【精選】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是星期一，陽(yáng)光明媚，是個(gè)大好的天氣。
午飯過(guò)后，我悠閑自得地在座位上看著一本有趣的漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)，小林興沖沖地朝我跑來(lái)，說(shuō)：“小李子，借你的書(shū)看一下，行嗎？“我瞧著他那，那狼狽的樣子，那個(gè)黃的跟金子一樣的鼻涕留到嘴邊也不肯擦一下，那掛滿(mǎn)汗水的面孔上寫(xiě)著慈祥的笑容。我不屑一顧地對(duì)他說(shuō)：“呦，我怎么當(dāng)上大總管了？”他雙手握在一起，虔誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“李公公，求您借給我看看吧！”
我心中有些不忍了，嗯……說(shuō)小林確實(shí)也是蠻可愛(ài)的，可是，班里的圖書(shū)館里的書(shū)都被他搞壞了，氣得管理員把他列入了黑名單，我的書(shū)豈不是……豈不是更慘！我皺緊了眉頭，也沒(méi)什么心思看書(shū)了，心中好像有兩個(gè)人在吵架。第一個(gè)小人說(shuō)：“看他那副樣子，別借給他，這可是你最最心愛(ài)的書(shū)哩！絕對(duì)不能借給他！”另一個(gè)小人說(shuō)：“借給他吧，你想想看，他是班里的同學(xué)。且說(shuō)，你若不把書(shū)借給他，豈不是讓他六月間喝冰水——寒心嗎？他是有缺點(diǎn)，可是你作為同學(xué)應(yīng)該幫助他呀！你怎么能傷他的心呢？”我一時(shí)語(yǔ)塞，做不了抉擇�？墒羌�(xì)細(xì)一想，第二個(gè)小人說(shuō)的對(duì)呀！我心一橫，嘴唇一咬，定下心來(lái)，對(duì)小林說(shuō)：“好吧，借你！”小林高興得一蹦三尺高，好似中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)，歡天喜地地回去了。
我望望窗外的天空，太陽(yáng)好似更亮了，但更讓我覺(jué)得太陽(yáng)公公在向我微笑。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
又是一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的好天，天空中的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得格外美麗、鮮艷。
天空中有各種各樣的風(fēng)箏。有那黑紅色的“小燕子”�？此且粚�(duì)藍(lán)色的翅膀點(diǎn)綴著紅色的斑紋，兩只炯炯有神的眼睛盯著大地，翅膀和尾巴在微風(fēng)的吹拂下微微地扇動(dòng)著。有那金色的“大鯊魚(yú)”。鯊魚(yú)的兩個(gè)眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，淺藍(lán)色的尾巴上下擺動(dòng)著，襯著五顏六色的臉顯得特別威風(fēng)。有那“雀鳥(niǎo)”。它金黃色的.嘴里叼著一條蟲(chóng)子，黃色的頸和淺紅色的身子一搖一擺的，兩只翅膀輕輕地呼扇著，活像在空中展示它那優(yōu)美的舞姿。還有那精致的“小企鵝”。它那黑色的翅膀拍著白白的肚皮，手里拿著一條魚(yú)，還披著黑色的燕尾服，真生氣�！�，真美！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
這周老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——當(dāng)一天家。
早上，我還沉浸在美夢(mèng)中，可七點(diǎn)時(shí)，無(wú)情的鬧鐘硬是把我從美夢(mèng)中拽了出來(lái)。我醒了，雖然有些舍不得暖和的被窩，但也無(wú)可奈何，因?yàn)榻裉煳耶?dāng)家。我利索地起床了，洗漱完，便去做早餐。我先拿出幾個(gè)蒸包，放進(jìn)電磁爐，加上水，讓電磁爐定時(shí)蒸。然后在鍋里放進(jìn)水，放進(jìn)三個(gè)生雞蛋，打開(kāi)火，蓋上鍋蓋——煮雞蛋。最后泡好三杯牛奶，一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐就完工啦！
吃完了早餐，我便興致勃勃地去買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，我東瞧瞧，西看看，不知該買(mǎi)什么好。我從菜市場(chǎng)的這一頭走到了那一頭，我就這樣反反復(fù)復(fù)地比較，認(rèn)認(rèn)真真地挑選。最終我買(mǎi)了半個(gè)南瓜，一袋活奔亂跳的蝦，兩條鯧魚(yú)，一把豆干絲和半斤羊肉�；氐郊�，我和媽媽一起做了一頓美味的午餐。吃飯時(shí)，我覺(jué)得這些菜比以前任何時(shí)候的菜都要好吃，那時(shí)因?yàn)檫@些可都是我的勞動(dòng)成果��！
通過(guò)這次“當(dāng)家”活動(dòng)，讓我體會(huì)到了當(dāng)家的不易和父母的辛苦，這可真是一個(gè)有意義的活動(dòng)。
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