給林浩的一封信寫作模板（通用13篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過書信吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的給林浩的一封信寫作模板（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給林浩的一封信寫作 篇1
親愛的林浩：
你好！
如果你收到了這封信，千萬不要感到奇怪，我是遼寧省朝陽市光明小學六年3班的一名學生，我叫劉明哲。今天，我的作文輔導班孫老師向我們介紹了你的英雄事跡，我很敬佩你，因此冒昧地給你寫一封信。
2008年5月12日，你的家鄉(xiāng)四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。你和你的同學被困在了學校。你安慰同學，并且成功自救，我很敬佩。可我在以前有一點想不通：你自救成功后為什么還要救別人？你難道不怕死嗎？要知道你的行為可是在余震不斷中冒著生命危險完成的。后來，我終于明白了，原因你自己在記者采訪你時也已經(jīng)說過了：“因為我是班長！”你的勇氣和責任感深深地震撼了我。從某種意義上說，你在巨大災難來臨時所表現(xiàn)出的意志堅強，充分向世人展示了我們中國人民的堅韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但催不垮的是我們堅強的中華民族。我雖然比你大一些，但我覺得我有很多地方不如你，我也想做你那樣的一個有勇氣、有責任感的人。
對了，說了這么半天，我連自己的家鄉(xiāng)還沒向你介紹呢！我的家鄉(xiāng)朝陽是一個美麗的地方，這里有美麗的大凌河，有雄偉的鳳凰山、古老的南北雙塔……如果你有時間，歡迎你到朝陽來看一看。我可以做你的導游噢！
祝你學習進步！
劉xx
給林浩的一封信寫作 篇2
親愛的林浩：
你好！
我是來自江西省南昌市洪都小學五年級（2）班的學生歐陽歆琦。進來的學習還好嗎？你們哪兒天氣很好嗎？災后的創(chuàng)建工作完成了嗎？
我先來個自我介紹一下吧！我有一雙大眼睛，一張小嘴，以及兩只非靈敏的大耳朵。我可喜歡看書了，從最開始的童話故事書，到現(xiàn)在的各種各樣的作文書，以及世界名著。當然，我還喜歡做運動了！
很高興給你寫信，雖然我們不認識，但我已經(jīng)在電視上，電腦上了解了你的英雄事跡，真的讓我很感動，并且我已經(jīng)通過上網(wǎng)了解了你們的生活，學習情況，因此我十分欽佩你們的那種克服困難，刻苦學習的精神。你還記得2008年北京奧運會的開幕式嗎？那時你和姚明一大一小，多滑稽呀！
這次，我寫信給你，還有另外一個主要目的——希望你能和我們班上的小組成員開展手拉手的活動。比如：每一個月通一次信，在比較重大的節(jié)日互送賀卡。如果條件允許的話我們可以開展互訪活動，你可以來我們南昌看看，也可以參觀我們的學校，還可以來我家玩玩，我會非常歡迎你的怎么樣？這個活動你喜歡嗎？
好啦！就寫到這里了！我的作業(yè)還沒寫完呢！以后再聊吧！
祝你學習進步，健康快樂！
此致
敬禮
南昌市洪都小學xxx
20XX年2月22日
給林浩的一封信寫作 篇3
遠處的小哥哥：
你好嗎當你收到這封信時，你一定感到很奇怪。我先自我介紹一下：我叫辛博文，是遼寧省朝陽市杰西小學六年級一班的一名普通學生。今天我們作文班的孫老師講了你們的英雄事跡，我深受感動。一個9歲的孩子可以“冒生命危險”，在用智慧逃離危險后，他冒著余震回去救了兩個同學。你真?zhèn)ゴ�！當你說“因為我是班長！”用這個簡單負責的詞，我感受到了一個瘦子的高大形象！看到你抿著嘴的照片，我仿佛在想象地震摧毀了你的家，卻沒能摧毀你的信心！
我看奧運會開幕式的時候，你和姚明大哥走在中國隊的最前面，代表著中國的高度和未來。當我看著你揮舞著國旗和奧運會會旗，“氣勢磅礴，一把羽扇，一條黑絲圍巾”，你笑得很燦爛，仿佛地震并沒有對你造成太大傷害。我相信這燦爛的笑容會永遠陪著你！
今年13歲，六年級。想想自己的行為就覺得很丟人。遇到困難時，我經(jīng)常向大人求助，有時會大聲哭泣。我覺得這很不對。我想在困難面前像你一樣冷靜勇敢，愿意幫助別人。平時要嚴于律己，從小事做起，關心他人，付出愛心。
林浩，希望能像你一樣好好學習，天天向上！做一個對社會有用的人。
祝你學習順利，身體健康！
你的好朋友：辛xx
20xx年3月20日
給林浩的一封信寫作 篇4
林浩哥哥：
你好！我叫魏xx，我來自河南省濮陽市，在子路小學四（1）班上學。
林浩哥哥，你知道嗎？濮陽雖然不大，卻也很美呢。濮陽的水，是清的；濮陽的文化，是悠久的；濮陽的人，是善良的。濮陽歡迎你來玩。子路小學在濮陽可是數(shù)一數(shù)二的呢。至于我的學習嘛，還是不錯的，前五名。
知道我是怎么認識你的嗎？5·12大地震時，每個人眼中都閃著淚光。你的事跡讓我們都很感動。你的那一聲“我是班長”，讓許多人留下了眼淚。當默哀三分鐘時，聽著汽笛聲，我想起了遠方的你們，想起了四川的人們。
說了這么多，林浩哥哥，我想和你做個朋友，可以嗎？如果你同意的話，每個星期六我們電話聯(lián)系好嗎？媽媽的手機號是：1370767xxxx。
幾年過去了，不知道你們過得好嗎？請寫信告訴我。
祝學習一帆風順！
你的朋友：xx
20XX年5月10日
給林浩的一封信寫作 篇5
林浩：
你好！
近來學習好嗎？你們那兒的天氣怎么樣？災后的重建工作完成了嗎？
我先來介紹一下我自己吧！我是一個外表文靜，其實很活潑開朗的女孩子，我也是家里的開心果。我有一雙大眼睛，一只小嘴巴，以及兩只非常靈敏的大耳朵。我可喜歡看書了，從最開始的童話故事，到現(xiàn)在的各種作文書以及世界名著……當然我不光喜歡看書，體育運動和跳繩也是我平時喜歡做的事。
很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我已經(jīng)從電視上、電腦上及報紙上了解了你的英雄事跡，真的很讓我感動，并且我已經(jīng)通過電視了解了你們的生活、學習情況，因此我十分欽佩你們那種克服困難，刻苦學習的精神。你還記得二零零八年北京奧運會的開幕式嗎？那時你和姚明這一大一小，多滑稽呀！
我們武清很美麗，其中文化公園是一所非常大的公園，我經(jīng)常去那里游玩。那里的景色真是美極了，綠樹參天，各種花草爭相開放，使人心曠神怡，其中的假山、瀑布、天津的傳統(tǒng)的人物的雕塑，栩栩如生，還有最吸引人眼球的音樂噴泉等數(shù)不勝數(shù)，讓人流連忘返。有機會你可一定要來參觀呀！
這次，我給你寫信，還有另外一個主要目的——希望你和我們班上的小組成員開展手拉手的活動。比如：我們可以一個月通一次信，在比較重大的節(jié)日互送賀卡，如果條件允許的話我們可以開展互訪活動，你可以來我們武清看看，也可以參觀參觀我們的學校，還可以到我家里來玩，我會非常熱情地招待你……怎么樣？這樣的活動你喜歡嗎？
好啦！就寫到這里吧！我的作業(yè)還沒寫完呢，以后有機會在聊吧！
祝：你
學習進步，
健康快樂！
××小學五年級三班×××
給林浩的一封信寫作 篇6
林浩同學：
你好！
我是廣東省東莞市莞城中心小學的學生，名叫袁偉雄，希望可以成為你的朋友。盡管你不認識我，但我早已知道你的`事跡，你讓我十分佩服。
在這里，我先介紹一下自己。我有一張大大的瓜子臉，一對明亮的眼睛，也挺愛吃零食�，F(xiàn)在我們學校正開展“手拉手”活動，我現(xiàn)在邀請你參加我們的活動。這樣一來，我們可以互相認識對方，了解對方的人情風俗，增長我們的知識，還可以互相交流學習方法和學習心得。如果你有煩惱我可以替你分擔；如果遇到問題，我可以和你一起解決。
歡迎你來東莞游玩，當然，我可以為你當導游。希望你能回信，談談你對這次“手拉手”活動的看法和建議。我會盡量滿足你的要求。我等待著你的回信。
祝身體健康，學業(yè)進步！
廣東省東莞市xx小學五（6）班xx
20xx年4月10日
給林浩的一封信寫作 篇7
遠方的小弟弟：
你好嗎？你收到這封信時，你一定會感到很奇怪吧？我先自我介紹一下：我叫辛博文，是遼寧省朝陽市西街小學六年1班的一名普通學生。今天，我們作文班的孫老師講了關于你的英雄事跡，我感慨萬千。一個9歲的孩子居然能“置生死于度外”，在利用自己的智慧逃出險境后還冒著余震回去又救出了兩名同學，你多偉大��！當你說出“因為我是班長！”這句樸實又帶有責任感的話語時，我感受到了一個瘦小男孩的高大形象！看到那張你抿著小嘴的照片時，我似乎想象到了：地震摧毀了你的家園，可沒能摧毀你的信心！
當我看奧運會開幕式時，你和姚明大哥哥走在中國代表隊的最前面，代表了中國的高大與未來，再看揮舞著國旗、奧運會會旗“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的你，正一臉燦爛的笑容，仿佛地震并沒有給你造成太大的傷害。相信這燦爛的笑容會陪你永遠！
今年我13歲，上六年級了，想想自己的行為，我感到十分慚愧。遇到困難時，經(jīng)常求助于大人，有時還大哭大鬧。我想這是很不應該的，我要像你一樣，在困難面前要有超乎尋常的鎮(zhèn)靜和勇敢，樂于幫助別人。平時就要嚴格求自己，從小事做起，關心別人，奉獻愛心。
林浩，我希望和你一樣好好學習，天天向上！做一個對社會有用的人。
祝
學習順利，身體健康！
你的好朋友：辛xx
20XX年3月20日
給林浩的一封信寫作 篇8
我是陜飛一小六年級一班的一名學生。我是在電視上知道你的跡的。你現(xiàn)在是抗震少年的第25位候選人，沒想到到你竟然這么出色，候選人只有49名學生，而你，卻能在整個四川那么多抗震小英雄中脫穎未出，成為49個抗震小英雄中的一個，我太佩服你了！你小小年紀，只有九歲，就能不顧自身的生命安危，把你的同學搶救到安全地區(qū)，你的這種無私無畏，舍己為人的精神值得我們所有人學習。
地震發(fā)生時，你正走在教學樓的走廊里，你被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟中，你又帶領同學們一起唱歌，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，又發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學，你立即把那位女同學背到安全地帶。緊接著，你又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，你的頭部被廢墟掉落的石塊砸破，手臂也嚴重地拉傷。醫(yī)生給你檢查完身體后，你竟然拒絕救助站人員的幫助，自己穿好衣服，又和姐姐。妹妹一起從映秀鎮(zhèn)步行了7個多小時，安全撤離到都江堰。
雖然你只是個9歲的小弟弟，但你表現(xiàn)出來的勇氣和堅強也確實讓我感到由衷的佩服。你的確做到了一般同齡人不能做到的事情。你的勇敢，你的堅強，你的永不放棄，還有你的善良，都是我學習的榜樣！祝愿你健康，平安！
給林浩的一封信寫作 篇9
親愛的林浩哥哥：
你好 ！
你肯定不認識我吧，可我早就在電視上看到過你的身影，在大人們的口中聽到過你的事跡。你真是太了不起了！在地震來臨時，你不但沒有害怕，還領導同學們唱歌；當你慢慢地從廢墟中爬出來后，并沒有跑開，反而又返回去，把兩位同學背了出來，為此還受了不少傷。你真是太勇敢了，真是我學習的榜樣！
雖然我只跟你相差 3 歲，但是與你的差距實在太遠了。記得在上星期的一次體育課中，我不小心摔了一跤，臉上擦破了一點皮�？粗粝聛淼囊稽c血跡，我心里害怕極了。等到見到爸爸的時候，我還流下了眼淚。比起你來，我真是無地自容！林浩哥哥，我已經(jīng)想好了，從今以后，我一定要向你學習，像你一樣堅強、勇敢、樂于助人！
林浩哥哥，聽說這學期你要到上海的一所實驗小學讀書，上海和我們浙江很近，歡迎你到我們家來玩。
祝你
學習進步、天天開心！
給林浩的一封信寫作 篇10
小英雄林浩：
你好！
你的頭發(fā)長出來了嗎？最近在那邊生活得怎樣？對了，你回來了嗎？那兒有電視吧！中國這次拿了51枚金牌，21枚銀牌和28枚銅牌！天太熱了，有空調嗎？沒空調可不好受呀！
開幕式那天，你和2米16的大巨人—姚明站在一起，本身就已經(jīng)很瘦小的你，顯得更加瘦小了，像只小螞蟻，嘻嘻！
廈門有許多旅游勝地，有鼓浪嶼、環(huán)島路、萬石植物園、觀音山、仙岳山……有空過來玩哦！我可以給你當導游！
四川以前是怎么樣的？漂亮不？我想肯定很漂亮！可是那一刻的地動山搖，把可愛的四川給毀了容！我恨死了那一刻，恨死了5月12日的14點28分！這一刻，讓多少人失去了家人、朋友、房子、學校和鮮活的生命，繼續(xù)生活下去的信心！
但是我相信家園一定會有的，信心一定會有的，你們的笑臉一定一定會有的！
祝你
早日長出頭發(fā)！
給林浩的一封信寫作 篇11
親愛的小英雄林浩：
你好！
2008年5月12日，隨著那震耳欲聾的聲響，你的家鄉(xiāng)——四川汶川一帶，一瞬間山崩地裂，房屋倒塌了。人們辛辛苦苦修建的家園頓時變成了一片廢墟。但你沒有驚慌失措，你堅持著，把自己從死亡的邊沿拉了回來，甚至還拯救了別人的性命。大家稱你為“英雄”。于是，我在電視上認識了你。
我知道，你是四川地震災區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學的二年級學生，你的班級有31名學生。汶川里氏8.0級地震發(fā)生后，只有十名左右的學生逃生，而其中兩名學生就是你救出來的。原來，你在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體把一名昏迷的同學背了出來。隨后，你又重返已倒塌的校舍又背出一名昏迷的學生，而你自己不幸被塌方砸傷了胳膊。
林浩，你在大災面前表現(xiàn)出來的冷靜和果敢，令人感佩有加。你從倒塌的校舍中救出了兩名同學的行為，絕不是“初生牛犢不怕虎”這一句話所能言盡的。你的英雄之舉至少說明，因為你知道，同學不救出來，就會遭到不幸，你要救他們出來，你的這種精神使人敬佩，尤其是我。
首先，你在遇到困難時，你是那么鎮(zhèn)定自若，你是一個九歲的孩子呀！在遇到這樣驚心動魄的困難時，應該是不懂得自衛(wèi)的，何況去救別人呢？而你的行動卻出人意料，這能不使人敬佩嗎？其次，你把兩個同學救出來后，你沒有就此了事，而是交給了校長，你處理事情時的成熟更讓我望塵莫及。你在自己家人沒有音訊，四處舉目廢墟的情況下一個人徒步走了7小時，從小路跑到了都江堰市。在大家把你當做英雄一樣圍繞時，你還是那樣沉著穩(wěn)定，好像什么事情也沒有發(fā)生一樣�？粗�，再看看我，我真是無法形容。不過，我以后一定要努力地改變自己，要向你學習，學習你那種勇敢、聰明、鎮(zhèn)定的處事態(tài)度。學習你那種舍己為人、置個人生死于度外的精神。今天，我提筆給你寫信，就是要說出我內心的慚愧，就是要表達我對你的崇敬。
最后，讓我向你致以最深情的林浩，你是好樣的！你真棒！你是我們心目中的大英雄！
祝你早日過上幸福安寧的生活
一位敬佩你的遠方朋友
給林浩的一封信寫作 篇12
小英雄：
你好。
我叫郭沫含。今年11了。是河南省許昌市光明路小學五年級（3）班的一名小學生。
自從在2008年的地29屆奧運會上見到你的那嬌小的身影，我才想起來5月12日的那場悲劇。
5月12日，地震發(fā)生的那一刻，生命忽然在那一下子變得那么的脆弱。那時，你正走在學校的走廊上，被兩名滑落的學生砸倒，幾乎同時被埋在廢墟里。做為班長的你，在被埋在廢墟時，你帶著同學一起唱歌戰(zhàn)勝恐懼，并從廢墟中爬了出來。經(jīng)過一番努力，又救出了兩名被埋在廢墟中的同學。在地震和救人的過程中，你的頭部已被瓦礫砸破，手臂被鋼筋劃傷，而你卻那么堅強，不哭不鬧，戰(zhàn)勝了困難。
中華民族不屈的奮斗精神，令人振奮；抗震災難斗爭中涌現(xiàn)出許多的小英雄，尤其是你讓我留下了深刻的印象。
你的堅強、勇敢、善良，與災難斗爭，與死亡較量的精神感動了我。
林浩，我真不敢相信，一個9歲的孩子，居然不被恐懼嚇倒，不被困難壓倒，不被挫折推倒，做出了許多甚至連大人都做不到的事。我真的很佩服你！佩服你的勇敢，佩服你的堅強，佩服你在抗震救災中戰(zhàn)勝困難的精神。
雖然地震已過，可它還留給我們了暴風雨以后的彩虹——世界上最美好的東西——友情，來關懷你們；會用世界上最美好的物品——愛心，來關愛你們。希望你們平平安安地生活，快快樂樂地學習，健健康康地成長，與同學們共渡難關！
被你的精神所振撼的小姐姐
20XX年5月8日
給林浩的一封信寫作 篇13
親愛的林浩：
你好！
我和你的歲數(shù)一樣，看過你的事跡我深受感動。2008年5月12日14時28分四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。僅僅在短短的幾分鐘內，你們美麗溫馨的家園，頃刻間，都變成了廢墟，一切的一切都不復存在了。而你那時卻用你弱小的身體救出了兩名同學，自己也為此還砸傷了胳膊。林浩！你好棒，你太了不起了！地震過后，你們有的失去了親愛的家人，而變成了孤兒無依無靠;有的失去了手和腿兒變成了殘疾......但幸運的是你們自己還活著。
不知你們現(xiàn)在過得怎樣？是否有打發(fā)遮雨？是否有衣服御寒？是否有棉被入寢？是否......
想起這些我就如鯁在喉。我衷心希望你們能忘了那些傷心的事，天災無法避免，一切從頭開始。想想自己快樂的童年，想想和同學們開心嬉戲的時刻。不要再去想那痛苦的時刻。汶川的地震憾及了祖國的靈魂，震碎了國人的心扉！然而祖國沒有抱怨，她挺起了自己的脊梁。現(xiàn)在各級領導正在想辦法為你們重建家園，所以你們要好好地活著，長大后去完成父母的遺愿，去為我們的祖國貢獻一份力量！雖然我們彼此看不見對方，但至少我們的心是永遠在一起的，只要我們的心緊緊相連，沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的家園......這首歌常常在我的耳邊回蕩。災區(qū)人民，振作起來吧！
早日完成重建自己美麗的家園！
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