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寫(xiě)給少年的自己作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)給少年的自己作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給少年的自己作文1
爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”是每一個(gè)少年的理想，我也不例外，對(duì)“四好少年”也非常向往，它也成為我心中的一個(gè)成長(zhǎng)方向指南針，一座健康指向的燈塔，為我，也為其他的更多少年，指引著正確的方向。它，督促我們，去做一個(gè)爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健活潑開(kāi)朗的好少年……
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，它督促我們?cè)诿恐�，都去讀一篇民族英雄的故事，了解他們的成長(zhǎng)歷程和為國(guó)家作出的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們的理想與抱負(fù)。
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，它督促我們應(yīng)該經(jīng)常幫助別人，不欺負(fù)弱小，遵守交通規(guī)則、愛(ài)護(hù)花草、講文明，講禮貌。
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，它督促我們每天好好學(xué)習(xí)，努力把各門(mén)功課學(xué)好。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考試取得好成績(jī)，并用課余時(shí)間，完成課外的興趣愛(ài)好。
最重要的'還是爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)健的身體，什么都是空的，它督促我們認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)活動(dòng)課，練好老師教的動(dòng)作，課間時(shí)間多做體育運(yùn)動(dòng)，練好課余的體育活動(dòng)，平時(shí)也要多接觸大自然，多和伙伴玩。我在這項(xiàng)也有點(diǎn)欠佳，體育成績(jī)不足么好，但希望在這“四好少年”中的四好的督促下，我會(huì)有進(jìn)步……
希望在“四好少年”的鼓勵(lì)、支持與督促下，使祖國(guó)的明天更加美好！
寫(xiě)給少年的自己作文2
偶像有很多種，可以是仰慕，欣賞的人，也可以是崇拜的人，更可以是喜歡的團(tuán)體或歌手。我的偶像則是防彈少年團(tuán)。
我為什么喜歡防彈少年團(tuán)?因?yàn)樗麄兊某龅拦适赂袆?dòng)了我——現(xiàn)在如此高人氣的他們，也曾經(jīng)熬過(guò)新人期。剛出道的防彈少年團(tuán)，因?yàn)闆](méi)有大公司的資源，一度被冠上”偶像硬要玩嘻哈”的歧視眼光，但他們靠著強(qiáng)烈的舞蹈風(fēng)格，整齊劃一的刀群舞和高難度的.舞蹈動(dòng)作，成功紅遍全球，成為名副其實(shí)的”世界彈”。
成為這樣的”世界彈”，他們每個(gè)人都有故事:大哥JIN剛開(kāi)始舞跳得不好，但他努力不懈的練舞，成就了現(xiàn)在防彈完美無(wú)缺的舞蹈；二哥SUGA從大邱來(lái)到首爾，就是想成為音樂(lè)制作人；舞蹈隊(duì)長(zhǎng)J-HOPE在正式上臺(tái)前不忘叮嚀成員們要記住舞蹈動(dòng)作；隊(duì)長(zhǎng)RM更在面臨單飛或團(tuán)體的困難選擇中，毫不猶豫地選擇了防彈，集可愛(ài)和性感于一身的JIMIN在練習(xí)生時(shí)期曾十幾次差點(diǎn)被當(dāng)，甚至是出道前一天；擁有”世一帥”稱(chēng)號(hào)的V在韓國(guó)演藝圈人緣超好，有樸寶劍，樸敘俊，樸炯植等人氣偶像等朋友，也是防彈少年團(tuán)中首位參與戲劇演出的成員；老么更是會(huì)唱，會(huì)跳，還會(huì)唱RAP，更有”黃金忙內(nèi)”之稱(chēng)。
他們?cè)谂_(tái)上帥氣的詮釋完美無(wú)缺的表演，下了臺(tái)后裝可愛(ài)，賣(mài)萌圈粉；他們得獎(jiǎng)時(shí)不居功，句句感謝ARMY(防彈少年團(tuán)粉絲名)；他們不把成功視為理所當(dāng)然——他們就是我的偶像——防彈少年團(tuán)。
寫(xiě)給少年的自己作文3
我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的`陽(yáng)的少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)�，F(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開(kāi)始�，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了？我希望能夠有熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó)，我們的世界就會(huì)變得更好。
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活，而且對(duì)未來(lái)有著遠(yuǎn)大理想。
我喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫(xiě)完了，坐下來(lái)，讀讀書(shū)，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。放學(xué)時(shí)，我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。
寫(xiě)給少年的自己作文4
在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅(jiān)持著自己的目標(biāo)，不斷地努力，使我對(duì)她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對(duì)淺淺的'酒窩，顯得十分可愛(ài)。
她是一個(gè)積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績(jī)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記。下課仍有不會(huì)的便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請(qǐng)教我一題數(shù)學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠(chéng)心，我便認(rèn)真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。
記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會(huì)兒她抱著貓哭著來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，家里不能養(yǎng)貓，問(wèn)我能不能收養(yǎng)它。我被她感動(dòng)了，便收養(yǎng)了這只貓。現(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
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