寫給家長的一封信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫給家長的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫給家長的一封信1
親愛的家長：
你們既是我的老師，又是我的家長，今天，我們來回憶一下我成長的事吧。
五歲時(shí)，你們把我送到幼兒園，那時(shí)我由于一些原因還不怎么會(huì)講話，你們總是一個(gè)字一個(gè)字的教我，可是我仍不會(huì)，你們又采用單詞卡片，再一個(gè)個(gè)的教我，讓我會(huì)說了蘋果、香蕉……你們讓我讀句子，一開始說今天天氣好時(shí)，我說成“近天天起浩……”你們耐心的教我，使我會(huì)說了這句話。你們又開始教我禮貌用語了，說“謝謝”讀成了“血血”，說“對(duì)不起”讀成了“得布雞”……你們卻一直耐心的教我，使我終于會(huì)說話了。
九歲時(shí)，我因一次吃錯(cuò)了東西而發(fā)燒，你們跑了幾家藥店都不行，只好去醫(yī)院。你們抱起我上下來回跑，好不容易可以休息一會(huì)兒，你們又去給我買吃的喝的，頭發(fā)上布滿了汗珠。我慢慢地吃著，父愛和母愛都融在其中。
你們生病就是到小醫(yī)院里看看，從不去大醫(yī)院，我問你們，你們說在小醫(yī)院劃算，也可以剩下一些錢買其他東西。我想說身體是革命的本錢，生命沒有了，錢就像石頭和紙張一樣。
但是你們都有一些壞習(xí)慣就是：爸爸愛吸煙。我想說煙里有很多毒素，吸它就等于慢性自殺，為了你的生命，請(qǐng)不要吸煙了，還你一個(gè)健康的身體。媽媽愛購物，衣服才穿了一個(gè)月就要買新的，舊衣服還可以循環(huán)利用。我想告訴你一塊布要多少蠶吐的絲，一千只蠶吐的絲等于一件衣服，你每丟一件衣服就等于丟了一千只蠶絲。地球上每人每月丟一件衣服，成百上千的蠶絲也被丟去，最終使蠶在地球上滅亡，那時(shí)候，一件衣服多珍貴。
地球是大家的，不光是人類，還是動(dòng)物的植物的家園，我們也一定要給它們足夠的生存空間。
爸爸媽媽，我愛你們！
你的兒子：陳陳
日期：
寫給家長的一封信2
尊敬的各位家長：
您好!
就本次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我班學(xué)生的表現(xiàn)，向您做一個(gè)通報(bào)，并期望在今后的日子里，進(jìn)一步良性互動(dòng)、協(xié)同教育。
對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，要通報(bào)的不是比賽成績(jī)，而是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的表現(xiàn)。這些表現(xiàn)，值得我們老師和家長正視與深思，甚至反思。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班的同學(xué)值得肯定的是：
第一，蔡柏瑩、朱嘉儀在1500M中長跑比賽中，雖然耐力不足，但仍勇敢地堅(jiān)持;雖然蔡柏瑩因不適最后退出比賽，表現(xiàn)仍是很頑強(qiáng)。
第二，在朱嘉儀、蔡柏瑩比賽結(jié)束后，徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、郭睿等同學(xué)陪伴她們，為她們扇風(fēng)、端水，體現(xiàn)了同學(xué)之間的互助友愛。
第三，最后留下的幾名男生趙力、劉曉奇、葉匯霖等，積極主動(dòng)，組成4*100M接力隊(duì)伍參加比賽，體現(xiàn)了良好的集體意識(shí)和榮譽(yù)感。
第四，星期六上午，張涵同學(xué)主動(dòng)為同學(xué)買水，體現(xiàn)了體育委員的負(fù)責(zé)精神和對(duì)同學(xué)的關(guān)心。
第五，蔡柏瑩同學(xué)因病住院，后須提前回家，在病床上向老師履行請(qǐng)假手續(xù)，這是高度自覺紀(jì)律意識(shí)的體現(xiàn)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的同學(xué)更存在著許多值得注意并引起高度重視的問題：
第一，嚴(yán)重的非正常減員，到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，本班只剩下10人(全員22人)，他們分別是：女生徐穎怡、陳思朗、韋浩妍、郭淑琦、沈志妍、朱嘉儀，男生郭睿、趙力、劉曉奇、葉匯霖、吳浩睿。
其中，履行請(qǐng)假手續(xù)的有：賽前因病、因事請(qǐng)假的4人，陳碧珠、黃斯琪、陳昱夫、馮永聰;中間因病請(qǐng)假的1人，蔡柏瑩。其余7人均未履行請(qǐng)假手續(xù)，其中賽前私自回家的1人，造成實(shí)質(zhì)性曠課兩天半;其他私自回家的，有的有比賽任務(wù)在身，有的有班干責(zé)任在身。
對(duì)于請(qǐng)假的、不請(qǐng)假的同學(xué)，我們都得有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)、深入地分析。
(一)請(qǐng)假的同學(xué)，有回家看病的，有因傷在家的，有回去辦事的。這些同學(xué)的理由或原因，是不是及其必要的：比如有的同學(xué)可否到現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽?可否給學(xué)加油、服務(wù)?家長的請(qǐng)假，有沒有受到孩子的影響?或者直白地說，有沒有對(duì)到孩子的遷就?
(二)不請(qǐng)假私自回家的同學(xué)共有5人。這些同學(xué)，有請(qǐng)假未按時(shí)回校的，有放棄比賽任務(wù)的，有放棄班干管理崗位的。這對(duì)于任何一個(gè)管理者來說，都是極其不安甚至緊張的。緊張的是，學(xué)生不在老師管理的視線之內(nèi)的人身安全;不安的是，學(xué)生對(duì)班級(jí)利益、責(zé)任的漠視與放棄，對(duì)家長不盡誠實(shí)的態(tài)度。
不用多說，大家也都明白，運(yùn)動(dòng)會(huì)期間也是上課時(shí)間，是學(xué)生學(xué)習(xí)和教育的一個(gè)組成部分，私自回家，就是變相的實(shí)質(zhì)性的曠課。
第二，留在學(xué)校的個(gè)別同學(xué)，無故逗留宿舍，不能遵守紀(jì)律到達(dá)班級(jí)觀看比賽的位置。
第三，最后留下的幾名女生，棄權(quán)4*100M接力比賽，事前既不向老師匯報(bào)，廣播多次點(diǎn)名時(shí)也不及時(shí)向檢錄出說明，顯得無動(dòng)于衷。
對(duì)于以上的表現(xiàn)，作為老師有很多值得檢討的地方，當(dāng)然也有一些反思，且與各位家長交流。
第一，批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，有的是為尊重家長的意愿，有的是為順應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育;但是不可否認(rèn)，這也引發(fā)了一股請(qǐng)假潮，引發(fā)了一股回家潮，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)在部分學(xué)生的心里變成可以回家休息的良機(jī)。作為老師我有處理不夠成熟的地方，值得檢討。
第二，星期五下午我與指導(dǎo)老師約定：沒有我批準(zhǔn)的請(qǐng)假條，學(xué)生不得放行;家長前來接孩子的，也必須直接與我聯(lián)系。但是，指導(dǎo)老師并沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)此，我代指導(dǎo)老師檢討。
第三，從管理上說，放手是對(duì)學(xué)生的一種信任;從人格上說，信任對(duì)學(xué)生是一種尊重。這對(duì)于學(xué)生而言，卻又是一種更高的要求，一種更高的自律的要求。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，一同學(xué)對(duì)我講了一則故事：一個(gè)老和尚，有幾個(gè)徒弟，老和尚最疼愛的徒弟，反而在最后背叛了師門。這個(gè)故事對(duì)我是一個(gè)觸動(dòng)：信任，呵護(hù)，難道真的會(huì)帶來相反的回報(bào)?我們的孩子難道真的享受不起家長、老師對(duì)自己的信任?難道我們的學(xué)生，就像成龍先生所說的那樣，“中國人還是需要管起來的”?
這確實(shí)使我非常困惑：是繼續(xù)放手和信任學(xué)生，還是就此收手，把學(xué)生嚴(yán)格地管起來?
但是，我們的學(xué)生都將是考入國外大學(xué)的，國外的大學(xué)更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主、自律，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、參與意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，如果嚴(yán)管不放，對(duì)這些意識(shí)沒有一個(gè)積極養(yǎng)育的過程，沒有通過這個(gè)過程促進(jìn)學(xué)生自覺地養(yǎng)成這些意識(shí)，對(duì)于他們將來在國外大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有利還是有弊呢?
雖然本學(xué)期我剛從中國部到國際部來，對(duì)國際教育的理念實(shí)踐不夠;但是，對(duì)于國際教育的理念還是比較熟悉的：我校引進(jìn)國際教育項(xiàng)目的時(shí)候，我在學(xué)校從事教育科研，是參與的;后來也曾一起參觀過國內(nèi)的一些國際學(xué)校。因此，我堅(jiān)信要讓學(xué)生更好更快地融入國外大學(xué)，國內(nèi)中學(xué)階段的提前教育與準(zhǔn)備是非常重要的;而學(xué)生的自我教育與養(yǎng)成，比老師的強(qiáng)制教育則更加重要。
更何況，履行必要的請(qǐng)假手續(xù)，對(duì)學(xué)生是最低的要求。作為高一學(xué)生，作為將來有志于就讀國外大學(xué)的高一學(xué)生，有課就上課，有活動(dòng)就參加活動(dòng)，不遲到、不早退、不曠課，這樣的起碼要求都不能自覺做到，我的心里是很難過的。難道我們的學(xué)生只有到了外國學(xué)校讓外國教師管，才可以或者才有必要自覺?而對(duì)國內(nèi)學(xué)校和教師的管理，就不必太客氣?
第四，這里也不得不講一點(diǎn)我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)。我的孩子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)開始讀研究生了。孩子一路走來，在家庭教育上雖然有成功的地方，也有很多遺憾之處。
家長與孩子，總有一根割不斷的情感臍帶，無論對(duì)于男孩還是女孩，總怕委屈了孩子，因而不免有所遷就，總是更多地滿足孩子的需求，總想讓孩子多待在自己的身邊。
其實(shí)，天下所有的愛，都是為了聚合;而唯獨(dú)母愛、父愛，卻是為了分離，為了孩子的遠(yuǎn)走高飛。有這樣第一個(gè)故事：小鷹開始長大一點(diǎn)的時(shí)候，鷹媽媽就會(huì)用自己的嘴巴咬小鷹，驅(qū)趕小鷹離開鳥巢。當(dāng)小鷹從鳥巢里向下墜落的時(shí)候，正是小鷹振翅學(xué)飛的絕好機(jī)會(huì)。哪怕是有風(fēng)，有雨，鷹媽媽也是如此的狠心;而這種狠心，對(duì)于小鷹來說，卻是最大的母愛。因?yàn)�，小鷹不能學(xué)會(huì)飛翔，不能學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中翱翔，那就只有餓死，或被更為兇猛的動(dòng)物獵殺。
在家長會(huì)上我曾說過，將來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)必將激烈，而且將是近乎無性別化的競(jìng)爭(zhēng)。因此，無論是男生還是女生，無論學(xué)生、家長愿意還是不愿意，孩子都將無法逃脫這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)。檢討自己，我在家庭教育上的遺憾就是，呵護(hù)、關(guān)愛有余，有時(shí)甚至有些遷就、溺愛，而放手、放膽鍛煉不夠。說實(shí)話，我現(xiàn)在還在對(duì)兒子進(jìn)行補(bǔ)課。這對(duì)于一個(gè)父親來說，心里也是很著急甚至痛楚的。我愿意將自己的遺憾或教訓(xùn)，作為一面鏡子，供各位家長借鑒。
尊敬的各位家長，在教育孩子的問題上，我的觀點(diǎn)是，我和你們是合作者，是真朋友。因此，我將自己的一些想法通報(bào)給你們，希望得到你們的理解;如有不當(dāng)之處，也請(qǐng)你們直接地批評(píng)指正。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，所以，心和力也應(yīng)該是一致的。
這封信，請(qǐng)您的孩子認(rèn)真地讀一遍，結(jié)合自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以及開學(xué)一個(gè)多月來的表現(xiàn)，自己寫一個(gè)體會(huì)或認(rèn)識(shí);也請(qǐng)您認(rèn)真地看一看，了解孩子的說法和想法。同時(shí)，請(qǐng)您在閱讀之后，簽上您的名字，以示收讀;如果您有好的建議，更希望您抽出時(shí)間寫下來，我會(huì)虛心、誠懇地接納。
敬祝
秋安!
校辦公室
10月18日
寫給家長的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我是你們最疼愛的女兒，從小你們就給了我最好的教育以及最好的條件。
記得有一次，母親您為了回家給我做飯，在上班時(shí)間擅自離職了，后來被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，還被扣了工資，可您從來不會(huì)和我抱怨，只是默默地承受著。我就不一樣了，芝麻大點(diǎn)的小事都會(huì)抱怨你，甚至還會(huì)埋怨你。當(dāng)我知道你為我做得一切后，我深感愧疚，和你比我簡(jiǎn)直不值一提，您是我永遠(yuǎn)的榜樣。
每一次考試下來，您都會(huì)批評(píng)我，我知道那是你們?yōu)榱俗屛腋优W(xué)習(xí)。雖然有時(shí)我也會(huì)嚎啕大哭，但是我知道你們這些批評(píng)都是為了激勵(lì)我更加努力。
進(jìn)入初中，我從班里的好學(xué)生變成了中等生，每次考試的成績(jī)也總是差強(qiáng)人意，可你們不會(huì)給我施加太多的壓力，而是鼓勵(lì)我，給我信心。
我知道你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)付出了太多太多，在這里我想對(duì)你們說一聲：謝謝!爸爸媽媽，我會(huì)繼續(xù)努力的，用最好的成績(jī)來回報(bào)你們。
永遠(yuǎn)愛你們的女兒：賀鴿
20xx年5月12日
寫給家長的一封信4
尊敬的各位家長：
感謝你們對(duì)XX鎮(zhèn)學(xué)前教育工作的理解與支持，感謝你們對(duì)幼兒園老師的信任。下半年，大多數(shù)符合條件的大班幼兒將要進(jìn)入一年級(jí)就讀。在此，鎮(zhèn)中學(xué)就相關(guān)事宜告知各位家長，敬請(qǐng)各位家長給予配合和支持。
1、所有進(jìn)入一年級(jí)就讀的學(xué)生必須在20xx年8月31日前年滿6周歲。在此請(qǐng)各位家長明白：（1）、義務(wù)教育階段，原則上不準(zhǔn)許留級(jí)。（2）、留級(jí)對(duì)孩子有害無益。（3）、小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，一年級(jí)開始要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與思品等七科，從三年級(jí)開始，學(xué)習(xí)的課程達(dá)到十門，要考試的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)和思品。（4）、到初中后，年齡小的，成績(jī)優(yōu)秀的幾乎沒有，并且厭學(xué)情緒相當(dāng)嚴(yán)重。（5）、專家說：孩子六周歲半到七周歲上小學(xué)最好，現(xiàn)在小學(xué)生作業(yè)多，這個(gè)年齡的孩子手、腕部的肌肉發(fā)育成熟了；從心理上講，更能夠輕松接受小學(xué)的內(nèi)容，從而形成他的自信心，他的學(xué)習(xí)也就更積極，在班里也會(huì)得到同伴的尊重，這對(duì)孩子的成長是十分有利的。年紀(jì)小的孩子與適齡上學(xué)的孩子在一、二年級(jí)時(shí)也許看不出有什么差異。到了三四年級(jí)的時(shí)候，由于學(xué)習(xí)難度突然加大，很多小齡上學(xué)的孩子會(huì)出現(xiàn)一種"馬鞍現(xiàn)象"，即在學(xué)習(xí)成績(jī)上出現(xiàn)一個(gè)低谷。希望各位家長對(duì)自己的孩子負(fù)責(zé)，不要過早的讓孩子進(jìn)入小學(xué)就讀，不要讓本該游戲的孩子過早的背上重?fù)?dān)，不要揠苗助長，苦了孩子，甚至害了孩子。
2、沒滿6周歲的幼兒，家長可以選擇繼續(xù)在幼兒大班就讀，或者到中心完小學(xué)前班就讀。對(duì)幼兒來說，在幼兒大班就讀是最好的。
3、凡是符合條件的幼兒將進(jìn)入一年級(jí)就讀。就讀學(xué)校安排如下：
（1）、由于中心完小的場(chǎng)地和教室有限，只能辦四個(gè)一年級(jí)班，能接受一年級(jí)的學(xué)生數(shù)是220名。因此凡是戶口所在地屬于街道居委會(huì)、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，XX村，方可到中心完小就讀一年級(jí)。（這些地方都沒有村級(jí)小學(xué)）
�。�2）、其他（她）幼兒，將在本村小學(xué)就讀一年級(jí)。XX村的到XX書院就讀。XX家莊的沒有村小的可到XX完小就讀一年級(jí)。北山林場(chǎng)的學(xué)生在XX完小就讀。
敬請(qǐng)各位家長，結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，按照鎮(zhèn)中學(xué)的要求，將自己的孩子送往合適的學(xué)校（或者幼兒園）就讀。
祝：各位家長身體健康，生活安康！
祝：各位幼兒生活愉快，健康成長！
XX鎮(zhèn)中學(xué)
寫給家長的一封信5
家長您好；
新的一年已經(jīng)開始，在過去的一年中，班工作的順利開展得到了全體家長的支持和幫助，在此我代表班上三位老師對(duì)您們表示衷心的感謝！
我想借此機(jī)會(huì)和大家說一說1—2月份的安排。
1.除節(jié)假日放假外，其它時(shí)間鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持來園。
2.一、二月份所有教育活動(dòng)不停，適當(dāng)?shù)倪�會(huì)安排一些新的內(nèi)容增加進(jìn)來，給孩子儲(chǔ)備知識(shí)量。
3.老師會(huì)根據(jù)孩子日常的學(xué)習(xí)情況，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)，為入小學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
4.往年在假期不堅(jiān)持來的孩子，在開學(xué)后不管在學(xué)習(xí)的連接上、反應(yīng)能力上、自我獨(dú)立能力上、動(dòng)手動(dòng)腦靈活性上，都滯后于其他孩子。
5.老師會(huì)根據(jù)孩子的身心需要，勞逸結(jié)合，把握尺度的，
6.也希望在全體家長們的支持下，順利開展各項(xiàng)工作，讓孩子過一個(gè)愉快、收獲的假期。
祝；大家在新的一年里，工作順利，家庭和睦。
大一班
20xx年元月2日
寫給家長的一封信6
尊敬的各位家長：
首先祝賀您的孩子幸運(yùn)地考上中國人民大學(xué)少年新聞學(xué)院，光榮地成為一名少年大學(xué)生，成為一名中國小記者。您的孩子的檔案已經(jīng)在我校備案注冊(cè)，請(qǐng)您全家人放心。把您的孩子培養(yǎng)成一流的人才，是我們和各地分院共同的責(zé)任，下面將一些問題提出，與您做以溝通，請(qǐng)您予以大力支持。
一、教育宗旨
中國人民大學(xué)少年新聞學(xué)院這次考試嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的要求進(jìn)行錄取，我們的目的是搞好精品教育和品牌教育，保證每個(gè)孩子的能力得到提高。
二、教學(xué)時(shí)間
各地分院教學(xué)時(shí)間根據(jù)大多數(shù)孩子雙休日的情況安排，請(qǐng)與我們課時(shí)沖突的孩子家長做好孩子業(yè)余時(shí)間、課外班的調(diào)整，我們建議，有舍才有得，選擇有前途和整體發(fā)展效果的課程去學(xué)習(xí)，對(duì)其他課外班作必要的調(diào)整和放棄是必要的。
三、活動(dòng)實(shí)踐
各地分院的實(shí)踐活動(dòng)是自主安排�？傇航M織全國性活動(dòng)，也會(huì)提前通知各地分院�？傊顒�(dòng)品味要高，層次要高，內(nèi)容要豐富，對(duì)孩子的健康成長、能力提高有極大幫助。力求，孩子滿意，家長滿意，我們也會(huì)盡量少安排產(chǎn)生費(fèi)用的活動(dòng)，拒絕華而不實(shí)的活動(dòng)，但是每一項(xiàng)活動(dòng)都希望家長做好配合。
四、收費(fèi)要求
按照中國人民大學(xué)總要求，，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按中等城市水準(zhǔn)進(jìn)行收取，少年新聞學(xué)院通過反復(fù)研究，經(jīng)過批準(zhǔn)，少年新聞學(xué)院兩年制收費(fèi)是按照每個(gè)課時(shí)xx元收取，兩年一共400課時(shí)，共收費(fèi)xxxxxx元，所有教學(xué)相關(guān)費(fèi)用包括其中，同時(shí)包括在當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)費(fèi)用。如果一次性交清，優(yōu)惠xxxxx元，只需交納xxxxxxxx即可；兩年交清費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是第一次xxxxx元，第二次是xxxxxxxx元。費(fèi)用統(tǒng)一由各地分院代收。
請(qǐng)各位家長相信我們的品牌，相信我們的實(shí)力。
祝各位家長身體健康，事業(yè)蓬勃！祝各位少年大學(xué)生成長快樂！
中國人民大學(xué)少年新聞學(xué)院
xxxx年xx月xx日
寫給家長的一封信7
孩子現(xiàn)今上小學(xué)，每天放學(xué)回家都要嚷著想看電腦。我想這也是許多家長為之有些為難的事情，如果讓他看，一是怕時(shí)間長了對(duì)身體有影響，二是怕看電腦會(huì)影響學(xué)習(xí)，更怕的是孩子分辨是非的能力有限，如果看到了不該看的東西，會(huì)對(duì)他的身心成長產(chǎn)生不利的影響，家長想知道黨老師是如何看待和處理這樣的問題的？
——張恒銘家長
讀到家長在博客里關(guān)于孩子上網(wǎng)的困惑和疑問，思慮了很久，覺得這應(yīng)該也是很多家長關(guān)心的問題，便以博文的形式寫出自己的看法，我們一起商榷。
當(dāng)今的社會(huì)，我們生活在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)是躲避不開的。但網(wǎng)絡(luò)本身是中性的，它對(duì)人產(chǎn)生的積極或消極作用，全取決于上網(wǎng)者自身如何對(duì)待網(wǎng)絡(luò)。特別是對(duì)于小學(xué)生來說，他們自己的辨別是非能力和自我控制能力都很弱，需要我們家長引導(dǎo)孩子上網(wǎng)。
首先，家長應(yīng)該熟悉網(wǎng)絡(luò)。沒上網(wǎng)之前，我是排斥網(wǎng)絡(luò)的，其實(shí)更多的是聽說，聽說誰網(wǎng)上被騙了，誰迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而自我墮落了，甚至還有姑娘因網(wǎng)戀被騙而自殺……即使后來買了電腦，也僅僅是在網(wǎng)上開通博客，寫些文字，當(dāng)做存放資料的空間。以至于有同學(xué)聯(lián)系自己?jiǎn)栕约旱膓q號(hào)，也是回答說不會(huì)申請(qǐng)，不敢聊qq什么的，還是同學(xué)幫助自己申請(qǐng)了qq號(hào)和email郵箱，后來在博客里結(jié)識(shí)了有著共同愛好的朋友，談讀書，談體會(huì)，感覺網(wǎng)上也不盡如他人所說的那么可怕，后來在網(wǎng)上時(shí)間久了，越來越發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是一個(gè)有著足夠吸引力的世界：從新聞到音樂，從詩詞到書畫，從學(xué)習(xí)到電影……可以說是包羅萬象，才明白其實(shí)很多人為了網(wǎng)絡(luò)的廢寢忘食，是因?yàn)橄萑肓艘粋�(gè)虛幻的世界而不能自拔，我權(quán)衡思索，現(xiàn)在想來，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我來說，更多的是一種學(xué)習(xí)方式，是一種工作方式，是一種交流方式。回想自己的上網(wǎng)經(jīng)歷，也是想和家長探討，如果我們不上網(wǎng)，怎么去指導(dǎo)孩子上網(wǎng)？自己接觸網(wǎng)絡(luò)了，熟悉網(wǎng)絡(luò)了，就可以更科學(xué)的指導(dǎo)孩子利用網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生積極的作用。
其次，引導(dǎo)孩子合理正確利用網(wǎng)絡(luò)。一要家長陪著孩子上網(wǎng)。“這周已經(jīng)發(fā)現(xiàn)幾次，孩子自己坐在電腦前面，看著博客，一字一句，還做出了點(diǎn)評(píng)，真是不錯(cuò)。原先，只有我在家時(shí)，才會(huì)打開電腦，讀博文，作評(píng)論，然后讀故事，寫博客，現(xiàn)在孩子已經(jīng)非常主動(dòng)向校訊通挺進(jìn)了。孩子能主動(dòng)讀博，點(diǎn)評(píng)，我想孩子的心思也就在于希望能玩一會(huì)游戲吧，或是給同學(xué)聊聊天什么的，這點(diǎn)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，就獎(jiǎng)給孩子一個(gè)半小時(shí)的自由上網(wǎng)時(shí)間，有學(xué)習(xí)才有娛樂嘛�！边@是張?chǎng)析渭议L在周記里的話，當(dāng)時(shí)我的留言是這樣的：“鑫鑫在您的言傳身教下，讀書、寫字、習(xí)慣等方面都可圈可點(diǎn)。讀博評(píng)博當(dāng)然是好事，但我還是主張孩子和您一起上網(wǎng)，您不在家的時(shí)候還是讓孩子以讀書為主�！焙秃⒆右黄鹕暇W(wǎng)，您可以對(duì)孩子的上網(wǎng)興趣加以觀察，或是游戲，或是看什么視頻，或是聊天等等，這樣您就可以對(duì)孩子的上網(wǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，時(shí)間久了，孩子逐漸會(huì)懂得網(wǎng)上哪些東西是健康的，哪些東西是對(duì)自己有害的，防患于未然。二要嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間。小學(xué)生自控能力很差，往往會(huì)沉溺于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，時(shí)間久了對(duì)身體的健康也是無益。如鑫鑫家長的提議，獎(jiǎng)勵(lì)孩子上網(wǎng)聊天游戲，這也未嘗不可，但是必須控制上網(wǎng)時(shí)間，最好制定嚴(yán)格的計(jì)劃，什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候不該做什么，什么時(shí)候上網(wǎng)，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候讀書，都應(yīng)該納入計(jì)劃，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子便會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是被網(wǎng)絡(luò)牽著鼻子走。三要帶著任務(wù)上網(wǎng)。要讓孩子把上網(wǎng)當(dāng)做一種學(xué)習(xí)方式，即是課內(nèi)的補(bǔ)充，又是課外學(xué)習(xí)的拓展，每次上網(wǎng)之前都應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或查資料，或進(jìn)入博客讀博、評(píng)博、寫博，或玩一些益智游戲……網(wǎng)絡(luò)可以成為孩子很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，而不會(huì)毫無目的隨意瀏覽或游戲而迷失自我。
另外，要堅(jiān)決制止孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。有的家長害怕孩子上網(wǎng)，便故意不在家中購置電腦，意思是家里沒電腦看你怎么上網(wǎng)。可是越是壓制，越是反對(duì)，孩子越對(duì)網(wǎng)絡(luò)好奇，家里沒有電腦，他會(huì)偷偷地跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而網(wǎng)吧的環(huán)境復(fù)雜，并且不安全，又有很多成年人，抽煙，或是觀看一些不健康的網(wǎng)頁視頻，或是肆意聊天，孩子得不到科學(xué)的指導(dǎo)，他們便會(huì)模仿那些社會(huì)上的.不良青年，極易走上歧途。
我的觀點(diǎn)是，家長要更多的了解上網(wǎng)知識(shí)，和孩子一起上網(wǎng)，引導(dǎo)孩子把網(wǎng)絡(luò)作為一種學(xué)習(xí)方式，制定計(jì)劃，嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間，積極干預(yù)，正確指導(dǎo)孩子上網(wǎng)。
寫給家長的一封信8
親愛的媽媽：
您好！
在我的記憶里，記載著一件使我終生難忘的事。那是一年的冬天我去姥姥家，我們高興地等車，正當(dāng)我們?nèi)ナ燮睆d時(shí)，我們看見一個(gè)鬼鬼祟祟的向我們走來，說你們要買票嗎？我可以賣你票還很便宜，我和媽媽想，既然省錢又方便就買了。
等到檢票時(shí)，檢票員叔叔說你們是不是票販子，我和媽媽奇怪的問這從何說起，叔叔說你們的票已經(jīng)過期了。從這件事起我明白一個(gè)道理：無論做什么都不能貪便宜。
此致
祝媽媽身體健康。
敬禮
兒子：于海闖
6月3日
寫給家長的一封信9
各位家長：
上午好！
首先，我代表高二十一班的全體任課老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們教育工作的支持。因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子多一些鼓勵(lì)。在孩子們心中，您能來參加家長會(huì)，是對(duì)他們最大的的關(guān)心和支持，他們會(huì)感到無比的幸福、自豪和驕傲。在今后的學(xué)習(xí)和生活中他們會(huì)更加努力，不只是盡力而為而將是全力以赴。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都有一顆望女成鳳望子成龍的心，但有時(shí)自己卻幫不上忙。甚至有些家長會(huì)對(duì)孩子采取一些極端的措施:要么太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育方式；要么惟命是從，過分的放縱和溺愛。首先承認(rèn)您也是愛您的孩子，只是方式欠妥。
今天邀請(qǐng)大家來學(xué)校參加家長會(huì)，目的就是希望學(xué)校家庭雙方能夠攜起手來，摸索出一條最適合您的孩子成長的成功之路,打造工作合力，共同創(chuàng)建一個(gè)最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，解除學(xué)生的思想包袱和壓力，使其能夠更好的學(xué)習(xí)和生活，早日成為社會(huì)的有用之才。
那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的呢？
一、尊重孩子，尊重規(guī)律。
我們關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的過程，更應(yīng)關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不少家長送孩子上學(xué)，考高分，上好大學(xué)是唯一的目標(biāo)。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率，評(píng)價(jià)孩子只看孩子的成績(jī)單。對(duì)此，我們十分理解，但我們必須更注意關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理健康等因素。
有位哲學(xué)家說過，茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎？每個(gè)孩子在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個(gè)孩子成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒�，哪位家長又不是把自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，讓孩子去實(shí)現(xiàn),自己今生成功的地方，孩子一定也要成功呢?這樣很容易對(duì)孩子苛求多，而最終失望也多。也很容易使孩子產(chǎn)生逆反心理。
其實(shí)，對(duì)孩子來說，讀書，不僅僅是學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一些基本的知識(shí)，只要肯花時(shí)間，任何老師都能教給學(xué)生。但一個(gè)優(yōu)秀的教師是通過教學(xué)教給孩子學(xué)習(xí)的方法、思考的方法、研究的方法、表達(dá)的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力比知識(shí)的傳授更重要。我強(qiáng)調(diào)應(yīng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成就在過程之中。我們學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)“教學(xué)生三年，要為他三十年著想”。我們的教育目的，不是一次考試二次考試、不僅僅是高考成績(jī)，更要面對(duì)他的將來。良好的習(xí)慣是成功的保證。
有人說如果說優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了不好的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地看待一切。
我們班大部分學(xué)生有良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班集體，能做到集體榮譽(yù)高于一切，集體活動(dòng)積極參與,我們獲得的八張獎(jiǎng)狀足以證明他們都有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
早晨要求六點(diǎn)鐘到教室,早飯后七點(diǎn)四十到教室,下午兩點(diǎn)十分到教室,晚飯后六點(diǎn)半到教室,晚自習(xí)九點(diǎn)五十五放學(xué),絕大多數(shù)學(xué)生能夠做到,只有極個(gè)別的學(xué)生出現(xiàn)例外.我相信良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)使他們終身受益。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。但也有一些同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，貪玩,持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生，我們只有共同努力耐心地對(duì)他們正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致逐步轉(zhuǎn)變。且不可聽之任之放任不管,我常說的一句話是“高考尚未結(jié)束,任何人都無勸和資格說放棄”。人可能被打倒,但絕對(duì)不能被打垮。別人能做到的事,我照樣能做到,甚至要比他們做得更好。
“要想在某一方面取得成功，就必須在時(shí)間、精力、心理上付出巨大的代價(jià)”。這是我們教育工作者需要向?qū)W生灌輸?shù)囊粋�(gè)重要思想。安迪生在發(fā)現(xiàn)可以用鎢作燈絲之前，經(jīng)過了無數(shù)次的失��；祖沖之對(duì)圓周率的測(cè)量進(jìn)行了幾千次。學(xué)正脆弱的心理必須通過挫折教育加以矯正，只有在他們經(jīng)歷了挫折以后，再進(jìn)行正確的心理疏導(dǎo)，才能讓學(xué)生真正得到鍛煉，得到提高。
這就是給學(xué)生樹立正確的世界觀。因?yàn)橹挥写煺劢逃�，那是不行的。如果學(xué)生所經(jīng)歷的只有挫折，沒有成功，那么他們的脆弱心理還是無法改變。其實(shí)，樹立學(xué)生正確的價(jià)值觀和世界觀是非常重要的。他有利于學(xué)生具有堅(jiān)忍不拔的毅力，有利于學(xué)生目標(biāo)的確立，有利于對(duì)教師的批評(píng)的正確理解。所以，必須使學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，
這里需要解釋一下我們班前面的標(biāo)語:為四十歲的成功做準(zhǔn)備。他取自一句話：“十八歲的奮斗是在為四十歲的成功做準(zhǔn)備�！�
吃苦的人吃一時(shí)之苦,不吃苦的人吃一世之苦。
三、心理方面：
當(dāng)代高中生都是在在家庭中被視為掌上明珠，從小到大，都是在長輩們的小心呵護(hù)之下成長起來的。他們就象溫室中的花朵，沒有經(jīng)受過狂風(fēng)暴雨的洗禮，一遇到挫折，就會(huì)產(chǎn)生煩躁心理。另一方面，現(xiàn)在的高中生學(xué)習(xí)的壓力較大，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。高考是當(dāng)代高中生必須跨過的一道砍，但大多數(shù)人往往只重視教學(xué)質(zhì)量的好與壞，而忽視了對(duì)學(xué)生心理的疏導(dǎo)。不可否認(rèn)的一點(diǎn)是這時(shí)期的高中生思想已從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么了，對(duì)很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，但你批評(píng)指正時(shí)他們又顯出一種不耐煩的態(tài)度,這就更需要我們共同努力為他們指明一條正確的方向。家長需要把握好批評(píng)的尺度，因這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，知道“難為情”了，怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
四、重視家庭教育。
俗話說：“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”可見家庭教育的重要性。然而，在與家長的平時(shí)接觸中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認(rèn)為教育是學(xué)校的事，不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長是孩子一生的老師。一個(gè)家庭教育的好壞能影響一個(gè)孩子成長的質(zhì)量。因此，家長只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，與學(xué)校齊抓共管，為孩子的成長營造一個(gè)良好的環(huán)境，才能使自己的孩子健康成長，成為有用之才。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時(shí)間里，我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
家庭應(yīng)該是避風(fēng)的港彎，父母應(yīng)該是孩子的良師益友，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、少挖苦、多表揚(yáng)，少諷刺，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在孩子正處于青春期，逆反心理較重，孩子的反抗意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)都很強(qiáng)，所以家庭中不要嘮叨，抓住 機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行心與心的溝通。記住一句話:心靈的感動(dòng)在于溝通。
另外家庭有了難事要有分寸的告訴孩子，有的就干脆不告訴孩子。不要讓孩子替大人過早的分擔(dān)與他們年齡不相符的困難，以保證他們單純快樂、健康的發(fā)展進(jìn)步。我們應(yīng)營造一個(gè)安靜、祥和的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，為孩子做好后勤工作、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),多給孩子一點(diǎn)信心,培養(yǎng)孩子的自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。
我們要做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很盡力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對(duì)成績(jī)差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。我建議家長對(duì)孩子的成績(jī)還是多一些鼓勵(lì)。因?yàn)橹挥泻⒆佑辛诵〕晒Φ囊庾R(shí)，他才能有可能去爭(zhēng)取大的成功。要給孩子樹立信心、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，他們更需要得到別人的賞識(shí)。任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī)，只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時(shí)間幫助他克服困難、解決問題。我們要求是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)孩子的自信建立以后,再讓他們樹立更加宏遠(yuǎn)的目標(biāo)多考慮一下他們的理想大學(xué)。
3、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任及各任課老師和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。我們老師已形成周周清,月月練，閱卷不過夜的制度。希望各位家長能經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行溝通，這樣才能及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，便于家長有的放失的進(jìn)行教育。為此我們準(zhǔn)備了家庭學(xué)校聯(lián)系卡,上面有我們班各位老師的聯(lián)系方式及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話便于家長同志隨時(shí)和我們聯(lián)系。
4、家長也要注重自己的言談舉止。家長是子女做人的鏡子，直接影響孩子的一生。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，要多給他們一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力�？赡芪覀冇械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格，也請(qǐng)你們諒解。希望你們有事多找我溝通，請(qǐng)相信我對(duì)大家的真誠，我和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天！
讓我們合作愉快！
最后，再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。為了孩子就讓我們一起努力吧！
20xx級(jí)11班 班主任 崔立堃
20xx-05-15
寫給家長的一封信10
親愛的爸爸媽媽：
你們好，臨近高考，在這個(gè)一考定終身的重要時(shí)刻，我想，我有一些話想對(duì)你們說。
從小你們就對(duì)我細(xì)心栽培，還記得小時(shí)候每天晚上勞累了一天媽媽總要給我講一些做人的小故事，當(dāng)時(shí)我不太懂，但隨著閱歷的增加，這些故事讓我受益匪淺，讓我懂得了做人的道理�？粗^發(fā)日益花白的母親，我在這里要說一聲：“媽媽，謝謝您！”
然后是父親，父愛如山。平時(shí)您不愛說話，也不茍言笑。但是，我知道，您深深愛著我和我母親，愛著這個(gè)家。您每天早出晚歸的拼命賺錢就是為了養(yǎng)活這個(gè)家。我還記得您在送我上小學(xué)時(shí)，就說了一句話，讓我銘記：“孩子啊，你爹小時(shí)候家里窮，沒讀啥書，別人都說我是文盲！”說這話時(shí)您神色有些黯淡。于是我下定決心：“爸爸，沒關(guān)系，等我認(rèn)真讀書，將來成為一個(gè)博學(xué)的人，來給你講學(xué)，看誰敢說我爸爸是文盲！”“好！我的好兒子”“爸爸別哭，我們拉鉤！”
這個(gè)約定我一直沒有忘記！也不敢忘記！這是男人的約定！我們父子間的羈絆！
爸爸媽媽！我一定好好復(fù)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的期望！
最后，再次感謝你們的養(yǎng)育的教誨。
你們的好兒子
XXX
寫給家長的一封信11
家長好！
又是一周周末時(shí)，整個(gè)四月一直忙忙碌碌，感謝一直以來你們對(duì)“幸福莊園”的支持，因?yàn)橛心銈�，我們的孩子在校才能擁有一個(gè)如此溫馨的家園。
這兩周以來，孩子們?cè)谛Ｇ闆r總起來說是不錯(cuò)的。個(gè)人衛(wèi)生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級(jí)博客小朋友的房間整理情況后，孩子們更加認(rèn)識(shí)到只有自己講衛(wèi)生，才能生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境里。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天的時(shí)間，也希望家長們能堅(jiān)持讓孩子自己整理房間，相信21天后，你會(huì)擁有一個(gè)更加乖巧的孩子。
為了減輕孩子課業(yè)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期開始，不再進(jìn)行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學(xué)實(shí)踐讓我明白，一年級(jí)的好成績(jī)只是一時(shí)的，只有讓孩子養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣才會(huì)讓孩子獲益終身。也希望家長們?cè)诩一蚨酱俸⒆幼约洪喿x（圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子）或自己閱讀稍稍長一些童話故事給孩子聽。日積月累，孩子會(huì)變得越來越聰明。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.4.25
寫給家長的一封信12
各位家長您好：
今天離高考還有139天，真正在校時(shí)間不足120天，上午第三節(jié)課及以前的班會(huì)上，給孩子們闡述了高考及相關(guān)提醒，現(xiàn)總結(jié)如下與您共勉，共同培養(yǎng)孩子，從思想上、紀(jì)律上、行為上約束自己。
1、高考是人生大事之一，要把它當(dāng)成目前最重要的事情，沒有之一。大學(xué)是一個(gè)走向社會(huì)，走向成功的平臺(tái)，是一個(gè)跳板，跳的越高，理想就會(huì)接近一步，成功就會(huì)靠近一些，千萬不要存在“上不上大學(xué)都能掙錢”、“上大學(xué)照樣找不到工作”等的思想。大學(xué)是人生最重要的一步，是闖蕩社會(huì)的資本，假如大專畢業(yè)一輩子的第一學(xué)歷都會(huì)是�？�，盡管可以專升本，本升研，但第一學(xué)歷是無法改變的，高三一輩子只有一次，荒廢了，一生就會(huì)后悔遺憾，何況現(xiàn)在找工作都要求“雙211”、“雙985”，退一步講，本科是高中生必須跨入的門檻。
2、年前一周，初七至十三一周，這兩周是很關(guān)鍵的，千萬不能灰心，不能走神，不能因?yàn)樯鐣?huì)上或家庭的事來影響孩子的學(xué)習(xí)，他們更需要在這段時(shí)間-----“彎道時(shí)間”，奮力去追，在全省90萬考生里超越一部分人，上升幾千名次甚至幾萬名次都是可能的�！皠e人松懈我緊張”、“別人懈怠我專注”、“別人進(jìn)步我超越”。在春節(jié)放假的十天里更要約束好，保證8天以上時(shí)間在拼命的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取度過一個(gè)痛苦而充滿希望的春節(jié)，各學(xué)科的學(xué)習(xí)可以這樣安排：在假期里做8套數(shù)學(xué)卷，8套理綜測(cè)試，語文、英語試卷各4-6套，一定定時(shí)定量；做好課本的回歸，第一輪馬上結(jié)束，要把課本通一遍，做到做題規(guī)范，做對(duì)的題有依據(jù)，做錯(cuò)的題有判斷，及時(shí)查找課本。春節(jié)是快樂的，但對(duì)于高三生來講是痛苦的、難受的，當(dāng)然也是為了6月份的輝煌而真心去做的。
3、知道學(xué)習(xí)的人不用家長、老師逼的，不想學(xué)習(xí)的人再怎么逼也是無用的。家長的苦，家長的淚，許多孩子是不理解的，老師的心，老師的為，許多孩子是視而不見的，我想如果孩子能理解家長、老師的一半苦心，態(tài)度和學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。說起“玩”，誰都會(huì)，就看你是無節(jié)制無度還是有度的節(jié)制，是想學(xué)習(xí)取得好成績(jī)還是得過且過，全憑自己把握，有心人終成大器，不懂事之人終會(huì)敗績(jī)，有孩子整天無所事事，令人心寒。猴變成人需要上億年，人變成猴子就在貪玩的瞬間，別人會(huì)把你的遲到、早退、大聲說笑當(dāng)成猴耍，你只過是博別人一笑罷了，醒悟是瞬間的，關(guān)鍵看是否想醒悟，是否是醒悟后裝糊涂。
4、近年來，本科上線率很高，現(xiàn)在努力是不晚的，別說剩100多天，就算剩30天，醒悟了，學(xué)它個(gè)天昏地暗，死去活來，高考照樣成功，照樣輝煌，彎下腰去，努力去拼，拿出“高考不成功則成仁”的豪情壯志，不相信不成功。凡事在于一個(gè)人的恒心、決心，時(shí)間固然重要，這就要看你怎么去把握，怎么去提高效率，我個(gè)人角度來講，認(rèn)為每位孩子都有潛力沖擊一本，甚至211、985，都有希望，就看你付出了多少，能不能坐在凳子上，能不能專注地去學(xué)。
5、學(xué)校、班級(jí)、家庭期望有所不同，學(xué)校要提高“清北”名牌效應(yīng)，重點(diǎn)人數(shù)，本科人數(shù)；班級(jí)要完成學(xué)校給定的指標(biāo)；對(duì)于學(xué)校、班級(jí)來說人數(shù)夠了，是誰不重要，都一樣。但對(duì)于一個(gè)家庭來說是殘酷的，你的孩子上去了，其他人下來了，我對(duì)孩子們講，你的高考固然是你的高考，是自己一生的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但也承載了一個(gè)家庭甚至一個(gè)家族的期望，“望子成龍、望女成鳳”，河南90多萬考生的家長都是這么想的，本科指標(biāo)是一定的，如鄲城縣一高，一年考上的清華北大的人數(shù)比整個(gè)濮陽市都多，他們一年也就是10天左右的假期，對(duì)，沒錯(cuò)一年10天左右的假期，沒有暑假，他們學(xué)校的孩子很苦，家長老師都期望孩子在河南出類拔萃，當(dāng)然咱們也是希望如此吧！
最后提醒幾句：
1、孩子想松懈時(shí)，咱緊張?zhí)嵝?/p>
2、孩子不隨意請(qǐng)假，盡量社會(huì)和家庭不影響他
3、春節(jié)我希望你過一個(gè)緊張的，督促的春節(jié)，甚至“不快樂”，是為了明年的或以后的快樂
4、孩子是辛苦的，望能理解支持，多聽呼聲
5、做好和老師的交流
6、25、26兩天考試，誠信考試，成績(jī)改完發(fā)送
總之，為了孩子的明天，我們攜起手來，助推我們班的孩子能在最后的100多天里超越更多的河南考生，爭(zhēng)取都走“211，985”。
寫給家長的一封信13
尊敬的各位家長：
您好！
春季是大地復(fù)蘇的季節(jié)，隨著氣溫逐漸回升，天氣多變、雨水增加等因素造成很多疾病的多發(fā)（特別是傳染�。３Ｒ姷膫魅静“ǎ毫餍行愿忻�、水痘、腮腺炎、手足口病、禽流感、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等，它們主要通過空氣、短距離飛沫或接觸一些分泌物等途徑傳播。
學(xué)校是同學(xué)們一天學(xué)習(xí)、生活比較集中的地方，更容易引起傳播。那么，作為每一個(gè)家長應(yīng)該如何配合學(xué)校共同有效防控春季傳染病呢？只要了解以下知識(shí)并認(rèn)真去做，相信您的孩子一定能安全、健康地度過流行季節(jié)。
1、流行性感冒（流感）：由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，其初始癥狀：流涕、咽痛、干咳、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛，發(fā)熱38°C以上，傳染途徑主要是通過空氣、短距離飛沫，由于變異性快，人群普遍易感。
2、水痘：由水痘---帶狀皰疹病毒引起的，其癥狀是軀干、四肢、頭皮出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰等，有的會(huì)發(fā)熱，體溫38℃以上，主要通過水痘患者說話、打噴嚏或咳嗽的飛沫、接觸了被水痘病毒污染的食具、被褥及毛巾等而感染。
3、腮腺炎：由腮腺炎病毒引起急性、全身傳染病，典型癥狀是發(fā)熱、耳下腮腺的腫大、發(fā)紅。其主要通過腮腺病人的飛沫使健康人受感染。
4、手足口�。河梢环N腸病毒引起的傳染病，其發(fā)病初期會(huì)出現(xiàn)類似感冒的癥狀并發(fā)燒，手掌、腳掌、臀部會(huì)出現(xiàn)無痛的皮疹或水皰，口腔內(nèi)會(huì)有疼痛的潰瘍，導(dǎo)致吞咽困難，食欲減退。人與人之間的接觸是手足口病的主要傳播方式。
5、禽流感：由一種甲型流感病毒的一種亞型引起的傳染性疾病綜合癥。其癥狀類似于流感，傳播途徑主要接觸雞、鴨、鵝、鴿子等家禽和一些鳥類。
6、麻疹：由麻疹病毒引起，潛伏期8~12天，癥狀是口腔粘膜會(huì)出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)，伴有咳嗽、流涕、高熱39℃以上，其主要通過呼吸道飛沫傳播。
7、流行性腦脊髓膜炎（流腦）：由腦膜炎雙球菌引起，患病后會(huì)出現(xiàn)劇烈頭痛、嗜睡、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等癥狀，傳播主要是病人或帶菌者飛沫傳播。
為了確保學(xué)生的安全，我校除了做好學(xué)生的宣傳教育、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度、認(rèn)真做好開窗通風(fēng)、校園清潔消毒外，也希望各位家長督促提醒您的孩子做到以下幾點(diǎn)：
1、督促孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后要勤洗手，每次打噴嚏或咳嗽時(shí)要掩住自己口鼻，并及時(shí)清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有條件的家庭，可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶柟庀卤⿻裣尽?/p>
2、平衡營養(yǎng)：偏食挑食的孩子免疫力易下降，為了增強(qiáng)孩子的抵抗力，合理、均衡的營養(yǎng)很重要，家長要有意識(shí)地豐富孩子的飲食，增加優(yōu)質(zhì)蛋白、多攝取水果蔬菜、食物做到粗細(xì)搭配，避免高脂肪和油炸食物，同時(shí)督促孩子多飲水，促進(jìn)體內(nèi)毒素的排出。
3、適當(dāng)鍛煉、保證睡眠：鍛煉可增加血液循環(huán)，維護(hù)淋巴系統(tǒng)的功能，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力；保證充足的睡眠也是維護(hù)機(jī)體正�？共∧芰Φ挠行Т胧�。
4、在家中，平時(shí)多打開窗透氣，保持家庭有足夠新鮮空氣對(duì)流，這是最有效、最物理的預(yù)防方法。
5、流行期間，家長盡量少帶孩子去人多擁擠的公共場(chǎng)所，減少被感染的機(jī)會(huì)。
6、家長每日關(guān)心孩子身體狀況。如果發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等疑似癥狀，一定要及時(shí)就醫(yī)并將醫(yī)生診斷結(jié)果及時(shí)告知學(xué)校班主任。
7、萬一不小心被感染，患病學(xué)生應(yīng)遵從醫(yī)囑留在家中治療。
8、孩子痊愈回校一定要請(qǐng)社區(qū)醫(yī)院傳染科出具復(fù)課證明后才能回校上課，望家長理解。
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性。我校一直十分重視學(xué)生的行為規(guī)范教育，在一定程度上也取得了不少成果。從小培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生能受益終身。希望各位家長能配合學(xué)校的工作，在日常生活中能時(shí)時(shí)處處教育您的孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子是祖國和家庭的未來，讓我們共同攜手撐起安全健康的一片天！
最后，祝愿各位家長身體健康，工作順利，萬事如意！
寫給家長的一封信14
親愛的家長朋友：
您好！非常感謝您對(duì)我們工作的支持，在短短的四年之內(nèi)，我校的各項(xiàng)工作都取得了豐碩的成果�，F(xiàn)在，即將迎接x區(qū)教育局對(duì)我校進(jìn)行申報(bào)區(qū)一級(jí)學(xué)校工作的評(píng)估檢查，我校本著“以評(píng)促教”、“以評(píng)促管”、“以評(píng)促建”的信念，緊緊抓住這次評(píng)估的契機(jī)，把我校的教育教學(xué)水平再推上一個(gè)新的臺(tái)階，為您的孩子創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)服務(wù)。
教育孩子，是一個(gè)漫長而又艱巨的過程。在這個(gè)過程中，社會(huì)、家庭和學(xué)校三方面的教育缺一不可。在我們無法改變社會(huì)環(huán)境的情況下，家庭與學(xué)校的密切配合與協(xié)作就顯得尤為重要。為了進(jìn)一步提高我校的教學(xué)、管理工作，我們也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討。請(qǐng)您為我們出謀劃策，指出我們的不足之處，同時(shí)，希望您能積極配合學(xué)校的“迎評(píng)”工作。
最后，衷心感謝您對(duì)我校工作一如既往的支持，祝您與您的家人和睦美滿、幸福健康！
x市駿景中學(xué)
寫給家長的一封信15
暑假即將來臨，為幫助孩子“安全、愉快”地度過長達(dá)兩個(gè)月的假期，我們特印發(fā)《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個(gè)有意義的假期生活。
家長同志，孩子是您的一切，關(guān)注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實(shí)維護(hù)孩子們的人身安全和身心健康，接上級(jí)文件精神，特對(duì)孩子在假期里的安全問題提出以下要求：
1、嚴(yán)禁未滿12周歲以下學(xué)生騎自行車。
2、嚴(yán)禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳；嚴(yán)禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；
3、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值汛期，要注意防汛。
4、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
5、嚴(yán)禁學(xué)生到營業(yè)性的網(wǎng)吧、電子游戲室等社會(huì)場(chǎng)所，不與陌生人或社會(huì)閑雜人員接觸；
6、嚴(yán)禁學(xué)生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請(qǐng)拔掉插頭，關(guān)上電源，避免雷擊；遇到火災(zāi)等緊急情況，不要慌亂，學(xué)會(huì)使用正確的逃生或自救方法。
7、在我國，毒情死灰復(fù)燃，迅速蔓延，吸毒人員呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。令人震驚的是在中國吸毒人員中，青少年兒童已占74%，其中16歲以下的超過1萬人！加強(qiáng)青少年兒童預(yù)防教育迫在眉睫。為此，家長要教育子女遠(yuǎn)離。
8、遇到各種緊急情況，請(qǐng)正確撥打以下電話：
匪警：110 火警：119 急救：120 交通事故：122
9、暑假從7月7日---8月31日，9月1日開學(xué)。兩次返校分別是7月25日、8月12日（7：30-9：30），主要是檢查作業(yè)和除草（三至六年級(jí)帶好小車和除草用具），強(qiáng)調(diào)安全問題，請(qǐng)你督促學(xué)生準(zhǔn)時(shí)返校，如有特殊情況，家長要和班主任聯(lián)系，不能捎假、寫假條（防止個(gè)別學(xué)生借返校機(jī)會(huì)外出玩耍而發(fā)生意外）。
最后，希望家長積極支持和配合學(xué)校要求，有效督促孩子嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)定，共同構(gòu)筑起保護(hù)學(xué)生人身安全的“防護(hù)墻”。和孩子們共同度過一個(gè)愉快而有意義的假期。并對(duì)學(xué)校的建設(shè)提出寶貴意見和建議。
祝工作順利，萬事如意，心想事成！
xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)
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