致一封信作文（精選5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的致一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
____老師您好！
我的孩子張佳薇在初中階段，也恰是青春期，表現(xiàn)的非常叛逆，以至于我們作為家長難以駕馭和管理她。學校秉承的“即成人又成才”的辦學宗旨和遵循的“以學生為中心，以愛心為主線”的教育理念，使我們最終選擇了____學校。
整個暑假，為了讓孩子能盡快適應學校的生活，我們與孩子進行了無數(shù)次地談心教育。面對未來，我們預計孩子會出現(xiàn)反復，但我們也一直堅信，你們獨特的辦學方式和豐富的教學經(jīng)驗能夠很快駕馭孩子。孩子從小到大。因為任性、自我，確實要比正常的孩子付出更多的心血才能轉變。開學到現(xiàn)在，孩子從身體到內(nèi)心每天都在變化著，掙扎著，通過孩子給老師的信，我們看到一個內(nèi)心掙扎的孩子。欣慰的是，自初中以來不喜歡老師的孩子能夠如此喜歡和信任邵老師，也可見老師付出的心血。我們非常愿意配合學校和老師一起來幫助張佳薇完成這次蛻變。懇請老師們不要輕易放棄她，多一些贊許，多給孩子一點希望。我們會全力配合，一起幫助孩子走出困境。
老師，____小的'時候很少與同齡孩子在一起玩耍，主要是感覺她很有潛質(zhì)，求知的欲望也很強，所以閑時經(jīng)常帶著她上各種特色輔導班，加上我們內(nèi)心不想讓自己的孩子輸給別人，對她的要求比較高，也很過分苛刻嚴厲，應該說她的童年從來沒有與小朋友在一起玩耍過，沒有自己的生活，按照家長的要求，刻板的彈琴、練字、畫畫、學習英語、學習主持等等，即使有時間帶她出去都是和成年人在一起，造成她與同齡孩子的交流有障礙，現(xiàn)在看來是我的教育失誤。
看孩子給您寫的保證，我感覺她沒有把您當老師，而是把您當媽媽，當姐姐，當朋友，是可以敞開心扉的知心人。從她的信來看，她還是很想改變自己的，她說：“把你當成姐姐也好，朋友也好總之還是沒有辦法把我喜歡的和厭煩的和老師聯(lián)系在一起。說實話，我一直很喜歡你呢！還是會害怕堅持不住，忍受不了，我希望，我可以給邵老師帶來驚喜和驕傲，只是太久沒有走上好學生的路，竟忘了怎么邁步了”。字里行間可以看到她的內(nèi)心非常痛苦，她在掙扎，糾結，她在與過去的張佳薇決裂，在這個時刻我們還是要多引導她，使她走出困境。她是一個感情細膩而敏感的孩子，因為愛看書，文筆一直不錯，懇請老師對她多關注一點。在此，作為家長由衷的對老師說句：“謝謝您”！
老師，是您的愛心和豐富的教學經(jīng)驗，使得孩子能夠在這么短的時間內(nèi)對您敞開心扉，相比之下作為父母的我們真的感到很慚愧。張佳薇很幸運的遇到了您。孩子身上確實存在著很多問題，需要老師和家長一起來引導她，作為家長我們不向放棄也不能放棄。其實外表強大的張佳薇內(nèi)心還是很善良也很單純的，沒有什么心機，初二開始，孩子學習上遇到困難，我們沒能很好的幫助，及時的發(fā)現(xiàn)和遏制使之越滑越遠。孩子的壞脾氣也是從那時開始的，過去的傷痛還是盡可能的不去觸碰它。孩子自尊心很強，她很想做到最好，一旦做不好就會走極端，從各方面來看，她的行為舉止都存在著問題。我們?nèi)绾我龑�，是擺在學校、老師、家長面前的難題。孩子做的不到之處請老師們給予指正，有意識的盡可能的讓她多與其她孩子多接觸，多交流，思想上嚴格要求，教育她做個誠實善良守信的人，真正實現(xiàn)學校的宗旨，使之成為一個對社會有用的人。
老師，讓您費心了！
致一封信作文 篇2
可愛的蒙蒙：
你好！
雖然我和你沒有見過面，也沒有與你講過話，但是，我欣賞過你的相冊里的照片。你是一個十分可愛的小姑娘，你的笑，很甜很甜，就像燦爛的陽光。看過你的“觸電視頻”，在節(jié)目中，你總是落落大方，毫無半點拘謹。特別喜歡你的播客中的那些視頻，一打開，就看到一個活潑的小姑娘向大家打招呼：“大家好！我是孫雨蒙，今天……”接著，就可以看到你的.靈活的小手在鋼琴的琴鍵上歡快地舞蹈，美妙的音符隨著你的甜美的歌聲歡蹦亂跳，跳進了每一個聽過你彈唱演奏的朋友的心里。
看你的演唱真是一種美的享受，是多么的愜意！
我看著你又是作詞，又是作曲，又是彈唱，好一個多才多藝的蒙蒙！我好不羨慕呢！我迫不及待地想加入這個創(chuàng)作的行列中，可是我沒有學過鋼琴，只會按出些噪音來，我的能力只有用我匱乏的文字，來寫一點兒詞。當時一想到這兒，我就立馬向你的媽媽——一個很和藹可親的阿姨征求意見，準確的說，是讓你的媽媽向你轉達我的請求。
沒想到?jīng)]多久紙條就傳來了——你同意了！那時候我激動得從椅子上蹦起來！
致一封信作文 篇3
彼岸向陽，春暖花開。
——題記
很久沒有像如今這般想念你了，最近你還好嗎？有沒有疲憊，有沒有失落。你在年華的軌跡里搏擊，我在這個小角落里默默守候。
總想著以前和你的意見不合，總是會讓你苦悶傷神�？梢仓挥心愣�，我的一次次在荊棘里掙扎，總是會讓你的淚水稀里嘩啦。斑斑駁駁的血跡一次次見證者我們的真摯。
我在大江的這邊，你在大江的那邊，我們一起走在生命的兩岸，卻不曾攜手。我期待著有一天能收獲些什么，而你，總是在我不經(jīng)意間含淚播種，淚水滋養(yǎng)著新生的腳印，泥濘便散開了，我知道。
你曾對我說，大江的那頭滿布荊棘，妖艷的花朵，掛著稀疏葉子的小樹。我說，大江的這頭是一個四季彌漫著花香，寧靜和諧的地方。你用盡全力的攀爬，想要在那橋中央與我會和，卻一次次的跌落，只能看見那新新光芒。我從夢中驚醒，淚光晶瑩，你的不服輸，我懂得。
時光如同白駒過隙，散落了一地的'憂傷，我看著你漸漸蒼白的面孔。多想輕輕撫摸你那滿是淚痕的臉，悄悄幫你實現(xiàn)那個夢……可我……
那些日子，那些花兒。你說用心奮斗的歲月像一首清幽的笛曲，回味無窮。我靜靜的聽著，駐在這頭，似懂非懂。你委屈過，卻不曾辯解；你迷茫過，卻不曾放縱；你倔強過，卻不曾屈服；你逃避過，卻不曾畏懼；你摔倒過，卻不曾放棄。
彼岸這般寧靜，卻總是被人曲解，分享一個人的一生，最懂得要是自己才好。每個人的心都有兩大半，一起歡笑，一起奔跑，一起成長。
生命的彼岸，不曾陽光普照，只有用生命的寧靜為他照亮前行的路。
走自己的路，過自己的活。人生，我們要心存善意的走好，走完整，一路高歌。
祝我深愛著的左心房永遠開心，快樂。
致一封信作文 篇4
親愛的同學們
你們好：
你們想過給父母傳遞一份愛嗎？有些同學只會讓父母給自己傳遞愛，卻沒有想過自己給父母傳遞一份愛。愛，其實很簡單，比如，在爸爸媽媽下班的 時候，先不要讓他們陪自己玩，而是給他們端茶倒水，給疲倦的他們捶捶背�；蛘�，在他們過生日的時候，給他們買一份真摯的禮物，禮物不需要有多貴，哪怕是一個五角錢的小棒棒糖都可以。還可以在過節(jié)日時，自己親手去給他們做一張賀卡，賀卡哪怕是做得太丑，只要是你真心去做的'，他們都會覺得珍貴無比的，這些其實都是愛。 趁現(xiàn)在還早，好好地去給父母傳遞一份愛吧。如果，現(xiàn)在還不好好珍惜和他們在一起的一分一秒，等到死神的鐘聲敲響時，再想起去愛父母就來不及了。因為，人，總有生老病死的寸時刻，所以，趁現(xiàn)在還早，用你的一生去給父母傳遞一份愛吧，別讓這美好快樂的時光與你擦肩而過，綻放內(nèi)心愛的玫瑰吧！
祝：身體健康
致一封信作文 篇5
親愛的陳某某
你好！認識你已經(jīng)快兩年了，第一眼見到你是在進班的'第一天那時你坐在第一位，我進教室時和你對視了一眼就走了，可能我們誰也沒有想到后面發(fā)生的事。
我們分到了一組，沒坐兩分鐘我們就開始吵，第二天就開始打……
一個星期后班上的同學都特別熟了，就開始互相開玩笑說我們兩個很配，但我們似乎并沒有這件事而改變還是和以前一樣該打打該罵罵，自然就被別人說成小曖昧了。
最后被閨蜜逼問是不是喜歡他，我沒說話，結果他們就把我們戳和到了一起，現(xiàn)在想想如果我否認了會怎樣……才開始我承認我是抱著玩玩的心理，可是慢慢的我開始動真心了……
今年我要轉學了雖然很不舍但沒辦法，那天我和你說分手，你沒說話，我不敢看你的表情。那天上課你說我是冷血動物，我下課躲到廁所去哭，他們都說我傻，但是我想說我只是不敢……
你應該看到那封信了吧……
在坐上車的那一刻我哭了，當時想著如果再來一次我可能還是會選擇一樣的路。
我從不曾后悔遇見你，謝謝你讓我學會了放手。如果我們沒有轉學那我們還怎樣……
時光不可能再來，我們不可能不散。載遇見還是朋友對嗎？
敬祝：
身體健康。學習進步
你的朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
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