給老師的一封信三篇
【篇一：給老師的一封信作文】
親愛(ài)的郝老師：
您好！馬上就要畢業(yè)了，我非常感謝您對(duì)我六年慈母般的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝您教給我的人生哲理。拿起兒時(shí)的語(yǔ)文書，我仿佛又回到了六年前，傾聽(tīng)您的教誨。
還記得，剛上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)自由散漫、頑皮淘氣的孩子，每天心里只記的玩耍，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上，作業(yè)就沒(méi)寫過(guò)幾次。久而久之，小組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)干脆就直接跳過(guò)了我，就連我自己都覺(jué)得我是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞孩子，對(duì)自己沒(méi)有了希望。當(dāng)我的《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》發(fā)下來(lái)后，我不抱什么希望地打開(kāi)它后，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，在教師評(píng)語(yǔ)一欄，您工工整整地為我寫下了評(píng)語(yǔ)，委婉地告訴我我的缺點(diǎn)，還提出了建議，希望我能努力改正錯(cuò)誤。原來(lái)，一直阻撓我進(jìn)步的，其實(shí)是一個(gè)微不足道的壞習(xí)慣。我改掉了原來(lái)貪玩的壞習(xí)慣，認(rèn)真地去完成假期作業(yè)？經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的努力，我竟然受到了您的表?yè)P(yáng)�！按迺�，你最近進(jìn)步很大呀，繼續(xù)努力吧！”雖然只是一句短小而又平常的話，卻給了我極大的信心。從此，我努力地改正了缺點(diǎn)，上課認(rèn)真地聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
也許這件事您早已忘卻，可卻給我的人生帶來(lái)了轉(zhuǎn)折。翻開(kāi)一年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，里面幾乎是空空的；翻開(kāi)二年級(jí)時(shí)的作業(yè)本，上面寫滿了您對(duì)我的鼓勵(lì)？六年的作業(yè)本摞在了一起，厚極了，每一本您都為我細(xì)心地批改，這需要付出多少心血�。】粗@些作業(yè)本，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了您對(duì)我們春雨般的教導(dǎo)。您在我們的心目中，永遠(yuǎn)是最美麗的。
祝您
桃李滿天下
【篇二：給老師的一封信】
親愛(ài)的張老師：
您好！
在我學(xué)習(xí)的生涯里，加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我情操的美果。
您有著一頭短發(fā)，襯托出了夏日的清爽。一雙清澈而神奇的眼睛，課堂上就算面對(duì)黑板，同學(xué)們的表現(xiàn)也似乎讓您盡收眼底。您的性格時(shí)而幽默有趣，時(shí)而嚴(yán)肅冷峻。
我和您在一起也有5年的時(shí)光了，明年我即將步入中學(xué)的`殿堂，離別小學(xué)的生活。那時(shí)，我要和您說(shuō)一聲再見(jiàn)�，F(xiàn)在想起這個(gè)時(shí)候即將會(huì)來(lái)臨時(shí)，我是多么渴望自己只是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那該有多好。
老師，在我二年級(jí)時(shí)，我有一次在上數(shù)學(xué)課時(shí)做語(yǔ)文作業(yè)，您非但沒(méi)罵我，還只說(shuō)了一句話下次不要再犯了，好嗎？我輕輕恩。了一聲，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。那一次，我哭了。您俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠注意著看著我的眼淚，伸出手，輕輕地將它拂去，往我心里灌輸了一種使我改過(guò)自新的力量，從那以后，我再也不會(huì)在課堂上做其他的作業(yè)了，老師，謝謝你。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程，老師，我由衷的感謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳明榆
201*年7月22日
【篇三：給老師的一封信】
敬愛(ài)的梅老師：
您好！
您是我們一至四年級(jí)的班主任，現(xiàn)在又擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師。我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)是那么喜歡您�。‘�(dāng)我現(xiàn)在提筆給你寫信時(shí)我的心情是無(wú)比激動(dòng)！
這六年來(lái)，是您帶我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨。今天，今天我們學(xué)了《給老師的一封信》我也忍不住想提筆寫寫您對(duì)我們的愛(ài)。記得有一次，那是五年級(jí)的一天，我做錯(cuò)了事，我在您辦公室挨了打。突然之間，我流了鼻血，但您還是幫我把臉上的血擦掉，并不斷地鼓勵(lì)我、安慰我、并且叮囑我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。后來(lái)我按照您告訴我的要求，我在不斷的改變自己，努力得到老師對(duì)我的信任。六年級(jí)上冊(cè)，老師對(duì)我的印象漸漸轉(zhuǎn)好了。一直到六年級(jí)下冊(cè)，我說(shuō)了自己的理想，等我一說(shuō)完全班響起了雷鳴般的掌聲，并且梅老師對(duì)我說(shuō)了令我的感受無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。我得到了老師的信任。
還有一次，我們班正在評(píng)選參加演講比賽的兩個(gè)人。我上臺(tái)去朗讀了我的演講稿，沒(méi)有想到的是您和金老師竟然選上了我。那時(shí)我無(wú)比激動(dòng)，每天不斷的練習(xí)。那次是要放清明節(jié)，要放假的前一天，您幫我和李焦玉靈叫進(jìn)辦公室說(shuō)是要幫我們準(zhǔn)備演講。您幫我們修改了一次又一次。并讓我們最好配上音樂(lè)，并不斷囑咐我們：一定要拿到一等獎(jiǎng)！比賽那一天一定要發(fā)揮出正常水平。比賽那一天我贏得了掌聲，這說(shuō)明：我成功了！
梅老師就是您，就是您的教誨，令我永世難忘！
祝您：
青春常在！身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：邢妍寧
4月28日
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