四年級作文優秀（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
一天，仲老師說：這節課要玩一個游戲。規則是這樣：所有人站成一隊，每個人報數，一、二、三、第七個人拍八個人的肩膀，第八個人繼續從八開始報數，每到七的倍數的人，都要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續他自己該報的數。報錯的人，要到我用桌子拼成的`床上去做俯臥撐。大家一聽都覺得這個游戲一定有趣。
開始報數了，我有一點緊張，連大氣都不敢出了。我只聽：一、二、三、四、啊！要到我了，我的大腦開始飛快地轉動著，比風還快呢！我想：我是第七個人，應該拍下一個人的肩膀。輪到我時，我急忙拍了下一個人的肩膀，可是到這里去出錯了，我們只聽那個又細、又小、又輕的女聲，報出了七，全場的人發出一陣笑聲，那個人還不知道我們為什么笑，仲老師連聲說：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴提醒說：我們女生都穿著裙子，不好做的。仲老師想了想說：那么所有女生做下蹲運動吧！那個女生就做起了下蹲運動。然后緊接著報到了十三這個數，十三這個數正好是傻乎乎的葛一報的，可是不知道這個葛一怎么搞的竟然拍了下一個人的肩膀，全場有發出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時反應過來，趕緊做了下蹲運動。
第二輪報數開始了，第二輪是反著報的，所以我成了十四號。中途，一個名叫張欣遠的小不點，被逮住了三次，因為每次該他報數字九時，他總跟他前面的人一起報數字八，我開玩笑說：他就喜歡數字八嘛，要不然他總是報數字八干嘛呢？
不知為什么，仲老師有時候雖然會笑，但大多數好像有什么心事似的。為什么呢？啊！后來我才明白，她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報錯。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒有把王祥宇給逮著。這時，王祥宇明明報過數字，卻還跑到最后，報啊報，輪到他了二十一，他應該拍后一個人的肩膀，可是他既沒拍也沒有報數，終于被給逮住了！我在一旁幸災樂禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著邊開玩笑說：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。
這時，仲老師顯得特別開心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說：仲老師，你是不是存心想我出錯啊？仲老師笑著答道：對呀，我的的確確想想讓你犯規！同學們聽了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結束。
這個游戲可真好玩啊！
四年級作文 篇2
走了一段路后，莎莉感覺有點餓，她對兩個姐姐說：“I’m hungry 。what about you Ai Feiya?”愛菲雅說：“I’m thired。”愛妮雅說：“Me too。Let’s sit down and have a rest。”“Good idea！”莎莉和愛菲雅十分贊同。于是，愛菲雅拿出魔法棒，嘴里振振有詞地念著：“沙利，沙利，變！”頓時，草坪上出現cake,cheese,coke,sandwich,hamburgers,chips……莎莉、愛妮雅、愛菲雅美美地吃了一頓。
她們繼續趕路了。一路上風景迷人，可走著走著，突然烏云密布，到后來，天空一片漆黑。愛妮雅為了防止大家走丟，她右手拿著夜明珠，左手拉著姐姐，愛菲雅又牽著莎莉。后來，天空中又飄起了雨，莎莉只穿了一件薄襯衫，手里拿著指南針，冷得渾身發抖。不料，手一滑指南針掉進了旁邊的水溝里。莎莉急得快哭了，愛菲雅安慰了她，然后對愛妮雅說：“愛妮雅，你把夜明珠拿過來給我照著，我去撿指南針！”于是，愛菲雅不顧一切地踩到水溝里，愛妮雅為她照明，幸好水不深，愛菲雅東摸摸，西摸摸，終于摸到了指南針。上來后，愛菲雅已經被淋成了一只“落湯雞”，可是她的心里卻熱乎乎的。愛妮雅急忙給姐姐換了一件厚衣服，又給莎莉套上了柔軟舒適的毛衣，自己也披了一件風衣。
不一會兒，雨下得越來越大了，愛菲雅站在中間，用一條漂亮的紗紗裙為大家遮雨。三個小伙伴就這樣在風雨中漫步著，可老天不但不幫忙，反而還打起了雷。謝天謝地！在她們眼前又出現了一座小木屋，她們高興極了，快步向小木屋走去。莎莉說：“老天沒有幫我們，但是這座小木屋卻幫了我們。”愛妮雅說：“是啊，我們好人有好報啊！”愛菲雅笑著點了點頭。沒想到，她們剛一進屋，就驚呆了——許許多多的花兵草將手上拿著兵器，還沒等她們開口問，帶隊的將領就開口了：“我們是你們殺死的那個女巫的.親人和士兵，我們早就預料到這里會下雨，你們也要到這里來，所以早就準備好攻擊你們了。不就是多了一個人嗎？你看我們們多少人？現在投降還來得及，快把護身戒指給我！”莎莉還不知道是怎么回事，愛菲雅說：“你們怎么這么小心眼兒？事情都過去那么久了，怎么還這么耿耿于懷？反正我們也好久沒有受到襲擊了，你們出招吧！”那些花兵草將們都紛紛向她們圍來。那些刀、劍都在空中飛舞著，可一點也沒有傷到愛菲雅、愛妮雅和莎莉，反而傷到了它們自己的同胞！惹得愛菲雅她們哈哈大笑。將領在一旁心急如焚，但他又不敢親自出擊。沒過多久，花兵草將就全軍覆沒，將領自然也逃之夭夭。
說也怪，自從消滅了“復仇者”后，天空也晴朗了許多，太陽也出來了。三個小公主懷著喜悅的心情繼續朝前走去。不一會兒，眼前出現了一幅似曾相識的景象：幾個姐姐正在洗衣服，幾個老奶奶正在打掃衛生……莫非是——回家了！愛菲雅和愛妮雅興奮極了，她們急忙向大殿跑去，莎莉邊追邊喊：“你們等等我呀，回來就把我給忘記了？”走進大殿，啊，真的是回家了！她們看見了久久沒見的父母，一下子撲到了他們的懷里。媽媽笑著對爸爸說：“我就說這兩個孩子沒事吧，看她們多勇敢……”
當天晚上，爸爸媽媽讓仆人做了一大桌的飯菜，全都是愛菲雅、愛妮雅和莎莉喜歡吃的飯菜，慶祝她們勝利歸來。三個小公主也繪聲繪色地講述著她們這次外出冒險的經過與感受。從此，全國人民聽說姐妹倆和莎莉消滅了女巫和那些士兵，大家都把植物園當作公園一樣，盡情地游玩。
四年級作文 篇3
黃河濕地公園位于鄭州北部，那里風光無限。
一進門，走在木板橋上，木板橋像彎彎曲曲的一條龍安安靜靜的躺在湖面上。茂密的草地上長滿了各種各樣的野花，它們千姿百態、芬芳撲鼻。有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的`，還有的才展開兩三片花辮。蜜蜂在花叢中勤勞地采蜜，蝴蝶翩翩起舞，像是在向我展示它優美的舞姿。
站在觀景臺上，欣賞著優美的風景。陽光照射在我的臉上，我感到十分暖和。水是那樣的綠，綠像是被周圍的綠樹綠草染了似的。對岸的樹木蒼翠欲滴、郁郁蔥蔥，真像勇敢的戰士。
走累了，我做在大涼亭下。周圍的湖水是那樣清澈。里面有許多活潑可愛的小魚，它們自由自在地游來游去，像是為我打招呼。
夕陽西下，小動物們都回家了，我也要回家了。天空像是被紅顏料染過似的。夜晚沒有白天那樣熱鬧，反到非常安靜，這時勾引了我對大自然的熱愛之情。大自然真美啊！我愛你。
四年級作文 篇4
四年級期末的時候，我打算買一盆“音樂跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識都忘光了。
買來后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進土里。然后，把它放到窗臺上，澆了一點水，便一蹦一跳的走開了。以后每天我都來為它送上一份它最愛的禮物——水！可一直到我五年級了，也沒發現它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無意間來到窗前，驚奇地發現“音樂跳跳草”竟然奇跡般的發芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個飛吻。澆點水，然后開始放聲高歌了起來。可它沒反應，不過我已經很滿意了！
幾天以后，看著已有一厘米高的“音樂跳跳草”我會心地笑起來。可是由于我有兩天沒給它澆水了，最下面的'葉子因為我不用水來討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時一陣風吹來，使“音樂跳跳草”隨風擺動著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過去了，每天看著它變高了，長葉子。我都高興不已！“音樂跳跳草”啊！你何時才能隨了我的愿，跳起來呢？
四年級作文 篇5
再過幾天，就是我拉丁舞靠7級的日子。我抓緊時間的在排練著，可是就在我離考級二天的時候，我的腳扭傷了。面對一步步逼近的考級，我心急火燎。
一天，我和伙伴們去排練場進行彩排，我的腳根本不行啊。“我不能這樣放棄，否則這幾天的排練就白費了，我又要從6級從新開始學起，豈不是竹籃打水一場空嗎？”
考級一天一天臨近，我每天都在認真排練。有一次把傷口磨破了，雖然很疼，但是我堅持了下來。每次舞蹈課我都認真地看著老師的'每一個動作，把它們記在腦海里，回家我也認真跳，但是因腳的緣故，經常摔在地上。我給自己定下了目標：每天做完作業后，練習上節舞蹈課所學的內容，再把之前學的動作練一遍，聽一聽考級的音樂，打打節拍。
我一邊回憶著老師講的每一個動作，一邊改正自己的錯誤。每一次我嘴里打著節拍：“one，two，three，恰恰……”嘴巴都磨破了，嗓子都干了。
考級終于結束了，我忍著疼痛把舞蹈完整的跳了下來，考到了7級，心里樂開了花。邁克爾喬丹說過：“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”
不放棄，決不放棄，永不放棄！
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