寫景四年級作文

實用的寫景四年級作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的寫景四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

　　驢友圈流傳著這么一句話：“想看最美的海岸，去積丹岬就對了!”

　　我?guī)е�期盼的心情和爸爸、媽媽來到日本北海道，一睹積丹岬最美的風(fēng)景。一路上，天高地闊，旅游大巴在海岸公路上奔馳，我們漸漸嗅到了大海的氣息。

　　下了車，我們走進了一條漆黑的隧道。當(dāng)走出隧道的一剎那，豁然開朗，一片湛藍的海出現(xiàn)在眼前。我情不自禁地喊了出來：“好美的海啊!”

　　我們沿著彎彎曲曲的山路往下走。山路兩旁開滿了絢麗多彩的小花，伴隨著絲絲海風(fēng)，陣陣花香飄來，為這不平坦的下山之路增添了幾分愜意。到了山腳，我小心翼翼地踩著岸邊的石頭，一步一步走向大海，跟大海來一次親密接觸。當(dāng)我的雙腳觸到清涼的海水那一瞬間，我再也抑制不住自己，激動地跳了起來!激起一朵朵白色的浪花，就像蔚藍大海中一個個跳動的音符。如此美麗的風(fēng)景怎能不叫人興奮呢?

　　我們與大海嬉戲了一整個下午，才帶著滿足的心情離開了積丹岬。這次旅行讓我至今回味無窮，它讓我感受到了大自然神奇的魅力!

寫景四年級作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在哈巴河。這里山清水秀，土地肥沃，樹木蔥郁，鳥語花香。到處都呈現(xiàn)“美”字，不說那怪石嶙峋的'哈龍溝，也不說那婀娜多姿的楊柳，高聳挺拔的松樹；單說那一條護城河——哈巴河，就足以讓你心馳神往了。

　　哈巴河總給人一種古樸典雅的感覺。你看岸邊的大青石，像能工巧匠雕琢過一樣，那樣的光滑圓潤。河道蜿蜒曲折，像天上的神仙不小心掉下的絲帶，輕輕地鑲嵌在白樺林旁，圍繞著白樺林，緩緩流淌。河水隨著彎曲的河道轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎對周圍的美景有著無限的留戀。

　　哈巴河的河水清澈見底，水底那亮晶晶，黃燦燦的沙粒，靜靜的躺著，默默的注視著藍天，白云，以及天上飛過的鳥兒。鵝卵石和那青、黃、褐色的水草的盡顯神奇，隨著水紋的波動，風(fēng)姿綽約，盡顯身姿，相互輝映。古人常說：“水至清則無魚�！笨晒�巴河卻不是這樣，雖然水質(zhì)清澈，但還是有一條條泥鰍在石縫中竄來鉆去，66無慮的追逐嬉鬧著，忽而一閃，便悠然而去，覓不到蹤影了，好不逍遙自在！

　　哈巴河真美��！美得像一幅五彩的畫，像一首抒情的詩，像一首婉轉(zhuǎn)的歌。她洗凈了我們心靈的污垢，帶走了我們的憂愁，留下的卻是幸福、歡樂和甜蜜。

　　啊，哈巴河，我們歌頌?zāi)悖�我們贊美你，你如同我們的母親，哺育著這一城的子女！同樣，我們也會愛護你，讓你美麗的綠衣裳不再逐漸減少，我們會讓你變的更美麗，更富饒！

　　真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。那優(yōu)美的語句，細(xì)致的描寫，真摯的感情，無一不顯示了你深厚的文學(xué)功底。真是一篇極好的文章！

寫景四年級作文 篇3

　　暑假，我和爸爸，媽媽，妹妹乘坐飛機，去世界著名的島國--------馬爾代夫旅游。

　　一到那里，我就聞到陣陣海水味，舉目望去也覺得四面都是海，真不愧是海得世界！休息片刻，我們就乘船來到了馬爾代夫的天堂島。來到酒店，我看見外面的還非常平靜啊！

　　第二天，我來到海邊游泳，又離海灘不遠(yuǎn)就看到了一群群不同顏色，不同形狀，大大小小各種各樣的魚開心的游來游去，有藍色的,有綠色的，黃色的，白色的，黑色的。。。。。。好看極了。當(dāng)我們游過去的時候，也許打擾了他們，成群的魚兒飛快的逃離我們，真有趣，著是我跟魚兒們共同游泳。傍晚，我在海邊散步，看見海水已經(jīng)退潮了，我們看見了平靜的大海。

　　第三天，我們乘船去看海豚，還退不停地向上跳，真有趣，我們都?xì)g呼起來。

　　馬爾代夫真美麗，他是海洋動物的天堂，所有以前都令我難忘��！

寫景四年級作文 篇4

　　這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。

　　溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠(yuǎn)而進，由進及遠(yuǎn)。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。

寫景四年級作文 篇5

　　夏公公輕輕地走了，秋姑娘緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來到了人間。

　　她是一位粗心大意的畫師，在畫田園風(fēng)景時，不小心把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來了秋天的涼爽！秋姑姑走進了果園，把蘋果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。

　　秋姑姑走進了田野，把一望無垠的田野邊的金黃金黃。稻子長高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭啊！

　　秋姑姑走進了花園，看到只有黃色的菊花，就用了一下魔法把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來美極了！

　　抬頭望藍天，只見天空藍的可愛，藍的鮮明，藍的無拘無束。突然，遠(yuǎn)方傳來了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過冬了。只見他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！

　　作文評語：本文是一篇描寫秋景的寫景作文，文章把秋天比作“粗心大意的畫師”，把秋天景物顏色的變化寫成“不小心把調(diào)色盤打翻了”，比喻手法新穎，整篇文章語言活潑生動，富有感染力。

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