四年級(jí)優(yōu)秀作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
雙休日,由于不用上學(xué)校讀書(shū),在沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)的情況下,我睡到九點(diǎn)鐘才起床,睜開(kāi)眼睛后,找不到媽媽。從奶奶口中得知,媽媽上英華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)去了。平時(shí)的一切生活起居都是媽媽照顧的,現(xiàn)在沒(méi)媽媽在身邊,感覺(jué)沒(méi)了依靠。我心里嘀咕著:媽媽?zhuān)旎貋?lái)吧!我還沒(méi)洗臉、刷牙吃飯呢!敝贿@么大,我還過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”般的生活。正想給媽媽打電話(huà),只聽(tīng)奶奶告訴我說(shuō):“你媽媽交代,一切自理,是一個(gè)鍛練的好機(jī)會(huì)。”奶奶說(shuō)罷出去了。聽(tīng)了奶奶的話(huà),眼見(jiàn)臟衣服“堆積如山”。突然想到,長(zhǎng)這么大,還沒(méi)有幫忙媽媽做過(guò)一件家務(wù)。今天何不來(lái)開(kāi)始干起家務(wù)來(lái)了。
找了好久,終于在冰箱找到了“洗衣粉”,馬上倒進(jìn)洗衣機(jī)里。咦?“洗衣粉”都浮出水面!凹倜皞瘟赢a(chǎn)品”?我腦子里閃動(dòng)著這個(gè)念頭,得看看是那一家生產(chǎn)的。拿起“洗衣粉”袋一看,立刻大驚失色——面粉廠(chǎng)生產(chǎn)的面粉!哎!怪不得變成糨糊了。我只好拿起衣服到水龍頭沖洗。這時(shí)候,動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了,精彩的畫(huà)面吸引了我,我變專(zhuān)心致志地看了起來(lái)?赐暌院螅野l(fā)覺(jué)整個(gè)房間已經(jīng)“洪水泛濫”了,我見(jiàn)狀馬上用拖把進(jìn)行“抗洪救災(zāi),一用力,卻滑倒了。“唉,衣服洗不成了,反而弄臟了一身。”我把身上的“一休哥”丟進(jìn)洗衣機(jī),突然想到口袋還有一顆巧克力糖果,拿出一看,早變成了“咖啡”。糟糕,爸爸和媽媽的衣服一定還有許多東西,我立馬拿起爸爸的衣服一摸口袋,里面的香煙已經(jīng)泡成了“水煙”,拎起媽媽的白T——恤衫,早已成了“大花貓”,真是令人哭笑不得……
唉!想做好家務(wù)可真不容易喲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
放寒假了,爸爸帶我去看電影,今天的電影是《喜洋洋與灰太狼之兔年頂呱呱》,這是我非常喜歡看的電影,我早就盼望著能去看這部電影了,現(xiàn)在終于等到這一天了。我們到了體育中心的電影館,看到已經(jīng)有好多好多的家長(zhǎng)帶著孩子在排隊(duì)買(mǎi)票,我們也去排隊(duì)買(mǎi)票,終于挨到我們了,可是后兩場(chǎng)的票已經(jīng)賣(mài)完了,一定是看電影的人數(shù)太多了。我們只能買(mǎi)第三場(chǎng)的了。
懷著盼望的心情,終于等到進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間了,排隊(duì),剪票,入場(chǎng),對(duì)號(hào)入座后。我們大約等了十分鐘以后,播放器就開(kāi)始播放了。燈光全部熄滅,一片漆黑,就像是到了晚上。只能看見(jiàn)隱隱約約人頭晃動(dòng)和小聲的說(shuō)話(huà)。
《喜羊羊與灰太狼兔年頂呱呱》這部電影我看完之后,既高興,又興奮。就在想,這些編電影的人
想象力真是太豐富了!大概的意思就是:月球要爆炸了,有一個(gè)苦瓜大王要把月球糖果世界變成苦的天下。只有找到一個(gè)帶超能鈴鐺的人才可以拯救糖果世界,于是,一個(gè)叫小樂(lè)的兔子就來(lái)到了青青草原上,喜洋洋得知此事后,還是不相信,村長(zhǎng)就告訴他這是他父母給他留下的期望,喜洋洋聽(tīng)了之后,就羊狼聯(lián)手經(jīng)過(guò)千難險(xiǎn)阻,利用智慧和勇敢拯救了月球,讓世界重回自由。
這部電影不僅給我?guī)?lái)娛樂(lè)心情,還激勵(lì)著我敢于向困難挑戰(zhàn)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我們教室的門(mén)前有兩棵東京櫻花樹(shù),在每年三月中下旬時(shí),櫻花便陸續(xù)開(kāi)放,給春意盎然的春天增添了幾分美麗的色彩。
由于天氣寒冷,今年的櫻花開(kāi)得與往年要晚。三月中下旬一個(gè)周一的早晨,我早早來(lái)到了學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)我們教室門(mén)前的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。遠(yuǎn)看,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,粉的似霞,白的像雪,好像是一片從天邊飄落下來(lái)的云彩。它們你挨著我,我挨著你,仿佛是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。我走近花兒仔細(xì)觀(guān)察著,花兒大多數(shù)是由五片花瓣組成的,在陽(yáng)光的照耀下色澤透亮,中間是金黃色的花蕊,正迎風(fēng)吐艷。櫻花姿態(tài)各異,它們有的含苞欲放,有的只是個(gè)花骨朵兒,有的展開(kāi)了幾片花瓣,好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全開(kāi)放,好像在迎接春天的到來(lái)…看看這朵很美,看看那朵也很美,頓時(shí),我感覺(jué)自己仿佛是一朵櫻花了。我走近撫摸櫻花,花兒十分嬌嫩,好像是嬰兒的肌膚一樣。
這時(shí),一陣春風(fēng)吹來(lái),吹下了一片片櫻花花瓣,也吹來(lái)了一陣沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥,滋養(yǎng)櫻花樹(shù),給櫻花樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)?粗@情景,我想到了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
櫻花的葉子碧綠碧綠的,好像一塊翡翠,形狀是橢圓形的,葉子頂端尖尖的,葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的邊緣有一個(gè)個(gè)鋒利的小齒輪,十分扎手。忽然,我的腦子里冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題:為什么櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的呢?
于是,我便去請(qǐng)教我的“老師”《百科大全》,書(shū)上寫(xiě)道:因?yàn)檫@些花木花芽生長(zhǎng)時(shí)所需要的氣溫比葉芽所需要的氣溫低,因此早春的氣溫已經(jīng)滿(mǎn)足了它們的生長(zhǎng)需要,于是花芽便逐漸膨大而開(kāi)放。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)還不能滿(mǎn)足它生長(zhǎng)的需要,所以仍然潛伏著,待以后的氣溫逐漸滿(mǎn)足生長(zhǎng)需要時(shí),葉芽才開(kāi)始萌發(fā),于是就出現(xiàn)了先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。哦,原來(lái)是這樣,我恍然大悟。
看來(lái),我們生活中只有善于觀(guān)察周?chē)氖挛锊拍芴剿鞯酱笞匀粺o(wú)窮的奧妙!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一進(jìn)校園,最引人注目的就是校門(mén)口的`大花壇。
在花壇中間的上方,有一塊巨形的大石頭,上面刻著“知行”兩個(gè)大紅字,下面有幾排小字,上面寫(xiě)的是“不聞不若聞之,聞之不若見(jiàn)之,見(jiàn)之不若知之,知之不若行知,學(xué)至于行之而止矣,行知明也!蔽也榱艘幌沦Y料,這段話(huà)是荀子寫(xiě)的。這句話(huà)告訴我們無(wú)論干什么都要身體力行。
在巨石的下面,就是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的噴泉,每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,這個(gè)噴泉都會(huì)噴出水來(lái),噴泉時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而高,時(shí)而低,聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子,非常有趣。
在噴泉的兩旁,還種了許多植物,有桃樹(shù)、有臘梅、有楓樹(shù)……我們總能看到這種花還沒(méi)謝,那種花就又開(kāi)了。開(kāi)始是桃樹(shù)開(kāi)了一朵朵粉紅色的花朵,象害羞的小女孩;接著鈴蘭花就開(kāi)了;再后來(lái)桂花開(kāi)花了,一進(jìn)校門(mén)就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣;最后臘梅花開(kāi)了,不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中依然給我們帶來(lái)美麗和芳香。
我們的花壇一年四季總在變換著樣子。
春天的花壇里,長(zhǎng)出許多花骨朵,小草也從地下探出頭來(lái)。
夏天的花壇里,百花齊放,周?chē)臉?shù)木也變得更加茂盛,小草在花壇里遍地都是,看著就感覺(jué)很清爽。
秋天的花壇里,花兒凋謝了,小草也全都枯萎了,樹(shù)上的樹(shù)葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里,像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天的花壇里,花草已沒(méi)有了蹤影,周?chē)臉?shù)也都光禿禿的,只剩下臘梅花依然傲立在風(fēng)雪中。
我喜歡我們的大花壇,因?yàn)樗腋矚g我們的校園了!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿(mǎn)了溫暖的氣息。再加上美麗的校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。
我們校園門(mén)口寫(xiě)著三個(gè)閃閃發(fā)光的大字:國(guó)專(zhuān)園。我們美麗的國(guó)專(zhuān)園到處充滿(mǎn)了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的大樹(shù)有很多,走到?jīng)]一個(gè)地方都能看見(jiàn)幾棵大樹(shù),在夏天的時(shí)候,我們可以在大樹(shù)下乘涼,這感覺(jué)真的很不錯(cuò)。我們學(xué)校的小花一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。春夏秋冬,每一個(gè)季節(jié)都有不同的花,不管什么時(shí)候到我們學(xué)校來(lái),一定都會(huì)看見(jiàn)美麗的花朵在朝你頻頻點(diǎn)頭。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命力超強(qiáng),我們整個(gè)學(xué)校這么多的學(xué)生每天在小草的身上踩來(lái)踩去,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)小菜低頭過(guò)。
我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。就拿上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽吧。我們幾個(gè)同學(xué)被選上參加拔河。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我們的拔河項(xiàng)目也就開(kāi)始了,除了我們這幾個(gè)比賽的同學(xué)可以下觀(guān)眾席,其他同學(xué)都不能下來(lái),這可把同學(xué)們急壞了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
馬蜂,一種讓同學(xué)們害怕的昆蟲(chóng),那天卻給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣!
捉到馬蜂
吃過(guò)中飯后,我就和幾個(gè)伙伴一起去捉蟲(chóng)子了。捉著,捉著,閔輝突然高聲叫喊道:“馬蜂!馬蜂……”我們聽(tīng)了嚇了一跳,紛紛向后退了幾步,劉志峰哈哈大笑,“你們太膽小了,看我的!闭f(shuō)完,他向前走去。
“你不怕被馬蜂蜇。俊闭驹谂赃叺纳驏|提醒道!
“我有辦法!”只見(jiàn)劉志峰打開(kāi)瓶子,讓蓋子和瓶子成一條直線(xiàn),慢慢地從兩邊向馬蜂靠近,然后迅速地一合,馬蜂被捉住了!
“你真厲害!劉志峰!”我們不由得對(duì)這個(gè)膽大的家伙豎起了大拇指。
打蜂窩
我們繼續(xù)著捉蟲(chóng)子,發(fā)現(xiàn)又冒出一只馬蜂,沈東斷言道:“這兒肯定有蜂窩!”于是我們東尋西找,最終在兩截樹(shù)叉中間發(fā)現(xiàn)了。我們抓著膠帶紙紛紛向上扔,可是卻無(wú)濟(jì)于事。聰明的王翔宇奔到班上拿來(lái)一根竹竿,把馬蜂窩捅了下來(lái),我們個(gè)個(gè)都圍著蜂窩看了究竟!
放馬蜂
看著蜂窩,看著瓶里的馬蜂,劉志烽突然提議道:“我們把馬蜂放掉吧!”
我們都嚇了一跳了,“你瘋了,不怕被馬蜂蜇啊!”“你不怕被馬蜂報(bào)復(fù)!沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)里動(dòng)物們會(huì)報(bào)復(fù)的!”……
“沒(méi)關(guān)系系!”劉志峰說(shuō)著,扭開(kāi)瓶蓋,舉起瓶子甩了幾下,我們見(jiàn)了撒退就跑,“快跑啊,馬蜂來(lái)了!”哄笑著走進(jìn)教室。
馬蜂,這個(gè)可怕的小動(dòng)物,今天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我們的生活更有意思!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們學(xué)習(xí)了課文《生命,生命》以前我從未想到這個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在我有感而發(fā),生命的意義就是活著。
一個(gè)美好的星期六的傍晚,我來(lái)到了遠(yuǎn)大教育陳老師那兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我大聲的朗讀著英語(yǔ),正讀得起勁時(shí),一只飛蛾從大門(mén)的門(mén)縫里飛了進(jìn)來(lái),打擾著我,我被它給擾怒了,伸出手想抓住它,可它飛走了,我越來(lái)越生氣。哈哈,被我給抓住了,待我伸手看一看,可他卻趁我打開(kāi)手掌時(shí)逃走了!這時(shí)我隱隱約約感覺(jué)感覺(jué)到了生命是什么,――是勇氣。
冬天里,媽媽買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)風(fēng)信子,他只有大蒜那么大,兩個(gè)月過(guò)去了,它只長(zhǎng)白白的根,然后才慢慢的生長(zhǎng)出綠芽,一不小心就開(kāi)出了又大又長(zhǎng)的花枝,我喜出望外,可是到了第三天,風(fēng)信子的花枝因?yàn)樘郏,太長(zhǎng),從中間斷了,我哭了,著急的向媽媽跑去,媽媽看到我這個(gè)樣子,哈哈大笑,說(shuō)“傻孩子,花枝斷了,它依然還會(huì)長(zhǎng)出新的花枝,你慢慢觀(guān)察吧”!聽(tīng)了媽媽的這番話(huà),我才破涕而笑,過(guò)了沒(méi)幾天,果然,只要種子在,生命就有奇跡!
前幾天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一本書(shū),《假如給我三天光明》我認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,當(dāng)我讀到作者海倫·凱勒才19個(gè)月,因患上了猩紅熱,所以變成了一位看不見(jiàn),聽(tīng)不到,不能說(shuō)話(huà),的小女孩時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,她可是一個(gè)還沒(méi)買(mǎi)滿(mǎn)兩歲的小女孩呀!但是,她長(zhǎng)大了,竟成了著名的作家與教育家,要知道,是一般的普通人,那也做不到。〈藭r(shí)此刻,我只想說(shuō)一句話(huà),――凱倫·凱勒,你真?zhèn)ゴ,你是我的榜樣,是我們大家的榜樣!面?duì)困難,你給自己賦予了新的生命!
活著是生命的終極意義,如果你想探索生命的意義,請(qǐng)善待自己,勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的生活吧!
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