不僅知識變難了，考試題目也變的復雜了。我上了五年級之后，語文考試就沒有一次上90分的。
我很困惑，我付出了和同學們一樣的努力，卻沒有得到我滿意的分數。就好像用手接水一樣，剛接一會就沒了一樣。我好沮喪。
起初，我認為是我的智商不行，打算聽天由命。但是有一次數學考試，很難的附加題。我都能做得對。不！絕對不是我的智商水平的問題！于是我反復思考這個問題，想起了老爸曾經對我說的一句話，：“學習上自己才是自己最好的對手，要做的比曾經的自己更好，才是戰勝曾經自己。”我覺得是我在考試和考試前那部分做得沒有“他”好。
期中考試前，我好好對之前考試的經驗回憶了起來，離期中考試還有一個夜晚的時間，我把語文書前四個單元的課文知識和重點都一一的認真復習了。
第二天早上，7：50分，我們開始了考試。看到一些熟悉的題目，我的筆一刻也沒停下來，快速地做題。最后的閱讀題，我認真的讀題目和看題目，從中找到答案。時間過得很快，考試時間到了，老師讓我們交卷了。
一個星期之后，成績下來了，我語文考了92分，數學106分！歐耶！我終于超過了我自己，我太高興了。
我戰勝自己作文12
我是一個很孤僻的人，平時不愛說話，又很膽小，多次想改掉，可是每當我鼓起勇氣時，又總偷偷地縮回來，就是由于膽小使我變得更加孤僻，上課也不敢舉手回答問題，使我對自己的能力越來越失掉了信心。
我很苦惱，一直尋找機會改變自己，機會來了。
這學期限我擔任英語課代表，可在機會面前我又膽怯了，擔心自己會出丑，擔心同學會笑話。當我第一次站到講臺前的時候，我的心怦怦直跳，臉火辣辣的，直昌冷汗，我努力克制自己，像老師一樣領著同學們讀課文，有時我讀出的單詞，同學們會不由自主地笑起來，望著那驚奇的眼神，我這時才感覺到，同學們對我并沒有什么看法，只是我自已太多疑，總是怕丟面子。信任的目光像是一股巨大的推動力，聲音更大了，態度也更從容了，領著同學們讀課文，對練習，默詞組，整節自習課緊張有序，緊張膽怯不知什么時候逃走了，我真正地戰勝了我自己，我的膽子變大了，許多次不敢舉手的情況也能應付自如，也使同學們，老師們對我有了新的認識，我比以前開朗了，愛說愛笑了，自信讓我精神煥發。
回頭想想過去因膽小而失掉的一次次機會，感到惋惜，懊悔，但我更慶幸終于抓住了這次機會，成功地戰勝自己，我好像重新認識了自己，看到了希望，戰勝自己使我的學習生活翻開嶄新的一頁。
我對未來充滿信心，因為我相信我能戰勝自己。
我戰勝自己作文13
望著考級名次，我又開始緊張了，一共十七名同學參加考級，我排第三名。
我顧慮重重：“我能考過嗎？我萬一考不過怎么辦？我考級曲子是什么來著？我背過了嗎？”
我渾身感到很不自在，好像每個人的眼睛都盯著我，呼吸急促，手心也慢慢滲出了汗。就連牙齒也上下不停地打架。
已經到二位同學了，不行！我必須想辦法讓自己冷靜下來、跳一會吧！不行，這樣會鬧出很大動靜的。哎，算了，我先背一下考級曲子吧
“下一位！”天哪！到我了，該怎么辦呀！我機械地去推開考場大門，站住，深呼吸了一下，又遲疑了一會，拼命給自己打氣：“牛瀟迪，這只是一門藝術，沒什么大不了的。放松，放松。微笑，記住，牛瀟迪，你不可以緊張。”調整好心態，把表情放在“微笑”鍵上，就大步進去了。
我坐上來琴凳，放松了心態，想著考級曲目，行云流水般地，一口氣演奏了下去。自我感覺還不錯。但考級官皺著眉頭，和另一個老師竊竊私語著。一種不安的感覺涌上心頭，所以，最后一首曲子我是懷著忐忑不安的心理彈完的。結束后，考官鄭重地對我說：“你表現很不錯，就是節奏太快了，很棒。”我長吁了一口氣，走了出來。
噢！原來每個人心中總有個“敵人”，那就是自己。只要戰勝了自己，就沒有做不好的事。我為我的勇敢而驕傲，為我戰勝了自己的膽怯而自豪！
指導老師：何巧燕
我戰勝自己作文14
我是一個膽小的男孩兒，也是一個不敢面對挑戰的男孩兒，但在今天，我戰勝了自己。
今天，爸爸帶我到云龍公園玩，公園里風景如畫，游人如織，尤其是游樂場那邊，更是熱鬧非凡。
在海盜船旁，我看到游人坐在龍形船上，隨著船身忽上忽下，忽高忽低，一會兒被高高拋起，一會兒被狠狠摔下。小孩子們不時發出“啊啊”的尖叫聲。
我看得入了迷，非常想試一試，但心里卻又怕得要命，猶豫再三也不敢上前。爸爸看穿了我的心思，對我說：“貝貝，別怕，世上好多東西都是紙老虎，看上去很嚇人，其實并不可怕。勇敢地上去，我相信你一定能戰勝自己。”在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣登上了船。
海盜船起程了，船就像一個大秋千，在空中蕩來蕩去，越蕩越高。我的一顆心也像船一樣在肚子里一個勁兒地晃蕩，我不由得握緊扶手，“啊啊”地尖叫起來。也怪，隨著暢快的叫聲，心中的害怕沒有了，取而代之的是酣暢淋漓的愉悅。看著遠處動了起來的景物，我覺得自己就像美猴王踏在了筋斗云上，爽極了。游戲結束了，我高興地都不想下去。
當我們面對一個看似驚險一事物時，不要一味退縮，說不定，在驚險的背后會有意想不到的喜悅。
我戰勝自己作文15
膽小一直是我的一塊心頭病，小的時候，晚上，回家看見家里有微弱的燈光，就以為有小偷進家而站在門口遲遲不敢進去，這種性格導致我了上課不敢舉手，被點了名都支支吾吾的，所以每次我都想鼓起勇氣戰勝自己。可是……
終于有一天，我鼓起勇氣決定于膽小分離。“叮鈴鈴，”悅耳的上課鈴聲響了，我意氣風發的走進教室，老師走了進來，開始上課了，我專心致志地聽課將難點都記在了書上，老師提出了一個問題，我正想舉手回答問題，可是一陣懼怕頓時從我心底竄了上來，如果回答錯了同學們會不會笑你連這么簡單的題目或這老師會不會對你另眼相看……當這些念頭充滿我的腦海時，剛才進教室的意氣風發一下子跑到了九霄云外，這時老師已經請了一位同學起來回答問題了，我真后悔剛才怎么沒沖動一下把手給舉起來，把這么一個大好機會讓給了別人，只好等下次老師的問題。
第二次老師的提問已經是在快下課的時候了，老師提出一個較難的問題，我略加思考，再把語言重新組織一下便舉起了手，剛才那逝去的意氣風發頓時又回到了我的身上，那陣懼怕不知什么時候消失的無影無蹤，這讓我信心大增，當老師看我舉手便請我回答問題，可是，當我看見全班同學的目光都向我投來的時候不禁有些害怕，，剛剛準備好的詞瞬間從我腦海里蹦走，我只好傻站在那，老師只好說了聲請坐。哎，還是戰勝不了膽小。
我真想，我真想戰勝自己，在課堂上踴躍發言，積極舉手，我相信，當我下次挑戰的時候一定會凱旋而歸的。
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