我最熟悉的人作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
我有一個非常熟悉的人，她早上送我上學，下午接我放學，晚上還要輔導我的作業，然后哄我入睡后她才睡覺，那就是我的媽媽。
我媽媽長著瓜子臉，中等個，眼睛又大又圓，就像兩個黑葡萄似的`。高高的鼻梁上戴著一副黑框眼鏡，嘴唇像桃花的花瓣一樣粉嫩，她有一頭烏黑的長發。上學時媽媽問我課本有沒有帶齊，放學時問我一天過得開不開心，累不累。晚上問我眼睛困不困。媽媽每天都會問我這些。
記得有一次放學，下著傾盆大雨，是媽媽冒著大雨急匆匆地來接我，她說：“孩子，等急了吧，咱們回家吧。”回家的路上，媽媽把雨傘打在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上，我看到說：“媽媽咱們兩個一起打。”媽媽說：“沒事，我是大人，抵抗力強，不會生病的，你還小，淋了雨就會生病，明天就不能來上學了。”當時，不知是雨水還是淚水浸濕了我的眼睛。
記得我五歲那年，有一天夜里我突然發燒了，很難受，躺在床上翻來覆去睡不著，媽媽急忙抱起我就往醫院趕，到了醫院，媽媽忙著交費、取藥、跑上跑下，累的滿頭大汗。該掛吊瓶了，媽媽鼓勵我，“乖孩子，別怕，一會兒就好。”當針頭扎進我的血管時，媽媽緊皺眉頭，好像針頭扎進她的血管里。掛吊瓶需要好幾個小時，媽媽一直陪伴在我身旁，是啊，媽媽就是這樣，怕我痛，怕我難受。
還有一次，我主動幫媽媽洗碗，不料洗潔精放多了，一不留神沒抓好，碗掉到地上打碎了，這件事被媽媽發現后，她并沒有批評我，而是告訴我洗潔精不能放多，做事不能馬虎，從那以后我做事再也沒有馬虎過。
這就是我最熟悉的人，她讓我感到了幸福，讓我感到了快樂，讓我感到了溫暖，一個既善良又關愛我的好媽媽!
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的人是我的奶奶，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在奶奶的臉上留下了烙印，每當我看到它們，我就會想起奶奶對我的關心對我的愛。
記得在我上一年級時，有一天，奶奶要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙奶奶，奶奶來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當我看到一個有趣的故事時，便不由自主地笑了，這一下被奶奶發現了，我很擔心，做好了挨罵的準備，可奶奶輕輕來到我的跟前，拿起我的'漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的孫女兒愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，奶奶看到我的窘態，就對我說，趁你年紀小就要養成好習慣，搞完學習再看課外書籍，從低年級就要打好基礎，到了高年級學的東西會越來越多，越來越難，你現在不認真，到時會后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過奶奶能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”你愿意那樣嗎？我聽了奶奶的話，感到很內疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉，我想我一定要改正的，奶奶看到我的表情，立即要我抓緊時間讀書，等完成了學習任務，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學習。從此，每當我在學習上有松懈情緒，每當我遇到困難想逃避時，我就會想起奶奶的話，每當看到奶奶因為我的進步，臉上露出會心的一笑時，我感到很開心。
我一天天長大了，每當我回憶起奶奶對我的點點滴滴，我就會由衷地感謝她，我的奶奶是一個善良的，和藹可親的人，我最了解她了。我一定要好好學習，以優異的成績來報答奶奶的養育之恩。
我最熟悉的人作文3
說到我最熟悉的人，那就是我的媽媽了。她中等身材，有著一雙大眼睛，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃小嘴。歲月如歌，媽媽也抵不住時間的流逝，頭發開始發白，那雙手也漸漸粗糙了。隨著我的長大，回憶起網上，心里總有一絲痛處。
小時候，我不知怎么患上了腿病，使我不能走、跑、跳……一切腿上的動作我都不能做，因為我和其他的孩子不一樣，我不能像別的孩子一樣玩耍、一樣上學、一樣歡樂…聽著歌曲，我會發出：“啊…”的聲音。我叫嚷著、我呼喚著：“我要走路，我要走路…”我用力捶打著我的雙腿，哭著、嚷著。有時呆呆地坐在窗前望著，望見了南飛的大雁自由地飛翔，望見枯黃的葉子從樹上飄落下來…一陣陣痛泣，一聲聲抽噎，一陣陣暴風雨般的脾氣使媽媽情不自禁地落淚，使媽媽黯然傷心。
媽媽沒有多少知識，只是一位樸樸實實的面朝黃土背朝天的農民，可媽媽為了我閱讀了許多書，是媽媽告訴我：“人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的，”是媽媽告訴我：“人要有理想、要有自信、要有勇氣、要有持之以恒、堅定不移的信念。”是媽媽告訴我:“理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者絕處逢生。”媽媽總是安慰我。為了我，媽媽天天做我隨叫隨到的“保姆”。我想耍的東西，媽媽就千方百計的讓我得到滿足，我心情不好，媽媽總會想盡辦法使我開心。媽媽總為我著想，總為我付出，總為我操心，總把最多的歡樂給我，總把那洋溢著春光般的.愛給我。
經過媽媽精心的呵護，我的腿慢慢康復了，我從此不再孤單，不再哭泣了，我懂得了媽媽的愛，也懂得了珍惜媽媽給我的愛。我心中一直有一個堅定的信念：我要努力學習，做一個有用的人，將來報答我的媽媽!不再讓媽媽擔心，因為我愛媽媽!
現在的幸福生活，都是媽媽為我創造的，我會加倍的努力，在長大后為媽媽創造更好的條件!
我最熟悉的人作文4
我最熟悉的人也是我最陌生的人，有時候我們觀點不一致的時候，我就想我們是不是真的不了解彼此呀！但又有時候我們觀點看法一致的時候，我就會覺得我們真的是心有靈犀一點通，這種矛盾的心理以及不是一次兩次了，但令我高興的是，她一直都在我的身邊，不管過來多久，時間都不會沖淡我們之間的感情。
我們相識于小學三年級，那是我還是剛從農村轉學過來的小女孩，爸爸為我辦理了入學手續，機緣巧合的我們相遇在一個班級里，后來我們也一起進入了同一個初中同一個班級，高一上學期的時候我們不在一個班級里面，我被分配到了一個互不相識的班級里面，充滿了恐懼與害怕，每次下課后，我都會到她們班級走廊那找她們聊天，不管是有沒有話題可聊，只要見到她們我就覺得心理踏實，那時我極度缺乏安全感。
到高一下學期的時候，我們一起選擇了理科，文理重新分班，緣分又讓我們相聚在了一班，我們熬過了并肩作戰的高中三年，到最后迎接高考成績的時候，她落榜了，但她沒有表現出來，臉上依舊一臉無事的樣子，但我知道她內心的痛苦。后來，我們分居兩地，她遠在貴陽讀書，我去了她的老家桂林讀書，初到桂林，我詢問她桂林有什么好玩的地方，好吃的東西，到時候我都要一一去打卡，她也很耐心的跟我解說。
就在今年放寒假的時候，她比我先考完，我們相約一起回來，她先從貴陽回到了桂林，玩了幾天，等我考完試的時候，我們一起坐動車回來了。她的爸爸媽媽和妹妹來接她，她也邀請我跟她們車一起回來，我當然不好拒絕了。在車上，她爸爸媽媽很熱情的.問我桂林的桂林米粉好吃嗎？在桂林過的怎么樣？讓我有一種幸福感。
我們一起經歷過了很多的事情，時間就是我們最好的印證，到現在為止，她是我認識時間最長，也是感情最深的一個朋友，我們的友誼也長達十年了，我相信，在未來，我們的友誼會一直延續到老。
這就是我最熟悉的人，我的閨蜜——小朱。
我最熟悉的人作文5
每個人都很熟悉自己的奶奶，我的奶奶，一頭早已變成了銀白色的頭發，仍然像以往那樣，扎成一個馬尾辮;無情的皺紋在歲月的流逝中，悄悄地爬上了奶奶的額頭;而奶奶的眼睛還是炯炯有神。雖然奶奶老了，但她卻是我們家名副其實的“節約大使”，經常對我說：“該省的.一分一厘也要省，該花的一千一萬也要花。”
寒假里，爸爸媽媽和我到奶奶家去過年。有一天晚上，寒風如同一把把小刀，吹到身上痛極了。我被冷得瑟瑟發抖，幾乎都快凍僵了。我連忙跑到房間里，正準備要開空調，奶奶不知從哪里冒了出來，對我說：“干嗎開空調呢?今天不是挺熱的，我都快出汗了!”說完，還用手裝模作樣地去擦額頭。這些雕蟲小技可騙不了我，我神秘一笑，還沒來得及抗議，奶奶就把我拖到了客廳，還用哈出的暖氣來吹我，還說要暖和一下，我拗不過奶奶，只能跟著奶奶一起受冷。果然不出我所料，第二天早上我感冒了，這回是奶奶把我害慘了!
還有一次，奶奶來我們家做客，我拿出一大堆我心愛的零食來款待奶奶。我拆開一包，自己先嘗了一口，呸!好難吃呀!“奶奶，這包不好吃，我再拆一包吃好了。”我說，然后，起身就想去拆零食。這時，奶奶一把拉住了我，說：“沒關系，不用拆了，這些零食買來都很貴的，我能吃就已經很滿足了。記住，要節約!”然后拿起被我“廢棄”的零食，開始大吃特吃，奶奶吃得津津有味，還一邊說：“好吃!好吃!”把那包零食吃得一干二凈后，才滿意地拍拍肚子，在一旁的我看得目瞪口呆，奶奶也太節約了吧!連零食都不放過。
我奶奶真的是個“節約大使”吧!你們是不是很佩服我奶奶呀!節約很好，正像奶奶自創的名言一樣，難道不是嗎?
我最熟悉的人作文6
我再熟悉不過的一個人，就是我的同桌了。你沒有太多的優點，但是卻有著令人敬佩的誠實的品質。你懂得承擔從不會將責任推卸給別人。
面對朋友
那次我把自己最喜歡的一本小說書借給了你，但是你沒有在預定的期限還給我，那天早上你那兒耷拉著頭，平時忽閃忽閃的那雙大眼睛也沒有了神采，一副沮喪的神情，原來你把我的'書弄丟了。你長長的睫毛上掛著淚珠，鼻子眼睛都紅了，請求我的原諒，我百般責怪后，被你的誠實和誠懇所感動，不再責備你，你又回到了以前，臉上又洋溢起了快樂，眼睛因為快樂而閃爍光芒。
面對討厭的人
你面對你所討厭的人和朋友一樣，依然很誠實。你最討厭的王麗麗那天早上因為被別人誤以為偷了東西，都被大家指責。當時你并沒有幫腔，而是挺身而出。快步走過去，皺緊了眉頭，站在她的面前，用手把她擋在自己身后，一副威武的樣子，大聲吆喝道：“你們不能血口噴人，沒有證據，憑什么說話？”“雖然你們討厭她，但我是目擊證人，我可以向你們保證她沒有偷。”大家聽了后都散去，王麗麗對你也十分感激。
面對老師
前天你沒有寫作業，所以心情也不好，或許你很害怕老師檢查，我們都幫你隱瞞。上課了老師問誰沒有寫作業，這時，你竟然毫不猶豫的舉了手，所有人都很吃驚，你用堅定的話語告訴老師自己沒寫作業，所有同學都被你這份誠實感動了，就連老師也被這份真誠而取消了對你的罰寫。
也許誠實需要一個人莫大的勇氣，但你讓我看到誠實就是你身上一個細微卻閃光的好習慣。你就是我熟悉的那個，擁有誠實的品質的人，令我敬佩的人。
我最熟悉的人作文7
我的小伙伴名字叫吳春玲.她高高的個子,一張白白凈凈的臉上有一雙明亮的大眼睛總是笑瞇瞇地看著你,尖尖的鼻子下有一張櫻桃小嘴.她喜歡穿白色的上衣,藍色的褲子。
吳春玲有個特點,就是學習十分用功.她的學習成績在班中名列前茅,對待學習總是一死不茍,從不半途而廢.記得一個上午,太陽烘烤著大地,天氣十分嚴熱.下課鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出了教室,只有吳春玲靜靜地坐在自己的座位上.我悄悄地走過去,原來她在做一道思考題,她聚精會神地思考著,全然不知在身旁的我.只見她一會兒緊鎖眉頭,一會兒在練習本上寫寫算算,冥思苦想。一顆顆豆大的汗珠從她的臉頰兩邊滾落下來,也顧不得去擦一把。過了一會兒,那緊鎖眉頭舒展開了,她自言自語地說:“算出來了,我算出來了!真是功夫不負有心人啊!”
吳春玲不但勤奮學習,而且還非常聰明.有一次,我睡過頭了.我迷迷糊糊地睜大了眼睛,一看鐘表,糟了，快遲到了！我飛快地穿好了衣服,背起了書包,拿上家里的鑰匙就趕學校去。
在路上,我遇到了一條臭水溝,對我來說,只要我輕輕一跳就過去了,可是鑰匙被我不小心掉進臭水溝里去了.我正要彎下腰去撿的時后,就聞到臭味了.真臭啊.我想吐.正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣時,吳春玲走過來,看見我這么著急,她問道:“小陳，你怎么了?”
“我的`鑰匙在臭水溝里面了。”
“別急，我有個好辦法。”
吳春玲不知從哪里找來一根鐵絲，他用力把鐵絲彎成了一個魚鉤的樣子，然后像釣魚一樣把我那串淘氣的鑰匙釣了上來。
“你真是太棒了！”我豎起大拇指對春玲說。我們高高興興地拉著手上學去了．
我真為我有一個這樣的小伙伴而感到自豪！
我最熟悉的人作文8
你好！那個我最熟悉又陌生的人，有時候我也在默默注視著你，但你卻渾然不知。
你是一個性格很內向的人，在常人眼中你是一個開朗的人，很樂觀，但誰又知道真實的你。你把真實的自己隱藏在心中，不讓任何人知道，我最熟悉的就是你，但你有時候卻又那么的陌生，仿佛我完全不認識你。你憤怒時我仿佛完全不認識你，像突然間換了一個人似的，當你高興時，你才會不那么自閉。傷心時，我發現自己是那么的懂你，不能安慰你時，就拍拍你的背。告訴他，忍一下就過去了。你也可能只是看了看我，抱著我繼續哭了起來。
還記得當初你上臺去表演的事嗎？當時的你是多么緊張，俗話說臺上一分鐘，臺下十年功。但你因此付出過的努力又少嗎？我看著你，又看下臺下的觀眾對你說：“別怕，把他們都當做不存在，你只需用你們最好的自己就可以了”。你點了點頭，上了舞臺，那一次你表現得很好，在舞臺上散發著光采……
你也有生氣的時候，當你生氣時是我感覺最不接近你的時候，那時候的你是那么陌生。憤怒的情緒從你身旁散發出來，讓人感覺那么的不安。那個時候真感覺你不是那我最熟悉的人，像被另一個人強占了身體似的，那個人不是你。
當你傷心的時候，仿佛其他人都沒有了，只有你和我，你躲在旁邊默默的哭泣著，在那一刻看到那么傷心的.你，我感覺我的心也好痛，可我又還能做些什么呢？只能默默的走向你身旁，拍拍你的背，送上幾個安慰的詞語……
也許很多人已經猜到了吧，那個你，其實也就是我。這個世上，又有哪個人不是戴著面具生存的呢？又有誰能想到我內心最真實的想法呢？又有誰知道我其實很愛哭呢？恐怕這世上，也只有自己知曉。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是我的表妹，名叫倪蕓蕓。
她今年8歲，比我小5歲。她長發披肩，彎彎的細細的眉毛像月牙一樣；大大的眼睛，炯炯有神；矮矮的扁扁的鼻子；櫻桃似的`小嘴鑲嵌在菠蘿臉上；，令人印象深刻。
她是個名副其實的“小霸王”。有一次，她來我家玩。我正在吃草莓，被她看見了，結果——她一把奪過我手中裝草莓的袋子，向我做了個鬼臉，嘻嘻嘻地說：“表姐，這草莓我吃了，你慢慢玩，我先上樓了，再見！”然后她就帶著草莓跑上樓了。她心里竊喜：哈哈哈，我可以把全部的草莓吃完了，我真是太聰明了!見她跑上樓了，我很生氣，以劉翔百米沖刺的速度追上樓去。誰知她速度快，吃得已經只剩三個了，見我追上來了，就手忙腳亂的把剩下三個草莓塞進嘴里，快速地咀嚼著，又故意用手摸摸嘴巴，裝作回味無窮的樣子，作秀給我看：“表姐，你來得真不巧，我已經吃完了，不說了，我下樓了啊。”她走下樓梯時，還不時轉過頭來滿面春風，眉飛色舞地向我挑挑眉，擺出一副得意洋洋的樣子。我氣死了，但因為她比我小，只好忍氣吞聲地下樓。
她還是個令人討厭的小屁孩。每次她來我家住的時候，都會惹我生氣。我看她比我小，也就不多跟她計較，誰知道我百般忍讓，她卻更加得寸進尺！今天，她又來了。晚上睡覺時，她把我的床占領了，把我的拖鞋占領了，我也忍了；趁我睡覺時，她又把我的書本全從書包里翻出來，拿起剪刀在我的練習本上“剪窗花”。這一切我卻渾然不知，直到第二天早上才看到她的“杰作”，于是，大樓內傳出了一陣慘叫聲。
她，我最熟悉不過了，她是個“小霸王”、“小惡魔”、“搗蛋鬼”。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發，眉毛清秀，眼睛大大的，很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：我變胖了!我要減肥!
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發現了一根骨頭，心想：哇!史前骨化石啊!就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：老媽!看啊!史前骨化石!她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦?快扔掉!我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉?所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅邪，不用專門的香，用蚊香干嘛?是驅蚊還是驅邪啊?真是迷信的人。反正，就仨字兒疼、痛、慘!
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：來，臭兒子，媽給你擦擦。接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：肯定是一個超級小的雞翅。結果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：這是我專門給你準備的奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃?有點咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件薄濤的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：我怎么穿都覺得好看!她把我叫過來，問我漂不漂亮?我一看，心想，這哪是我了老媽啊，分明是個臭美的'家伙，便逗她說：你真愛臭美。媽媽又說：漂亮女人就得這樣啊!我的天哪!
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經常加班到12點多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數數數的好的就已經知道她的證書能鋪滿一個沙發，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎
這就是我最熟悉的人老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是李淑婷。她是一個性格開朗、善解人意，而且樂意助人的女生。 有一次，我被一道題目給難住了，一個人坐在位子上發呆。她正好從教室外面走進來。她立刻悄悄地走過來，問我：“怎么啦？愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”
我好象找到救星似的，高興極了。“喏，是這一題！”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。
又過了一會兒，她臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的這一道題目不是相近的嗎？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。于是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對她說：“李淑婷，我們去跳牛皮筋。我們三個人就少你一個人了。”
李淑婷笑著對她說：“等一等，你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點，她做作業必須要快一點。你說對嗎？”那個人點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。 李淑婷還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的`詞語來理解，就一定會做出它來的。你找找看。”
我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。她說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這么做！”她說：“對呀，你真聰明。以后碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”
我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。 不管什么人遇到困難，只要被她知道了，她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人，便是生我養我之人，我那光明磊落的媽媽。她那舉手投足，音容笑貌，早在四千多日的沉淀中，早已清晰無比刻畫在我的腦海里。呼之欲出，揮之不去，我就索性大筆一揮，把媽媽的印象留在了紙上。
我的媽媽，看似普通：身上一件淡綠色防風防水“狼爪”沖鋒衣，下身穿一條藍色的牛仔褲，腳下常踏一雙阿迪達斯淺灰色旅游鞋。雙眼雪亮，明察秋毫；青絲稍短，更顯利落；身材適中，身手敏捷；皮膚紅潤，像個紅蘋果。真是個“威嚴深藏而不露，音容笑貌見性情”。但在這看似平靜的表面下，卻潛藏幾大鮮活的個性特點。
媽媽向來是個毫不遮遮掩掩，做事光明正大的人，她從來不偷偷摸摸做事情。這從她的聲音里就可以窺探出來。媽媽的聲音非常響亮，鏗鏘有力，且中氣充盈，言辭則大大方方。還記得有一次考試，我取得喜人的佳績后，媽媽就開始念叨：“女兒，你表現得太好了。這回考得非常棒，競然考了個第一，值得鼓勵。”還沒等我張口，媽媽已經滔滔不絕講起了。媽媽已經講得眉飛色舞，而且她一會兒走在這邊，一會兒又走到那邊。后面的話就像滾滾江水一般涌來。我想：媽媽你能停了嗎？“太好了，祝賀你，取得這么好的成績。”而后，我只能聽媽媽如同江水的話了。媽媽的.語速由慢變快，越來越快，而且手還一直動來動去。她的手時而摸在腦袋上，時而又像蝴蝶翩翩起舞，時而又把手插在口袋里。娓娓之聲仿佛“大珠小珠落玉盤”一般動聽。有威嚴的人從不拐彎抹角，由于我的一句“媽媽，我對你敬畏有加。”媽媽變得有些得意，嘴巴一個勁兒向上翹，可仍是那般自然，那種天生的威嚴，使我不敢再嘻笑了。所幸，媽媽繃住的臉馬上松弛了下來，眉毛一挑，又露出了微笑，這個笑與剛才的笑時天差地別般不同。
我的媽媽就是這樣一個大大咧咧，光明磊落的人。她的性格將她裝點得更加美麗，更加與眾不同！
我最熟悉的人作文13
母愛是流水，滋潤著我的心田；母愛是一艘帆船，帶我渡過茫茫大海；母愛是一束光，指引我走向成功的方向。而在我的生命中，母親就像空氣，充斥在我生命的角角落落。
雖然我媽媽不是很漂亮，但是她很溫柔。我幾乎未見過媽媽對我面紅耳赤的樣子。她待人和善，對我便是更加如此。
我的.媽媽很溫柔。有一次，我考的不好，我自己沮喪的不行，心里還暗暗害怕媽媽會因此對我有些生氣。但媽媽卻安慰我說：“沒關系，一次失敗不可怕，打起精神來，下次考好點，重要的是錯的知識點要弄懂，媽媽相信你！”雖然只是這么一句話，卻讓我一直牢牢記到了現在。因為我知道，媽媽自己的心里，她也很希望我能考出好成績，也在為我著急，但她卻用語言安慰了我。這就是我的媽媽，在我遇到挫折與困難時陪我成長，給我鼓勵的好媽媽。
我的媽媽很強大。前幾天媽媽陪我打羽毛球時意外受傷了，我十分擔心地問媽媽：“媽媽，你痛不痛？要緊嗎？我們要不要去醫院看看？”她看看我，拍拍我的腦袋笑著說：“不痛，我沒事，休息一下就好了！”但是她額頭滲出的汗珠和忍著痛緊皺的眉頭出賣了她。原來，她是為了不讓我擔心，強忍著痛，讓我放心。女子本弱，為母則剛。這就是我的媽媽，在遭遇痛苦時，還為我著想的好媽媽。
每個人生命中都有一個最熟悉的人。我最熟悉的人便是懷胎十月生下我的媽媽。媽媽，我想對您說：“感謝您賜予了我生命，讓我看到了這個世界，我還要感謝您，在我迷茫的時候，給我指明方向，等我長大了，我一定不會忘了您對我的精心教導，也一定不會辜負您對我的期望。”
我最熟悉的人作文14
在我的生活中，有一個我最熟悉又最親的人，在我不開心的時候他總是逗我笑，在我有困難時他總是鼓勵我堅持到底，那就是我的爺爺。
我的爺爺今年60多歲。他長著大大的眼睛，高高的鼻子，不愛說話的嘴巴，一張黑黑的臉，臉上點綴著一顆顆豆子。別看爺爺一臉難看，可他卻對我是那樣的好。
有—次是炎熱的夏天，我在媽媽市場里那兒玩，回到家已是滿頭大汗。爺爺看見了馬上向著后院跑去，回來的時候他和我一樣的汗流滿面。他手里卻拿著一枝棒冰，遞給我吃，他自己卻一口也不吃。
有時候因為既沒有家庭作業又沒有其它事情，想看看電視偏又沒有電，真覺得無聊。爺爺發覺了，就把我拉過去，讓我猜猜他做的謎語，并且規定：如果猜對了，我拍一下爺爺的手掌;如果猜錯了，就由爺爺打我的手掌。我有時猜錯了，爺爺掰開我手指，他高高舉起手來似乎要狠狠打我，我只得閉起眼等著這重重的一下，可是爺爺的手掌卻又輕輕拍在我手心里，丁點兒都不痛的。我們玩得真開心。
還有一次，我正在做數學作業，碰到了一道很深奧的題目，左思右想解不開，我搖了搖頭，不禁嘆了一口氣。正在這時，爺爺用慈祥的'目光看著我，象在說：依佳，不能泄氣，堅持到底就是勝利。結果，我經過認真思考后，終于想出解題的辦法了。
爺爺有時候對我很嚴厲，那是當我做錯了事或打破了東西時候，都會開口罵我—下，我自己也覺得我確該罵甚至該打，但爺爺從來都舍不得打我。我知道他都是在教育我，要我好，使我把錯誤改掉。
我有這樣一個最親我疼我教育我的爺爺。你呢，是不是身邊也有這樣的熟悉而又親的人?
我最熟悉的人作文15
說起我最熟悉的人，一定是他。
他是典型的金牛座，用星座物語來說，就是“腳踏實地，但愛鉆牛角尖”。而且他又屬牛，所以他是極端務實（摳門）的人。去年生日，媽媽問要哪款蛋糕，他想都沒想說：“直接把買蛋糕的錢給我吧。”媽媽說“過生日，給你買件新衣服吧！”他說，“衣柜里這幾件還很好，轉換成現金吧。”媽媽驚訝，非常驚訝。其實，買蛋糕和衣服的錢，他用來買了課外書。
上個月數學考試，他只考了65分。老師看到分數，把眼鏡擦了擦又重新的對了對名字，“上次95，這次65，請這位同學好好反省反省！”他其實也想知道，為什么第六題的`補充條件在一個小時后才給，他始終覺得有一道題沒做出來，便沒有了繼續答題的動力。咳，這是有多不會變通。
他是冷面王子。他從不隨流打鬧，也不和同學們組團打電子游戲。課間或者課后，他喜歡看一些圖畫書，寫一些感受，或者看著窗外嬉戲的伙伴們發呆，仿佛覺得“他是一個世界，其他是另一個”。其實，他的內心并不冰冷。他曾經把午餐的錢給了一個乞丐，可事后發現乞丐是正常人喬裝的。他曾經和小伙伴踢足球，卻因為失誤，成了隊友嫌棄的對象。他曾經熱心的幫同學拿東西，結果摔壞了同學最喜歡的杯子......。別人可能認為他受了生活給的“重傷”，其實他沒有，如果小伙伴們需要，他還會重返球場，有求必應。這不，他每天練球，爭取不拖隊伍后腿。至于那個乞丐，他也不傷心，只是很生氣他們為什么不靠雙手掙錢。
此外，他上課經常走神，偶爾還會小瞌睡。不怎么愛收拾東西，還略微有點拖延癥。不過他都意識到了這些問題，并且決心去改正。
也許你會問，你怎么這么了解他，好像鉆到人家心里了似的。其實，我寫的“他”就是我自己，我最了解的人是我自己。
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