別人幫助自己作文(精選25篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的別人幫助自己作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
別人幫助自己作文 篇1
在假期里,我讀了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。
這本書的主人公是男生默默,他超級健忘,不愛說話,沒什么朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起,有時候姑姑會小小的忽略墨墨。一天,墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹,她擅長尋找四葉草,熱愛交朋友,為了完成一份“孤獨”的學期作業而接近墨墨,并最終幫助墨墨走出了孤獨世界。
曲奇妹的熱情對墨墨的幫助,讓我想起了有一次,我的同桌上課的時候,有一道數學題沒有聽懂,做作業的時候,他一直坐在那里思考了很久,我看他一副愁眉苦臉的樣子,就對他說:“你怎么了?”“我這道題不會。”“我來給你講吧!”“好啊!”他興奮地說。我非常認真地把整個過程都講了一遍,他聽得非常仔細。然后他就做,做完后就找老師批改。回到座位后他眉飛色舞的對我說:“謝謝你,我今天的作業得了個優!”看見他的高興樣,我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人,快樂自己。
這本書讓我受益匪淺,也讓我明白了:要珍惜友情,多幫助身邊的人,讓人與人之間形成一條助人為樂之鏈。
別人幫助自己作文 篇2
昨天下午,因為安安發燒已經三天了,安爸和我帶她去醫院化驗。化驗窗口前,我們取完血樣,正在等候化驗結果時,一位白發蒼蒼的老人步履蹣跚地走了過來,他手里拿著一張掛號單,趴在化驗窗口上,用非常含糊不清地口音,費勁地向醫生問著什么,醫生回答了兩遍便走開了,他慢慢地轉過身來,向前走了兩步又停了下來,臉上還是一付十分茫然的表情。
站在不遠處的安爸看到后,連忙走到老人面前,大聲地問:“您有什么事嗎?”老人含糊地說了幾遍我們才明白,他是要去心臟科。“您順著那條路往前走到頭,再右拐就到了。”安爸指給他看,他沒有反應。由于安爸經常照顧八十多歲的老父親,對老人特別地有耐心,看見老人仍然不知道怎么走,就攙著他向前走到通向心臟科的路上,一邊貼在他的耳朵上大聲地告訴他方向,一邊用手比劃著路,連說了幾遍,老人終于聽懂了,目送著老人慢慢地走到了心臟科,安爸這才放心地回來。
晚上臨睡前,和安安聊天,安安好奇地問:“媽媽,下午那個爺爺怎么一個人去看病呀?”“是呀!爺爺年紀那么大了,走路那么不方便,還一個人去看病,真不容易啊!你去看病,爸爸、媽媽都陪著,有多幸福。”我順口回答。安安還要問:“他的孩子呢?怎么不陪著呢?”“我也不清楚啊!要是有孩子陪著就好多了。唉!人老了、生病了,沒人幫忙可太難了!爸爸、媽媽也有老的一天,該怎么辦呢?”沒由來地一陣傷感涌上了心頭。“等我長大了,我一定會陪你們去看病的。”沒想到安安毫不猶豫地說,稍一停頓,她又自言自語:“那要是我不在你們跟前怎么辦呢?比如我要是出國學習什么的……有了,那我一定找人陪著你們!”看著她那么認真的模樣,我心里真是太感動了:“嗯!寶貝兒真孝順啊!爸爸、媽媽為了你也要把自己的身體照顧好呀!”我倆臉貼臉緊緊地擁抱在一起,享受著互相依偎的溫暖。
安爸下意識對老人的一次指路,無意中卻引發了女兒對有關照顧家人問題的思考。他幫助了老人,老人也幫助了我們,使女兒明白了家人什么時候最需要幫助,自己做為家庭的一分子,都要承擔自己的責任。“幫助別人就是幫助自己”很簡單的一句話,蘊含著深刻的人生哲理啊!
別人幫助自己作文 篇3
助人為樂是中華民族的傳統美德。幫助困境之中的人,就好比雪中送炭,給別人帶來溫暖。幫助別人,快樂自己。只有幫助過別人,才能體會到這種快樂。
春節剛過,寒冷的冬天還沒有過去,我吃過熱騰騰的餃子,和小伙伴開心地出去玩。剛到路邊,我們看到了一個乞丐。那是一個老伯伯,身上的衣服破破爛爛,一雙鞋子的底已經磨破。他的頭發像一個亂雞窩,因為長期缺乏營養身體瘦得皮包骨頭,仿佛一陣風就能吹倒。他的面前放了一個碗,里面有幾張一元的紙幣和幾個小硬幣。此刻,別人都坐在家里團圓,享受天倫之樂,可這位老伯伯卻獨自在外,穿著單薄的衣服,凍得直哆嗦。
看到這樣一個老人,我不由自主地停下腳步,向這個可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯,一種想要幫助老人的力量,讓我從褲兜里掏出了準備買炮的錢,輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我,都紛紛向這邊跑來,爭先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來,連聲說:“謝謝,謝謝……”不知是因為寒冷還是激動,老伯伯說話的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷,但想到老伯伯可能會吃上一頓美味的餃子,我的心里十分溫暖。
別人幫助自己作文 篇4
俗話說“助人為快樂之本”。當你幫助別人,讓別人得到快樂,同時你也會嘗到快樂。而就在上個星期六,我就嘗到了這種快樂的滋味。
星期六晚上,我和爸爸媽媽一起去萬象匯買帽子,逛了一會兒,我突然想去衛生間,就拉著媽媽一路小跑去了。上完衛生間出來后,我看著衛生間門口圍著一些人,走近一看,一位叔叔拉著一個小女孩,小女孩不時跺兩下腳,露出著急的眼神和表情。聽邊上的阿姨說:“小女孩想上衛生間,可是不敢,而且是爸爸帶她來的,這不,我們想帶著進來,這個小女孩不肯。”看著小女孩著急的樣子,我擠進人群,走到她面前,蹲下,摸摸她的頭,說:“小妹妹,姐姐帶你去好不好?”我溫和的說,小妹妹點點頭,我站起來,把右手伸遞給她,她也怯生生地伸出了左手,我站起來拉著她的小手,小心翼翼走進衛生間。
我怕她會不小心滑倒,于是陪著她一起,我幫她脫好褲子,拿著外套,給她講笑話,她不時笑兩聲,一點也不害怕了。等她上完衛生間后,我把她交給了叔叔,小女孩給了我一個大大的笑臉,叔叔也非常感謝我,一直說謝謝,我說:“不用謝我,這件事換做是別人也會這么做的”。
通過今天晚上這件小事,讓我明白她“幫助別人,快樂自己。”以后我要多做這種樂于助人的好事,做一個有道德的人。
別人幫助自己作文 篇5
助人為樂是中華民族五千多年古老文明傳承下來的優良品質。身為炎黃子孫的我們以助人為樂為榮,在幫助別人的同時,我們微笑著告訴自己:這也是在幫助自己。
雖然在家里媽媽是主廚,可是我和爸爸還是經常幫媽媽打下手,因為這樣不僅可以鍛煉我的動手能力,也不會讓媽媽太累,還可以快一點吃到飯呢!再說一家人一起做飯,家庭味兒濃,可以避免許多爭吵。
只聽得一聲尖叫,我回頭一看,一位推車叫賣的婦女的水果車倒了,桃子撒了一地。她一個人坐在地上邊哭邊說:“我的桃子!孩子上學讀書全指望它賣點錢了,這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步,撿著散落滿地的桃子。婦女慌了,哭聲更大了。大家扶起水果車,有的把桃子裝進攜身帶的塑料袋,有的直接放在車上,很快,掉落滿地的桃子全都撿起來了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著那婦女,要買那些桃子,那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來,賣起了桃子,那張還帶著眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容,那些撿桃子或買了桃子的行人也笑了。誰也沒說什么,一切盡在不言中。
“好,我看看。哦,是這個呀,你這樣解是不對的,換種思維吧,你看……”
看,幫助別人的事無處不在,我們并不圖在這中間撈什么好處,只求內心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己嗎?
別人幫助自己作文 篇6
在我們的人生之路上,難免會遇到這樣或那樣的困難,這些困難好比一堵堵墻。或高或低,低的我們可以順利而過,而高的我們該怎么辦呢?其實,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路!
我曾看過這樣一則故事:在一場激烈的戰斗中,上尉突然發現一架敵機向陣地飛來。本來,發現敵機應該快速臥倒在地。可上尉并沒有這樣做,他發現在離他不遠的地方有個小戰士還站在那站著,顯然這個小戰士根本沒有作戰經歷。上尉顧不得多想,飛奔到小戰士身旁,把小戰士放倒在地。只聽“轟”的一聲,一枚炸彈落了下來。等煙霧散去,上尉一看,發現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長舒了一口氣!
其實,小戰士是幸運的,但更加幸運的還是上尉自己,因為他在幫助別人的同時,幫助了自己。
人生路上的種種困難,我們是不是都知道:幫助別人就是幫助我們自己?
一場洪水過后,他是唯一的幸運兒,但他身上除了一個半截面包,就沒有什么東西了。他漫無目的地往前走,結果遇見了一位餓的發慌的老人。老人向他祈求他的面包,他毫不猶豫的給了老人,老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過寒冷,找到一家人,救了自己一命。
幫助別人就是幫助自己
如果在人生之路上,你遇到了困難,你就想著去幫助他人,或許在你幫助他人的同時,就使自己受益。
別人幫助自己作文 篇7
今天是周末,我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻,看見有一篇文章的題目是《人和狼》,我很好奇,人和狼能有什么故事?莫非是人養了一條狼,有一天迫不得已把狼吃了?有許多問題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個小男孩在森林里哭,一只母狼聽見了,就把小男孩抱在懷里,母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長大了,能走路了,母狼很高興,可是母狼又想到了:有一天它要是不在窩里,小男孩自己跑出來,被老虎、獅子的動物抱走了呢?結果有一天它出去捕獵回來時發現小男孩不見了!它到處找他,還是沒有找著,小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來,一年一年過去了,石來長大成人,也學了很好的射箭技術,有一天他外出打獵,看見了撫養他的老狼,準備射死老狼,老狼唱起那首歌,石來把箭射出去時才想起這是撫養自己長大的老狼。
這只老狼是多么善良,它可以吃了人,但它沒有這么做,它是幫助小男孩,把小男孩撫養大,老狼幫助了小男孩長大,自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學習。
在現實生活中,有些人看見有哪個地區出現洪水、地震他都不但不關心災區,也不捐款,反而說災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的,我們要助人為樂,看見別人有困難時,理應熱情地幫助別人。
別人幫助自己作文 篇8
在春秋戰國時期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞,他們日夜培養著瓜。每天都要為之除草、澆水,所以梁國人所種的瓜長勢一天比一天好。然而,在楚國卻截然相反。楚國人很懶,他們不愿意為瓜勤勞工作。所以,楚國的瓜越長越差。
楚國人看見梁國人所種的瓜時,很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天,梁國人看見后很是生氣。便找縣官宋就說理。宋就說:“不要那么小氣,你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水,你看楚國會怎樣。”于是,梁國人便照做了。出國人得知后,很是后悔。最終,這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動,便與梁國建立了關系。
可見,幫助別人就是幫助自己。為他人著想,去幫助他人,他人定會滴水之恩,當涌泉相報。所以,我們不應當想著幫助他人,自己會損失多少。因為,幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中,一名戰士發現敵機向陣地俯沖過來。按理,他本應立即我倒。然而,他卻發現四、五米外的一名小戰士還站著。他沒有多想,便冒著危險沖了過去,緊緊地壓在小戰士身上。“轟”地一聲,被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來拍拍身上的泥土,回頭一看,他驚呆了:自己剛剛站的地方,被炸出了兩個大坑!
幫助別人,就是幫助自己。幫助別人,必然會得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手,幫助他們。
別人幫助自己作文 篇9
“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,童年漸漸離我而去,我也再不是小不點了。歲月在流逝,可童年時發生的事,依然在我的腦海深處,久久難忘。
童年時的我是那樣的自私,不懂得助人。那一天,好友琳忘了帶筆,而我正好有一支剛買的筆,于是她向我借。“你的筆能借我用嗎?”她問道。我愣住了,這可是我剛買的,還沒寫過呢,怎能借她呢?“不行,這可是我剛買的新筆,我不能借。”我斷然拒絕了。“求你了,上課我要是沒筆做作業那就糟了!”她一再請求,可自私的我,無動于衷。
上課了,由于她沒帶筆,被老師狠批了一頓,因此,她怨恨起我來。我們的友誼破裂了。此后,我們各走各的,互不相干。那時的我想道:你自已丟三落四,還怪我。
直到有一天,我也忘了帶筆,我向別人借,別人不愿借我。正當我不知如何是好時,她遞來了一支筆,使我免遭一頓批。那天,我是多么地怪那些不愿把筆借我的人。下課了,我感激地把筆送還了她,她塞給我一張紙條,里面寫道:
“潔,你現在的心情如同我那次一樣,那時我心中的滋味,你現在也品嘗到了。不是嗎?我恨你,恨你的自私,你的不愿助人讓我們的友情破裂……實際上,從某種角度上來說,助人,就是幫助自己。”
看完了她的話,我羞愧不已。第二天,我向她賠禮道歉。我們的友情恢復了,后來又加深了許多。我知道,是我的醒悟挽救了我們的友情。
我再也不是不會助人的自私鬼了,因為我深刻地知道,助人,就是幫助自己。
別人幫助自己作文 篇10
人在困難時得到他人的幫助,心里總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。
以前當我遇到困難時,總是不敢向別人尋求幫助,認為尋求幫助只會給人帶來麻煩。 但是自從那次,我知道了:幫助他人的人,也會感到快慰。記得那次暑假里,我去同學家玩,在路上,遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當時正好在上坡,老太太已經累得氣喘吁吁了,坡那么高,如果稍微放松一下就會滑下來,后果很嚴重,很可能會翻車,那老太太那么長時間豈不是白干了,更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了,在十萬火急之際,只見我一個箭步沖了上去,使出了吃奶的勁,雙手推著老太太的車子,艱難的邁著那沉重的步伐,一點一點向前前進,最終終于把車子給推了上去。雙手離開車子的那一瞬間,真叫一個“爽”。不知什么時候,老太太已經回頭面向了我,并露出激動的神情:“謝謝你啊,孩子!
真是太謝謝拉,謝謝……”就是這句“謝謝你啊,孩子”,哇噻!
真是爽歪歪哎!
我整個心都飄了起來,比吃了蜜還甜。這么美的事,回家當然要炫耀一下嘍!
爸爸,媽媽聽了,相繼夸獎我干得好,我還是第一次感覺到幫助人家原來是那么棒!
所以當你遇到困難時,請不要簡單地認為,尋求幫助只會給人帶來麻煩。有人真誠地幫助你,期望得到你的合作,期望和你一起去體會人與人之間最美好的東西!
別人幫助自己作文 篇11
昨天爸爸媽媽帶著我去四明山上玩雪,一路盤山公路開呀開,半道上一輛車阻止了我們前行的腳步,前車還在不停地按喇叭。原來是他們車旁站著兩位老人,一位老奶奶領著籃子,拍打著車窗戶,一位老爺爺一手拄著樹枝做的拐杖,一手拉著前面車輛的門。不一會兒,前車避開老人就開走了。緊接著他們要來拉我們的車門,也聽不清他們在講什么?直覺告訴我們,這兩位老人好像在乞討,這也太危險了!爸爸為了不在彎道停車,也避開了老人往前開。
“媽媽,老爺爺老奶奶怎么在山路上乞討啊?真危險!”我問到。媽媽說:“該不會有什么事情吧?要不爸爸你下車去問一下!”爸爸開過了轉彎山路,靠邊把車停好,下車走回去去問個清楚。原來兩位老人是想搭車,回山里的家。爸爸媽媽問清楚原因后趕緊讓他們上車,因為車子有點高,爸爸媽媽還很吃力的才把老爺爺扶上車。老奶奶說:“下雪天,沒有通往家里的公交車,半路就下車了,如果不是老伴的腳中風不能走,也不會想去攔車,走個幾個小時也沒關系!”老奶奶在車上還一個勁的道謝!我拿來車上的餅干給他們吃,媽媽也夸我真棒!
大約盤了半個小時山路才把老人送到家,我說:“如果我們不幫助他們,他們得走多少路才能到家啊!”媽媽拍拍我的小腦袋對我說:“寶貝,我們一個小小的舉動,可能幫了別人一個大忙!”我開心地說:“幫助別人,我覺得心里暖洋洋的,很快樂!”說完,大家都開心地笑了起來!
別人幫助自己作文 篇12
幫助別人,快樂自己。
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基說過的名言。暑假不僅是讓我們放松的時候,也是用來追趕先進的好時機。在老師的倡導下,我每天堅持閱讀一個小時,然后在微信群里打卡。在讀過的書中,我最喜歡的是《廣東第二課堂》這份期刊。一月一本,雖然不是很厚,但內容豐富,緊貼時代的節奏,所以,每一本我都讀得很仔細。
翻開今年4月份的那一期,看見目錄中一個有趣的題目,那就是《拉烏德的做在大胡子里的鳥窩》。
那天,大胡子睡在空地上火辣辣的太陽將他喚醒,低下頭,發現小灰鳥媽媽在他的胡子里孵蛋。大胡子只好紋絲不動。要是餓了,就順手拔了些草莖嚼著,就只要等到了小灰鳥的出生。鳥媽媽心里說不出有多高興,同樣高興的還有大胡子。
看完這個故事我想到了,去幫鄰居家叔叔搬家的時候。他們要搬到5樓去住,我呢就前去幫忙。叔叔叫我幫忙把烤箱搬上去。我自信滿滿地告訴叔叔我一定不會讓它磕的。說完,我就搬起烤箱,前往5樓。我把烤箱放在我的右邊,眼睛看著樓梯,一步一步地走上去,剛走到三樓,我就累得氣喘吁吁了。把烤箱放在一旁,坐下來休息一會,就繼續抱起烤箱,爬上樓去,爬沒一會,就汗流浹背。上氣不接下氣的。又停了下來,就繼續上樓去。終于到了5樓。我一下子攤倒在地上,腿腳發軟。過了一會,叔叔也上來了,夸獎了我一番。
贈人玫瑰,手有余香。幫助了別人,不僅別人快樂,自己也快樂。
別人幫助自己作文 篇13
星期五的下午,放學了,朗朗乘坐公交車回家。正是放學、下班的高峰期,公交車上非常擁擠。朗朗上車后,眼疾手快,看到了僅剩的一個座位,他忙立刻坐了上去,悠閑地看著窗外的景色。夕陽映紅了半邊天,仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳,朗朗看了,覺得心曠神怡。
到了下一站,上來了一位叔叔,只見他背著沉甸甸的物品,累得氣喘吁吁,顯得很疲勞的樣子。朗朗看見叔叔這么累,就想起老師說過的話,看見有困難的人,要盡力幫助他們,做一個助人為樂的好孩子。
想到這,朗朗毫不猶豫地站了起來,指著自己的座位,對叔叔說:“叔叔,您這么累,請您坐吧。”叔叔擺擺手,微笑著說:“不用啦,小朋友,還是你坐吧。”朗朗說:“沒關系,您背著那么沉重的物品,坐下來歇一歇吧!”叔叔還是堅決不同意。
突然,朗朗靈機一動,他叫叔叔低下頭,在他耳邊悄悄地說:“叔叔,我想出了一個好辦法,您坐下來,我坐在您的腿上,這樣不就兩全其美了嘛!”叔叔聽了,連連點頭,豎起大拇指,連聲夸贊:“你真是個愛動腦筋的好孩子!”坐在前排的爺爺聽了他們的對話,也夸朗朗:“小朋友,你真是一個聰明的好孩子!”
聽了大家的夸獎,朗朗心里美滋滋的,因為他覺得幫助了別人,同時也快樂了自己。
別人幫助自己作文 篇14
當你主動幫助了別人,那時是最快樂的;當你幫助了別人,千萬不要想到別人要為你付出什么。
誰沒有困難的時候,誰沒有煩惱的時候,這時你要盡自己最大的力量去幫助別人,別人會感激你一輩子的。你幫助了別人,別人才會幫助你。也許只是你的`一絲微笑,一句溫暖的話語,就會使人充滿信心,充滿勇氣。
每次帶著女兒出去玩,只要碰到一些衣著襤褸的老人伸手要錢時,不用我說,女兒馬上會說:“媽媽,快給我錢,我要給老奶奶。”我也會毫不猶豫的拿錢給女兒。不管老人是不是真的那么悲慘,你的那幾元錢沒了又算得了什么,再說,讓孩子從小就知道,要善于幫助別人,有一顆寬容、感恩的心,這何嘗不是一筆寶貴的財富。
每次帶著女兒放學回家,都要經過月河路一個菜市場,有一個大約70多歲的老奶奶,天天都在賣菜。她賣的什么菜,又黃又瘦的小油菜,干癟的小葫蘆,非細的小韭菜……沒人愿買她的。可是,只要我買菜,女兒嘟囔著非讓我買老奶奶的菜。起初,我很不情愿,買回家怎么吃呢?后來一想,即便是不能吃,就算是幫助老人吧!有時,也會多給老人一點錢。這時,女兒特別高興,她會說:“老奶奶可以買點好吃的了。”我的心里也非常的欣慰,教育孩子,不一定給她講一些大道理,通過一些小事情,也會起到很大的作用。
幫助別人吧,當你幫助了別人,你心中會產生一種快樂,會有一種幸福的感覺。幫助別人真好!
別人幫助自己作文 篇15
星期六的那天早上,天空真是萬里無云,我和媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎么辦啊!
忽然,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子,心里很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數了,這么不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。?
微風吹來,紅領巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個樂于助人的好孩子。通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。
別人幫助自己作文 篇16
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書,吃飯要最后一個走,放學也要最后一個走,午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長。長久下去,難免要有幾句牢騷:憑什么要讓我為班級做那么多事?
可是,不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法:
那是一個灰蒙蒙的雨天,空氣中彌漫著陣陣惡臭。
“又是我值日,又要留下來,哎!快點吃、快點吃,我還要回教室寫作業呢!”我氣呼呼地說。
這時,一個人映入我的眼簾,他就是張佑華。
上一次,上上次,上上上次他都留下來了,難道他老是輪到擦桌子,我滿腹狐疑地問:“張佑華,你今天值日嗎?”
“不是呀!”他對我一笑,“我只是幫忙而已,我美味班級做過什么?”
這一句話樸素而又平凡的話語刺進了我的腦海中,我為班級又做過什么!
值日生每天留下來掃地,撿包干區的每天都早來半小時,他們毫無怨言,像老黃牛一般一心為班級,而我,沒做什么卻在那里像麻雀一樣嘰嘰喳喳,恨不得讓全世界都知道我星期一為了六(1)班中午留下來擦桌子,晚上看值日。
所以,我也要為班級做點什么?
受到張佑華的影響,現在周一我也不再站那兒傻等了,而是與大家一起干,掛凳子,整理勺子,干得好歡。
放學,和值日生門一起做值日也是件快樂的事,拿起掃帚放聲唱,開心極了!
幫助別人,快樂自己,現在,我為班級做了很多,但我會把很多變為更多,瞧吧!
別人幫助自己作文 篇17
今天我嘗到了幫助別人的快樂。
早上,我和媽媽去世紀廣場跑步,跑完步,我覺得整個人都神清氣爽了起來。我們又來到了早市,早市十分熱鬧,人聲嘈雜,只聽一個阿姨說:”老板,你看這個白菜旁邊都有一點發爛了,你就賣我兩塊錢吧。“”不行啊,大妹子,這是家院子的,沒打藥,吃著放心······“我和媽媽也買了許多農家菜,既便宜又新鮮。
這時候肚子的”咕咕“聲告訴我該吃早飯了,我們來到了”人和餅店“,買了一份醬香餅和兩杯豆漿。
我們來到一張沒有人做的桌子旁邊,果然,不出我所料,醬香餅的確很好吃,而且還撒了一層白芝麻,又香又營養。我就著豆漿有滋有味地吃了起來。有一位老大爺也坐到了我們的旁邊,他也想要一杯豆漿,可是服務員阿姨不知是沒聽到還是太忙了,半天也不來。于是我自告奮勇地說了一句:”爺爺,我幫您去買吧。“不消片刻,我就把豆漿送到了老爺爺的手中。老爺爺慈祥的臉上露出溫和的笑容,迭聲說道:”小姑娘,你太懂事了,謝謝你啊!“我在老爺爺的連聲道謝中都有點不好意思了。
這時,我的心情豁然開朗起來,這是我第一次被別人謝。原來會這么開心,這么愉悅。溫暖的陽光照耀著我發紅的臉,以后再有被需要幫助的事,我會毫不猶豫地伸出援助的雙手,快樂也會永遠伴隨著我。
別人幫助自己作文 篇18
去年的夏天,陽光明媚,萬里無云。
我和媽媽去廣場玩,奇特的是我們遇到了兩個外國人,那兩位外國人向我們打招呼,我也用簡單的英語向他們打了招呼。那兩位外國人的中文并不好,聲調怪怪的,斷斷續續的對說:“請幫幫我們吧!”我和媽媽看著兩個外國人很無助的樣子,便同意了。
那兩外國人高興的說:“我們問了很多人,他們都沒理我們,其實我是想讓你們告訴我醫院怎么走,我的伙伴已經中暑很長時間了”聽完這句話,媽媽趕緊說:“快抬到樹蔭下面去”等他的那位伙伴被扶到樹蔭下休息我們又給他們買了兩杯冷飲料。
他的同伴漸漸好了起來,我們談了一會兒,才知道他們是從非洲來中國旅游的,我心里就想:難怪他們的皮膚這么黑,我以為是曬黑的呢!我偷偷把這個想到的告訴了媽媽,媽媽卻把我訓斥了一頓,說我沒有禮貌。
最后我們陪著那位外國人把他的伙伴送到了醫院,我們準備走的時候,他們還說你們真是個大好人呀,說完從口袋里拿出了錢,我剛要去拿,去接,我就想到了書上說非洲是個非常窮的地方,于是把手收了回來,說我們不要錢,我們很愿意幫助你們,走吧,哦,我能陪你到醫院去吧,從告別了以后,我感到心里感到美滋滋的,也更加深了我幫助別人快樂自己的體會你還客氣著。
別人幫助自己作文 篇19
我終于迎來了一學期兩次的春游,我們學校組織我去科技館,我們興奮不已。每天都在倒數著快樂來臨的日子。盼著盼著,快樂離我們越來越近。
那天,我們早早的出發了,經過了兩小時的車程,我們終于到達了目的地——科技館。一進入科技館,我們就看到了許多的高科技產品。我們仿佛在知識的海洋里遨游。漸漸的,在不知不覺中到了午飯的時間。我走到了一個休息區,決定先補充能量再繼續參觀。
這時,我看見一位阿姨在朝我招手。我很納悶,但還是朝她走了過去。這時阿姨遞給我一張卡片,上面寫著:“我是一位聾啞人。好心人,請你上伸出援助之手,幫助殘疾人,買一個哦們制做的工藝品。”我仔細的看著她遞給我的工藝品,那是木制的穿著和服的日本小姑娘玩偶,但做工比較粗糙。我并不覺得那個工藝品十分好看,但我想到,作為一個殘疾人,能夠做出這樣的工藝品還是很不容易的,他們謀生也比我們正常人難得多。所以,我還是買了一個,就算我用我的零花錢獻一個愛心吧!那個阿姨笑瞇瞇的看著我,把手里的大卡片翻過來,上面寫著:“祝你好運!”我由衷地說了一句:“謝謝!”
那一天,我玩得很開心,心里感覺很輕松。
我覺得,富有愛心的人,不但自己的生活充實快樂,而且能感染別人。你富有愛心,雖然可能并不富有,沒有高貴的地位,沒有顯赫的名聲。沒有令人羨慕的財產,但在精神上你卻是傳遞快樂的天使。
別人幫助自己作文 篇20
有人說快樂是給予,快樂是奉獻,快樂是勞動,快樂是創造……真的,只要你幫助別人,就會感到無比的快樂。
記的是暑假里的一天,我去學畫畫,老師告訴我們明天舉行個盛大的畫畫比賽,讓我們今天晚上回去畫一幅畫,好好練一練,爭取第二天能比上個好名次。我回到家顧不上休息,就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來,畫完了。我自己還感覺不錯,心里挺滿意的。
時間如飛箭,轉眼一天過去了。第二天來了,我早早的起來,背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現場還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦?他忘了嗎,我有點疑惑。眼看著比賽就要開始了,才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來,我問他為什么這么晚才來,他說一不小心睡過頭了,還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來,可是我見他還在找什么,我就問他:“你在找什么呢?”他回答到:“我好像忘記帶調色盤了。”“再找找,再找找看。”我安慰他說。“不可能,真忘帶了。”“啊,那怎么辦?”“我知道了,肯定是昨天洗完了調色盤放在陽臺上,然后今天早晨走得急,沒拿。估計現在調色盤還在陽臺上擺著呢!”“那不如我借給你吧!”我告訴劉峙輝。“真的,謝謝你,林鈺峰。”我頓時覺得心情突然開朗了起來,感到無比的快樂。
高爾基對他的兒子說過:“給”永遠比“拿”愉快。真的,只要付出了,奉獻了,自己就會感到快樂。
別人幫助自己作文 篇21
春天到了,小鳥在天空中歌唱,草弟弟探出了頭,花姑娘也露出了笑臉。
星期天,哥哥小明翻了翻日歷,對弟弟小軍說:“今天是植樹節,我買了一顆小樹苗,我們一起去公園種樹吧。”弟弟興奮地說:“好呀,我最喜歡種樹了。”于是哥哥小明找了一個小車,征求了媽媽的同意,哥倆就開開心心地離開了家。
路上,小明讓小軍坐在小車上,小軍手里拿著小樹苗,哼著歡快的歌,逗天上的小鳥兒玩,非常高興。走著走著,哥哥小明的小車停了下來。弟弟小軍問:“哥哥,怎么了?”哥哥伸手指向前方,只見一位老爺爺背著一個沉甸甸的袋子,彎著腰,滿頭大汗,看起來非常地吃力。
“我們應該去幫幫他。”哥哥說道。“當然啦!”弟弟小軍邊說邊往車下跳。于是,哥哥就拉著車邊跑邊喊:“老爺爺,讓我們來幫您吧。”老爺爺回頭一看,哥哥忙說:“老爺爺,把您的大米放到我們的小車上吧!我們幫您拉回家。”
老爺爺喘著粗氣說:“謝謝你們,小朋友。”小哥哥用力地拉,小弟弟也在后面用力地推。老爺爺原來還滿頭大汗,這會兒也露出了笑容。終于,他們把大米推到了老爺爺的小區。
老爺爺一個勁兒地夸小哥倆,說:“你們真是樂于助人的好孩子。”小哥倆聽了,像喝了蜜糖似地樂開了花。最后,小哥兒倆干脆就在老爺爺的小區,種下了最難忘的一棵樹。
我們要像小明和小軍一樣,做一個助人為樂的好孩子。
別人幫助自己作文 篇22
星期天早晨,我去圖書館借了一本書《海底兩萬里》,然后我走向圖書館旁邊的公園。
公園空氣清新,鳥語花香,讓人神清氣爽。我坐在公園一角的涼亭,安安靜靜的看起了書。
正當我沉迷在故事情節中時,被一陣尖叫聲拉回了現實環境中,我連忙放下書,隨著聲音傳來的方向找了過去,原來是一個小女孩滑滑板時不小心跌到了,身邊也沒有大人的陪同
我急忙把她扶了起來,幸好,她只是胳膊肘處被蹭破了,我看著傷口處不斷冒出的血,就帶她去了附近的藥店,用身上僅剩的5元錢,請醫生為她清理了傷口,又把小女孩送到了家后就回家了。
此時,疲憊的我躺在沙發上,媽媽見狀就問:“你怎么了?”聞言,我告訴了媽媽事情的始末,“你做的對,幫助別人,做力所能及的事,真棒!"媽媽向我豎起了大拇指,我開心的笑了笑,頓時不覺著累了。
幾天后我出去玩時,又碰到了那個小女孩,這次她和她的爸爸走在一起。小女孩對爸爸說:“他就是幫助我的大哥哥”。她爸爸連忙跟我說:“謝謝你,你不僅及時帶她處理了傷口,還把她送了回來,真是太感謝你了!”
我開心的說:“不用謝,這都是我應該做的,幫助別人,快樂自己嘛!”小女孩的爸爸不由得對我豎起來大拇指,這時我心里美滋滋的。
這件事情讓我感觸頗深,直到現在我還記憶尤深,幫助別人,快樂自己,只要人人都獻出愛心,這個世界定會充滿愛!
別人幫助自己作文 篇23
今天,陽光明媚,春光無限,我走出家門,到新區公園踏青。
我沿著石子小路走著、走著——突然,我看見地上有一張二十元的紙幣。我的心忍不住一陣激動:“耶!有錢啦,可以去買好吃的了,二十塊錢可以買不少零食呢!”于是,我趕緊彎下腰撿起錢,手緊緊地攥著錢,準備奔向小賣部。突然,我想起老師說過:“別人的錢掉了,肯定會很著急的。你們要是撿到錢,要歸還給失主,不能自己把它用掉。”是啊!如果我掉了這么多錢,一定也會著急的。算了吧,我還是把錢還給別人。“可是,我到哪里去尋找失主呢?”
我走到一位小姑娘的身邊問道:“我撿到錢,請問是你掉的嗎?”小姑娘搖了搖頭:“不是我,不過那邊有一個小男孩一直在哭,你可以去問問是不是他掉的。”聽了小姑娘的話,我繼續往前走,在一個亭子里,我找到那位正在哭泣的小男孩。我問他:“怎么啦?哭得這么傷心?”小男孩帶著哭腔說:“我……我的錢掉了。”“那你掉了多少錢啊?”我接著問,“二十塊錢”他的回答道。隨后,我把錢還給了他:“這錢是我剛剛在公園里撿到的,應該是你的,給你吧,你收好了,可別再丟了!”說完,我便高興地離開了。
在回家的路上,我開心極了。瞧,路邊的野花和小草紛紛向我微笑。
別人幫助自己作文 篇24
我們班的同學雖然只相處了三年,但感情卻十分深厚。我們互相幫助,互相理解,在有人遇到困難的時候大家都會伸出援手。
這不,上個星期,王琨同學就因為生病而住在醫院,看著一堆堆知識和練習題越堆越高,我們真是看在眼里,急在心里。這個星期一他終于痊愈了,為了讓他把落下的功課補上來,我和其他兩名同學自告奮勇地幫他補習。
我負責幫他補習語文。利用課余時間里,我照著老師上課講的樣子給他講解,讓他把我們上課的筆記都記上,并且把難的知識點再講一遍,直到他聽懂為止。有時他能聽懂,有時講得我自己都在云里霧里。于是,我們大家聚在一起討論、研究,不懂的還去問老師。就這樣,我們不僅給同學補了課,自己又溫習了一遍,真是兩全其美呀!
課文終于補完了,該補練習題了。他在做題的時候,一直把“打扮”和“裝扮”兩個詞弄混淆,該怎么講解才會讓他做對呢?我冥思苦想,急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時,我靈機一動,把兩個詞的相同點和不同點給他講了一下,并給他出了幾道題讓他做。嘿!真的有效果,他果然分清楚了這兩個詞,并且把題都做對了。這時,我心里有一種說不出的高興。
這次,我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。只要你幫助別人,別人也會在你遇到困難的時候幫助你。
別人幫助自己作文 篇25
在今天下午的少先隊活動課上,我們觀看了一些非常感人的公益廣告。
第一個廣告講述的是一個小女孩的媽媽生病了,她想賺錢幫媽媽治病,在去賣廢品路上,她一邊撿塑料瓶,一邊撿能賣出去的廢品,到了廢品收購站,廢品收購員叔叔覺得小女孩非常可憐,就想幫助她,于是多給了小女孩幾十元錢。最后,藥費還缺一千八百元,小女孩就找到了一個叔叔,對他說:“叔叔,我媽媽的醫藥費還差一千八百元,把我賣了吧,應該能賺許多錢。”可是叔叔不忍心這一做,就告訴她:“你去多揀點廢品,看看廢品收購員能不能多給你些錢,這樣你有可能會給媽媽湊給醫藥費。”全村人都希望小女孩媽媽的并能快點好起來。我也非常希望小女孩媽媽能快點好起來,和小女孩一起度過歡樂的時光。
我覺得這個小女孩很堅強,用自己勤勞的雙手為媽媽撐起了一片天。
我也喜歡第二個公益廣告,在這個公益廣告中對比呈現了兩個場景:一邊是一個窮苦的小妹妹,另一邊是一個生活富裕的大哥哥。他們的生活環境天壤之別:大哥哥有溫暖的房間,出入有車,喝干凈的水……而小妹妹窮的連鞋子都沒有,喝的水更是渾濁……大哥哥覺得小妹妹很可憐,就去接了一杯溫開水,偷偷的換掉了小妹妹的臟水。我們也應該向大哥哥學習,默默的幫助有困難的人。
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