給手拉手小伙伴的一封信
“手拉手”小伙伴：
你好！
很高興能通過這次活動給你寫信。雖然我們沒有見過面，但我依舊愿意用一顆真摯的、渴望友誼的心來寫這封信。
我叫沈泳兒，今年12歲。我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈明亮的大眼睛，兩只十分靈敏的耳朵。我現(xiàn)在是浙江省湖州市某某小學501班的一名學生。我一直認為自己很幸福，能在501這個團結、溫暖的大家庭里快樂地學習，無憂無慮地玩耍，還結識了那么多重情重義的好朋友，遇到了那么多負責任、有愛心的'老師！我平時很文靜，但學習成績優(yōu)異。我的興趣愛好很多，小提琴、外語、溜冰我樣樣精通。在學校里，我是個好學生；在家里，我是個好孩子；在社會上，我是個好公民！不知道你了解不了解我的家鄉(xiāng)——湖州。湖州山清水秀、歷史悠久、物產富饒、人才輩出、古跡寶貴、名勝眾多、民風淳樸、文藝獨特······千言萬語說不清，只能用一首詩來形容：“山從天目成群出，水傍太湖分港流；行遍江南清麗地，人生只合住湖州�！�
說了這么多關于我的信息，我心里其實特別想了解你的情況。我知道廈門市是一個科技發(fā)達、人民富裕的城市。我還知道你們那兒有一個著名的景點——鼓浪嶼。我特地上網(wǎng)查找了資料，對鼓浪嶼也已頗為了解。鼓浪嶼清潔幽靜，空氣清新。島上樹木蒼翠，繁花似錦，特別是小樓紅瓦與綠樹相映，格外漂亮。在熱帶林木里，日光巖奇峰突起，群鷗騰飛，就像是一幅美麗的畫卷。不知道廈門還有哪些美麗的景色和好吃的美食？以及你的外貌、學習情況，這些你可以在回信里告訴我嗎？
其實我非常希望今年“六一”兒童節(jié)，我們兩所學校能聯(lián)合在一起，舉辦一個聯(lián)歡會，讓兩所學校的學生在一起展示自己的才能與才藝，假如真是這樣，那當時的場面一定是難以想象的熱鬧、歡樂。如果有機會，我還希望能邀請你來湖州玩，游覽湖州著名的蓮花莊、飛英塔，品嘗湖州的特色美食千張包和太湖三寶，看看聞名天下的毛筆······
心愿是風，快樂是帆，祝福是船。愿滿是心愿的風吹著快樂的帆，載著我深深祝福的船，駛向遠方的你們！不管我們離得多遠，不管你是個無憂無慮的女孩，還是個志向遠大的男孩，如果你愿意，如果環(huán)境允許，那就讓我們成為朋友，共同繪制21世紀的藍圖吧！
祝學習進步！