寫給山區(qū)小朋友的一封信(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的寫給山區(qū)小朋友的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給山區(qū)小朋友的一封信1
親愛的山區(qū)小朋友們：
你們好！
我們雖然沒有見過面，但是我相信這封信的能把我的真情傳遞給你。
下面我來做一個自我介紹，我是一名五年級的學生，我叫李昊洋。我今年11歲了，我有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，一張能說會道的櫻桃小嘴，還有一雙勤勞的小手，我的美術和運動等細胞很發(fā)達，我熱愛參加各種社會活動。
有可能你和我不是一樣，你是一名貧困的山區(qū)小學生，而你又喜歡學習，害怕自己會失學，不用擔心，因為我們學校正在開展“手拉手”活動，我們會捐款幫你們交學費，還幫你買學習用品讓你們上學，不再擔心失學。
我愛我的家鄉(xiāng)鶴城，齊齊哈爾，這里空氣特別清鮮，天空非常明朗，到處綠樹成蔭，湖里湖水清澈見底。我的家鄉(xiāng)物產豐富：大豆、大米、雞、鴨、魚、鵝等等都是我們家鄉(xiāng)的特產。有機會你可以來我們這里玩玩，我們這里有美麗四A級國家景區(qū)的扎龍自然保護區(qū)，那里有聞名世界的丹頂鶴；我們家鄉(xiāng)還有號稱“百年古苑”的龍沙公園；以及聞名黑龍江的龍沙動植物園等等。歡迎你來我的家鄉(xiāng)做客，我將帶你領略家鄉(xiāng)的美景。
你想和我交朋友嗎？你想來我的家鄉(xiāng)做客嗎？想，別忘記寫信給我哦！
祝你：
身體健康，學習更上一層樓！
你的朋友：XXX
20xx年3月14日
寫給山區(qū)小朋友的一封信2
田小龍同學：
你好，我是來自舟山市南海實驗小學五（1）中隊的應文豪。最近學校開展了和貧困山區(qū)小朋友“手拉手”的活動，我從班主任那里聽到了你家的生活，了解了你的情況，很想和你交朋友，所以希望新給你。
先介紹一下我的情況吧。我的興趣愛好有很多，如看書，看電視，打籃球，是一個不折不扣的男子漢。我喜歡看書，經常遨游在書的王國，尤其喜歡看動物小說，傳說，科技書等。我也喜歡看電視，我喜歡看歷史電視劇，不知平時你是不是也有這樣的業(yè)余生活，愿意來信告訴我你喜歡看什么類型的書？我會用最快的速度幫你寄過來，還會給你好玩的玩具，好吃的食品，還有一些文具，電腦等。
從老師的介紹中得知，你的家事一間低矮的小平房，父母去外地打工，姐姐讀高中經常不會來，但你是一個要強的孩子，你獲得了滿墻的獎狀，真令我佩服！比起你我可差多了，雖然我得生活條件很好，可我卻沒有像你一樣的滿墻的獎狀，最多也就四五張。
也許你很想去外面的世界看看有多精彩。就說我的家鄉(xiāng)舟山吧，那可是個好地方。我家在一個富饒的小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美。如果不介意的話假期你可以來我家住幾天，讓你體驗一下我們這里的生活，我也可以到你們地方住幾天，體驗一下哪里的生活。
我要帶你去陶味城吃一吃我們這里的特色——火鍋，這火鍋在我們這里呀，可好吃了，吃完后，我們就去書店買書。
我的爸爸是一個漁民，他會打很多的魚回來，賣掉，每年都可以賺到很多的錢回來，我媽媽是一個家庭婦女，天天晚上把我接回家，第二天早上六點多把我?guī)У綄W校去，把家照料的很好。
怎么樣？我的安排不錯吧？
祝你身體健康！學習進步！
你遠方的朋友
20xx年3月1日
寫給山區(qū)小朋友的一封信3
山區(qū)的小朋友們：
你們好!
我是中山市的一名小學生，我叫楊欣婷。我從電視、電腦中看見你們的生活狀況，心里久久不能平靜。我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的�！�
你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。
山區(qū)的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發(fā)我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。
此致
祝你們快快樂樂，更快過上幸�？鞓返娜兆�!
寫給山區(qū)小朋友的一封信4
親愛的王文學：
你好！
你一定不認識我吧!那我就先自我介紹一下，我們在五百年前可能還是一家人呢！我也姓王，我叫王昊，是杭州市江干區(qū)筧橋小學的一名五年級學生。我活潑，開朗，還很淘氣，很多時候管不住自己，非常喜歡講話，甚至還會鬧出許多笑話來呢!
你一定十分奇怪，我怎么會給你寫信呢？因為我們班看了一個貧困山區(qū)的視頻，在里面看見了你和你哥哥王文明，并了解了你們的媽媽在你們還不懂事的時候拋棄了你們兄弟二人。因為貧窮，你們的爸爸也外出打工，后來也了無音訊，你們兩兄弟只好跟著年邁的爺爺生活，爺爺年級大了，沒有生活來源，而家庭的生活重擔就落在了兄弟倆小小的肩頭，一邊賺錢一邊學習。在一次天災中，無情的洪水把兄弟倆辛苦賺來的'錢沖走了，你們一無所有�？墒抢щy沒有嚇到你們，你們仍然頑強地生活著。
我看了這個視頻我的心情久久不能平靜，心里十分難過，從你們的眼神里可以看出你們十分渴望父母的疼愛，對美好生活的期盼。在視頻上看到了你們的情況，觸動了我的心 ，你們艱苦的生活使我感受到，我是多么的幸福，在寬敞明亮的教室里上課，有嶄新的學習文具，上下學有爸爸媽媽接送，做作業(yè)要爸爸媽媽陪守，而我卻不懂得珍惜，我真是身在福中不知福。王文明，王文學你們倆對生活鍥而不舍的精神，深深地激勵著我，我以后會好好學習，平時幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務活，我會珍惜眼前的所有。
我們班為此特意舉辦了“手拉手” 活動來幫助你們，使你們走出貧困。我準備以書信的方式和你交流，有機會把你們接到我們家來，和我一起感受家的溫暖。平時我將會把我的零用錢省下來寄給你們。我會節(jié)約每一本作業(yè)本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠山區(qū)的你們和我們一樣，生活在美好的環(huán)境中。
讓我們手來手，心連心做真誠的朋友吧!快樂地成長在同一片藍天下。
祝
身體健康，快快樂樂
筧橋小學五（1）班
2月2日
寫給山區(qū)小朋友的一封信5
親愛的朋友：
你好！
我叫許夢，你們肯定不認識我，迫切地想知道我是誰吧！我是四川省德陽市岷山路五年級學生。
最近我們學校組織了“手拉手”活動。其實這個活動就是把城里的孩子山區(qū)的孩子互相補助各方的短處，讓我們變得更親近。還可以讓我們體會到城市孩子不能擁有的精神。“手拉手”活動可以說是再好不過的活動了。
今天我在電視上看到你們每天天還沒亮，穿著破爛不堪的涼鞋走在泥濘的路上，走了幾個小時的山路才到了學校。學校里沒有寬闊的操場，沒有五星紅旗飄揚，連上課鈴也是用廢棄的鐵鋤頭敲響。每天中午都是自己煮飯，吃的都是稀飯和一小盤白菜，更不說吃肉了。可你們卻總是樂觀的面對生活，臉上總是笑容滿面。
和你們相比，我們的學習條件與學習環(huán)境比你們好多了。我們的學校很大，很漂亮。有寬闊的塑膠操場、有嶄新的食堂，有音樂室、計算機室等專業(yè)教室，還有完好的體育教材。在生活中，有爸爸媽媽、爺爺奶奶的關心和照顧，我們吃好的，穿好的。每周還有合理的零花錢。我們還可以買自己喜歡的課外書看�？晌覀冇袝r還不滿足，覺得食堂里的飯菜不好吃，桌子太舊，自己穿的鞋子不夠好看。
朋友，通過這次“手拉手”活動，我想把自己書柜里認為比較好看的書，和我的一些漂亮的文具盒送給你！讓我們手拉著手迎接更好的未來！
祝你
學習進步！身體健康！
XXX
XX年XX月XX日
寫給山區(qū)小朋友的一封信6
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫丁晶純，是x小學五年級三班的一名學生。學習上的我馬虎，貪玩，不用心。相信到這里，你們對我有點小小的了解了吧！
通過看電視節(jié)目和網上的資料，我看到你們的生活有多么艱苦，每天早上上學要走好幾小時的山路，有的甚至還要通過索鏈過河，隨時都有生命危險。但是困難并沒有嚇倒你們，求知欲支撐著你們。你們的教學樓是那么破爛不堪，有的都是危房，看看你們的桌椅吧，有的甚至缺胳膊少腿，還有那教室前樹枝上終年哀怨的銅鈴，我曾經看見那一支支短小的鉛筆，一塊塊已經拿不住的橡皮和一個個沒有一點兒縫隙的筆記本。
相比之下，讓我感到自己是無比的幸福。在漂亮的教學樓里上課，還要買那么多自己喜歡卻華而不實的筆，背著色彩斑斕的書包上著多媒體課堂，這是多么大的差別呀！同時也讓我覺得缺少點兒什么，什么呢？我想應該是一種精神，一種鍥而不舍，渴求上進的精神。這種精神是我必須要積極學習的。對了，不久之后我會把我的課外書籍給你們寄過去，讓你們學到更多的知識。
朋友們，我會在遠方時刻關心你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手快樂地徜徉再知識的海洋里！
祝：學習進步，天天向上！
關心你們的同學：XXX
20xx年3月9日
寫給山區(qū)小朋友的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我是上海英國學校7年級S班的一名學生。
今天,我在電視上看到了你們的情況,你們這么千辛萬苦努力渴望著去上學。衣服都是破破爛爛的,教室都是用草席編成的,桌子腳都是用一塊塊石頭堆成的,桌子板都是隨隨便便用一塊木板做成的,平時連一頓飯都吃不飽,想上學的都交不起學費,只能坐在教室門外偷偷的聽課,老師給你們上課還要帶著孩子。教師沒了,你們只能一個個都坐在石頭上聽課,老師只能靠著“墻”給你們上課,老師的一只胳膊沒了,還要堅持給你們上課,老師還要在教室里給你們生火做飯,你們有時候還要幾個人擠一張桌子聽課,你們的“書包”都是用破破的塑料袋子,你們有些人還沒有鞋子可以穿,還沒有凳子坐,只能跪在地上聽課,有些還要站著,因為桌子不夠。墻沒了,下雨的時候,教室都變成“一條河”了。家里的外墻都是用土筑成的,一個個的手沒有一個是沒有凍瘡的,你們那一支支鉛筆,都是那么短,你們的操場......
再看看我們吧,要什么有什么,上的都是名牌學校、國際學校、貴族學校。各種各樣的筆、書包,穿的都是世界頂級、名牌的,而且樣式都不一樣,五彩繽紛的,就連鞋子,身體上戴的,穿的,都是名牌。
我們擁有的卻比你們擁有的更多,但是我們卻沒你們那么用功、刻苦、認真,我們整天想著玩,從來就沒想過要學習的像你們一樣。所以,說到底還是一句話,生在福中不知福啊!
最后,祝你們:身體健康、天天開心快樂、學習每天更上一層樓、早日擺脫貧困!
寫給山區(qū)小朋友的一封信8
山區(qū)小朋友們：
你們好！
能給你們寫信，真榮幸��！你們叫什么名字？多大了？上級年級？誒呀，對了，總問你們都記不得向你們介紹我自己了。我是信豐現第一小學五（5）班的劉志征，一名女同學，我比較喜歡寫作、朗讀，有點兒偏文科，你們呢？我希望通過寫信，和你們交朋友，嗯，如果不介意的話，也可以叫我征征姐姐。
我就先向你們介紹一下我所在的學校的校園生活吧。
一進校門，正前方是一片操場；左邊是司令臺；下邊是五星紅旗，在星期一的時候，全校師生就集中到操場上舉行升旗儀式。每天早晨，邁進校園的第一步，聽到的不是吵鬧聲，而是朗朗的讀書聲，使人感覺心曠神怡�；▋核坪醺吁r艷，小草更加嫩綠，樹木更加挺拔。到了中午，每個班的同學都放聲高歌，歌聲似乎比什么聲音都響亮，更美妙。用我們班的一位同學經常說的話改變一下，就是；為什么花會香？因為有我們；為什么草會綠？因為有我們。我們每一個同學和睦相處，互相幫助！
我們吃的食物步僅僅是米飯，還有麥當勞、肯德基等等，看的是彩電，玩的是電腦游戲……可你們住的只是小房子，內墻四壁都有裂縫，到冬天一定很冷吧？吃得有只有干巴巴的窩窩頭。但我相信，隨著祖國的發(fā)展，你們的生活也會富裕起來的。
我希望不管走到哪里，相隔多遠，我們都能夠心心相印，共建一座友誼之橋。我愿將一顆真誠的心獻給你們——朋友們！如果遇到什么困難、失敗或傷心事，請不要氣餒，因為這是每個人都會有的，不經歷風風雨雨，怎么能見到彩虹？所以它會讓你的生活更加有趣，更加精彩！
祝你們：在新的一年里，身體健康、學習進步！
你們的好朋友：劉xx
寫給山區(qū)小朋友的一封信9
親愛的山區(qū)小朋友：
你好！
我是賈金博，有著烏黑油亮的頭發(fā)、明亮的大眼睛、靈巧的手指、瘦小的肚子。
我從爸爸的手機上了解過你們，看見你們非常貧窮，沒有教室，就拿一個只有兩面墻的地方當教室。沒有課桌，你們就蹲在那里學習。沒有老師，你們就自主學習。尤其讓我感動的一張圖片是，在嚴寒的冬天，一個衣衫襤褸的小女孩用被凍破了的手捧著語文書，在那里學習。眼睛里是對知識的渴望，是對讀書的熱愛，我真同情你們呀，希望你們也可以變得富裕。
我們現在的學校，一幢幢高樓大廈、有著溫暖的教室，、科技化學習設備一應俱全、應有盡有、還有網絡班，電視，新奇的文具、作業(yè)本。還有老師輔導。食物多姿多樣的餐廳，干凈整潔的學生公寓，面積一公頃的操場很多東西，真希望你們能來我們這里上學呀！我會拍學校的照片給你們的。
有機會的話，我還會帶你們參觀我的家鄉(xiāng)，我會帶你們騎一騎我們家鄉(xiāng)特產自行車。我還帶你們吃甜美的大西瓜，放風箏
希望你們的地區(qū)越來越繁華，有更多的公立學校供你們學習、上課收獲更多的知識，將來可以為國家效力，為人民做貢獻。希望通過這次手拉手的活動，搭起我們之間友誼的橋梁，如果看到這封信，一定要回信喲，我們還可以通過電子郵件、打電話、QQ等進行聯(lián)系。有緣的話，我們一定要見面。
祝
健康幸福
你遠方的好朋友：賈金博
20xx年3月9日
寫給山區(qū)小朋友的一封信10
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是一名就讀于鄭州市外國語小學的五年級學生，我們老師在上個星期，給我們放了關于你們那里基本情況的視頻，看完視頻對我的感觸真的很大。
視頻中的你們生活在深山之中，每天都要起很早上學，而且路上還異常的艱險，在崇山峻嶺之中起早摸黑趕路一定很辛苦。后來我們又在視頻中看到了你們的教室，才發(fā)現自己真的是好幸福。我們有著寬敞明亮的教室，還有專門配備的音樂教師、多媒體教室以及體操室，操場上還分有籃球場、足球場以及羽毛球場。
但是你們只有一棟破舊的教學樓，小小的操場上樹立的那根旗桿，顯得空空蕩蕩的，而且操場上連塑膠跑道都沒有，只是普普通通的黃土地。而且你們教室里的桌椅板凳都是破破爛爛拼湊起來的，坐著一定很不舒服吧。我從視頻中還了解到你們雖然十分渴望獲得知識，但是你們卻連一個圖書館都沒有，課外書就更別提了。
看完視頻我們大家的心里都十分的沉重，后來在老師的組織下，我們自發(fā)的把自己的課外書以及 學習文具等等捐獻出來，由老師統(tǒng)一寄給你們。我在這里給你們寫的這封信真的是有感而發(fā)，我希望你們看到這封信以后，如果在今后有什么心事，就可以寫信來和我交流，我十分希望和你們成為好朋友。
好了今天就先寫這么多吧，祝你們天天開心，學習進步！
鄭州市外國語小學 劉思明
寫給山區(qū)小朋友的一封信11
田小龍同學：
你好！
很高興能提筆給你寫信！你可能會感到莫名其妙：她是誰？我是來自南海學校五年級的孫嘉穗，在寒假里，我校與你們學校結成了“手拉手”伙伴。你們哪里的情況，我也了解挺多的。
聽老師介紹，你那兒的生活環(huán)境很差，大多小朋友的父母都在外的打工，與爺爺奶奶相依為命。生活在簡陋的小房子里，沒有像樣的書桌，寫作業(yè)都是在忽明忽暗的燈下完成的。你與爺爺奶奶擠在一張小床上，三人蓋著一條已經發(fā)硬了的棉被。你的生活環(huán)境可真是艱苦��！
你們那兒的學習條件也不好。冬天，天還蒙蒙亮，你就起床，跑下山，自己去上學。但這樣艱苦的學習狀況并沒有擋住你學習的那股勁兒。你雖然沒有好的學習資料，但刻苦學習紙頭用完了，用橡皮擦掉，再寫......你還有一位上初中的姐姐吧！聽說他的成績也那么優(yōu)秀，年年第一！你們姐弟倆得來的紅紅的獎狀貼滿一墻，真讓人羨慕！但這也讓我明白了：生活條件、學習環(huán)境不好，并不代表學習成績不好！我想，你先在這么認真、努力的學習一定是想將來走出這座大山，走上社會，做一個有用的人！
聽完老師對你的介紹，我不禁有些慚愧，我們真是身在福中不知福！住在設施齊全的房子里，吃著美味可口的菜，還要評論咸淡，挑三揀四；上學時間到了還不肯起床，要父母在三催促；勉強起身做點家務還叫累......
我就讀一所規(guī)模非常大的學校，有幼兒園、小學部、中學部、高中部，受著12年一貫制義務教育。學校教學設施一應俱全，每位學生都可以收受到良好的藝術熏陶。課外，我還參加了學校的合唱團，還獲得了很多的榮譽。我的課余愛好廣泛，最喜歡的是鋼琴和看書。鋼琴還通過了全國八級考試。希望你也能給我回信，也告訴我你的興趣愛好呢？
因為我們生活的地方不同，特產當然也不同。你們上去里最多的應該是番薯片、毛筍......而我們到海邊的城市，最多的當然是海鮮啦！你們那兒沒有的海鮮，我們這兒全都有。橫行霸道的螃蟹；純正野生的小黃魚，如果你有機會來，我一定請你吃一頓，讓你大飽口福！只有吃當然不夠，我還會帶你去5A級景區(qū)朱家尖，赤腳走在細膩的沙子上迎著一朝朝海水，還有刺激的摩托艇......你一定會喜歡上這兒的！
今天，我寫這封信的目的，不單單是想告訴你我的情況，最重要的是想和你成為“手拉手”好伙伴。我可以給你一些學習用品、課外書，來豐富你的課外知識；我也可以到你們那兒住一段時間，體驗體驗山區(qū)生活的艱辛，改掉依賴父母的壞習慣，變成像你一樣堅強、獨立，你愿意幫助我嗎？
最后祝你
好好學習，天天向上！
你遠方的朋友：XXX
20xx年XX月XX日
寫給山區(qū)小朋友的一封信12
阿夫：
你好!
這學期我收到了兩封從山區(qū)覺莫小學寄來的信，一封是你們四年級全體同學寫的《致草堂小學的一封信》，另一封是你寫給我的信。
《致草堂小學的一封信》是你們上學期期末寄出的，但是路上耽誤了，我們一直到這學期才收到。信里說，你們那兒冬天下雪了，可以堆雪人、打雪仗，真好玩啊。現在是春天，你們那兒的雪都融化了吧。你們在春天里一定有更多好玩的游戲了吧。我在二年級學過一篇課文《我們的玩具和游戲》，就是說鄉(xiāng)村的孩子怎么做游戲和制作玩具的故事。記得上次我去你家里，我們一起用雞毛、竹管和木板做羽毛球，我們玩得真高興。可惜我打羽毛球的水平不夠好，老是輸給你�，F在，我在成都加緊練習羽毛球呢，下次我去，一定要贏你哦!春天到了，你們會采來鮮花和藤條，編成花環(huán)戴在頭上吧，上次我就看見阿洪老師頭上戴著個花環(huán)，帥極了。你們還會摘片樹葉吹口哨，引來一些小鳥吧；還經常在河邊找塊石片打水漂吧，看著石片在水里跳來跳去，多有意思啊!
成都現在也是一派春意盎然的景象。上周日，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩，撐帳篷、騎自行車、采野蕨菜——不知你們那兒有沒有這種野菜呢。不過，我知道你們那兒有竹筍可以采挖。你們的筍子節(jié)快到了，不知道到時候你們會放幾天假呢?我們這兒沒這個節(jié)日，好羨慕你哦。
我現在一切都很好，每個周六我都去上“中國小記者培訓班”，有時還要外出采訪呢。有一次，老師組織我們去賣報紙，然后把賣報的錢捐給一個患白血病的藏族小學生。我一個人就賣了24份報紙，在班上排第二名，你想不到吧。最后我們幾個班賣報的收入一共有上千元呢，真希望那個藏族小學生身體能好起來。
我們小記者培訓班的班主任老師以前就是記者。她說她去過山區(qū)采訪，當時是夏天，穿著短褲，結果雙腿被荊條割得血淋淋的。從此以后，她再也不敢穿短褲了�？磥懋斢浾咭埠懿蝗菀啄�。不過我現在感覺還行，我要努力成為一名真正的記者，為此我一定會加倍努力!
我很想念你，可現在功課很忙，學校里的活動也挺多。只能等到下個暑假的時候，我再去你那兒。希望你經常給我寫信，把山里的新鮮事兒告訴我。讀你的信，是我最快樂的事情。
不多說了，最后，祝你和全家
身體健康，萬事如意!
你的朋友陳智立
寫給山區(qū)小朋友的一封信13
山區(qū)的小朋友：
您好！
我是來自廣州市天河區(qū)華南理工大學附屬小學五年一班的學生：高辰宇，我是一個活潑、好動的女孩，喜歡世界上的各種美，也熱愛大自然，更喜歡鋼琴、下棋、跑步和打羽毛球等。
廣州，是一個非常發(fā)達，非常繁華的一座城市，擁有著中國第一高，世界第二高的塔：“小蠻腰”，無論在哪里都可以看見那高高的“小蠻腰”。不知不覺中，夜晚忽然降臨于廣州，“小蠻腰”在那幾萬個霓虹燈的照耀下，襯托出了美麗的“身材”。
我們的學校，這里，是一個，永遠擁有笑聲的地方，那高大的樹可以為你遮風，你不管走到哪里都會聽到朗朗的讀書聲，往前走，你會看見一座浮雕，浮雕上刻著古往今來的歷史傳奇之畫，那里總會讓你填飽肚子，說真的，你可以不吃午飯，也可以不吃晚飯。鮮艷的紅旗迎風飄揚，仿佛給綠毯上繡上了鮮艷欲滴的紅牡丹。升旗臺兩邊則是教學樓。后花園里翠流，在這里可以盡情的享受蝴蝶的熱情擁抱，這里最適合玩耍，“百花齊放”，是這后花園的招牌景色，木質的長椅，“歷史悠久”的年輪，這里會讓你飽不勝收。
伴隨著美妙的下課鈴音樂，一陣清風輕輕吹過我的臉頰，過了幾秒，我的神智才完全恢復正常，往外探了探，既然沒見到個人影，回過頭來，只看見，教室里，只有女生.....
廣州是一個非常好的地方，雖然這里的人有點不文明啊，不過沒關系，總體來說是蠻好的。歡迎你隨時隨地的來參觀參觀廣州！我希望和你成為朋友，好么？？
祝：
身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
寫給山區(qū)小朋友的一封信14
汪祖珍同學：
你好！
自從我去了你的家，安徽河圖，我就想讓你到我們家來看看。
我的家住在南通，這是一個濱江臨海的城市。山清水秀，風景如畫。假如你來了，我會帶你去爬狼山。聽了這個名字，你可不要害怕哦，這座山上并沒有狼。"狼山沒狼"可以說是南通的一怪呢。和你們雄偉壯麗的大別山相比，狼山就像一位小巧秀麗的小家碧玉，有著自己獨特的韻味。狼山一年四季都被綠色覆蓋，山頂有一座支云塔直插云霄。它的腳下是波濤滾滾的長江，開闊的江面上不時有灰白色的江鷗來來往往，發(fā)出輕脆的鳴叫聲。站在山頂眺望遠處，你會體會到什么是"一江春水向東流"。
假如你來了，我會帶你去看我們校園里的銀杏樹老爺爺。我想他起碼有100歲了吧。每到秋天來臨，銀杏樹就會披上金黃色的衣裳。那黃色恰到好處，如果再濃一點，就不那么可愛迷人；如果再淡一點，發(fā)出的光就沒那么閃亮。銀杏樹不但漂亮，它的果子還可以吃呢，你一定喜歡。
假如你來了，我還會帶你去看迷人的濠河。白天，在陽光的照耀下，河面波光粼粼，如同無數顆小星星在眨著眼睛。一陣微風吹過，河面上會泛起波紋，仿佛是濠河穿上了一條裙子，隨風舞動。夜晚，我會帶你泛舟濠河。夜晚的濠河是最美的，在燈光的映襯下，她流光溢彩，婀娜多姿。水上的游船仿佛是顆顆寶石，把這條玉帶點綴得更加鮮亮活潑，光彩照人。
聽了我的介紹，你一定動心了吧！快來我家作客，來看看美麗的南通吧！
你的好朋友XXX
20xx年2月1日
寫給山區(qū)小朋友的一封信15
親愛的山區(qū)小朋友們：
您好。
我是xx小學五(1)班的“社交達人”——xx同學。這封“突如其來”的信可能會使你們驚訝，我為了寄出這封信，其實就是為了盼望、問候你們。
雖然你們在大城市的千里之外，就連坐火車也都需要幾天時間，但是，這并不能阻擋我們之間的深厚的感情。我們雖然不能見面，但是我能通過這封“千里送鵝毛——禮輕情意重”的信件來表達我們之間的那濃厚的感情。
我居住的地方就是在中國美食界里家喻戶曉的“美食圣地”——廣州，這個大城市不僅可以嘗到各種各樣的美食，并且生活條件非常好，同時，我的學習條件很好，就拿我的教室來舉一個最典型的例子：“我的教室不僅寬闊，而且還有黑板和優(yōu)質的粉筆，以及質量好的課桌和各科課本;在講臺上還放著一臺電腦，這臺電腦不僅可以學習，還可以看電影、上網等用途;并且還經常有明媚陽光、令人感到涼爽的風兒經常光顧我們的教室�！痹诖�，我冒昧問你們幾個問題，請你們不要生氣：“你們那邊的環(huán)境怎么樣?生活、居住條件還好嗎?學習環(huán)境、條件怎么樣?”
我和我的同學把這次問候叫做“手拉手、心連心”的活動，就因此，你們也可能接收到更多的信封，但這些信都一定要好好看，雖然它們都是表達著相同的一個意思。但愿我們會成為團結互助、互相拼布的好伙伴。
但愿你們
好好學習、天天向上
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