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給貧困山區(qū)小朋友的一封信精選15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應用文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的給貧困山區(qū)小朋友的一封信，歡迎大家分享。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信1
遠在貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
當你們突如其來收到這到這份信時，一定感到驚訝和莫名其妙吧。這份陌生的來信來自何方?不要驚奇，我也是一名小學生，就讀于西峪小學五年級。
首先，我想大家介紹一下我自己;我叫范江濤，今年13歲，現(xiàn)居陽泉市郊區(qū)西峪村，村莊坐落在革命勝地獅腦山腳下，是一個風景秀麗，景色宜人的好地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，教育先進，校園內(nèi)外蒼松翠柏，鮮花爭奇斗艷，綠草坪把校園裝點的生機勃勃。學校的操場不僅大，而且體育設施也很齊全。有籃球場、羽毛球場、乒乓球臺、單、雙杠等等。一到下課，操場上沸騰了，同學們歡呼著，大家一塊做著游戲，校園里一片歡騰的景象。
但當我在電視上、網(wǎng)上看到你們那兒的情況之后，我徹底震憾了，你們的學習環(huán)境真的是太差了，好幾個年級擠在一個班，就一個老師，老師給一年級講完又給二年級講，在這種環(huán)境下，你們?nèi)匀粓猿种J真學習。教室的屋頂漏著洞，晴天，太陽光順著洞直射進教室，射在課桌上，可一到陰天下大雨，雨又順著洞流進教室，雨滴又像斷了線似的滴在課桌上，但這位同學卻寧愿讓雨滴滴在自己身上，也不肯讓雨滴滴濕書本。這種面對艱苦環(huán)境，仍然堅強求學的精神太令我感到了。我的心靈和靈魂從這個畫面得到了凈化和洗禮。
我多么想關心好幫助你們啊!最近，我收到一個好消息，我們學校要開展“手拉手"活動啦!我們這次活動的'計劃是：
(1)通過寫信和網(wǎng)上建立聯(lián)系;
(2)可以互相體驗生活，建立友誼;
(3)通過獻愛心捐贈活動，給你們提供一些幫助。我想通過這次活動，大家一定感到特別有意義，一定會感覺到社會大家庭的溫暖，更加能體現(xiàn)出：一方有難，八方支援。
遠方的小朋友們，我們要互幫互助，讓我們“手拉手、心連心，”共同進步，共同成長，朝著初升的朝陽大步向前!
祝山區(qū)的小朋友們
身體健康，學習進步!
xxx
xxxx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信2
親愛的遠方朋友：
你好！
我們彼此還不熟悉對方，希望你聽完我的介紹。我們可以成為好朋友！我叫王金瑤，是舞鋼市第一小學五（2）班的一名學生。我的愛好是跳舞，畫畫，葫蘆絲。
我經(jīng)常在電視上看到你們貧困山區(qū)的小朋友，你們在陰暗的小屋里學習，沒有燈光，沒有舒適的椅子，而我們每天都能坐在寬敞明亮的教室里學習。你們那里的.家庭都很貧困。常常吃不飽，穿不暖。
我要對你們說，不要因為自己的生活條件差就沮喪，一定要好好學習，天天向上。我會把自己的一些漂亮的學習用品捐給你們。我以后不會在亂買零食，把平時的零用錢都寄給你們雖然我的捐助是杯水車薪，但這是我的一份心意，希望你們看到會很開心。知識就是力量，知識就可以改變一個人的命運。將來讓我們的祖國就建設的更加美好，為祖國做出偉大的貢獻！
這次我們班級舉行了“手拉手”活動。你們要是遇到困難，大家都會幫助的。不會讓你們感到寂寞和孤單。
貧困山區(qū)的小朋友們，你們一定要努力學習將來讓父母過上幸福的生活。
祝：你們學習進步，身體健康。
舞鋼市第一小學
五（2）班王金瑤
20xx年3月25日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信3
親愛的小朋友們：
你們好！
我是來自云南省蒙自市第二小學五年級的一名小學生。一個偶然的機會讓我在網(wǎng)頁上讀
到了關于你們的報道，那一張張圖片,那一段段文字讓我感觸頗深。因此我就想到了給
你們寫信,希望你們能成為我的朋友,能來我的家鄉(xiāng)做客。
先說說認識你們后的感觸吧。每天清早，天還沒亮，幼小的你們就頭頂星星，匆忙地行
走在崎嶇的山路上，只為趕到十公里外的去上課，山路蜿蜒盤旋，處處是懸崖峭壁，
一不小心就會跌落山崖。教室四處漏風漏雨，課桌高低不平。但是不論多遠的山路，多
苦的環(huán)境，都阻擋不了你們求知的步伐，泯滅不了你們渴求知識的欲望。你們的精神和
事跡讓我深深的感動，也讓我汗顏。
我生活的城市很繁華,馬路寬闊筆直，校園干凈寬敞，教室明亮整齊。城市有五花八門
的商店，書店有豐富多彩的圖書，公園有錯落別致的亭臺。交通便捷,上學路上不用提
心吊膽。坐在明亮的教室里，老師認真地講解，各種各樣的知識都能系統(tǒng)的學習到。放
學了，家里總有可口的飯菜等著我。比起你們，我的'環(huán)境是多么的好，但我卻總不珍惜。
從你們身上我看到了自己很多的不足。我誠心的邀請你們來我家做客，到那時,我們就
可以一起學習交流，我學習你們的獨立、吃苦，孜孜不倦學習的精神。我教你們在山區(qū)
學不到的一些知識和見聞，讓我們相互取長補短，共同進步。
祝你們身體健康
來自遠方的朋友：肖隱達
20xx年3月1日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信4
親愛的山區(qū)朋友：
你好！
我叫肖婭，來自福建省莆田市荔城區(qū)麟峰小學，今年十二歲，上五年級了。
前幾天，我在電視里看到了你們在那貧困山區(qū)的學校生活一座座低矮破舊的只有一扇門的小草房，黑板是用小塊的木板制成的，課桌椅是用泥土做的，學習用品幾乎沒有幾種像樣的`。教室里光線太暗，你們只能捧著課本到操場上學習。百分之九十以上的同學都只能住在學校的小土房里……
了解了你們的學習生活，我陷入了沉思：同在這片藍天下，我們要什么學習用品應有盡有，你們需要的幾乎一無所有。你們住破木屋，我們睡席夢思，你們步行去上學，我們坐車去上學······你們什么事都自己做，飯自己煮、衣服自己洗、頭自己梳。而我呢？什么事都由父母包辦，居然還抱怨爸爸媽媽幫我做的不夠多，不夠好。
對比你們，我似乎找到了我的生活方向，我應該以你們的勤奮好學為榜樣，以你們的自強自立為標桿。我要召集班上的同學，來到你所居住的地方來看望你們，給你們帶來新的書籍和學習用品，并給你們介紹一些從未見過的運動方式，希望你們能快樂、健康地學習，長大后能到我們這里來增長見識。
我還要呼吁要政府組織愛心人士，帶你們參觀博物館、海底世界，散步在我們莆田優(yōu)雅的綬溪公園里，并且可以來我家做客哦！悄悄告訴你們，我家有好多有趣經(jīng)典的書籍，你們一定會得到更多驚喜的！
小小的信，大大的心意，愿它能承載著我對你們滿滿的祝福，祝福你們能得到更多的幫助，祝福你們能考上好的大學，去追逐屬于自己的人生夢想！
祝學習進步，一切順利！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信5
貧困山區(qū)的小朋友你們好：
我是南關小學五年級的學生，是你們遠隔千里的好朋友。我有一頭烏黑的短發(fā)，中等身材，我是一個活潑、開朗的女孩。我在電視上看到有關你們的情況，對此深表同情。你們在那么艱苦的條件下努力學習，在簡陋的平房里，認真的讀書，一個字都不放過。你們的這種精神，令我敬佩不已。和你們相比，我們的學習環(huán)境好多了。所以我真誠的想和你們開展“手拉手”活動。希望我們能成為最真誠的朋友，我希望你們能來我們的學校。我們可以互相認識，可以共同討論難題，讓我們一起把成績提高。我們愿意和你們一起分享自己覺得很好看的書，講講同學之間一些有趣的事情。我們還可以在“手拉手”活動過后互贈自己親手制作的`禮物。我們還會寄給你們一些衣物。希望這次“手拉手”活動能帶給你們快樂。
雖然我們遠隔千里，但我們的心是緊緊相連的。我堅信我們會成為永遠的朋友。
祝你們
學習更上一層樓！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信6
貧困山區(qū)的小朋友
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫XXX。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的`小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。
也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：XXX
5月8日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信7
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！ 看到這封信你們一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫XX，是沙柳小學六年級的學生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神，我的心里非常難受。
你們家境困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的`知識�？粗銈兡且浑p雙充滿著求知欲的眼睛，我心中波濤洶涌，思緒萬千……
我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。可你們呢，沒有一間象樣的教室，沒有一枝象樣的筆，甚至沒有書本……
可你們，在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有些同學甚至取得了優(yōu)異的成績！相比你們，我們真的感到無比慚愧，我也從你們身上學到了很多很多……
非常感謝老師組織了這次手拉手活動，我很愿意幫助你們，也許我的幫助是微不足道的，它可能只是我用零花錢換來的一只書包，一本我心愛的故事書，一件漂亮的新衣服……但這是我真誠的心意呀，我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
當然，想幫助你們的不僅僅是我一個。你看，大家都在踴躍地捐款捐物呢！我想，通過大家的努力，你們一定能走進明亮的教室，一定能過上美好的生活。你們說，對嗎？
愿我們能成為最好最好的朋友！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信8
貧困山區(qū)的小朋友們：
你們好！鼠年大吉！
我來自廣西南寧市清川小學五年級的一名學生。在新的學期里，我先祝你們在新的學期里，學習進步！
我們城市里過年非常熱鬧。大街小巷張燈結(jié)彩，到處是五顏六色的鮮花和彩旗，商店里的商品琳瑯滿目，人們喜氣洋洋地買著吃的和用的。家家都在洗菜蒸年糕，有的家里已經(jīng)飄出誘人的香味。你們也是否也能和自己的家人吃上團圓飯呢？我非常喜歡你們那里的雪，我想現(xiàn)在你們那里應該下著一場美麗的大雪吧？
現(xiàn)在你們因貧困而失學，即使有教室可以上學但只是非常簡陋的地方上課。桌椅搖搖擺擺、燈光昏暗，但你們渴求知識的目光卻是熱的、感人的……看著你們，我們是幸福的，擁有寬敞的教室，完善的教學設備，優(yōu)越的生活環(huán)境……與我們相比，你們是不幸的，但你們也是幸運的，生活在一個那么貧困的.地方可以磨練出你們的堅強的意志。
知識就是財富，知識可以改變一個人的命運！不管生活有多么困難，我相信那些都是暫時的。加油吧，努力學習，你們就能走出貧困的。
我會想辦法讓你們走出貧困的，我將會把我的壓歲錢和零花錢節(jié)省下來，寄給你們。我會真心誠意去節(jié)約每一分零花錢，節(jié)省每一本作業(yè)本，愛惜每一本課外書，讓生活在遙遠的貧困地區(qū)的你們能和我們一樣，用上漂亮的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。
親愛的小朋友們，雖然不曾謀面，但我相信：在這灑滿金色陽光的友誼之河上，筑著一條凝聚我們真摯友情之橋。只要劈刺心是相通的，不管我們相隔多遠，我們的心會永遠在一起！
祝你們
身體健康，學習進步！
一位遠方的朋友
20xx年3月
給貧困山區(qū)小朋友的一封信9
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是泉水小學五（2）班的一名學生，叫邵韋嘉。今天，我在電視上看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的`房子，一張張用泥土堆起來的桌子，你們甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝
學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：XXX
20xx年3月8日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信10
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
雖然我們都不認識，也沒有來往過；但我十分想與你們交個朋友，說不定可以找到知心的朋友。我的名字叫林翔，是福建莆田麟峰小學的一名五年級學生，今年13歲了；是一位活潑開朗的男孩，我的成績中等，時高時低。你們能幫助我穩(wěn)定成績嗎？如果可以的話，那可真該謝謝你們。我的愛好是下象棋，寫毛筆字，寫鋼筆字，還喜歡玩電腦，看電影。
我的學�？擅懒�！一進學校就看見了一些花花草草，早上來到這兒；聞著花香，聽著同學們的朗朗讀書聲，令人心曠神怡！學校里有教學樓、圖書房（現(xiàn)在的圖書已被放在樓梯的書柜里了）、音樂室……學校環(huán)境十分美麗。
今天我寫信給你們，還有一個非常重要的任務，就是舉行一個“手拉手，心連心”的活動。希望你們看到這封信時，也一定要回信與我長期保持聯(lián)系，如果有什么節(jié)日，我和你們便可以做賀卡或?qū)懶乓员碜ＹR。現(xiàn)在新的學期又開始了，你們一定沒有學習用具而煩惱吧！我一定會呼吁大家捐贈學習用具給你們的，讓大家盡自己的微薄之力來緩解你們的燃眉之急，為西部建設做貢獻。暑假到的'時候，我會讓你們一起來到我家中做客，吃我們莆田的的特產(chǎn)，我也會把我最好玩的玩具給你們一起玩。你們也一定要把我請到西部去看大草原，去看一望無際的沙漠，如果你喜歡這項活動的話，你就馬上給我回信。
就寫到這了，我一定會說到做到，你也要回信喲！
祝你們
快樂！天天向上！幸福安康！
給貧困山區(qū)小朋友的一封信11
親愛的山區(qū)的小朋友
你們好！
我們雖然素不相識，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學五年（3）班，是一個十二歲小女孩。
我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到過許許多多關于你們的報道，我知道，你們從小在貧困的山區(qū)里長大。你們的學校低矮簡陋，桌椅破爛不堪燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下：：我們擁有美麗的校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識淵博的教師，完整的`教學設備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學習，相信每個人看到你們的學習環(huán)境和學習態(tài)度一定都會刻苦學習。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉(xiāng)——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城"，依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區(qū)。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風景秀麗的鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點得來福州看看，我會作為導游，帶你去福州的各個好地方游覽一遍的！
祝
身體健康，學習進步你的朋友鄭怡婕20xx年3月28日
給貧困山區(qū)小朋友的一封信12
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好!
很奇怪收到我的來信吧，我先做一個自我介紹：
我是實驗小學五(2)班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起;有的同學……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的.書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手，共同進步!
通過這次寫信我我很希望能跟你們交朋友，你們會喜歡我嗎?
祝愿你們:
學習進步，天天向上!
一個關心你們的同學：
給貧困山區(qū)小朋友的一封信13
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是朔州市第六中學的一名小學生。我有烏黑的頭發(fā)，扎著一個小辮，大大的眼睛和偏胖的身材。你們一定奇怪我為什么會給你們寫信吧？這是因為我們正在舉行手拉手，獻愛心的活動。前幾天，我在書上看到了你們無助的眼神。常常吃不飽，穿不暖，穿不是樣的衣服。我們的學校非常美麗，像一個大花園，有兩棟高大的教學樓，教學樓上涂著鮮紅亮麗的'顏色。有一個大的籃球場，還有一個常常傳出笑聲的大操場。四周種滿了郁郁蔥蔥的樹木。老師和藹可親，同學們樂于助人。我的家鄉(xiāng)神頭是有名的電力城，這里依山傍水。有青春見底的神頭泉，水面上浮著一只一只可愛的小野鴨，不時傳來嘎嘎嘎的聲音。還有高大翠綠的神女山……一年四季景色迷人，吸一口涼氣，甜絲絲的，清涼涼的。一人有困難，大家都應該幫助。也許我們捐的東西微不足道，但我們相信，當你們收到小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了快樂。我希望與你們手拉手，共同進步。
祝：身體健康，學習進步。
給貧困山區(qū)小朋友的一封信14
貧苦山區(qū)的小朋友們：
你們好！新學期快樂！
我叫張鈺琪，今年過完生日就11歲了，我是河南省焦作市衛(wèi)校西街焦西小學的女學生。因為我們學校要舉辦“手拉手”活動，意思是：給認識的人、不認識的人或需要幫助的'人寫一封信，并幫助他（她）們，
我的學習一般般，但是也不是最差的。雖然我住在城市，你們住在山里，距離很大，但是，你們也不比我差，最近我在網(wǎng)上找到了你們的情況，現(xiàn)在有人在山里建造學校和房子，不知道是真的還是假的？不知道他們建的怎么樣了？也不知道你們過的好不好？你們穿的冷不冷？不過，我也很敬佩你，因為，貧困的環(huán)境可以磨練出你們的堅強的意志力，有一句名言：知識就是力量，就能改變你們?nèi)松�。我希望你們能早日走出大山，我們要好好學習，天天向上，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把知識學扎實。
希望你們看到我的信，能回復我，回答我再信里面問的問題，讓我們做朋友吧，不管你是男孩是女的，我們都可以做朋友！
此致
敬禮
20xx年3月12日
寫信人：張鈺琪
給貧困山區(qū)小朋友的一封信15
親愛的遠方朋友們：
你們好！
我叫祁翌靜，是荔城區(qū)麟峰小學的一名學生。哦，對了，我還是大組長呢，呵呵，不賴吧！
昨天，老師給我們看了你們那里的生活情況。你們的教室里，沒有椅子，沒有桌子，甚至連“黑板”都只能用兩根樹枝頂著。你們的教室里，還沒有燈，只能把窗戶敲掉，讓窗外多射進點陽光。這些，都是我們想象都不敢想象的��！
再看看，一些五六歲的小孩，都得背著木柴，上山下山……你們的那一雙雙原本和我們一樣尖細的小手，已經(jīng)變得粗糙了，已經(jīng)被無情的樹枝，刮傷了……
再來看看我們吧，天天用著漂亮的文具盒、書包、筆……可我們卻不懂得好好珍惜。我們有明亮的教室，寬闊的操場，漂亮的教學樓。我們一天可以學到好多知識，可我們卻不引以為榮，比起在貧瘠山區(qū)的你們，我真是自嘆不如�。�
讓我們開展一次“手拉手”活動吧！讓我們?nèi)椭�，讓我來告訴你：山的'那邊有我們，山的那邊永遠不會還是山，艱難的前方，一定有希望在等著你！
我們都是祖國的花朵，讓我們一起手牽著手，一起茁壯成長吧！成為祖國明天的棟梁之材！
祝
學習進步
健康成長！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日