(精選)抒情的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的抒情的作文5篇，歡迎大家分享。
抒情的作文 篇1
今年的夏天似乎來得特別早，我才剛剛穿上春裝沒多久，就不得不把它們脫下來。因為尊敬的太陽公公實在是太熱了，使我們也不得不陪著它一塊兒熱。即便只是穿上一件小小的背心，可還是抵擋不住熱浪的襲擊。
也許有人會很喜歡夏天，可是我對夏天的感覺卻是錯綜復雜，又愛又恨。 夏天到了，許多冷飲和水果都紛紛上市。我一向喜歡吃冷飲，而且現在又正值夏天，哪有不吃的道理！可是令我感到痛苦的是，我卻不能隨心所欲地盡情享用。西瓜是我最愛吃的水果。而且能在炎熱的夏天吃上解渴的西瓜，也是一件美事。只是因為我的胃不好，吃太多也只會讓我痛苦。所以我只能眼睜睜地看著別人吃得稀哩嘩啦的，我卻只能在一邊干瞪眼。苦啊！ 在柜子里“塵封”了近一年的游泳衣，現在終于派上用場了。
夏天到了，穿上清涼的游泳衣在水里歡快地游泳，實在是一件避暑的好辦法。這個夏天注定是一個游泳的旺季，才剛剛放暑假，就有許多同學打電話來跟我預約時間去游泳。跟好朋友一起來游泳池里游泳或嬉戲，即使是一動不動地呆在水里，也是快樂的。因為這時候正是我們“聊家常”的好時間，也可以順便“欣賞”其他人笨拙的游泳姿態。而且游泳不但可以避暑，而可以減肥。爽啊！ 因為我們班的地理環境是最差的.，一邊有強烈的陽光直射進來，不得不掛上窗簾。另一邊又是男廁所，所以不得不緊閉門窗。大概是學校也照顧我們班，給我們班裝上了中央空調。這幾天我們一直呆在空調房里，那種清涼的感覺真是無法形容。再看別的班，只能靠電風扇，而且不時地到我們班串門，享受一下這暫時的涼爽，這就使我更高興了。可是回到家……在家里的感覺跟在學校里可真是天壤之別啊。別的同學自己房里都有一臺空調，而我呢？不但沒有，而且連放在客廳里的空調也是不輕易使用的。不到萬不得已，老爸是不讓開空調的，那一臺破電風扇在那里搖頭晃腦，卻反而讓人更熱。衰啊！
這個夏天恐怕是我最忙的夏天了。因為我不得不為即將到來的初三作準備。報許多補習班是并不能少的“輔助工具”。每當我走在路上，接受著太陽的烘烤，又不時被路邊的空調機所散發出的熱量烘烤，我只有一種感覺，那就是暈！即使是在家里也沒的安閑，我不得不捧著厚厚的參考書在自己狹小的空間里學習。盡管外面樹上的知了那“凄慘”的叫聲一直折磨著我的神經，也盡管外面客廳里媽媽看電視時所發出的聲音一直牽動著我的神經。但我又能怎樣樣呢？因為我的首要任務就是學習！累啊！
雖然如此，但是為了追求自己的理想，再累再辛苦也是值得的，所以我一定要經受住各種各樣的殘酷考驗。說不定我會喜歡下一個夏天，因為那正是我中考完畢的日子。但是這個夏天注定是我的“冤家”。如果夏天能再多清涼一些，或是陽光不再那么“熱烈”一些，我想我會喜歡夏天的。
抒情的作文 篇2
別，我沒有對你要求什么，所以別給我太多。我只想在這安靜的早晨，給網的對面的你發個笑臉，輕聲的問候你一句：“昨晚睡的好嗎？”我只想這么一點，想讓你知道，在網絡之外，我對你的牽掛依然。我只想從容的在網上漫步，遇到美麗的風景，我會偶爾駐足，但是不會為誰永久的停留。我不否認對你的思念，思念雖苦，但是我喜歡默默承受。我感謝網絡，讓我在這虛擬的世界里還擁有一份實在的心痛。我喜歡這樣的愛你，淡淡的，真摯的愛你。
不要，不要對我特別的縱容，不然你會寵壞了我。你的承諾會讓我的胃口愈來愈大，那么我就成了你的包袱。我不會要求你給予我很多，讓自己成為你逃避的借口。我只想在你失意時給你一點安慰；在你喜悅時，和你一起分享；在你孤單時，陪你說說話；在你需要時，讓你感受到我傳遞過去的溫暖。我喜歡這樣愛你，愿是一棵和你并肩的樹，不會做那讓你不得輕松的藤。
真的，我不想你給予我很多。我喜歡在這無人打擾的空間里，靜靜的聽著音樂，翻動著手里的鼠標，愜意的瀏覽我們曾經的過往。一頁一頁，一段一段，那也一種最美的享受。難忘在游戲場上并肩拼殺；難忘在寂靜的午夜互贈一杯枯澀的咖啡相對而品；難忘在我失落時，你不言不語，就這么陪我在冰冷的熒屏前靜坐；難忘在我生病時，手機里一遍一遍出現你那熟悉的`號碼；難忘在我寂寞時，你在我耳邊輕聲的歌唱，那磁性的嗓音曾經引起我無數次的遐想。但是我不能再有更多的要求，怕無休止的貪欲破壞了這美好的一幕。我只能這樣的愛你，淡淡的，在遠方安靜的關注著你。
我沒有那么偉大，我也曾經是那么自私的想擁有你。但是理智在強烈的制止我，讓我知道人生除了愛情，還會有很多丟不下的牽掛。所以我努力的讓自己適應就這么遠遠的看著你，感受著你的一切，但是絕不會給你增加負擔。我愿做你精神上的愛人，讓你輕松，讓你自在，讓你無憂。我只會這樣的愛你，淡淡的，讓你感受著溫馨。
在這安靜的早晨，我喜歡對著你還沒有閃爍的頭像輕松的微笑，然后一邊聽著喜歡的歌，一邊悠閑的在日記里整理著心事。手指在鍵盤上來來回回的敲打，記載著我們相處的點點滴滴。不是每一個篇章都充滿甜蜜，但是每一個字里行間都洋溢著愛。愛的真摯，愛的無私，愛的如涓涓溪水，綿延不斷，愛的如巍峨高山，長青不敗。 我喜歡這樣的愛你，淡淡的，愛的無欲無求！
所以，在你不在的時刻，我不會覺得孤單，我會用我的方式打發著想念你的時光，直到你的問候伴隨著你的笑臉一起出現。讓等待的心慢慢的融化在你無限的關懷里。好吧，讓我就做這樣的愛人吧。給你一個脫俗的感受，給你一種純純的情誼，給你一份不變的關懷，給你一絲難舍的甜蜜，給你一段無悔的牽掛！我就喜歡這樣的愛你，心如此言，無怨無悔！
抒情的作文 篇3
受傷的孩子畢業后，我被分到鄉鎮當小學老師，委屈得不行，看什么都順眼，成天怨天尤人。揣著這種想法登上神圣的講臺，我和自私偏執，我的輕率和不在乎，都比平常放大無數倍，對于那些天真無辜的學生來說，簡直等同一種迫害。
在那個無知而又驕傲的年代，我把自己的不稱職全部歸咎于社會的不公，氣急敗壞地進行著我的報復。在我的課堂上，那些臟兮兮的小臉蛋或者破舊的衣衫，都會引起我心中莫名的煩躁。憑什么那些有背景的同學就能夠面對整齊干凈、家道富有的學生？憑什么他們能留在省城而我卻被遺棄在窮山溝？這些偏激的想法如同一粒粒邪惡的種子，在我年青高傲的心中扎了根，導致自己最終收獲的是無比苦澀的果子……
回想過去，心仍會痛，腦海中總是會浮現出那個寒冷的冬天午后，那雙無辜的眼睛。
那是放寒假前的一天。我走到教室門口的時候，班里面鬧哄哄的，旺盛地保持著即將被解放的快樂氣氛。
我此行的目的是尋找幾副傳說中的撲克。從辦公室到教室的距離有二十米左右，一路上我都在想著怎么樣狠狠地懲罰那些頑劣的學生，怎么掀倒那臨時拼湊起來的牌桌……
推開門，教室里立刻鴉雀無聲。沒有牌桌，我居然有些失望。不甘心地觀察，突然，我發現一個孩子有些異樣，縮在角落拼命地低下頭，瘦小的身體緊抵著桌子，好像在極力地掩飾什么。這個學生本來挺活潑，常常聽見他在教室里大笑大鬧，像個小猴子樣地鬼靈精怪。不過最近他好像換了個人似的，整天萎靡不振，干事拖拖拉拉，看人的眼神也躲躲閃閃，心事重重。現在他那副欲蓋彌彰的樣子，更是讓人來氣。我冷笑著走到他的面前。
沒有發現作案工具，倒是找到了一幅卷得挺整齊的贈畫，這種玩意在當時很流行，上面有諸如“友誼萬歲”、“海闊天空萬里征”、“美夢成真”等字樣，很能煽情。繳獲的那幅上面有怎樣的題詞早忘了，因為當時并沒有細細審視，只是清晰記得那個孩子的眼睛，居然會透露出那種無比絕望恐懼的眼神！我從來都沒有見過這種眼神，我當時對此的`解釋是：做賊心虛。
我把手伸進他的桌子時他用手輕輕地擋了一下，又遲疑著慢慢縮回，小臉漲得通紅。
這種不恭敬使我更加反感。
怎么，上課時間擺弄這種東西還有理了？
沒，沒有，是在課下……
不要強調理由，什么時候也不行，學校是個學習的地方，不是來玩的！
是別人送我的……
看著我隨便地揉搓著那幅畫，他小聲地哀求道：“老師，請您小心點好不好？”從來沒有學生敢這樣“頂撞”我。我把那張已經有些皺褶的畫摔到他的懷里，霸道的憤怒在一霎間爆發出來：“你給我滾出教室！”當時沖口而出的這句話，至今使我的心無法寧靜，常常在夜深人靜的時候隱隱作痛，可是當時，這個孩子也許比我還要傷心，他捧起那張畫，用噙滿淚水的眼睛看著我，咬住了自己蒼白的嘴唇，沉默地一步一步地走出了教室。
老師，您不知道，今天是他12歲的生日，他的同桌小聲地告訴我。
那幅畫是他爸爸今天一大早來學校送給他的，他爸爸和他媽媽剛剛離婚了。
又有孩子說，他可想他爸了，可是他媽不許他們見面……
孩子們的七嘴八舌，晴天霹靂一樣讓我震驚。心開始像被揪起來一樣地疼。我急忙趕出教室，孩子瘦弱的身影已經看不到了。很久沒有去疼惜什么關心什么了，只是在自怨自艾的陰影里過日子，此刻，悔恨像把尖刀，攪著我麻木已久的靈魂。
那個孩子后來不肯再來學校，我幾次找到他家，他都躲著決不見我。他憔悴的自顧不暇的母親，冷漠地說，隨孩子，反正家里也交不上學費。
他就這樣輟學了，據他的同學說，看見他幫他的母親一起賣冰棍。他瘦得臉尖尖的，只剩下一雙冰冷呆滯的大眼睛。他似乎并不想遇到熟人，同學喊他時，也愛理不理的。
一個12歲的少年，他敢為了父親的禮物和一向敬若神明的老師頂嘴，那時他還有一顆多么渴望愛的柔軟的心啊。是我的無知和莽撞一手毀了他，我打破的是他對愛的憧憬。他是那樣的無助，他不懂得怎樣去拒絕生命中別人帶給他的傷害，只有選擇冷漠和逃避。
我也在不久后被調去縣城，可是，很長一段時間，他都在我的心里站著，站成一把匕首，雪亮地插在我的良心上。至今，他柔弱無助的身影，仍在無聲中鞭笞著我，沉悶有力地譴責著我曾經的偏執和魯莽。
真的，對不起，孩子……
抒情的作文 篇4
我們生活在感恩的世界里，我想說的心里話就是感謝我們的潘老師。她長著黑黑的頭發，一雙明亮的大眼睛，高高的個子，非常惹人喜愛。
潘老師對我們每個同學都很好，在我們班里到處充滿了歡樂與笑聲。因為潘老師在講課的時候，總是和我們大家互相提問，如果我們大家不會的問題潘老師總是講了一遍又一遍，直到我們每個同學聽明白為止，潘老師才會講下一道題。
有一次，上書法課的時候，潘老師讓我們練書法。我們大家認真寫完后，潘老師拿起我的書法書給每個同學看我剛寫過的書法，我這時候紅著臉低下了頭，心想我這次肯定寫的太差了吧，潘老師故意讓大家傳閱我的書法，讓我丟死人了，我下一次一定要寫好。突然潘老師宣布：“常培毅同學這次寫的`書法最好，是我們班里的小小書法家！”我聽到潘老師的夸獎后，我抬起頭露出了燦爛的笑容。
潘老師用辛勤的汗水讓我們的知識豐富了起來。她就像一盞明燈一樣照亮了我們成長的道路。我的心里話就是想對我們的潘老師說一聲“潘老師，您辛苦了”。
抒情的作文 篇5
記得還是上幼兒園的時候，我第一次到爸爸辦公室，一進門就看到了擺放在辦公桌上的兩面小紅旗，其中一面紅旗上印著五顆五角星，那是國旗，我再熟悉不過了，因為我們幼兒園每天都要升國旗、奏國歌。因此，我好奇地拿過那面陌生的旗幟，看了又看，然后問爸爸上面為什么畫一根香蕉和一個榔頭。爸爸笑了笑說：“上面那個彎彎的東西不是香蕉，是鐮刀”。爸爸又詳細地給我解釋了那面旗幟的含義，無奈那時我理解力不好，聽得似懂非懂地。 直到最近，我從語文課本中學了“歌唱二小放牛郎”的故事，王二小為了保護幾千個老鄉不被敵人抓著，將敵人引入了八路軍的埋伏圈，救了鄉親們，消滅了敵人，而自己卻被敵人用刺刀挑死在大石頭上，他的鮮血也染紅了那塊大石頭。學到這，我不禁想起了爸爸曾經給我講過黨旗的故事。
回家后，我就又讓爸爸給我解釋了黨旗的含義，這次我聽明白了。原來，黨旗的紅色象征著革命，旗面上的錘子和鐮刀象征著中國共產黨是中國人民的先鋒隊。我們現在的幸福生活就是千千萬萬個像王二小一樣勇敢的中華優秀兒女在中國共產黨的領導下用鮮血、用生命換來的。此時此刻，黨旗在我心中變得是那樣的神圣、那樣地偉大，這一面小小的旗幟不再只是印著錘子和鐮刀的紅旗，而是凝聚了千千萬萬個革命戰士英雄事跡的`黨旗。 恰逢今年是中國共產黨誕生90周年，歲月如梭，九十年前，中國人民還處于水深火熱的封建社會，而正是在國家危難之際，以為代表的革命同志宣布了中國共產黨的誕生。從此，一面鮮紅的黨旗高高地飄揚在中華民族的大地上，指引著我們國家走向繁榮富強。我要讓黨旗飄揚在我心中，勉勵我好好學習，珍惜這份來之不易的和平幸福生活，做一個有崇高理想的人。
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