寫給老師的一封信匯編14篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？以下是小編收集整理的寫給老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的一封信 篇1
敬愛的老師：
您好！
你就像園丁，培育著我們這些調皮的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的未來！
是您在我們進步時，你總會和我們一起分享進步的喜悅。同時還千叮嚀萬囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經進入甜甜的夢鄉(xiāng)時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的默默奉獻著。
老師，我打心眼里對您說一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇2
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉眼間我已經在桂花崗小學5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發(fā)現，自己已經長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但更多的回憶還是和您在一起，在一起研究數學題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經很嚴重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是威脅我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責。我想問大家一句，你們有這樣負責任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
寫給老師的一封信 篇3
尊敬的高老師：
你好！
轉眼間，您已經教我們一年了，還記得第一次見到你，你那美麗的臉龐和燦爛的笑容深深吸引到我了。您的講課風格總是那么風趣幽默，讓我們神清氣爽，精神百倍，您不會落下任何一個學生，您總說每個學生都有無限潛力。您對待每個學生都是一樣的每一份作業(yè)您都會認真的看，哪怕晚上加班也要給我們都看完。
您不僅知識淵博，您還在生活和精神上照顧每一個學生，仿佛我們真的是你們親生孩子。
我們的每一頓飯您巴不得都要監(jiān)督我們去吃，您總是叫我們要打一份湯，有時您還提前給我們每個人都打上湯，您總是無時無刻想著我們，擔心著我們。晚上您還要去宿舍看我們，給我們蓋好被子，囑咐我們別著涼。是您在我們離開父母后，給我們無微不至的關懷。是您真正驗證了——蠟炬成灰淚始干。
馬上就要教師節(jié)了，雖然沒有太大的禮物送給您，在這封信祝你教師節(jié)快樂
祝您身體健康，萬事如意
XXX
20xx年XX月XX日
寫給老師的一封信 篇4
敬愛的老師：
您好！
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望；您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵；您是良母，向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人；您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇5
親愛的向老師：
您好！
好久沒聽到您親切而又磁性的聲音了，很是想念！
光陰似箭，在老師、家人們愛的包裹和細心的教導下，在同學們快樂的陪伴下，我度過了難忘而又快樂的小學六年生活，從一個懵懂、無知、天真而又膽小的孩子轉變成一個心有大志、樂觀向上的翩翩少年。
當我邁進雅實的大門，看到一張張陌生的面孔時，我的心中頓時涌起了對天華無盡的懷念，懷念天華校園的美麗，清新的空氣和食堂可口的飯菜；懷念那群相知相伴的同學們；最最懷念的就是將愛與知識無私奉獻給我的老師們，特別是您——我的向老師！您淵博的知識培育了我，讓我更加愛上閱讀；您的幽默快樂了我的心；您對學生的嚴厲觸動了我，讓我知道規(guī)矩和自律的重要性；您對學生無私的幫助感染了我，讓我知道“贈人玫瑰，手有余香”這句話的深刻含義，當然，您那魔性的笑容和圓潤的身材也同樣刻進了我腦海。
向老師，初中開學已有快三周，很想和您聊聊天！悄悄地告訴您，這段時間我快樂并充實著。
快樂的是我碰到了一個很好的班主任——羅芳老師，她公平、親切、負責、關心學生，而且她也是語文老師，和您有一個共同的特點，就是課上得生動且有水平，并非常注重學生的寫作。軍訓期間，羅老師要求我們每天寫一篇軍訓心得，哈哈，在向老師您這幾年的“懲罰制度”訓練下，加上軍訓每天的真實感受，這個任務對我來說是小事，向老師！您還記得么？當年和小胖打架，您一次性罰了我三篇作文，當時我很受委屈，現在終于明白您的良苦用心！
充實的是我發(fā)現初中的主課有七門，這讓我每天的時間都在充分利用，相比小學的課程而言，完全是不同的概念。當拿到學校發(fā)的一大摞新書的時候，一開始我有點心慌，幸虧在父母的指點下，我學會了時間的合理分配，很快就調整好了自己的心態(tài)。雅實的課外社團豐富多彩，為了有良好的身體素質，體育鍛煉不能少，我報了羽毛球班，目前數學培優(yōu)班也在選撥中，自己感覺還不錯！
快樂與充實的感覺，讓我覺得讀書也是一件非常幸福的事情，這種感覺的源泉，與您及天華其他老師們的精心培育與教導是分不開的！
向老師，聽說您這次帶了五年級的班，是否每天很累很忙？您的身體還好么？一定多注意休息！您的午休床不要自己搬，可以叫學生！
向老師，又一年的教師節(jié)到了，今年的教師節(jié)我只能以這種書信的方式向您致以我的問候與感激之情。
謝謝！向老師！感謝您對我的教導、幫助與包容！
祝您教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！
您的學生
20xx年x月x日
寫給老師的一封信 篇6
敬愛的張老師：
您好！
張老師您在暑假里過得好嗎？您在家里都發(fā)生了什么事、都去過哪里了？覺得那好不好？
已經放假了半個月了，我也學會了很多知識。
上武術課時，壓腿要把下面的腳尖朝前，如果是橫的就會把腿壓彎。練刀花的時候不要刀轉在背上和胳膊上，萬一就把胳膊砍下來了。
寫作業(yè)的時不要玩、磨蹭，這樣會作業(yè)沒寫完，而且還不能玩一會兒，又會被罰抄。
讀書要認真，要不就浪費了時間，白讀了一會兒，讀書我懂了很多知識，如：有個人他要去南邊，可他卻往北邊走，還說自己的馬好不用怕。
這半個月我過得真快樂！您呢？祝您暑假快樂！
此致
敬禮！
您的'學生
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信 篇7
親愛的侯老師：
您好！
在這六年的小學生涯中，我們在這里，幸�？鞓返爻砷L著，寫給老師的一封信500字。今天，就讓我提起沉重的筆，打開記憶的閘門給您寫一封信。
還清晰地記得，我們懷著對學校的憧憬對老師的仰慕走進校園，六年的學習生活就像一副五彩斑斕的畫卷，天天清晨，我們迎著溫暖的太陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時就蕩漾起我們的歡聲笑語。
我還記得，那一次上課時，您提了一個問題，有很多的同學想好問題都紛紛舉起了手，而我平時經常怕回答問題出錯，很少舉手發(fā)言，雖然心中已有答案，但我穩(wěn)坐在座位上。您朝我們大家放眼望去，炯炯的目光停留在我的身上。我從您的目光中讀出了激勵和信任，可我還在猶豫著。您仍然在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，您用贊許的'目光看著我，似乎在激勵我以后繼續(xù)努力。
六年的時間不知不覺過去了，我們在這里茁壯成長。我們的每一點成績，都來自于您的心血與汗水；
您日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；
粉筆的灰塵已把您以自己的言行給我們樹立了模范，您是太陽，您是河流！
老師我想對您說："老師，我們衷心感謝您，愛您。"
祝您事業(yè)有成，笑口常開。
寫給老師的一封信 篇8
親愛的老師：
大家都說：“小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙�！�
老師，您是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻。您像柔風細柳，撫慰這我們那一顆顆幼稚的心靈。您有寬廣如海的襟懷，有像天下父母的博愛，您將天下最寶貴的財富—知識，毫無保留的傳給了我們。
老師，在您的幫助下，我懂得了怎樣去做人，怎樣去學習，怎樣來閱讀，怎樣寫作文……您是多么偉大啊!不知您已經培育了多少個俊杰，多少個精英。
老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人。老師是人類靈魂的工程師，這句話說的一點都不錯，是您，塑造了我的智慧。您在那平凡的崗位上做著一點都不平凡的事業(yè)。
老師，我感謝您對我們付出的一切，時光如流水，光陰似閃電，雖然你只教了我一個學期，但我的學習有了進步，老師，謝謝您。
老師，最后祝您：身體健康，萬事如意，青春永駐。
寫給老師的一封信 篇9
敬愛的馬老師：
您好！暑假過得愉快嗎？老師，才離開離開您幾天，我就情不自禁地想念您啦。您教了我一年，在這一年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會了我做人的道理；是您教會了我如何看圖寫話；是您教會了我寫字；是您鼓勵我上課大膽發(fā)言。感謝您對我的愛護，感謝您培育我。
老師，您記得嗎？有一次，我忘記帶語文書，被您那雙“火眼金睛”看到了。您說：“你和同桌合看吧”。
還有一次，我上體育課摔倒了。老師給我清洗消毒，然后給我包扎傷口。
老師，您就像一位天使，給我?guī)硇腋：涂鞓�，老師您就像明亮的太陽照亮了我們的世界�?/p>
祝您永遠年輕、漂亮。
您的學生：呂安琪
20xx年7月10日
寫給老師的一封信 篇10
親愛的張老師：
您是平凡中不平凡的人。您如紅燭一般默默燃燒了自己，把我們照亮，您是辛勤的園丁，培育我們這些還未長大的祖國之花，我們從最初的懵懂到現在的勇敢，無不是沐浴著您的陽光雨露。
還記得那天是周四，我們迎來了新學期第一堂作文課，您拿著一摞厚厚的作文紙邁進教室。隨后，您那清晰甜美的聲音便劃破了教室的寂靜，深深地吸引著我們。您給我們出的作文內容是新學期的打算或是描寫新校，您并沒有多說，只是讓我們自己更多地去動腦想，表達自己的內心。而我當時也是初離家門，百感交集，想到什么就寫什么。不到兩節(jié)課的時間我就大功告成了。
我呆呆地看了這句話好久，一直沉醉其中，它給了一個迷途忘返的孩子一盞明燈，讓我有了新的方向，讓我愛上了寫作。
春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我心田的春雨，就讓我的點點成長與進步，向您表示感謝吧!
身體健康，青春永駐!
20xx年xx月x日
寫給老師的一封信 篇11
寫給老師的話
敬愛的徐老師：
您好！暑假過得愉快嗎？老師，才離開離開您幾天，我就情不自禁地想念您啦。
您教了我兩年，在這兩年里，您為我們付出了多少汗水和心血呀！
師恩難忘！老師，是您教會了我計算；是您讓我明白了學數學有多么快樂；是您把我領進了數學的大門。是您鼓勵我上課大膽發(fā)言；感謝您教會了我那么多知識，感謝您對我的培養(yǎng)。
老師，您記得嗎？有一次，我忘帶筆，您火眼金睛看到我很著急，就問我：“怎么了？”我說：“我忘了帶筆�！崩蠋熈⒖叹湍昧艘恢ЧP我。感謝老師您對我的愛護！
還有一次，我不小心摔倒了。您把我送到醫(yī)務室去處理傷口，為我清洗傷口，消毒再用紗布包扎傷口。
老師您就像紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊，老師，您是這么無私！您是這么偉大！老師，我們愛您！
老師，您辛苦了！祝您永遠年輕、漂亮。
您的學生：于陳媛
20xx年7月10日
寫給老師的一封信 篇12
親愛的葛老師：
回眸間，小學生活即將結束。作為語文課代表，您教會了我很多。其中最令我難忘的，便是做事要負責任了！
記得那是一個陽光肆意的午后，到處都是同學們的歡笑聲。我光顧著寫自己的作業(yè)，卻忘記了一件重要的事督促一些人補作業(yè)。午自習開始了，當您看到那些人還未補好作業(yè)時，十分生氣，嚴厲地批評了我：蔣幼薇，我讓你做的事怎么還沒做好！一點都不負責！我低著頭，一聲不吭，心里又委屈又后悔：都怪我自己，光顧著寫自己作業(yè)，卻忘記了一件大事現在好了，情況說明書是躲不了過去了
作業(yè)收齊后，我低著頭來到您的辦公室，一言不發(fā)，甚至不敢與您對視。偌大的辦公室陰森森的，令人感到壓抑，喘不過氣來。您終于吩咐完了，我長舒一口氣終于可以走了。就在這時，您叫住了我：蔣幼薇，有時候我可能對你有點兇。我一愣。但我是希望你做的更好，我們以后做事負責點兒，好嗎？嗯！我鄭重的點了一下頭。您笑了，笑的是那么欣慰：好，來，給你一塊巧克力，去吧！嗯，謝謝葛老師，葛老師再見！
我走出了辦公室，看著手中的巧克力，下定決心以后做事一定要負責！我小心翼翼地把巧克力塞進嘴里。這一刻，空氣都是巧克力味的甜味！
感謝葛老師，感謝那塊巧克力，讓我明白做事要負責！
祝您桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年5月28日
寫給老師的一封信 篇13
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，光陰如梭，轉眼間六年時光匆匆而去，留下的是您滿臉皺紋。我也不是一年級時那個懵懂的孩子了，馬上就要畢業(yè)了，在分別之際，我想對您說幾句話，告?zhèn)�別。
老師，您耐心地培養(yǎng)了我六年，這六年來您就像我第二個媽媽，無時無刻給我無微不至的關照。還記得一年級剛到班級時，你那慈祥的目光，溫柔的聲音，滋潤著我們每個同學的心田，讓我們感到不會陌生。我們犯錯誤時，您總是嚴厲地批評我們，想讓我們不要再犯同樣的錯誤，每當您罵完我們，臉上總會多幾絲皺紋。
六年了，您就像一座燈塔照亮了我們班每個人前進的方向；您像一葉扁舟帶領我們駛過江河，來到知識的海洋；您像一滴甘露滋潤我們的心田給，我們成長的力量。我長大了，要揮動翅膀去飛翔，開拓自己的一片天地。您的每一個笑容，每一句深刻話語，每一次細心教導，都會刻在我的記憶里，陪伴我成長。
您像一片枯黃的葉片，用您養(yǎng)分滋潤我們成長成新生的綠葉，我們在一點點長大，您卻在一點點老去。您六年來的教導，時光匆匆而去，當年那個一年級的孩子要離開家，展翅高飛了。就算分開了，您還在我心中，您的教導還在我腦中銘記。謝謝，老師。
祝您
永遠年輕，工作順利！
此致
敬禮！
您的學生：xx
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信 篇14
親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別就是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝著我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進了藝蕾小學的大門。這里的一切就是那么美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉著母親的手，絲毫不敢放松。這時，就是您微笑著牽著我的手，帶我走進了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，就是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您就是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動著我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最后，我還就是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養(yǎng)。
您的學生：陳XX
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