對航天員的一封信
航天員似乎是一件非�？岬氖虑�，但是背后也有著辛酸和努力。下面是相關(guān)的范文，也許對你有幫助哦。
對航天員的一封信一：
神舟十號：
你好,當(dāng)我看到你成功著陸后,我的心情為你感到自豪.
因為你肩負(fù)著中國首次載人空間交會對接的重大任務(wù),代表著中國正一步一個腳印地實現(xiàn)自己的太空夢.中國神舟航天計劃的第十艘飛船“神舟十號”將于6月11日發(fā)射升空.任務(wù)將是對“神九”載人交會對接技術(shù)的“拾遺補缺”.飛船將于2013年6月中旬搭載三位航天員聶海勝、張曉光、王亞平飛向太空.
神十將首次開展面向青少年的太空科學(xué)講座科普教育活動,這將是此次任務(wù)的一大亮點.專家介紹,科普教育是航天一項非常重要的功能.利用載人航天這個平臺向中小學(xué)生揭示太空微重力條件下的特殊現(xiàn)象和規(guī)律,能夠激發(fā)青少年對科學(xué)探索的熱情,也可以為未來充分利用空間站資源進(jìn)行科普活動積累經(jīng)驗.實際上,這也是世界各國太空活動的重要內(nèi)容.此外,看似簡單的太空授課需要天地通信鏈路的支持,也對3名航天員之間的協(xié)同配合提出了挑戰(zhàn).
實事求是地說,中國無論是從嫦娥、神舟系列的的發(fā)射,還是北斗衛(wèi)星的組網(wǎng)等等,都給了我們充分的信心和自豪,所以神十的發(fā)射,我覺得是充滿了自信的,這樣的事實證明,只要我們自己想做,并且認(rèn)真地去做了,就絕對會成功的.這就在另一個方面對我們折射出這樣的一個事實在現(xiàn)實社會中你努力了認(rèn)真去做了付出了就會得到回報的,雖然這個回報可能和你自己預(yù)期的實際目標(biāo)會有很大的出入,也或許即使你自己做出了努力但是卻沒有得到任何的回報
“神十”的另一重大意義在于它承載了中國著手發(fā)射空間站的關(guān)鍵任務(wù).2011年9月29日發(fā)射的“天宮一號”目標(biāo)飛行器,其實就是一個空間站雛形,其主要使命在于檢測“神十”和定于今年稍后發(fā)射的“神十”系列飛船能否與其對接,以及航天員是否能短暫管理空間站.現(xiàn)在,“神十”已經(jīng)完成了自動對接任務(wù),只要預(yù)計在6月24日由航天員完成的手動對接任務(wù)也成功,就標(biāo)志著中國已經(jīng)掌握了不同航天器之間對接的關(guān)鍵技術(shù),并將朝向建設(shè)中國自身的空間站跨出一大步.人們會以美國的成功例子說明,中國的航天技術(shù)只要能夠成功轉(zhuǎn)為民用,它對進(jìn)一步推動中國經(jīng)濟(jì)增長的.作用是不可估計的.換言之,只要中國雄心勃勃的航天計劃是為了科技的發(fā)展,謀求人類的幸福,而不是為了稱霸太空,其巨額投資應(yīng)能獲得更巨額的回報.可是我想說的是：進(jìn)軍太空固然是長久之計,眼光是長遠(yuǎn)的,但現(xiàn)在中國還有一億的貧困人口,這正常嗎?這問題要怎么協(xié)調(diào)是值得深思的,會不會太快了?看看那些農(nóng)民看到神十升天時是什么心情,無非是看一下熱鬧,下次聊天拉下劉洋上天的家常,如果是他們的生活條件得到了改善,那種心情肯定是不能比的.
神舟十號,雖然你的這次飛行計劃已經(jīng)結(jié)束了,不過,你帶給我國航天史的影響將永遠(yuǎn)在我們心中.祝你們凱旋歸來
對航天員的一封信二：
尊敬的劉X阿姨你好：
我是懷遠(yuǎn)路小學(xué)四年級一班的馬芊芊，是一個即將上五年級的學(xué)生。
作為一名中國人，我真為您驕傲，為您自豪。當(dāng)你們飛向太空的那一刻，我是多么羨慕啊!我也多么想去遨游太空，看一看心目中所想象的太空人，看一看銀河系里壯觀的星系，從而探索太空的'奧秘。對了，我還想問問您，月球上真得有廣寒宮嗎?還有你們在失重的情況下，怎樣喝水呢?睡在太空艙里舒服嗎?臉上有沒有長青春痘呀?嘿嘿，你們行走一定很困難吧。
劉洋阿姨，等你下次再去太空時，請把我最愛的小兔子也帶上天吧!那樣，你孤獨寂寞時還可以和它說話，對了還有我的白白。白白是一條可愛的狗狗，在你想家的時候，它會在你的腿上蹭來蹭去，逗你開心的!阿姨，我希望您還能登上2013年的“神十”，再為祖國創(chuàng)佳績。
當(dāng)2020年時，您一定會成為一名經(jīng)驗豐富的“老”航天人。那時我會成為您的學(xué)生吧，和您一起去擁抱藍(lán)天。我多么盼望這一天呀!為了這個遠(yuǎn)大的理想，我從現(xiàn)在一定會好好學(xué)習(xí)，讓我的航天夢成為現(xiàn)實。
此致
敬禮
崇拜您的學(xué)生：馬XX
201X年6月30日
對航天員的一封信三：
揚科：
你好!
我是一名中國小學(xué)生，在茂名市第六小學(xué)五年二班上學(xué)，名字叫朱藝泓。前不久，我讀了你的故事，對你的不幸遭遇感到非常震驚和同情。
你，一個酷愛音樂而極具音樂天賦的八歲孩童，僅僅因為摸了一下地主仆人的小提琴，就慘遭毒打致死。這令我扼腕嘆息，令我悲憤難平，令我深思不止：一個未成年的孩子本該快快樂樂地生活在父母親溫暖的懷抱里，本該歡歡喜喜地背上書包進(jìn)學(xué)校讀書，本該蹦蹦跳跳地拉著爺爺奶奶的手入游樂場，逛公園……然而，在黑暗的資本主義社會，迫于生計，你和你媽媽不得不寄人離下，任人擺布，過著牛馬不如的生活。
比起你來，我是多么幸福，從小吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我;在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活多么美好!如果你生長在新中國，一定也能像我們一樣幸福地生活，一定可以擁有夢寐以求的小提琴，一定可以得到父母和老師同學(xué)們無微不至的關(guān)懷和照顧……
可是你死了，在桃紅柳綠，鶯歌燕舞的.春光里，在悠揚笛聲、樹皮提琴的陪伴中悲慘地死了，但你死不瞑目啊!那雙死不瞑目的雙眼分明在控訴資本主義社會的毫無人性，分明讓我要珍惜今天的生活。我記住了那雙眼睛，它讓我更看清了這世界上除了美還有丑，除了善還有惡。
市六小五年二班朱XX
【對航天員的一封信】相關(guān)文章：
給航天員的一封信01-01
送給航天員的一封信01-01
致航天員的一封信01-01
寫給航天員的一封信03-11
給航天員的一封信的作文10-10
寫給航天員的一封信欣賞05-29
給航天員的一封信400字06-01
致航天員的一封信3篇07-31
航天員的一封信（通用13篇）02-21