我的暑假生活四年級(jí)作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的暑假生活四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇1
盼望已久的暑假終于來(lái)到了，我開(kāi)心的像一只飛出籠的小鳥(niǎo)一樣。
下午，爸爸和媽媽都在家，媽媽在廚房里炒菜，爸爸在臥室里睡大覺(jué)。我在客廳里吃著西瓜看著電視，那個(gè)電視節(jié)目的名字叫《航拍中國(guó)》，是一部紀(jì)錄片，里面提到北京的長(zhǎng)城。蜿蜒盤旋、連綿不斷的長(zhǎng)城立刻吸引了我。我真想親眼目睹長(zhǎng)城的真容�。�
于是，我跑去問(wèn)媽媽：“我們可以去長(zhǎng)城玩嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以，可是，現(xiàn)在已經(jīng)是下午了，我們明天早上去吧！”我高興地說(shuō)：“好呀！好呀！”
到了第二天，我便早早地起床，穿衣、吃飯。出發(fā)咯！爸爸開(kāi)車把我們送到機(jī)場(chǎng)，到了機(jī)場(chǎng)，我們就坐上了飛機(jī)，四個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了北京。在北京，我們租了一輛出租車，一路奔向長(zhǎng)城。
剛一下車，我就看到了很大很長(zhǎng)猶如一條巨龍一樣曲折盤繞的長(zhǎng)城。它的威武、它的雄壯，讓我想起了一首歌：“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼……”于是，我唱著歌兒，登上了威武雄壯的長(zhǎng)城。在長(zhǎng)城上，我看到了曾經(jīng)“烽火戲諸侯”的烽火臺(tái)，看到了孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看到了四通八達(dá)卻又擁有著險(xiǎn)要地勢(shì)的八達(dá)嶺，一路走來(lái)，我感受到了長(zhǎng)城的氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀。這些，足以讓我對(duì)它產(chǎn)生深深地震撼……
可是，時(shí)光總是殘忍的。沒(méi)過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)了。離開(kāi)之前，我懇求媽媽：“媽媽，我們能不能再玩幾天？”媽媽說(shuō)：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，不回去，不行。”
唉，如果這個(gè)暑假能再長(zhǎng)一點(diǎn)，那該多好�。�
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇2
暑假里的一天，我和外公、外婆和媽媽來(lái)到浙江省杭州市桐廬縣富春江小山峽游玩。來(lái)到富春江，你會(huì)被那自然、古樸、粗曠和秀麗的自然風(fēng)光所吸引。我坐在船上，富春江的四周環(huán)繞著翠綠的青山，山峰上云霧繚繞若影若現(xiàn)。在山峰的懸崖峭壁上還掛著一條條飛流直下的瀑布。山上長(zhǎng)滿了層層疊疊的竹海，微風(fēng)吹過(guò)竹海蕩起層層綠波。富春江的水清澈見(jiàn)底，水中倒影著富春江兩岸美麗的風(fēng)光。不知不覺(jué)中傳來(lái)了輪船的汽笛聲，船已經(jīng)來(lái)到江中的一個(gè)小島。這個(gè)小島叫嚴(yán)子陵釣臺(tái)，嚴(yán)子陵是一位漢代的隱士，他是漢武帝的莫逆之交。他曾經(jīng)多次被漢武帝邀請(qǐng)共商國(guó)事，但是他一生不愿為官，只愿終日于讀書(shū)和垂釣為生。后來(lái)許多文人墨客來(lái)到此地，寫下了許多不朽的詩(shī)歌和文章。這些文章有的是贊美他不畏權(quán)貴的高尚精神，有些則批評(píng)他雖然有才華但是不愿為國(guó)家貢獻(xiàn)。
我繼續(xù)乘船來(lái)到，這個(gè)島原來(lái)是一個(gè)美麗的漁村。后來(lái)因修建富春江水庫(kù)后水面升高數(shù)米淹沒(méi)的大部分土地，而形成現(xiàn)在的觀光島。島上有許多娛樂(lè)的項(xiàng)目。其中最好玩的是水上自行車。這個(gè)自行車由兩人操作，其中一人負(fù)責(zé)控制方向，另一個(gè)人則負(fù)責(zé)配合腳踏驅(qū)動(dòng)。我和媽媽騎著水上自行車漫步在湖中。兩岸樹(shù)木蔥蘢，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼。遠(yuǎn)處還有幾艘破舊的烏篷船，靜靜的躺在水面上，仿佛在細(xì)細(xì)欣賞這人間仙境。富春江真美呀！它就是一幅會(huì)動(dòng)的山水畫(huà)。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇3
我的暑假生活像一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒；像一串五顏六色的音符，在五線譜上歡快的跳躍；像銀河上不計(jì)其數(shù)閃爍的繁星，令我難以忘懷……
在烈日炎炎的一天，太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地，在房間里還覺(jué)得熱得要命。我向媽媽提出建議說(shuō)：“媽媽，咱們?nèi)ノ靼驳暮Ｑ笏屦^吧！”媽媽爽快的答應(yīng)了。
經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)悶熱的趕路，終于到了水族館。我興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長(zhǎng)廊里，我仿佛置身于海底的世界，蔚藍(lán)的海水里面生長(zhǎng)著美麗的珊瑚，有的像鹿角、有的像鮮花，千姿百態(tài)。再往前走，映入眼簾是一群魚(yú)，他們色彩斑斕，大小不一，很多都是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我陶醉在海的世界，直到轉(zhuǎn)累了，我才依依不舍的離開(kāi)水族館。
回到家后第二天，天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，太陽(yáng)又炙烤著大地，我就讓媽媽帶我去游泳，來(lái)到游泳館，換好泳衣，戴上防護(hù)設(shè)施我就下水了，我在水中像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，直到游累了，媽媽才叫我上了岸，換好衣服，心情很舒暢。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我們一家三口回到老家，老家在農(nóng)村，空氣清新，到處綠樹(shù)蔥蔥，知了在樹(shù)上不停的叫著，我找到小時(shí)候的伙伴，和他們一起做游戲，玩得不亦樂(lè)乎，直到黃昏，我才和伙伴們告別，回家吃飯。
每個(gè)人都有一個(gè)不同尋常的暑假生活，有事美好的，我的暑假生活是美妙的，我將把這美好的回憶永遠(yuǎn)藏在心中。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇4
夏日陽(yáng)光火辣，室外熱浪滾滾，那么去極地海洋公園應(yīng)該是最好的目的地了吧。所以今天我和小伙伴們相約一起去參觀極地海洋公園。
一進(jìn)公園的門，首先看到的是個(gè)巨大的水族箱。我驚訝地發(fā)現(xiàn)水族箱里不僅有三只雪白雪白的鯨，還有人呢！更神奇的是，他們沒(méi)有背氧氣瓶，是靠自己憋氣的，他們好厲害�。≡瓉�(lái)這就是老師說(shuō)過(guò)的“裸潛”��！三個(gè)潛水員就像媽媽一樣愛(ài)撫著白鯨們，并托著白鯨親吻著它們，而白鯨似乎也很享受。人與白鯨，默契十足。
然后我們來(lái)到了鯊魚(yú)館和企鵝館。小鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)真是好可愛(ài)啊，還有企鵝游泳，它們劃動(dòng)著腳掌，一扭一扭的，胖胖的身體卻很靈活，真是太滑稽了。
不過(guò)最讓我驚嘆的要算觀看表演了。首先表演的是白鯨，四只白鯨隨著音樂(lè)搖頭擺尾，仿佛在跳白鯨圓舞曲，而訓(xùn)練員站在白鯨身上，乘風(fēng)破浪，威風(fēng)凜凜，真是太牛了！白鯨游過(guò)激起的水花還濺到了我們的身上，引得我們陣陣尖叫！接下來(lái)上場(chǎng)的是海獅明星——威廉。它來(lái)自遙遠(yuǎn)的北美洲，很會(huì)跳舞，搖搖擺擺的樣子，逗得我們哈哈大笑。威廉還有一項(xiàng)獨(dú)門絕技，那就是“金雞獨(dú)立”。當(dāng)它頭頂一個(gè)球，尾巴上也夾一個(gè)球，穩(wěn)穩(wěn)地站立的時(shí)候，全場(chǎng)都為它送上了熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是海豚。他們超級(jí)聰明，反應(yīng)敏捷，只見(jiàn)上空突然落下兩個(gè)球，在水中的海豚一躍而起，頂?shù)搅丝罩械那�，那姿�?shì)真是太優(yōu)美了。
看完表演，我們的參觀也就結(jié)束了。我們依依不舍的離開(kāi)了極地海洋公園。等到下次有機(jī)會(huì)，我還想去看看這些可愛(ài)又了不起的海洋動(dòng)物們。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人的暑假都是與眾不同的，我的暑假生活很快樂(lè)、自由。因?yàn)槲易吡撕脦讉�(gè)地方，有山有水，有樹(shù)有草。那就讓我們來(lái)到這幾個(gè)好地方吧！
一天，我正準(zhǔn)備去新華書(shū)店，突然媽媽拿了個(gè)旅行箱，還拿了兩袋零食，我很好奇，就走到媽媽跟前，問(wèn)這是要去干嘛。媽媽說(shuō)：“我們要去一個(gè)有山有水的地方，而且還可以漂流。”聽(tīng)完這話我呆住了，腦子里一直在想，我在那里的話面，想一想就覺(jué)得是個(gè)好地方。我們?cè)谇叭サ穆飞�，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的太慢了，好像等了一個(gè)世紀(jì)一樣，終于我們到達(dá)了目的地，我真的太高興了。
到了新安江，我們把車停在停車場(chǎng)，跑到了新安江的旁邊，湖水是清澈見(jiàn)底，群山疊翠。我來(lái)到江邊，把腳放在那個(gè)臺(tái)上，第一感覺(jué)是又冰又爽，水又急那感覺(jué)比吃冰激凌還要爽。接著我們找了一個(gè)賓館，把行李放下。我們走向了新安江的另一邊，我們看見(jiàn)有摩艇，大家一商量就坐上摩艇，摩艇一開(kāi)，人體感覺(jué)特別的冷，而且水面上還有霧，由于霧的原因覺(jué)得特別潮，新安江的水質(zhì)是1類水，還可以直接飲用，難怪農(nóng)夫山泉有點(diǎn)甜。到了開(kāi)始吃晚餐了，那里的魚(yú)既新鮮又美味，我真喜歡這里。
第二天，我們要去玩更好玩的，那就是漂流。我和我爸爸的同學(xué)一只船，那個(gè)漂流很危險(xiǎn)。因?yàn)橐还灿?2個(gè)大漂動(dòng)，6個(gè)小漂動(dòng)。漂流行程一共需要一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。第一個(gè)大漂動(dòng)前我一點(diǎn)都不害怕，可是我剛下去的時(shí)候我的魂都沒(méi)有了。因?yàn)槟莻�(gè)水把我的頭發(fā)和衣服都弄濕了，更慘的是我喝了兩口水，鼻子里也進(jìn)水了，我快受不了了！雖然這次很危險(xiǎn)，但是又驚險(xiǎn)又刺激，我的記憶里會(huì)把他深深的刻下來(lái)。
這次的旅行真是太開(kāi)心了，我真的好想再玩一次！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇6
暑假轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，回顧我的暑假生活，可以說(shuō)是多姿多彩，有酸有甜。
堅(jiān)持。這個(gè)暑假我每天都堅(jiān)持六點(diǎn)半迎著朝陽(yáng)起床。雖然一開(kāi)始我想偷懶多睡會(huì)兒，可在媽媽死拉硬拽下，只能極其不情愿地起了床。過(guò)了幾天，我習(xí)慣了早起，便自己主動(dòng)起床。起床后第一件事就是錄小主播，我先把課文讀得滾瓜爛熟，才聲情并茂地朗讀錄制。因?yàn)槔首x錄小主播已經(jīng)堅(jiān)持了兩百多天，現(xiàn)在拿到一篇文章，不用幾遍，我就能熟練讀下來(lái)，真得感謝這種堅(jiān)持。此外，暑假的每天上午我都堅(jiān)持參加乒乓球訓(xùn)練三小時(shí)，不管天氣多么悶熱，衣服被汗水浸透，或是累得疲憊不堪，我都堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)閳?jiān)持，我的球技突飛猛進(jìn)，增強(qiáng)了我的毅力；因?yàn)閳?jiān)持，提高了我朗讀的水平，讓我信心倍增。
快樂(lè)。跟上學(xué)期間比起來(lái)，暑假里我有了更多的時(shí)間讀課外書(shū)。只要一有空，我就津津有味地在書(shū)中遨游，讀書(shū)讓我樂(lè)在其中，帶給了我許多意想不到的收獲，讓我感受到了在書(shū)中翱翔的快樂(lè)。今年暑假，我們讀書(shū)社還去了美麗的海南研學(xué)旅行。幾天的海南旅行，我見(jiàn)到了許多新奇的事物，開(kāi)拓了我的眼界，學(xué)習(xí)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。難怪大家都說(shuō)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路”。
寂寞與無(wú)聊。雖然我放假了，可爸爸媽媽每天都得去上班，總是留我一個(gè)人在家，看書(shū)，寫作業(yè)，一切那么平淡。開(kāi)始的幾天，我還覺(jué)得挺自由，可一個(gè)星期之后，一種無(wú)聊與乏味感就涌了上來(lái)。好無(wú)聊��！我情不自禁地感嘆，真想讓時(shí)光過(guò)的快一些，快一點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧，開(kāi)了學(xué)我就可以和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍了。
我的暑假生活就是這樣豐富多彩，就是這樣酸甜苦辣皆有，但總的說(shuō)來(lái)，還是很快樂(lè)充實(shí)的。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇7
我的暑假生活一杯蜂蜜，飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假，給予我的是蜂蜜般的香甜。暢快的放假心情，有迷人的小人書(shū)，精彩的武打片，動(dòng)人的音樂(lè)，任我挑，任我選，真是“泄出于兩峰之間著，釀蜜也�！庇鹿猓肄湟慌踝钋宓�，送給我，祝愿我將喝下這杯蜂蜜，留著，珍著，品著。一杯牛奶，充滿著溫馨……溫馨的港灣流放著家的感覺(jué)，慧心，不約而同，相坐在飯桌前，聚集在家的感覺(jué)中，相遇在電視機(jī)前，聚集在愛(ài)的關(guān)懷中……透過(guò)窗子，看到的是：溫馨傳播出繪聲的笑意，溫暖的關(guān)懷，很美、很柔，如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉，慢慢地融入我心中。一杯清茶，幽香彌漫……淡淡的清茶，幽香彌漫，與外界相比，天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛(ài)的作文書(shū)：心靈導(dǎo)航伴隨著美妙的音樂(lè)，譜寫出一章動(dòng)人的歌曲。
迷航渡，鋪設(shè)暢通古今的橋梁，讓我真實(shí)的認(rèn)識(shí)“古”、“今”；導(dǎo)游亭，洞悉豐富內(nèi)涵的窗口，讓我深深地明白了“奧秘”；通幽徑，探覽幽勝景的捷徑，讓我體會(huì)到了“廣”；靜心齋，傾聽(tīng)心海細(xì)浪的和弦，讓我學(xué)會(huì)了安靜……書(shū)心的交融，不時(shí)飄出清茶的味道……一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜……時(shí)間的推移，擦肩的那一剎那，我終于看到了生活那黯淡無(wú)光的一面。來(lái)到田間，綠油油的麥香，舒緩了我緊張的心情�！案砂�！”與小草的緊密接觸，讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺(jué)，讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味，讓我讀懂了“苦”字。我可真像個(gè)“小農(nóng)民”。
此后的心情卻沒(méi)有任何怨恨，做一個(gè)能為父母分憂的好孩子，如果可以，我愿意。心情懈了，那種感覺(jué)，正如一杯咖啡，苦澀中略帶甘甜。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇8
盼星星盼月亮總算是盼來(lái)了我期待已久的暑假。走出學(xué)校我就想一只脫籠的小鳥(niǎo)，感覺(jué)一切都是那么美好。
第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了，以前我總向往只要我每天早上一起來(lái)就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光，我就會(huì)感到快樂(lè)幸福。每天早上一起床我就會(huì)迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡叫，聞著小草的芳香，感受著涼爽的風(fēng)，看著馬路上來(lái)往的行人，心里充滿了幸福感�？擅刻旃忸欀s往學(xué)校，哪有心情享受著清新的空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草兒向我點(diǎn)頭。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)東邊的天邊不知什么時(shí)候冒出了一個(gè)火球。那火球紅的耀眼。美好的一天也拉開(kāi)了序幕。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè)自由的不得了。沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有天天被叫去辦公室挨批的苦惱，更沒(méi)有每天為了不會(huì)遲到天還沒(méi)亮就起來(lái)。那感覺(jué)真的很好。
每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開(kāi)始盼望開(kāi)學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于把我4本作業(yè)給消滅了。接下來(lái)我該干什么呢？
我盼望著開(kāi)學(xué)，盼望著回到課堂，回到我們那個(gè)大集體�？墒悄菢游矣值瞄_(kāi)始每天天還沒(méi)亮就得趕去學(xué)校，過(guò)著學(xué)校、家兩點(diǎn)一線的生活；又得為了趕到學(xué)校來(lái)不及吃早餐，餓一上午。暑假真是令人歡喜令人憂。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇9
暑假期間，我參加了中國(guó)民主黨派歷史陳列館主辦的小小講解員的培訓(xùn)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)為期五天的專業(yè)培訓(xùn)，以及三天的崗前培訓(xùn)，我成為了一名持證上崗的小小講解員。
接到陳列館的通知，今天我要正式上崗。一大早，我就來(lái)到了陳列館，和另外一位小志愿者一起，做好準(zhǔn)備，等待觀眾的到來(lái)。九點(diǎn)半，第一批觀眾走進(jìn)陳列館，我們都很興奮，我也暗暗地練習(xí)了很久，迫不及待地想展示一下，但心里又很緊張，所以跟同伴很認(rèn)真地演練了一翻。她很大方地為觀眾講解，語(yǔ)言流暢，手勢(shì)到位。她的一字一句，我都記在心里，希望自已可以做得更好。
很快第二批觀眾來(lái)到了陳列館，這次輪到我了，我深吸一口氣，走到觀眾的面前：“大家好！我是這里的志愿者，可以為大家提供義務(wù)講解服務(wù)。”
“好��！” “真不錯(cuò)！”我還未正式開(kāi)始講解，贊揚(yáng)聲就已經(jīng)不絕于耳。緊接著，我開(kāi)始了自己的講解，很流暢，而且越來(lái)越放松，感覺(jué)漸入佳境。講完了，聽(tīng)眾中有一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你講得真好！”聽(tīng)了叔叔的夸獎(jiǎng)，一股成就感油然而生！整個(gè)暑假，除了參加培訓(xùn)和上課，我把所有的業(yè)余時(shí)間都放在了陳列館講解員的崗位上。
在這里，我收獲了很多：第一次通過(guò)自己的努力可以幫助別人、服務(wù)社會(huì)、被別人需要，令我體會(huì)到了真正的快樂(lè)！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇10
我的暑假生活多姿多彩，有學(xué)自行車、畫(huà)畫(huà)、寫毛筆字等，讓我最深刻的是學(xué)自行車。
今年夏天，我早早就把作業(yè)寫完了，便想辦法打發(fā)剩下的日子。干什么呢？等等，對(duì)了，學(xué)騎自行車，因?yàn)槔习纸o我說(shuō)過(guò)，只要我會(huì)騎自行車，就把后備箱里還沒(méi)裝好的車拼好送給我。于是我便給爸爸說(shuō)，我要學(xué)自行車，爸爸從倉(cāng)庫(kù)推出一輛自行車來(lái)讓我先學(xué)，（是舊的，不是新的喲）我請(qǐng)出自行車高手——宇翔，來(lái)教我。
好朋友雷宇翔告訴我，學(xué)自行車的第一步：要保持平衡，接著雷宇翔在后面扶著我，我就開(kāi)始騎了，雷宇翔一松手，我就不由自主地倒了，手被蹭破了皮，但我沒(méi)有放棄，繼續(xù)堅(jiān)持著，一次、二次、三次，頭上的汗水不停地流了下來(lái)，可我終于學(xué)會(huì)了平衡。
學(xué)完平衡，接下來(lái)是第二步就是控制車頭，也就是控制方向，如果控制不好方向，自行車就會(huì)自認(rèn)方向，很可能摔倒的次數(shù)更多，所以，我們要學(xué)會(huì)控制車頭。在好朋友的指導(dǎo)下我很快就學(xué)會(huì)了如何控制車頭。
第三步要求腳踏踏穩(wěn)，車子就不會(huì)動(dòng)，另外如果騎的非�？鞎r(shí)，腳踏不穩(wěn)，就會(huì)摔倒，經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。每當(dāng)我騎著自行車向朋友炫耀時(shí)，那種自豪感便油然而生，雖然有時(shí)候也會(huì)摔個(gè)四腳朝天，但我很快樂(lè)。
這就是我的暑假生活，忙碌而快樂(lè)。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇11
一寫作業(yè)終于放假了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)沒(méi)得滿分，只好灰溜溜地去買了作業(yè)。我一天寫六頁(yè)，數(shù)學(xué)三頁(yè)，語(yǔ)文三頁(yè)。雖然有點(diǎn)累，但我堅(jiān)持嚴(yán)格遵守計(jì)劃，免得打亂仗。最后一天趕作業(yè)的滋味可以把人弄瘋！
二木蘭草原夏令營(yíng)我參加了湖北省電視臺(tái)的小主持人海選，這個(gè)假期我們可以去木蘭草原參加夏令營(yíng)，媽媽下定決心鍛煉我，給我報(bào)了名。在這一個(gè)星期，我每天自己洗內(nèi)衣，還交了幾個(gè)新朋友，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
三游泳課媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班。每天大老早的就起床坐媽媽的電動(dòng)車“飛”到游泳館，“啪”地一下跳下水，“哇！真舒服！”媽媽讓我學(xué)的是提高班，學(xué)自由泳，我笑嘻嘻地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我覺(jué)自得由泳就是‘自由’游泳。”媽媽假裝生氣地瞪了我一眼，我哧溜一下逃之夭夭……
四游世博十天的游泳課一下就過(guò)去了，爸爸告訴我說(shuō)我們要去上海玩，我高興得一蹦三尺高！到了上海，我去了世博，五點(diǎn)半起來(lái)排隊(duì)，終于拿到了中國(guó)館的預(yù)約券，看到了《清明上河圖》，令人驚嘆的是里面的人居然是可以動(dòng)的！我們還去了上海昆蟲(chóng)館、科技館、國(guó)際金融中心。上海國(guó)際金融中心有100層，我們坐電梯只用了一分鐘，就像飛一樣！我們站在100層的頂端看上海夜景，曾經(jīng)最高的東方明珠和金茂大廈就在我們下面，而且我還聽(tīng)說(shuō)還要修一個(gè)上海中心，比現(xiàn)在的國(guó)際金融中心還要高。媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，”我接著說(shuō)：“把高樓拍在沙灘上！”
五省博培訓(xùn)媽媽給我報(bào)了一個(gè)湖北省博物館解說(shuō)員培訓(xùn)的活動(dòng)，一從上海回來(lái)，我就開(kāi)始了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。活動(dòng)很有趣，學(xué)到了不少知識(shí)，聽(tīng)說(shuō)還有機(jī)會(huì)上崗“工作”，我又興奮又緊張，希望我能有出色的表現(xiàn)。這就是我的假期生活，豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇12
暑假里我和媽媽去了浙江省臨安市的天目山漂流。
導(dǎo)游先簡(jiǎn)單地給我們講了漂流時(shí)的注意事項(xiàng)，在漂流過(guò)程中，不可以下水游泳，不能脫救生衣，急轉(zhuǎn)彎時(shí)不能打水仗……我們買好票，穿好救生衣，就上了皮劃艇，我和媽媽面對(duì)面坐著，心中既激動(dòng)又緊張，激動(dòng)的是可以和水來(lái)一場(chǎng)親密接觸，緊張的是聽(tīng)說(shuō)這次漂流特別刺激，就怕自己出了糗。伴隨著我的一陣陣激動(dòng)和緊張，漂流開(kāi)始了。
皮劃艇順著水流緩緩前進(jìn)，我迫不及待地拿起船槳?jiǎng)澚似饋?lái)。突然，媽媽喊道：“星星，前面要下坡了，抓緊！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，皮劃艇以60度角沖了下去，而我也全身濕透，清涼無(wú)比，心也隨著快速的沖擊撲通撲通直跳，久久不能平靜……才第一個(gè)下坡就這樣驚險(xiǎn)，就別說(shuō)后面更刺激的了，真是不敢想像！還沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)，又是幾個(gè)連續(xù)的急轉(zhuǎn)彎，把我轉(zhuǎn)的眼冒金星，直頭暈。有幾個(gè)人受不了這種眩暈感，臨陣脫逃了。此刻的我心中特別虛，也想放棄，媽媽似乎看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“既然嘗試了，就別放棄！”聽(tīng)了這番話，我便打消了放棄的念頭，雙手抓緊，繼續(xù)征程。
風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，皮劃艇起伏地飛快前行，清涼的水花迎面撲在我的臉上，眼前的景色快到讓人看不清楚，隱約中只看到兩邊的山景飛快地向后跑去，水濺得我睜不開(kāi)眼，身體也被水淋濕了一次又一次，現(xiàn)在真是體會(huì)到“透心涼，心飛揚(yáng)”是什么感覺(jué)了！
美好的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)就到了終點(diǎn)，天目山兩岸的茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹(shù)盡收眼底。這樣痛快、刺激、驚險(xiǎn)的漂流使我久久不能忘懷。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇13
這個(gè)暑假，我除了學(xué)習(xí)以外，還經(jīng)常去釣魚(yú)，釣魚(yú)項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。它可以讓人修身養(yǎng)性，還可以鍛煉身體呢！
今天，我又去釣了魚(yú)，我先把魚(yú)鉤沾上水，然后再粘上魚(yú)食。泡到水里，靜靜地等待魚(yú)兒上鉤。不久，一只魚(yú)就開(kāi)始咬鉤，我急忙一拉線，哎，拉得太急了，魚(yú)跑了。我只好又換了魚(yú)食，再一次拋鉤。
這一次，運(yùn)氣便不太好了。我等了半個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有一個(gè)魚(yú)兒來(lái)咬鉤。我有點(diǎn)泄氣了，便放下了魚(yú)竿，去吃東西了。爸爸見(jiàn)了便說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事嗎？做事一定要有耐心，特別是釣魚(yú)。你旁邊的那個(gè)老爺爺曾經(jīng)在這釣了三天三夜都顆粒無(wú)收呢！”聽(tīng)了爸爸的話，我又拾起了魚(yú)竿，繼續(xù)釣起了魚(yú)。
終于，魚(yú)浮子動(dòng)了起來(lái)，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趕緊一拉，一條大魚(yú)上鉤了！我欣喜若狂，急忙把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里。大喊道：“我釣到了一條大魚(yú)”話音剛落，便又有一條大魚(yú)上鉤了！這魚(yú)可真重，把魚(yú)竿都?jí)簭澚耍职终f(shuō)：快，再釣！那有一個(gè)魚(yú)窩！我急忙再放線，可運(yùn)氣沒(méi)剛剛那么好了。爸爸也釣了兩條，媽媽釣了一條。旁邊江堤上挖野菜的老爺爺連連叫好，還送給我了一把野菜讓我和魚(yú)一起煮了吃。
釣魚(yú)一定要有耐心，不能急躁，才會(huì)有所收獲。你想釣魚(yú)嗎？打我電話吧！我可以帶你一起去釣魚(yú)偶！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇14
在這快樂(lè)的暑假中，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，但在我的腦海里留下了許多難忘又美好的暑假生活回憶。
記得剛放暑假時(shí)，我們到了溪頭游玩，那里的視野遼闊，一棵棵的竹子像綠色巨人佇立在兩旁，每吸一口空氣都有芬多精直沖腦門，讓人精神為之一振，中午過(guò)后，山嵐從山頂飄下，白色的霧就在身旁飄來(lái)飄去，彷佛置身仙境。我們住在森林中的小木屋，一棟棟造型都不同，旁邊裝飾著童話人物，像白雪公主與小矮人、小木偶、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……。木質(zhì)建設(shè)的小木屋氣氛溫馨，沐浴在雨中，就像真的來(lái)到了童話世界，我們就在那美麗的地方度過(guò)了兩天。閑適的泡茶聊天，在山中和頑皮的霧玩捉迷藏，留下難忘的回憶。
八月剛開(kāi)始，我們?nèi)ǘ《沼巍５搅藟ǘ�，第一站是「�?guó)立海洋生物博物館，那里有很多大小不同的魚(yú)、珊瑚、貝類……，還有小白鯨的表演，它會(huì)以點(diǎn)頭搖頭回答問(wèn)題，非常精采，讓我學(xué)到很多關(guān)于海洋生物的知識(shí)。參觀完「海洋生物博物館后，就到「墾丁賓館里游泳、吃飯，還逛了墾丁大街。琳榔滿目的商店，讓人目不暇給，這里簡(jiǎn)直像「不夜城一樣，好熱鬧啊!
光陰似箭，歲月如梭，漫長(zhǎng)的暑假很快就過(guò)完了，在這暑假中，玩得多，學(xué)到的也很多，是段難以忘懷的快樂(lè)時(shí)光啊!
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇15
盼望著星星和月亮終于盼著我期待已久的暑假了。當(dāng)我離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我想到一只鳥(niǎo)從籠子里出來(lái)。我覺(jué)得一切都很完美。
第一天，我習(xí)慣早起。以前，只要我每天早上都在一起，我就想看到燦爛的陽(yáng)光，我會(huì)感到快樂(lè)。每天早上，當(dāng)我一起起床時(shí)，我都迫不及待地打開(kāi)窗簾，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，呼吸新鮮空氣，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡呼，聞草的芬芳，感受涼風(fēng)，看著路上的行人。我的心充滿了幸福。但是每天我上學(xué)的時(shí)候，我都沒(méi)有心情享受新鮮空氣。
拉開(kāi)窗簾，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒向我問(wèn)好，草地向我點(diǎn)頭。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)火球在東方的天空在某個(gè)時(shí)候。火球是耀眼的紅色。完美的一天也開(kāi)始了。
在最初的幾天里，我是如此的快樂(lè)和自由。對(duì)每天必須交的作業(yè)沒(méi)有限制，沒(méi)有每天被叫到辦公室接受批評(píng)的痛苦，也沒(méi)有每天黎明前起床以免遲到。感覺(jué)真好。
每天醒來(lái)時(shí)，我都看電視和玩電腦。每天都是這樣，但剛剛過(guò)了十多天的暑假，我就開(kāi)始期待開(kāi)學(xué)了。這與期待之前的假期正好相反。此刻，我覺(jué)得學(xué)校生活更有趣。你應(yīng)該明白我的暑假是平和而輕松的。它是如此沉悶，就像玻璃杯里的一杯開(kāi)水。透過(guò)玻璃杯，你一眼就可以看到它只是一杯開(kāi)水，沒(méi)有一杯紅酒的想象。
我花了三天兩夜的時(shí)間終于完成了四個(gè)家庭作業(yè)。接下來(lái)我該怎么辦？
我期待著開(kāi)學(xué)，期待著回到教室和我們的大集體。但是我必須每天黎明前開(kāi)始上學(xué)。我在學(xué)校和家里過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活，為了上學(xué)沒(méi)有時(shí)間吃早餐，我不得不整個(gè)上午都餓著肚子。暑假真是令人愉快又令人擔(dān)憂。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇16
一眨眼，又是一個(gè)學(xué)期結(jié)束。我們又迎來(lái)了暑假。我既高興又擔(dān)心，高興的是我可以利用這個(gè)假期做自己想做的事情，擔(dān)心的事學(xué)校會(huì)不會(huì)布置許多的暑假作業(yè)和父母會(huì)不會(huì)給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，要是那樣的話，我就沒(méi)有玩的時(shí)間了。
然而，事情并不是我想的那樣。學(xué)校并沒(méi)有布置像以往繁瑣的暑假作業(yè)，而是幾項(xiàng)我們感興趣的特色作業(yè)。爸爸媽媽也沒(méi)有給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，只是給我兩個(gè)任務(wù)，一是五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文字帖；二是預(yù)習(xí)五年級(jí)上冊(cè)三科課程，這是為了練好我的字和對(duì)下學(xué)期課程的熟悉，讓我不再馬虎、粗心。
我還為自己制定了一個(gè)任務(wù)時(shí)間表：
每天一張字帖、四個(gè)數(shù)學(xué)練習(xí)、一顆預(yù)習(xí)卡；每周一張手抄報(bào)、一篇周記；暑假讀完兩本書(shū)，做好讀書(shū)筆記。閑暇的時(shí)候還可以幫父母做做家務(wù)，客人多的時(shí)候還可以幫著洗碗。盡管爸爸很忙，但還是答應(yīng)我去郊游，雖然沒(méi)有旅游的快樂(lè)，也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)的刺激，更沒(méi)有名山大川那么美麗壯觀，可我依然很開(kāi)心。
我的暑假生活沒(méi)別人的精彩豐富，也沒(méi)有別人的輕松愉悅，但讓我懂得了感恩。父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我要好好學(xué)習(xí)、努力奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們。
早上8時(shí)左右，我起床了。先洗完臉、吃完飯，就照例開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第一項(xiàng)：讀書(shū)和聽(tīng)寫生字。我拿出了三年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，認(rèn)真地開(kāi)始朗讀，有不認(rèn)的字就及時(shí)向媽媽求助，接著又聽(tīng)寫了以前學(xué)過(guò)的生字。很快40分鐘過(guò)去了，到了休息時(shí)間。
第二項(xiàng)：課外閱讀。我拿出自己喜歡的幾本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，很快就被書(shū)里的內(nèi)容吸引住了。除了以上兩項(xiàng)，其余的時(shí)間我可以自由安排，做自己感興趣的事。
媽媽經(jīng)常給我說(shuō)：要么旅行，要么讀書(shū)，總得有一樣在路上。因?yàn)槁眯胁粌H可以強(qiáng)身健體，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。而讀書(shū)可以讓我們思維敏捷，下筆如神，學(xué)到很多課本以外的知識(shí)。如果有時(shí)間和條件的話，能做到讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路是最好不過(guò)了。怎么樣，這就是我的假期生活，是不是很豐富？
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇17
周末到了，爸爸媽媽帶我去參觀西霞院水利工程。
我們買了票，進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)。我看到了風(fēng)景點(diǎn)的綠樹(shù)和寬闊的道路，它們非常開(kāi)放和干凈。景區(qū)分為許多小景點(diǎn)，包括濕地公園和景觀小品。公園里有河流，河里有許多鴨子和鳥(niǎo)。當(dāng)我們沿著風(fēng)景區(qū)的主要道路行走時(shí)，周圍的環(huán)境非常干凈和清新。我們來(lái)到一個(gè)假山瀑布，坐在它旁邊的亭子里。那里有山和水。風(fēng)景真的很美。下午，我們還乘坐了風(fēng)景區(qū)的特殊交通工具：小火車。小火車實(shí)際上是一輛電動(dòng)車，但是火車的前部就像一輛機(jī)車。這里的小火車按時(shí)間節(jié)點(diǎn)啟動(dòng)。這輛小火車有許多排座位，可以容納幾十個(gè)人。這里的小火車開(kāi)往西霞院大壩。大約40分鐘后，我們到達(dá)了大壩�？赐甏髩蔚娘L(fēng)景后，我們乘小火車回到景區(qū)門口。
我很高興參觀西霞院水利樞紐風(fēng)景區(qū)，如果有空，我會(huì)回來(lái)的。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇18
我的家庭趣事
一個(gè)星期六的晚上，我們一家人看電視，爸爸想看足球，媽媽想看電視劇，我呢，當(dāng)然想看我的兒童頻道啦。結(jié)果大家意見(jiàn)不同，爭(zhēng)論不休。
這時(shí)，我突然冒出個(gè)想法。我跟爸爸媽媽說(shuō)：“咱們別爭(zhēng)了！干嘛非要看電視呀！咱們舉辦一個(gè)競(jìng)賽吧！”爸爸、媽媽好奇地問(wèn)我：“什么競(jìng)賽?”我故作神秘地說(shuō)：“等一下你們就知道了。”
我三步并作兩步的跑去拿來(lái)麥克風(fēng)，把電視關(guān)掉，說(shuō)：“現(xiàn)在是謎底揭曉的時(shí)候了！我要舉辦一次別開(kāi)生面的家庭智力比賽，請(qǐng)爸爸、媽媽參加�！卑职謰寢尭吲d地說(shuō)：“好！”
我首先學(xué)著主持人的樣子，站在電視機(jī)前說(shuō)：“現(xiàn)在，我宣布家庭智力比賽開(kāi)始。游戲規(guī)則是我說(shuō)出一個(gè)謎語(yǔ)，知道謎底者敲一下桌子，誰(shuí)答對(duì)了，加十分，錯(cuò)了減十分；每人基礎(chǔ)分一百分，如果兩個(gè)人同時(shí)敲桌子，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)給誰(shuí)加十分，兩人都答對(duì)了再進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎的搶答。你們覺(jué)得如何？”“好！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇19
自從放暑假第二天的早上開(kāi)始、睜開(kāi)眼睛的那一瞬間就開(kāi)啟了我忙碌的暑假生活，對(duì)于我來(lái)說(shuō)暑假無(wú)非就是和作業(yè)PK罷了，我總是知道無(wú)論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急忙忙的趕作業(yè)，趕到開(kāi)學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來(lái)第一次踏實(shí)的覺(jué).
我的暑假是反復(fù)無(wú)常的'，就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間，每天都重復(fù)著一樣的生活，起床，學(xué)習(xí)，吃飯，電腦，游泳，吃飯，被罵，英語(yǔ)，睡覺(jué)，這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放，一直保持了37天，于是發(fā)現(xiàn)，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了.再過(guò)了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒(méi)有做完……
于是，立刻開(kāi)始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來(lái)，說(shuō)來(lái)也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語(yǔ)文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率.
這一個(gè)暑假過(guò)的也好，不過(guò)也好，玩開(kāi)心了，玩開(kāi)心了嗎？作業(yè)沒(méi)有做，作業(yè)做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，轉(zhuǎn)眼就要開(kāi)學(xué)了，轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過(guò)完了，轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒(méi)有了，轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫(huà)片就要播完了，剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺(jué)，轉(zhuǎn)眼又要開(kāi)始做作業(yè)了
過(guò)完了67天，好像沒(méi)過(guò)，沒(méi)收獲，過(guò)了67天，成長(zhǎng)了，時(shí)間消磨了，暑假好像是用來(lái)吃飯的，過(guò)了67天但是天天都在玩啊！突然發(fā)現(xiàn)，又要上學(xué)了，而且還是六年級(jí)了，轉(zhuǎn)眼間又要上初中了，突然與六年的同學(xué)分開(kāi)，突然接觸到了比以往更難上加難的題目，這好像抱怨，但面臨著上學(xué)，總感覺(jué)放假要比上學(xué)困難，總感覺(jué)要比以往更加復(fù)雜，總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧！總感覺(jué)會(huì)有那么一天，厭煩了上學(xué)，期待著寒假的到來(lái)……
我想，如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒(méi)有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強(qiáng)啊，就會(huì)有一種可做不做的感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來(lái)趕.這次我還是搶在開(kāi)學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開(kāi)學(xué)才想起來(lái)有的寒假作業(yè)吧！
從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺(jué)，吃飯，玩.但這也是最后一個(gè)這樣的暑假.
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇20
放暑假的第一天我要在家里看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了，可以游山玩水到處旅游。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論，回到家的時(shí)候，爸爸跟我說(shuō)：“走！我們?nèi)胰ジ畸愄没实奈逍羌?jí)大飯店！”那里有游泳池，但是我不會(huì)游泳，因?yàn)槲沂且恢弧昂邓啞�，但是你別小看我，我可以畫(huà)出鬼斧神工的畫(huà)，叫大家都對(duì)我刮目相看。
放暑假是最熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)，熱呼呼的風(fēng)，讓我每天昏昏沉沉，只想窩在冷氣房里。爸爸說(shuō)在家會(huì)浪費(fèi)電，準(zhǔn)備在爸爸休假時(shí)代我們?nèi)业教幱紊酵嫠?/p>
第一站，我們要到花果山玩，花果山的路上，滿山滿谷都種著高麗菜，妹妹說(shuō)為什么不是叫“高麗菜山”？逗得全家哈哈大笑�；ü接忻牢兜睦孀涌梢猿�，但是那個(gè)山路會(huì)繞到我暈頭轉(zhuǎn)向，吐得我淅瀝嘩啦，可是想到那些成熟、想被我們摘來(lái)吃的梨子，我就蠢蠢欲動(dòng)，到時(shí)候一定要一箱一箱搬回來(lái)與大家分享。
第二站要去果子山，果子山最有名的是水蜜桃，水蜜桃汁多味美，我一定要在那兒瘋狂采，瘋狂的吃；當(dāng)然，還要去造訪千年神木群，走在充滿芬多精的森林里，感覺(jué)清涼舒暢，爸爸說(shuō)在這兒修練，隱居也不錯(cuò)呀！我們拼了命的猛搖頭，叫爸爸自己留在那兒就好。
哇！放暑假多么的好，每天都可以快快樂(lè)樂(lè)的玩，是很難得的！媽媽說(shuō)該做的事一定要先做好，剩下的時(shí)間就做我們想做的事情，生活一樣要有規(guī)律，加上每天運(yùn)動(dòng)，還要幫媽媽做家務(wù)。所以，我一定會(huì)珍惜每一分每一秒，完成我暑假里想做的事。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇21
放假了，我來(lái)到了姥姥家，這里空氣新奇，遍地是野花，這就是我憧憬的田園農(nóng)家的生活。
夏日的天氣，陽(yáng)光總是那么毒辣。這天我懶洋洋的待在屋里，這時(shí)姥爺喊我說(shuō)：“走啊，我?guī)闳�(gè)好地方”，我一下子來(lái)了興致，上了姥爺?shù)耐侠瓩C(jī)。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什么呢？
姥爺又發(fā)動(dòng)了拖拉機(jī)了，后面還多了一個(gè)像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見(jiàn)拖拉機(jī)走過(guò)之后，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個(gè)個(gè)又大又圓的土豆都跳了出來(lái)。原來(lái)這是一片土豆地呀！這時(shí)姥爺來(lái)到我身邊說(shuō)：“此刻土豆已經(jīng)成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……”還沒(méi)等姥爺說(shuō)完，我就迫不急待地去撿土豆了。
只見(jiàn)我左手拎著筐，右手一個(gè)接一個(gè)撿，忙的我不亦樂(lè)乎。這時(shí)姥爺叫我了：“哎，你不能只撿大的，不要小的呀！”，我回頭一看，我撿過(guò)的地方，還有許多我認(rèn)為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“孩子，要知道，我們都是農(nóng)民，一開(kāi)始應(yīng)就懂得‘粒粒皆辛苦’的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費(fèi)呀！”我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)我和姥爺?shù)呐�，一大筐土豆呈此刻我們的眼前，雖然有點(diǎn)累，但我還是很快樂(lè)。
今天我不但親自體驗(yàn)了豐收的樂(lè)趣，還懂得了“粒粒皆辛苦”的道理，這件事也將成為我永久的回憶。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇22
“時(shí)光如水，生命如歌�！睍r(shí)光如洪流，白駒過(guò)隙間，我們送走了擔(dān)心的學(xué)習(xí)時(shí)間，又迎來(lái)了愉快的假日。大像想放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了學(xué)習(xí)的約束。我們?cè)谶@個(gè)年代里，苦與樂(lè)的意義是很含糊的，天天的生活如流水一般匆匆流過(guò)，但我覺(jué)得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽立即幫我報(bào)滿了愛(ài)好班，暑假期間沒(méi)有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然天天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂(lè)。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)，我的心總是甜甜的，別提有多快樂(lè)了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所聞所見(jiàn)。
當(dāng)然，我也不是一個(gè)只會(huì)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背。此刻我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不簡(jiǎn)單啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)明地板被我拖得一塵不染，我十分的快樂(lè)。歇息好后，開(kāi)始我的第二項(xiàng)任務(wù)――整理書(shū)桌。首先，先把每一本書(shū)分類，把每個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)書(shū)都整潔地放在一起。把書(shū)桌上的課外書(shū)統(tǒng)一放在一個(gè)架子上，再把書(shū)桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，我過(guò)得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇23
每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活更加有趣更加充實(shí)更加有意義。
本有趣的暑假生活。放暑假以后，我的生活開(kāi)始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂(lè)的事。
每到午后1點(diǎn)，約上幾個(gè)要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點(diǎn)零花錢，去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽(yáng)曬萎蔫的我們，立即
恢復(fù)了勃勃生氣，我們快樂(lè)得像魚(yú)兒一樣，在水里游覽。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂(lè)氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
充實(shí)的暑假生活。平時(shí)上學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)壓力很大，我沒(méi)有時(shí)間去做一些自己喜愛(ài)做的事情。暑假以后，我有大量的時(shí)間去發(fā)展自己的愛(ài)好愛(ài)好。我喜愛(ài)鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時(shí)候，
我就坐在鋼琴前面練琴。有時(shí)候，早期的小鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜愛(ài)讀一些書(shū)，這在平時(shí)是很難有時(shí)間沉醉在書(shū)籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個(gè)暑假，爸爸媽媽都會(huì)帶我去旅游。書(shū)上說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路�！泵看纬鋈ヂ糜�，我都會(huì)增進(jìn)對(duì)這個(gè)世界的了解，增進(jìn)我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立生活的能力。
今年，爸爸媽媽帶我去了歐洲，我們游覽了意大利德國(guó)法國(guó)英格蘭，我真是被歐洲的風(fēng)光所折服。在歐洲旅游的十天里，我不僅領(lǐng)略到了歐洲的美景，還了解了很多歐洲的歷史。
這就是我的暑假生活。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇24
每天下午五點(diǎn)左右，我都會(huì)和媽媽一起在社區(qū)里跑步。
頭一天剛開(kāi)始，媽媽告訴我要完成九圈的任務(wù)！我大吃一驚，打了個(gè)趔趄。我能經(jīng)受得住這場(chǎng)“危機(jī)”，乃至奇跡發(fā)生嗎？這時(shí)，媽媽拍了我下肩膀，催促了下：“你在想什么呢？麻溜的！”我努了努嘴，趕忙不太情愿地開(kāi)始了跑步。
第一圈，我是希望自己能夠全力以赴地向前沖的，想計(jì)時(shí)了解下自己的速度。我卯足了勁，感覺(jué)自己像一股風(fēng)一樣，在并不寬闊的小徑上馳騁。兩側(cè)的白樺和灌木叢郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，迅速地向后方退著。盡管我感覺(jué)已經(jīng)很快，但和我一起跑步的媽媽還是嫌棄我龜速。該怎么加快速度呢，我一邊跑，一邊思考著。首先，跑步時(shí)腳不要向后踢。那樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間整個(gè)腳掌距離地面越近，摩擦力越小，腳步自然也就輕快了吧。要知道，跑步的每一秒鐘都十分寶貴，說(shuō)不定就是及格和不及格的分界線呢。每四步節(jié)省一秒，一百步下來(lái)我就能節(jié)省二十五秒了。想著想著，我不由自主地踐行起來(lái)。但是此時(shí)呼吸又亂了。哎呀，我真是個(gè)跑步小白�。√狈�(jīng)驗(yàn)了。
這一圈的速度可想而知，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。于是在之后的練習(xí)中，我又嘗試調(diào)整了呼吸。只能這樣一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步了。
跑第八圈時(shí)，我的耐力明顯不夠，開(kāi)始大口大口地喘氣，全身力氣像被抽空了，腳步也不聽(tīng)話地逐漸慢了下來(lái)，一點(diǎn)不協(xié)調(diào)，兩腿被灌了鉛似的沉重。整張臉火辣辣的發(fā)燙，好想跳進(jìn)涼快的水中里洗個(gè)澡！但是還沒(méi)有結(jié)束呢，只剩最后五十米了！我腦中一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)：“快點(diǎn)，沖刺，前進(jìn)到終點(diǎn)，勝利就在眼前�！比欢忠粋�(gè)聲音說(shuō)：“都快到了，你就放慢速度好了，反正遲早能跑到的”我又逐漸慢了起來(lái)。最后的結(jié)果也不好：一圈400米我跑了將近2分。我媽恨得牙癢癢，恨不得在我身后放條狗追著，刺激我加速。
九圈結(jié)束了，杯子里的檸檬水也基本上被我喝的精光。我靜靜地坐在長(zhǎng)凳上休息，像個(gè)捕風(fēng)者一樣，臉蛋，雙手，耳朵都能感受到夏日傍晚的一絲絲清涼的微風(fēng)。這大概就是跑完步后才能清晰地察覺(jué)到吧。
接下來(lái)的幾天，我漸漸的有點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)節(jié)奏了，速度略微地進(jìn)步了些，現(xiàn)在也已經(jīng)達(dá)到了每天十二圈的目標(biāo)。
希望這個(gè)暑假每天堅(jiān)持，就能有進(jìn)步吧！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇25
我的暑假生活安排的滿滿的，就像一座美麗的七彩橋，多彩又豐富。除了完成學(xué)校的各項(xiàng)作業(yè)，我還參加了一些自己喜歡的興趣班，有跳舞、航模、寫字。
舞蹈課里我學(xué)會(huì)了倒立、下腰、前橋和側(cè)手翻，順利通過(guò)了4級(jí)考核。
航模課里我學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做飛機(jī)、船、降落傘和滑翔機(jī)，每次看著它們動(dòng)起來(lái)我激動(dòng)地跳起來(lái)，高興極了。
寫字課里我從橫、豎、點(diǎn)、撇、捺開(kāi)始一筆一劃的寫著，寫得漂漂亮亮的，得到了傅老師的表?yè)P(yáng)。
這個(gè)暑假我還讀了好幾本課外書(shū)，看了一些關(guān)于兒童知識(shí)的闖關(guān)節(jié)目，學(xué)到了很多課外知識(shí)。
這就是我豐富的暑假生活，你的暑期生活呢？是不是也這樣多姿多彩？快來(lái)和我一起分享吧！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇26
暑假生活總是會(huì)給人帶來(lái)許多愉悅，尤其是這個(gè)暑假，過(guò)得格外地充實(shí)。
一放假，我和媽媽就回了一趟老家。這次回去主要是看望外婆。外婆已經(jīng)70多歲了，但身體還很健康，比三年前我見(jiàn)到她老人家的時(shí)候更精神了。
除了外婆，我還見(jiàn)到了舅舅、舅媽、姨爹、姨媽和哥哥們。我向親人們問(wèn)了好，他們見(jiàn)到我也很高興。這次回老家最大的收獲便是親情。我被濃濃的親情包圍著，好感動(dòng)，好溫暖！
從老家回來(lái)后，我們跟隨旅游團(tuán)去了北京。在北京旅游期間，我們參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)最大的科技館——中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。除了這些現(xiàn)代派之外，我們還追尋了古人的足跡，見(jiàn)到了著名的紫禁城——故宮。
故宮給我?guī)?lái)的最大的感覺(jué)就是雄偉壯觀。在故宮的前面，我還見(jiàn)到了毛主席曾經(jīng)演講的地方——天安門廣場(chǎng)。緊接著，我們?cè)诋?dāng)年的“皇家御河”上乘船游覽，參觀了著名的皇家園林——頤和園，感受到了這里曾經(jīng)的富麗堂皇。這條“皇家御河”曾經(jīng)是慈禧太后的御用河道，也是當(dāng)年王公貴族、格格貝勒門每年夏天去頤和園避暑的必經(jīng)之路河道，果然不同了一般的河。
來(lái)北京旅游還圓了我的三個(gè)夢(mèng)：學(xué)府夢(mèng)、長(zhǎng)城夢(mèng)和奧運(yùn)夢(mèng)。在這里，我見(jiàn)到了水木“清華”和“北大”學(xué)堂不同凡響的氣質(zhì)。我還領(lǐng)略到了長(zhǎng)城的雄偉以及“鳥(niǎo)巢”的奧運(yùn)氣息。
旅游結(jié)束后，我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)上的“充電”。雖然這個(gè)小升初后的暑假?zèng)]有作業(yè)，但我沒(méi)有忘記為自己即將進(jìn)入初一的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。我閱讀了許多中外名著，預(yù)習(xí)了初一的數(shù)學(xué)，在英語(yǔ)方面也加強(qiáng)了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”的練習(xí)。
這個(gè)暑假既充實(shí)又快樂(lè)，有親情的喜悅、旅游的快樂(lè)、還有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)。
我喜歡這樣的暑假生活！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇27
暑假里，爸爸帶我們?nèi)ズ＿呁胬玻?/p>
一想到馬上就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海，我激動(dòng)極了，迫不及待地想要馬上到達(dá)海邊�！皣W，嘩，嘩”不一會(huì)兒，我們就聽(tīng)到了海浪的拍打聲，再往前走就看見(jiàn)海灘啦。海灘上真是人山人海，白色的浪花拍打在游人的身上，人們有的在海水中盡情的暢游，有的在海邊卷著褲子在踏水，有的在沙灘上寫字，還有的在海邊玩著各種游樂(lè)項(xiàng)目。我也試著把腳放在海水里，哇！海水涼滋滋的，真舒服，我便卷起褲子，在海水中走著跑著，一會(huì)兒海水沒(méi)過(guò)了我的大腿，一會(huì)兒又退到我的腳下，金色的沙子從我的腳趾縫溜走，癢癢的，真是太有趣啦！
海邊游玩，實(shí)在是太爽了！
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇28
今天，我們的暑假生活開(kāi)始了！
正好外公的生日到了，我們?nèi)叶家ネ馄偶�。到了外婆家，我就看�?jiàn)地上曬著玉米粒，我就問(wèn)外公：“這些玉米粒是給我們吃的嗎？”外公笑著說(shuō)：“這怎么會(huì)給你們吃的呢？”我靈光一閃在心里想：不給我們吃肯定是給雞吃的，雞不就是吃玉米的嗎？我突然想到一個(gè)壞主意，迅速抓起一把玉米跑到了外公養(yǎng)魚(yú)的小池塘邊，心里想著雞會(huì)吃玉米，魚(yú)會(huì)不會(huì)吃呢？我就把玉米撒了出去，沒(méi)想到我剛?cè)龀鋈ィ陀泻脦讞l魚(yú)來(lái)?yè)屃�。我眼疾手快地拿起了網(wǎng)兜，撈了幾條魚(yú)。雖然沒(méi)有外公抓的多，可我還是很高興，之后我們又在外婆家?guī)屯馄攀沼衩�，給媽媽煎草藥喝。
外婆家真的是太好玩了，可就是蚊子有點(diǎn)多，一不留神就被咬了好幾個(gè)包，不知道小朋友們喜歡自己的外婆家還是自己家呢？
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇29
暑假里，我在家練習(xí)跳繩，但是我非常不熟練，看到其他同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我心里很羨慕。
我跳繩的時(shí)候無(wú)法雙腳一起跳，我就想了一種辦法，一只腳前一只腳后，但是這樣跳非常慢，一分鐘只能跳幾十下。有一天，我剛跳了五六下的時(shí)候，手不小心滑了一下，導(dǎo)致繩子掉在了地上。我撿起來(lái)又開(kāi)始跳，結(jié)果跳了幾下繩子又跳到地上了，我就不想再跳了。媽媽鼓勵(lì)我不要放棄，我于是撿起繩子繼續(xù)跳。
慢慢的，我有了進(jìn)步。但是還是有一個(gè)很大的問(wèn)題，我跳幾下后會(huì)偏離原地不斷地向前。跳完幾次的時(shí)候，就會(huì)離原地好幾米。媽媽想到了一種方法，在地上貼一塊貼紙，讓我每次跳的時(shí)候，腳都要踩在貼紙上。我開(kāi)始一直在原地跳繩，我跳了幾十下之后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有偏離原處。這個(gè)方法真是太棒了。
一個(gè)暑假過(guò)去了，雖然我現(xiàn)在跳得還不是很好，但比以前有了很大的進(jìn)步。以后我會(huì)堅(jiān)持跳繩鍛煉身體，讓身體變得越來(lái)越健康。
我的暑假生活四年級(jí)作文 篇30
在暑假中，我練習(xí)了跳繩。
我之前一直習(xí)慣雙腳一起跳，一分鐘最多只能跳126下。后來(lái)，我看到電視節(jié)目里那些跳繩打破世界紀(jì)錄的人都是雙腳輪換跳的。所以，我決定在這個(gè)暑假學(xué)習(xí)雙腳輪換跳繩。
剛開(kāi)始時(shí)，我跳得很不好。我在雙腳輪換跳時(shí)總是會(huì)被繩子絆到，所以不得不放慢速度�？墒俏曳怕俣忍臉幼痈眯Γ拖窭夏棠淘谔鴱V場(chǎng)舞。
練習(xí)久了之后，我跳繩跳得越來(lái)越順利了。我的速度從每分鐘120下左右提升到了140下左右，又從140下提升到了170下。偶爾我一分鐘也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考體育跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)還要多一些。這讓我很高興。
跳繩有很多的好處，比如能促進(jìn)長(zhǎng)高、瘦身，有利于鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，而對(duì)心臟功能還有很好的促進(jìn)作用。同學(xué)們，大家一起來(lái)跳繩，動(dòng)起來(lái)吧！