爬山小學四年級作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的爬山小學四年級作文，歡迎大家分享。
爬山小學四年級作文1
今天媽媽帶我到阿姨家吃飯，阿姨家住在西銅。我們坐9路汽車到阿姨家，其中有兩個小朋友和兩個阿姨。我們先在阿姨家吃飽了，喝足了，然后才去爬山。
我們先到梨園里。梨園建在山上。我們到了梨園里了，讓那個看園子的奶奶摘了6個梨，我們一人一個。我狠狠的咬了一口，只見甜水都直往外冒，吃完一個之后，大家都說好吃，于是媽媽買了5斤。通過這一次，我已經知道怎么摘梨了，因為這些梨都是我們親手栽下來的。程序就是先把梨挑好，選中是哪一個，梨桿上有一個小疙瘩，順著疙瘩，輕輕一摘就下來了。
我們又繼續向前走，目標是：一個老爺爺家。我們翻山越嶺到了山谷里，突然下起了小雨，雨越下越大，而我穿著連衣裙，我的衣服都濕透了，但我還是堅持走了下去。過了一會兒，雨停了，陽光照射下來，顯得路邊的小草干干凈凈的，葉子上的露珠折射著五彩光芒，漂亮極了！
我的衣服一會兒就干了，這時我們也到了老爺爺家，也就是我們此行的目的地！
我們到小院里摘苞米，摘西紅柿，抓著苞米，一擰就下來了，然后我們把苞米煮在鍋里，等到煮好了以后，我抓起一棒就咬了一口，哇！
特別的甜。吃完之后，阿姨又給我們帶了幾個苞米回家，她…還說我很堅強。然后，我們就坐著9路汽車高高興興的回家了，今天我們玩得可真快樂呀！
爬山小學四年級作文2
那天，我們來到了風景秀麗的嶗山。山腳下，我們拿好各自的運動包和登山杖，便開始了這一次的登山之旅。
開始時，爸爸教我用登山杖。登山杖的底下有一根比較細的觸頭，爸爸說它就好像是人的第三只手，只要有了它，即使是走在濕滑的石面上，也不怕滑倒。可我的心里還是捏了一把汗，遲遲不敢放下步子，走路晃晃的，幾乎一蹬就倒，即使跟著媽媽反復練習，也沒有效果。這時媽媽對我說：“你不要害怕，你用登山杖點地，蹬了一邊馬上蹬另一邊，這樣才不會倒。”我若有所悟地點點頭，可腿還在顫抖，蜷縮著。這時，爸爸開始從后面牽著我，我這才放開步子往前蹬。走在泥濕的小道上，我還是有點緊張，生怕自己滑倒在地。總之，我還是在勇敢地向上爬。
腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，我還是勇敢地爬上了山頂，這是我第一次到達山頂。向遠望去，只見一層縹緲的仙霧籠罩著青青翠翠，秀麗宏偉的山澗;飛流直下的瀑布打落在巖石之上，迸起的水花呈放射狀地濺起了一層又一層的波浪，那是一種怎樣的奇觀啊!我的心忽然有了一份豪情，我真想大喊一聲，告訴別人我內心的快樂。
其實我們在很多的時候遇到的重重困難，只不過是自己的心在作祟，這種心理使我們唯唯諾諾，小心翼翼，不敢前行。在遇到困難的時候，我們不能輕易就被打倒，而是相信自己，勇于挑戰，只有這樣才能克服困難，走向鋪滿鮮花的成功之路。
爬山小學四年級作文3
大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墻上，從墻角爬上去，在房頂上占了一大片地方。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。我的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，還長得很整齊：葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得多么均 勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，我的葉子就漾起波紋，在風中翩翩起舞。
你們知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬嗎?告訴你們，我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的，這就 是我的腳。
我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳往上爬的。如果你仔細看那些細小的 腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些細小的腳，它們巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎 的一根莖。
這就是我——爬山虎。
爬山小學四年級作文4
生活，就像一本書，只要你細細品讀，慢慢感悟，就一定會在這本書中得到教益，受到啟迪。
記得有一次，我和同學們去爬山，走到山腳時我驚呆了，這座山就像一座寶塔一樣，直插云霄!不知要爬多久才能爬上去。而再去看登山的路，就像一條蜿蜒盤旋的長龍。在這條龍的背上走著，肯定會被轉糊涂，最主要的是還要拿著一袋磚頭上山。當我看到同學們都已經拿起磚頭走了，我趕緊去追他們，才走了一會兒，我就已經累得氣喘吁吁，準備打道回府，可我想到到了山頂就可以看到全藍山的美景，仿佛有一股神奇的力量推著我前進。到了半山腰，我實在走不動了，看到手里的磚頭，我的腦子里出現了一個天使和一個惡魔，惡魔說："丟了吧，就是它拖了你的后腿!"天使反駁說：“不行，只有從小就養成守紀的習慣，才能得到道德實踐的勇氣和力量。”就這樣，天使和魔鬼在我心里打架。最后，魔鬼勝利了，我把磚頭放在了半路，悄悄地，慢慢地走了。一路上，雖然我體力上輕松了不少，但是，我的步子卻變得沉重起來，心里忐忑不安：要是被發現了，怎么辦……各種想象，從我腦海里涌出。這時，天使又出現了，她和藹地說：“孩子，現在回去還早……”還沒等她說完，我馬上奔回原地，提起那一袋磚頭繼續往山上走去，堅持到了山頂，一股成功的喜悅在心中蕩漾。
一個人從小養成遵紀守法的好習慣，才會不受誘惑，克服艱難，獲得成功。
爬山小學四年級作文5
今年一月時，爸爸每個禮拜日都會帶我去觀音山的人行步道爬山，那時是我爬得最累的時候，但卻也是我最快樂的一天，回想到那幾個禮拜我就好懷念觀音山山頂的情景。
當時，記得爸爸常在凌晨四點時就叫我起床陪他去爬山，我起床時還蠻驚訝的，因為媽媽也已經起來了，那時我才起來一下子跟爸爸說”不要”就躺下了。過不久，爸爸就用那吵到不行的”天籟”一直說：”詹博丞~起來，現在也才三點，競爭好激烈，你怎幺還在”睡”。”，”睡”這個字特別大聲，我不得不投降了，只得陪爸爸爬山，到達目的地時，才五點多。在爬山的途中，我看到了許多清澈的溪流和美麗的山景，直到看見涼亭我們才坐在那邊休息。
休息的時候，我覺得觀音山簡直就是世外桃源，因為這里的山景很美，就像一幅壁畫，直到登上山頂才看到太陽升起，清晨的太陽特別讓人精神為之一振，所以爸爸就拿出相機想把眼前這片美景拍下來，不過因為當時太亮，所以照得不是很清楚，稍稍令人感到遺憾呢!
為了要保護觀音山，我決定下次去時，只要看到有人亂丟垃圾，就會叫他撿起來，因為那里的美景讓我回味無窮、流連忘返，我也衷心希望每位來這里的游客都能好好愛護我們的大自然環境，讓后代的子孫也能有機會看見這片美景。
爬山小學四年級作文6
10月2日，我去爬了諸暨的東白山。
東白山雖然不怎么有名，但也十分美麗。它由幾座山峰組成，高的頂天立地，矮的卻只有高的一半。雖然秋天已經來到，但遠遠望去還是滿山翠綠，那清澈的溪水映出了那一座座青山，一朵朵白云，還有那金燦燦的太陽。
我們開始爬山，山上的小溪處處可見，泉水也非常充沛。一條條小溪流在那嫩綠、翠綠、墨綠中間;踩在溪水中的墊腳石上，看著那溪底的圓圓的鵝卵石，這讓我感到現在的季節不是那漸漸冷下去的秋天，而是那陽光明媚的春天。
拐過一處急轉彎，路過一座亭子，我們來到了“如意泉”，這泉水一年四季、一天到晚地流著，真像一個不怕累的工人，片刻也不休息，為那工資而奮斗著。那工人就是大自然，它的工資就是我們這些生物的幸福。摸摸那泉水，冰涼冰涼的，呵呵，大自然還是個冰箱呢。
爬著爬著，那平坦的石塊路時而變成凹凸不平的、硌腳的石子路，時而變成泥濘不堪、容易打滑的泥路，往上爬變得越來越難了。
終于，我們爬到了一片平坦的、沒有遮擋物的大平地，導游說，不想再爬的可以在這里等大部隊。有一些人留下了。不過，我可沒有留下，我跟著大部隊，繼續爬著。
爬呀爬呀，我們終于爬到了太白峰的峰頂。往下望去，眾山的美景盡收眼底，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老爸說，我們足足爬了垂直1000米呢!雖然此山沒有泰山高，也足夠我累的了。
秋日一游，真是一舉兩得：既鍛煉了身體，又領略了美麗的風景。
爬山小學四年級作文7
我是一株爬山虎，一般生活在墻壁或房頂上， 我既沒有花兒那么嬌艷，也沒有大樹那么挺拔，但我有一個它們沒有的特點：有腳。
我的腳長在莖的葉柄上， 并且是枝狀的六七根細絲。我的腳剛長出來是嫩紅的，不幾天腳長大就變成灰色的了。腳長出來時，六七根細絲的頭上就變成了小圓片， 巴住墻。我的腳也長得非常多， 看著我的腳，你會想起圖畫上的蛟龍的爪子，我的兄弟姐妹也有少數腳沒有觸著墻，沒有多少時間就枯萎了， 后來連痕跡都沒有了。
我的葉子也綠色可愛， 但我剛長出來時葉子也是嫩紅的，一段時間就變成嫩綠的了， 我和兄弟姐妹們在墻上分布得非常均勻，一片也不重疊起來，也不留下一些兒空隙，風姑娘經過， 我們就和風姑娘玩耍，嬉戲。
自從葉圣陶老爺爺的“爬山虎的腳”的文章問世后， 我就出名了，人人都知道我怎么爬，人們都欣賞我，小孩子也觀察我， 我的大名還進了小學語文教材，但我不驕傲，也從不偷懶，只要有一絲空間，我們就向上爬，永不滿足， 我們帶來的新鮮的空氣，還很好的保護的墻面， 讓它不再受烈日曬，寒風吹。而且我們給人們帶來的美的享受。我們爬山虎的繁殖能力很強的， 我們都是成片地存在， 你看城市或鄉下的墻壁上到處都有我的身影，如同一片森林一樣，我們的生命力很強， 一年四季常青， 非常茂盛，只要有墻面， 我們就不會枯萎。
看，這就是我們爬山虎家族，低調， 執著，堅強，專心做自己的事情， 希望我們給人們帶來更多的美麗，讓人們的生活得更加美好。
爬山小學四年級作文8
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因為我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸著我，我也笑著向風阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著墻的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
爬山小學四年級作文9
大家好，我是攀爬類植物——爬山虎。我離開墻就不能生存下去了。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，一天一天過去了，調皮的小嫩葉就變成嫩綠的。小嫩葉再怎么變，也不引人注意。引人注意的'葉子是長大了的葉兒。它們綠的那么新鮮，那么可愛，看上去舒服極了 。小葉兒在墻上鋪的那么均勻，不留空也不重疊。風兒來啦，看!葉子們漾起波紋，猶如碧綠的海洋。
我有腳，就長在莖上長葉柄的地方。小腳就像蝸牛觸角，細細的。調皮的它們新長出來的腳像新葉的色澤——嫩紅嫩紅的。
觸著墻的腳，細絲絲的頭頂就長出一個個小小的圓盤，多有趣呀!小圓盤緊吸在墻上。細絲本來是直直的，吸著的變成了彎曲的，這就要把爬山虎的嫩嫩的莖拉上一把，叫那些莖聽話地貼在墻上 。仔細看我的細小的腳，你會想起圖片上蛟龍的爪子。
我的腳要是觸不著墻，不幾天就枯萎了，漸漸地，連痕跡都消失了!但觸到墻的腳，細細的絲和小小的圓片逐漸變得灰灰的。喂喂喂!別瞧不起我灰色的腳!它們巴在墻上，那可是相當牢固哩。 你要不費勁，別想摘掉我一根莖哦!
想了解我嗎?帶你看看去!
爬山小學四年級作文10
周末，媽媽帶我去爬白塔山。
到了白塔山，我就迫不及待地跑下公交車。走進公園，清新的空氣迎面撲來，郁郁蔥蔥的大樹包圍著整個白塔山。于是我和媽媽向山頂爬去。
三三兩兩的人們慢悠悠地向山頂爬去，有白發蒼蒼的老人，有互相追逐打鬧的小孩，還有拿著手機在自拍的叔叔阿姨們。于是，我快步向山上爬去，不一會兒我就把媽媽甩在了身后。我對媽媽喊：“媽媽你怎么爬的這么慢呀!”“爬山不能著急，要慢慢爬，不然會爬得越來越累，要記得欣賞路邊的風景。”媽媽說。果真，爬到半山腰，我的步伐變得沉重起來，好像在腳上綁了一塊大石頭。我這才停下腳步，細心地觀察周圍美麗的景色，活潑可愛的鳥兒在樹枝間不停地跳來跳去，婉轉的歌聲十分惹人喜愛，就像走進了音樂的世界。樹葉有的是綠色的，有的是紅色的，還有的是黃色的，五彩繽紛。一陣秋風吹過，金色的落葉隨風舞動，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。樹叢里長著許多牽牛花，個個展示出它們柔軟的身姿，散發著一股淡淡的清香，招引來許多蝴蝶和蜜蜂。
我和媽媽終于爬到了山頂了!高大雄偉的白塔山出現在我的眼前。我低頭向山下望去，長長的黃河在陽光的照射下，像一條金色的飄帶，美麗的中山橋像一條巨龍橫跨在黃河兩岸。
通過這次爬山，我領悟到了大自然的美麗和精彩，更體會到爬山的樂趣。
爬山小學四年級作文11
微風伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍。我的想象之翼一下被扇動起來了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹陰下，太陽透過墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽光獻給爬山虎。爬山虎樂了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語。跑近爬山虎，想仔細觀察時，驀然發現還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細細的，紅紅的，只有寥寥幾個枝。但它們體操運動員似的，緊緊巴住圍墻，一點也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運了！還有些枝，實在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風吹來，垂下來的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類的第二份禮物吧，因為它在告訴人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅強、博愛、無私！“
爬山小學四年級作文12
今天是個讓人放松的星期天，別人有著自己的計劃，而我們家是去爬高度不超過1000公尺的山雞公山。一到那里，山上清新的空氣讓人心曠神怡，還看到了許多不同種類的動植物，例如：松鼠靈活的跳躍穿梭于茂密的樹林間，還有不時聽到悅耳的鳥叫聲，感覺這里與都市截然不同，很像世外桃源。
沒多久我們開始爬山，這座山雖然不高，但是有一點陡峭，由于這座山是獨立的，不與其它的山連起來，從遠處看這座山會覺得有點一柱擎天的感覺。沿途盡是百花盛開，雖然曾經遭受了風災的重創，但復原的速度也很快，只有比較嚴重的地方未復原外，其它地方幾乎看不到風災過后的痕跡。步道途中有著一條河，這條河被風災破壞的痕跡依舊存在;河上的橋也因日積月累的沖刷，橋墩也偏移了許多成了S形，走在上面還會搖搖晃晃的。道路的盡頭有一處幾乎可算是90度的峽谷，看著古道中的峽谷吊橋，不禁讓人贊嘆大自然的鬼斧神工。
到了山頂后，竟發現這里有著一間餐館和廟宇，而且這里人聲鼎沸，好不熱鬧!我們在那邊吃完飯后，就坐在廟前的廣場欣賞這里的風景，把景色盡收眼底。到了下午山上開始起了濃濃的大霧，有如孫悟空駕著筋斗云在云霧中穿梭一樣，置身于云霧中，后來我們便帶著依依不舍的心情回家去了，也結束了這趟愉悅的旅程。
這個星期天，不僅讓我心情無比輕快，還可以解除一周來的疲勞，真是一舉兩得，而我們也應該好好的愛惜這片美麗的好山好水，給后代的子孫留下一片美好的家園。
爬山小學四年級作文13
今天是元旦，天氣很好，吃過早飯之后，爸爸說：“今天是新年的第一天，是個好日子，咱們全家去爬山吧！
”我聽了以后，高興地大喊了一聲“耶”。
全家簡單地帶上點水果和飲料就出發了。初升的太陽普照著大地，照在身上暖洋洋的，微風吹在臉上，仿佛如春天一般舒暢。一路上，我蹦蹦跳跳，像只快樂的小鹿，一邊走，一邊欣賞著周圍的景色。路兩旁是整整齊齊的小樹，冬天的風霜已經把小草打黃了，樹頭上也只留下幾片黃葉隨風飄蕩。田地里是剛種下不久的油菜，麥子剛剛探出個小腦袋。經過農家小院時，我看到成群的雞、鴨、鵝正在自由自在地覓食。在上山的路邊，有一片茂密的竹林，竹葉卻還是那么翠綠，只是沒有看見竹筍，爸爸說：“竹筍要等到春天才能冒出。”半山腰有一層層的梯田，種著綠油油的茶樹，遠遠的山看過去是綠色的，山上有松樹、楊梅樹，還有許多樹我也叫不出名字來。我們一邊走著，一邊笑著，不知不覺就到了山頂，稍稍休息了一會兒，我們就下山了。
今天爬山雖然很累，可我卻感到非常高興，我既看到了美麗的景色，也鍛煉了身體，真是很有意義的一天。
爬山小學四年級作文14
從小到大，我經歷了許許多多的事，也受過很多教育。但那一次爬山的經歷，那一次所受到的教育卻令我至今難忘。
那是一個春天的早晨，我和弟弟、舅媽去“青龍山”游玩，那是一座風景秀麗而又很高的山峰。我們準備好以后，就出發了。
我們穿過綠油油的樹林，淌過清清的小河，順著彎彎曲曲的山路來到了山腳下。我和弟弟開始你追我趕，不一會兒就爬到了半山腰。這時我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁，于是我們就坐下來吃了點餅干，喝了一點兒水，休息一下。我對舅媽說：“太累了，我不想再爬了！”舅媽走過來對我說：“這可不行喲！我們不能半途而廢，一定要爬上山去。”弟弟也走過來說：“姐姐，我們一定要堅持到底，不能退縮！”聽了弟弟的話，我全身又充滿了力量，站起身繼續往山頂上爬。爬呀爬呀，我感到腰酸了，腳也疼了，抬頭一望，還有那么遠的路，我實在是不想再爬了。可是看見山頂上若隱若現的漂亮花朵，我又來勁了。我就和弟弟相互鼓勵，終于，我們爬上了山頂。山上美麗的景色就在我們眼前，我們勝利了！站在山頂上向遠處望去，突然間我想到了我學過的一首唐詩——“欲窮千里目，更上一層樓”。
這時，我終于明白了一個道理：只要能堅持下去，就一定會取得成功！從那以后，每當我遇到困難的時候，我都會想起這次爬山的經歷。
爬山小學四年級作文15
我家有棵爬山虎山東省濱州市惠民縣第一實驗學校四年級一班周肖今天，爸爸從濱州開會回來了，他給我買了好多兒童食品，還帶回了兩棵樹苗。我非常高興的問爸爸：“這是什么樹？”爸爸說：“爬山虎，將他種在樓旁的花池內，長大后可以遮蔽陽光，我們就可以涼涼快快的度過夏天了。”
接著我便和爸爸種植爬山虎苗。首先爸爸用鐵锨挖了一個大坑，然后將樹苗放在坑里，讓我將苗扶正，爸爸填滿土，我們一起用腳踩實并澆了水。以后幾天，我焦急的盼望著樹苗早點發芽，終于樹苗鉆出了紅色的嫩芽，我興奮的跳了起來，趕緊回家拉著爸爸下樓觀看，我們一起給它澆水施肥，我還對著它大喊：“加油，快長啊┄”。
它們好象聽懂了我說的話，較著勁向上爬，幾天的工夫就爬了三、四米高，它們天天歡快生長，再有幾天就能夠遮蔽陽光了。可是，有一天突然下了一場暴風驟雨，爬山虎的葉子被刮的四分五裂，嫩嫩的芽尖也被大風刮斷了，我難過的哭了起來。爸爸說：“不要哭，只要樹干沒死，還會發芽的。”聽了爸爸的話，我抬頭看了看，果然發現爬山虎的樹干仍然牢牢的粘附在墻上，就像永不屈服的戰士一樣，堅守著陣地。在我和爸爸的養護下，又過了一段時間，爬山虎終于爬到了樓頂，郁郁蔥蔥爬滿了整個墻壁。
我要向爬山虎學習，學習它不怕暴風驟雨的勇敢精神；學習它不屈不撓的堅韌精神，學習它為他人遮風雨避酷暑的奉獻精神，今后我一定要好好學習，做一個勇敢、堅強、品學兼優的好學生。
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