四年級(jí)的作文那件事
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文那件事,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文那件事1
生活中有很多事情是我無(wú)法忘記的。他們就像花鄉(xiāng)里的每一朵花,有的枯萎了;有傷心的;也有歡快的。讓我送你花鄉(xiāng)最美的花,與你分享!
有一次,我一個(gè)數(shù)學(xué)題都不懂。我絞盡腦汁也想不出這個(gè)問(wèn)題的答案!鞍!我們問(wèn)問(wèn)同學(xué)吧!庇谑俏覇(wèn)了幾個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的同學(xué)。他們中的一些人不耐煩地對(duì)我說(shuō):“我不知道,我不知道,我什么都不知道……”有的隨口說(shuō):“你問(wèn)我,我不知道!”甚至有人跟我開(kāi)玩笑:“你問(wèn)我,我問(wèn)誰(shuí)!”還有人羞澀的說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題我也不知道。”
這時(shí),欣欣走過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我回答:“這道數(shù)學(xué)題我不會(huì)!薄敖o我看看!”閆妍看著這道數(shù)學(xué)題說(shuō)道!芭叮萌グ!蔽医o了欣欣。欣欣一眼就知道了。她跟我說(shuō)了一次兩次三次,直到第四次我才明白這個(gè)問(wèn)題的解決方法。
非常感謝欣欣。我不能忘記這一點(diǎn)。
四年級(jí)的作文那件事2
經(jīng)歷過(guò)很多感人的事,但有一件事至今不能忘記。
那是一個(gè)非常炎熱的夏天。我左手拿著冰棍,右手拿著自行車(chē)把手。我悠閑的看著沿路的'風(fēng)景,不考慮前后的情況。果然,我得到了“獎(jiǎng)勵(lì)”。我的自行車(chē)碰到了一塊大石頭,甚至我摔倒在地上。我的自行車(chē)被沙子覆蓋了,但是我!但是我在胳膊上“畫(huà)”了一個(gè)“大圖案”,讓我“哇”的一聲哭了出來(lái)。旁邊的大人們見(jiàn)了,視而不見(jiàn),就離開(kāi)了。一看到這個(gè),我就覺(jué)得痰的疼痛越來(lái)越厲害了。我真想有塊布包扎傷口!哪怕一點(diǎn)點(diǎn)都是珍貴的。這時(shí),一個(gè)比我大幾歲的小學(xué)生走過(guò)來(lái),我向他求助。他看到我,把我扶起來(lái),解開(kāi)我脖子上的紅領(lǐng)巾,包扎我的手。我只想感謝他,但他已經(jīng)走了。這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但每次看到紅領(lǐng)巾,我都會(huì)想起少先隊(duì)員給我包扎手臂的情景。
四年級(jí)的作文那件事3
這個(gè)星期,我在成都上大學(xué)的哥哥要回來(lái)了。我和我的家人都非常高興,期待我哥哥很快回來(lái)。
那天早上,我和叔叔坐公交車(chē)去接。公交車(chē)漸漸進(jìn)入繁華區(qū),上車(chē)的人越來(lái)越多。不時(shí)有老人上來(lái)。坐在前面的乘客看到老人走過(guò)來(lái),連忙讓老人入座?吹竭@一幕,我心想:我是少先隊(duì)員,要多做善事。而且在公交車(chē)上還要時(shí)不時(shí)的打尊老愛(ài)幼的話,所以一定要給那些老人讓座。動(dòng)手吧。我的眼睛盯著車(chē)門(mén),希望能讓一些老人起來(lái)給他讓座,但上帝對(duì)我是對(duì)的。我沒(méi)有看到老人連續(xù)幾站上車(chē)。就在我要放棄的時(shí)候,突然一個(gè)六十多歲的老人帶著一個(gè)小孫女走了過(guò)來(lái)。他來(lái)到后面看看是否有座位。唉,沒(méi)有座位了。我想:現(xiàn)在我可以展示我的才華了!就在我要讓座的時(shí)候,看到離火車(chē)站不遠(yuǎn),我就想:馬上就到了,站一會(huì)兒就好了,但是我也想:我是少先隊(duì)員,應(yīng)該給老人讓座。就在心里矛盾重重的時(shí)候,突然聽(tīng)說(shuō)包頭的終點(diǎn)站到了。我慢慢下了車(chē),后悔沒(méi)有讓座。
我真為那感到羞恥!
四年級(jí)的作文那件事4
“叫你不要完,不要干!”老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥再次在我耳邊回響。
今天下午開(kāi)學(xué),老師要檢查作業(yè)。學(xué)生們很擔(dān)心,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)如果她不完成作業(yè),她會(huì)打我們。學(xué)生們幾乎沒(méi)有完成它!岸 奔贝俚拟徛曂蝗煌V沽。老師想檢查作業(yè)。老師問(wèn):“誰(shuí)的卷子寫(xiě)完了?”班里幾乎沒(méi)人回答,只有我和幾個(gè)膽小的同學(xué)支支吾吾的說(shuō):“搞定了。結(jié)束了!崩蠋熞(jiàn)只有幾個(gè)學(xué)生講完,大為光火,老師一個(gè)個(gè)問(wèn)。當(dāng)被問(wèn)及小紅是否完成了作業(yè)時(shí),她說(shuō):“沒(méi)有。是的。”老師撿起她的論文,把它撕成碎片。我看了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“搞定”。唉!天氣很好,老師只瀏覽了一次,沒(méi)有細(xì)看。一場(chǎng)災(zāi)難終于過(guò)去了,老師痛打了所有沒(méi)有完成的學(xué)生。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓我想起來(lái)就覺(jué)得害怕。
從這件事我明白,一個(gè)人無(wú)論做什么,都要有始有終,不能半途而廢,否則你會(huì)受到懲罰。
這件事不僅讓我想起了我的學(xué)習(xí),也為我的人生指明了方向。
四年級(jí)的作文那件事5
家里墻上掛著很多照片,最后一張是我最喜歡的,因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的記憶。
那一天,我們一家人去海邊,看了看大海,迷了迷,停了下來(lái)。家人沒(méi)注意到。等我恢復(fù)過(guò)來(lái),家人已經(jīng)走了。我找不到他們。我開(kāi)始急哭。我傷心地蹲下來(lái)。我很著急,我媽說(shuō)如果我迷路了,我就在我眼前等她,她會(huì)找到我的。我開(kāi)始原地等待。天漸漸黑了,我開(kāi)始擔(dān)心。這是從我身后傳來(lái)的“一點(diǎn)點(diǎn)”。這是一個(gè)裂縫。原來(lái)是爸爸。他在幕后拍了一張照片。每次看到這張圖,我都很開(kāi)心。這是我人生中第一次獨(dú)立成長(zhǎng)。
這是我記憶中最深的記憶,也是最難忘的事。
四年級(jí)的作文那件事6
每年過(guò)年的時(shí)候奶奶都會(huì)做好吃的,最受歡迎也是我最喜歡的菜是鐵板燒。
那年過(guò)年,客人走后,我跑進(jìn)廚房對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我想跟你學(xué)做鐵板燒!蹦棠绦χf(shuō):“哦,你想學(xué)做鐵板燒。好吧,奶奶教你,親手做飯最好!。
在奶奶的指導(dǎo)下,我拿出一個(gè)補(bǔ)鍋,倒了點(diǎn)油和香料在上面,放進(jìn)烤箱!蹲稀肺亿s緊把肉片放進(jìn)去,然后把蔥花放進(jìn)去。這時(shí)候香味讓我垂涎欲滴。我拿起叉子,把肉片直接放進(jìn)嘴里。哇,好吃,哈哈,感覺(jué)比奶奶做的好吃。下次我們家請(qǐng)你為我們做這件事,我很高興地說(shuō)是的。"
我成了一個(gè)好廚師,我很開(kāi)心,也很驕傲。
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