【精選】給書(shū)信作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的給書(shū)信作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的自己：
你好！
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就好多年過(guò)去了。那時(shí)的我過(guò)得好嗎？有沒(méi)有為著自己的夢(mèng)想，去努力拼搏呢？有沒(méi)有好好的工作呢？有沒(méi)有……
現(xiàn)在的你是不是已經(jīng)是一名老師，而且和周老師一樣是語(yǔ)文老師？你是不是為了能讓學(xué)生們能更好的學(xué)習(xí)正也嚴(yán)格要求他們？上課的時(shí)候你是不是會(huì)很幽默，常常讓同學(xué)們津津有味地聽(tīng)課，讓他們舍不得下課？放學(xué)時(shí)，你是不是有時(shí)候布置一點(diǎn)家庭作業(yè)，有時(shí)候就沒(méi)有？當(dāng)然，周末是有稍許作業(yè)，因?yàn)檫@樣讓他們可以在家里也能學(xué)習(xí)一下。
那時(shí)候的你肯定是因?yàn)橥瑢W(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而興奮，因?yàn)橥瑢W(xué)們犯了一此錯(cuò)誤而難過(guò)，有時(shí)候會(huì)很生氣，有時(shí)候又是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和他們說(shuō)道理。
你想必也不會(huì)常常請(qǐng)假，那樣咱們班的同學(xué)就可以多汲取一些新知識(shí)，也可以趕上別的班，讓別的老師對(duì)咱們班刮目相看。
當(dāng)然，為了長(zhǎng)大后真的能成為你這樣的一個(gè)好老師，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再次取得更好的成績(jī)，更多的榮譽(yù)，讓爸媽高興，讓自己開(kāi)心。
此致！
祝：事事順心，快快樂(lè)樂(lè)！
給書(shū)信作文 篇2
老公：
你知道嗎？我是最怕你受傷的人。我比任何人都清楚，我愛(ài)一個(gè)人，我需要保護(hù)他。首先，我不傻。我敢告訴你讓你和我在我家玩。當(dāng)然，我有能力保護(hù)我自己和我愛(ài)的人。如果你不想讓我尊重你的想法，就告訴我，別生氣，別生氣。因?yàn)檫@樣做是不禮貌的。你不用緊張，我有機(jī)會(huì)去河北參觀工廠的時(shí)候沒(méi)有別的意思。我從沒(méi)想過(guò)帶你去那兒。當(dāng)我去那里的時(shí)候，我至多會(huì)感到很溫暖。我會(huì)認(rèn)為這是我愛(ài)人居住的地方。他的腳印，他的呼吸，讓我感到安全。我想感受一下當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，一個(gè)人覺(jué)得這些都很美，但兩個(gè)人都不好。你想得太多了，我不是一個(gè)濫情的人，也不是一個(gè)黏人的人。
你知道嗎？我最支持你做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。這種責(zé)任感首先是對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)妻子、對(duì)孩子的責(zé)任感。我希望你能維持你的家庭，做一個(gè)好丈夫，好父親和好兒子。說(shuō)到這里，我首先保證，我永遠(yuǎn)不會(huì)打擾這片寧?kù)o。多好�？吹侥阈腋Ｎ液芨吲d。這是我的心聲。我知道家庭之間一定有不和。與我們相比，我們都是這個(gè)領(lǐng)域的人，我理解。但我希望你能處理好這件事，并用其他方式來(lái)彌補(bǔ)。
老公，我不帥。謝謝你來(lái)看我。我只是一個(gè)平凡的人，想要一個(gè)共同的關(guān)心，平凡的感動(dòng)，平凡的真誠(chéng)的感情。也許我會(huì)打扮成一個(gè)很好的年輕人。但我不在乎。如果我臉上長(zhǎng)了粉刺，我會(huì)用手把它擠出來(lái)。我是否留下了傷疤并不重要。但它是好的。我不那么容易留下疤痕，所以我看起來(lái)還是干凈的。但是我真的很高興見(jiàn)到你。我看得出來(lái)，至少一開(kāi)始你喜歡我。我一直是一個(gè)很滿(mǎn)足的人，就像我對(duì)待感情一樣，希望找到一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。我相信，不管感情多么強(qiáng)烈，它永遠(yuǎn)都是平淡的。平淡的情感是永恒的。當(dāng)我要找一個(gè)愛(ài)人的時(shí)候，我首先要找一個(gè)看起來(lái)普通的人，這樣才會(huì)更真實(shí)，更安全。我準(zhǔn)備用我的寬容來(lái)包容彼此的缺點(diǎn)。我一直在想，愛(ài)情是如此的缺貨。找到真愛(ài)并不容易。為什么輪到我成為一個(gè)優(yōu)秀的人了？近年來(lái)，我遇到了很多成功的人，但我沒(méi)有注意到他們中的任何一個(gè)。那不是我想要的。在我的心里，我覺(jué)得不真實(shí)的感覺(jué)屬于別人或很多人。但是你的真誠(chéng)、善良和對(duì)愛(ài)的執(zhí)著讓我能夠釋?xiě)堰@些從未有過(guò)的煩惱。話雖如此，我不得不說(shuō)上帝真的很關(guān)心我。你在各方面都很優(yōu)秀。
丈夫，你別讓我這么叫你。讓我叫你兄弟吧。我想你可能會(huì)喜歡這個(gè)標(biāo)題，但不管它是什么，只要你在心里對(duì)我的感覺(jué)是一樣的。我不太會(huì)說(shuō)話，也不會(huì)說(shuō)話。
給書(shū)信作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您——我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì)我做人的道理，教會(huì)我生活中的知識(shí)。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠(chéng)的對(duì)老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級(jí)時(shí)我因?yàn)槎啻螞](méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著呢回家要是很晚會(huì)被說(shuō)的，一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著急你一定會(huì)背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認(rèn)真的背大約背了10分鐘，我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格，而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當(dāng)時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)！
生命就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對(duì)您說(shuō)：“陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
給書(shū)信作文 篇4
各位家長(zhǎng):
您好。
您前一段時(shí)間幫助孩子復(fù)習(xí)，辛苦了！
期末考試后，我對(duì)這學(xué)期的孩子們的學(xué)習(xí)及考試主要存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，總結(jié)如下：
成績(jī)：
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的磨合，許多孩子有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；孩子們的課堂紀(jì)律也有了明顯進(jìn)步；上課走神的人越來(lái)越少了，認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題的占了絕大多數(shù)；孩子們完成作業(yè)現(xiàn)象大有改觀；每天早晨到校后，能安靜地交作業(yè)，然后迅速完成早自習(xí)作業(yè)；語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)四門(mén)課程，代表年級(jí)承擔(dān)了做課匯報(bào)的任務(wù)，他們精彩的答題，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，均受到了評(píng)委及聽(tīng)課老師的好評(píng)。
這學(xué)期大多數(shù)孩子掌握了許多學(xué)習(xí)方法。如：每天能自覺(jué)靈活地完成老師的復(fù)習(xí)作業(yè)，把重點(diǎn)放在了自己不會(huì)的知識(shí)上，直到搞懂為止；學(xué)會(huì)了總結(jié)式學(xué)習(xí)；做短文時(shí)能夠認(rèn)真讀3遍才下筆寫(xiě)；做題時(shí)能夠用筆畫(huà)線的形式認(rèn)真審題，做完題，再進(jìn)行指查，且檢查不同的題都有不同的方法；絕不讓自己的錯(cuò)題過(guò)夜，拿到錯(cuò)題要在第一時(shí)間改等等。因此這樣的孩子學(xué)習(xí)能力以及成績(jī)都有了不同程度的提高。
為了使您能一針見(jiàn)血地幫孩子指出問(wèn)題，我只把總結(jié)的問(wèn)題向大家匯報(bào)一下，總結(jié)的優(yōu)點(diǎn)，就不在此一一贅述了。
問(wèn)題：
第一：一些孩子現(xiàn)在最大的問(wèn)題不是學(xué)不會(huì)，而是沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道為什么而學(xué)。就像我們想出去玩，卻不知道去哪里，開(kāi)著車(chē)在街上瞎轉(zhuǎn)，最終是哪里也沒(méi)去成，又漫無(wú)目的地回到了家，既無(wú)聊又累。他們就是這樣沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)所以才沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，因此成績(jī)難以提高。
第二：一些孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的方法。例如：自己在家也學(xué)習(xí)了，花費(fèi)了許多時(shí)間和精力，卻沒(méi)有得到好的成績(jī)。老師說(shuō)讀書(shū)，真的就讀讀而已，遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的詞、段，不查字典，不重新理解，而是又一次跳了過(guò)去，認(rèn)為讀書(shū)只是讀，而沒(méi)有入心。再如：老師讓運(yùn)用總結(jié)式學(xué)習(xí)的方法，每課書(shū)進(jìn)行學(xué)習(xí)知識(shí)的總結(jié)，有些孩子學(xué)會(huì)了分門(mén)別類(lèi)的總結(jié)方法，可有些孩子的評(píng)語(yǔ)本卻沒(méi)有幾個(gè)字。到了期末復(fù)習(xí)時(shí)人家都拿出平時(shí)總結(jié)的重點(diǎn)或自己的弱點(diǎn)復(fù)習(xí)，這些孩子卻因平時(shí)疏忽了總結(jié)而抓了瞎。又要從頭再?gòu)?fù)習(xí)，既耽誤時(shí)間又不利于平時(shí)知識(shí)的積累。
第三：還有一些孩子就是不聽(tīng)話（不自覺(jué)）。老師讓復(fù)習(xí)的知識(shí)，卻偷懶不復(fù)習(xí)。更有甚者，老師留了復(fù)習(xí)作業(yè)，告訴學(xué)生第二天肯定要檢查昨天復(fù)習(xí)的這些內(nèi)容，當(dāng)老師在詢(xún)問(wèn)復(fù)習(xí)情況時(shí)，卻說(shuō)復(fù)習(xí)好了，可到了第二天考試了，卻依然不會(huì)。
孩子的總結(jié)：
以上是我的總結(jié)，也請(qǐng)您和孩子再總結(jié)、分析一下，看看具體到咱們自己的孩子身上存在著上述哪些問(wèn)題，還是又有了新的問(wèn)題，這樣再給孩子提出希望，也能對(duì)癥下藥了。我留的第二篇寒假素材作業(yè)就是總結(jié)這次語(yǔ)文考試的得與失（下周一，我會(huì)給孩子們講可以從哪些角度進(jìn)行總結(jié)，然后讓他們?cè)谒夭谋旧峡偨Y(jié)），周一晚上您可以讓孩子照著素材本和您聊聊他或她對(duì)這次考試的感受�？荚嚭�，進(jìn)行總結(jié)，可以讓孩子對(duì)自己有一個(gè)客觀地了解。
孩子們總結(jié)出了自己的弱點(diǎn)，這只是進(jìn)步的前奏，真正的進(jìn)步要看孩子們今后怎么做，之所以讓您了解我和孩子們的總結(jié)情況，是因?yàn)檫@需要您和我在孩子發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后，對(duì)癥下藥地來(lái)幫助孩子。
在總結(jié)的最后，我依然送那句話給孩子們，但愿孩子們能夠理解這段話：心若改變，你的態(tài)度將跟著改變；（心里真的想要學(xué)習(xí)，就會(huì)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度）態(tài)度改變，你的習(xí)慣將跟著改變；（有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，隨之就會(huì)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）習(xí)慣改變，你的性格將跟著改變；（有了好的習(xí)慣，成績(jī)就會(huì)好，表?yè)P(yáng)你的人多了，那你的性格會(huì)跟著改變）性格改變，你的人生將跟著改變。（性格決定命運(yùn)）
新的希望：
過(guò)了這個(gè)寒假，孩子們就要進(jìn)入四年級(jí)第二學(xué)期了。孩子們?cè)谡Z(yǔ)文上應(yīng)該加強(qiáng)的是閱讀，寫(xiě)作，字詞。
原因如下：
1經(jīng)常在做卷子的閱讀題時(shí)，孩子們才急了，我的閱讀能力怎么那么差呀，我怎么都不會(huì)答呀。因?yàn)樗麄兤綍r(shí)沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，有些孩子每天連一篇課外文章都不讀。閱讀能力是需要積累的，沒(méi)有了平時(shí)的積累，自然閱讀能力比較低。所以一定要讓孩子們多讀書(shū)。例如：本學(xué)期的六年級(jí)期末考試中，閱讀部分，一下子出了4篇短文，有些平時(shí)閱讀量小的孩子，別說(shuō)檢查，連卷子都沒(méi)有做完。這就好比到了戰(zhàn)場(chǎng)，還沒(méi)有跟人家拼，就先敗下陣來(lái)了。
2要讓孩子勤寫(xiě)東西。不然一點(diǎn)素材的積累都沒(méi)有，孩子在寫(xiě)東西時(shí)自然要胡編亂造。其實(shí)，素材就是讓孩子們把平時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴給積累下來(lái)，到考試時(shí)，無(wú)論人家出什么題，咱們都有材料在手，那作文考試還有什么可怕的呢？例如：在考試前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是讓孩子們把自己的材料總結(jié)一下，看看自己有多少個(gè)可寫(xiě)的材料。這次，我們班的學(xué)生，總結(jié)出來(lái)的不過(guò)三、四個(gè)，多的也就五、六個(gè)。而以前六一班的學(xué)生，在考作文前，是不太著急的，因?yàn)樗麄冇捎诳倢?xiě)素材，所以每個(gè)人的手里都有幾十個(gè)材料可寫(xiě)，有的人甚至有上百個(gè)材料。
3我班孩子字詞掌握的很不好，遺忘的太快。寫(xiě)一篇文章，就會(huì)出現(xiàn)許多錯(cuò)別字；完成閱讀題時(shí)，也經(jīng)常因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)字而減分，這樣的分丟的太不值得了。這是以往孩子們不太重視的又是應(yīng)該具備的基本功。（特別是平時(shí)成績(jī)比較好的孩子）他們會(huì)覺(jué)得不就是一個(gè)字嘛，可孩子們不知道，就是這一個(gè)一個(gè)錯(cuò)字累積丟的小分，足以讓他們與好成績(jī)、好中學(xué)失之交臂的。
如果我們發(fā)現(xiàn)了孩子有以上這些問(wèn)題，那么進(jìn)行補(bǔ)救，還是越早越好。如果等到了六年級(jí)，那就晚了。因此，這個(gè)假期要讓孩子們做這幾件事。也請(qǐng)您在家里幫我把把關(guān)，一定一定每天都要讓孩子做這幾件事，量可以不大，但要做的扎實(shí)。否則，下學(xué)期別的孩子都進(jìn)步了，咱們孩子追起來(lái)就太累了。
以上是我個(gè)人的一些見(jiàn)解，如有不妥之處，歡迎溝通。如果您對(duì)我本學(xué)期的工作有什么意見(jiàn)或建議，為了下學(xué)期，我能更有針對(duì)性的工作，歡迎回信指教。千萬(wàn)不要有任何顧慮，因?yàn)槲覀冇型粋�(gè)目標(biāo)，都是為了孩子能在以后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)步。
再次感謝各位家長(zhǎng)，一學(xué)期來(lái)，對(duì)我工作的支持，對(duì)每天在校門(mén)外焦急等待孩子出來(lái)的您們及各位接送孩子的`老人家，真心地道一聲：您，辛苦了！老張?jiān)诖私o各位鞠躬。（一定把我的謝意帶給每天接送孩子的老人家�。�
祝您和孩子
寒假愉快！
給書(shū)信作文 篇5
最近工作忙嗎?
經(jīng)常和你開(kāi)玩笑，卻很少正經(jīng)的說(shuō)說(shuō)心里話。
姐姐，我剛上幼兒園的時(shí)候，你上高中，我總是見(jiàn)不到你。早上醒來(lái)，你已經(jīng)去上學(xué)了；晚上我睡覺(jué)時(shí)，你還沒(méi)回家。有一天，你們大早上把我叫醒，我有起床氣，正要發(fā)作，就看見(jiàn)你手里拿著一本故事書(shū)，我迷迷糊糊的看見(jiàn)了彩色的書(shū)皮，用力揉揉眼睛，瞬間就清醒了，一把抓過(guò)來(lái)就緊緊抱著那本書(shū)。
姐姐，你還記得嗎？我們每天都要喝奶。有一次，我把我喝完的奶袋子吹得鼓起來(lái)，放在暖氣片上，偽裝成沒(méi)喝過(guò)的奶。那天，你一回家，就拿起奶來(lái)喝。剛拿起來(lái)，就被你捏扁了。我看見(jiàn)你那疑惑的眼神，咯咯的笑了。你頓時(shí)明白了，也笑開(kāi)了。那時(shí)的我，覺(jué)得有一個(gè)姐姐在身邊，感覺(jué)真的好棒。
姐姐，在我上一年級(jí)時(shí)，你要去湖南上學(xué)了。當(dāng)時(shí)我們?nèi)ニ湍�，那是我第一次去較遠(yuǎn)的地方，興致滿(mǎn)滿(mǎn)。我一開(kāi)始以為，是一家人出來(lái)玩呢。但當(dāng)爸媽幫你在宿舍鋪好床，忙了半天，卻帶我去旅館睡覺(jué)時(shí)，我就開(kāi)始想：姐姐要在這里嗎？我們呢？住了幾天，你送我們走，我不想走，因?yàn)榻憬悴蛔�，我也不要。但必須走。我有時(shí)候想你，會(huì)自己一個(gè)人哭，會(huì)問(wèn)：“姐姐怎么還不回來(lái)？”也總是問(wèn)：“如果我和姐姐沒(méi)有相差12歲，我們就可以每天在一起�！钡珛寢尶偸腔卮穑骸澳菢幽憬憔筒粚�(duì)你那么好了�！�
小時(shí)候害羞，別人問(wèn)我想不想姐姐，我不好意思回答想，所以，總是保持沉默，不知道的人也許覺(jué)得我們關(guān)系不好，那時(shí)候總覺(jué)得，心里面知道，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想姐姐就好了，何必要說(shuō)出來(lái)。
我那時(shí)候總想放寒暑假，真的不是因?yàn)槲也幌肷蠈W(xué)，只是因?yàn)�，你只在寒暑假回�?lái)。每次你一回來(lái)，我就纏著你，就不讓你出門(mén)，要出門(mén)也必須帶上我。有幾次，我可是成功的讓你帶著我出門(mén)了。你幾乎每個(gè)寒暑假都出去不了幾回，因?yàn)槲铱偸亲屇闩阄掖蛴螒颍?jīng)常打一下午，打到我的手累到不行，我也不想停。因?yàn)槲蚁攵嗪湍愦粢粫?huì)兒。我總是覺(jué)得，就算在家里面，我們干自己的事，只要姐姐不出門(mén)，我都覺(jué)得很好。當(dāng)時(shí)我甚至覺(jué)得:姐姐比爸爸媽媽還要好。
我越來(lái)越大，開(kāi)始害怕你有男朋友，雖然總是開(kāi)玩笑，問(wèn)我什么時(shí)候有姐夫，但我是打心底里的不想有。你說(shuō)只是多了一個(gè)人來(lái)疼我，對(duì)我好，但我想的卻是：我不需要，只要姐姐對(duì)我好�？墒悄阌心愕纳�，我沒(méi)有權(quán)利讓你一直在我身邊。從我知道你有了男朋友到你們結(jié)婚，我感覺(jué)就像一瞬間的事。我清晰地記得婚宴上你穿著婚紗，很漂亮。比平常瘦，因?yàn)槟菐滋炷阌袦p肥。但你沒(méi)有結(jié)婚該多好，而且，在我心里，姐姐不管什么樣子，都是最漂亮的人。在婚宴上，爸媽在上面抹眼淚，我在下面哭，我沒(méi)吃多少東西，真的是吃不下�？吹侥愫徒惴蛟谂_(tái)上，有那么一瞬間我覺(jué)得姐夫是世界上最討厭的人。其實(shí)我一直都明白，你一結(jié)婚，就不會(huì)再對(duì)我那么好了，因?yàn)槟銜?huì)把愛(ài)給姐夫，給你們未來(lái)的孩子。不過(guò)，姐姐你可以放心，我一定會(huì)對(duì)我未來(lái)的外甥子（女）好的。
其實(shí)還有話沒(méi)說(shuō)，就是...愛(ài)你呦。
給書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
星星睡了，月亮睡了，唯一還沒(méi)有睡的你—媽媽。
在夜深，你的房間還在亮。我只知道你為我擔(dān)心。有一天，我發(fā)高燒了，爸爸不在家，你心急如婪，急忙送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了一針，可是發(fā)燒這個(gè)病魔還是不肯退后，你一次一次的打電話給爸爸。過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，病魔終于肯退兵了，只見(jiàn)你趴在床上，握住了我的手。我撫摸著你的頭，眼淚不停的從眼眶里流出來(lái)。你醒，看見(jiàn)你蒼翠的臉，我充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔。
孟郊寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)是：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�！母親是非常愛(ài)自己的兒子。
每次，當(dāng)我考試得不好時(shí)，你總會(huì)股勵(lì)我，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)耐心的教育我。我衷心感謝你—媽媽?zhuān)?/p>
祝你
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的女兒：韋玉鳳
給書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的爺爺：
您好嗎
您還記得去年您種的西瓜無(wú)谷豐登，你買(mǎi)的西瓜很甜但是并不貴。您開(kāi)著拖拉機(jī)拉著慢慢一車(chē)的西瓜撓著村子了幾圈一車(chē)的西瓜全沒(méi)了。
我還想著您摘西瓜時(shí)的幸苦，大熱天你在地里左摘右摘我給您算了算，一共用了2時(shí)48分我再看看您是頭涔涔，當(dāng)我買(mǎi)完雪糕拿回來(lái)給您吃時(shí)你又開(kāi)始忙碌了，第一步挑出好壞西瓜壞的不能吃的扔了，還能吃的就和姥姥一起吃，把好的給我和妹妹小凡吃。
佬爺回來(lái)了也不休息把院子里的東西拿去該拿的地方。姥姥做好飯您還要把餐桌搬來(lái)在去拿飯，這幸苦的一天熬完了，第2天你又進(jìn)入忙碌世界，您就這樣熬過(guò)了4天的忙碌世界。祝姥爺：身體健康、萬(wàn)事如意、恭喜發(fā)財(cái)、好好休息。
您的外甥：
20xx年6月30日
給書(shū)信作文 篇8
淑晨，算起來(lái)我們有五年沒(méi)見(jiàn)了吧，你還好嗎，五年了，你還記得我這個(gè)老朋友嗎，我可沒(méi)忘記你，這么長(zhǎng)時(shí)間你過(guò)的還好嗎，在老家高興嗎，交了很多朋友吧，或許你會(huì)吧我忘記，我不怪你畢竟這么長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你！
那個(gè)在我難過(guò)時(shí)、困難時(shí)，那個(gè)永遠(yuǎn)挺在我身邊的你，你為我做了這么多，我卻沒(méi)有為你做過(guò)任何一件事，真的很感謝你，給我那么多的溫暖，跟你在一起的時(shí)光是我最快樂(lè)的日子，也是我永久的回憶，曾經(jīng)的我做過(guò)傷害你的事，在這給你說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)你原諒，那時(shí)的我太過(guò)自?shī)W，你的離開(kāi)，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的不堪，是你讓我發(fā)現(xiàn)友誼的寶貴，從此我開(kāi)始珍惜，謝謝你。淑晨，你到底再哪，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)會(huì)回來(lái)看我的，我等了五年了，卻還是沒(méi)有看見(jiàn)你的身影，這五年來(lái)我給你寫(xiě)了無(wú)數(shù)封信，卻不知道該往哪寄，你到底在那，那時(shí)你匆匆走了，只說(shuō)去老家，沒(méi)有說(shuō)老家在那，看到這個(gè)，給我回信好嗎，我在河南省焦作市山陽(yáng)區(qū)光明中學(xué)，我等著你回信，請(qǐng)看到這個(gè)的讀者轉(zhuǎn)發(fā)。
寫(xiě)信人；王欣欣
給書(shū)信作文 篇9
丟三落四的霈璟：
你好！
我是你形影不離的“朋友”，每時(shí)每刻，我和你一起上學(xué)，一起玩耍，其實(shí)我跟你是同一個(gè)人，今天，我是來(lái)給你提個(gè)意見(jiàn)的，是為了讓你變得更好。
你還記得從前嗎？上美術(shù)課的時(shí)候，你總是把橡皮弄丟，一學(xué)期過(guò)去了，鬼知道你丟了多少塊橡皮！課間的時(shí)候，你總是昏昏沉沉的，總惦記著和小伙伴玩，也不管三七二十一，總不理會(huì)你鉛筆的死活，結(jié)果，不知有多少支鉛筆滑下書(shū)桌“英勇?tīng)奚保?/p>
其實(shí)，只要你做事有規(guī)劃，這樣，你的東西就不會(huì)再丟啦！
好了，我的提醒完畢，接下來(lái)就要看你的表現(xiàn)了，加油！
XXX
20xx年XX月XX日
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