給外出務(wù)工家長(zhǎng)的一封信
外出務(wù)工的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
一年離家別親，忙碌奔波，辛苦了！歲末將至，你們的心也許早就回家了。當(dāng)你們正準(zhǔn)備安排回家事宜時(shí)，不知明年又作何打算？還要浪跡天涯，四處漂泊嗎？
其實(shí)現(xiàn)在的農(nóng)村大有可為。且不說(shuō)中央惠農(nóng)政策春風(fēng)化雨潤(rùn)萬(wàn)家，建設(shè)和諧新農(nóng)村依靠你們，也不說(shuō)黃石依托武漢經(jīng)濟(jì)圈，致力發(fā)展大城市需要你們，就說(shuō)山南成立黃金山工業(yè)區(qū)，為我們山南人民提供了廣闊的發(fā)展空間，一幅壯美的家園宏景就在我們面前，作為這片沃土的后代，我們又怎能置身于事外呢？
每當(dāng)你們放下孩子，背起行囊，匆匆出門(mén)后，真的就放心孩子如同沒(méi)有父母的寄養(yǎng)生活嗎？他們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)你們又是怎樣理解的？你們臨行前一句簡(jiǎn)單單的`囑托，卻是一付沉甸甸的擔(dān)子，不是哪一個(gè)親人能擔(dān)當(dāng)?shù)模蠖鄶?shù)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人僅僅只能充當(dāng)一個(gè)生活保姆的角色，能保證小孩吃飽穿暖不出意外就非常不容易了。許多老人不能檢查、輔導(dǎo)小孩的課外作業(yè)，家庭教育不能更好地與學(xué)校教育對(duì)接，學(xué)習(xí)是得過(guò)且過(guò)。這也是農(nóng)村教育遜色于城區(qū)教育的一個(gè)關(guān)鍵所在。還有的老人由于對(duì)新事物缺少了解，還被淘氣的孩子唬弄。有一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)，問(wèn)奶奶要錢(qián)上網(wǎng)，卻說(shuō)是打電腦，奶奶聽(tīng)說(shuō)是學(xué)電腦，忙掏錢(qián)，還一個(gè)勁的夸孫兒好學(xué)。后來(lái)知曉后，追悔莫及，這能全怪老人嗎？
中國(guó)俗語(yǔ)中有“三歲看大，七歲看老”之說(shuō)，可見(jiàn)兒時(shí)的行為、意識(shí)、習(xí)慣等對(duì)人一生具有決定性。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷犯錯(cuò)，不斷改錯(cuò)的過(guò)程，孩子做錯(cuò)了事就應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行教育。臨時(shí)監(jiān)護(hù)人處理這類(lèi)問(wèn)題往往很難游刃有余：批評(píng)過(guò)于嚴(yán)厲，會(huì)挫傷其自尊心，甚至引起反抗；批評(píng)不力，平平淡淡又不能震憾其心靈，孩子就會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂；電話告知“遠(yuǎn)程教育”或等父母回來(lái)再教育，時(shí)過(guò)境遷，會(huì)使孩子失去真實(shí)感。父母的角色至關(guān)重要，也是無(wú)可替代的，長(zhǎng)期缺位，孩子勢(shì)必放任自流……據(jù)統(tǒng)計(jì)，非親監(jiān)護(hù)子女的犯罪率也在逐年上升，成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。
外出務(wù)工的家長(zhǎng)朋友們，家鄉(xiāng)的建設(shè)需要你，孩子的成人更離不開(kāi)你，歸來(lái)吧，別再四處漂泊！
最后祝你們返鄉(xiāng)時(shí)一路平安！
一個(gè)農(nóng)村基層教育工作者
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