給遠方的小朋友一封信（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的給遠方的小朋友一封信，希望能夠幫助到大家。
給遠方的小朋友一封信 篇1
黃菡同學：
你好！
我知道你和我素不相識，我的名字叫李麗，是上級小學的一名五年級學生。我非常希望能和你成為最最好朋友，可以嗎？
我不知你學習成績怎么樣，但我聽說你的家鄉——內蒙古是個以蓄牧業。熱情款待為主的美麗的地方。
我從課外書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，駿馬。牛羊真美。雖然你們那兒風景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風雪，你們上學的路更加艱巨和困難。
我們校最近舉辦了一次“手拉手”互動活動——給遠方的小朋友一封信。我和爸爸媽媽商量準備寄你一些生活用品和文具，雖然是杯水車薪但也算是表達了我的心意。
噢，朋友！我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，我會盼忘你能早日回信。
祝：身體健康學習進步
此致
敬禮！
你的忠誠筆友：
6月30日
給遠方的小朋友一封信 篇2
親愛的朋友：
你好！
這是我第一次給你寫信，我的心情十分緊張和激動！最近，我們班開展“手拉手”活動，我從陳老師那看到了你的信息，于是我鼓起勇氣給你寫信。
你還不認識我吧，下面我來介紹一下我自己吧！
我的名字叫張永盛，今年十一歲，在實驗小學讀書。我喜歡交朋友，但是我的內心卻十分孤獨，沒有一個朋友了解我，因為我的星座是雙子座。我的愛好是看書，在家被稱為“書蟲”，我一直有一個愿望，那就是長高，就連比我低年級的同學也比我高，因此，我的自尊心受到了巨大的打擊。
我還有一個可愛的弟弟，名字叫張凱翔，今年一歲半，會叫“爸爸，媽媽”了，還會學走路，臉蛋胖胖的，可愛極了。他非常喜歡出去玩，性格活潑開朗，缺點就是太會搗亂，有一次我在看書時，突然被他在身后咬了一口，當時我痛得哭了，留下了傷口，現在變成弟弟欺負哥哥了嗎？
對了，為了我們能夠長期進行“手拉手”活動，也為了讓我們友誼天長地久，我們想了不少辦法，以下幾點，請你批評指正！
1、每到過節的時候，相互寄賀卡；
2、互相走訪家庭；
3、可以帶你們來觀賞我們陽江的名勝風景；
4、過節時也可以相互寄文具，玩具，書本之類的禮物。
看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果愿意，請盡快給我們回信。
祝
身體健康，學業進步！
你的朋友：
時間：
給遠方的小朋友一封信 篇3
鄭曉童同學：
你好！我叫王馨怡，是湖北省襄陽市棗陽市的一名小學生。很高興給你寫信，雖然我們彼此還不熟悉，但是我很想和你交上朋友，我愿將一顆真誠的渴望有情的心獻給你。
我的家鄉是光武帝劉秀的故里，我們這里有很多名勝古跡。如，遠近聞名的道教圣地唐梓山；唐朝古墓遺址九連墩等。
如果有機會，希望你能到我的家鄉來做客，我會做你的小導游，帶你去金碧輝煌的漢城，熱鬧非凡的萬象城，等。我相信你一定會喜歡上我美麗的家鄉。
今天我寫信給你，還有一件很重要的事情，我們小組商量一下，決定開展一次手拉手活動，就是保持聯系，互相學習，互相幫助。到時候你可以來我家，我會把最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。
我盼望著與你見面的那一天早點到來，真誠地祝福你：
學習進步，身體健康！
王馨怡
X月X日
給遠方的小朋友一封信 篇4
親愛的遠方朋友：
你們好！
我是來自英華教育集團完全小學的女孩，我性格開朗，喜歡交朋友，這次，我就來給你們交個朋友。
我的學校在我們這一片算是有名的了，學校里的課程也是多姿多彩。有網絡班、特色班、勞技課……我就是網絡班的一名學生，網絡版的功能很多，最近還從北京進購了一個軟件，叫Forciass，我們班還用這個上了三節課呢。我們學校還有特色班，特色班就是讓你學會許多許多的東西，有電鋼琴特色班、笛子特色班、銅管樂特色班、舞蹈特色班……我上的就是電鋼琴特色班，我從二年級開始學電鋼琴，一直到現在，該考六級了呢！另外就是我們的勞技課，勞技課可以教會你做飯，可以做小熊壽司，小馬吐司、草莓娃娃、山水畫……這都是用蔬菜水果做出來的“工藝品”，可以觀賞，也可以吃，當然，我會選擇第一時間把它吃掉，我可是個實實在在的大吃貨。
我說了這么多，你的學校又是怎樣的？有沒有許多特色呢？期待你的回信。
敬祝
天天向上，學更上一層樓
來信人
20xx年xx月xx日
給遠方的小朋友一封信 篇5
親愛的王線：
你好：
我叫代燁桐，我在河北省衡水市人民路小學五年級，今年12歲了，我的愛好十分廣泛，如：舞蹈，繪畫，下棋，滑冰等。不知你有啥愛好？
記得我在一次電視節目上了解了你們的情況，你們住的是草房子，四面通風，下雨下雪的時候你們的房子也漏雨，睡覺都睡不好，你們每天上學要翻幾座大山，往返幾十里路，有的時候還會摔跤，疼不疼？到了中午，你們可能沒有午餐，如果有，也只是一個昨天晚上煮好的，冰冷的土豆！而大多數孩子只能餓著肚子上完下午的課。你們沒有合身的衣服穿，冬天只能挨凍，凍的手都起凍瘡了，但你們仍不喊疼，在那么艱苦的情況下，你們那么堅強，和對知識的渴望，真讓我敬佩！
近期，我們在舉行：“手拉手”的活動，聽說你們中午吃不上可口的午餐，我想為你們建食堂出一份力量，我想把我的零花錢和壓歲錢給你們買過冬的新衣服，鞋子，書，給你們買跳繩，球等。或者供你們下學期的學費。我希望能收到你的回信，我也希望你能來這，讓我請你看一場電影，吃一頓大餐。
親愛的朋友，雖我們素不相識，但我相信，這封信一定能架起一座友誼的小橋，只要我們心靈相通，不管多遠，我們也能成為真正的朋友！
祝：學習更上一層樓！
你的新朋友
20xx年2月19日
給遠方的小朋友一封信 篇6
遠方的小朋友：
你好！
我的名字叫邊晴，在天津市紅橋區求真小學五年七班讀書。我11歲，是一個活潑開朗·學習成績平平的小女孩。我長著一雙大而明亮的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。也許你是一個和我一樣熱愛讀書的小女孩，或者是一個有著遠大理想的小男孩，至于我為什么要給你們寫這封信，這還要從上周六說起。那天，我從電視中看到了你們那里的學習環境非常艱苦，那一幕幕真令我難忘，忘不了這樣一個個鏡頭：有一個女孩走在上學的路上，天空下起了小雨，她光著腳丫走在泥濘的小路上。泥巴早已經把她的小腳丫緊緊包住，可她還是一直走，翻過幾座山，跨過幾條河最后到達了目的地---山里的小學。在這里我看見了你們的教室，那里只有四面墻，窗戶也是用塑料糊上的，幾個孩子正圍坐在一個用磚塊搭成的"課桌"旁，正全神貫注地看著幾本已經很破舊的書。你們教室的屋頂年久失修，可外面還下著雨，雨水滴滴嗒嗒地順墻流了下來，大家為了不讓課本被雨水弄濕，就用自己的小手蓋住。有的孩子坐在磚頭上，有的蹲在地上，盡管大家都很累，可還是在聚精會神地聽著課。從你們渴望學習的眼神里我仿佛聽到了你們的心聲：我要讀書！我要讀書！那一刻，我感動得熱淚盈眶，所以我提筆給你們寫了這封信，想和你們成為朋友。
正巧，我們班召開了"真愛走進山區，真情灌滿世界"的主題班會，班會前我把你們的情況告訴了同學們，同學們也和我一樣感動了。班會上有的同學捐書，有的同學捐錢，大家都想奉獻自己的一片愛心，我們還商量開展"誰不說俺家鄉好"的主題活動，這不，就派我寫信邀請你們一起參加呢，下面我就給你們介紹一下我的家鄉。
我的家鄉---天津，是一座濱海城市，我們的城市有著許多文化遺產值得一游，像古文化街，鼓樓，石家大院，獨樂寺，文廟······你的家鄉也一定很美吧！想必是青山綠水，紅花滿地吧？遠方的朋友，如果你能來我的家鄉，我一定為你當導游，領你去古文化街看看泥人張的泥人，楊柳青的年畫，再到食品街去嘗嘗天津的"狗不理"包子和"十八街"的大麻花······讓你有一種流連忘返的感覺。怎么樣，我的安排不錯吧！如果你收到這封信就請回信說說你們的看法。
祝你
學習進步，更上一層樓！
邊晴
20xx年xx月xx日
給遠方的小朋友一封信 篇7
在遠方的朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但我愿將一顆真誠的心獻給你——遠方的朋友。我叫姚麟，外號大鴨梨，嘻嘻！今年12歲的我，有一雙小卻炯炯有神的眼睛。假如有一天，你來到我們班，你會看見一個人，她活潑開朗，嘴角總是掛著一絲微笑，那就是我！或許你和我一樣是個無憂無慮的小女孩；也可能是一個有遠大理想的小男孩。不管怎樣，讓我們都融入這個大家庭里，享受溫馨友情。讓我們手拉手，真誠的架起一座友誼的長橋！
我的家鄉——唐山，又名鳳凰城，板栗、麻糖和陶瓷都是這里的特產。另外，一年一度的陶瓷博覽會就是在這里舉行的。我們這兒，離海邊很近，每到暑假，海邊便人山人海。如果你到這里來，一定不要忘記找我，我們一起吹著海風，在水中嬉戲、玩耍，像一條自由自在的小魚！另外，海邊再美，也不要忘記來我家做客哦！
說到我家，那可是令我最自豪的話題了。我們是三口之家，最然房子不大，但卻充滿了溫馨。在我家，每個人都不會覺得陌生，因為我們一家人都熱情好客。我的屋子被我整理得井井有條。因為我是一個愛看書的女孩，所以柜子里擺滿了各種各樣類型的書：名著、散文、小說、輔導書……多得讓你數不勝數，眼花繚亂，凡是你想看的書，應有盡有！
我的課內、課外生活都很充實。上課，我認真聽講、積極發言，下課盡情玩耍。周末，學畫畫，寫作業，看課外書……
說了這么多，還沒告訴你我的學習環境呢吧！我的學校可漂亮了，朱紅色的墻，藍色的窗簾。時不時傳來的朗朗書聲。如果可以，你也來學校看看吧！
我在三十中學（小學部）五（2）班學習，我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流，暢談快樂人生，美好理想！
祝你
學習進步，更上一層樓！
你遠方的朋友
給遠方的小朋友一封信 篇8
親愛的遠方小朋友：
你好！
我是通化縣小學的一名學生，希望我們能交個朋友。
我家在通化縣。那里是群山環繞的小村莊，在這里每座山上都有各式各樣的.樹如：榛樹。松樹。核桃樹……。不但樹木茂盛，而且物產豐富。如：五味子可以醫治百病。，核桃香脆可口。上葡萄做出來的酒聞名千里。這些都是別處稀有的。你那邊是什么樣請用信記過來。
我的家鄉美吧！要是你有時間一定要來哦！我們會上上等的葡萄酒來歡迎你，再加上我們這的“農夫小菜”一定抱你滿意！
還有我們學校的學生十分熱情，如果你來到這里我們會開展作文。算術。畫畫等競賽，讓我們在一起一決高低。看看我們誰是“全能之星”你來了我們還會送你，我們最喜歡的玩具。書和日用品。我們會把你當做我們自己的同學。讓我們通過“手拉手”活動一起建立我們之間的友誼，讓我們成為一個永遠忘不了的朋友。
你的朋友
20xx年3月5日
給遠方的小朋友一封信 篇9
遠方的朋友：
你好!
對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學，五年級一班的一名學生。我是一個性格十分開朗的小女孩，嘴角邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個熱愛運動的人，我課外還在學校中國的文化——武術。你愿意成為我的好朋友嗎？
我們的學校非常漂亮，有花有樹，鳥語花香，環境優美，是一個學習的好地方。我們班有52名同學，每個人都有自己的特長。尤其是班長李亞蘭同學，不僅學習好，其他各個方面都很擅長。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學有方，我們可喜歡她了。我長大了就想當這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。我更想知道你的偶像是誰和你對未來有哪些憧憬和理想。
對了寫這封信還有一個重要的任務，我非常希望成為不手拉手的對象啊！為了長期地保持聯系，我特擬定了如下計劃：
1、建立學校領導，在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關系。
2、我們小組的每一個成員和你們學校的每一個學生建立一對一的手拉手關系。
3.在放假期間，我們可以進行“手拉手”同學的互訪，到對方家庭體驗生活，在學習上進行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學習進步，心情愉快！
你的同齡朋友：艾江鶯子
給遠方的小朋友一封信 篇10
遠方的小朋友：
你好！
我之所以寫信給你，是因為我們學校正舉辦“手拉手”活動，我想通過這次活動與你成為好朋友。
你和我從來沒有見過面，讓我先來自我介紹一下吧。我叫龔詠棋，今年10歲，是一個陽光的小男孩，現就讀于東莞市虎門鎮太平小學五年級。
我們這個地方，有許許多的高樓大廈，還有很多游樂設施，在從多的游樂設施中，我最喜歡的是虎門公園里的碰碰車、摩天輪、海盜船。記得有一年的暑假，我一個人跑到虎門公園，把這些游樂設施玩了一個遍，害得我的家人找不到我人。
對了，我們這個地方很出名。要是你對歷史稍微有點常識的話，你就會知道虎門銷煙。林則徐用來銷煙的那兩個大水池現在還在呢。要是你有機會來虎門的話，我一定會帶你去參觀參觀。還有遠近聞名的威遠、沙角炮臺——一到節假日，游人如幟，多得讓你數都數不過來。還是那句話，要是你來虎門的話，我一定會帶你去看看，你肯定會喜歡這個海濱小城的，不是嗎？
好吧，我作業還沒做完，今天就寫到這里。希望你在回信的時候，也介紹介紹自己，也別忘了介紹介紹你的家鄉，對于這些我非常好奇。期待你的回信。
祝你
天天開心，笑口常開！
龔詠棋
20xx年3月5日
給遠方的小朋友一封信 篇11
親愛的同學：
你好！
聽老師說，你家地處祖國西部的一個偏遠山村里，條件比較艱苦，你是一個樸實的孩子。學校離家很遠，要上學就得走好幾里山路。但是你從來不怕困難，無論是寒冬還是酷暑，你每天早早起床，唱著歌兒踏著蜿蜒的山路去上學。聽說你學習很勤奮，成績很優異，我真佩服你。我們老師說，如果有機會就帶我們去和你們見面、交流，我多么希望能有這樣的機會啊！聽老師說，你特別喜歡讀書，我將自己看過的那些有趣的都整理好了，準備送給你。如果你有機會來西安，我一定會熱情招待你。
寫信人
時間
給遠方的小朋友一封信 篇12
遠方的小朋友：
你好！
收到一封來之不易的信，你應該感到很驚訝吧？但你不要驚訝，因為這將會是我們友誼的見證。
我是一個胖胖的小男孩，圓圓的小臉蛋上鑿著一雙寶石般明亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴，活潑開朗，便是我——張子杭。我非常喜歡毛茸茸的東西，尤其是毛絨玩具我最喜歡。我的優點有：畫畫好、唱歌好，有耐心……當然沒有人是十全十美的，我也有我的缺點那就是比較胖，眼睛不好，沒主見……我十分喜歡畫畫，有時候班上的同學都拜托我幫他們畫一些他們喜歡的東西，這也成為了我的特長，如果你喜歡什么我也可以幫你畫哦。
我們的學校雖然不是超級的漂亮，但是它在我心了永遠是最最好看的！走近學校，你可以看見八個醒目的大字：真知真愛，篤信篤行。學校兩旁有兩排高大挺秀的大樹，它們像一個個衛士一樣守護著我們的學校。走進學校首先映入眼簾的是一座高大的雕塑，雕塑上有一條長長的鐵絲，鐵絲旁有三本書，分別為：紅、黃，藍三種顏色。鐵絲上有幾只白鴿。鐵絲的上面有一個大大的地球。再往里走可以看見我們的塑膠跑道，我們在塑膠跑道上面踢足球、跑步、做操、鍛煉身體，跳跳繩……
這一次，給你寫信是想你介紹我們“手拉手”活動，我們的這個活動是幫助你們的。如果你需要上面鉛筆呀、書呀、本呀，玩具呀……我都可以幫助你哦！記住一定要給我回信啊！
祝你天天開心、學習進步、萬事如意
一個你不認識的朋友：
給遠方的小朋友一封信 篇13
親愛的遠方小朋友：
你好！
我們雖然沒有見過面，但是我愿意將一顆真誠的，渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。我叫婁詩夢，今年11歲，是個活潑開朗的小女孩兒。我嘛，長著一雙炯炯有神的大眼睛，文靜又漂亮的我，臉上總是掛著笑意，值得我驕傲的是我多才多藝，沒人能和我比。我想你也是一個和我一樣無憂無慮的小女孩，或許是一個有遠大志向的小男孩，不管怎樣，讓我們融入祖國這個大家庭，享受溫馨的友情。
我也是個誠懇的朋友，希望你能和我交朋友！
寫信人：
時間：
給遠方的小朋友一封信 篇14
親愛的遠方小朋友：
你好!
或許你并不認識我，一封信也依舊沒法讓你認識我。但不管認識或者不認識，我都有很多話想對你說。也很希望從此以后我們就是好朋友了。
我在電視上面看到你們的家一下雨就會漏水，那是真的嗎?你們的爸爸媽媽都去外面的城市打工了，而你們卻只能呆在家里，自己學習，自己照顧自己。我覺得你們很勇敢很堅強。不管是你們艱苦學習的精神還是勇敢獨立生活的品質都是值得我好好學習的。我們學校非常漂亮，環境優美，是個學習的好地方。但是我有時候并沒有認真，這是我需要改正的。
我們教學樓后有一個操場，操場上可以開展各種各樣的運動項目。每當上體育課時，我們就在操場里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學校的老師個個都是好樣的，他們愛崗敬業，為我們的學習費盡了心血。我的家鄉很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
祝你：
學習進步!心情愉快!
寫信人：
時間：
給遠方的小朋友一封信 篇15
親愛的朋友們：
你好！你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。
說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫侯洋我的學校是個一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。
要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。
在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。
今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！
祝
學業進步
你們的朋友：
給遠方的小朋友一封信 篇16
親愛的高諾捷同學：
你好！
我們誰然沒見過面，但我知道你的家鄉一定是一個特別美麗的地方。
我今年11歲，是以個內向的小女孩。我有一雙小眼睛，一個塌鼻梁，嘴巴很小，耳朵不大不小中等。我畫的畫和寫的毛筆字都很好。我最喜歡畫畫。每畫一幅畫就要花好長時間，畫畫能讓我心情變的更好，一畫起畫我是多么的認真，可是我寫作業要有這么認真就好了。我的書法字也寫的很好雖然每次上課的時候我總喜歡說說笑笑，但我上書法課我寫的子也蠻好的。
我的家鄉在油田，我們這邊主要產油。誰然我的家鄉是河南的，但我卻聽不懂河南話。可能是家長沒沒交過我河南話的原因吧。
我的家鄉其實好玩的地方很多，如果你有機會還可以到我們這來玩一玩呢！我們這最好玩的地方是翠湖公園。翠湖公園好玩的地方很多如：走獨木橋、劃船、蕩秋千……好多好玩的東西。
祝你
好好學習天天向上
姓名：
日期：年月日
給遠方的小朋友一封信 篇17
遠方的小朋友：
你們好！可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手里時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個自我介紹吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的語文課代表呢！我的缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什么環境、在怎么地學習，能告訴我嗎？我的家鄉有美麗的云臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。
我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落后了。你們那里沒有彩電，更沒有因特網，你們那里沒有游樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。
遠在修武的我想為你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最后，祝你們能做明朗的教室里學習，和我一樣在教室里快樂的學習，學活。
祝
學習進步，生活快樂！
姓名：
日期：年月日
給遠方的小朋友一封信 篇18
遠方的朋友
你好：
我是濮陽市實驗小學5班的學生。我是個性格開朗的小男生，擅長打乒乓球、游泳等。但我最喜歡的是打乒乓球，雖然我們素不相識，但我們會通過各種交流架起一座手拉手朋友的橋梁。
雖然我最喜歡的是籃球，但我打的卻不好。也許是今年才開始學習練習的原因吧。我打的最好的是乒乓球，曾三次打敗了最厲害的乒乓球選手并參加過一次大比塞并取得了好成績。我游泳游的也不錯，曾一次游了500米。，初學時也灌了不少水哦。暑假還計劃抽出時間繼續練習游泳，你想加入嗎？沒事，如果你不會我可以教你。
雖然我有快樂，但也有煩腦。就在上個星期我乒乓球比賽得了個倒數第五這是我打乒乓球的最大失利。如果你也愛打乒乓球的話，希望能與你交流以一下打球技術。
我的班級是個很優秀的班級，曾連續好幾次獲得書香班級的稱號。還有些同學獲得綠色網絡天使。我雖說寫的不怎么好，但也不斷地發博文。
我的英語學的還可以，曾在新星英語比賽中獲得二等獎，還有證書呢。
如果我們能成為好朋友，我可以讓你看我的一些書并送你幾本。還可以一起打乒乓球、籃球。一起交流學習知識。
別忘了給我回信啊，期待你的回音。
祝你暑假快樂，學習進步。
姓名：
日期：年月日
給遠方的小朋友一封信 篇19
親愛的朋友：
你聽過三亞?你知道海南嗎?一個美麗的城市里，住著我，一個喜歡跳舞、畫畫和跳繩的小女孩。
打開瓶子的你，愿意和我聯系嗎?因為我好想知道瓶子會飄到哪里一個地方啊!你會跟我相隔多遠呢?或是，你就在海南嗎?
瓶子會跟著大魚到處旅行嗎?如果你找得到我，可以告訴我所有的答案嗎?我讓你開開心心的到我家來當客人，請你吃我做的好吃冰棒哦。
寫信人：
時間：
給遠方的小朋友一封信 篇20
親愛的朋友：
你好！
你我雖然素不相識，但是我們生活在同一片藍天下！今天我給你寫信，是因為我們學校開展了“手拉手”活動。于是，我將寫好的信寄給你，希望能和你成為好朋友。
我先做一下自我介紹吧！我叫余小寧，是一名五年級的學生。我的愛好很廣泛：繪畫、唱歌、寫作，跳舞都是我的強項，每次參加各類比賽我都能得到老師們的表揚。對了，我還喜歡讀書，是個名副其實的“小書蟲”，媽媽說我每次一讀書，就“兩耳不聞窗外事”了。學習之余，我就會拿出一本書來翻看，細細品味書中道理。
今天我給你寫信，還有一件重要的事情。我們小組討論了一下，決定在寒假策劃一次“手拉手”互訪活動。希望你能來我們的城市，到時候你可以來我家，我會把我最喜歡的書拿給你看，我還會帶你去品嘗我們家鄉的土特產：潮州牛肉丸、風吹餅、蝦餅、腸粉……我的家鄉的腸粉可是用獨特的醬料調制而成的，有甜辣味，也有醬香味，把醬汁均勻灑在腸粉上面，口感濃郁，味道鮮美。
我還會帶你看看饒平的石壁，、在黃岡河堤上漫步。黃岡河上并排架著三座石橋，它將黃岡分成了兩個部分，卻又用三座石橋巧妙地為彼此架起了聯系。這樣的美景，你若是來了，我相信你會不虛此行。另外，我們也會去你的家鄉，領略你家鄉的風情，和你家鄉的朋友開展聯誼活動。
遠方的朋友，愿我們能夠架起友誼的長橋，也真摯地歡迎你來到我的家鄉做客！我盼望著與你見面的那一天早點到來。
祝你
學業進步！
遠方的朋友：
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