四年級的作文

時間：2024-10-09 10:25:08 四年級作文我要投稿

四年級的作文(合集10篇)

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文(合集10篇)

四年級的作文篇1

　　我是一名四年級的小學生，我有許多美好的理想，那就是我長大了做什么。有時我想當一名醫生，因為醫生可以幫人治病。有時我想當一名老師，因為老師可以教同學們很多知識。我還想當一名飛行員，在藍天上翱翔。

　　可是，現在我的理想又變了，我想當一名考古學家。因為我想知道遠古時期到底是什么樣子的。媽媽給我買了一本《恐龍王國大百科》，從這本書上面我知道了：前寒武紀至石炭紀是生物出現的時期，二疊紀至白堊紀是恐龍出現的時期，第三紀至第四紀出現了遠古人和許多動物。同時我也認識了許多草食恐龍：板龍、大椎龍、華陽龍、巴洛龍、馬門溪龍…，還認識了許多肉食恐龍：棘背龍、巨齒龍、迅猛龍、鯊齒龍、重爪龍…。可是我還想更加深入的了解這些恐龍是怎么出現、怎么生活、又是怎么滅絕的`。

　　所以，從現在開始，我要好好學習、認真做事，平時還要多看課外書，掌握更多知識。希望我長大以后能成為一名優秀的考古學家，我會朝著這個理想，一步一步努力。

四年級的作文篇2

　　在我很小的時候，我曾夢想能夠擁有一對翅膀，能像鷹一般展翅高飛俯視村莊、河流、小橋，自由飛翔在萬里長空，在天空畫出美麗的彩虹，在波濤洶涌的海面上逆風而馳。

　　假如我有一對翅膀，我會幫一碧如洗的藍天量一量長度，和白云姐姐一起玩捉迷藏，會和草原里的絨花一起撓癢癢，會和蒲公英一起飄揚在半空中靜靜地落在地面上。

　　假如我有一對翅膀，我會和小白兔一起比賽奔跑，會跟黃鸝一起唱歌，會和小燕子一起剪雨絲，和亭亭玉立的仙鶴一起欣賞自己美麗的倒影。

　　假如我有一對翅膀，我會幫幫牛兒捉虱子，會與鴿子一起送信，會和蝴蝶一起翩翩起舞，會和野鴨一起游泳，會和麻雀一起喝晶瑩剔透的露水，會和孔雀一起比美，會和百鳥之王鳳凰一起去看鳥兒在做什么。

　　假如我有一對翅膀，會飛去雄偉的天安門，會去蜿蜒曲直而又堅固的長城，會去登上高聳入云的五大名山，會去領略黃河的波濤洶涌。

　　假如我有一對翅膀，我會傾聽鳥兒們的語言來告知人類不要再砍伐樹木了，還鳥兒們一個安靜舒適的'家，給予它們能繁衍生息的環境。

　　假如我有一對翅膀，我會把我的所見、所聞、所聽告訴我的家人和朋友們，讓我身邊的人知道不要再捕捉鳥兒了，我們要愛護鳥兒，真正地讓人類和鳥類成為親密無間的朋友，與鳥類一起共同守護美麗的家園。

四年級的作文篇3

　　這學期我陰差陽錯地被選為田徑隊的編外人員，心里特別高興，這使我的課余生活又豐富了許多，同時也可以實施我的減肥計劃了。

　　第一天，我早早來到了學校，看見已經有幾位哥哥姐姐在操場上跑步。我趕忙加入了跑步的隊伍。一圈下來，我開始氣喘吁吁，滿頭是汗。這時，一位姐姐走了過來，她教我跑步是手臂要前后擺動，腳要自然落地，身體重心要微微向前傾，這樣才能跑得快。學了這招，我一試，跑起來果然輕松多了。

　　第二天，我的好朋友小張和小董也加入進來，我們組成了球球小隊，我終于不再孤軍作戰了！我內心一陣歡呼，一起和他們商量起我們的減肥健身方案。跑步是我們首選的運動。大家約定每天繞著操場跑5圈。雖然我們自我感覺良好，每次都是使出了自己全身的力氣來跑，但是偶爾也會被被別人笑話，說我們像三只巨型的蝸牛在緩慢移動。“哼！走著瞧吧，說不定到時候我跑得比你還快呢！”

　　不過，對于球球小隊來說，最難的要算仰臥起坐了。每個人都各有千秋。小張做時要兩個人壓住他，他的腳還會不停往前拱，有時候好像要把我踹到天上；我做的時候其實像蝦米翻身，每一個都做得比較慢；最好笑的要算小董了，他的腰部力量不夠，所以做到十幾個的時候，他就會沒有力氣，肚子往上一挺一挺的'，滿臉漲紅，一副痛苦的樣子。

　　經過三周的田徑隊練習，最近一次體育課的跑步，我已成功將班級倒數第一名的位置讓了出來，心里別提多開心了！我暗自下決心，一定要堅持繼續參加田徑隊。

四年級的作文篇4

　　從前有一片美麗的森林，它郁郁郁蔥蔥，樹林很壯觀，森林里有很多很多的樹木。其中我就是一棵高大無比的銀杏樹，我還有哥哥、姐姐、妹妹、弟弟、媽媽、爺爺、奶奶和朋友等。

　　本來，日子過得很不錯，可是有一大堆人過來亂砍亂伐，把我們推到了一個大大的工場。

　　我開始還覺得很好，可是后來我感覺有一點不對，因為我感到了疼痛，我看了看自己，啊！太可怕了！我都已經變成了一張紙了。“人們好可惡！把我們都給砍下來了！”大家一起大聲說。

　　可是說了也沒有用，人們又正在把我姐姐做成英語本，把我弟弟做成數學本，把我妹妹做成作文本，把我媽媽做成語文本，把我做成美術本。

　　我還以為人們會好好的'利用這些本子，可是并沒有好好利用。比如：用美術本畫畫，畫錯了就撕一頁，語文本、作文本、數學本、作業本、英語本寫錯了就也是撕了。

　　唉！撕了之后，就把紙丟進垃圾桶時了，我就這樣被推進了垃圾場。我看到了我的姐姐也和我一樣，我難過極了，也很臭，我都快被臭暈了。最后我又看到人們又在砍樹，我傷心的哭了。

　　請大家要愛護森林，再也不要亂砍亂伐，同時，也一定要愛護環境，因為聽了這幾句話，你們就知道了。

四年級的作文篇5

　　今天，我和媽媽去購物，打算上午買菜，下午買鞋子。

　　上午，我們一走進菜場，那些蔬菜們仿佛在說：“快來買我啊！快來買我啊！”它們好像在比誰更漂亮。西紅柿在陽光的照射下，變成金色的，成了“西金柿”；花菜像花兒一般美麗，散發出淡淡的清香；紅蘿卜也不甘示弱，它們像燈籠一般，向人們招手……看著這些漂亮的菜，我們不費吹灰之力就挑選好了許多可愛的菜，回家了。

　　下午，我們去了商場，買鞋子時，媽媽討價還價，本來200元一雙的鞋子，媽媽最終只用180元買到了手。討價還價的時候，媽媽說：“我每次都在您這邊買的，可以給我便宜點嗎？180元？”老板笑嘻嘻地說：“本來要220元的，我已經給你便宜了。”不過，最終還是媽媽贏了。

　　回到家，我偷偷地問媽媽：“您這樣討價還價會不會覺得不好意思？”媽媽微笑地回答：“這就是生活，這就是買賣呀。”我追問道：“為什么您出的`價格，老板會賣給您呢？”媽媽想了一會兒回答道：“因為我已經跑過好幾家商店，知道什么價格可以買，而且我的心里有一條底線，守住自己的底線，不隨意遷就別人。”“噢，原來是這樣啊，要有自己的底線，做人也應該如此。”我心想。

　　這一次購物我看到了很多琳瑯滿目的商品，學會了如何討價還價，堅持自己的底線，今天和媽媽購物，收獲多多。

四年級的作文篇6

　　我喜歡的經典作品是我們中國的四大名著之一，《西游記》。

　　《西游記》的主人公是沙僧、孫悟空、豬八戒、唐僧師徒四人。主要講師徒四人從大唐出發，前往西天取經。在這途中，他們經歷了各種妖魔鬼怪，那些妖魔鬼怪聽說吃了唐僧的肉可以長生不老，所以一心想要吃掉唐僧。可那些妖魔鬼怪沒有得逞，因為孫悟空、豬八戒、沙僧保護了唐僧。他們在西天取經的途中經歷了九九八十一難，最后他們終于取得真經。

　　《西游記》的作者是吳承恩，雖然吳承恩作者寫的大多是虛構的，但歷史上確實有唐僧其人。他是我國唐朝時期的人，出生在今天的河南，原姓陳。小時候由于家里很窮，父母去世的也早，他就到佛教寺院當了和尚，取法名玄奘，后來人們叫他三藏法師。玄奘去了印度取經，他呆了十多年，系統地研究佛教經典，并且取得了崇高的聲望。后來玄奘學成回到長安，玄奘在印度整整呆了十七年。玄奘的.西天取經，不僅對促進中外文化交流，而且對人類文化的保護做出了重要的貢獻。

　　讀了《西游記》這本書，它給了我很多感悟：唐僧師徒四人之所以能夠取到真經，是因為唐僧的堅持不懈和師徒四人的團隊精神。要是唐僧沒有這么大的決心去取真經，要是沒有師徒四人的團隊精神，要是他們沒有共同去努力，那么，如果缺少其中之一的條件，不會讓唐僧取得真經。

　　在生活中，我們學生要取得學習上的真經；醫生要取得醫學上的真經；科學家要取得科學上的真經......總之，我們要像唐僧師徒四人一樣努力去取得屬于我們自己的真經。

四年級的作文篇7

　　從前，有個大森林，里面住著許多可愛的小動物，它們的家在樹蔭下，每天快樂地嬉戲，時不時傳來幾聲鳥叫。突然“呯”的一聲，打破了這片森林的寧靜，原來，來了一個獵人。

　　這個獵人昂首闊步地走在森林里，背著槍。他時而砍樹，時而欺負小動物，時而朝天上的小鳥開一槍。為了賺錢，他拔掉了象牙，吹掉了小鳥的家。現在，小象、小鳥、小熊就連百獸之王----老虎都被他的槍傷害過，動物們很恨獵人，也有一些怕它。總想找一個辦法對付它。機會來了，有一次森林大會，小動物們開始討論這個話題。“獵人拔掉了我的象牙。”大象說。“這個壞蛋破壞了我的.家，我恨他。”……“安靜！”百獸之王---老虎一開口，會場立刻安靜下來。老虎繼續說：“我剛才和獅子商議了一下，覺得應該給他開個批判會，我們找個時間一起去問問他，為什么砍伐樹木。”“擇日不如撞日，我們現在就去吧！”“好！”動物們異口同聲地說道。于是它們一起去找獵人了。獵人看到它們一同過來，不屑地說：“你們想找死呀！”老虎說：“就算是找死，我們也要討個公道，動物們，開始吧！”“你是個壞蛋，你為了賺錢，拔掉了我的象牙。”大象生氣地說。不等獵人回話，小鳥憤怒地說：“大象哥哥，我舉雙手雙腳贊同你的說法，這個壞蛋，他砍掉了我的家，我現在無家可歸，他是個大壞蛋。”“他把我打傷了。”“他把我胳膊弄骨折了。”……在動物們七嘴八舌地批判聲中，獵人已經雙頰火紅了。獵人不再像以前的獵人，他低下頭，彎著腰，一滴滴淚水從他的臉上落了下來，他扔下槍和子彈，腿像一根面條一樣變得彎曲了。過了好久獵人說出了這句話：“我錯了，我不再砍樹，不再傷害你們，我要和你們成為好朋友，讓我們一起種樹，一起保護森林吧。”動物們滿意地笑了。

　　森林還是森林，動物們還是動物們，森林恢復了以前的寧靜，只是又多了一個好朋友——那個知錯就改的獵人。

四年級的作文篇8

　　你，總是那么神秘。

　　你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅艷。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境……你透著大自然的獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我仿佛站在人生的道路中，無法看清前方的路。

　　你還在不停的增加著，舉目遠望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎著，試圖逃出你的手掌，人們努力透過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思……挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩著，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇?是退縮，放棄?還是前進，堅持?

　　你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠處的`山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見……

　　看著遠處明亮的花，我恍然大悟……被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復原樣，一切都會變得美好。

　　這時，我才發現，朦朧也是一種美……

四年級的作文篇9

　　今天，我們以牛通社小記者的身份在四季青展開了一個在酷暑中辛勤的工作者活動。

　　下午我們小記者們一個個都穿著紅色馬甲，配帶著小記者證，手拿本子和筆。就興高采烈地蹦著出發了。

　　南方8月下旬的天氣還是很熱的，太陽像個大火爐似的烤著我們。我們個個都喊著：“熱死了，熱死了。”烈日炎炎下還是有很多工作者，在默默地為我們工作者。我在路上一邊走一邊尋找著采訪對象。

　　這是，我看見了在人行道的清潔馬路的工作者。我連忙跑上去，說：“叔叔，我是青年時報牛通社的小記者，彭國豪，請問我能采訪下您嗎？”清潔工叔叔笑著點了點頭。我問：“叔叔您從事這行多久了？穿這么多不熱嗎？每天掃這么多的`垃圾累嘛？”他回答：“肯定熱的了，當我看到馬路被我清掃的干干凈凈的，沒有垃圾，就算累點，熱點，我也很開心的，杭州是個干凈美麗的城市我們都要維護愛護好它。”我連忙點頭，鞠躬道謝。又沿著街道尋找下一個采訪對象。

　　在我要過馬路時，看見一個交通警察，在馬路邊上對著來回穿梭的車輛做著各種指揮手勢，還不停地吹哨子。我沿著斑馬線走過去，說：“叔叔您好！我是青年時報牛通社的小記者，彭國豪，請問我能采訪下您嘛？”他點點頭。我問：“叔叔，我們穿著短袖都熱死了，您穿著長褲長袖還有汽車排放的熱氣，地面溫度這么高，您站在這里不熱嗎？還曬得黝黑黝黑的，滿頭大汗的，您感到辛苦嗎？”他回答：“這是我們的工作服，是一定得穿得，而且每當我看到車輛在我的指揮下，有序地穿過馬路，平平安安的駛回家，就算熱點，辛苦點，我心里也是涼爽的，我很慶幸我是一名交通警察，我熱愛我的工作，熱愛這坐城市。”我若有所思地笑了，對著他敬禮致謝！

　　在這次牛通社小記者采訪活動中，使我更開朗了，也明白了，陌生人并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣和信心勇敢的邁出第一步。同時這座城市正是有了這些在夏日炎炎酷暑中辛勤勞作的工作者而更加美麗！

四年級的作文篇10

　　時間飛逝，轉眼間我已經步入五年級的畢業班了，回憶起往事就仿佛剛剛發生的。一幕幕浮現在腦海，酸甜苦辣歷歷在目。

　　還記得，四年級我競選大隊長的那種興奮和緊張。開闊的廣播廳里坐滿了人，安靜的聽我演講。那種感覺，心中就像有小鹿在亂蹦亂撞，又像打了雞血般興奮。當我演講完，響起的雷鳴般的掌聲，心中就像有一股清泉涌出，感覺好極了。

　　在記憶中，不但有快樂，還有郁悶之時。三年級時，有一天，我正在吃飯，旁邊的同對我說“你怎么不吃蝦啊？”“不好吃。”我簡單的回了他一句，就又自顧自的`吃了。誰知他開始嘰里呱啦講了一大堆的道理，最后被值周生發現了貼上了黃點。中午，回到教室，老師批評了我們。讓我知道了我們吃飯的時候既不能挑食也不能大聲講話，要保持紀律。

　　小生活，有歡有喜，有苦有痛，但正是因為這樣才構成了豐富多彩的童年，成為我們心中美好的記憶。

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